当前位置:首页>文档>数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件

数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件

  • 2026-03-11 06:09:18 2026-02-04 16:34:04

文档预览

数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件
数量第15章计数问题_2026考公资料_超格合集_公考-理论班2026超格行测申论(六合一)理论实战班_数量关系拿分稳稳班(3+2)高照_课件

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.857 MB
文档页数
40 页
上传时间
2026-02-04 16:34:04

文档内容

C H A O G E J I A O Y U 2026数量拿分稳稳班 第15节课( ) 第十五章 植树和方阵问题 主讲老师: 高 照第十一章 植树和方阵问题 1.平方数 (1)两端、单端(环形)、楼间植树 2.植树问题 (2)不移动植树 (3)容斥原理植树问题 3.方阵问题平方数 表达方式: (1)总数正巧满足每个村民采摘的个数都等于该村村民数 (2)订购的每种医疗器械台数恰巧等于他所订医疗器械的种类数 技巧:平方数【例1】(2023联考)10名志愿者准备将村民们刚采摘的一堆西瓜平均装上甲、乙两辆运输车,西瓜总 数正巧满足每个村民采摘的西瓜个数都等于该村村民数。志愿者们先每人抱一个西瓜放到甲车上,然后 每人抱一个西瓜放到乙车上,依次轮流进行,直到所剩西瓜少到容易清点时再平分。当最后1次把10个 西瓜放到甲车后,发现所剩西瓜不足10个,于是,不得不从甲车抱出几个与所剩西瓜一起放到乙车上, 此时刚好两车所装西瓜一样多。问最后从甲车拿出几个西瓜? A.1 B.2 C.3 D.4【例2】(2022联考)甲、乙两家大型医疗公司的负责人各带一名助手参加展会订购医疗器械。最终订 单显示:每人各自订购了不同种类医疗器械,且其订购的每种医疗器械台数恰巧等于他所订医疗器械的 种类数。每人订购的医疗器械种类数都未超过15类,并且两位负责人所订购的医疗器械台数不同,但都 比自己的助手多购45台。问甲、乙两公司一共订购了多少台医疗器械? A.150 B.170 C.210 D.240(1)两端、单端(环形)、楼间植树 植树问题 (2)不移动植树 (3)容斥原理植树问题路长 两端植树:棵数 = + 1 间隔长度 路长 单端(环形)植树:棵数 = 间隔长度 路长 楼间植树:棵数 = − 1 间隔长度 注意: 1.分清是两端、单端(环形)、楼间 2.注意两侧种树要×2【例3】(2025广东)某单位计划在一块直角三角形的绿地周边栽种树木,先在3个顶点各栽种1棵,再 从顶点开始每隔4米栽种1棵,如果两条直角边(包含顶点)分别栽种4棵和5棵,则该绿地周边一共栽种 了( )棵树。 A.12 B.13 C.14 D.15【例4】(2022广东)有一个长方形花坛,长为10米,宽为8米。现要在花坛四周安装栅栏,要求4个顶 点处各插一根木桩,除顶点处的木桩外,每边还要插若干木桩,且每两根木桩间的距离至少为3米,则最 多可以插( )根木桩。 A.10 B.12 C.14 D.16 注:例3和例4的区别【例5】(2020广东)为加强治安防控,现计划在一段L形的围墙(如下图)上安装治安摄像头,其中A 点到B点长度为750米,B点到C点长度为1350米。按要求ABC三个位置必须安装一个摄像头,且相邻两 个摄像头之间的距离要保持一致,则整段围墙至少需要安装( )个摄像头。 A.14 B.15 C.16 D.17【例6】(2020深圳)某市计划在一条笔直公路的两侧每隔8米种一棵木棉树,并把植树任务交由甲、乙 两组工人完成,若甲组先做3天,余下的任务由两组合作,则再做4天恰好完成。若乙组先做10天,余下 的任务交由甲组,则再做2天恰好完成。已知甲组比乙组每天多种5棵树,则这条公路长( )米。 A.1224 B.1232 C.1240 D.1248不移动植树 方法:(最小公倍数不移动) 1、明确总长度 2、求间隔长度的最小公倍数 3、求不移动棵数(反向问法:再挖几个坑?) 例子:长144米公路的一侧从一端到另一端每隔3米植一棵树,现在要改成每隔4米植一棵树,有多少不 需要移动?【例7】(2018广州)某条道路进行灯光增亮工程,原来间隔35米的路灯一共有21盏,现要将路灯的 间隔缩短为25米,那么有( )盏路灯无需移动。 A.2 B.3 方法:(最小公倍数不移动) C.4 1、明确总长度 D.5 2、求间隔长度的最小公倍数 3、求不移动棵树【例8引例】(由2020深圳改)某公园举办春节花展,在周长400米的中心区布置了环形花槽,并在花槽上每隔16米 挂一只灯笼,不久后元宵灯会临近,公园决定现要将灯笼的间隔缩短为10米。那么有( )盏路灯无需移动。 A.12 B.10 C.8 D.5 【例8】(2020深圳)某公园举办春节花展,在周长400米的中心区布置了环形花槽,并在花槽上每隔16米挂一只灯 笼,不久后元宵灯会临近,公园决定增加并挪动一些灯笼,但仍保持灯笼间距相等。已知加入新灯笼后,共有5只旧 灯笼没有移动,则调整后的灯笼间距最大为( )米。 A.12 B.10 C.8 D.5容斥原理植树问题 容斥原理和植树问题结合, 方法:求棵数+容斥原理公式运用【例9】(2024广东)某个障碍跑项目需要在100米长的跑道上布置障碍(起点和终点均不布置)。 如果从起点开始,每隔4米布置一个甲障碍,每隔6米布置一个乙障碍,甲、乙障碍的重合点则不布置 甲障碍。则跑道上总共布置( )个甲障碍。 A.16 B.17 C.24 D.25【例10引例】(2023联考)某地计划在连接甲镇和乙镇的长度为60公里的公路上安装限速标志和测速仪 器。具体方案是:从距离甲镇3公里处开始安装限速标志,然后每隔4公里再设置一个限速标志;从8公里 处开始安装测速仪器,然后每隔9公里再设置一个测速仪器。请分析各种考法。 注意:退一步海阔天空。【例10】(2023联考)某地计划在连接甲镇和乙镇的长度为60公里的公路上安装限速标志和测速仪器。 具体方案是:从距离甲镇3公里处开始安装限速标志,然后每隔4公里再设置一个限速标志;从8公里处开 始安装测速仪器,然后每隔9公里再设置一个测速仪器。假设单独安装一个限速标志费用为500元,单独 安装一个测速仪器费用为800元,如果限速标志和测速仪刚好在同一个地点安装,则可以节约安装费用, 此时安装两种设备总共只需要1000元。问最终安装总费用是多少元? A.10600 B.11200 C.12000 D.12300N阶实心方阵:总人数= 最外圈:4N-4人 相邻两圈相差:8人 N 2 方阵问题 注: 1、方阵求整体,巧用平方数 2、去掉一行一列,去掉了2N-1 3、(1)猜:平方数(2)两个实心方阵组成新的实心方阵,a2+b2=c2 (常考6、8、10)【例11】(2020浙江)某学校要将全体运动员排成方阵,老师按人数粗略估计进行第一次排列,发 现多出99人,于是又将每行和每列多加了4人进行排列,发现缺少37人。问学校共有运动员多少人? A.256 B.289 C.324 D.361【例12】(2024深圳)某灯光秀表演中,无人机群先排列成红、绿两个正方形实心方阵,然后融合 并变换灯光,形成一个黄色的正方框形空心方阵。原红方阵最外侧每边有8架无人机,且原红方阵恰 好可填满黄方阵的空心,原绿方阵最外侧每边的无人机数量比黄方阵少4架。则参加灯光秀表演的无 人机共有( )架。 A.260 B.233 C.196 D.185【例13】(2022福建事业单位)用原味和海鲜味两种口味的罐装薯片组成一个实心方阵(所有罐装薯片 大小完全相同),最外层都是原味罐装薯片,从外往内每层按原味罐装薯片、海鲜味罐装薯片相间摆放。 如果最外一圈的正方形有原味罐装薯片44罐,那么摆成这个实心方阵共需海鲜味罐装薯片( )罐。 A.60 B.62 C.64 D.70【例14】(2023联考)某学院有新生两百多人,将学生从1开始依次编号,选取编号为3的倍数的学 生,正好构成新生运动会开幕式方队,选取编号为m(3<m<10,且m为整数)的倍数的学生,恰 好构成闭幕式方队,问该学院新生人数有多少人? A.242 B.243 C.245 D.246梳理:专项拔高练习十五 我们一起来闯关 小天才 你准备好了吗?【练习1】(2019广东)某机构计划在一块边长为18米的正方形空地开展活动,需要在空地四边每隔2米 插上一面彩旗,若该空地的四个角都需要插上彩旗,那么一共需要( )面彩旗。 A.32 B.36 C.44 D.48【练习2】(2019新疆)某文艺汇演的舞台为一个边长为10m的正六边形,节目“千手观音”中,演员 需排成一列正对观众,为保证演出效果,两个演员之间要保持50cm的距离,问该舞台最多能站多少名 “千手观音”的演员? A. 31 B. 35 C. 39 D. 41【练习3】(2023福建事业单位)在一片长20米宽10米的长方形的地上植树,每两棵树之间的行距 和列距均为2米,则在这片长方形的地上最多可以植( )棵树。 A.50 B.55 C.60 D.66【练习4】(2023湖北事业单位)育才中学有一条150米长的小道,学校准备在小道的两边分别按照 一棵梧桐树、一棵桦树、一棵梧桐树······的顺序依次种树,已知同一边两棵树的间隔为3米,小道的 起点、终点均要求种树,且起点均为梧桐树,那么总共需要种( )棵梧桐树。 A.26 B.50 C.52 D.54【练习5】(2023湖北事业单位)某圆形建筑的外围计划摆放绿萝、蝴蝶兰和帝王花,已知圆形建筑 的外围周长为200米,每隔5米放一盆绿萝,相邻的绿萝中间摆放两盆蝴蝶兰和一盆帝王花,且帝王 花必须摆在两盆蝴蝶兰中间,则分别需要绿萝、蝴蝶兰和帝王花各( )盆。 A.41、82、41 B.40、78、39 C.39、78、39 D.40、80、40【练习6】(2017广东)施工队给一个周长为40米的圆形花坛安装护栏,刚开始,每隔1米挖一个洞 用于建栏杆。后来发现间隔太远,决定改为每0.8米挖一个洞。那么至少需要再挖( )个洞。 A. 39 B. 40 方法:(最小公倍数不移动) C. 41 1、明确总长度 D. 42 2、求间隔长度的最小公倍数 3、求不移动棵树【练习7】(2018重庆选调)某公路的一侧从一端到另一端每隔3米植一棵树,一共挖了49个坑。现 在要改成每隔4米植一棵树,那么可以不重新挖的坑共有( )个。 A.8 B.9 方法:(最小公倍数不移动) C.11 1、明确总长度 D.13 2、求间隔长度的最小公倍数 3、求不移动棵树【练习8】(2023广东事业单位)某公司计划在年终庆典上用若干无人机进行方阵表演。活动当天突 然有41台无人机发生故障无法使用,剩下的无人机恰好仍能组成方阵,但比原计划少了一行和一列。 则原计划方阵表演使用的无人机数量可能是( )台。 A.400 B.441 C.484 D.529 注: 1、方阵求整体,巧用平方数 2、去掉一行一列,去掉了2N-1【练习9】(2018新疆)某部队的全体官兵刚好排成一个方阵,最外层人数是128人,则该部队共有 多少名官兵? A.529 最外圈:4N-4人 B.783 C.1089 D.1122【练习10】(2019下半年事业单位)学校校庆计划进行方阵表演,男女同学按照最外层是男生,从 外往内每层按男生、女生相间排列,已知最外层有60位男生。问整个方阵男生比女生多多少人? A.16 相邻两圈相差:8人 B.24 C.32 D.40【练习11】(2021安徽事业单位)将某年级若干名学生排成一个方阵学习太极拳,已知方阵由外到 内第三层有76人,则该方阵共有学生( )人。 A.484 相邻两圈相差:8人 B.529 C.576 D.625【练习12】(2018黑龙江)一条笔直的林荫道两旁种植着梧桐树,同侧道路每两棵梧桐树间距50米。 林某每天早上七点半穿过林荫道步行去上班,工作地点恰好在林荫道尽头。经测试,他每分钟步行70 步,每步大约50厘米,每天早上八点准时到达工作地点。那么,这条林荫道两旁栽种的梧桐树共有: A.44棵 B.42棵 C.22棵 D.21棵作业:今天所讲的题进行“3+2作业”(数量要精做、精刷) 3:三遍(先问题、再题干)(问题圈谁?)平方数、植树问题和方阵问题非常好判定,要记住题型特征, 实现考场快速识别题型, 题干的表述,两端植树?环形植树?楼间植树?方阵。 2:计算2遍:做猜结合。 预习:第十六章 数量易拿分小题型(送分题)照亮自己的世界 把自己先藏起来 把不可能变成可能,把可能变成无限可能。 学别人不敢学,敢于咬硬骨头,这就是自我管理、意识的进步和提升 千里始于足下,高山起于微尘。 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。 牢记老师嘱托,不负美好年华。 不要小看自己,人有无限可能。 学习不怕起点低,就怕坚持不到底。 没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 贵在坚持,难在坚持,成在坚持。 理由少一点,行动快一点,效率高一点。