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第六章 邓小平理论考点1.时代背景、实践基础
时代背景：
毛泽东思想
实践基础：
时代背景：
中特理论体系
实践基础：形成过程 P64P65P65会议讲话 具体内容 标志
党的十一届 A.重新确立了解放思想、实事求是的思想路线， 邓论开篇
三中全会 B.确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来
C.作出实行改革开 放的重大决策
十二大
“中国特色社会主义”成为我们党的全部理论和实践创新的主题
十二届三中
提出了社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。
全会
十三大 邓论轮廓的形成
第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论，
第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
南方谈话 重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，并从中国实际出发，站在时代的高度， 邓论走向成熟
深刻地总结了十多 年改革开放的经验教训，在一系列重大的理论和实践问题上，提出了
一系列重要论断
十四大
第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的 国家如何建设社会主义、
如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、 观点，继承和发展了马克思
主义”。
十四大报告还高度评价了邓小平对创新中国特色社会主义理论的杰出贡献，
十五大 邓论正式形成
郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，确立为党的指导思想并写 入
党章会议讲话 标志
党的十一届三中全会 邓论开篇
十三大 邓论轮廓的形成
南方谈话 邓论走向成熟
十五大 邓论正式形成会议讲话 标志
党的十一届三中全会
邓论轮廓的形成
南方谈话
十五大毛思想形成标志：
1.毛泽东思想 的标志--在理论上阐述了 中国革命的新道路
2.毛泽东思想 的标志----新民主主义革命理论的系统阐述
3.毛泽东思想 的标志---中共七大考点 ：毛泽东思想形成发展的过程
标志：
1.毛泽东思想初步形成的标志--在理论上阐述了 中国革命的新道路
2.毛泽东思想成熟的标志----新民主主义革命理论的系统阐述
3.毛泽东思想正式形成的标志---中共七大P69P71会议（事件） 对“社会主义初级阶段”的认识过程
三大改造完成 进入社会主义初级阶段
十一届六中全会 首次使用“社会主义初级阶段”的提法
十三大前夕 首次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握
十三大 系统地论述了社会主义初级阶段理论
十五大 进一步阐述了社会主义初级阶段的基本特征1.根本目的、落脚点、归宿、出发点---人民
2.立足点--靠自己（自力更生、艰苦创业、独立自主）
3.重要保障--依法治国
4.战略支撑--国防军队
5.根本保证--党的领导P74P74改革:
不是抛弃社会主义基本制度
不是原来意义上的革命
不是原有经济体制的细枝末节修补
是社会主义制度的自我完善和发展
是对体制的根本性变革
是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制P75P76
3.社会主义市场经济理论4.“两手抓，两手都要硬”背
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平指出：“我们的国家
已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的
同时，改革和 完善社会主义的经济制度和政治制度，发展高度的社会主义民
主和完备的社会主义法 制。我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族
的科学文化水平，发展高尚的丰 富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精
神文明。”5.“一国两制”P79考察特点
1.占分比重最大
2.章节内容最多
3.时效性最强导论
第一章 新时代坚持和发展中国特色社会主义
第二章 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
第三章 坚持党的全面领导
第四章 坚持以人民为中心
第五章 全面 深化改革开放
第六章 推动高质量发展
第七章 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略
第八章 发展全过程人民民主
第九章 全面依法治国
第十章 建设社会主义文化强国
第十一章 以保障和改善民生为重点加强社会建设
第十二章 建设社会主义生态文明
第十三章 维护和塑造国家安全
第十四章 建设巩固国防和强大人民军队
第十五章 坚持“一国两制”和推进祖国完全统一
第十六章 中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
第十七章 全面从严治党导论
第一章 新时代坚持和发展中国特色社会主义
第二章 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
第三章 坚持党的全面领导
第四章 坚持以人民为中心
第五章 全面 深化改革开放第六章 推动高质量发展
第七章 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略
第八章 发展全过程人民民主
第九章 全面依法治国
第十章 建设社会主义文化强国
第十一章 以保障和改善民生为重点加强社会建设
第十二章 建设社会主义生态文明第十三章 维护和塑造国家安全
第十四章 建设巩固国防和强大人民军队
第十五章 坚持“一国两制”和推进祖国完全统一
第十六章 中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
第十七章 全面从严治党导论部分考点.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景（多）考点2.习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的重大成果（多+分）
1.“两个结合”：
“第一个结合”是指马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
“第二个结合”是指马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。“
第二个结合”重大命题的提出，这是又一次的思想解放，不断夯实马克思主义中国化
时代化的历史基础和群众基础。2.“两个结合”的重要意义
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中
华优秀传统文化相结合的重大成果，是坚持“两个结合”的光辉典范。“两个结合”是我们党
在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是我们取得成功的最大法宝。
“两个结合”让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深，拓展了中国特色社会
主义道路的文化根基，开辟了广阔的理论和实践创新空间，表明我们党对中国道路、理论、制
度的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，表明我们党在传承
中华优秀传统文化中推进理论创新的自觉性达到了新高度。只有坚持“两个结合”,才能正确回
答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，不断开辟马
克思主义中国化时代化新境界。.六个必须坚持
坚持 是根本价值立场，体现了历史唯物主义群众史观（单选）
坚持 是内在精神特质，体现了客观规律性和主观能动性的有机结合（单选）
坚持 是鲜明理论品格，体现了变与不变、继承与发展的内在联系（单选）
坚持问题导向是重要实践要求，体现了矛盾的普遍性和客观性
坚持系统观念是基本思想和工作方法，体现了辩证唯物主义普遍联系的原理
坚持 是中国共产党人的境界格局，体现了马克思主义追求人类进步和解放
的崇高理想考点4.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
（1）习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华
文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
（2）习近平新时代中国特色社会主义思想继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社
会主义理论体系，是马克思主义在当代中国发展的最新理论成果，开辟了马克思主义中国化时代化新境
界。
（3）习近平新时代中国特色社会主义思想，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华
优秀传统文化相结合，使马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉内在贯通、相互成就，是中
华民族的文化主体性最有力的体现。
（4）习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗
的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。考点5.深刻领悟“两个确立”的决定性意义
确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导
地位。“两个确立”，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，是党在新时代取得的重大政治成果，对
新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。“两个确立”是新时代
党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是党和人民应对一切不确定性的最大确
定性、最大底气、最大保证。导论核心考点总结：
1.时代背景=世界+民族+国家+理论+党
2.两个结合=马原+实际，马原+优文
3.时代课题=新时代+强国+政党
4.主要内容=10，14，13，6第一章 新时代坚持和发展中国特色社会主义第一节 方向决定道路，道路决定命运
考点1.中国特色社会主义是历史和人们的选择（分析语料）
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民,建立了中华人民共和国，确立
了社会主义基本制度，彻底改变了中国人民的命运和中国的面貌，使中国走上了社会主义这条康庄大道。
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，提出建设中国特色社会主义的科学论断，成功开创了中国特
色社会主义。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国特色社会主义取得了举世瞩目的伟大成就，
我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，中国大踏步赶上了时代。
实践证明，中国特色社会主义道路是中国走向发展繁荣的正确道路。十八大以来，以习近平同志为主要
代表的中国共产党人，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，开创了中国特色社会主义
新时代。分析题语料：党伟大成就
四大成就
1.夺取新民主主义革命伟大胜利
2.完成社会主义革命和推进社会主义建设
3.进行改革开放和社会主义现代化建设
4.开创中国特色社会主义新时代留学生汉语考试
1、校长说，校服上除了校徽别别别的，让你别别别的别别别的，你非得别别的。
请问：校服上应该别什么？
2、今天下雨，我骑车差点摔倒，好在我一把把把把住了。
请问：他摔倒了吗？
4、来到杨过曾经生活的地方，小龙女动情地说：“我也想过过过儿过过的生活” 。
请问：小龙女想过什么样的生活？
7、“小凡，你的牙真好看！” “ 哦，那是假的。” “啊，真的假的？” “真
的。”
请问：小凡的牙是真的还是假的？
8、“小明，你饿不饿？我们晚上吃什么好呢？”“呃，我不饿。”
问：小明饿不饿？第二节 中国特色社会主义进入新时代
考点4.中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位
1.中国特色社会主义新时代提出的依据（多）
（1）中国特色社会主义进入新时代，是长期以来特别是党的十八大以来我们党领导人民不懈奋斗的必
然结果。
（2）中国特色社会主义进入新时代，是我国社会主要矛盾发生新变化的反映。
（3）中国特色社会主义进入新时代,是党的主要任务发生新变化的反映。
（4）中国特色社会主义进入新时代，是中国和世界关系发生新变化的反映。1981-2017
至今
2017总结 口诀
主要
矛盾
变化
依据
两个
没变总结 口诀
主要 人民日益增长的美好生活需要 要美好，
矛盾 和不平衡不充分的发展之间的矛盾 除“两不”
1.生产力水平显著提高
生产提高，需求加
2.不仅对物质有需求，而且在精神层面（民主、法
变化 发展问题，要解决
治、公平、正义）等有要求
依据
3.发展的不平衡不充分
1.国情 两没变
两个
2.国际地位
没变2019 多
22.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的
美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。但是，我国社会主要矛盾的变化
没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，依据是（ ）
A.我国总体上仍处于不发达阶段
B.我国仍然面临极其复杂的国际环境
C.我国仍然是世界上最大的发展中国家
D.我国社会主要矛盾的变化只是社会主义初级阶段这个历史阶段中的变化（2020年第22题，多选）中国特色社会主义进入新时代，人民群众的新期特
内容更广泛。不仅关注“有没有”，更 关注“好不好”;不仅包括既有的物质
文化需求，更包括在此基础上衍生出来的获得感。幸福 感、安全感及尊严、权
利等新需求。这一变化表明( )
A.我国社会主要矛盾发生了历史性变化
B.我国已经满足了人民“从有到优”的需求
C.人民群众对日益增长的物质文化需要出现了阶段性新特征
D.我国不平衡不充分的发展已成为制约满足人民需要的主要障碍考点6.新时代伟大变革及其里程碑意义
1.新时代的伟大变革。（习大大的伟大成就）基础背诵点
进入新时代，以习近平同志为核心的党中央准确把握我国发展新的历史方位，
取得重大理论创新成果----习近平新时代中国特色社会主义思想
解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，
党和国家事业取得历史性成就--四个伟大成就，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、
科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。考点8.统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局
1.“五位一体”总体布局：即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。坚持以
经济建设为中心，努力推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，
不断推进和拓展中国式现代化，不断丰富和发展人类文明新形态。
2.“四位一体”战略布局：即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面
从严治党。全面建设社会主义现代化国家是战略目标，在“四个全面”中居于引领地位；全面深化改革、
全面依法治国、全面从严治党是实现全面建设社会主义现代化国家战略目标的三大战略举措，为全面建
设社会主义现代化国家提供重要保障。考点9.推动中国特色社会主义不断开拓前进
社会主义是前无古人的伟大事业，没有现成的方案可以遵循，必须随着时代、实践和科学的发展不
断探索前进。社会主义是一个不断发展和完善的实践过程，需要一代又一代人的接续奋斗。坚持和发展
中国特色社会主义是一篇大文章，现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。核心考点总结
1.四大成就
2.中国特色社会主义包括“四位一体”
3.主要矛盾
4.“五位一体”总体布局
5.“四位一体”战略布局
