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套题演练-言语 3
（讲义+笔记）
主讲教师：代洪维
授课时间：2024.05.07
粉笔公考·官方微信套题演练-言语 3（讲义）
11.中国山水画中蕴含极其丰富的内涵，天人合一的理念，逸人志士的情怀，
的追求， 的境界， 的灵魂，中国绘画的丰满性与深刻性，可
用两个字“清气”概括，而“清气”是自然、社会、灵魂中一切事物的结晶。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.萧疏清远 空灵荒寒 耿介拔俗
B.耿介拔俗 慷慨豪放 空灵荒寒
C.慷慨豪放 萧疏清远 耿介拔俗
D.空灵荒寒 慷慨豪放 萧疏清远
12.目前各类谣言四处传播， ，误导公众，扰乱秩序，2022年8月的
“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动，要求全面清理涉及政治经济、文
化历史和民生科普等领域的谣言信息，打上标签进行警示；建立健全治理网络谣
言工作机制，集中整治网络暴力、散播谣言等问题，切实维护网民切身利益。开
展辟谣标签工作，对 谣言进行全面梳理标记，及时通报曝光，挤压其生存
空间，让谣言 。
A.危言耸听 增量 潜形匿迹 B.混淆视听 存量 无处遁形
C.良莠不齐 留存 无影无踪 D.扑朔迷离 存积 荡然无存
13.从现存的先秦载籍来看，诗与文是 发展的。诗的渊源或者应该更
早，但却没有确实可信的材料流传下来，前人虽然从先秦文献中网罗钩稽古谣谚、
古佚诗，做了不少 的工作，但这些歌、谣的创作年代其实很难确定，因此
未免 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.并存 注释 真假难辨 B.并行 辑佚 真伪杂糅
C.并立 校勘 以假乱真 D.并肩 考证 鱼目混杂
114.2022年上半年，一些行业面临着芯片短缺、原材料价格上涨带来的压力。
而新能源汽车行业却 ，其中最亮眼的，莫过于中国新能源汽车“第一股”
——比亚迪。比亚迪的股价在过去两年翻了近 4 倍，6 月 10 日，市值首次破万
亿。2022年前三季度，比亚迪累计交付118.01万辆新能源汽车，超过特斯拉的
90.86万辆，是全球新能源汽车 的销量冠军。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.鹤立鸡群 名副其实B.独树一帜 名无虚传
C.一枝独秀 当之无愧D.无与伦比 无可厚非
15.文献连接着无机和有机世界，揭示着各时代的人事关系，珍藏着鲜为人
知的记忆与智慧，是民族成长和发展的全面反映，是我们不容忽视的一类独特产
品或重要印记。然而颇为遗憾的是，如今大量文献或躺在收藏机构的角落里
，或封存于书库 。近年来，“展览”作为收藏机构信息利用和创新服务
的一大亮点，以视觉化、生动性和体验感等特点吸引了众多观众。但目前不少展
览只是陈列文献，并未在深入解读文献所载信息后进行视觉转化，忽视了受众的
识读困难、文献的真正价值及媒介的功能发挥，导致展览与观众“对话”受阻，
展览收效甚微，文献作为“物证”的利用效果 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.无人问津 不见天日 不尽人意
B.不见天日 无人问津 称心如意
C.暗无天日 束之高阁 差强人意
D.置之不理 暗无天日 不遂人愿
16.新业态快速发展，既为经济社会发展提供了新的增长点，也成为公共安
全新的风险点。对新业态发展中的问题，既不能 ，也不能 ，重在找
准鼓励创新和防控风险的平衡点，坚持在发展中规范、在规范中发展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.小题大做 一叶障目 B.因小失大 因循守旧
C.坐以待毙 熟视无睹 D.因噎废食 视而不见
217.著名画家阎立本画的《历代帝王图》是中国历史上帝王形象的标准范本。
让人 的是，阎立本在画古代帝王像时，并没有任何范本依据，完全是凭借
想象，画出来的人物形象自然跟历史人物 。当时的中国绘画理论中，“神
似”的要求高于“形似”，因此在阎立本笔下的帝王外形 ，只在表情气质
上有差异。比如，开国君主往往神情威严，亡国之君却面目憔悴。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.不解 判若两人 仲伯之间 B.庆幸 天壤之别 丝毫不差
C.可惜 泾渭分明 如出一辙 D.遗憾 大相径庭 大同小异
18.我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、 ，准备
经受风高浪急甚至 的重大考验。前进道路上，必须牢牢把握以下重大原则：
坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发
展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神，要增强全党全国各族人民的志
气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上， 发展
和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天
地。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.未雨绸缪 惊涛骇浪 统筹 B.防微杜渐 狂风巨浪 部署
C.胸有成竹 急难险重 兼顾 D.防患未然 生死存亡 协调
19.自“安史之乱”之后，盛极一时的唐王朝 。当时的衣冠贵胄目睹
国运的 衰退，在政治上无法施展抱负，只能够在文化领域当中寻找实现的
机会，许多文人为了逃避现实又像魏晋时期的“竹林七贤”一样，从酒、音乐、
文学、宗教、哲学中寻求解脱，但与“竹林七贤”不同的是，他们可以用绘画来
表达个人的情感和意念。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.轰然崩塌 日渐 B.风光不再 逐步
C.一蹶不振 日益 D.大厦将倾 逐渐
320.打造一个品牌，带活一个产业，富裕一方农民，不可能 ，必须尊
重农业发展规律和市场规律，扎扎实实、 。顺应消费需求升级，持续擦亮
农业品牌，做大做强乡村特色产业，为全面推进乡村振兴、加快建设农业强国提
供更加有力支撑。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.迎刃而解 驰而不息 B.一挥而就 坚持不懈
C.一步登天 持之以恒 D.一蹴而就 久久为功
21.在民间风俗中，吉祥物的象征随处可见。例如，松树、仙鹤同图，以松
之长生象征 ；桂圆、荔枝、核桃画在一张纸上，象征“ ”；端午节
家门前挂出菖蒲、艾叶，象征斩除和吞噬疫鬼，护佑家宅；清明节插柳、挂柳、
戴柳，以柳枝象征 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.祛病延年 登科及第 送别 B.青春永驻 蟾宫折桂 挽留
C.福寿安康 独占鳌头 缅怀 D.延年益寿 连中三元 依恋
22.楚文化是长江流域的文化，中原文化是黄河流域的文化，二者如 ，
却又联系紧密。楚国的发祥地在中原，楚文化也 于中原地区，楚文化与中
原文化交汇融合， ，都是光辉灿烂的中国传统优秀文化的组成部分。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.并驾齐驱 起始 不谋而合 B.齐头并进 发源 不约而同
C.双峰对峙 滥觞 殊途同归 D.比翼齐飞 发轫 异曲同工
23.《虞初志》中“虞初”本是西汉一方士之名，方士之说多荒诞夸饰，作
者以此为书名，其编选旨趣 ，“法奇僻荒诞”“兼综怪迁”。如前所述，
《鹅笼书生》故事情节 为六朝志怪小说所罕见，符合上述诸家的编选旨趣，
自然而然获得他们的垂青，编选者们有意辑录这类奇异故事说明作意好奇已成为
这一时期小说家们共同的审美追求。
4依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.不在话下 入木三分 B.不言自明 力透纸背
C.不言而喻 奇幻诡谲 D.毫不讳言 大笔如椽
24.新征程上看“贯彻”，要铺开“全面覆盖”的广度。 。党
的二十大所作出的决策部署涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各
方面，谋划和推动地区部门工作要以贯彻党中央决策部署为前提，始终坚持系统
观念，牢固树立全国一盘棋思想，创造性开展工作，做到既为一域增光，又为全
局添彩。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.空谈误国，实干兴邦
B.不谋全局者，不足谋一域
C.世异则事异，事异则备变
D.路虽远，行则将至
25.大多数人读书识字是为了得到某些 的好处，比如说学会记账和预
防在做生意时上当；但说到作为高贵精神活动的阅读，他们所知甚少，或者干脆
；然而唯有这种才是高级的阅读，真正的好书不会像奢侈品那样麻醉我们、
让我们的思辨能力昏然睡去，而是需要我们踮起脚尖去 ，需要我们将最敏
锐和清醒的辰光奉献给它。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.微不足道 一无所知 拜读 B.微乎其微 一头雾水 涉猎
C.微不可察 不得而知 阅读 D.不值一提 不知所以 展读
26.影视作品凝结的不只是创作者们的灵感和创意，还有时代文化形成的集
体无意识的投射和缩影。就影视作品而言，一方面，对社会文化的传承来说，经
典作品承载着丰厚的文化价值，对经典的重复呈现既是一种文化延续，也是一种
文化确认，与我国传统文化联系密切的经典影视作品尤为如此。另一方面，对影
视文化的发展来说，经典作品原有版本的魅力会逐渐褪色，用新的视听技术、新
5的时代美学和新的演员演绎将经典重新阐释一遍，则是赋予这些作品与时俱进的
新生命力，其本身是重塑经典甚至创造新经典的过程。
这段文字主要说明：
A.经典影视作品生命力的来源
B.对待经典影视作品的正确态度
C.经典影视作品与传统文化的关系
D.新时代翻拍经典影视作品的意义
27.从不知真假的相关证据材料到必然为真的证据事实之间，存在着一种认
知性推论的空间。在此空间里，认知者求真的欲望、动机、认知能力和法律规定
等因素都在发挥着影响。法律上为事实认定设计了特定的程序结构，将事实认定
分成若干审查判断阶段，每个阶段针对证据评价设置了不同规则，以确保证据材
料具有可采性，就是为了保证这种认识论推论的准确性：通过审查和筛选排除伪
证，从而确保作为定案根据之证据事实的真。
下列哪一种说法无法从原文中得到支持？
A.证据必须经过查证属实
B.事实认定由评价规则决定
C.证据需要认知性推论支撑
D.主观因素会影响证据的真实性
28.“地铁丢书”，最早可追溯到2009年的伦敦，两个英国青年以地铁为据
点，发起了“选择你的读物”活动，实现了大量书籍在乘客中的流通。这类活动
旨在分享阅读体验、传递知识、鼓励人们利用通勤时间读书，在发起之初就收到
了良好效果。对“地铁丢书”的参与者来说，活动的价值不仅仅是追逐流行时尚，
更大程度上是满足了部分人群的知识分享心理，也迎合了大众的全民娱乐精神。
这种带有神秘感却又默契配合的“地铁丢书”活动，还传递了一种人文关怀——
渴望交流的都市一族，在冷漠、快节奏的城市生活中，寻觅到了来自社会角落的
温暖。
这段文字主要介绍“地铁丢书”：
6A.首倡者的身份和动机
B.收到的良好社会反响
C.创造的流行文化时尚
D.蕴含的文化心理机制
29.移动终端的普及使得内容生产拥有众多节点，短视频生产助长了开放式、
扁平式的去中心传播格局。移动终端的发展释放了大众民意，传统主流意识形态
传播的身份和议题设置权被进一步削弱。内容生产与分发呈现“千人千面”的局
面，用户个性化需求得到满足，不断激发民众在内容生产上创新，视频内容及题
材表达由理论性、严肃性、注重内容建设，向碎片化、生活化、注重视听效果转
化，多元社会思潮成为意识形态传播的重要变量，网络舆论的众声喧哗成为网络
内容生产新常态，内容供给呈现去中心化趋势。
作者不可能赞同下列哪一观点？
A.短视频会以泛娱乐表达削弱主流话语的严肃性
B.立体交互传播方式将挑战网络意识形态管控力
C.移动终端的普及有助于受众获得更清晰的自我意识
D.网络空间中公众的情绪表达形式更加多元化
30.如今我们在电脑前敲着键盘，坐着飞机旅行，过着古人无法想象的生活。
但我们的情感世界，依然是用“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”来
表达，依然一见“十年生死两茫茫”就要神伤；一谈忠义就是关云长，一谈坚忍
就是卧薪尝胆……无论现代科技把我们的日常生活带到多远，无论我们地处偏远
或是身在海外，同为中国人就一直共享这个精神世界。我们往往觉得这个精神世
界存在于文字和礼俗里，却常忽略了另一个观察它的角度——它可以生长在真实
的地理空间里，构成一个文化空间的中国，而这个维度的中国，也正是我们和苏
辙、沈括共同的精神故乡。
这段文字意在强调：
A.中国人精神世代赓续绵延不断
B.蕴含文化意义的地理空间，也是中国人的精神世界
7C.文化礼俗和地理空间都蕴含着中国人的精神故乡
D.世界各地的中国人拥有相同的精神世界
31.大脑腺苷是细胞耗能后的产物。当我们一觉醒来认真工作时，由葡萄糖
等物质合成的三磷酸腺苷会为大脑提供能量，供能过程中，三磷酸腺苷会逐级水
解为二磷酸腺苷和单磷酸腺苷，并最终水解为大脑腺苷。大脑腺苷会抑制下丘脑
中神经元的兴奋，催促神经系统进入睡眠状态，大脑腺苷积累得越多，人越感到
困倦。一般来说，当我们晚上睡觉时，大脑会自动清理腺苷。当我们紧张工作时，
大脑的高强度运转会让人暂时保持清醒，一旦忙完工作，进入一个相对安静的环
境时，此时为大脑清理腺苷提供了舒适的环境，人的困意便越来越浓。
这段文字主要回答的问题是：
A.大脑腺苷是怎么产生的
B.为什么忙完工作安静下来会犯困
C.如何让大脑保持清醒的工作状态
D.大脑腺苷是怎么影响人的睡眠的
32.清代科举文体中的“策”与“论”实为两种文体，常为人所混淆，甚至
误以为殿试及乡会试的“策问”就是“策论”。事实上，自清前期乡会试的孝经
论、性理论在乾隆时期被取消后，直到清末科举改制，“论”才重新回到乡会试
之中，且因其专试历代史事、清朝掌故，而形成了一种全新的科举文体，即“中
国政治史事论”。作为用以选才的科举文体，“中国政治史事论”固然脱胎于古
文的“论”，却与一般的政论、史论有着明显的差异。它受制于科场程式的束缚，
文学色彩略淡，政治意味更浓。这正是中国古代“文以载道”的理论与以文章考
察士子才、学、行的科举制度形成互动影响的典型案例。
这段文字接下来最可能介绍：
A.政治史事论科举文体的特点
B.清代选才规则及选才观念的转变
C.“文以载道”的理论对科举制度的影响
D.清代科举制度的历史变迁与社会影响
833.众所周知，南朝是一个皇权重新集中、士庶升降变化剧烈的时代。皇帝
为了削弱和限制高门士族，必定要扶持次等士族和寒门。后两者为了政治进身也
必然依附皇权。在南朝，文学才能是衡量世族的一条重要标准，出身寒门庶族的
帝王为全方位强化权威形象而努力跻身文人行列，同时拔擢与其门第身份相近的
次等士族和寒门文士。正是在这样的背景下， 。彭城刘氏、兰陵萧
氏、彭城到氏、吴兴沈氏、吴兴陈氏等家族，他们在通过武力夺取政权或靠积累
军功获取了足够的政治资源，都表现出生活方式“士大夫化”的倾向。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.皇权重振加速了次等士族的迅速兴起
B.寒门庶族大都参与到激烈的权力争斗
C.提升文化修养成了所有寒门庶族的共同追求
D.庶族不满足于对门阀大族手中政治权利的分享
34.春阳社成立之初，社员成分比较复杂，商学界名流众多，艺术倾向和审
美趣味多样。首演《黑奴吁天》时为扩大影响邀请戏曲名伶参与演出，骨干演员
也多为商界京戏爱好者，以致把戏演成中西大杂烩，这显然不是王钟声倡导新式
演剧的初衷。故在首演后他就调整方向，在短短的四个月内频繁举行公演，不难
发现其中贯穿着一条明显的动机线索，即借“创设音乐学校”之名为培养戏剧新
人筹集办学经费。可以这样说，春阳社解散的更深层原因，是王钟声试图摆脱那
些爱好京戏的绅商社员，创办演艺学校培养新剧人才，开展专业性演出，实现其
以演剧开通民智、改良社会的宏大理想。
最适合做这段文字标题的是：
A.春阳社因何解散
B.春阳社与旧时代
C.新式演剧的悲剧
D.以演剧改良社会
35.①流亡到江南的侨姓士族，也不可避免面临私家藏书的散失
9②永嘉之乱导致的文献典籍流失非常严重
③西晋荀勖《中经新簿》著录秘阁藏书有 29945卷，东晋之初“渐更鸠聚”，
仅存3014卷，这是朝廷藏书流失的情况
④如藏书丰富的张嶷、傅颖根两家，永嘉之乱中“避难南行”，最初携带不
少书籍，由于逃难不便，只好“料简世所稀有者，各各保录”。这种情况在当时
南渡士族中是很普遍的
⑤因此，东晋初期实际的文献状况，不像朝廷藏书的亡散那么严重
⑥至于江南旧族的藏书，受到战乱影响相对较小，如钱塘范氏“家世好学，
有书七千余卷，远近来读者恒有百余人”
将以上6个句子重新排序，语序正确的是：
A.②④①③⑥⑤
B.②③①④⑥⑤
C.③②①④⑥⑤
D.①④②③⑥⑤
10套题演练-言语 3（笔记）
【注意】
1.本节课讲解2023年山东真题，与21年的相比今天的更简单一点。
2.平均正确率都是65%左右，从正确率的难度看差不多，自己做的感觉可能
这套题目更简单一点，因为这套题简单的题目偏多一点。正确率在75%以上的题
目（简单题）占了 9 道，正确率在 50%-75%之间的题目（中等偏简单）占了 10
道题，加起来一共有 19 道题。正确率在 25%-50%（难题）的有 5 道题，正确率
低于25%（偏难怪）的有1道题。
3.逻辑填空考查 14道题，占比非常大。中心理解题只有 4 道题，但是难度
反而有所增加。所以难题分布主要在中心理解。细节判断题考查2道，与常规的
细节题不一样，做题花的时间可能较多。标题填入题考查1道，语句排序题、接
语选择题各考查1道（容易掉坑），语句填空题考查2道。
11.中国山水画中蕴含极其丰富的内涵，天人合一的理念，逸人志士的情怀，
的追求， 的境界， 的灵魂，中国绘画的丰满性与深刻性，可
用两个字“清气”概括，而“清气”是自然、社会、灵魂中一切事物的结晶。
11依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.萧疏清远 空灵荒寒 耿介拔俗
B.耿介拔俗 慷慨豪放 空灵荒寒
C.慷慨豪放 萧疏清远 耿介拔俗
D.空灵荒寒 慷慨豪放 萧疏清远
【解析】11.选项一共四个词语，其中三个词语大家可能都不认识，但有一
些大家熟悉的词，如慷慨豪放。遇到生僻词要用方法技巧解题，不要和自己不熟
悉、不认识的词汇硬碰硬。要从认识的、熟悉的词汇解题，优先验证自己熟悉的
词汇。
横线处分别搭配“追求”“境界”“灵魂”，主语是“中国山水画”，找搭
配的同时看对应。文段论述中国山水画的特征是饱含“清气”的，“追求”“境
界”“灵魂”都应符合“清气”的特征，可以组词为“清远”“清高”“冷清”，
即整体比较冷淡。B、C、D项出现“慷慨豪放”，指人的性格大大咧咧、特别大
方，与“清气”无关，故排除B、C、D项，锁定A项。【选A】
【注意】
1.考点：主题词——“清气”。只看横线所在的话找不到对应了，可以结合
全文语境、主题词找准对应关系。
2.萧疏清远：“萧疏”出自《红楼梦》“一时走到沁芳亭，但见萧疏景象，
人去房空”，形容凄凉的，孤寂的情境；“清远”意为清美，幽远；“萧疏清远”
常用来形容画画萧疏简淡、平和清远的境界。
123.空灵荒寒：“空灵”指灵活而无法捉摸，常用于形容声音，如声音空灵，
就像深山中出现了清透的鸟叫声；“荒寒”指荒凉又寒冷；“空灵荒寒”常用于
形容作画的境界。
4.耿介拔俗：“耿介”类似于耿直，指正直、不同于流俗；“拔俗”指超出
凡俗、超越流俗，“耿介拔俗”指人正直不阿，不流俗，多形容品性。
5.真题遇到生僻词不要硬碰硬，肯定会有常见、常考的词语，挑软柿子捏，
利用自己熟悉的词汇进行解题。
12.目前各类谣言四处传播， ，误导公众，扰乱秩序，2022年8月的
“清朗·打击网络谣言和虚假信息”专项行动，要求全面清理涉及政治经济、文
化历史和民生科普等领域的谣言信息，打上标签进行警示；建立健全治理网络谣
言工作机制，集中整治网络暴力、散播谣言等问题，切实维护网民切身利益。开
展辟谣标签工作，对 谣言进行全面梳理标记，及时通报曝光，挤压其生存
空间，让谣言 。
A.危言耸听 增量 潜形匿迹
B.混淆视听 存量 无处遁形
C.良莠不齐 留存 无影无踪
D.扑朔迷离 存积 荡然无存
【解析】12.三空填空题，要找突破口，从第三空入手。横线前“挤压其生
存空间”说明没有地方生存，横线处体现被曝光之后没有地方藏身。B项“无处
遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影，赤裸裸地展现在人们面前，填入可以与
文段对应，当选。A项“潜形匿迹”指隐藏行迹，不使人知，与文意相悖，排除。
C项“无影无踪”、D项“荡然无存”均指消失了，谣言曝光以后并不是消失了，
谣言依然存在，只是现在能识别出谣言了，谣言并不会因为曝光就没有了，填入
不恰当，均排除。
验证第一空，搭配“谣言”，B项“混淆视听”填入恰当，“混淆”说明可
能误导公众，当选。C项“良莠不齐”指好的、坏的混杂在一起，文段论述的是
谣言，与文意不符，排除。D项“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难于辨别，文
段并非论述谣言很复杂，排除。
13验证第二空，B项“存量”意为现存的、已经存在的，只能对已经存在的谣
言进行标记，填入恰当，当选。【选B】
【注意】
1.危言耸听：指故意说虚假的东西去吓唬别人。
2.技巧：存量=存积+增量。
3.提示：网络——清朗。
【拓展】骇人听闻VS耸人听闻VS危言耸听
骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。——真
耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。——假
危言耸听：故意说些夸张的吓人的话，使人惊疑震动。——假
1、（2013河北）①报道中有关奥姆真理教制造的东京地铁沙林毒气案的细
节，真是骇人听闻，令人震惊。
②这个骇客群体专门制造的虚假新闻耸人听闻，许多年轻人因此上当受骗。
2、（2014黑龙江）森林的大面积减少，水土流失、风沙弥漫，这可怕的景
象绝不是耸人听闻，而是活生生的现实。
3、（2016河南）并非危言耸听，就发病率而言，糖尿病可谓疾病之王。按
照2013年的数据，中国18岁以上成年人的糖尿病发病率已经高达11.6%，患者
绝对人数已经过亿。
【注意】骇人听闻VS耸人听闻VS危言耸听：“骇人听闻”为一组，“耸人
听闻”“危言耸听”为另一组。
1.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上真实发生的坏事）。
2.耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动，形容假的事情。
3.危言耸听：故意说些夸张的吓人的话，使人惊疑震动，形容假的事情。
4.例：
（1）例1：
①“毒气案”为真实事件，用“骇人听闻”。
②“虚假新闻”搭配“耸人听闻”。
14（2）例2：文段论述“不是耸人听闻，而是活生生的现实”，为反义并列，
后文论述是真的，前文论述不是假的。
13.从现存的先秦载籍来看，诗与文是 发展的。诗的渊源或者应该更
早，但却没有确实可信的材料流传下来，前人虽然从先秦文献中网罗钩稽古谣谚、
古佚诗，做了不少 的工作，但这些歌、谣的创作年代其实很难确定，因此
未免 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.并存 注释 真假难辨 B.并行 辑佚 真伪杂糅
C.并立 校勘 以假乱真 D.并肩 考证 鱼目混杂
【解析】13.第一空，不易排除，继续看后文。
第二空，横线前“网罗钩稽”中“网罗”指到处查找、搜查、寻找，“钩稽”
指查考审核，即到处找谣谚、古诗。B项“辑佚”指把散佚的资料或著作收集起
来编成书，填入可以与“网罗钩稽”对应，保留。C项“校勘”指校对勘正，填
入恰当，保留。A项“注释”如老师课件中括号里对于词汇的解释，文段仅论述
去找古谣谚、古佚诗，并非写注释，填入不恰当，排除。D项“考证”指研究文
献或历史问题时，根据资料来考核证实事物的真假，文段未体现“考证”，若无
法排除，看第三空。
第三空，前文论述以为是先秦的文献，接着论述年代很难确定，说明所查到
的文献资料可能并不全是先秦的文献典籍，各种各样的东西杂糅在一起。B项“真
伪杂糅”指真假交错混杂，浑然一体，填入恰当，当选。C项“以假乱真”指用
假的东西去冒充或混杂真的东西，可能在这些歌、谣中有一部分以假乱真，填入
不恰当，排除。D项“鱼目混杂”即“鱼目混珠”，比喻以假乱真，以次充好，
文段论述的是所有歌谣，填入不恰当，排除。【选B】
【注意】考点：因果关系。
【粉笔提示】鱼目混珠VS鱼龙混杂VS滥竽充数
鱼目混珠：指用鱼眼冒充珍珠，强调假与真的关系，主语往往是假货、次品。
15滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，强调以次充好，主语往
往是仿冒品、次品
鱼龙混杂：指鱼和龙在一起，坏的和好的在一起，主语往往是更大的、好坏
均有的集合
鱼龙混杂、龙蛇混杂、良莠不齐、泥沙俱下，不必区分，搭配对象广（人/
物）
（2015江苏）现在国内市面上的认证机构鱼龙混杂，环保标识五花八门。
（2016 河南）他不仅“吟”出了人间最好的律诗，同时也给后人提供了一
把量尺，帮助我们从良莠不齐的诗歌遗产当中，选择出最好的诗来承传文学的吟
诵。
（2018 广州）不可否认，相比以往，现在的信息来源更加芜杂，信息质量
也是泥沙俱下。
【注意】鱼目混珠VS鱼龙混杂VS滥竽充数
1.鱼目混珠、滥竽充数、鱼目混杂为一组，主语往往是不好的东西。
2.鱼龙混杂、龙蛇混杂、良莠不齐、泥沙俱下为一组，搭配的主语是好坏都
有的集合。
14.2022年上半年，一些行业面临着芯片短缺、原材料价格上涨带来的压力。
而新能源汽车行业却 ，其中最亮眼的，莫过于中国新能源汽车“第一股”
——比亚迪。比亚迪的股价在过去两年翻了近 4 倍，6 月 10 日，市值首次破万
亿。2022年前三季度，比亚迪累计交付118.01万辆新能源汽车，超过特斯拉的
90.86万辆，是全球新能源汽车 的销量冠军。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.鹤立鸡群 名副其实 B.独树一帜 名无虚传
C.一枝独秀 当之无愧 D.无与伦比 无可厚非
【解析】14.第一空，横线前“却”表转折，转折前后语义相反，前文论述
“短缺”“上涨”“压力”，即发展遇到问题，故横线处应体现发展得很好。A
项“鹤立鸡群”指一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出；C项“一枝独
16秀”指在同类事物中最为突出，最为优秀；D项“无与伦比”指没有能比得上的，
填入均可，保留。
B项“独树一帜”的侧重点在“独”，强调独特、与他人不同，填入不恰当，
排除。D项“无与伦比”文段论述新能源汽车行业发展得好，但并未论述在所有
行业里面新能源汽车行业是最好的，仅论述“一些行业”，故填入程度过重，排
除。
第二空，横线前列举数据，论述比亚迪确实是销量冠军，对应C项“当之无
愧”，指完全当得起，没有惭愧和不足的地方。A项“名副其实”、B 项“名无
虚传”均有“名”字，指在外的名声或名称、称呼，如以前给了它一个冠军的称
号，现在通过数据来说明它“名副其实”，文段并未体现“名”，填入不恰当，
均排除。D项“无可厚非”指不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原
谅，文段并未论述有问题，排除。【选C】
【注意】
1.考点：转折关系。
2.例：（人民网）再次证实了美国是名副其实的“监听大国”“黑客帝国。
15.文献连接着无机和有机世界，揭示着各时代的人事关系，珍藏着鲜为人
知的记忆与智慧，是民族成长和发展的全面反映，是我们不容忽视的一类独特产
品或重要印记。然而颇为遗憾的是，如今大量文献或躺在收藏机构的角落里
，或封存于书库 。近年来，“展览”作为收藏机构信息利用和创新服务
的一大亮点，以视觉化、生动性和体验感等特点吸引了众多观众。但目前不少展
览只是陈列文献，并未在深入解读文献所载信息后进行视觉转化，忽视了受众的
识读困难、文献的真正价值及媒介的功能发挥，导致展览与观众“对话”受阻，
展览收效甚微，文献作为“物证”的利用效果 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.无人问津 不见天日 不尽人意
B.不见天日 无人问津 称心如意
C.暗无天日 束之高阁 差强人意
17D.置之不理 暗无天日 不遂人愿
【解析】15.第一空，“然而”表转折，前文论述文献很重要，横线处要体
现文献有不好的地方了，且文段论述“角落”“封存”。A 项“无人问津”、B
项“不见天日”、C项“暗无天日”填入均可，保留。D 项“置之不理”的词义
填入恰当，但不能表述为“大量文献或躺在收藏机构的角落里置之不理”，应表
述为“某某对某某置之不理”，填入用法错误，排除。
第二空，文段论述“封存于书库”。A项“不见天日”、B 项“无人问津”
填入均可，保留。C项“束之高阁”指封存在阁楼里，填入与“封存于书库”语
义重复，排除。若没有看出来，可先看第三空。
第三空，结合前文，横线处应体现效果不好之意。A项“不尽人意”指不完
全使人满意，即效果不好，填入恰当，当选。B项“称心如意”指适合心意，愿
望能得到满足，感情色彩与文段不符，排除。C项“差强人意”并不是指太差了，
不能让人满意，而是指大体上还能使人满意，侧重点是满意，排除。【选A】
【注意】考点：感情色彩。
【易望文生义的成语】
不刊之论：不能更改或磨灭的言论。
明日黄花：比喻过时的事物。
差强人意：勉强能够让人满意。
首当其冲：最先受到攻击或遭到灾难。
登堂入室：比喻学问、技术等由浅入深、由低到高，达到高境界。
惨淡经营：形容苦心筹划，营谋某事。
文不加点：比喻作文一气呵成，无须修改。
罪不容诛：杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极。
危言危行：说正直的话，保持正直的品格。
【注意】积累易望文生义的成语。
1816.新业态快速发展，既为经济社会发展提供了新的增长点，也成为公共安
全新的风险点。对新业态发展中的问题，既不能 ，也不能 ，重在找
准鼓励创新和防控风险的平衡点，坚持在发展中规范、在规范中发展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.小题大做 一叶障目 B.因小失大 因循守旧
C.坐以待毙 熟视无睹 D.因噎废食 视而不见
【解析】16.观察文段，“既不能……也不能……”为相同句式表并列，需
要结合文段语境或结合选项分析是同义并列还是反义并列。在真题中，“既不
能……也不能……”往往考查反义关系，如“（2020 浙江）面对现实，我们既
不可夜郎自大，也不能妄自菲薄”，故横线处所填词语应构成反义关系。文段论
述“平衡点”，即平衡发展和规范这两件事，即不能只发展，不关注问题；也不
能只关注问题，不关注发展了。
A项：“小题大做”指将小的问题变成很大的问题，能体现只关注问题；“一
叶障目”形容整体与片面的关系，与“小题大做”无关，无法构成相反的语境，
也无法体现只关注发展或只关注问题，与文意无关，排除。
B项：“因小失大”意为不能因为小的问题就失去大的发展；“因循守旧”
指要创新，填入无法体现反义关系，排除。
C项：“坐以待毙”意为对问题不管不顾；“熟视无睹”意为面对问题不管
不问，什么都不解决，为近义关系，不能构成相反关系，排除。
D项：“因噎废食”填入意为因为存在问题就不去发展了；“视而不见”填
入意为但是也不能对问题不管不问，只去发展，可以构成相反关系，当选。【选
D】
【注意】
1.提示：注意两空的关系。
2.所有词汇的理解，需要把词汇的意思代入文段语境中理解，不要脱离语境，
单纯看词典中的意思。
1917.著名画家阎立本画的《历代帝王图》是中国历史上帝王形象的标准范本。
让人 的是，阎立本在画古代帝王像时，并没有任何范本依据，完全是凭借
想象，画出来的人物形象自然跟历史人物 。当时的中国绘画理论中，“神
似”的要求高于“形似”，因此在阎立本笔下的帝王外形 ，只在表情气质
上有差异。比如，开国君主往往神情威严，亡国之君却面目憔悴。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.不解 判若两人 仲伯之间
B.庆幸 天壤之别 丝毫不差
C.可惜 泾渭分明 如出一辙
D.遗憾 大相径庭 大同小异
【解析】17.第一空，文段论述帝王图很好，已经被当成标准范本了，但它
是没有依据的，故横线处要体现美中不足。C项“可惜”、D项“遗憾”填入均
可，保留。A项“不解”意为不理解、不明白，“没有任何范本依据，完全是凭
借想象”这件事不难以理解，填入不恰当，排除。B项“庆幸”指幸好，填入不
恰当，有些幸灾乐祸的感觉，排除。
第二空，横线前论述“完全凭借想象”，说明画出来的人物与实际人物有所
差别。D 项“大相径庭”比喻彼此差别很大，极为不同，填入恰当，当选。C 项
“泾渭分明”比喻界限清楚，文段并未论述界限分明，而是论述差别很大，排除。
验证第三空，文段论述“只在表情气质上有差异”，说明在其他方面差异不
大。D项“大同小异”指大部分相同，只有小部分相似，填入恰当，当选。【选
D】
【注意】
1.考点：转折关系、感情色彩、程度轻重。
2.仲伯之间=伯仲之间=难分伯仲：指好坏、水平高低对比。
（2017 江苏）很多体育运动都可以提高民族自豪感，但足球比赛的效果更
为突出。在赛场上，有太多国家标志的体现——赛前的国歌、队服的颜色，更不
用说看台上泾渭分明的球迷阵营。
2018.我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、 ，准备
经受风高浪急甚至 的重大考验。前进道路上，必须牢牢把握以下重大原则：
坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发
展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神，要增强全党全国各族人民的志
气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上， 发展
和安全，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天
地。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.未雨绸缪 惊涛骇浪 统筹 B.防微杜渐 狂风巨浪 部署
C.胸有成竹 急难险重 兼顾 D.防患未然 生死存亡 协调
【解析】18.第一空，“、”表同义并列，“居安思危”指提前做好准备。A
项“未雨绸缪”、D项“防患未然”均指提前做好准备，填入恰当，保留。B 项
“防微杜渐”指在错误、或坏事刚露出苗头的时候就加以制止，不使其发展，说
明事情已经发生，而文段“居安思危”说明事情还未发生，故填入不恰当，排除。
C项“胸有成竹”比喻处理事情之前已有完整的谋划打算，与提前做好准备无关，
排除。
第二空，横线前“甚至”为程度词表递进。横线处与“风高浪急”词义相近，
程度更重。A项“惊涛骇浪”、D项“生死存亡”填入均可，程度比“风高浪急”
更重。横线前“风高浪急”为形象化表达，A项“惊涛骇浪”填入能够与“风”
“浪”形成对应，当选。D项“生死存亡”填入无法构成形象化表达，排除。
验证第三空，A项“统筹”填入为“统筹发展和安全”，为常见的热点搭配，
当选。【选A】
21形象化表达
标志：有如、就像、类似、“”等
答题要点：所填词语与形象表达的词语形成对应
【注意】形象化表达：
1.标志：有如、就像、类似、“”等。
2.有时候题目没有标志词，如“风高浪急”“惊涛骇浪”，是通过字面进行
对应，没有提示信息。
3.答题要点：所填词语与形象化表达的词语形成对应。
形象化表达：
水——长河、大潮、洪流
（2018 国考）……这些年轻人开始有了清醒的文化自觉，对中华传统文化
怀有浓厚的兴趣，怀着敬畏之心钻研，并不随波逐流，急于进入市场大潮，冯骥
才称他们为“年画的新力量”。
（2019 国考）在人工智能研究热潮中，国内外已形成千帆竞发的局面，但
总体上人工智能还处于发展的初级阶段。
（2019 事业单位）我们在历史的长河中乘风破浪，在时代的解题上负重前
行。人民网：习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精
神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”
路——道路、赛道、路口
（2019 国考）因此，沾上了文学的历史与新闻就像到了岔路口，不光是分
道扬镳，可能还会走向对立。
人民网：走捷径并不等于另辟蹊径。
人民网：通过“直道冲刺”“弯道超车”“换道并跑”，在未来发展中扬长
避短，把握机遇，走好汾酒复兴之路，开启汾酒改革下半年华丽篇章。
人民网：重庆、甘肃等中西部省份也已将区块链视为经济弯道超车的新赛道。
基因——与生俱来、代代相传
因子——渗透
22线——贯穿
火——付之一炬
【注意】形象化表达：
1.水——长河、大潮、洪流。
（1）“波”“流”与“潮”对应。
（2）“潮”与“帆”对应。
（3）“长河”“乘风破浪”均与水相关。
2.路——道路、赛道、路口。
（1）“岔路口”与“分道扬镳”对应。
（2）“走捷径”“另辟蹊径”均有走路之意。
（3）“直道冲刺”“弯道超车”“换道并跑”与“路”对应。
（4）“弯道超车”与“赛道”对应。
3.基因——与生俱来、代代相传。
4.因子——渗透：如“让补水因子渗透到皮肤”，再如“让美白因子渗透到
皮肤内层”。
5.线——贯穿：如穿针引线。
6.火——付之一炬。
与五官相关的形象化表达
1.卫星与地球保持相对静止，能定点悬停在空间凝视目标地区，“目不转睛”
并全时段持续侦察，源源不断地获取变化信息
2.如果对矛盾熟视无睹（充耳不闻），甚至回避、掩饰矛盾，在矛盾面前畏
缩不前，坐看矛盾恶性转化，那就会积重难返，最后势必造成无法弥补的损失。
3.开花的塔黄零星分布在空旷的流石滩上，蕈蚊是如何及时发现它们的呢？
原来蕈蚊头上的触角就像人类的鼻子，能感受并区分（记忆）不同的气味
【注意】与五官相关的形象化表达：
1.“凝视”“侦察”即看，“目不转睛”填入可以形成对应。
232.文段论述“坐看”，“熟视无睹”填入可以形成对应，“充耳不闻”（为
干扰选项）与“熟视无睹”词义接近，均指对于矛盾不闻不问、不重视，但从形
象化表达的对应上，要选择“熟视无睹”。
3.文段论述“鼻子”，鼻子可以“区分”气味，“区分”填入恰当，当选。
19.自“安史之乱”之后，盛极一时的唐王朝 。当时的衣冠贵胄目睹
国运的 衰退，在政治上无法施展抱负，只能够在文化领域当中寻找实现的
机会，许多文人为了逃避现实又像魏晋时期的“竹林七贤”一样，从酒、音乐、
文学、宗教、哲学中寻求解脱，但与“竹林七贤”不同的是，他们可以用绘画来
表达个人的情感和意念。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.轰然崩塌 日渐 B.风光不再 逐步
C.一蹶不振 日益 D.大厦将倾 逐渐
【解析】19.本题较难，对于词汇辨析过于咬文嚼字。第一空，文段论述安
史之乱后，唐朝的发展就不好了、衰退、下降了。A项“轰然崩塌”指突然倒塌
下来，唐王朝不是一下覆灭的，而是一点一点衰退的，填入不恰当，排除。B项
“风光不再”指从前的好形势已经结束，开始走下坡路，指才开始，而文段并非
论述唐王朝才开始走下坡路，而是论述“目睹国运……衰退”，说明已经处于衰
退之中了，填入时态错误，排除。
C项“一蹶不振”指一遭到挫折就不能再振作起来，结合文段，唐王朝遭遇
的“挫折”为“安史之乱”，填入恰当，当选。D项“大厦将倾”中“将”指将
要，说明还没有开始倾倒，而文段为正在进行时，填入时态错误，排除。
第二空，C项“日益”为中性词，如“英国违规排污日益严重”“中欧班列
承运货物日益丰富”，填入恰当，当选。【选C】
【注意】
1.前后呼应；择优对比。
2.注意词语的时态：“大有可为”对应将来时，看到“大有可为”时，可以
关注文段语境的时态。
2420.打造一个品牌，带活一个产业，富裕一方农民，不可能 ，必须尊
重农业发展规律和市场规律，扎扎实实、 。顺应消费需求升级，持续擦亮
农业品牌，做大做强乡村特色产业，为全面推进乡村振兴、加快建设农业强国提
供更加有力支撑。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.迎刃而解 驰而不息 B.一挥而就 坚持不懈
C.一步登天 持之以恒 D.一蹴而就 久久为功
【解析】20.第一空，结合“必须尊重……扎扎实实”可知，做事必须按照
规律一步一步、踏踏实实做，不能违背相关规律，即不可能一下子就成功。A项
“迎刃而解”中“解”指解决问题，比喻处理事情、解决问题很顺利，可以表示
问题不可能迎刃而解，但不能表示事情不可能迎刃而解，用法错误，排除。B项
“一挥而就”形容写字、写文章、画画快，不符合文段语境，排除。C项“一步
登天”比喻一下子就达到很高的境界或程度，如知道彩票密码，让每个农民都得
到几个亿，都成为全国首富可以用一步登天形容，文段意在指出能这件事不能成
功，并未体现达到很高境界或状态，排除。D项“一蹴而就”比喻事情轻而易举，
一下子就成功，与文意相符，保留。
第二空，代入验证，横线处所填词语与“扎扎实实”构成同义并列，含义相
近，D项“久久为功”意为要持之以恒，锲而不舍，驰而不息，与文意相符，当
选。【选D】
【注意】
1.考点：并列（反义+同义）。
2.驰而不息：奔驰向前不停息的意思。
3.坚持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。
4.持之以恒：指长久坚持下去。
5.一劳永逸（喜欢和一步登天、一蹴而就一起考查）：指只需要做一次，以
后不再需要做了。
2521.在民间风俗中，吉祥物的象征随处可见。例如，松树、仙鹤同图，以松
之长生象征 ；桂圆、荔枝、核桃画在一张纸上，象征“ ”；端午节
家门前挂出菖蒲、艾叶，象征斩除和吞噬疫鬼，护佑家宅；清明节插柳、挂柳、
戴柳，以柳枝象征 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.祛病延年 登科及第 送别 B.青春永驻 蟾宫折桂 挽留
C.福寿安康 独占鳌头 缅怀 D.延年益寿 连中三元 依恋
【解析】21.第二空，横线处出现双引号，考查形象化表达，本题三空都考
查形象化表达。横线前“桂圆、荔枝、核桃”均为圆形的事物，画在纸上形成三
个圆，D 项“连中三元”填入能够形成对应，当选。还可以用谐音梗进行理解。
A项“登科及第”科举时代应考人被录取，且名次属于状元，榜眼，探花这三者
之一；B 项“蟾宫折桂”攀折月宫桂花，科举时代比喻考取进士；C项“独占鳌
头”指古称中状元，居首位或第一名，均无法对应“三元”，排除。
验证第一空，横线前“长生”形容长寿，D项“延年益寿”能够与“长生”
对应，当选。
验证第三空，“柳”通“留”，D项“依恋”指留恋，不舍得分开，当选。
【选D】
【注意】
1.第一空，文段提及“长生”，A项“祛病延年”除了“延年”之外还有“祛
病”，文段未提及“祛病”，排除。B项“青春永驻”“长生”仅能够表示能够
活的比较久，并未体现保持年轻，填入无法对应文意，排除。D项“福寿安康”
中“寿”能体现“长生”，但“福”“安康”均无法对应文段，排除。
2.挽留：使将要离去的人留下来。
3.缅怀：遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）。填入第三空合
适。
4.依恋：留恋；舍不得分开。
5.考点：形象化表达。
2622.楚文化是长江流域的文化，中原文化是黄河流域的文化，二者如 ，
却又联系紧密。楚国的发祥地在中原，楚文化也 于中原地区，楚文化与中
原文化交汇融合， ，都是光辉灿烂的中国传统优秀文化的组成部分。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.并驾齐驱 起始 不谋而合 B.齐头并进 发源 不约而同
C.双峰对峙 滥觞 殊途同归 D.比翼齐飞 发轫 异曲同工
【解析】22.第一空，考查形象化表达的对应。横线前“如”为形象化表达
的标志，将中原文化和黄河流域的文化进行比喻，横线后“却”表转折，故横线
处要与“联系紧密”构成转折关系。A项“并驾齐驱”指彼此的力量或才能不分
高下或地位相当；B项“齐头并进”指几件事情或几项工作同时进行，填入无法
体现形象化表达，若当选，横线前不需要出现“如”，直接论述“二者并驾齐驱
/齐头并进”即可，均排除。
C项“双峰对峙”中“双峰”、D项“比翼齐飞”中“比翼”均可以体现形
象化表达。转折之后论述联系紧密，转折之前应表示没有什么联系。C项“双峰
对峙”指两座山峰相对耸立，为相对的关系，填入能够与后文构成转折关系，当
选。D项“比翼齐飞”指两人在事业上并肩前进，体现二者关系密切，填入无法
构成转折关系，排除。
验证第二空，C 项“滥觞”比喻事物的起源和发端，填入恰当，当选。A 项
“起始”、B项“发源”、D项“发轫”均有开始之意。
验证第三空，横线后“都是”与C项“殊途同归”中“同”表意相同，比喻
采取不同的方法而得到相同的结果，填入恰当，当选。【选C】
【注意】
1.考点：形象化表达、转折关系。
2.异曲同工：比喻不同的说法或做法都收到同样的效果。
3.不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
4.不约而同：事先没有经过商量而彼此的看法或行动却完全一致。
2723.《虞初志》中“虞初”本是西汉一方士之名，方士之说多荒诞夸饰，作
者以此为书名，其编选旨趣 ，“法奇僻荒诞”“兼综怪迁”。如前所述，
《鹅笼书生》故事情节 为六朝志怪小说所罕见，符合上述诸家的编选旨趣，
自然而然获得他们的垂青，编选者们有意辑录这类奇异故事说明作意好奇已成为
这一时期小说家们共同的审美追求。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.不在话下 入木三分 B.不言自明 力透纸背
C.不言而喻 奇幻诡谲 D.毫不讳言 大笔如椽
【解析】23.整个文段都在论述怪诞小说，突出主题词“奇”。第一空比较
纠结，先看第二空，文段强调奇异、奇怪的小说，因此故事情节应有荒诞怪异的
情节。C项“奇幻诡谲”指奇异而虚幻且变化多端，令人捉摸不透，填入恰当，
当选。A项“入木三分”形容书法笔力强劲，后也形容见解精辟，分析深刻，与
奇异故事无关，排除。B项“力透纸背”指书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张
背面，也指诗文立意深刻，词语精练，无法体现志怪小说，排除。D项“大笔如
椽（chuán）”指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大，无法与奇异小说对应，
排除。
验证第一空，书的名字就指奇奇怪怪的名字，C项“不言而喻”指不用说就
可以明白，填入恰当，当选。【选C】
【注意】
1.不在话下：指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说。
2.不言自明：不用说话就能明白。
3.毫不讳言：丝毫也没有隐讳不说的。
4.主题词：奇。
24.新征程上看“贯彻”，要铺开“全面覆盖”的广度。 。党
的二十大所作出的决策部署涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各
方面，谋划和推动地区部门工作要以贯彻党中央决策部署为前提，始终坚持系统
观念，牢固树立全国一盘棋思想，创造性开展工作，做到既为一域增光，又为全
28局添彩。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.空谈误国，实干兴邦
B.不谋全局者，不足谋一域
C.世异则事异，事异则备变
D.路虽远，行则将至
【解析】24.文段“方方面面”“全系统”“全国”“全局”均在强调全面，
把握核心话题，锁定B项。
A项强调不要光说不做，即强调实践的重要性；C 项强调事情在发生变化，
相关的法律也应有所变化；D项强调坚持去做，均与文意不符，排除。【选B】
【注意】考点：中间出空——承上启下。
25.大多数人读书识字是为了得到某些 的好处，比如说学会记账和预
防在做生意时上当；但说到作为高贵精神活动的阅读，他们所知甚少，或者干脆
；然而唯有这种才是高级的阅读，真正的好书不会像奢侈品那样麻醉我们、
让我们的思辨能力昏然睡去，而是需要我们踮起脚尖去 ，需要我们将最敏
锐和清醒的辰光奉献给它。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.微不足道 一无所知 拜读 B.微乎其微 一头雾水 涉猎
C.微不可察 不得而知 阅读 D.不值一提 不知所以 展读
【解析】25.第一空，“比如”之后提出好处的例子，为解释类对应，根据
后文“学会记账和预防在做生意时上当”可知，横线处应体现微不足道的、很小
的、不值一提的好处。A 项“微不足道”指非常渺小，不值得一提；B 项“微乎
其微”指非常少或非常小；D项“不值一提”指事情很轻微或者不重要，均可体
现比较小的好处，保留。C项“微不可察”中“察”即察觉，指事情微小到难以
察觉，后文论述的学会记账是比较容易察觉的，虽然说好处很小，但不至于察觉
不到，与文意不符，排除。
第二空，“或者”相当于“甚至”，表示递进，前文论述“所知甚少”，故
29横线处应体现什么都不知道。A 项“一无所知”指什么也不知道；B 项“一头雾
水”指摸不着头脑，糊里糊涂，均可体现什么都不知道，符合文意，保留。D项
“不知所以”强调不知道原因，文段未强调知道原因，与文意不符，均排除。
第三空，“踮起脚尖”只能对应A项“拜读”。B项“涉猎”指粗略地阅读
或接触、涉及，如同学为什么能够知道这么多知识，同学回答“我涉猎广泛，什
么东西都喜欢涉猎一点”，无法对应“踮起脚尖”，排除。C项“阅读”、D项
“展读”就是阅读的书面语，为书面化的表达，无法对应“踮起脚尖”，排除。
【选A】
【注意】
1.考点：解释类对应。
2.微不足道：非常渺小，不值得一提。
3.微乎其微：非常少或非常小。
4.不值一提：事情很轻微或者不重要。
5.拜读：读别人作品或书信的敬辞。
6.现在很多题目的干扰选项往往都是出一个很完美的选项进行干扰，但正确
答案不是很完美但是填入横线处是可以的，综合多个空进行对比，有可能不是那
么完美的选项反而能够作为正确答案，不要因为选项不完美就直接排除。
逻辑填空考情总结：
1.主题词2题
2.形象化表达4题
3.需要更多的理解文段，对应关系很重要
【注意】逻辑填空考情总结：2023 年考查“主题词”和“形象化表达”的
题目变多了，往年这两类题型可能就涉及 1题，因此“主题词”和“形象化表达”
要多加关注。本套题目的逻辑填空题注重考查对应关系和理解文段，单纯考查搭
配的题目并不多，需要大家找搭配，看对应，需要先理解题目本身，然后才能更
加准确的做题。
3026.影视作品凝结的不只是创作者们的灵感和创意，还有时代文化形成的集
体无意识的投射和缩影。就影视作品而言，一方面，对社会文化的传承来说，经
典作品承载着丰厚的文化价值，对经典的重复呈现既是一种文化延续，也是一种
文化确认，与我国传统文化联系密切的经典影视作品尤为如此。另一方面，对影
视文化的发展来说，经典作品原有版本的魅力会逐渐褪色，用新的视听技术、新
的时代美学和新的演员演绎将经典重新阐释一遍，则是赋予这些作品与时俱进的
新生命力，其本身是重塑经典甚至创造新经典的过程。
这段文字主要说明：
A.经典影视作品生命力的来源
B.对待经典影视作品的正确态度
C.经典影视作品与传统文化的关系
D.新时代翻拍经典影视作品的意义
【解析】26.本题文段和选项的对应易出错，在无法直接从文段中总结提炼
处中心内容，可以从选项的角度反向进行对比验证，验证能够总结概括的选项。
问“主要说明”，为中心理解题。首句引出话题“影视作品”，论述影视作品是
一方面是作家的灵感，另一方面是社会意识的反应。文段为“一方面……另一方
面……”引导的并列结构，需要完整的总结、概括两个方面的内容。
A项：“生命力的来源”对应文段“另一方面”的内容，表述片面，排除。
C项：“传统文化”仅对应文段“一方面”的内容，表述片面，排除。
B项：文段未提及“态度”，选项无中生有，排除。
D项：“翻拍”指将原来拍过的作品重新拍一遍，对应“对经典的重复呈现
既是一种文化延续，也是一种文化确认”“用新的视听技术、新的时代美学和新
的演员演绎将经典重新阐释一遍”，是文段的同义替换，当选。【选D】
【注意】
1.考点：并列结构。
2.技巧：感情色彩。
3.并列文段中，若无法直接总结提炼出核心话题，可从选项进行反向排除，
表述片面的选项可以直接排除，原文没有提及（无中生有）的选项、话题不一致
31的选项也可以排除，最后再选择比较契合的选项。
27.从不知真假的相关证据材料到必然为真的证据事实之间，存在着一种认
知性推论的空间。在此空间里，认知者求真的欲望、动机、认知能力和法律规定
等因素都在发挥着影响。法律上为事实认定设计了特定的程序结构，将事实认定
分成若干审查判断阶段，每个阶段针对证据评价设置了不同规则，以确保证据材
料具有可采性，就是为了保证这种认识论推论的准确性：通过审查和筛选排除伪
证，从而确保作为定案根据之证据事实的真。
下列哪一种说法无法从原文中得到支持？
A.证据必须经过查证属实
B.事实认定由评价规则决定
C.证据需要认知性推论支撑
D.主观因素会影响证据的真实性
【解析】27.问“无法”，为细节判断题的选非题。文段论述在法庭审理上
的证据需要有认知推论，认知推论会受到主观因素的影响，但法律的审判不能完
全凭主观，为了保证客观增加了一系列的环节，从而留下了最真实的证据。
A项：对应尾句“为了保证这种……证据事实的真”，符合文意，排除。
B项：文段论述“法律上为事实认定……可采性”，即评价规则起保障的作
用，并非评价规则直接决定事实认定，只是第三方的保证，“决定”表述过于绝
对，当选。
C项：对应首句“存在着一种认知性推论的空间”，符合文意，排除。
D项：对应文段“在此空间里……发挥着影响”，符合文意，排除。【选B】
【注意】
1.提示：利用选项特征。
2.根据自己的解题习惯决定先看文段还是先看选项，也可通过文段客观情况
判断，晦涩难懂的文段先阅读选项，通俗易懂的文段可先阅读文段再对应选项。
28.“地铁丢书”，最早可追溯到2009年的伦敦，两个英国青年以地铁为据
32点，发起了“选择你的读物”活动，实现了大量书籍在乘客中的流通。这类活动
旨在分享阅读体验、传递知识、鼓励人们利用通勤时间读书，在发起之初就收到
了良好效果。对“地铁丢书”的参与者来说，活动的价值不仅仅是追逐流行时尚，
更大程度上是满足了部分人群的知识分享心理，也迎合了大众的全民娱乐精神。
这种带有神秘感却又默契配合的“地铁丢书”活动，还传递了一种人文关怀——
渴望交流的都市一族，在冷漠、快节奏的城市生活中，寻觅到了来自社会角落的
温暖。
这段文字主要介绍“地铁丢书”：
A.首倡者的身份和动机
B.收到的良好社会反响
C.创造的流行文化时尚
D.蕴含的文化心理机制
【解析】28.问“主要介绍”，为中心理解题。首句论述“地铁丢书”的起
源。“这类活动……良好效果”表示这类活动的主旨目的是鼓励大家读书，且开
始的时候取得了良好效果。“对‘地铁丢书’……角落的温暖”中“更”为程度
词，程度词之后为文段的核心话题，强调“地铁丢书”带来心理、精神层面的价
值。
A项：“身份和动机”对应首句引出话题的部分，为程度词“更”之前的内
容，非重点，排除。
B项：“社会反响”对应“收到良好的效果”，为程度词之前的内容，“反
响”就是社会大众对于“地铁丢书”的反馈、意见，文段未提及，“收到良好的
效果”不是社会反响，无中生有，排除。
C项：“流行文化时尚”对应文段“不仅仅是追逐流行时尚”，为程度词“更”
之前的内容，非重点，排除。
D项：“知识分享心理”“全民娱乐精神”“人文关怀”都是心理机制的相
关内容，选项可同义替换中心句的内容，当选。【选D】
【注意】考点：“分-总”文段。本题文段通过程度词引导中心句，程度词
之后通过“也/还”引导并列结构。
3329.移动终端的普及使得内容生产拥有众多节点，短视频生产助长了开放式、
扁平式的去中心传播格局。移动终端的发展释放了大众民意，传统主流意识形态
传播的身份和议题设置权被进一步削弱。内容生产与分发呈现“千人千面”的局
面，用户个性化需求得到满足，不断激发民众在内容生产上创新，视频内容及题
材表达由理论性、严肃性、注重内容建设，向碎片化、生活化、注重视听效果转
化，多元社会思潮成为意识形态传播的重要变量，网络舆论的众声喧哗成为网络
内容生产新常态，内容供给呈现去中心化趋势。
作者不可能赞同下列哪一观点？
A.短视频会以泛娱乐表达削弱主流话语的严肃性
B.立体交互传播方式将挑战网络意识形态管控力
C.移动终端的普及有助于受众获得更清晰的自我意识
D.网络空间中公众的情绪表达形式更加多元化
【解析】29.问“不可能赞同”，为细节判断题。“移动终端……传播格局”
强调现在的移动终端让媒体发展更加多元化。“移动终端……削弱”论述相关权
利被削弱。“内容生产……上创新”论述每个人都能都能在短视频上发表视频，
即多元化，以前没有短视频，只能通过卫视频道收看电视，都是经过筛选的，理
论而严肃的，现在的多媒体碎片生活化，由个人去做。“多元社会……趋势”表
示传播形式“去中心化”。文段主要论述短视频当道的背景下的相关情况，其一
是短视频传播多元化，其二是发表的看法是比较生活化的。
A项：对应文段“视频内容及题材……效果转化”，文段有提及，排除。
B项：对应文段“传统主流意识形态……削弱”“多元社会……去中心化趋
势”，“立体交互传播”可同义替换文段“短视频”，符合文意，排除。
C项：“清晰的自我意识”表示刷了短视频后就知道我是谁，从常识的角度
看，刷短视频并不能获得更清晰的自我意识，选项与常识不符，选项无中生有，
当选。
D项：对应文段“内容生产与分发呈现‘千人千面’的局面”，即形式更加
多元，符合文意，排除。【选C】
3430.如今我们在电脑前敲着键盘，坐着飞机旅行，过着古人无法想象的生活。
但我们的情感世界，依然是用“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”来
表达，依然一见“十年生死两茫茫”就要神伤；一谈忠义就是关云长，一谈坚忍
就是卧薪尝胆……无论现代科技把我们的日常生活带到多远，无论我们地处偏远
或是身在海外，同为中国人就一直共享这个精神世界。我们往往觉得这个精神世
界存在于文字和礼俗里，却常忽略了另一个观察它的角度——它可以生长在真实
的地理空间里，构成一个文化空间的中国，而这个维度的中国，也正是我们和苏
辙、沈括共同的精神故乡。
这段文字意在强调：
A.中国人精神世代赓续绵延不断
B.蕴含文化意义的地理空间，也是中国人的精神世界
C.文化礼俗和地理空间都蕴含着中国人的精神故乡
D.世界各地的中国人拥有相同的精神世界
【解析】30.问“意在”，为中心理解题，读文段，找中心。“但我们……
精神世界”中“但”表转折，转折之后论述我们有一个共同的精神世界。“我们
往往……精神故乡”话题发生转变，“却”再次转折，第二个转折是重点，讨论
精神世界可以生长在真实的地理空间里，也是精神故乡，文段为“分-总”结构，
对应B项。
A项：未提及主题词“地理空间”，排除。
D项：“精神世界”对应“同为中国人就一直共享这个精神世界”，为第二
个转折前的内容，非重点，排除。
C项：“和”表并列，反推文段应为并列结构，但文段不是并列结构，文段
但纯强调“地理空间”，未提及另一个方面，且选项为“文化礼俗”，文段论述
“文化和礼俗”，二者话题不一致，排除。【选B】
【注意】
1.考点：两个转折；主题词—地理空间。
2.提示：选项出现“A和B都……/A与B的异同”等表述时，反推文段为并
列结构。
353.文段有侧重的时候，选择文段侧重强调的选项，若没有B项，则对比择优
选择C项。
31.大脑腺苷是细胞耗能后的产物。当我们一觉醒来认真工作时，由葡萄糖
等物质合成的三磷酸腺苷会为大脑提供能量，供能过程中，三磷酸腺苷会逐级水
解为二磷酸腺苷和单磷酸腺苷，并最终水解为大脑腺苷。大脑腺苷会抑制下丘脑
中神经元的兴奋，催促神经系统进入睡眠状态，大脑腺苷积累得越多，人越感到
困倦。一般来说，当我们晚上睡觉时，大脑会自动清理腺苷。当我们紧张工作时，
大脑的高强度运转会让人暂时保持清醒，一旦忙完工作，进入一个相对安静的环
境时，此时为大脑清理腺苷提供了舒适的环境，人的困意便越来越浓。
这段文字主要回答的问题是：
A.大脑腺苷是怎么产生的
B.为什么忙完工作安静下来会犯困
C.如何让大脑保持清醒的工作状态
D.大脑腺苷是怎么影响人的睡眠的
【解析】31.问“主要回答的问题”，选项为问题，文段回答选项问题，话
题应一致，为中心理解题的变形。整个文段都在论述大脑腺苷的产生，都是放在
工作状态中进行讨论的。
A项：“产生”对应文段首句，不是文段的核心话题，排除。
B项：文段可回答选项问题，即我们脑海中有一种物质叫大脑腺苷，大脑腺
苷在认真工作时能支撑你，工作完后，大脑腺苷就会越来越多，让你犯困，当选。
C项：文段未提及如何保持清醒，与文段无关，排除。
D项：文段讨论的睡眠是忙完工作之后会犯困，而不是单纯讨论这种物质对
睡眠的影响，排除。【选B】
【注意】
1.考点：“分-总”文段。
2.提示：为什么/为何+结论。解释结论的原因；原因+结论。
3632.清代科举文体中的“策”与“论”实为两种文体，常为人所混淆，甚至
误以为殿试及乡会试的“策问”就是“策论”。事实上，自清前期乡会试的孝经
论、性理论在乾隆时期被取消后，直到清末科举改制，“论”才重新回到乡会试
之中，且因其专试历代史事、清朝掌故，而形成了一种全新的科举文体，即“中
国政治史事论”。作为用以选才的科举文体，“中国政治史事论”固然脱胎于古
文的“论”，却与一般的政论、史论有着明显的差异。它受制于科场程式的束缚，
文学色彩略淡，政治意味更浓。这正是中国古代“文以载道”的理论与以文章考
察士子才、学、行的科举制度形成互动影响的典型案例。
这段文字接下来最可能介绍：
A.政治史事论科举文体的特点
B.清代选才规则及选才观念的转变
C.“文以载道”的理论对科举制度的影响
D.清代科举制度的历史变迁与社会影响
【解析】32.问“接下来”，为接语选择题，最根本的解题原则是找到尾句
的核心话题，后文要与文段最后的结论的话题保持一致。首句论述科举中的“策
论”。“事实上……‘中国政治史事论’”引出话题“中国政治史事论”。“作
为用以……差异”论述差异是政治意味更浓，依然介绍中国政治史事论。尾句“这”
指代“中国政治史事论”，“正是”为程度词，强调“中国政治史事论”，论述
中国政治史事论是与“文以载道”和科举制度相关。文段的核心话题是“中国政
治史事论”。
有同学认为“它受制于……更浓”为中国政治史事论的特点，但这句话仅强
调文学和政治色彩方面的对比，即差异的政治性更强，如散文的文体特征为语言
比较散，用词比较文艺范、文绉绉，又如议论文、说明文的文体特点是表达非常
严谨，需要事实数据加以论证，文段并未论证文体特点是什么，故A项可衔接后
文。
B项：“选才观念的转变”前文已论述，排除。
C项：文段的核心话题是“中国政治史事论”，“文以载道”不是文段的核
心话题，只是解释“中国政治史事论”的特点，而“文以载道”和“科举制度”
的特点是互动、相互影响，选项论述的是单方面的影响，选项与尾句话题不一致，
37排除。
D项：选项论述清代科举制度的变化，选项与文段核心话题不一致，排除。
【选A】
【注意】
1.主题词：中国政治史事论。
2.把握文段核心话题，正确选项需与文段核心话题保持一致。
33.众所周知，南朝是一个皇权重新集中、士庶升降变化剧烈的时代。皇帝
为了削弱和限制高门士族，必定要扶持次等士族和寒门。后两者为了政治进身也
必然依附皇权。在南朝，文学才能是衡量世族的一条重要标准，出身寒门庶族的
帝王为全方位强化权威形象而努力跻身文人行列，同时拔擢与其门第身份相近的
次等士族和寒门文士。正是在这样的背景下， 。彭城刘氏、兰陵萧
氏、彭城到氏、吴兴沈氏、吴兴陈氏等家族，他们在通过武力夺取政权或靠积累
军功获取了足够的政治资源，都表现出生活方式“士大夫化”的倾向。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.皇权重振加速了次等士族的迅速兴起
B.寒门庶族大都参与到激烈的权力争斗
C.提升文化修养成了所有寒门庶族的共同追求
D.庶族不满足于对门阀大族手中政治权利的分享
【解析】33.语句填空题，横线在中间，需承上启下，需要和前后文话题保
持一致。横线前核心话题为文学才能在南朝很重要。横线后“士大夫化”对应古
代官员的文官，故“士大夫化”依然强调南朝重文。前后文均强调南朝重文，把
握文段核心话题，对应C项。
A项：“加速了次等士族的迅速兴起”对应前文“必定要扶持次等士族和寒
门”，与文段核心话题不一致，排除。
B项：对应“他们在通过武力夺取……的政治资源”，但尾句最终的结果为
追求“士大夫化”，但横线前不是在论述权利争斗，不符合文意，排除。
D项：对应“他们在通过武力夺取……的政治资源”，且文段没有直接提及
38“不满足”，选项无中生有，排除。【选C】
【注意】主题词：文化（文学）。
34.春阳社成立之初，社员成分比较复杂，商学界名流众多，艺术倾向和审
美趣味多样。首演《黑奴吁天》时为扩大影响邀请戏曲名伶参与演出，骨干演员
也多为商界京戏爱好者，以致把戏演成中西大杂烩，这显然不是王钟声倡导新式
演剧的初衷。故在首演后他就调整方向，在短短的四个月内频繁举行公演，不难
发现其中贯穿着一条明显的动机线索，即借“创设音乐学校”之名为培养戏剧新
人筹集办学经费。可以这样说，春阳社解散的更深层原因，是王钟声试图摆脱那
些爱好京戏的绅商社员，创办演艺学校培养新剧人才，开展专业性演出，实现其
以演剧开通民智、改良社会的宏大理想。
最适合做这段文字标题的是：
A.春阳社因何解散
B.春阳社与旧时代
C.新式演剧的悲剧
D.以演剧改良社会
【解析】34.问“标题”，为标题填入题，即中心理解题的变形。“春阳社
成立……筹集办学经费”论述春阳社成立之后做的一些事情，尾句“可以这样说”
相当于“换句话说/换言之”，为结论标志词，说明尾句为重点，论述春阳社解
散的原因，对应A项。
B 项：文段未提及“旧时代”，选项无中生有，且“因何”属于因+果的形
式，排除。
C项：未提及“春阳社”，排除。
D项：未提及“春阳社”，且“改良社会”为原因之一，不能够总结全文，
偏离文段中心句的话题，排除。【选A】
【注意】考点：“分-总”文段。
3935.①流亡到江南的侨姓士族，也不可避免面临私家藏书的散失
②永嘉之乱导致的文献典籍流失非常严重
③西晋荀勖《中经新薄》著录秘阁藏书有29945卷，东晋之初“渐更鸠聚”，
仅存3014卷，这是朝廷藏书流失的情况
④如藏书丰富的张嶷、傅颖根两家，永嘉之乱中“避难南行”，最初携带不
少书籍，由于逃难不便，只好“料简世所稀有者，各各保录”。这种情况在当时
南渡士族中是很普遍的
⑤因此，东晋初期实际的文献状况，不像朝廷藏书的亡散那么严重
⑥至于江南旧族的藏书，受到战乱影响相对较小，如钱塘范氏“家世好学，
有书七千余卷，远近来读者恒有百余人”
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.②④①③⑥⑤
B.②③①④⑥⑤
C.③②①④⑥⑤
D.①④②③⑥⑤
【解析】35.对比选项，确定首句，首句为①②③。①“也”表并列，不适
合作首句，排除D项。②论述永嘉之乱导致文献流失的问题，引出大的背景话题，
适合作首句；③出现数字，论述朝廷藏书流失的情况。②③话题一致，存在逻辑
关系，应先引出话题，论述典籍流失的问题，再通过列举数据具体解释说明，故
②在③前，排除C项。
寻找其他线索，①“也”表并列，“侨姓士族”并非指姓侨的家族，“侨”
为移民的侨胞、侨民，“侨姓士族”指在永嘉之乱中受到战争影响往南迁的家族。
④中“如”表示举例，不可能与①构成并列结构，故④为①例子，应先①后④，
锁定B项。【选B】
【注意】
1.考点：首句特征+确定顺序。
2.也可以通过④“如”举例子中的例子和观点的捆绑进行判断，①中的侨姓
世族和④话题一致，锁定B项。
40中心理解考情总结：
题量变少，题目难度增加，选项的同义替换难度增加
接语选择：
需要结合全文内容判断选择
细节判断：
特殊提问方式，不是仅仅对应原文，需要结合原文有一定的理解
【注意】
1.中心理解考情总结：题量变少，题目难度增加，尤其是选项同义替换的难
度增加了，即理解能力增强，逻辑填空也侧重考查理解能力，可以课后多看看新
闻，提升阅读理解能力。
2.接语选择：需要结合全文内容判断选择，不能只看尾句。如果只看尾句可
能会偏离文段中心。
3.细节判断：特殊提问方式，不是仅仅对应原文，需要结合原文有一定的理
解。偏专业性的文段读不懂时，先看选项，用选项对应文段。
薄弱点专项复习建议
一、思路梳理
（1）方法精讲、强化练习、补充课程——理论强化
（2）公开课、会员中心经典课程、0 元课-课程售卖页搜索“0”——专项
突破
二、刷题巩固
1.5000题、历年试卷（真题、模考大赛）——集中练习
2.粉笔题库（可分知识点刷题）——专项突破
3.每日演练、小模考、快速练习、智能组卷、PK、粉笔快练——碎片时间练
习
【注意】薄弱点专项复习建议：课后做好总结复盘，发现问题之后解决问题。
1.思路梳理：
（1）理论强化：方法精讲、强化练习、补充课程。
41（2）专项突破：公开课、会员中心经典课程、0元课-课程售卖页搜索“0”
均为优秀的老师结合了自身的理解准备的授课内容，听一听不同的老师的思路，
说不定能得到不一样的启示。
2.刷题巩固：
（1）集中练习：5000题、APP 中的历年试卷（真题、模考大赛）。
（2）专项突破：粉笔题库（可分知识点刷题，通过APP进行知识点细分），
针对薄弱点、错误点进行针对性练习，可通过粉笔练习题库的细分知识点对应的
小题库进行练习，可帮助大家得到很大的提升。
（3）在职考生利用碎片时间练习：每日演练、小模考、快速练习、智能组
卷、PK、粉笔快练。可进行分开联系，利用好可以利用的时间。
【答案汇总】
11-15：ABBCA；16-20：DDACD；21-25：DCCBA；26-30：DBDCB；31-35：BA
CAB
42遇见不一样的自己
Be your better self
43
