当前位置:首页>文档>粤教版8年级音乐下册高清教材_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_02科三专项(笔记真题思维导图教学设计版本二)

粤教版8年级音乐下册高清教材_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_02科三专项(笔记真题思维导图教学设计版本二)

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粤教版8年级音乐下册高清教材_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_初中高中教资_03科三专项(进去保存报考的学科即可)_02科三专项(笔记真题思维导图教学设计版本二)
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pdf
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17.705 MB
文档页数
70 页
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2026-02-09 08:46:57

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义 务 教 育 教 科 书 义 务 教 育 教 科 (简 谱) 书 八年级 下册 广 东 教 育 出 版 社 绿色印刷产品 广东教育出版社 批准文号:粤发改价格[2017]434号 举报电话:12315 定价:8.16元 音 乐 ( 简 谱 ) 八 年 级 下 册 初初中中音音乐乐教教材材((下下)) 封封面面 有有书书脊脊((22002200..1122))..iinndddd 22 22002211//88//1133 上上午午99::1199义 务 教 育 教 科 书 (简 谱) 八年级 下册 广东教育出版社 ·广州· 初初中中音音乐乐 扉扉页页00881133..iinndddd 22 22002211//88//1133 上上午午99::1199主 编:雷雨声 副 主 编:杨余燕 蔡乔中 苏严惠 许新华 王朝霞 胡 健 胡樱平 执 笔:雷雨声 杨余燕 出 版 人:朱文清 责任编辑:郭 真 钟 珺 责任技编:姚健燕 装帧设计:黎国泰 李玉玺 义务教育教科书 音乐 YINYUE (简谱) 八年级 下册 广东教育出版社 出版 花 城 出 版 社 (广州市环市东路472号12-15楼) 邮政编码:510075 网址:http://www.gjs.cn 广东教育书店有限公司发行 广东新华印刷有限公司南海分公司印刷 (佛山市南海区盐步河东中心路) 787毫米×1092 毫米 16 开本 4.25 印张 85 000 字 2013年12月第1版 2021年12月第9次印刷 ISBN 978-7-5406-9062-5 定价:8.16元 批准文号:粤发改价格[2017]434号 举报电话:12315 著作权所有·请勿擅用本书制作各类出版物·违者必究 如有印装质量或内容质量问题,请与我社联系。 质量监督电话:020-87613102 邮箱:gjs-quality@nfcb.com.cn 购书咨询电话:020-87772438 3A1031-扉页.indd 2 2021/11/10 16:31:55目目录录 第1单元 神州古韵 好汉歌 21 包楞调 22 编钟低、中、高音的音响 谁不说俺家乡好 23 编钟奏的古代乐曲 楚商 片段 4 钟鼓乐 凯旋 4 第3单元 音乐与人的情感世界 为《诗经》谱写的歌曲 关雎 6 (之三) 古筝与乐队 汨罗江幻想曲 片段 7 悲 悲痛 悲怆 悲愤 悲剧 古琴曲 流水 片段 8 琴箫曲 梅花三弄 9 悲痛 领唱、合唱 生死不离 26 吹竖笛(之三) 11 悲怆 第六交响曲 悲怆 第一乐章 27 玛丽亚与都达尔 12 悲愤 混声合唱 怒吼吧,黄河 28 春节序曲(片段) 12 悲剧 小提琴协奏曲 梁山伯与祝英台 29 第2单元 黄河两岸的歌 第4单元 世界音乐之窗 (之二) 合唱 半个月亮爬上来 15 ——拉丁美洲音乐 ★军民大生产 劳动号子 16 女声小合唱 放风筝 17 土著印第安人的传统音乐 观赏歌舞曲(二人台) 挂红灯 18 印第安民歌 飞逝的雄鹰 34 赶牲灵 19 芦笛曲 鹰 34 走西口 20 蝴蝶 35 ★王大娘钉缸 21 1 3A1031-目录.indd 1 2020/11/20 17:47:24混合型音乐 第6单元 脍炙人口的歌 (之三) 墨西哥草帽歌 36 军港之夜 54 玛利安 37 在那遥远的地方 55 歌曲 鸽子 39 九九艳阳天 56 狂欢之歌 41 万水千山总是情 57 歌曲 生命之杯 42 歌曲 梨花颂 58 啊,我的太阳 59 第5单元 名家名曲 (之二) 歌曲 重归苏连托 60 歌曲 铁蹄下的歌女 44 照镜子 61 歌曲 在太行山上 45 莫斯科郊外的晚上 62 游击队之歌 47 歌曲 怀念战友 48 班级音乐会节目单 63 未完成交响曲 第一乐章 49 注:加★号为备用曲目 e小调小提琴协奏曲 第一乐章 50 大提琴独奏曲 梦幻曲 51 管弦乐曲 鲁斯兰与柳得米拉序曲 52 2 3A1031-目录.indd 2 2020/11/20 17:47:271 第 单元 神州古韵 3A1031-A.indd 1 2020/11/20 17:57:36历史的回顾 距今6000~4000年前,世界上有四 个地区率先进入了文明时代,它们是: 美索不达米亚平原上的 巴比伦; 尼罗河下游的 埃及; 印度河流域的 印度; 黄河、长江中下游的 中国。 在四大文明古国中,中国的 音乐文化以其独特的艺术魅力为 世界文明的发展作出了贡献。 2 3A1031-A.indd 2 2020/11/20 17:57:39神州古韵—— 音乐长河中的故事 音乐故事(之一) ——古老的骨笛 原始社会时期 远古时期,我们的祖先以狩猎为生,原始大自然中的飞禽走兽 很难捕捉,怎么办呢?先民们用鹤的腿骨做成骨哨,能吹出与禽 鸟相似的音调,诱惑禽鸟投入他们预设的圈套,得以捕捉。 骨哨的声音很好听,后来逐 渐发展成为吹奏乐器骨笛。在 河南舞阳县出土的骨笛有7个音 孔,至8000年后的今天,还能用 它吹奏出河北民歌《小白菜》的 旋律,我们的祖先真是聪明啊! 河南舞阳贾湖裴李岗文化遗址出土的骨笛 原始人狩猎图 3 3A1031-A.indd 3 2020/11/20 17:57:40音乐故事(之二) ——神奇的编 钟 春秋战国时期 1978年,在我国湖北省随县出土了一套编钟——曾侯乙编钟,它是我们的 祖先在2400年前铸造出来的。这套编钟的出土,证明了早在古代我国的音乐与 科学已发展到相当高的水平,因此这一发现被世人誉为是和万里长城、狮身人 面像等一样伟大的奇迹。 编钟 曾侯乙墓出土的彩绘漆木盒上的撞钟图像 编钟低、中、高音的音响 编钟奏的古代乐曲 楚商 片段 钟鼓乐 凯旋 4 3A1031-A.indd 4 2020/11/20 17:57:41同编钟一齐出土的其他乐器 编磬(石制敲击乐器) 楚 商 王原平编配 参与·探索 ●为什么说我国编钟的出土震惊了世界乐坛和科学界? 5 3A1031-A.indd 5 2020/11/20 17:57:47音乐故事(之三) ——孔子与《诗经》 春秋战国时期 孔子很重视音乐,他将周朝官府 收集的三千余首诗歌加以整理,精选 出305首编为《诗经》,列为社会教 育的主要科目。可惜吟唱《诗经》的 旋律至今已失传,仅留下诗的文字。 经孔子整理的《诗》《书》《礼》 《乐》对中华文化乃至世界文化均产 生了深远的影响。 参与·探索 ●你能背诵出一两首《诗经》 中的诗吗? 大思想家、大教育家孔子 《诗经》分为三部分: 为《诗经》谱写的歌曲 关雎 牧野曲 6 3A1031-A.indd 6 2020/11/20 17:57:49音乐故事(之四) ——屈原与《楚辞》 春秋战国时期 战国时期爱国诗人屈原,将流行于南 方的民歌加以整理,并在此基础上,怀着 炽烈的情感创作出《离骚》《九歌》等新 体诗,开创了《楚辞》的流派。 据载,屈原的乐舞《九歌》的演出规 模宏大,其中有舒缓的安歌、有欢快的舞 蹈,还有由钟、鼓、笙、篪、排箫、瑟等 乐器所组成的大型乐队的演奏。 古筝与乐队 汩罗江幻想曲 片段 李焕之曲 爱国诗人屈原 参与·探索 ●聆听《汩罗江幻想曲》,你能联想到屈原的身世吗?这段音乐还让你 联想到什么? 7 3A1031-A.indd 7 2020/11/20 17:57:51音乐故事(之五) ——高山流水会知音 春秋战国时期 据传,春秋战国时期有位出色的民间音乐家,名叫伯牙,弹得一手好 琴。有一次,伯牙弹琴时有个叫钟子期的人站在一旁欣赏,伯牙心中想着巍 峨的高山时,钟子期就说“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山”。伯牙心中向往奔 腾的流水时,钟子期又说“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水”。钟子期能准确领 会伯牙琴声中的意境与琴声中流露出的情感,使他们一见如故,结成知音。 子期死后,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。 古琴曲 流水 片段 听!用泛音演奏富有跳动的曲 调,仿佛清泉溪水从高山峡谷中 淙淙奔流而出。 古琴 古琴,原称琴,有七根 弦,故又称七弦琴。 8 3A1031-A.indd 8 2020/11/20 17:57:55琴箫曲 梅花三弄 欣赏提示 “弄”是我国古代音乐的一种发展手法。《梅花三弄》即 是将表现梅花的音乐主题,在不同的段落中重复三次,但不是 简单的重复,凌霜傲雪的梅花音乐主题,在“三弄”中均显出 不同的风姿和神态。 引子 恬静的慢板 一弄 运用泛音透明的音色来表现梅 花高洁、风雅的神态。 从容的中板 过渡乐段 不平静的中板 急促的节奏,不稳定的旋律,表现出一种不安的气氛。这 动态的音乐,寓意着“树欲静而风不止”的文人志士的心态。 9 3A1031-A.indd 9 2020/11/20 17:57:58二弄 运用中音区泛音坚挺的音色奏出梅花凌霜 傲雪的神态。 坚挺的中板 起伏跌宕的插段 主题“二弄”后,插入起伏跌宕的音乐段落, 将人们带入到另一境界,强烈、动荡的节奏,大起 大伏的旋律,表现了风雪交加的意境。尤其在进入 高潮时,那高亢坚定的音调,更突出了梅花迎风斗 雪的坚毅品格。 三弄 运用高音区泛音的透 从容的中板 明音色,演奏再现的音乐 主题。经过风雪的洗礼, 梅花更加香浓了。 尾声 恬静的慢板 用泛音奏出的尾声,仍散发着梅花的芳香,有余音绕梁之感。 参与·探索 ●学会《梅花三弄》的音乐主题,并深印在你的脑海,让梅花那高尚的 “情”与“志”融入你的情操与品格中。 ●听中央广播电台《中国之声》的台标音乐,这首台标音乐源于你听过的 哪首古曲?《流水》( ) 《梅花三弄》( ) 10 3A1031-A.indd 10 2020/11/20 17:57:59(之三) 吹 (c1)do1 按孔——“ 一二三五六七” 1.左手拇指按住背孔。 2.左手1、2、3指按住一、二、 三号音孔。 b1 3.右手2、3、4指按住五、六、 一 背孔 a1 二 g1 七号音孔。 三 四 f1 4.运气要特别均匀、细微。 五 六 e1 5.用“do”这个音响将气吹入竖 七 d1 c1 笛的吹孔。 正面图 背面图 6.吹奏姿势一定要正确,尤其按指 既要放松又不能漏气。 识读乐谱 练习:用击拍的方法,识读乐谱,然后吹奏。 11 3A1031-A.indd 11 2020/11/20 17:58:02识读乐谱 玛玛丽丽亚亚与与都都达达尔尔 稍慢 哈萨克族民歌 识读乐谱 春春节节序序曲曲 李焕之 曲 12 3A1031-A.indd 12 2020/11/20 17:58:072 第 单元 黄河两岸的歌 3A1031-A.indd 13 2020/11/20 17:58:09内蒙 宁夏 山西 陕西 甘肃 青海 山东 河南 走进“黄河两岸的歌”的途径: 听 唱 动 析 创 聆听黄 模仿民 观看民 听辨民 运用你 河两岸不同 歌手的演唱, 间歌舞的音 歌的节奏组 感受到的民 风格特色、 熟练后按自 像视频,模 合、旋律走 歌风格特色 不同情调、 己的理解与 仿民间舞蹈 向、调式特 去创作属于 不同品种的 创意演唱、 姿态而随音 色,结合当 你的歌。 民 歌 与 乐 演奏,抒发 乐律动。 地的风土人 曲。 自己的情感。 情去探索民 歌风格特色 的形成。 14 3A1031-A.indd 14 2020/11/20 17:58:12青 海 青 海 民 歌 合唱 半个月亮爬上来 蔡余文改编 甜美地 参与·探索 ●在老师指导下,唱好这首合唱曲。 15 3A1031-A.indd 15 2020/12/1 17:44:58甘 肃 ★ 军民大生产 劳动号子 甘肃陇东民歌 张寒晖填词 电影《东方红》片段 中速 1. 2. 参与·探索 听 从祁连山传来的劳动号子,它的音调与衬词非常有特色。 ●用击拍的方法视唱: 唱 ●用挥拍的方法指挥小合唱队演唱此曲。 ●唱出劳动号子的特色。 ●注意唱好甘肃地区带有特色的衬词。 16 3A1031-A.indd 16 2020/11/20 17:58:18宁 夏 女声小合唱 放风筝 宁夏民歌 青春 活力 稍快 参与·探索 听辨回族花儿音乐的风格特 听 色,享受青春活力的音乐。 女同学组成合唱小组,在老师 唱 的帮助下,唱好这首二部合唱。 创 学习花儿简单的舞蹈动作, 为《放风筝》伴舞。 17 3A1031-A.indd 17 2020/11/20 17:58:21内蒙古 观赏歌舞曲 (二人台) 挂红灯 内蒙古、山西 一带的汉族民歌 a b 调式音阶 视 创 看上面的插图,听老师介绍由蒙 模仿二人台的表演, 汉民间艺术精髓相融合而产生的“二 自编动作歌舞表演。 人台”,感知歌曲的风格特色。 18 3A1031-A.indd 18 2020/11/20 17:58:23陕 西 赶赶 牲牲 灵灵 中速 辽阔地 1. 2. 3. 析 ●黄土高原的地貌,形成了这里的山歌(《信天游》《爬山 调》)的音调特色——高亢、悠长、粗犷、壮美。 ●山歌旋律进行中跳进的大音程是其音乐风格特色。 ●歌唱者歌唱的音色粗犷、高亢、响亮、豪放。 19 3A1031-A.indd 19 2020/11/20 17:58:24山 西 走走 西西 口口 稍慢 山西民歌 1. 2. 参与·探索 ●了解民歌产生的时代背景及风土人情。 ●听管弦乐队演奏的《走西口》,分析它与民歌之间的渊源。 20 3A1031-A.indd 20 2020/11/20 17:58:25河 南 王王大大娘娘钉钉缸缸 ★ 河南民歌 好汉歌 易 茗词 赵季平曲 电视剧《水浒传》主题歌 参与·探索 ●《好汉歌》与《王大娘钉缸》哪些音乐相同,哪些音乐相似但又不是原 民歌? ●《好汉歌》是如何继承河南民歌音调又有所创新的? 21 3A1031-A.indd 21 2020/11/20 17:58:26山 东 山 东 民 歌 包楞调 魏传经改词 孙啸天整理 中速 活泼地 1. 2. 3. 22 3A1031-A.indd 22 2020/11/20 17:58:28谁谁不不说说俺俺家家乡乡好好 电影《红日》插曲 吕其明 杨庶正 肖培珩词曲 明朗 抒情地 1. 2. 3. 参与·探索 民歌《包楞调》非常有山东地方的风格特色,细听民歌手的演唱,体验表 现这首民歌的音乐风格特点。 23 3A1031-A.indd 23 2020/11/20 17:58:29音乐知识 音乐风格 影响音乐风格形成的因素是多方面的,除音乐作品的题材及构成音乐 的基本要素,如:音阶、调式、音色、旋律、体裁形式等外,还直接与音 乐产生的时代环境、民族属性和创作、表演者个人的艺术修养、习惯等相 关。 从下列几首黄河两岸的民歌中去寻觅探索:受不同时代、地区风土人 情和音乐表现题材及基本音乐要素的影响而形成的种类不同的民歌风格特 色。 类 别 歌 名 地域风土人情 音调特色 山歌 《赶牲灵》 黄土高原山区 高亢、悠长、壮美 号子 《军民大生产》 祁连山区(解放区) 节奏整齐、昂扬、向上 歌舞曲 (二人台)《挂红灯》 河套地区、牧区 热情奔放 小调 《走西口》 黄土高原贫困农村 缠绵、凄凉 《好汉歌》 编创 请与老师一起探索 请你填写( ) 《谁不说俺家乡好》 24 3A1031-A.indd 24 2020/11/20 17:58:313 第 单元 音乐与人的情感世界 (之三) 悲 悲痛 悲怆 悲愤 悲剧 3A1031-A.indd 25 2020/11/20 17:58:33悲痛 王平久词 领唱、合唱 生死不离 舒 楠曲 悲痛地 1. 2. 26 3A1031-A.indd 26 2020/11/20 17:58:35悲怆 第六交响曲 悲怆 第一乐章 [俄]柴可夫斯基曲 为克服苦难命运争取美好的生活进行不懈的斗争。 引子 e小调 极慢 悲痛地沉思 大管 苍老的音色,奏出沉重、叹息的音调,这个引子的音调概括了第一乐章心 理描写的核心,是领略这首乐曲的“钥匙”。 主部主题 b小调 不太快的快板 从引子到主部是一种鲜明的心理上的转变,从淡漠而迟钝的悲哀转变为痉 挛性的感情冲动和焦虑不安。 副部主题 温柔 抒情 诚挚 优美如歌 优美如歌的旋律,仿佛从心灵深处产生 出甜蜜的回忆,对幸福光明的憧憬。 参与·探索 ●请记住这部交响曲第一乐章 主、副部的音乐主题。 ●请老师讲述列宁对这部交响乐 的评语。 27 3A1031-A.indd 27 2020/11/20 17:58:37悲愤 混声合唱 怒吼吧,黄河 光未然词 冼星海曲 欣赏提示 全曲由四部分组成:愤怒的呼唤,战斗的主题。 A 快而有力 用复调写法,各声部深情地重复着一个深沉、坚忍的音调,表现了中华民 族经历的深重灾难。 B 哪里有压迫,哪里就有反抗,激动人心的小号与小军鼓以“ ”的 节奏,唤醒了全中国人民,大河上下,长城内外,遍地燃起了抗日烽火。 C 全曲的尾声,伟大的中华民族向全世界人民发出战斗的警号。 D 28 3A1031-A.indd 28 2020/11/20 17:58:39悲剧 小提琴协奏曲 梁山伯与祝英台 何占豪 陈钢曲 引子 呈示部 主部 风和日丽,鸟语花香 相亲相爱 a 爱情主题: 这一主题素材取自于越剧唱腔: ●听辨出上面的两段旋律分别是 由什么乐器演奏的。 29 3A1031-A.indd 29 2020/11/20 17:58:42小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》是根据我国一个动人的民间传说写成 的。它讲述了一个员外之女祝英台女扮男装去求学,与善良纯朴的青年书生梁 山伯同窗三载,产生了真挚的爱情,但在封建礼教的枷锁下终成悲剧的故事。 呈示部 草桥结拜 相亲相爱 a b 草桥结拜: 爱情主题: ●听辨出与小提琴独奏对答的是 什么乐器。 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的结构为奏鸣曲式。 30 3A1031-A.indd 30 2020/11/20 17:58:44副部 结束部 同窗三载,共读共玩 十八相送,长亭惜别 活泼的小快板: 结束部是由爱情主题发展而来 的抒情而徐缓的旋律: 副部音调来自越剧的小过门。在 戏剧中,表现愉快的情景时采用这样 表现了梁祝二人十八相送、长亭 的过门: 惜别、恋恋不舍的情景。 这充满生机的旋律,表现出梁祝二 人同窗三载、共读共玩的幸福生活。 31 3A1031-A.indd 31 2020/11/20 17:58:45展开部 再现部 英台抗婚 楼台会 哭灵控诉 化蝶 残暴的封建势力的主题 长笛以美妙的华彩旋 律,结合竖琴的滑奏,好似 将人们带入仙境。加弱音器 的小提琴奏出了那动人心弦 英台抗婚 的爱情主题: 楼台会 乐曲最后由小提琴非 常轻柔地奏出一个优美的旋 哭灵控诉 律,长笛的旋律与之飘浮相 随,好似双双蝴蝶,飞向自 由的仙境。 32 3A1031-A.indd 32 2020/12/1 17:45:004 第 单元 世界音乐之窗 (之二) ————拉拉丁丁美美洲洲音音乐乐 3A1031-B.indd 33 2020/11/20 18:01:16拉丁美洲的土著印第安人,属亚洲蒙古人的分支,旧石器时期由亚洲东北 角越过白令海峡,陆续迁移至美洲定居。在新大陆发现之前,他们已在这片土 地上创造了辉煌的玛雅文化、阿兹台文化及印加文化。 古玛雅的金字塔 帕伦克的太阳神庙 印第安民歌 飞逝的雄鹰 中速 悲壮地 秘鲁印第安民歌 1. 2. 芦笛曲 鹰 (旋律采用 古印加 的芦笛 印第安民歌《飞逝的雄鹰》) 34 3A1031-B.indd 34 2020/11/20 18:01:18蝴蝴 蝶蝶 识读乐谱 稍快 玻利维亚印第安歌谣 雷晓虹译配 “莫伦拉达”——是印 第安民间音乐中一种传统的 舞蹈节奏。当莫伦拉达的节 奏一响起,人们就要像蝴蝶 那样跳来跳去。 安第斯高原上的 印第安人,至今还穿 着用手工制成的斗篷 式的服装,保留着浓 郁的古印加的特色。 看,印第安人的 芦笛与中国古老的排 箫多么相似。 35 3A1031-B.indd 35 2020/11/20 18:01:23哥伦布发现新大陆后,欧洲移民大量拥入拉丁美洲,欧洲音乐文化的 渗透,加之黑人奴隶带来的非洲音乐,于是,三大洲的音乐文化在这片土 地上汇合、交融、发展,诞生了一种新的、混合型的音乐艺术,它充满着 生气。由于地区的不同,三种文化的交融与发展也不同,形成各地区不同 风格特色、不同性格的特殊音乐文化。 1. 印第安人、白人的混合型音乐(墨西哥的音乐) 欧洲移民带给拉丁美洲的音乐以轻松开放、泼辣为特色,带来的乐 器:吉他、小号、手风琴等,增添了拉丁美洲音乐的表现力。 识读乐谱 墨墨西西哥哥草草帽帽歌歌 墨西哥民间歌舞曲 参与·探索 ●按标示的连线唱好每一个乐节、乐句及乐段。 ●请老师帮助唱准、唱好诸如: 等带有倚音的节奏(动机)的乐句。 36 3A1031-B.indd 36 2020/11/20 18:01:282. 印第安人、白人、黑人的混合型音乐 西印度群岛土地肥沃,大量生产香蕉、甘蔗,由于种植的 需要,从非洲运来大批黑人奴隶。他们鼓乐中的切分节奏与欧 洲移民带来的民歌、赞美歌、水手歌,再加上印第安人的音 乐,三者汇合在一起,混合成一种西印度群岛的音乐。 识读乐谱 玛玛 利利 安安 牙买加民歌 Fine 参与·探索 ●与老师和同学一起交流,探索如何唱好歌曲中 这种具有 拉丁音乐特色的节奏。 ●观看录像,学习伦巴舞的基本舞步,随《玛利安》的音乐跳起来动 起来。 37 3A1031-B.indd 37 2020/11/20 18:01:32著名的拉丁美洲音乐节奏 伦巴 拍敲节奏 ●让我们玩一个节奏游戏。 ① ② 将第①、②两种节奏带给你的感觉,与下列的表述语加以连接。 第①种节奏 常规的节拍感 第②种节奏 ( ) 摇摆、飘荡 ( ) 正规、平稳 ( ) 重音迁移的节拍感 ( ) 演练 现在让我们用节奏乐器来演奏伦巴的节奏。让我们数着一、二、三、四、 五、六、七、八来演奏。 沙槌 木棒 木鱼 小鼓 大鼓 铃、刮板 38 3A1031-B.indd 38 2020/11/20 18:01:33玩味 用伦巴节奏为《玛利安》伴奏。 《小黄鸟》 牙买加伦巴 哈巴涅拉 这种舞曲产生于古巴,后在西班牙广泛流行。其典型节奏型为: 或 [西班牙]伊拉迪埃词曲 歌曲 鸽子 中文演唱版 拉丁文原唱版 中速 39 3A1031-B.indd 39 2020/11/20 18:01:34桑巴 牛铃 沙槌 大小鼓 康加鼓 大鼓 参与·探索 ●读桑巴节奏谱: ●用打击乐器演奏桑巴节奏。 ●演奏桑巴节奏,为《狂欢之歌》伴奏。 ●学习桑巴的基本舞步,随《狂欢之歌》 边唱边跳起热情的桑巴舞。 40 3A1031-B.indd 40 2020/11/20 18:01:36狂狂 欢欢 之之 歌歌 桑巴(玛玛帕奎塔) 巴西民间歌曲 雷晓虹 译配 1. 2. 41 3A1031-B.indd 41 2020/11/20 18:01:38我们去参加巴西的狂欢之夜,随着拉丁歌星里奇·马 汀的歌声、桑塔纳乐队的乐声去跳、去唱吧! 歌曲 生命之杯 [巴西]里奇·马汀演唱 拉丁歌星里奇·马汀 参与·探索 ●子夜狂欢,桑巴盛宴。热烈的节奏,奔放的旋律,火辣的情感,将你融 入这欢乐的海洋。当《生命之杯》一曲中“go go go”的部分出现时,请你参 与歌唱与舞动。 42 3A1031-B.indd 42 2020/11/20 18:01:405 第 单元 名家名曲 (之二) 3A1031-B.indd 43 2020/11/20 18:01:42聂耳(1912—1935) 作曲家。云南玉溪人。他开辟了中国新音乐的道 路,是中国无产阶级革命音乐的先驱。主要作品有: 《义勇军进行曲》《卖报歌》《铁蹄下的歌女》,民族 器乐曲《金蛇狂舞》等。 许幸之词 歌曲 铁蹄下的歌女 聂 耳曲 44 3A1031-B.indd 44 2020/11/20 18:01:44冼星海(1905—1945) 作曲家。广东番禺人,1930年去法国巴黎学习音 乐。1935年返回祖国后,便积极投身于抗日救亡音乐运 动,创作了《救国军歌》《到敌人后方去》《在太行 山上》《拉犁歌》等优秀歌曲。1939年写下了不朽名作 《黄河大合唱》。他为发展我国革命音乐作出了巨大贡 献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 歌曲 在太行山上 桂涛声词 冼星海曲 45 3A1031-B.indd 45 2020/11/20 18:01:4546 3A1031-B.indd 46 2020/11/20 18:01:47识读乐谱 游游击击队队之之歌歌 进行曲速度 贺绿汀词曲 a b a aa b′ (同头换尾) c c′ b a b′ a b (a b)( a b′) (c c′)(a b′) 参与·探索 ●歌唱中注意《游击队之歌》的曲式结构,从歌声中表现出音乐的重复对 比。 贺绿汀(1903—1999) 作曲家、音乐教育家。湖南邵阳人。1931年入上海国 立音专,师从黄自学习理论作曲,在校期间其作品《牧童 短笛》《摇篮曲》分别获“齐尔品”举办的征求中国风格 钢琴曲一、二等奖。1943年到延安筹建中央管弦乐团。新 中国成立后,任上海音乐学院院长、中国音乐家协会副主 席、中国音乐家协会名誉主席等职。 贺绿汀的创作感情真挚自然,有鲜明的时代特点和浓郁的民 族风格。代表作品有电影《马路天使》《十字街头》等插曲,管弦 乐曲有《森吉德马》《晚会》等。 47 3A1031-B.indd 47 2020/11/20 18:01:51雷振邦(1916—1997) 著名的电影音乐作曲家,从1955年到1980年, 他谱写的电影歌曲多达一百余首,包括《刘三姐》 《五朵金花》《冰山上的来客》等40余部影片经典 音乐作品。 歌曲 怀念战友 雷振邦词曲 48 3A1031-B.indd 48 2020/11/20 18:01:52舒伯特(1797—1828) 奥地利作曲家。他的音乐承袭了莫扎特与贝多芬的 传统,但在他那如诗般的音乐意境中,开辟了浪漫主义 音乐艺术的新路。他是古典主义音乐与浪漫主义音乐的 承前启后者。 舒伯特在艺术歌曲上有突出成就,因此被誉为 “歌曲之王”“旋律大师”。 未完成交响曲 第一乐章 [奥] 舒伯特曲 ●引子 ●主部主题 ●副部主题 中快速 低音齐奏 创作中的舒伯特 引子 主部主题 单簧管和双簧管齐奏如歌如泣的主部音乐主题。 副部主题 大提琴和小提琴奏出旋律优美而富于歌唱性的副部音乐主题。 参与·探索 ●请你背记《未完成交响曲》中的副部音乐主题。 49 3A1031-B.indd 49 2020/11/20 18:01:54门德尔松(1809—1847) 德国作曲家。在绘画、文学方面亦显其天赋。他 的代表音乐作品有《仲夏夜之梦》序曲、《e小调小 提琴协奏曲》等。他还创办了莱比锡音乐学院。 e小调小提琴协奏曲 第一乐章 [德] 门德尔松曲 热情的小快板 a 小快板 b 参与·探索 ●请你感悟 主题活跃而激昂的音乐中所表现出的那种“幸福感”。 a ●请你感悟 b 主题幽静而抒情的音乐所表现出的那种多愁善感之情, 与 主题形成对比。 a ●请你记背 主题的音乐。 a 50 3A1031-B.indd 50 2020/11/20 18:01:56舒曼(1810—1856) 德国作曲家,音乐评论家。从小热爱音乐与文 学,青年时致力于音乐创作和音乐评论。他的代表作 品有《春天交响曲》《a小调钢琴与管弦乐幻想曲》 等。 大提琴独奏曲 梦幻曲 [德] 舒曼曲 行板 如歌地 参与·探索 ●请为《梦幻曲》划分乐段。 ●听音乐主题: ① ……重复几次( ) ② ……重复几次( ) ③ ……重复几次( ) 5511 3A1031-B.indd 51 2020/11/20 18:01:58格林卡(1804—1857) 俄罗斯作曲家。他把俄罗斯音乐提高到一个 . 新的历史高度。其主要作品有:歌剧《伊凡 苏萨 宁》,管弦乐曲《鲁斯兰与柳得米拉序曲》《卡玛 林斯卡亚幻想曲》等。 管弦乐曲 鲁斯兰与柳得米拉序曲 [俄] 格林卡曲 电影《格林卡》中片段影像(创作此序曲时的情景) 引子 急快速 这是对勇士鲁斯兰无坚不摧的决心和力量的描写。这一音乐片段还作为过 渡和连接句,在以后多次出现,对全曲起到统一、连贯的作用。 主部 呈示部 具有英雄性格的主部主题,在强节奏的和弦伴奏下,由长笛、小提琴、中 提琴明亮的音色快速奏出,充满了战斗气息和胜利欢乐。 副部 呈示部 在性格上:旋律优美亲切、气势广阔的副部主题与胜利、英雄气概的主部 主题形成对比。 52 3A1031-B.indd 52 2020/11/20 18:02:006 第 单元 脍炙人口的歌 (之三) 3A1031-B.indd 53 2020/11/20 18:02:01军军 港港 之之 夜夜 马金星词 中速 抒情地 刘诗召曲 1. 2. 参与·探索 ●随录音学唱这首歌曲。 54 3A1031-B.indd 54 2020/11/20 18:02:03在在那那遥遥远远的的地地方方 青 海 民 歌 抒情地 悠美地 稍慢 王洛宾收集整理 参与·探索 听这首从青藏高原传来的民歌,它那迷人的旋律、奇特的风格 听 让人心醉。 将此曲按音的高低顺序排列在框内: 析 咏唱它、感悟它,从而去 探索歌曲音乐风格的形成与调式音阶的关系。 唱 有表情地演唱这首歌曲的旋律,与同学合作唱好伴唱部分。 55 3A1031-B.indd 55 2020/11/20 18:02:05九九艳阳天 胡石言 黄宗江词 高如星曲 影片《柳堡的故事》插曲 中速 a 1. 2. b 参与·探索 ●听音乐,品味旋律的风 格特色。 ● 段请一位同学演唱。 a b 段全班同学齐唱。 56 3A1031-B.indd 56 2020/11/20 18:02:07万万水水千千山山总总是是情情 邓伟雄词 中速 顾嘉辉曲 a 1. 2. b a 参与·探索 ●听这首歌曲的录音。 ●跟录音念粤语声调的歌词。 ●用粤语学唱这首歌曲。 ●体验粤语歌曲的美感与南国风情。 57 3A1031-B.indd 57 2020/11/20 18:02:08翁恩再词 歌曲 梨花颂 杨乃林曲 58 3A1031-B.indd 58 2020/11/20 18:02:10听、唱、析两 首20世纪30年代风 靡世界的意大利拿波 里音乐风格的歌曲。 [意]卡普阿曲 歌曲 啊,我的太阳 尚家骧译配 a b 世界著名的三大男高音 多明戈 卡雷拉斯 帕瓦罗蒂 59 3A1031-B.indd 59 2020/11/20 18:02:13歌曲 重归苏连托 [意]库尔蒂斯词 尚家骧译配 a b 参与·探索 ●请老师帮助唱好《啊,我的太阳》中 这 一句的 音。感受 段调式音阶的变化所带来的意大利民歌风格特色。 b ●请老师帮助唱好《重归苏连托》中 句,感受 、 两个音在音乐中的作用,它是形成意大利民歌风格的重 要因素。 ●请老师帮助学习用手号进行转调的技能。 ●有关这两首歌曲的曲式、调式及风格特色等内容,请让老师带你一起去 探寻。 60 3A1031-B.indd 60 2020/11/20 18:02:15照照 镜镜 子子 识读乐谱 罗马尼亚民歌 考 什 布 词 中速 俏皮地 佚 名 译配 1. 2. 3. 参与·探索 ●随老师的琴声识读乐谱。 ●自然有表情地演唱这首歌。 61 3A1031-B.indd 61 2020/11/20 18:02:19莫莫斯斯科科郊郊外外的的晚晚上上 [苏]马 都 索 夫 斯 基 词 [苏]索洛维约夫·谢多伊曲 b a 1. 2. 3. 4. c d 参与·探索 ●听辨a、b、c、d四个乐句旋律的调式音阶的变化。 a 4小节 b 3小节 c 4小节 d 4小节 ●听歌唱家是如何表现这四个乐句的。 ●按你的理解演唱这首歌曲。 62 3A1031-B.indd 62 2020/11/20 18:02:20班级音乐会 一、合唱 《游击队之歌》 表演:全班同学 指挥:老师 二、歌表演 《放风筝》 表演:女声小组唱 三、竖笛合奏 《玛利亚与都达尔》 表演:竖笛乐队 《春节序曲(节选)》 指挥:老师 四、女声独唱 《赶牲灵》 表演:XXX同学 《谁不说俺家乡好》 表演:XXX同学 五、音乐讲座 《音乐与人的情感世界》 讲座人:XXX同学 六、无伴奏合唱《半个月亮爬上来》 表演:全班同学 指挥:老师 七、歌曲联唱 中国歌曲 外国歌曲 第一组:《在那遥远的地方》 第一组:《啊,我的太阳》 第二组:《军港之夜》 第二组:《重归苏连托》 第三组:《万水千山总是情》 第三组:《莫斯科郊外的晚上》 63 3A1031-B.indd 63 2020/11/20 18:02:213A1031-B.indd 64 2020/11/20 18:02:21义 务 教 育 教 科 书 义 务 教 育 教 科 (简 谱) 书 八年级 下册 广 东 教 育 出 版 社 绿色印刷产品 广东教育出版社 批准文号:粤发改价格[2017]434号 举报电话:12315 定价:8.16元 音 乐 ( 简 谱 ) 八 年 级 下 册 初初中中音音乐乐教教材材((下下)) 封封面面 有有书书脊脊((22002200..1122))..iinndddd 22 22002211//88//1133 上上午午99::1199