文档内容
2015年湖南省邵阳市中考化学试卷
一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）
1．（2分）下列词语中，主要包含化学变化的是（ ）
A．量体裁衣 B．铁杵成针 C．木已成舟 D．火上烧油
2．（2分）生活中的下列物品，主要材料属于合成材料的是（ ）
A．全棉毛巾 B．塑料袋 C．不锈钢盆 D．青花瓷瓶
3．（2分）下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光
B．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟
C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
4．（2分）今年6月1日，第一代马铃薯馒头在北京投入市场，马铃薯馒头中富含的营养素是（
）
A．蛋白质 B．油脂 C．糖类 D．维生素
5．（2分）下列实验操作中正确的是（ ）
A． 稀释浓硫酸 B． 加热液体
C． 读液体体积 D． 取用固体粉末
6．（2分）下列化学用语表示正确的是（ ）
A．钠离子﹣ B．2个氢分子﹣2H
C．3个酒精分子﹣3C H OH D．3个氧原子﹣O
2 5 3
7．（2分）2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党
和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的
氧气，具有的用途是（ ）
A．作还原剂 B．作保护气 C．供给呼吸 D．支持燃烧
第1页（共32页）8．（2分）工业用盐中含有亚硝酸钠（NaNO ）．亚硝酸钠是一种有一种有毒的物质，其中亚硝
2
酸钠中氮元素的化合价是（ ）
A．+5 B．+3 C．+2 D．+4
9．（2分）下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是（ ）
A．用洗洁精洗去餐具上的油污
B．用刷子刷去杯子上的污垢
C．用酒精除去衣服上的碘
D．用汽油除去衣服上的油污
10．（2分）下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）
A． B．
C． D．
11．（2分）黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为：
2KNO +S+3C K S+3CO ↑+X↑，其中X的化学式是（ ）
3 2 2
A．N B．NO C．NO D．N O
2 2 2
12．（2分）下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（ ）
A．浓硫酸 B．烧碱 C．浓盐酸 D．双氧水
13．（2分）低碳生活，从我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）
A．出门随手关灯 B．垃圾焚烧
C．拒绝使用一次性筷子 D．草稿纸双面使用
14．（2分）人体缺乏必需的元素易患疾病，下列说法正确的是（ ）
A．缺铁易引起贫血
B．缺氟会引起甲状腺肿大
C．青少年预防佝偻病，应适量补锌
D．碘元素摄入量不足易患骨质疏松症
15．（2分）2015年5月30日，中国邵阳﹣﹣第三届国际乡土文化节暨首届油菜花节在邵东县
某油菜基地举行．油菜基地花香四溢，用分子观点解释正确的是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子间有间隔
第2页（共32页）C．分子在不断运动 D．分子是由原子构成
16．（2分）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，如图是钛在元素周期表中的信息。
下列叙述错误的是（ ）
A．钛是一种金属元素
B．钛的元素符号为Ti
C．钛的核电荷数为22
D．钛的相对原子质量为47.87g
17．（2分）2014年12月16日，沪昆高铁长怀段正式开通，极大方便了市民出行，促进邵阳地
区经济的发展．建设中用到Fe O +2Al Al O +2Fe对钢轨中的缝隙进行焊接，该反
2 3 2 3
应的基本类型是（ ）
A．复分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．分解反应
18．（2分）生活中下列物质，显碱性的是（ ）
A．肥皂水（pH＝10） B．柠檬汁（pH＝2）
C．蒸馏水（pH＝7） D．酱油（pH＝5）
19．（2分）下列熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是（ ）
A． B．
C． D．
20．（2分）下列物质由离子构成的是（ ）
第3页（共32页）A．氢气 B．氯化钠 C．镁 D．金刚石
21．（2分）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是
（ ）
无色 混合物 化合物 均一性 稳定性。
①A． ② ③B． ④ C⑤． D．
22．（2①分②）“④塑化剂”是一种②工④业原⑤料，但不法商人①把它③添⑤加到饮用品当中③，④对人⑤的身体造
成严重危害．已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯，化学式为C H O ，有关
24 38 4
邻苯二甲二辛酯说法错误的是（ ）
A．它是一种有机物
B．它是由C、H、O三种元素组成
C．一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子
D．邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成
23．（2分）实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的
操作顺序是（ ）
A． B． C． D．
24．（2③分①）②关④于一⑤氧化碳和①二氧③化④碳②的⑤说法中，正③确的①是④（② ⑤ ） ①④③②⑤
A．CO的含量增加会导致温室效应
B．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
C．CO和CO 组成元素相同，所以它们的化学性质相同
2
D．大气中CO 的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
2
25．（2分）鉴别下列各组物质的方法错误的是（ ）
A．铜片与铝片﹣看颜色
B．羊毛绒和棉线﹣用灼烧
C．氮气和二氧化碳﹣用燃着木条
D．硫酸铵与氯化钾﹣加熟石灰
第4页（共32页）二、填空题（共7小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，满分28分）
26．（3分）如图是一瓶药品标签上的部分内容．
（1）硝酸铵中所含阳离子的符号是 ．
（2）硝酸铵属于化肥中的 肥．
（3）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是 ．
27．（4分）现有A．干冰 B．熟石灰 C．食盐 D．生石灰四种物质，请按照下列要求选用物
质的序号填空：
（1）可用于人工降雨的是 ．
（2）可作食品干燥剂的是 ．
（3）生活中作调味品的是 ．
（4）用来降低土壤酸性的碱是 ．
28．（3分）根据下列粒子结构示意图，回答问题．
（1）图A、B、C、D四种粒子共表示 元素．
（2）D原子在化学反应中易 （填“得”或“失”）电子．
（3）由C元素和D元素组成化合物的化学式为 ．
29．（4分）2015年5月21日至25日，第三届中国国际矿物宝石博览会在湖南举行，邵阳地区
蕴藏着丰富的矿产资源。
（1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是 （填序号）。
第5页（共32页）（2）铁是应用最广泛的金属。生活中用铁锅做饮具，主要利用铁的 性；防止铁锅生
锈，常用的方法有 。
（3）有X、Y、Z三种金属，它们具有如下性质：
X、Z均不与稀盐酸反应 Y+2HCl＝YCl +H ↑ X+Z（NO ）＝X（NO ）+Z
2 2 3 2 3 2
①则X、Y、Z三种金属活动性由②强到弱的顺序是 。③
30．（5分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水．
（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，
常用 方法降低水的硬度．
（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起 作用．
（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方
程式 ．
31．（4分）根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题．
温度/℃ 0 20 40 60
KNO 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110
3
（1）图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是 （填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）60℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ．
（3）60℃时，取甲、乙、丙各40g分别加入100g水中充分溶解后，能形成饱和溶液的是
．
（4）将20℃的KNO 饱和溶液升温到60℃（不考虑水分蒸发），其溶质的质量分数
3
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
第6页（共32页）32．（5分）随着能源的需求增大，能源与环境已成为人们日益关注的问题．
（1）目前使用的三大化石燃料是： 、石油和天然气．汽车所用的燃料主要是汽油和
柴油，它们都是 加工的产品．
（2）新农村建设中，许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，
写出甲烷燃烧的化学方程式 ．写出另外一种正在开发和利用的新能源 ．
三、解答题（共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，满分16分）
33．（9分）邵阳市2015年初中化学实验操作考查中，某同学抽到的考题是：组装一套用高锰
酸钾制取氧气的装置，实验桌上准备了一小团棉花，木块和仪器如图1：
（1）该同学组装的装置如图2所示：
指出装置中的一处错误 ．
①排水法收集氧气时，下列操作正确的是 （填序号）．
②A．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B．收集O 后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
2
C．停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯
写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ．
（③2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气， （填“能”或“不能”）用上述装置．
若从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、 洗涤、干燥等操作．
第7页（共32页）（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置，可用到上述仪器中的铁架台和
（填仪器名称），反应的化学方程式为 ．
34．（7分）某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：
（1）甲同学实验操作如图：
在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈 色．
接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒 ，发现溶液为无色，于是甲同学得出
两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为 ．
（2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．
【实验探究】
反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl
猜想二：NaCl和HCl
猜想三：NaCl和NaOH
以上猜想中，你觉得不合理的是 ．
为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：
实验操作 实验现象 实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入 猜想二成立
Na CO 溶液
2 3
【反思交流】
实验结束后，废液处理方法正确的是 （填序号）．
A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室．
四、计算题（本大题共6分）
35．（6分）生铁是铁的合金，化学兴趣小组的同学为测定某生铁样品中铁的质量分数。进行
如下实验：称取生铁样品5.8g放入烧杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的质量与放出气
体的质量关系如图所示（生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应，也不溶于水）。回答下列问
第8页（共32页）题：
（1）当滴加稀硫酸质量为 时，反应恰好完全，此时产生气体质量是 。
（2）计算生铁样品中铁的质量分数（结果保留0.1%，下同）。
（3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。（温馨提示：Fe+H SO ＝FeSO +H ↑）
2 4 4 2
第9页（共32页）2015 年湖南省邵阳市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）
1．（2分）下列词语中，主要包含化学变化的是（ ）
A．量体裁衣 B．铁杵成针 C．木已成舟 D．火上烧油
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学
变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结
合事实进行分析判断即可。
【解答】解：A、量体裁衣的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、铁杵成针的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、木已成舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、火上浇油的过程中，油燃烧有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。
故选：D。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指
和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于
化学变化。
2．（2分）生活中的下列物品，主要材料属于合成材料的是（ ）
A．全棉毛巾 B．塑料袋 C．不锈钢盆 D．青花瓷瓶
【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、
合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．
【解答】解：A、全棉毛巾是用棉线制成的，属于天然材料，故选项错误。
B、塑料袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确
C、不锈钢盆是用不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料，故选项错误。
D、青花瓷瓶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是
正确解答此类题的关键所在．
3．（2分）下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光
第10页（共32页）B．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟
C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
B、根据红磷中空气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断。
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确。
B、红磷中空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。
C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象
时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
4．（2分）今年6月1日，第一代马铃薯馒头在北京投入市场，马铃薯馒头中富含的营养素是（
）
A．蛋白质 B．油脂 C．糖类 D．维生素
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营
养素，进行分析判断．
【解答】解：A、马铃薯馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是富含蛋白质，故选项错误。
B、马铃薯馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是富含油脂，故选项错误。
C、马铃薯馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。
D、马铃薯馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，而不是富含维生素，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关
键．
5．（2分）下列实验操作中正确的是（ ）
A． 稀释浓硫酸 B． 加热液体
第11页（共32页）C． 读液体体积 D． 取用固体粉末
【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
D、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断．
【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，
以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试
管容积的 ，图中液体超过试管容积的 ，图中所示操作错误。
C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。
D、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的
注意事项是解答此类试题的关键．
6．（2分）下列化学用语表示正确的是（ ）
A．钠离子﹣ B．2个氢分子﹣2H
C．3个酒精分子﹣3C H OH D．3个氧原子﹣O
2 5 3
【分析】A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电
荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
B、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应
的数字．
C、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应
的数字．
D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加
上相应的数字．
【解答】解：A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负
第12页（共32页）电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钠离子可表示为：Na+，故选项
化学用语表示错误。
B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应
的数字。2个氢分子可表示为2H ，故选项化学用语表示错误。
2
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应
的数字。3个酒精分子可表示为3C H OH，故选项化学用语表示正确。
2 5
D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前
加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，故选项化学用语表示错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法、
离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．
7．（2分）2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党
和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的
氧气，具有的用途是（ ）
A．作还原剂 B．作保护气 C．供给呼吸 D．支持燃烧
【分析】根据氧气的作用进行分析．
【解答】解：氧气能供给呼吸，人体缺少氧气会发生窒息。
故选：C。
【点评】记住氧气的性质和用途是解本题关健．
8．（2分）工业用盐中含有亚硝酸钠（NaNO ）．亚硝酸钠是一种有一种有毒的物质，其中亚硝
2
酸钠中氮元素的化合价是（ ）
A．+5 B．+3 C．+2 D．+4
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可．
【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负
化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2＝0，则x＝+3价。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指
定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
9．（2分）下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是（ ）
A．用洗洁精洗去餐具上的油污
B．用刷子刷去杯子上的污垢
第13页（共32页）C．用酒精除去衣服上的碘
D．用汽油除去衣服上的油污
【分析】根据乳化作用的定义分析：洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合
物的物质称为乳化剂，乳化剂所起的作用称为乳化作用．
【解答】解：A、洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，用洗洁精
洗去餐具上的油污是利用乳化作用，故选项正确。
B、用刷子刷去杯子上的污垢，是利用了刷子能将污垢摩擦下来，不是利用乳化作用，故选
项错误。
C、用酒精除去衣服上的碘，是利用酒精能溶解碘来达到目的，利用的是溶解原理，不是利
用乳化作用，故选项错误。
D、用汽油洗去油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用乳
化作用，故选项错误。
故选：A。
【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与
油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．
10．（2分）下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据已有的知识进行分析解答，单质是由一种元素组成的纯净物，微观上只含有
一种分子，且分子中只含有一种原子，据此解答
【解答】解：A、该物质只含有一种分子，是纯净物，但是分子中含有两种不同的原子，属于
化合物，错误；
B、该物质中含有两种不同的分子，属于混合物，错误；
C、该物质含有两种不同的分子，属于混合物，错误；
D、该物质只含有一种分子，一个分子中只含有一种原子，属于单质，正确；
故选：D。
【点评】本题考查的是常见的物质的分类，完成此题，可以依据已有的知识进行．
11．（2分）黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为：
第14页（共32页）2KNO +S+3C K S+3CO ↑+X↑，其中X的化学式是（ ）
3 2 2
A．N B．NO C．NO D．N O
2 2 2
【分析】根据化学方程式为S+2KNO +3C X+K S+3CO ↑，利用质量守恒定律来分
3 2 2
析解答；
【解答】解：由化学方程式为S+2KNO +3C X+K S+3CO ↑，
3 2 2
根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子个数相等，
K、O、C、S的原子个数前后相等，
而反应物中有N元素，生成物中应一定有N元素，
则X中只含有N元素，
反应前共2个N原子，则x中共2个N原子
又X的化学计量数为1，则X的化学式为N 。
2
故选：A。
【点评】本题考查利用化学方程式来确定某物质的化学式，学生应能根据质量守恒定律中
的元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式，注意守恒思想在解题中的重要应用．
12．（2分）下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（ ）
A．浓硫酸 B．烧碱 C．浓盐酸 D．双氧水
【分析】物质露置于空气中，因发生化学反应质量增加，也就是与空气中的成分发生了化
学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断．
【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但
发生的是物理变化，故选项错误。
B、烧碱是氢氧化钠的俗称，敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生
成碳酸钠和水，发生了化学反应导致质量增加，故选项正确。
C、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项错误。
D、双氧水常温下能分解产生氧气，露置于空气中，会使其质量减少，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握药品在空气中的质量变化（具有挥发性、具有吸水性、能与空
气中的成分发生化学反应等类型）是正确解答此类题的关键．
13．（2分）低碳生活，从我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是（ ）
A．出门随手关灯 B．垃圾焚烧
第15页（共32页）C．拒绝使用一次性筷子 D．草稿纸双面使用
【分析】“低碳生活”理念，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二
氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此
进行分析解答即可．
【解答】解：A、出门随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生
活”理念。
B、垃圾焚烧，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合“低碳生活”理念。
C、拒绝使用一次性筷子，能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，
故选项符合“低碳生活”理念。
D、草稿纸双面使用能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，故选
项符合“低碳生活”理念。
故选：B。
【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要
用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
14．（2分）人体缺乏必需的元素易患疾病，下列说法正确的是（ ）
A．缺铁易引起贫血
B．缺氟会引起甲状腺肿大
C．青少年预防佝偻病，应适量补锌
D．碘元素摄入量不足易患骨质疏松症
【分析】A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．
B、根据氟的生理功能和缺乏症进行分析判断．
C、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．
D、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．
【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确。
B、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病，故选项说法错误。
C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良；钙主要存在于骨胳和牙
齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，青少年预防佝偻
病，应适量补钙，故选项说法错误。
D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法错误。
故选：A。
【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、
第16页（共32页）生理功能、食物来源、缺乏症是正确解答此类题的关键．
15．（2分）2015年5月30日，中国邵阳﹣﹣第三届国际乡土文化节暨首届油菜花节在邵东县
某油菜基地举行．油菜基地花香四溢，用分子观点解释正确的是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子间有间隔
C．分子在不断运动 D．分子是由原子构成
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运
动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同
同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：油菜基地花香四溢，是因为油菜花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周
扩散，使人们闻到油菜花花香。
A、由分子的性质可知，油菜基地花香四溢的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错
误。
B、由分子的性质可知，油菜基地花香四溢的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错
误。
C、由于分子是在不断的运动的，这是造成油菜基地花香四溢的主要原因，故选项正确。
D、由分子的性质可知，油菜基地花香四溢的主要原因与分子是由原子构成无关，故选项
错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利
用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
16．（2分）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，如图是钛在元素周期表中的信息。
下列叙述错误的是（ ）
A．钛是一种金属元素
B．钛的元素符号为Ti
C．钛的核电荷数为22
D．钛的相对原子质量为47.87g
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该
第17页（共32页）元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分
析判断即可。
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是
钛，属于金属元素，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钛的元素符号为Ti，故选
项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子序
数＝核电荷数，则钛的核电荷数为22，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子
质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
故选：D。
【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、
元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。
17．（2分）2014年12月16日，沪昆高铁长怀段正式开通，极大方便了市民出行，促进邵阳地
区经济的发展．建设中用到Fe O +2Al Al O +2Fe对钢轨中的缝隙进行焊接，该反
2 3 2 3
应的基本类型是（ ）
A．复分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．分解反应
【分析】由题意，反应的化学方程式为：Fe O +2Al Al O +2Fe，该反应是一种单质
2 3 2 3
和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．
【解答】解：根据题意，反应的化学方程式为：Fe O +2Al Al O +2Fe，该反应是一种
2 3 2 3
单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质
和另一种是化合物）是正确解答本题的关键．
18．（2分）生活中下列物质，显碱性的是（ ）
A．肥皂水（pH＝10） B．柠檬汁（pH＝2）
C．蒸馏水（pH＝7） D．酱油（pH＝5）
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于
第18页（共32页）7时，呈碱性；进行分析判断．
【解答】解：A、肥皂水的pH为10，大于7，显碱性，故选项正确。
B、柠檬汁的pH为2，小于7，显酸性，故选项错误。
C、蒸馏水的pH为7，显中性，故选项错误。
D、酱油的pH为5，小于7，显酸性，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题
的关键．
19．（2分）下列熄灭蜡烛的方法中，利用“降低温度到着火点以下”的灭火原理的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】据题意可知，只要燃烧条件中的一个不满足，就不能燃烧，着火点达不到是不能燃
烧的条件之一。
【解答】解：A、中的吹灭蜡烛是加速空气流动，使蜡烛温度降到着火点以下。
B、是利用CO 不燃烧、不支持燃烧的特性灭火。
2
C、使可燃物与空气隔绝灭火。
D、小苏打（NaHCO ）与稀盐酸反应生成CO ，CO 可以灭火。
3 2 2
故选：A。
【点评】本题以实验探究的形式考查了灭火的各种方法，使学生更深刻的了解了灭火的条
件。
20．（2分）下列物质由离子构成的是（ ）
A．氢气 B．氯化钠 C．镁 D．金刚石
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构
第19页（共32页）成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离
子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
【解答】解：A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误。
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。
C、镁属于金属单质，是由镁原子直接构成的，故选项错误。
D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与
对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
21．（2分）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是
（ ）
无色 混合物 化合物 均一性 稳定性。
①A． ② ③B． ④ C⑤． D．
【分析①】②溶④液是均一、稳定的②混④合⑤物；溶液的本质特①征是③均⑤一性、稳定性，属③于④混⑤合物，据此
进行分析判断。
【解答】解：“恒大冰泉”属于溶液的依据是“恒大冰泉”具有均一性、稳定性，属于混合
物。无色不是判断是否属于溶液的依据，溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，
如硫酸铜溶液是蓝色的。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键。
22．（2分）“塑化剂”是一种工业原料，但不法商人把它添加到饮用品当中，对人的身体造
成严重危害．已知“塑化剂”的主要成分是邻苯二甲酸二辛酯，化学式为C H O ，有关
24 38 4
邻苯二甲二辛酯说法错误的是（ ）
A．它是一种有机物
B．它是由C、H、O三种元素组成
C．一个邻苯二甲酸二辛酯分子中共有66个原子
D．邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成
【分析】A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．
B、根据邻苯二甲酸二辛酯化学式的含义进行分析判断．
C、根据一个邻苯二甲酸二辛酯分子的构成进行分析判断．
D、根据邻苯二甲酸二辛酯的微观构成进行分析判断．
第20页（共32页）【解答】解：A、邻苯二甲酸二辛酯是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。
B、邻苯二甲酸二辛酯是由C、H、O三种元素组成的，故选项说法正确。
C、1个邻苯二甲酸二辛酯分子是由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成的，一个邻
苯二甲酸二辛酯分子中含有24+38+4＝66个原子，故选项说法正确。
D、邻苯二甲酸二辛酯是由邻苯二甲酸二辛酯分子构成的，邻苯二甲酸二辛酯分子是由碳
原子、氢原子、氧原子构成的，故选项说法错误。
故选：D。
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行
分析问题、解决问题的能力．
23．（2分）实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程如图所示，其正确的
操作顺序是（ ）
A． B． C． D．
【分析③】①配②制④一定⑤质量分数①的溶③液④的②步⑤骤：计算、称③量（①量④取②）⑤、溶解，据此①进④行③分②析判⑤断．
【解答】解：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的
质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故正确的操作顺序是 。
故选：A。 ③①②④⑤
【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤是正确解答本题的关
键．
24．（2分）关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（ ）
A．CO的含量增加会导致温室效应
B．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
C．CO和CO 组成元素相同，所以它们的化学性质相同
2
D．大气中CO 的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
2
【分析】根据已有的一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析解答即可，一氧化碳和二氧化碳
的分子构成不同，因而性质不同。
【解答】解：A、二氧化碳的含量增加会导致温室效应，不是一氧化碳，错误；
第21页（共32页）B、一氧化碳不与氢氧化钙反应，不能防止煤气中毒，错误；
C、CO和CO 组成元素相同，但是分子构成不同，因此化学性质不同，错误；
2
D、大气中CO 的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，正确；
2
故选：D。
【点评】本题考查的是一氧化碳和二氧化碳的性质比较，完成此题，可以依据已有的一氧
化碳和二氧化碳的性质进行。
25．（2分）鉴别下列各组物质的方法错误的是（ ）
A．铜片与铝片﹣看颜色
B．羊毛绒和棉线﹣用灼烧
C．氮气和二氧化碳﹣用燃着木条
D．硫酸铵与氯化钾﹣加熟石灰
【分析】A、根据铜片是紫红色，铝片是银白色进行分析；
B、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；
C、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；
D、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析．
【解答】解：A、取样品，观察颜色，紫红色的是铜片，银白色的是铝片，现象不同，可以鉴别，
故A正确；
B、取样品，灼烧，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛绒，没有此气味的气体产生的是棉
线，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、燃着的木条在氮气和二氧化碳中都会熄灭，现象相同，不能鉴别，故C错误；
D、取样品，加入熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是硫酸铵，没有明显现象的是氯
化钾，现象不同，可以鉴别，故D正确。
故选：C。
【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不
同的现象即可鉴别．
二、填空题（共7小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，满分28分）
26．（3分）如图是一瓶药品标签上的部分内容．
（1）硝酸铵中所含阳离子的符号是 NH + ．
4
（2）硝酸铵属于化肥中的 氮 肥．
（3）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是 7 ： 1 ： 1 2 ．
第22页（共32页）【分析】（1）硝酸铵中所含阳离子是铵根离子，写出其离子符号即可．
（2）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾
肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
（3）根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
【解答】解：（1）硝酸铵中所含阳离子是铵根离子，其离子符号为：NH +．
4
（2）硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．
（3）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）＝7：1：12．
故答案为：（1）NH +；（2）氮；（3）7：1：12．
4
【点评】本题难度不大，掌握离子符号的书写方法、化肥的分类方法、化学式的有关计算是
正确解答本题的关键．
27．（4分）现有A．干冰 B．熟石灰 C．食盐 D．生石灰四种物质，请按照下列要求选用物
质的序号填空：
（1）可用于人工降雨的是 A ．
（2）可作食品干燥剂的是 D ．
（3）生活中作调味品的是 C ．
（4）用来降低土壤酸性的碱是 B ．
【分析】物质的性质决定物质的用途，干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，生石
灰具有吸水性，可作食品干燥剂，食盐是生活中常用作调味品，熟石灰是碱，可以改良酸
性土壤等，进行分析解答．
【解答】解：（1）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨．故选A；
（2）生石灰具有吸水性，可作食品干燥剂．故选D；
（3）食盐是生活中常用作调味品．故选C；
（4）熟石灰是碱，可以改良酸性土壤，故选B．
故答案为：（1）A；（2）D；（3）C；（4）B．
【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是
正确解答此类题的关键．
28．（3分）根据下列粒子结构示意图，回答问题．
第23页（共32页）（1）图A、B、C、D四种粒子共表示 三种 元素．
（2）D原子在化学反应中易 得 （填“得”或“失”）电子．
（3）由C元素和D元素组成化合物的化学式为 MgC l ．
2
【分析】（1）根据元素的种类是由原子核内的质子数决定的分析；
（2）根据元素的原子得失电子和最外层电子数的关系分析；
（3）根据原子最外层电子数得失的特点判断元素的化合价，书写化学式．
【解答】解：（1）元素种类是由原子内的质子数决定的，质子数相同，就属于同种元素，因此
AC是同种元素，因此四种粒子共表示三种元素；故填：三种；
（2）最外层电子数≥4的易得到电子，D原子的最外层电子数是7，容易得到一个电子达到
8个电子的稳定结构；故填：得；
（3）由题目中的粒子结构示意图，C元素是镁元素，最外层电子数是2容易失去2个电子
达到8个电子的稳定结构，形成的化合价是+2，D元素是氯元素，最外层电子数是7容易
得1个电子达到8个电子的稳定结构，形成的化合价是﹣1，故形成的化合物是氯化镁，故
填：MgCl ．
2
【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质
子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．
29．（4分）2015年5月21日至25日，第三届中国国际矿物宝石博览会在湖南举行，邵阳地区
蕴藏着丰富的矿产资源。
（1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是 A （填序号）。
（2）铁是应用最广泛的金属。生活中用铁锅做饮具，主要利用铁的 导热 性；防止铁锅
生锈，常用的方法有 洗净擦干 。
第24页（共32页）（3）有X、Y、Z三种金属，它们具有如下性质：
X、Z均不与稀盐酸反应 Y+2HCl＝YCl +H ↑ X+Z（NO ）＝X（NO ）+Z
2 2 3 2 3 2
①则X、Y、Z三种金属活动性由②强到弱的顺序是 Y ＞ X ＞ ③ Z 。
【分析】根据已有的知识进行分析解答，氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的
化合物；根据铁的性质以及防锈的方法解答；在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反
应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答。
【解答】解：（1）A、赤铁矿的成分是氧化铁，属于氧化物，B、菱铁矿的成分是碳酸亚铁，含
有三种元素，不是氧化物，C辉铜矿的成分是硫化亚铜，不含有氧元素，不属于氧化物，故
填：A；
（2）用铁锅做饮具，主要利用铁的导热性；防止铁锅生锈，可以将铁锅洗净擦干，不与水接
触，故填：导热，洗净擦干；
（3） X、Z均不与稀盐酸反应，说明XZ在氢的后面， Y+2HCl＝YCl +H ↑，说明Y在
2 2
氢的①前面， X+Z（NO ）＝X（NO ）+Z，说明X在Z②的前面，故活动性顺序为：Y＞X＞
3 2 3 2
Z，故填：Y③＞X＞Z。
【点评】本题考查的是金属材料的应用的知识，完成此题，可以依据已有的金属的性质以
及金属活动性顺序的意义进行。
30．（5分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水．
（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用 肥皂水 检验地下水是硬水还是软
水，常用 煮沸 方法降低水的硬度．
（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起 吸附 作用．
（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方
程式 2H O 2H ↑ +O ↑ ．
2 2 2
【分析】（1）根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象，煮沸或蒸馏可以降低降低水的硬度
进行分析；
第25页（共32页）（2）根据活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性进行分析；
（3）根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析．
【解答】解：（1）肥皂水在硬水中泡沫较少，在软水中泡沫较多，所以用肥皂水检验地下水
是硬水还是软水，常用煮沸方法降低水的硬度；
（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H O 2H ↑+O ↑．
2 2 2
故答案为：（1）肥皂水，煮沸；（2）吸附性；（3）2H O 2H ↑+O ↑．
2 2 2
【点评】掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．
所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
31．（4分）根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题．
温度/℃ 0 20 40 60
KNO 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110
3
（1）图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是 甲 （填“甲”、“乙”或“丙”）．
（2）60℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 甲＞乙＞丙 ．
（3）60℃时，取甲、乙、丙各40g分别加入100g水中充分溶解后，能形成饱和溶液的是
丙 ．
（4）将20℃的KNO 饱和溶液升温到60℃（不考虑水分蒸发），其溶质的质量分数 不变
3
（填“变大”、“变小”或“不变”）．
【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答，根据曲线可以比较在同一温度下不同物质
的溶解度的大小，根据溶解度随温度的变化确定溶质质量分数的变化，据此解答．
【解答】解：（1）根据表格提供的数据可以看出，硝酸钾的溶解度随温度的升高变化大，图
第26页（共32页）中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是甲，故填：甲；
（2）据图可以看出，60℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙，
故填：甲＞乙＞丙；
（3）60℃时，丙的溶解度小于40g，而甲和乙的溶解度大于40g，取甲、乙、丙各40g分别加
入100g水中充分溶解后，丙能形成饱和溶液，故填：丙．
（4）将20℃的KNO 饱和溶液升温到60℃，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故溶液
3
组成不变，其溶质的质量分数不变，故填：不变．
【点评】本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义
进行．
32．（5分）随着能源的需求增大，能源与环境已成为人们日益关注的问题．
（1）目前使用的三大化石燃料是： 煤 、石油和天然气．汽车所用的燃料主要是汽油和
柴油，它们都是 石油 加工的产品．
（2）新农村建设中，许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，
写出甲烷燃烧的化学方程式 CH +2O CO +2H 0 ．写出另外一种正在开发和
4 2 2 2
利用的新能源 太阳能或风能 ．
【分析】（1）根据三大化石燃料以及石油炼制的原理及产物分析回答；
（2）根据方程式书写的注意事项考虑；新能源是来源丰富、污染少可再生的能源．
【解答】解：（1）煤、石油和天然气是目前使用的三大化石燃料，汽油和柴油都是石油加工
的产物，分离时，根据它们的沸点不同而制得的；故填：煤；石油；
（2）甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH +2O
4 2
CO +2H O；新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指刚开始开发
2 2
利用或正在积极研究、有待推广的能源，如氢能、太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能、
潮汐能和核聚变能等．
故答案为：CH +2O CO +2H O；太阳能或风能（答案合理即可）．
4 2 2 2
【点评】解答本题时要掌握化学方程式的书写方法及其节能环保方面的知识，只有这样才
能对问题做出正确的判断．
三、解答题（共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，满分16分）
33．（9分）邵阳市2015年初中化学实验操作考查中，某同学抽到的考题是：组装一套用高锰
第27页（共32页）酸钾制取氧气的装置，实验桌上准备了一小团棉花，木块和仪器如图1：
（1）该同学组装的装置如图2所示：
指出装置中的一处错误 没有在试管口放棉花团 ．
①排水法收集氧气时，下列操作正确的是 C （填序号）．
②A．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
B．收集O 后，先将集气瓶移出水槽，再盖上玻璃片
2
C．停止加热时，先移出导管，再熄灭酒精灯
写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式 2KMnO K MnO +MnO +O ↑ ．
4 2 4 2 2
③
（2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气， 能 （填“能”或“不能”）用上述装置．
若从反应后的固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、 过滤 洗涤、干燥等操作．
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置，可用到上述仪器中的铁架台和
试管 （填仪器名称），反应的化学方程式为 CaCO +2HCl ＝ CaCl +H O+CO ↑ ．
3 2 2 2
【分析】（1）根据用高锰酸钾制氧气需要在试管口放一团棉花解答；根据用高锰酸钾制氧
气时的注意事项进行分析判断；
（2）根据氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O ，属于固固加热型解答；
2
（3）根据在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热．书写化学方程式
时，要注意配平．
【解答】解：（1） 用高锰酸钾制氧气，为防止高锰酸钾随气流进入导气管，需要在试管口
放一团棉花； ①
A、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能先将导管口
②移入集气瓶，再开始加热，故错误；
B、用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故错误；
C、氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，故
正确．
第28页（共32页）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，配平即可．故答案为：2KMnO
4
③
K MnO +MnO +O ↑；
2 4 2 2
（2）氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O ，属于固固加热型，能用上述装置．若从反应后的
2
固体混合物中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作；
（3）在常温下用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热．可用到上述仪器中的
铁架台和试管；石灰石和稀盐酸反应，生成氯化钙和水和二氧化碳，反应的化学方程式为：
CaCO +2HCl＝CaCl +H O+CO ↑．
3 2 2 2
答案：
（1） 没有在试管口放棉花团； C； 2KMnO K MnO +MnO +O ↑；
4 2 4 2 2
① ② ③
（2）能；过滤；
（3）试管；CaCO +2HCl＝CaCl +H O+CO ↑．
3 2 2 2
【点评】本题难度不大，掌握实验室制取氧气时的注意事项、掌握常见化学实验基本操作
的注意事项是解答此类试题的关键．
34．（7分）某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：
（1）甲同学实验操作如图：
在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈 红 色．
接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒 搅拌 ，发现溶液为无色，于是甲同学得
出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为 NaOH+HC l ＝ NaCl+H O ．
2
（2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．
【实验探究】
反应后溶液中的溶质是什么？
猜想一：只有NaCl
猜想二：NaCl和HCl
第29页（共32页）猜想三：NaCl和NaOH
以上猜想中，你觉得不合理的是 猜想三 ．
为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：
实验操作 实验现象 实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入 有气泡产生 猜想二成立
Na CO 溶液
2 3
【反思交流】
实验结束后，废液处理方法正确的是 B （填序号）．
A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室．
【分析】（1）根据氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红色，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化
钠和水进行分析；
（2）【实验探究】根据溶液为无色，说明溶液不显碱性进行分析；
根据盐酸和碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；
【反思交流】根据实验室剩余药品的处理方法进行分析．
【解答】解：（1）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞变红色，接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，
再用玻璃棒搅拌，发现溶液为无色，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，化学方程式为：
NaOH+HCl＝NaCl+H O；
2
（2）【实验探究】溶液为无色，说明溶液不显碱性，所以猜想三不合理；
盐酸和碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳，所以
实验操作 实验现象 实验结论
取少量反应后的溶液于试管中滴入 有气泡产生 猜想二成立
Na CO 溶液
2 3
【反思交流】实验室剩余药品不能倒入下水道，也不能带出实验室，应该将废液倒入废液
缸内，故选：B．
故答案为：（1）红，搅拌，NaOH+HCl＝NaCl+H O；
2
（2）【实验探究】猜想三；
实验操作 实验现象 实验结论
有气泡产生
【反思交流】B．
【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识．然后，
根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意
并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
第30页（共32页）四、计算题（本大题共6分）
35．（6分）生铁是铁的合金，化学兴趣小组的同学为测定某生铁样品中铁的质量分数。进行
如下实验：称取生铁样品5.8g放入烧杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的质量与放出气
体的质量关系如图所示（生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应，也不溶于水）。回答下列问
题：
（1）当滴加稀硫酸质量为 50 g 时，反应恰好完全，此时产生气体质量是 0.2 g 。
（2）计算生铁样品中铁的质量分数（结果保留0.1%，下同）。
（3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。（温馨提示：Fe+H SO ＝FeSO +H ↑）
2 4 4 2
【分析】（1）从图示可得硫酸的质量，气体的质量；
（2）根据铁与硫酸反应的化学方程式，已知氢气的质量为0.2g，能够计算出生铁中铁的质
量分数；
（3）根据铁与硫酸反应的化学方程式，已知氢气的质量为0.2g，能够计算稀硫酸中溶质的
质量和溶质质量分数。
【解答】解：（1）铁完全反应用去硫酸的质量从图示中可以看出是50g，生成气体的质量是
0.2g；故填：50g；0.2g；
（2）设生铁样品中铁的质量为x，生成硫酸的质量为y
Fe+H
2
SO
4
＝FeSO
4
+H
2
↑
56 98 2
x y 0.2g
，x＝5.6g
生铁样品中铁的质量分数： ×100%＝96.6%；
答：生铁样品中铁的质量分数为96.6%；
第31页（共32页）（3） 解得y＝9.8g
所用稀硫酸中溶质的质量分数为 ＝19.6%；
答：所用稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%。
【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，
以及与之相关的知识等。然后，根据所给的问题情景，结合所学的相关知识和技能，细致地分
析题意，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。
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