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专项提升卷 4 解决问题
提升点1：运用乘法知识解决页码问题
1.小明看一本故事书，每天看 2页，看了4天，他第5天应从第几
页开始看？
提升点2：运用乘加、乘减解决生活中的问题
2．一条甬路左侧有 4行柳树，每行 4棵，右侧有 4棵柳树。甬路两
侧共有多少棵柳树？
提升点3：运用对折的特殊规律解决实际问题3．一根绳子，连续对折两次，量得对折后每段绳子的长度是 8米，
这根绳子原来长多少米？
提升点4：解决移多补少的问题
4．明明有 18张邮票，红红有 10张邮票。明明给红红几张邮票，两
人的邮票就一样多？
提升点5：解决年龄问题
5．玲玲今年 7岁，爸爸的年龄比玲玲的 5倍小 3岁，爸爸今年多少
岁？提升点6：运用乘、除法的有关知识解决平均分问题
6．每个小朋友分到几个？
提升点7：用乘除混合运算的知识解决生活中的问题
7．操场上原来有 6棵柳树，后来又栽了 9行松树，每行 4棵，松树
的棵数是柳树的几倍？答案
1．2×4＝8(页) 8＋1＝9(页)
[点拨] 用已看的页数加1就是所求的答案。
2．4×4＋4＝20(棵)
3．8×4＝32(米)
[点拨] 一根绳子对折一次可以看作把这根绳子平均分成 2 段，对折
两次可以看作把这根绳子平均分成4段。
4．18－10＝8(张) 8÷2＝4(张)
[点拨] 解决移多补少问题的关键是把多的部分平均分。
5．7×5＝35(岁) 35－3＝32(岁)
[点拨] 求比一个数的几倍多几(或少几)的数是多少时，用这个数×倍
数，再加上多的数(或减去少的数)，就是所求的数。
6．8×3÷6＝4(个)
[点拨] 先求出一共有多少个苹果，再求每个小朋友平均分到几个苹
果。
7．9×4÷6＝6
[点拨] 解决此类问题时，可以根据已知条件先求出解决问题所需要的间接条件，再运用求出的间接条件解决问题。
