文档内容
通关卷 29 动物生命活动调节的综合
（必备知识填空+优选试题精练）
考点01 基础模型
知识填空
地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时：5分钟
1．完全依赖反射弧完成，仅涉及“神经递质”这种信号分子——神经调节
模型：
举例：膝跳反射、缩手反射等。
2．仅涉及“激素”或其他化学物质——体液调节
模型：
举例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖降低。
3．既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与“激素”
两类信号分子：神经—体液调节
(1)模型Ⅰ
举例：血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。
(2)模型Ⅱ
举例：日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂
体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鸟类产卵。
注：模型Ⅰ和模型Ⅱ中，相应激素的分泌属于神经调节；相应激素对生命活动起到了相应的
调节作用，才属于神经—体液调节
地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值：50分 建议用时：25分钟
1．如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确是( )
A．若A表示人体正处于危险状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经—体液调节
B．若A表示血糖浓度过高，人体可通过途径①②③④和①⑥④进行调节来维持血糖稳定
C．若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定
D．若A表示血浆渗透压降低，人体可通过途径①②使垂体合成、释放抗利尿激素量增加
答案 A
解析 人体处于危险状态下，下丘脑可以通过神经控制肾上腺分泌肾上腺素，作用于组织(①⑥④)，这是神经—体液调节，A正确；血糖浓度的调节不受垂体控制，若A表示血糖浓度过高，下丘脑发出的神经直
接作用于胰岛B细胞，不需要通过垂体的作用②，B错误；若A表示寒冷环境，人体可通过下丘脑→垂体
→甲状腺(①②③④)从而产生较多的甲状腺激素促进代谢；也可由下丘脑→肾上腺(①⑥④)产生较多的肾上
腺素来促进产热，也可直接通过神经调节(①⑦)来完成，没有通过途径①②，C错误；血浆渗透压降低，
由下丘脑合成，垂体释放的抗利尿激素的量减少，D错误。
2．(2023·山东青岛期中)人和高等动物胰液的分泌受神经—体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如
图。据图分析错误的是( )
A.调节过程①和②中，后天形成的是过程②
B.食物刺激神经中枢，通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素，该过程的调节方式是神经调节
C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素，通过体液运输，作用于胰腺
D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种
答案 D
解析 过程①中食物刺激引起胃窦分泌胃泌素，属于非条件反射；过程②中视、嗅信号刺激引发的反射有
大脑皮层的参与，属于条件反射，条件反射是后天形成的，A正确；食物刺激神经中枢，通过传出神经引
起胃窦分泌胃泌素，该过程的调节方式是神经调节，B正确；胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素，分泌的促
胰液素通过体液运输作用于胰腺，使其分泌胰液，C正确；图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有胃
泌素受体、促胰液素受体、胆囊收缩素受体和神经递质受体，共4种受体，D错误。
3． (2023·湖南师大附中调研)下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，如图所示为神经系统
对激素分泌的三种调节方式，下列叙述错误的是( )
A.若方式甲的靶腺体为甲状腺，则下丘脑活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节
B.性激素、抗利尿激素的合成和分泌(及释放)分别符合图中方式甲、乙
C.兴奋在M处单向传递，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
D.方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果，内分泌腺属于效应器的一部分
答案 D
解析 若方式甲中的靶腺体为甲状腺，则甲状腺分泌的甲状腺激素过多时会抑制垂体和下丘脑分泌相应的激素，此时下丘脑的活动受靶腺体分泌激素的负反馈调节，A正确；性激素的合成和分泌受下丘脑与垂体
的分级调节，与图中方式甲相符；抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，经垂体释放，符合图中方式乙，B正
确；兴奋在M所示的突触处是单向传递的，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，C正确；
方式丙中激素的释放是神经调节的结果，内分泌腺属于效应器的一部分，D错误。
4． (2023·江西金太阳联考)肾上腺素对肝细胞的调节过程如下图所示，下列关于肾上腺素的叙述，正确的
是( )
A.肾上腺素与肝细胞膜上的糖蛋白结合后，直接参与细胞中肝糖原的分解
B.肝糖原分解过程中不需要消耗ATP，腺苷酸环化酶可以催化一系列酶促反应
C.肾上腺素随着体液定向运输到靶细胞发挥作用
D.肾上腺素除了可以作为激素发挥图示调节作用外，在神经调节中还可以作为神经递质发挥作用
答案 D
解析 肾上腺素属于激素，激素不能直接参与细胞代谢，只是起调节作用，A错误；酶具有专一性，故腺
苷酸环化酶不能催化一系列酶促反应，由图可知，腺苷酸环化酶可以引发一系列酶促反应，B错误；激素
随体液运输到全身各处，但只对靶器官或靶细胞起作用，C错误；肾上腺素既可作为升高血糖的激素，也
可在神经调节中作为神经递质，D正确。
5．瘦素(Leptin)是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，能抑制食欲、增加能量代谢、抑制脂肪合成从而减少
脂肪积累。当健康者外周脂肪增多时，瘦素分泌增多并作用于下丘脑，通过图示途径参与血脂代谢的调节。
请回答下列问题：
(1)组成瘦素的基本单位是______________。瘦素通过____________进行运输，作用于下丘脑中的靶细胞。
(2)激素X是____________，其促进了脂肪细胞内的____________(填“过程①”或“过程②”)。其与激素Y的关系称之为____________(填“协同”或“相抗衡”)作用。
(3)研究发现，大多数肥胖者体内瘦素浓度高于正常人，其体重却没有降低，因此推测肥胖者体内存在着
“瘦素抵抗”。推测肥胖者出现瘦素抵抗的原因可能有________。
A．瘦素受体基因突变
B．下丘脑神经细胞上瘦素受体数量不足
C．瘦素进入下丘脑受阻
D．激素X促进脂肪细胞分泌瘦素
(4)正常情况下，激素Y会促进瘦素的分泌，而瘦素可以抑制激素Y分泌，二者之间形成____________调节
机制。研究还发现，瘦素受体基因不仅可以在下丘脑细胞中大量表达，还可以在各种免疫细胞包括吞噬细
胞、B细胞、T细胞均可以表达，也可以在睾丸、卵巢、哺乳期乳腺等细胞表达。根据以上描述可以得出
瘦素在____________和____________过程中发挥着重要作用。
答案 (1)氨基酸 体液 (2)肾上腺素 过程① 相抗衡 (3)ABC (4)反馈(负反馈) 免疫(或非特异性免
疫和特异性免疫) 生殖(或生殖发育)
解析 (1)瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，组成蛋白质的基本单位是氨基酸。瘦素通过体液进行运
输，作用于下丘脑中的靶细胞。(2)激素X是肾上腺分泌的肾上腺素。肾上腺素可以促进脂肪细胞的脂肪分
解，促进了脂肪细胞内的过程①。激素Y是胰岛B细胞分泌的胰岛素，胰岛素抑制脂肪细胞中脂肪分解，
促进过程②。其与激素Y为相抗衡关系。(3)瘦素受体基因突变、下丘脑神经细胞上瘦素受体数量不足、瘦
素进入下丘脑受阻都会导致瘦素不能正常利用，而激素X促进脂肪细胞的脂肪分解，不会导致瘦素增多，
故推测肥胖者出现瘦素抵抗的原因可能有ABC。(4)吞噬细胞、B细胞、T细胞是免疫系统的重要组成成分，
参与免疫调节，睾丸、卵巢、哺乳期乳腺等细胞与生殖发育相关。故可以得出瘦素在免疫(或非特异性免疫
和特异性免疫)和生殖(或生殖发育)过程中发挥着重要作用。
6．(2023·安徽黄山八校联考)下图表示哺乳动物生命活动调节的部分示意图，X激素是促甲状腺激素，Z激
素是性激素，请分析并回答下列问题：
(1)冬天，当我们从教室走向寒冷的室外，体内________(用图中字母表示)激素分泌增加，从而提高细胞代
谢的速率，使机体产生更多的热量，这是________调节的结果。
(2)X激素只作用于甲状腺，是因为_______________________________________
____________________________________________________________________，
从 图 示 可 以 看 出 ， X 激 素 的 受 体 和 Z 激 素 的 受 体 在 分 布 上 的 差 异 表 现 在
___________________________________________________________________。(3)“Graves氏病”是由患者机体产生的抗体与X激素有相同的生理效应而引起的(甲图所示)。与正常人相
比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量高，而引起X激素的含量________，该调节机制为________
调节。
(4)细胞外的 Z 激素进入细胞的方式是________，Z 激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是
________________________________________________________
____________________________________________________________________。
答案 (1)Y 神经—体液 (2)甲状腺细胞膜表面有X激素的特异性受体 X激素的受体分布在细胞膜表面，
Z激素的受体分布在细胞质中 (3)下降 (负)反馈
(4)自由扩散 Z激素与受体蛋白结合，促进有关基因转录形成mRNA
解析 (1)由题图可知，Y激素是甲状腺激素，寒冷环境下，甲状腺激素的分泌量增加，甲状腺激素作用于
靶细胞，提高细胞代谢的速率，增加产热量以维持体温的相对稳定，这是神经—体液调节的结果。(2)由题
图可知，X激素只作用于甲状腺，是因为甲状腺细胞膜表面有X激素的特异性受体，从图示可以看出，X
激素的受体和Z激素的受体在分布上的差异表现在X激素的受体分布在细胞膜表面，Z激素的受体分布在
细胞质中。(3)由题意可知，“Graves氏病”是由于患者机体产生的抗体与促甲状腺激素的作用相同，抗体
与甲状腺细胞上的受体结合后，也会促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此，与正常人相比，患者体内的甲状
腺激素的含量较高，促甲状腺激素的含量下降，该调节机制为负反馈调节。
(4)性激素的本质是脂质，以自由扩散的方式进入细胞；性激素进入细胞后与细胞质内的受体结合形成复合
物，复合物从核孔进入细胞核，促进有关基因进行转录形成mRNA。
考点02 综合模型
知识填空
地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时：10分钟
1．若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中枢、
传出神经、效应器。
2．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激
素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。
3．若该图表示人体内水盐平衡的调节，则a表示下丘脑，下丘脑渗透压感受器感受渗透压的
变化，可促使c(垂体后叶)释放抗利尿激素，通过d(体液)运输后，作用于靶器官e(肾小管和
集合管)。
4．若该图表示血糖的神经—体液调节途径，则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、
胰腺、胰岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。
5．若该图表示炎热条件下的体温调节，则e为效应器(传出神经末梢和它所支配的皮肤和汗
腺等)。
地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值：50分 建议用时：25分钟1．如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关
激素。据图分析下列说法正确的是( )
A．下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节
B．激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
C．c表示胰岛A细胞，d、e分别表示垂体和肾脏
D．寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素①⑤⑥分泌减少
答案 A
解析 协同作用指不同激素对同一生理效应有相同的作用，相抗衡作用指不同激素对同一生理效应有相反
的作用，激素②(胰岛素)降低血糖、③(胰高血糖素)升高血糖，两者之间为相抗衡作用，激素④(肾上腺
素)⑦(甲状腺激素)都可以提高细胞代谢，两者之间为协同作用，B错误；b为胰岛A细胞，c为肾上腺细胞，
d表示垂体，e表示肾小管和集合管，C错误；寒冷条件下，机体的产热增加，散热减少，激素④(肾上腺
素)⑦(甲状腺激素)的分泌均会增加，提高代谢，增加产热，寒冷条件下，汗腺分泌减少，尿量增加，①(抗
利尿激素)减少，⑤(促甲状腺激素释放激素)⑥(促甲状腺激素)的释放促进⑦(甲状腺激素)释放增多，D错误。
2．如图是人体有关激素分泌调控的模式图，图中X、Y、Z表示相应内分泌器官，①～④表示相应激素。
下列相关叙述错误的是( )
A．X是下丘脑，Y是垂体
B．寒冷刺激引起①②③分泌增加
C．③对X、Y的调节方式依次属于正反馈和负反馈调节
D．④可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收
答案 C
解析 根据甲状腺激素的分级调节和负反馈调节可知，图中X表示下丘脑，Y表示垂体，A正确；图中①
是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，在寒冷条件下①②③都增多，B正确；③对X、Y的调节方式都是负反馈调节，C错误；图中④可代表下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素，可
促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D正确。
3．内外环境和营养等因素会通过“下丘脑—垂体—卵巢轴”调控雌性哺乳动物的性周期，主要过程如图
所示，下列相关叙述正确的是( )
A．激素a、b及性激素均在内质网上的核糖体中合成
B．性激素作用的受体只分布在下丘脑和垂体细胞膜的表面
C．对雌性动物长期饲喂性激素可使卵巢功能亢进，性周期失调
D．分级调节有利于对机体精细调控，对维持内环境稳态有重要意义
答案 D
解析 激素a(促性腺激素释放激素)、b(促性腺激素)属于多肽或蛋白质类激素，均在核糖体中合成，而性
激素属于脂质，在内质网中合成，A错误；性激素的化学本质是脂质，作用的受体分布于下丘脑和垂体细
胞内，B错误；对雌性动物长期饲喂性激素，会反过来抑制下丘脑和垂体的激素分泌，从而引起卵巢分泌
性激素量减少，不会使卵巢功能亢进，C错误。
4．(2023·重庆渝中区高三期末)如图1是甲状腺激素分泌的调节过程，图 2表示下丘脑与垂体(A、B两部
分)的两种联系方式(甲、乙)。分析回答下列问题：
(1)激素①②分别是________________________、______________。
(2)激素①、甲状腺激素都可作用于下丘脑细胞，两者的受体分别位于下丘脑细胞的______________、
______________(填“细胞膜”或“细胞内”)。
(3)在寒冷刺激时，下丘脑分泌激素①经图 2 中______________(填“甲”或“乙”)联系方式运输到
______________(填“A”或“B”)垂体，使激素②增加，此过程的调节方式是______________。
(4)原发性甲亢患者激素②的量________，但激素①的量不能确定，据图 1 分析其原因是
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(5)先天性甲状腺功能减退症(先天性甲减)可对哺乳动物心脏发育造成严重影响。科研人员以大鼠为实验材
料进行相关实验，结果如下：指标 正常仔鼠 先天性甲减仔鼠 补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量(pmol/L) 20.38 5.88 16.24
心脏重量(mg) 68.22 40.68 65.92
该实验的结论是________________________________________。有同学认为通过注射激素②也可缓解大鼠
的先天性甲减症状，该方案能否达到预期目标？请写出你的理由___________
_______________________________________________________________________________。
答案 (1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 (2)细胞膜 细胞内 (3)乙 B 神经—体液调节 (4)减
少 激素①的量同时受激素①、激素②、甲状腺激素的调节 (5)心肌的发育受到甲状腺激素的影响 不能
达到预期目标，激素②是促甲状腺激素，必须与甲状腺上的受体结合后才能起作用
解析 (1)根据甲状腺激素的分级调节过程可知，激素①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，激素②是
垂体分泌的促甲状腺激素。(2)激素①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，其本质是蛋白质(多肽)，受
体位于下丘脑细胞的细胞膜上；甲状腺激素属于脂溶性小分子，能通过自由扩散进入细胞，则其受体在靶
细胞的细胞内。(3)在寒冷刺激时，下丘脑分泌激素①(促甲状腺激素释放激素)经图2中乙联系方式运输到
B垂体，使激素②(促甲状腺激素)增加，此过程既有下丘脑参与的神经调节，也有激素参与的体液调节，
故调节方式是神经—体液调节。(4)原发性甲亢患者体内的甲状腺激素含量升高，根据甲状腺激素的反馈调
节可知，激素②促甲状腺激素的含量减少。(5)由题表格可知，先天性甲减仔鼠心肌重量明显低于正常仔鼠
的重量，而补充甲状腺激素后可以恢复到正常重量，说明心肌的发育受到甲状腺激素的影响；分析题意可
知，先天性甲减是由于先天性甲状腺功能减退造成的，而激素②是促甲状腺激素，必须与甲状腺上的受体
结合后才能起作用，故该方案不能达到预期目标。
5．(2023·河北秦皇岛高三模拟)如图为运动员在比赛中部分生命活动调节的示意图。回答下列问题：
(1)冬季初到室外，人体会产生寒冷的感觉，请用箭头和文字表示人体产生寒冷感觉的过程
________________________________________________。图中的激素A是________________，激素B和激
素C在体温调节过程中具有__________关系。因为较长时间的运动，体温会略微上升，此时机体通过
________________________和汗腺分泌增加来增加散热。
(2)运动员在比赛过程中血糖消耗较多，其原因是_____________________________________；此时激素D
分泌增加，激素D是由____________细胞分泌的，该激素作用于肝脏后引起肝细胞发生的相应的主要生理
变化是________________________。
答案 (1)低温刺激→皮肤的冷觉感受器→传入神经→大脑皮层→产生冷觉 促甲状腺激素 协同 皮肤中
的毛细血管舒张 (2)运动过程中需要较多的ATP，ATP来自细胞呼吸，细胞呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖) 胰岛A 促进肝糖原分解成葡萄糖
解析 (1)人体产生寒冷感觉的过程属于神经调节，具体过程为：低温刺激→皮肤的冷觉感受器→传入神经
→大脑皮层→产生冷觉。激素A是促甲状腺激素，激素B为甲状腺激素，激素C为肾上腺素，激素B和激
素C在体温调节过程中都具有升高体温的作用，故两者具有协同关系。增加散热的途径主要有汗液分泌增
加、皮肤中的毛细血管舒张。(2)运动员在比赛过程中，机体需要较多的ATP，ATP来自细胞呼吸，而细胞
呼吸的底物主要是葡萄糖(血糖)，因此运动员在比赛过程中血糖消耗较多。运动员在比赛过程中血糖消耗
较多，血糖浓度下降，此时由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，作用于肝细胞，促进肝糖原分解成葡萄
糖，使血糖浓度升高，以维持血糖浓度的相对稳定。
6．(2023·西安高新一中质检)如图表示人体内存在的分级调节示意图，其中“－”表示抑制，“＋”表示
促进。回答下列问题。
(1)若激素①是促肾上腺皮质激素释放激素，则激素②是________，激素③是糖皮质激素。在血糖调节方面，
糖 皮 质 激 素 与 胰 岛 素 作 用 相 抗 衡 ， 由 此 推 测 糖 皮 质 激 素 的 生 理 作 用 可 能 是
________________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)若人体内环境中激素②和③的含量较低，而激素①的含量较高，则可以推测人体内________(器官)发生
了病变。
(3)某同学认为促甲状腺激素能直接抑制下丘脑的相关分泌活动，而不能通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，
再由甲状腺激素抑制下丘脑的相关分泌活动。请完善以下实验并反驳该同学的观点。
实验步骤：
①将生理状况相同的小白鼠分为甲、乙两组，测定两组动物血液中________的含量。
②用手术器械将甲组小白鼠的________切除，乙组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
③向甲、乙两组小白鼠注射____________________________________________
___________________________________________________________________。
④在相同且适宜的环境条件下培养小鼠，一段时间后，再次测定两组动物血液中该成分的含量，通过计算、
比较两组动物实验前后该成分的减少量。
实验结果及结论：________________________，该同学的观点错误。
答案 (1)促肾上腺皮质激素 抑制组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，促进肝糖原分解和非糖物质转化成
葡萄糖等 (2)垂体(或垂体和靶腺体) (3)促甲状腺激素释放激素(TRH) 甲状腺 等量的适宜浓度的促甲
状腺激素(TSH) 甲组TRH的减少量小于乙组TRH的减少量，促甲状腺激素不能直接抑制下丘脑的相关分
泌活动
解析 (1)促肾上腺皮质激素释放激素的作用是促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，因此激素②是促肾上腺皮
质激素。在血糖调节方面，糖皮质激素与胰岛素作用相抗衡，胰岛素的生理作用是促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，以及抑制肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖等，糖皮质激素的作用很可能相反，即抑
制组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖等。(2)若人体内环境中激
素②和③的含量较低，而激素①的含量较高，根据分级调节和反馈调节可以推测人体内垂体(或垂体和靶腺
体)发生了病变。(3)根据实验目的可知，实验前测量的应该是促甲状腺激素释放激素(TRH)，切除的应该是
甲状腺，再次测量的依然是促甲状腺激素释放激素(TRH)，再计算和比较两组动物实验前后该成分的减少
量，结果为甲组TRH的减少量小于乙组TRH的减少量，说明促甲状腺激素不能直接抑制下丘脑的相关分
泌活动，由此表明该同学的观点错误。
