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高考模拟 卷!语文
参 考 答 案
题序 ! # " - ) !( !! !# !$ !,
答案 # $ % # $ &%’ % # # #
!.答案 /
解题分析 !亲属选择是演化生物学的重点研究内容"错误#原文是!亲属选择是演化生物学的研究内容之一"$
#.答案 0
解题分析 !而对于水栖昆虫则毫无影响"错误#原文是!水栖昆虫对洪灾当然没有那么惧怕"$
".答案 &
解题分析 !就可以把体温维持在凝固点以上#从而避免结冰"错误#忽略了前提条件!在低温时必须能清除体内
的冰晶核#并且以体内的抗冻蛋白抑制冰晶核的形成"$
1.答案 !物理上的伤害$冰晶在细胞间逐渐变大时#会改变细胞间质溶液的性质#阻断细胞与细胞间物质的交
换#进而引发对昆虫物理上的伤害$"生理上的伤害$冰晶在细胞外形成时#会使得细胞体积萎缩与23值改
变#使细胞膜的通透性异于常态#阻塞离子进出细胞的通道#导致细胞死亡$%每点#分&
解题分析 首先找到信息聚焦的段落#即原文倒数第四段’其次找到关键语句#如!温度降至冰点以下#会对昆虫
造成物理及生理上的伤害"!冰晶在细胞间逐渐变大时#会改变细胞间质溶液的性质#并且冰晶的膨胀会阻断细
胞与细胞间物质的交换#进而引发物理上的伤害"!冰晶在细胞外形成时#会使细胞外水分子的浓度降低"!使得
细胞体积萎缩与23值改变#使细胞膜的通透性异于常态#阻塞了离子进出细胞的通道#导致细胞死亡"等’最后
加工和处理信息#进行分条陈述$
$.答案 !举例子#如!最明显的例子就是入侵红火蚁"!例如近年受到国人喜爱的紫斑蝶所聚集成的紫蝶幽谷"等$
"下定义#如!形成这种无生殖能力个体牺牲自己保护有生殖能力个体行为的自然机制#生物学者称之为(亲属
选择)"$#分类别#如!昆虫为了在冰温下仍能生存#有两种适应方式可以选择"$$作比较#如!此种适应方式
和(忍耐冰冻)最大的不同是**"$%打比方#如!随处可见的蚂蚁在洪水过后也应沦为(波臣)"$%每点#分#
答对其中三点即可&
解题分析 本题考查的是常见的说明方法$考生可以首先在大脑中迅速回顾相关知识#比如#举例子+下定义+分
类别+列数字+作比较等’然后在原文中找到相关例子进行举证$不能光概括而无分析$
-.答案 /
解题分析 !记叙年轻人"以偏概全#全文不只是局限于叙写年轻人夜宿泰山之巅的活动#还记叙了其他人夜宿泰
山之巅的活动$!以此呼吁大家珍惜生活#积极向上"有拔高之嫌$
).答案 0
解题分析 !定点换景"错误#应是!移步换景"$
,.答案 !不同的!人"是作者在欣赏!岱顶的星光"时遇到的不同的!风景"#也是触发作者情思的重要载体$"不
同的!人"本身就展现出不同的精神风貌#这些风貌与!岱顶的星光"融为一体#拓展了标题的内涵#升华了主旨$
%每点#分&
解题分析 本题要求考生分析作者的写作意图$从内容上来说#这些!人"构成了现实的风景#不可回避$从主旨
上来说#这些!人"既是风景#也象征着某种精神#与!岱顶的星光"相映成趣#起到了升华主旨的作用$
*.答案 示例,!呼应标题#首尾圆合$!我再次抬头看苍穹#那些闪耀的星辰比刚才更硕大明亮"呼应标题!岱顶的
星光"#并与开篇!我更期待观赏星斗满布的岱顶夜色"相互照应#结构圆合$"以景结情#含蓄隽永$删去以后#
全篇以景结情#使情感的抒发有了更广阔的想象的天地#更加含蓄隽永$%每点"分#如有其他角度#言之成理
亦可&
解题分析 本题要求考生分析结尾的妙处$结尾删去画线句以后#从结构上来说能呼应标题#首尾圆合’从抒情
参考答案!第!!!!!页!共"页"
{#{QQABDQCEggiAABJAAAhCAQ1QCkKQkAGACaoOBBAYsAIBQQFABAA=}#}
书书书上来说#以景结情会增加想象的空间#使抒情更加含蓄且富有韵致$
!(.答案 4&5
解题分析 原文标点,及怀子改桓之行#而修武之德#可以免于难#而离桓之罪$
!!.答案&
解题分析 &称赞#称许-出嫁$/耻#以**为耻#意动用法-鸣#使**鸣叫#使动用法$
!#.答案 /
解题分析 !不避权贵"错$!无所避矣"中的!避"为躲开之意$材料中的意思是孔子不挑选官职$
!".答案 %!&您如果不去忧虑自己不能立德#而只担忧财物不足#我恐怕哀悼还来不及#又有什么可以祝贺的呢.
%#&身处低位和身处高位时操行一样#身份低贱和身份尊贵时品德相同#这样就可以了$
解题分析 %!&得分点,!患"+!吊"和宾语前置句!何贺之有"各!分#句意!分$%#&得分点,!齐操"!比德"!斯"各
!分#句意!分$
!1.答案 材料一从!安贫修德"的角度阐述#材料二从!保持恬淡#不贪富贵"的角度阐述#材料三从努力!克己复礼"
的角度阐述$%每点!分&
解题分析 材料一主要谈的是!宣子忧贫#叔向贺之"#故是从!安贫修德"的角度来谈修身的’材料二从王充!性
恬淡#不贪富贵"展开#阐述了心态的重要性’通过对话可知#材料三是从!克己复礼"的角度来谈修身的$
!!参考译文!
材料一%
叔向见韩宣子#韩宣子为自己贫困而忧愁#叔向祝贺他$韩宣子说%&我虽有正卿的名分#却没有正卿的财产#
无法和卿大夫们交际#我因此发愁#您却祝贺我#是什么缘故呢’(叔向回答说%&从前栾武子没有百顷的田产#宫室
中置备不齐祭祀的礼器#但他能宣扬德行#遵循法制#使名声传播到各诸侯国#诸侯们亲近他#戎)狄感念他#依靠正
气治理晋国#即使是施行刑罚也不会内心痛苦#所以避免了灾难$他儿子栾桓子骄奢淫逸#贪得无厌#违法乱纪#任
意妄为#借贷牟利来囤积财物#本应遭遇祸难#然而依赖他父亲栾武子的德行#才得以善终$栾怀子改变了栾桓子
的做法#重修栾武子的美德#本可以凭此免除祸难#但受到他父亲栾桓子罪恶的连累#因而逃亡到了楚国$如今您
像栾武子那样贫困#我认为您也能具备他的美德#所以向您道贺$您如果不去忧虑自己不能立德#而只担忧财物不
足#我恐怕哀悼还来不及#又有什么可以祝贺的呢’(韩宣子下拜叩头#说%&在我将要灭亡之际#幸亏您保全了我#这
不是我一个人敢单独承受的#恐怕从我的祖宗韩桓叔以下的子孙都要感激您的恩赐$(
材料二%
王充性情淡泊#不贪图富贵$被上司了解#破格提拔的时候#不为官位高而高兴*不被上司了解#被降职罢官受
压抑的时候#也不为官位低而怨恨$几次担任县里的小吏#也没有挑选而不愿干$有人说%&你境界那么高而行为
却容易做到#好友志同道合#做官也不挑选地方#这样玷污了你的节操#败坏了你的品行#世人向你学习什么呢’(王
充回答说%值得学习的人#没有谁能比得上孔子$孔子做官#什么也不挑选逃避%他做乘田)委吏的时候#没有不高
兴的心情*他做司空)相国的时候#没有欢乐的神色$舜在历山耕种#就像免不了要那样过一辈子*等到他接受了尧
的禅让#又像是最终就该这样似的$人应该担忧德行不足#不应担心爵位不尊贵*人应该以名声不清白为耻#而不
应以官职得不到提升为羞辱$世人能识别什么是好坏#好人即使处于卑贱的地位#也仍然是显贵的*世人不能辨别
好坏#那么你即使地位再高#也仍然是耻辱的$身处低位和身处高位时操行一样#身份低贱和身份尊贵时品德相
同#这样就可以了$
材料三%
颜渊问什么是仁$孔子说%&约束自己而遵守礼的规定就是仁$一旦能做到约束自己而遵守礼的规定#天下的
人都会称许你有仁德$实行仁德全靠自己#难道能靠别人吗’(颜渊说%&请问实行仁德的条目细则$(孔子说%&不符
合礼的事不要看#不符合礼的话不要听#不符合礼的话不要说#不符合礼的事不要做$(颜渊说%&虽然我不聪敏#请
让我按这些话去做吧+(
!$.答案 /
解题分析 本题考查对古代诗歌内容+语言+情感+手法+意境等的理解的能力$/中!体现了诗人鄙弃仕途+渴
望退隐江湖的心绪"这一理解不正确#依据不足$第五+六句承接上文#写行船途中所见的渔民劳作的场景#体
现不出诗人鄙弃仕途+渴望退隐江湖的心绪$
!-.答案 !/过平望0末尾四句写水映鸳鸯嬉戏的情景#点出平望是自古以来的离别之地#抒发了诗人眷恋家乡的
感情$"/归园田居%其一&0末尾四句说自己在清幽+虚静的居所过着悠闲的生活#感觉自己重新回归自然#顺
参考答案!第!!!!#页!共"页"
{#{QQABDQCEggiAABJAAAhCAQ1QCkKQkAGACaoOBBAYsAIBQQFABAA=}#}应了本性#抒发了作者对官场生活的强烈厌倦以及对田园诗意生活的喜爱$%每点"分&
解题分析 本题考查比较鉴赏+分析古代诗歌的思想情感内涵的能力$题干将/过平望0与陶渊明/归园田居%其
一&0关联比较#从两首诗末尾四句的思想情感内涵这个角度设问$解答此题#须从两首诗整体语境入手#然后
扣住两首诗末尾四句的思想情感内涵的差异做比较分析$/过平望0末尾四句抒发了诗人对家乡的眷恋$陶渊
明/归园田居%其一&0末尾四句通过写自己在清幽+虚静的居所过着悠闲的生活#抒发归隐田园的恬然自安’通
过感慨自己重新回归自然#顺应本性#抒发对官场污浊不堪的生活的强烈厌倦以及对田园生活的喜爱$
!).答案 %!&刘病日笃!告诉不许
%#&痴儿了却公家事!快阁东西倚晚晴
%"&示例一,君不见沙场征战苦!至今犹忆李将军%高适/燕歌行并序0&
示例二,林暗草惊风!将军夜引弓%卢纶/塞下曲1其二20&
示例三,但使龙城飞将在!不教胡马度阴山%王昌龄/出塞0&
解题分析 %!&李密以祖母病重为由#委婉拒绝出仕#被!告诉不许"$%#&扣住!诙谐"!对官场的厌倦"!欣赏自然
美景"#即可得出所填诗句$%"&李广#人称!飞将军"#写出与李广或!飞将军"有关的诗句即可$
!,.答案 /
解题分析 不绝如缕,像细线一样连着#差点儿就要断了#多形容局势危急或声音细微悠长$此处可用!细如
丝缕"$
!*.答案 泡粉#烫粉#浇汤头#加调料$
解题分析 从第三段开始#介绍了烹饪!糊汤粉"的全过程$首先是!泡在冷水里"’然后是!放在沸水里滚煮"#其
实就是!烫粉"’再就是!浇好汤头"’最后是!点缀上白绿的葱花#再撒上一把胡椒面"!拿出炸好剁碎的调料#来
上一勺增味提鲜"#即!加调料"$
#(.答案 示例,此处!过早"看似是!过"与!早"陌生化的搭配#将!早"这一时间节点具象化#使之成为一天中的!节
日"#冠以!过"字#体现了人们对生活的珍视$类似!过节+过生日"这种表达$因此具有合理性$
解题分析 本题考查词语的合理性$在分析时可以先肯定词语表述的陌生化#再分析其表达的合理性$此处的
!早"不单单是一个时间状语#已经名词化#类似将!早上"节日化$从这个层面来说!过早"就相当于!过生日"
!过春节"之类的了#也就具有了合理性$
#!.答案 示例,!就是借助太阳光照射后背!"晒背并非出汗越多越好%每处#分&
解题分析 !处#从后文推断此处跟后背有关#再联系前文!天灸"#可知此处应填写!太阳照射后背"的相关内
容$"处#由后文!大汗淋漓会伤阴"可知#此处必跟出汗有关#且一定和出汗多到底好不好有关$
##.答案 示例,正确的晒背方式是直接将背部无遮挡地裸露在太阳下并避免直接晒头部$
解题分析 此部分的核心内容是晒背的注意事项,一是不要隔挡背部#二是不要直接晒头部$把握了这两个信
息之后#将之整合成一个单句即可$
#".答案 3写作提示4考生首先要读懂材料,!君子和而不流"#指君子在与人相处时既要保持和合#又不可失去自己
的原则和立场#不能无原则地迎合’!中立而不倚"指守住中道而独立不倚#按照自己的原则#秉持客观公正的态
度#不为外界的各种干扰和诱惑所动摇#不倚靠任何一方#也不偏袒任何一方#始终保持独立+中立+公允的态度
分析和解决问题$这段话揭示了君子应该拥有坚定不移的道德信念和原则#无论外部环境如何变化#都应保持
平和+正直和中立的品德#这样的人才是真正的强者$这两句话对我们的自身修养和国家的发展都有启示
作用$
参考立意,!以独立自主为旗#走开放包容之路$"无自我#何以有大我. #秉公允之心#强共荣之志$
参考答案!第!!!!"页!共"页"
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