当前位置:首页>文档>2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测(一)生物答案_2023年8月_01每日更新_30号_2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测(一)

2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测(一)生物答案_2023年8月_01每日更新_30号_2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测(一)

  • 2026-02-12 13:12:46 2026-02-12 13:12:46

文档预览

2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测(一)生物答案_2023年8月_01每日更新_30号_2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测(一)
2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测(一)生物答案_2023年8月_01每日更新_30号_2024届福建省泉州市高中毕业班质量检测(一)

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.164 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-12 13:12:46

文档内容

泉州市 2024 届高中毕业班质量监测(一)答案 一、选择题(40分,1-10小题各2分,11-15小题各4分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B D A A A C 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D B C B B C 二、非选择题(60分) 16.(9分) (1)条件(1分) (下丘脑)渗透压感受器(1分)(只写下丘脑不得分) 没有(1分) (2)A(1分)(写生理盐水不得分) 饮用了大量的清水后,血浆渗透压降低,抗利尿激素的分 泌较少(1分),使肾小管和集合管对水的重吸收减少(1分),排尿速率增加,随后血浆渗透压趋 于正常,排尿速率下降(2分) (3)饮用温水、饮水适量、饮用淡盐水、分多次饮水、饮用葡萄糖盐水、饮用运动功能饮料 (3分,答出三点即可,答出一点给1分) 17.(8分) (1)地理隔离(2分) (2) 普氏原羚个体数量少(种群小),航拍移动灵活/航拍对普氏原羚惊扰小/普氏原羚个头较大便 于航拍(2分,种群小1分,举出航拍优点1分) (3)出生率(2分) (4)建立专门的普氏原羚保护区, 明确保护和管理的责任; 在合适的区域建立生态廊道, 促进种群间基因交流; 建立生态补偿(经济赔偿)机制, 缓解牧民生活与动物保护之间的矛盾; 加强普氏原羚保护的法治宣传,提升国民法治意识; 救护和圈养繁殖个体的迁地放归; 制定普氏原羚保护行动计划; 继续拆除围栏刺丝, 降低围栏高度, 减少人为干扰强度; 其他合理答案亦可得分。(2分,答出一点即可) 18.(10分) (1)减法(1分) 无关(1分) (2)提升(1分) 可溶性糖含量增加,提高了细胞内的渗透压(浓度)(1分),提升了细胞吸 水/保水能力,从而更好适应0℃以上低温引起的水分胁迫(1分)。(2分,提高细胞内的渗透压 1分,提升吸水/保水能力1分)(注:吸水和保水答出一个即可) (3)暗反应或C 的还原(2分) 不需要(1分) 3 (4)对植物喷洒独脚金内酯(SL)能够减缓低温造成的ATP水解酶活性的降低,有利于C 的还 3 原(1分);同时减缓Rubisco酶活性的降低,有利于CO 的固定(1分),从而减少0℃以上低温对 2 辣椒幼苗的代谢(光合作用)和生长的危害。(2分,或对植物喷洒独脚金内酯(SL)能够减缓 低温造成的ATP水解和Rubisco酶活性的降低,从而减少0℃以上低温对辣椒幼苗的代谢(光 合作用)和生长的危害。) 19.(16分) (1)①大肠杆菌繁殖速度快、大肠杆菌易培养、便于进行基因工程改造、便于发酵和扩大生产 规模、可快速获取大量OMV、是肠道中最丰富的共生菌、大肠杆菌基因组全序列已知。(2分, 答出两点即可,答出一点给1分) ②指导ClyA蛋白(OMV表面特异蛋白)的合成(表达出ClyA)(1分),将融合蛋白定位到 1 学科网(北京)股份有限公司OMV表面(1分)(共2分,答出一点给1分) 识别、摄取(2分,答出识别即得2分) (2)①a:-(1分) b:ClyA-OVA-mFc (2分) c:+ (1分) D、E组含有OVA,E组在人为控制口服阿拉伯糖后产生特异性抗原(1分),激活特异性免疫, 对黑色素瘤细胞的杀伤率较高,黑色素瘤细胞存活率低(1分)。(共2分) ②增加(OVA)抗原表达量,是否能增加(或降低、或影响)特异性免疫效果; 或:增加(OVA)抗原表达量,是否引发免疫耐受;(2分) (3)i:ClyA ii:皮下结肠肿瘤表面特异性抗原基因 iii:mFc (3个均写对得 2分,否则0分) 20.(17分) (1)①TS-9的SE3.1T基因转录产生的mRNA提前出现终止密码子,翻译提前终止(1分),产生 了肽链变短的蛋白质(1分)。【或:无法产生含有正常氨基酸顺序的蛋白质(1分);或:氨基酸 序列发生改变(1分);或:蛋白质结构发生改变(1分)。】 ② SE3.1 C (2分) 乙、丙、丁(2分,多写、漏写不给分) (2)① i:Style2.1基因突变,丧失功能(无法指导合成相应蛋白质)(2分) ii:SE3.1 基因突变,丧失功能(无法指导合成相应蛋白质)(2分,仅写出Style2.1基因突变和 SE3.1基因突变各给1分) ②异花(和自花)(1分,答出异花即得1分) 自花(1分) 雌蕊的受粉率(或:雌蕊中受精卵/胚珠/种子的数量)(1分)和生长素的产生量(1分)。 【注:雌蕊的受粉率(或:雌蕊中受精卵/胚珠/种子的数量),有助于结出更多果实;生长素 的产生量增多,有助于结出更大的果实。】 (3)【答案一】 实验方案:取TS-9和TS-19为亲本进行杂交获得F(1分),F 自交,统计F 的柱头类型及比 1 1 2 例(1分)。 预期结果:若F 中柱头外露:柱头齐平:柱头内陷=12:3∶1 (1分) 2 【答案二】 实验方案:取TS-9和TS-19为亲本进行杂交获得F(1分),F 与TS-9测交,统计测交子代 1 1 的柱头类型及比例(1分)。 预期结果:若测交子代柱头外露:柱头齐平:柱头内陷=2:1:1(1分) 【注:上述两个方案,若亲本选择错误,则本题得0分】 2 学科网(北京)股份有限公司