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结构化面试高频考点精9_2026考公资料_(30)申论+面试为民公考大合集(人须在事上磨申论、刘大师)_申论+面试人须在事上磨_面试人须在事上磨面试微博会员资料

  • 2026-04-09 06:29:48 2026-02-07 08:34:01

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结构化面试高频考点精9_2026考公资料_(30)申论+面试为民公考大合集(人须在事上磨申论、刘大师)_申论+面试人须在事上磨_面试人须在事上磨面试微博会员资料
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文档信息

文档格式
pdf
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0.128 MB
文档页数
6 页
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2026-02-07 08:34:01

文档内容

结构化面试高频考点精讲(九) 原创 2020-02-18|投诉 阅读数:11 万+ 人须在… 哲理故事题是省考面试综合分析题中的一个高频考点,在我 国山东和江苏两省是最喜欢考的题型之一,所以有必要高度 重视、认真准备。对于这类题,很多人认为是个拉开差距的 题,感觉考试时无从下手,其实这种题是实实在在的模板套 路题,因为所有哲理最后都是给我们讲述一个成功的大道理 和几个小道理,我们答这类题只要素材积累到位,绝对迎刃 而解。这类哲理启示题,目前有两个争议,一是要不要分析 哲理的影响和联系的实际;二是是不是从故事中挖掘的哲理 越多越好,一个故事谈七八条对策是不是更好。这里我谈谈 我的经验和看法,我曾经看过一个哲理启示题,官方评分标 准里是要求对这个哲理进行分析,分析的角度就是过犹不及。 另外对于一个哲理谈的点是不是越多越好,这个要看对于点 的界定了,比如考了一个哲理,这个哲理有利有弊,那么利 弊分析算不算点,算的话这也是俩点,一个哲理题有总的观 点,两个利弊点,加三个对策点,加起来也六个点了。此外 我个人建议,对于一个哲理题,不建议罗列启示,而是对启 示做一个总分的加工,找到一个核心启示,然后再谈几个具 体启示,因为我们小学语文都是这么讲的,要抓住寓言故事 的一个主题,然后谈具体经验。比如: 小马打算过河,老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”松鼠说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里 淹死的!”小马回去问妈妈,妈妈说:“孩子,光听别人说, 自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去 试一试就会明白了。”小马跑到河边下了河,他发现原来河 水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。请谈谈 对你的启示。 这个故事的中心思想就是妈妈说的,要自己动脑筋,敢于尝 试、要实事求是。那除此之外还有别的启示么?还有很多, 比如做事前要多问问,多调研听取意见;做事中要有自己的 判断,要明辨不同意见;做事后要积累经验,从自己的经历 中学到知识,实践出真知。当然这个题还可以得出很多其他 启示,考试时不建议穷尽所 有启示,可以一个总论的启示带三四个分启示即可。一般一 个哲理故事,我们把握主题相对简单,但是却不善于找到小 的启示,下面 我就讲几个找小启示的思路。 一、时间顺序找启示 我们可以按照事前、事中、事后来找启示,一般任何一件事 情要想做好,事前一般要有目标、要调研、要计划、要下决 心等等因素,考试时就看这些事先的成功因素能不能结合到 故事里,也就是我们提前准备好可能的答题要点,然后倒推 到故事里面。比如这个有调研听取意见的环节,那我们的启 示就是要广泛听取意见,如果这个事情干砸了,基本就是事前没有咨询或者咨询了就没听进去。比如这个题目中就是主 动询问,了解情况。影响事中的成功因素一般有学习、创新、 坚持、团结、实干、担当、乐观、勇气等因素,这时你就看 看这些品格有没有可以套到故事里,这个故事中小马过河时 就是勇于去尝试,去实践。事后一般就是总结经验和教训, 摸清楚规律,形成一个习惯之类的,这是我们看待一个事情 的时间顺序,由此我们来剖析故事。 二、按照主体找启示 一个故事一般涉及多个主体,有时也会有一个主体,但是里 面也潜藏一些主体,比如没有出现的对手、没有出现的旁观 者之类的。我们找启示时主要还是围绕主角找对策,然后再 从配角身上挖掘一下即可。 这个故事里面主角就是小马,我们可以从他身上挖掘做事很 谨慎,但不能过于谨慎,遇事多询问,敢于尝试,总结规律 等 从配角身上还可以得出一些启示,比如要乐于助人,同时给 人指导时要结合对方的情况给出更合理的意见,或者要鼓励 他人等 等。这样又可以挖掘一些。 三、围绕一个主题组织启示 比如有的朋友看完这个故事了,就总结了一个遇事要敢于尝 试、实事求是。别的也想不起来了,那么我们就围绕这个敢 于尝试、实事求是做文章也可以,比如:第一、要树立敢于尝试、实事求是的信念,像小马一样成长 起来。 第二、要具备敢于尝试、实事求是的本领,像小马一样打铁 还需自身硬 第三、要坚持敢于尝试、实事求是的作风,就如小马以后可 以一直坚持下去。这其实就是把信念、学习、实干、坚持这 类普通的素材套到这个主题里了。 四、联系实际工作谈启示 还是针对无法从故事中挖掘更多的道理,那么我们还是换一 种角度思考启示,就是把我们想到的为数不多的启示运用到 不同的场景中去,比如我们还是只看出一个敢于尝试、实事 求是的道理,但是我们可以运用到更多的场景中去,比如: 我们要在日常的工作中敢于尝试、实事求是,做到有担当; 我们要在自己的学习中敢于尝试、实事求是,做到有本领; 我们要在紧急情况下敢于尝试、实事求是,做到有作为;在 处理人际关系上要敢于尝试、实事求是,做到有人缘。如果 这个题目没让联系今后工作,只让联系实际,那么我们可以 运用的场景就更多了,比如我们科研领域要敢于尝试、实 事求是;我们在军事领域要敢于尝试、实事求是;我们在医 疗领域要敢于尝试、实事求是;我们在文化领域、经济领域 等都可以。 下面看个例题: 韩国有一位围棋选手叫李昌镐,是围棋界的世界级顶尖高手,下围棋的人都知道他。李昌镐下棋最大的特点,也是最让对 手头疼的手法,就是从不追求“妙手”。而是每手棋,只求 51% 的胜率,俗称“半目胜”。谈谈对你的启示。 这里面我们分别按照这几种思路找一下启示: 1、时间维度: 事前李昌镐要坚定自己的目标,就是不追求妙手,要坚持策 略;事中呢要很多的贯彻落实,不能打乱计划;同时要稳扎 稳打,保证先立于不败之地,再谋求胜利,或者说做好防守; 然后该出手时再出手,不能错失机遇事后要复盘,总结得失, 形成自己的套路和规律。故事里没有提到事后,但是他肯定 有这个事后动作 2、按照主体: 故事里主体很少,主要是李昌镐和他对手,李昌镐的做法就 是求稳,稳中求胜;有自己的固定的战术,也就是自己的长 处发挥的更长。 换个主体,从他对手身上我们可以得出什么启示呢?要针对 性制定策略,要知己知彼,要找到他的破绽。这样又能凑出 一个 3、围绕主题 这个故事的主题就是稳中求胜,不求妙招。那么我们要有稳 重求胜的目标不动摇,要有稳重求胜的本领不失败,要有稳 重求胜的坚守不失误 4、结合场景在工作中要稳中求胜、在学习中要稳中求胜、在压力下要稳 中求胜等,不再——列举当然这几个思路不是割裂的,是可 以相互结合的,比如你可以借助时间轴找两个,再结合主体 找一个,再围绕主题找一个,这样就成了四个,当然最好的 办法还是平时多积累一些成功学的常讲的品格,和一些相关 的名言警句最重要。