课本，也是满分作文的写作素材库_高中三年全科资料_高中_1高中基础资料包_D-日常作文素材积累

课本，也是满分作文的写作素材库 高中生都在关注的 天星教育公众号 要想写出高分作文，离不开作文素材的积累，除了课外积累，高中课 本里的作文素材也不可忽视。课本里，有大量的人物或事件素材、名 言警句、哲理观点、议论典范。在高考越来越体现教考衔接的当下， 从课本出发，将课本读透，可帮助我们写出契合高考要求的优秀作 文。 那么，怎么才能挖掘出高效实用的课本素材呢？请随着星哥往下看。 课本素材与当下热点结合 星哥提醒：并不是所有的热点都要配新素材，一些经典的课本素 材是可以和热点结合的。 序号 课文篇目 当 下 热 点 1 《核舟记》《赵州桥》《故宫博物院》《中国 大 国 工 建筑的特征》《口技》《张衡传》《庖丁解 匠 牛》《种树郭橐驼传》 2 《廉颇蔺相如列传》（团结）《飞向太空的航 中国梦 程》《沁园春·长沙》《就任北京大学校长之 演说》《中国人失掉自信心了吗》《纪念刘和 珍君》3 【公民素养、公共管理、共享意识——补齐短 共 享 经 板】 济 4 【创新：京东、天猫、皮皮麻将、滴滴、优步 互联网+ 等】 5 《中华文化精神》《说木叶》《论语》《窦娥 中 华 优 冤》《红楼梦》《离骚》《湘夫人》《诗经》 秀 传 统 《拿来主义》《谈中国诗》《师说》《赤壁 文化 赋》《兰亭集序》《史记》 6 《宇宙的未来》【微博、微信，北大研究生郝 自媒体 相赫】 7 《咬文嚼字》《谈中国诗》《读伊索寓言》 阅读 《说木叶》 8 《拿来主义》《飞向太空的航程》《张衡传》 传 承 与 《中华文化的精神》《装在套子里的人》《中 创新 国建筑的特征》《汉家寨》 9 【丝绸之路：传承与创新】 一 带 一 路 10 《青年在选择职业时的考虑》《归去来兮辞》 当 下 与 《沁园春·长沙》《我有一个梦想》《就任北 远 方 ( 出 京大学校长之演说》《老人与海》《逍遥游》 路） 《再别康桥》《苏武传》《拟行路难》《滕王 阁序》《荷塘月色》11 《装在套子里的人》《包身工》《纪念刘和珍 时 代 发 君》《窦娥冤》《祝福》《雷雨》 展 道 德 倒退 12 《胡同文化》《故都的秋》（与现实里霾中的 发 展 与 北京对比）《边城》（与今日之古镇如凤凰对 自 然 的 比） 矛盾 13 《作为生物的社会》（《人类简史》中智人的 竞 争 与 脱颖而出）《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》 规则 《过秦论》 14 《林教头风雪山神庙》《小狗包弟》 百 姓 观 念变迁 15 《七律·长征》 长征 16 《药》《藤野先生》《祝福》 吃 瓜 群 众 17 《兰亭集序》《赤壁赋》《边城》《装在套子 圈子 里的人》《纪念刘和珍君》【《红楼梦》（刘 姥姥逛大观园）】 18 《窦娥冤》【山东聊城辱母杀人案、聂树斌 情 理 与 案】《奥斯维辛没有什么新闻》 法理 19 《逍遥游》《鸿门宴》《哈姆雷特》《廉颇蔺 理 性 与 相如列传》《陈情表》《苏武传》《孔雀东南 感性 飞》《热爱生命》《人是一根能思想的苇草》《信条》《拿来主义》《青年在选择职业时的 考虑》 20 《傅雷家书》《一名物理学家的教育历程》 鼓 励 教 《劝学》（另：《曾国藩家书》）《父母与孩 育 棍 棒 子之间的爱》 教育 21 《伶官传序》《六国论》《阿房宫赋》《沁园 振 兴 与 春·长沙》《飞向太空的航程》《别了，不列 复兴 颠尼亚》《呐喊》《离骚》《就任北京大学校 长之演说》《记梁任公先生的一次演讲》《拿 来主义》《中国人失掉自信力了吗》 22 《谈中国诗》《诗经》（现实主义、创作） 语 文 与 《劝学》《咬文嚼字》《荷塘月色》《再别康 生活 桥》 教材作文素材的运用 01 高中语文必修上册《乡土中国》 当今中国社会正处于转型的关键时期，传统与现代的交织和转换，乡 村和城市的碰撞和融合，使社会发生着巨大变化。在这样的背景下，本书关于乡土社会的论述能给我们带来哪些思考？（课文中任务设 置） 素材挖掘 “乡土中国”是如何变成“流动中国”的？ 从历史角度看，中国社会整体上是安土重迁的。《乡土中国》认为， 中国社会的基本性质是“乡土性”的，“自给自足的乡土社会的人口 是不需要流动的”，“世代定居是常态”。而进入当代，我国正经历 着向大规模、高频率迁移的“流动中国”转变。流动是现代社会的常 态，它创造着机会，酝酿着希望，奔涌着活力，正如习近平总书记所 指出的：“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。” 很明显，在传统农业社会中，封闭、停滞、低空间流动性不利于各民 族、各区域间的交往、交流、交融。改革开放以来，城乡人口之间 的“双向流动”为区域间的交往提供了契机，古老土地上的乡民逐渐 走出深山、走向都市，用自己的劳动创造财富，也感知着现代社会的 变化之美。随着一批批青年才俊走向城市，黄土地上的乡村也正在经 历一场巨变，产生了很多值得思考的社会问题。一边是繁荣的城市、 一边是凋敝的农村的现象，令人深思。因此，党的十九大报告提出了 实施乡村振兴战略，城市反哺乡村的大幕在乡村振兴的时代号角中已 然拉开。城镇化进程不再只是人口从乡村迁移到城镇，而是按照居民 意愿和需求双向流动。近年，国家更是多点施策、精准发力，深耕农 村人才成长的沃土，为返乡者、入乡就业创业者提供相对稳定的保障 机制，使其更好地融入乡村，从而振兴乡村。 3.0解读·立意常规角度 流动才能迸发生命力 核心角度 双向交流才能促进共同繁荣 创新角度 乡村振兴要留住“根”、守住“魂” 对接模考·速用 2023年山东济南高三模考是留在家乡、建设家乡还是外出闯荡 立意角度 双向交流才能促进共同繁荣 速用示范 双向交流才能促进共同繁荣。从“乡土中国”到“流动中国”，改革 开放极大地促进了中国的发展进步。双向交流，让城市、乡村有了自 我造血的能力，有了文明进步的动力。更多的人因为乡土的贫困走出 去，又因为乡土的生机返回来，成为双向交流的中坚。 乡村为城市提供了劳动力，走出去搞活了城市；城市为乡村提供了现 代文明，返回来盘活了乡村。单方向的流动与支持以另一方的没落为 代价，而双向交流则促进了城乡的共同发展、和谐进步。建设美丽中 国的决策中，一批批乡村青年成为城市建设的中坚，一群群城市精英 成为乡村振兴的先锋。他们建设的，是更加和谐、美丽的中国。 02 高中语文必修下册《谏逐客书》 李斯的《谏逐客书》不只是一篇好文章，而且是一个好策略。其社 会、历史价值远远不止于改变“逐客”，更为秦王朝的统一天下奠定了策略基础。那么李斯为什么要写下这篇《谏逐客书》，他究竟是怎 样的一个人？ 素材挖掘 李斯究竟是什么人 秦二世二年七月，李斯在被腰斩时对儿子说：“吾欲与若复牵黄犬俱 出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”在死亡面前，李斯意识到他一生追 求功名利禄、权力地位的谬误，但可惜的是，他已无力深刻反思并定 位自己了。 李斯是个文人，但不具文人心肠和风骨。他才高八斗，一篇《谏逐客 书》文采斐然，深刻透辟。他目光敏锐，积极进取，“今秦王欲吞天 下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也”。他心胸狭窄，巧 诈大愚，西入秦后，他向秦王献上种种离间诸侯、舍义取利的阴谋诡 计；在自己的同学韩非来秦求仕受到秦王青睐时，他心生妒忌，谄害 构陷；他建议焚书坑儒，烧掉传承中国文化的诗书，活埋许多中国文 士的精华…… 李斯是个政客，又不是彻底的政客。他醉心权力，见利忘义，陷害韩 非、同流赵高，一副怕被人夺走权力的政客嘴脸。在秦始皇死于巡游 途中，赵高要矫诏时，堂堂丞相竟被宦官轻易拿捏：你的功劳能比得 上蒙恬吗？如果扶苏继位，定会重用他的老师蒙恬，那时你如何自 处？最终，李斯在与真正的政客赵高的斗争中落败送命，因为他做不 到不择手段。 向往权力，勇于冒险，玩弄权术，卑鄙愚蠢……李斯是一个无法单一 定性的人，是中国几千年来千万普通下层进阶者复杂矛盾品格的代表。 3.0解读·立意 常规角度 给自己一个清晰的人生定位 核心角度 心胸狭窄、舍义取利只会让人生之路越走越窄 创新角度 己身之道德不修养、私欲不约束，就做不了一个纯粹的 人，一个高尚的人 对接模考·速用 2024届上海高三开学摸底考题效率与纯粹 立意角度 己身之道德不修养、私欲不约束，就做不了一个纯粹的 人，一个高尚的人 速用示范 人生百年，急于建功立业无可厚非，但若是过于急切，为求名利不择 手段，不约束己身，失了一颗纯粹之心，必定害人害己，贻害社会。 李斯有才华、有抱负，却在历史上留下骂名，因为他醉心权力，见利 忘义，既做不了纯粹的文人，也做不了真正的政客。反观陶渊明、李 白等，他们无不是坚持纯粹的追求，但问耕耘，不求收获。纯粹而专 一，懂得约束己身、放大格局，何愁功业不成？ 03 高中语文选必修下册《兰亭集序》在书法史上，《兰亭集序》是行书的巅峰之作，迄今无人超越。在文 章内涵上，王羲之从“宇宙之大”的欢乐宴集，转向“修短随化，终 期于尽”的生死哀叹，最后提振到“所以兴怀，其致一也”的生命哲 思，写尽了中华文化的灵动飘逸、清丽深沉。永和九年的那场盛会虽 早已画上休止符，但在漫长的岁月里，它却持续滋养着世人的精神世 界。 素材挖掘 《兰亭集序》：为何一千多年来魅力不减？ 书法家王羲之或许不会想到，自己酒后写就的《兰亭集序》会在千年 之后的太空中，被意大利女航天员萨曼莎吟诵传唱。 东晋永和九年（公元353年）三月三上巳节，时任会稽内史的王羲之 与名士谢安、孙绰、庾友等，在兰亭（今浙江绍兴）聚会。在这次集 会中，他们临流赋诗，各抒情怀，辑成《兰亭集》，王羲之乘着酒兴 为其书写序文手稿，曰《兰亭集序》。据说次日，王羲之酒醒之后发 现自己写得甚好，只是有几个字不满意，又复书序文十余遍，始终不 得其妙。于是他仅涂改了几字，便留下这篇被历代书法界奉为极品的 《兰亭集序》。 《兰亭集序》之所以魅力不减，一个重要原因是其全文没有一个字写 法相同，仅一个“之”字就有二十余种写法，“重”字不“重”形， 各呈美态。另一个原因就是用情至深！在《兰亭集序》开篇，我们读 到的尽是美好和愉悦，这份舒畅的心情是在政权混乱、社会动荡不安 的魏晋时期成长的王羲之很少能拥有的。而到了《兰亭集序》后半 段，王羲之再也抑制不住心中的忧愁，他说道：“固知一死生为虚 诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！”如今，一千多年过去了，王羲之对生命无常、人生当歌的复杂情感依旧飘零在这 悲喜交集的篇章里。 3.0解读·立意 常规角度 一味渴求，不如率性而为 核心角度 文化穿越时空，“共鸣”无处不在 创新角度 生命无常，人生当歌 对接模考·速用 2023年浙江温州普通高中高三适应性考试渴求与物趣 立意角度 一味渴求，不如率性而为 速用示范 一味渴求，不如率性而为。孟子曰：“饥者甘食，渴者甘饮，是未得 饮食之正也，饥渴害之也。”意思是说，在饥渴时得饮食，反而得不 到“饮食之正”；只有超脱了饥渴本身，饮食的正味才会让人回甘得 旨。与此同理，人在渴求中追求事物，反而品不到事物的真正内蕴。 著名书法家王羲之于酒酣耳热时笔走龙蛇，一篇《兰亭集序》横空出 世。只是醉里丹青，偶见舛讹，酒醒后欲更录此文，却几经摹写终不 得其法。究其原因，醉里丹青毫无渴求之心，纯乎又纯，一片天然， 则笔末毫端自显真性情。可见，一味渴求，不如率性而为；求而不 得，不如坦然面对，方得其妙。 以上内容节选自《疯狂作文.赢在素材3文化经典素材》 150则经典素材，对接考题百变活用扫码进群，免费领取精品资料包，还有专属购书 优惠券哦~