文档内容
问题一：根据“给定资料3”，概括东风街道在基层治理中最值得推广的两条做法，请简要
说明理由。（15分)
要求：准确、有条理、有说服力。不超过200字。
做法1：成立居民议事会。所有工作公开透明，接受群众监督；议事员由居民推荐街道聘请，
每个议事员联系片区收集居民关心问题；形成议事程序；开启线上平台。理由：广泛听取群
众心声，百姓关注问题能及时跟进，不同利益诉求得到尊重和照顾，提高群众参与度。
做法2：建立人才库。根据居民议事能力、专业特长和工作经历聘请担任临时议事员。理由：
切实解决群众诉求才能获得群众信任，人才库的建立能提高议事会处理议题的能力。
问题二：根据“给定资料4”，请对居民反映步行街的问题先进行分类汇总，然后提出解决
对策。（20分）
要求：全面、准确、有条理、有概括性。不超过300字。
问题：1.占道经营、跳舞。2.噪音扰民。3.环境卫生差。4.光污染严重。5.餐饮价格不合理。
6.公厕少且不卫生。
对策：1.严格落实私家车在规定集市区经营，对占道经营进行严格查处；引导广场舞群众到
其他公共空间；2.加强对施工作业时间的具体规定和监管，拓宽居民举报渠道，对夜间公园
噪音、摩托车炸街行为进行及时劝阻、查处；3.统一规范油烟排放标准，对偷排行为严格执
法，餐厨垃圾统一收集并及时清运；4.全面检查街区灯光使用情况，督促更换不合规灯具；
规范管理广告灯的高度、时间、亮度。5.主管部门对餐饮店的经营定价进行监督，定价不合
理责令改正；6.科学增加公共厕所的数量，并加强对公厕环境卫生的管理。
问题三：区里拟将永林村与N大学“校地合作共同推进乡村振兴”的经验作为先进典型进
行宣传。请根据“给定资料5”，以通讯员张某某的名义给报社撰写一篇宣传稿。（25分）
要求：（1）格式规范，内容全面；（2）条理清晰，语言流畅；（3）不超过400字。
校地合作共同推进乡村振兴
2018年，当地区政府与N大学合作，在永林村设立乡村振兴工作站。
1微景观改造。建筑学院学生将村里废弃采石场改造为乡村儿童公园和公共活动空间，改
造农房为村民设计农家乐，给永林村带来人文气息、发展活力，村子发展在外打工的人都回
来了。
采取整村开发模式。集体建设用地入市交易试点，公共管理学院牵头推动，村民代表大
会表决通过《农村集体经营性建设用地入市工作方案》《承包地承包户补偿方案及集体增值
收益分配使用方案》，土地流转方式实现农企利益联结，既增加了村民收入，又拓展了村庄
开发空间。
科技兴农。生物学院刘院长率领专家团队为永林村制定了优质的辣椒栽培计划，并对村
民开展相关技能培训,打造虫草鸡生态循环基地，村民积极性提高，集体收入增加。
校地合作，探索乡村振兴新路径，我们将向周边乡村推广校地合作模式，让越来越多乡
村走向振兴。
问题四：根据给定资料，围绕“共建共治共享，创造美好生活”主题，联系实际，自拟题
目，写一篇策论文。（40分）
要求：（1）观点明确，层次清晰；（2）对策具有可行性，系统性；（3）参考“给定资料”，
但不拘泥于“给定资料”；（4）总字数1000—1200字。
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