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部编版语文三年级上册第七单元知识要点归纳(1)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-01、小学三年级语文上册_3-1-1、复习、知识点、归纳汇总

  • 2026-03-12 00:28:35 2026-02-03 10:18:41

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部编版语文三年级上册第七单元知识要点归纳(1)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-01、小学三年级语文上册_3-1-1、复习、知识点、归纳汇总
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文档格式
pdf
文档大小
0.433 MB
文档页数
6 页
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2026-02-03 10:18:41

文档内容

部编本三年级上册第七单元知识要点归纳 一、会认的字。 呢(ní)(毛呢)(呢子)(呢喃细语) 喃(nán)(呢喃细语)(喃喃自语) 伟(wěi)(雄伟)(伟大)(宏伟) 汇(huì)(汇聚)(汇报)(汇集) 喳(zhā)(叽叽喳喳) 黎(lí)(黎明)(黎民) 凝(níng)(凝聚)(凝视)(凝神静气) 畅(chàng)(舒畅)(畅饮)(畅爽) 瞬(shùn)(一瞬间)(转瞬即逝) 馋(chán)(眼馋)(馋嘴)(馋虫) 缓(huǎn)(缓慢)(缓和)(平缓) 讶(yà)(惊讶)更多内容请关注微信公众号:小学语文 测(cè)(猜测)(测试)(检测) 监(jiān)(监视)(监控)(监测) 恍(huǎng)(恍惚)(恍然大悟) 逐(zhú)(逐个)(逐步)(追逐) 扎(zhā)(扎针)(扎透)(扎破) 二、会写的字。 妙(美妙)(奇妙)(微妙) 演(演奏)(表演)(演员)奏(演奏)(弹奏)(奏乐) 琴(弹琴)(琴声)(手风琴) 柔(温柔)(柔软)(轻轻柔柔) 感(感受)(感慨)(感冒) 受(承受)(忍受)(受伤) 激(激动)(感激)(激动人心) 击(打击)(冲击)(撞击) 器(乐器)(器官)(铁器) 滴(水滴)(雨滴)(滴滴答答) 敲(敲打)(敲门)(敲敲打打) 鸣(虫鸣)(鸣叫)(耳鸣)更多内容请关注微信公众号:小学语文 朝(朝着)(朝代)(朝向) 雾(大雾)(云雾)(雾蒙蒙) 蒙(启蒙)(蒙住)(蒙蒙细雨) 鼻(鼻子)(鼻孔)(鼻音) 总(总是)(总结)(总共) 抖(抖动)(发抖)(浑身直抖) 露(露水)(露出)(雨露) 湿(湿气)(潮湿)(风湿) 吸(呼吸)(吸气)(吸水) 猎(猎人)(打猎)(猎物) 翅(翅膀)(鸡翅)(展翅)膀(翅膀)(臂膀)(肩膀) 重(沉重)(重量)(举重) 刺(带刺)(刺猬)(刺破) 枣(红枣)(大枣)(枣泥) 颗(一颗)(颗粒)(颗粒无收) 忽(忽然)(疏忽) 乎(在乎)(圆乎乎)(出乎意料) 暗(黑暗)(昏暗)(暗号) 伸(伸出)(伸展)(伸手) 匆(匆匆)(匆忙)(行色匆匆) 沟(水沟)(山沟)(沟通) 聪(聪明)(聪慧)(失聪) 偷(偷走)(小偷)(偷窃) 追(追赶)(追寻)(追问) 腰(弯腰)(山腰)(虎背熊腰) 三、多音字。更多内容请关注微信公众号:小学语文四、辨字组词。 五、词语积累。更多内容请关注微信公众号:小学语文 1.近义词。 温柔——温顺 黎明——清晨 兀立——直立 惊愕——惊诧 沉重——繁重 舒畅——舒服 缓慢——迟缓 惊讶——惊异 诡秘——诡异 钦佩——敬佩 波澜壮阔——汹涌澎湃恍然大悟——豁然开朗 2.反义词。 温柔——粗暴 激动——冷静 热闹——冷清 黎明——傍晚 舒畅——郁闷 瞬间——许久 缓慢——快速 聪明——糊涂 沉重——轻快(轻松) 波澜壮阔——风平浪静 恍然大悟——百思不解 3.量词积累。 一(首)乐曲 一(场)音乐会 一(棵)树 一(片)树林 一(只)鸟 一(根)树枝 一(颗)红枣 4.词语搭配。更多内容请关注微信公众号:小学语文 (美妙)的声音 (雄伟)的乐曲 (轻快)的小曲 (幽深/雾蒙蒙)的树林 (朦胧)的月光 5.词语归类。 “一~一~”式成语: 一举一动 一草一木 一唱一和 一张一弛 “~手~脚”式成语: 蹑手蹑脚 动手动脚 大手大脚 笨手笨脚 6.成语盘点。 波澜壮阔 恍然大悟 蹑手蹑脚 一举一动 六、日积月累。 采莲曲[唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 七、佳句欣赏。 1.动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫; 坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈 的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我 在歌唱,我很快乐!”《大自然的声音》 2.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望, 用鼻子闻了又闻。(动作描写)《父亲、树林和鸟》 3.秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同 无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。(比喻)《带刺的朋 友》更多内容请关注微信公众号:小学语文 八、课文主题。 《大自然的声音》以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风的声音、 水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的热爱之情。 《父亲、树林和鸟》生动地讲述了“父亲一生最喜欢树林和歌唱 的鸟”的事,表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。 《带刺的朋友》通过记述小刺猬偷枣的过程,赞美了小刺猬偷枣 的本事高明,表达了作者对小刺猬的喜爱之情。