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朱永喜老师面试真题 1
例题 1:现在我们国家推行学习强国 APP 软件,有人说可以帮助我们
学习,有人说可能导致刻意学习的假象,对此你怎么看?
学习强国 APP:它其实就是一个理论学习平台,在 2019 年 1月 1日的时候上线,
主要是促进学习,善于学习这样的一个良好的平台,利用我们碎片化的时间,利
用业余时间来做到随时随地的学习。对于提高我们广大干部群众的思想觉悟,还
有自身的素质,有着重要的作用和意义。
一、审题要点
1、审题型。题目中出现了有人说有人说出现了两个不同的声音,两个不同的观
点,两个不同的声音,两个不同的观点,最后的时候让我们是怎么看,让我们去
谈看法。审题的时候判断它属于是综合分析题,题目中出现了有人说,话题围绕
的是学习强国的这样的一个软件,我们在对比我们普通考生以及我们老师在上课
过程当中存在的一些不足,有些同学就把他当成是普通的社会现象体来答,甚至
娓娓道来,随着社会的发展,随着经济的发展,说了一大堆无关痛痒的话,到最
后的时候提出一大堆的对策,甚至对策更为夸张,用到了加强学习,加强监督,
更有甚者完善立法。从考官的角度上来说是不喜欢这样的答案,因为太空了根本
不接地气。
2、审思路。考官在听考生的时候,其实也是人才选拔的一个过程,就需要我们在
答题的时候要有自己个性化的语言,要符合题目中的要求,有自己真知灼见,有
自己独立的思维和想法,这样的话才容易获得高分。考官听完以后眼睛一亮,眼
睛一亮。
二、政务思维
1、破题。题目中出现了“有人说”,因此我们答这道题的时候应该先总体评论这
两个观点的性质,也就是说对于这两个观点它是否正确,是否有道理?一般情况下如果出现“有人说有人认为”这两个观点它都是正确的,都是有道理的,因此
我们在破题的时候要提出自己的论点,先点明这两个观点的性质。
2、拆分作答。第一个观点,有人说可以帮助我们学习,为什么说可以帮助我们学
习,它的好处是什么?意义是什么?要说一说分析一下。
第二个观点说是刻意学习的假象,这个也是客观存在的,它可能与一些基层的部
门和流于形式有关,自己被动为了刷分而完成任务,违背了我们的学习强国学习
的初衷,确实也是客观存在的。
3、要简单的提出一些措施,一定不是重点措施。结合咱们这一页的 PPT,刚才咱
们也说了,它有相应的一些背景,2019年1 月1 日上线,内容权威,内涵丰富,
特色鲜明,它是一个学习的平台,主要是利用碎片化的特点,利用业余时间学习
党规党章,提高自身的觉悟和素养,这个是他的一些背景,接下来咱们再进行相
应的一些分析。
为什么说它是一个学习的平台?可以提高党性修养,坚定政治意识,也能够通过
咱们这样一个平台,较快的掌握世情国情党情,通过学习积分调度调动学习的积
极性。不足之处,咱们刚才也说了,可能为了完善考核,为了考核而流于形式
是,出现一些被动学习形式,出现特意学习的假象,咱们这道题到最后的时候,
我们可以简单的来提出措施,要完善考核,避免流于形式,养成良好学习的一个
习惯,更内容会更接地气等等。
三、示范作答
思考完毕,开始答题。
对于我们国家推行学习强国 APP 的软件,这是在2019 年1 月1 日全国推行,它也
主要是针对我们碎片化学习,还有利用业余的时间来进行随时随地的学习,是一
个内容权威,内涵丰富,特色鲜明的理论学习平台。对于题目中出现这两种不同
的声音,我认为都是正确的,都有相应的道理,对此我来简单的谈谈自己的看
法。
第一,有人说可以帮助我们学习,我认为是正确的,毕竟我们国家出台学习强国
APP,主要也是践行习近平总书记光坚强学习建设,听诊抓实一个平台,用我们的
学习提高党性修养,利用碎片化的学习提高我们的觉悟,提高我们干事创业的能力,坚定政治意识,较快的时间掌握型国情党情,又通过学习积分调动学习的积
极性,有着重要的作用和意义,因此我认为第一个观点是正确的。
第二,也有人说可能会导致刻意学习的假象,我认为也是正确的,毕竟它是一个
较为强的理论平台,在一些基层部门为了完善考核存在着流于形式,刻意的让我
们的基层干部广大群众来进行学习,导致被动学习,被迫学习,为了刷分而进行
刻意学习,并没有达到学习的一个目的,出现刻意学习的假象,这样的一个现象
也是客观存在的。
第三,我认为我们要利用好我们学习强国这样的一个平台,来更好的提高我们干
部的文明素养,干事创业的能力,要主动的学习完善我们的考核机制,同时也应
该养成良好学习的习惯,避免在学习的过程当中,为了完善考核流于形式这样的
一些内容,我们自身也应该严格的遵守我们自身的行为规范,能够能够提高我们
学习的效率。
考生答题完毕。
例题 2:改革开放 40 多年来,中国经济取得巨大发展,有人认为赶超
美国指日可待,而有的人认为中国的经济和美国还有一定的差距,超
越是痴人说梦。对此请谈谈你的看法。
一、审题要点
同样它也是出现了两种不同的声音,两种不同的观点,这两个声音都是正确的,
考到的话题就是中国经济的发展,大家都知道我们中国的是世界第二大经济体,
世界第二大经济体,那题目中也出现了中国跟美国经济的比较同学们要用到的一
些背景素材,就进行当下中国疫情坚持动我们风景独好,经济获得教育发展,这
个是我们的一些相应的一些背景,如果能够分析出来会会更好一些,我们把这道
题简单的说一说。
二、示范答题
思考完毕,开始答题。对于中国跟美国的经济比较出现了两种不同的声音,对于这两个观点我认为都是
正确的,都有一定的道理。对此我来简单的谈谈自己的看法。
第一,中国是世界第二大经济体,有专家就说中国按照目前的发展态势,到2050
年以前我们能够赶上美国,再加上我们最近几年我们出现了新冠肺炎疫情,中国
是世界上新冠肺炎疫情控制最好的国家。在这样的一个背景下,我们的经济获得
较快的发展,也有人预测中国能够在较短的时间之内成为世界第一大经济体,能
够赶超美国,这也得益于我们中国社会主义制度的优越性,能够还有党的领导。
因此中国超越美国是指日可待,这样一个观点也是正确的。
第二,有人说中国跟美国还有一定的差距,超越是痴人说梦,我认为这个观点也
是正确的。毕竟中国跟美国的政体不同,国体不同,国情不同,我们从人均收入
情况来看,中国的经济收入仍然是美国的 1/6,再加上根据第七次人口普查显示,
我们国家已经进入人口老龄化,人口的红利逐年的下降,因此在发展的过程当中
跟美国有一定的差距,想超越美国,确实存在着一定的困难,还需要时间,还需
要一定的还需要一定的时间进行去验证,这也客观的反映出我们国家要做好我们
自身的事情。
第三,我认为中国跟美国两个国家国体不同,政体不同,二者没有可比性,我们
应该坚持走中国特色的社会主义道路,坚持跟自己比较不断的超越自己,走好自
己的路,不断的解决好我们的民众日益增长的物质文化的需求,千方百计的提高
群众的获得感和幸福感,能够解决好我们国内的问题,跟美国我们不去比较,要
坚定不移地走好我们自己的道路。
考生答题完毕。这是第一题。
例题 3::有人说无规矩不成方圆,也有人说要有创新,要打破规矩,
你如何理解?
一、题目分析1、这个话题是我们经常考的话题,一个是规矩规则,另外一个是创新是我们在面
试过程当中经常考到的内容。
2、无规矩不成方圆,这是古人的智慧,强调规矩规则的重要性。大到国家治理小
到个人的行为规范都离不开规矩,哪些可以做,哪些不可以做,都要有自己的这
样一个底线。
国家发展来说,要建设我们社会主义的法治国家,要建设我们的治理能力,治理
体系的现代化,离不开我们的自治、法治和德治相支撑,这样的话就是规矩才能
更加发挥作用,规范我们的行为规范,社会才能更加井然有序,这就体现出规矩
的重要性。
3、另外一个方面强调的是创新,创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个民
族振兴的基石,也是一个人前进的动力。创新也是抓创新就是抓发展,谋创新就
是谋未来。创新就是打破固有观念的束缚,打破条条框框。如果只是说创新,大
家说不了那么多的内容,也可以结合具体的例子来说,我们国家一直重视创新,
从嫦娥奔月到交易,蛟龙入海从北斗组网到雪龙破冰,从天问炭火到墨子升空,
无不都体现出重要的创新精神。
4、这两个观点并不矛盾,一个是我们要守规矩,严明纪律,守大德,同时我们要
力求创新,敢于说不敢于打破固有观念的束缚。其实我刚才分析完的时候,这道
题的答案就已经出来了,咱们的同学简单的把这个题目梳理一下,把我刚才说的
内容补充一下,咱们这道题的答案就出来了。
例题 4:关于生态文明建设,有人说要先发展再治理,也有人说要先
治理再发展。你如何理解?
知识拓展 1
总书记说绿水青山就是金金山银山,人不负青山,青山定不负人,保护环境就像
保护眼睛一样。在早在十九大报告的时候,也有两会委员指出,由过去的求生存
到现在的求生态,过去的求温饱,到现在的求环保无不都体现出良好的无不都体现出对于生态文明的追求。我们百姓也越来越多的追求干净的水,清新的空气,
绿色的生态环境。
知识拓展 2
关于生态文明建设,我们也要考虑相应的一些对策,要大力发展循环经济,鼓励
环保科技创新,要走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,真
正构建一个环境友好型、资源节约型社会,还要把思想落实到发展,把发展落实
的行动把行动落实到实处,一心一意谋发展,聚精会神搞建设。
一、题目解析
第一有人说要先发展,这一句话强调的是发展的重要性。当我们的经济基础比较
薄弱,还没有达到比较发达的阶段的时候,我们一定是要先发展再进行治理。发
展是解决所有问题的关键,发展才能提高人民群众的获得感和幸福感。从我们国
家的改革开放之初,我们就坚守的是先发展在治理,经过 40多年的发展,我们发
展已经取得了重要的成就,强调发展的重要性。
第二也有人说要先治理再发展,强调的是治理的并不能牺牲环境为代价获得经济
的发展。它其实就表明当我们的经济发展到一定阶段一定程度的时候,我们是先
治理在发展,宁要绿水青山,不要金山银山,强调我们发展智力的一个重要性,
尤其是我们现在老百姓越来越多的对于干净的水,清新的空气,绿色生态环境的
追求,因此我们要限制地带发展。
第三,我们这两个观点有不同的适用范围,当我们的经济还不发达的时候,我们
应该先强调发展。当我们经济发展到一定水平的时候,应该是先治理再发展,整
体上来说有不同的适用范围,我们一定要重视生态文明建设。恩格斯说我们人类
不要过分陶醉于对于大自然的胜利,对于每次这样的胜利,大自然都会对我们报
复,因此我们应该重视生态文明的建设,关乎到中华民族的伟大复兴,关乎到我
们中华民族的永续发展。
这样的话咱们基本上就说完了,这是我们这道题具体的思路,就是拆分判断性
质,再简单的提出一些措施。