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2016陕西中考历史答案
历史部分
第Ⅰ卷（选择题 共36分 ）
A卷
13. （2016·陕西，13，2分）下列图片所体现的制度或措施属于秦始皇首创的是
14.右图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企业、民族企业、外资企业之间的关系
示意图。图中序号依次对应的是
A．自然经济 民族企业 洋务企业 外资企业
B． 外资企业 自然经济 民族企业 洋务企业
C． 洋务企业 外资企业 自然经济 民族企业
D．民族企业 洋务企业 外资企业 自然经济
15.1918年11月，蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后
世界，全是劳工的世界”口号很快风靡全国。这说明
A．马克思主义已经成为思想主流
B． 十月革命给中国带来了新希望
C． “民主”和“科学”成为两面大旗
D．五四运动促进了新的思想解放
16.右图是新航路开辟时的一位航海家的漫画，此航海家双手将地球抱在胸前，身后是即将
远航的中世纪帆船。据图可知，此航海家
A．第一次实现了人类跨越大西洋的愿望
B．是“新大陆”最早的发现者
C．最先发现通往亚洲的新航线
D．首次证明地圆学说的正确性
中国和苏联（前）在社会主义建设中都取得过巨大成就。据此回答17-
18题
17.对下表反映的内容认识正确的是
中国“一五”计划期间农、轻、重产值增长速度和比重变化表
行 增 长 速 度 比 重 1 长 95 速 3- 度 19 （ 5 % 7 ） 年平均增 1 （ 9 % 5 ） 3年农轻重比例 1957年重比例（%）
业
农业 4.5 52.8 43.5
轻工业 12.8 29.6 29.2
重工业 25.4 17.6 27.3
①农业生产增长相对缓慢 ②国民经济调整任务完成 ③国民经济建设成就突出 ④重工
业得到了优先发展
A．①②③
1B．①③④
C．①②④
D．②③④
18.由右图中的数据可判断出当时苏联正处 于
A．新经济政策实施时期
B． “一五”计划实行时期
C． “二五”计划实行时期
D．赫鲁晓夫改革时期
第Ⅱ卷（非选择题 共64分 ）
19.（7分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 房玄龄曰：“臣闻理国要道，在于公平正直，故《尚书》云： ‘无偏无党，王道荡荡。
无党无偏，王道平平。’又孔子称：‘举直错诸枉，则民服’。今圣虑所尚，诚足以极政教之源，
尽直公之要，囊括区宇，化成天下。 ”唐太宗曰：“此直朕之所怀，岂有与卿等言之而不行
也?’”
材料三 （康熙）为了化解当时最突出的满汉对峙问题……一方面保留汉族文化风俗，修纂
明史，开设博学鸿儒科，招抚网罗汉族文人；另一方面则大兴文字狱……他在严申法纪的同
时，尤其重视德治，以儒家理学思想对天下施以教化，要人们遵行礼法。
——摘编自《欧洲时报·周末特刊》（2003年8月23日）
（1）材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣，思想领域出现 百家争鸣（ 1 分） 的活
跃局面；材料中反映的思想不断发展，后世一些统治者也层提出类似主张，如教材引用唐太
宗之言： 君，舟也 ； 人，水也 ； 水能载舟，亦能覆舟 （1分）。从西汉昭帝到清康熙帝，历代帝王对
孔子的加封、尊崇规格不断提高。这表明儒家思想的正统地位（1分）得到不断强化。（3分）
（2）选做题：以下两小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①材料二中房玄龄的观点是什么？对唐朝的统治产生了怎样的影响？（2分）
②依据材料三，归纳康熙帝的治国措施，结合所学知识分析其原因。（2分）
我选做：（ ）
①观点：重视吏治，认为官吏的公平正直是治国之要道。（1分）影响：这一思想被唐太宗接受，
对贞观之治的吏治清明产生了重要影响。（1分）②举措：保留汉族文化风俗与统治制度，招
抚网络汉族文人；大兴文字狱，镇压汉族知识分子的反抗；礼法并用，用法律等约束人们的思
想言行。（答出任意一点即可得1分）原因：维护封建君主专制统治；化解满汉民族对立；汉族
2统治制度和儒家理学思想先进。（答出任意一点即可得1分）
（3）习近平总书记在讲话中多次引用儒学经典名句。两千多年来，儒学始终是中华民族的精
神支柱，在今天仍有其价值。综合上述材料，结合所学知识，分析其原因。（2分）
原因：自身原因：自我调整，吸收其他学派优点；强调社会稳定和谐、强调个人道德修养和责
任感；人才不断涌现，学术传承延续。（答出任意一点即可得1分）社会原因：政治和社会变革
的需要；政府提倡与鼓励；官学、私学以儒家经典为教科书；广大民众追求和信奉。（答出任意
一点即可得1分）
20.（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 鸦片战争一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看到了
英美等国的政治体制与中国的不同之处：议会制度、总统禅让等。他们的思想深处，滋生着对
民主制度的欣慕和对专制制度的不满之情。——熊月之《中国近代民主思想史》
（1）材料一中文字所述“商船”采用何种动力？“给予”一词应如何理解？签订上图条约
的这场战争前后，清政府对西方列强的态度有何变化？并对这种变化加以评析。（5分）
（2）列举20世纪初先进的中国人因“对民主制度的欣慕”而提出的主张。依据材料二，结合
所学知识，分析推动近代中国政治进步的因素。（3分）
（3）综合上述材料，你对中国近代社会的总体发展有何认识？（2分）
21.（11分）某校九年级（2）班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动，请你参与。
【亚太战场】
材料一
图A 图B 图C
【科技威力】
材料二 原子弹是一种战争武器，从来没有人可以怀疑它……在决定使用原子弹时，我要
依照战争法规确定的方式，把它当作战斗武器来应用。——《杜鲁门回忆录》
（2）依据材料二，结合所学知识，分析美国使用原子弹对日作战的背景。日本有人认为，日本
3是世界上唯一遭受过原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，对此你有何看法？（3
分）
材料三 1950年，旅美科学家钱学森开始正确回归祖国，而当时美国海军次长金布尔说：钱
学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。
1955 年，在新中国的外交斡旋下，钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。国外评论家指出，
“钱学森的归来，使红色中国的‘两弹一星’提前了20年”。
（3）依据材料三，结合所学知识，分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因。（2分）
原因：二战后，美国推行冷战政策；中美关系处于敌对状态；钱学森具有突出的科学才能。（答
初任意两点即可得2分）
【科学前景】
材料四 唯一的世界科学中心这样的说法，或许将成为历史。未来的世界可以是多中心并存
的世界。随着中国等快速发展国家的进步，世界科学的前景将得到极大的拓展，并加快科学
发展的进程——最终获益的将是整个人类。 ——《中国能否取代美国成为世界科学中
心》
（4）对材料四中“唯一的世界科学中心这样的说法，或许将成为历史”这一观点加以说明。
综合上述材料，总结人类社会发展中科技与战争的关系。（3分）
4
