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通关卷 29 植物生命活动的调节
考点01 生长素的发现及作用
知识填空
地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时：18分钟
1.达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区
背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。（P91）
2.鲍森·詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过 传递给下部。（P91）
3.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是由于尖端产生的影响在其下部 造成的。（P91）
4.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由 引起的。温特认为这可能是一
种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为 。（P92）
5.植物体内具有生长素效应的物质，除IAA外，还有 等。（P92）
6.由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量 ，称作
植物激素。（P92）
7.向光性原理：胚芽鞘 产生生长素（与光照无关）；单侧光刺激时，胚芽鞘 感受单侧光
刺激，并将产生的生长素在 先 运输，再向下 运输，从而使
生长素分布得多，生长得快， 生长素分布得 ，生长得慢。即向光性外因是
刺激，内因是 。
8.有学者根据一些实验结果提出，植物向光性生长，是由单侧光照射引起某些 分布
不均匀造成的。（P92“相关信息”）
9.植物体内 （填“有”或“没有”）分泌激素的腺体。
10.生长素的合成部位主要有 ，在这些部位 可转变成生长素，
在多数部位生长素的运输方向是 运输，即从 运到 （属于跨膜
运输中的 运输）， 而在 组织中，生长素可以通过 进行
运输。
11.生长素多分布在 的部位，如_________________________________
__________________________________________________________________等处。（P93）
12.当缺乏氧气或有呼吸作用抑制剂时，生长素的极性运输的速度将 。
13.在植物体内，生长素的细胞水平上起着促进 、诱导 等作用；在器官水平
上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。（P93）14.生长素首先与 特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定
，从而产生效应。（P93“小字内容”）
15.生长素所发挥的作用，因 、植物细胞的 和 不同而有较
大的差异。（P94）
16.一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长；在浓度 时则会抑制生长，甚至杀死植物。幼嫩的
细胞对生长素 ，衰老细胞则比较 ；不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样，如：根
芽 茎。（P94）
【答案】
2.琼脂片 3.分布不均匀 4.一种化学物质 生长素 5.苯乙酸（PPA）、吲哚丁酸（IBA） 6.有机物 7.
尖端 尖端 尖端 横向 极性 背光侧 向光侧 少 单侧光 生长素分布不均匀 8.抑制生长的物质
9.没有 10.幼嫩的芽、叶和发育中的种子 色氨酸 极性 形态学上端 形态学下端 主动 成熟 输导
组织 非极性 11.生长旺盛 胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实 12.减慢
13.细胞伸长生长 细胞分化 14.生长素受体 基因的表达 15.浓度 成熟情况 器官的种类 16.过高
敏感 迟钝 大于 大于
试题精练 考点巩固 题组突破 分值：50分 建议用时：20分钟
一 地 城
一、单选题
1．下列关于植物生长素的叙述正确的是（ ）
A．植物生长素在植物体内能以扩散的方式进行非极性运输
B．光照通过调节植物生长素的合成促使植物向光弯曲生长
C．温特以胚芽鞘为实验材料证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D．植物根尖细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素
【答案】A
【分析】生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输，
其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝
背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。生长素作用具有两重性，
即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
【详解】A、植物生长素在植物体内能以扩散的方式进行非极性运输，A正确；
B、光照通过调节植物生长素的运输促使植物向光弯曲生长，B错误；
C、温特的实验证明了胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，但未证明该物质的化学本质是什么，
C错误；D、生长素是吲哚乙酸，不是蛋白质，不在核糖体上合成，D错误。
故选A。
2．在生长素的发现过程中，包括詹森和温特在内的很多科学家进行了大量的实验探究。下列叙述正确的
是（ ）
詹森 温特
实验组1 实验组2 实验组3 实验组
对照组
A．詹森的实验中，组1的胚芽鞘不生长，组2、3的胚芽鞘向光弯曲生长
B．詹森的实验能够说明，生长素分布不均是导致胚芽鞘弯曲生长的原因
C．温特的实验中设置对照组是为了排除琼脂对去尖端胚芽鞘生长的影响
D．若对温特实验组中的胚芽鞘给予单侧光照射，则胚芽鞘向光弯曲生长
【答案】C
【分析】鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。温特的实验进一步证明
胚芽鞘弯曲生长确实是一种化学物质，并把这种物质命名为生长素。
【详解】A、由图可知，詹森的实验中，实验组1、3的胚芽鞘均无尖端，胚芽鞘不生长，实验组2的胚芽
鞘向光弯曲生长，A错误；
B、詹森的实验说明，胚芽鞘尖端产生的“影响”可透过琼脂片向下传递，并不能得出“生长素分布不均
是导致胚芽鞘弯曲生长的原因”的结论，B错误；
C、温特的实验中设置对照组是为了排除琼脂对去尖端胚芽鞘生长的影响，C正确；
D、温特的实验中，胚芽鞘无尖端，无法感受光刺激，即使给予单侧光照射，胚芽鞘也不会向光弯曲生长，
但由于实验组琼脂块中含生长素，所以胚芽鞘会朝向放置琼脂块的对侧弯曲生长，可能出现胚芽鞘向光弯
曲生长的假象，D错误。
故选C。
3．下图表示某植物胚芽鞘尖端在不同光照强度下向光弯曲角度的变化曲线，经实验检测发现，光照可以
引起生长素在向光侧和背光侧分布不均匀。下列叙述正确的是（ ）A．生长素分布不均匀的原因是其在胚芽鞘下部发生了横向运输
B．胚芽鞘尖端可能有感受光刺激的光受体蛋白
C．该图体现了低浓度生长素促进生长、高浓度生长素抑制生长的特点
D．A～B的过程中胚芽鞘向光侧和背光侧的生长素浓度差逐渐变大
【答案】B
【分析】生长素的运输方向主要有：极性运输和横向运输，极性运输是指生长素只能由植物的形态学上端
运输到形态学下端；而横向运输是由于单侧光的刺激，导致胚芽鞘尖端生长素由向光一侧朝背光一侧运输。
【详解】A、生长素分布不均匀的原因是其在胚芽鞘尖端发生了横向运输，A错误；
B、胚芽鞘尖端发生横向运输，可能有感受光刺激的光受体蛋白，B正确；
C、该图检测的是胚芽鞘尖端在不同光照强度下向光弯曲的角度的变化，不能体现低浓度生长素促进生长、
高浓度生长素抑制生长的特点，C错误；
D、A～B的过程中胚芽鞘向光侧和背光侧的生长素浓度差逐渐变小，D错误。
故选B。
4．下图是某兴趣小在适宜条件下做幼小植株的单侧光实验，发现茎具有向光性，根具有背光性。为了进
一步探究根具有背光性的原因，该小组检测根尖4mm处向光侧和背光侧IAA的含量，结果如下表所示。
下列有关叙述错误的是（ ）
处理 弯曲度（°） 向光侧（ng。g-1） 背光侧（ng。g-1）
光强（LX） 45 126 401黑暗 0 325 325
A．根和茎背光侧的IAA含量都高于向光侧，都起了抑制作用
B．根和茎向光侧的IAA含量都低于背光侧，都起了促进作用
C．单侧光引起根的背光性生长体现了IAA的作用特点为低浓度促进，高浓度抑制
D．根具有背光性是IAA分布不均匀和根对IAA很敏感引起的
【答案】A
【分析】
1、胚芽鞘产生生长素的部位是尖端，感受单侧光刺激的部位是尖端，弯曲生长的部位是尖端下部的伸长
区。植物向光性的原因是单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生
长不均匀，导致向光弯曲。生长素在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长。
2、植物体的不同器官对生长素的敏感性不同，对生长素的敏感性：根＞芽＞茎。根据表格信息可知，单
侧光照射下，向光侧生长素浓度明显低于背光侧，故推测单侧光照使幼苗根IAA分布不均，引起根的背光
性生长。
【详解】A、茎对生长素的敏感性小于根，茎背光侧的IAA含量高于向光侧，促进生长的效应也高于向光
侧，A错误；
B、在单侧光照下，根和茎的生长素都由向光侧向背光侧运输，根和茎向光侧的IAA含量都低于背光侧，
都起了促进作用，B正确；
C、根据表格信息可知，在单侧光照下，根的向光侧生长素浓度低，生长快，根的背光侧生长素浓度高，
生长慢，单侧光引起根的背光性生长体现了IAA的作用具有浓度较低时促进生长、浓度过高时抑制生长的
特点，C正确；
D、根对生长素比较敏感，结合选项C可知，根具有背光性是IAA分布不均匀和根对IAA很敏感引起的，
D正确。
故选A。
5．X蛋白具有ATP酶活性，之前被认为是生长素的载体蛋白，近来研究发现，X蛋白实际上是油菜素内
酯（BL）的载体蛋白，下列描述不支持该结论的是（ ）
A．X蛋白“捕捉”胞内的BL后，通过构象改变再释放到胞外
B．加入BL时，X蛋白的ATP酶活性增加，而加入生长素无显著差异
C．X蛋白缺失突变体植株与BL其他转运蛋白缺失突变体植株同样矮小
D．3H标记的BL分别与脂质体和含X蛋白的脂质体混合相同时间，后者内部放射性高
【答案】C
【分析】植物激素指的是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。
【详解】A、X蛋白能与BL结合并发生构象改变将其释放到胞外，A错误；
B、加入BL时X蛋白的ATP酶活性增加，说明X蛋白会耗能运输BL，而不运输生长素，B错误；
C、X蛋白缺失突变体植株矮小，与BL其他转运蛋白突变体结果相似，X蛋白也可能是生长素的转运蛋白，
与结论矛盾，C正确；
D、H标记的BL分别与纯脂质体和X蛋白脂质体混合相同时间后，后者内检测到放射性高，说明X蛋白
能将BL运输到脂质体内，D错误。
故选C。
6．某同学利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行相关实验。图1表示萌发后的玉米种子，图2表示取玉米的胚
芽鞘ab段设计的实验。下列叙述正确的是（ ）
A．生长受到抑制的是A点和D点
B．甲~丁四组实验的空白琼脂块中能检测到一定浓度生长素的是甲和乙
C．为证明生长素在胚芽鞘内极性运输，最好选择甲和乙做对照实验
D．生长素在胚芽鞘内的运输需要载体蛋白质
【答案】D
【分析】生长素：1、产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系
列反应转变而成。
2、运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来
运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
3、分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、
形成层、发育中的种子和果实等处。
4、作用特点：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能
疏花疏果。
【详解】A、图1中种子横放，在重力作用下，生长素从远地侧向近地侧运输，C处生长素浓度低于D处，
而根对生长素敏感，D处高浓度的生长素抑制生长，C处低浓度的生长素促进生长，而芽部位相当于茎，
A处生长素浓度低于B处，茎对生长素不敏感，两处都是促进生长，A错误；B、由于生长素的运输方向为极性运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端，对应图中就是只能从a
向b方向运输，因此实验一段时间后，甲→丁四组中的甲和丁组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，
B错误；
C、为证明生长素在植物体内的极性运输特点，应选择甲→丁四组中乙和丁两组做对照实验，若选用另外
的甲和乙两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对
植物体内生长素运输的影响，C错误；
D、生长素在胚芽鞘内进行的极性运输，是一种主动运输，需要载体蛋白质，D正确。
故选D。
7．植物的叶片被遮挡时，遮光部分和未遮光部分生长素的产生量不同，但均沿叶柄向基部运输，并促进
叶柄细胞的生长。叶柄两侧生长速度的不同，使叶片向光的一侧偏转，从而获得更多的光照。下列叙述正
确的是（ ）
A．色氨酸在核糖体上经过脱水缩合形成生长素
B．叶片遮光部分产生的生长素少于未遮光部分
C．生长素与细胞内受体结合后可为细胞生长提供能量
D．叶片偏转生长没有体现高浓度的生长素抑制生长的特点
【答案】D
【分析】生长素的生理作用：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且存在最适生长素浓度。生长素的运
输方向有：极性运输、非极性运.输、横向运输。
【详解】A、生长素是吲哚乙酸或类似物质，并不是蛋白质，吲哚乙酸的前体物质色氨酸经基团改变等代
谢途径得到生长素，而不是脱水缩合，A错误；
B、遮光部分叶片产生的生长素应当比未遮光部分产生的多，才能向光一侧偏转，获得更多光照，B错误；
C、生长素通过与细胞内受体结合，引发信号转导，调控植物细胞生长，但不能为细胞提供能量，C错误；
D、上述例子中叶片偏转生长没有体现高浓度的生长素抑制生长的特点，生长素对叶柄两侧细胞的生长都
起到促进作用，D正确。
故选D。
8．汉麻为一年生草本植物，其花、种子具有药用价值。研究人员向汉麻幼苗喷施不同浓度IAA，待植株
分化出性别表征后，统计得到下表所示结果。下列叙述正确的是（ ）组别 甲 乙 丙 丁
IAA浓度 0 30 60 120
雄株数/株 18 12 8 13
雌株数/株 22 28 32 27
A．甲组的汉麻幼苗不含IAA
B．IAA浓度影响幼苗的存活率
C．IAA通过影响汉麻的性染色体组成而影响性别
D．幼苗期喷施 的IAA有利于收获种子
【答案】D
【分析】根据题意和表格内容可知，该实验为探究喷施不同浓度的IAA对汉麻幼苗性别分化的影响，自变
量为IAA的浓度，因变量为雌、雄株数目；对照组用蒸馏水喷施，实验组用不同浓度的IAA喷施。
【详解】A、汉麻幼苗可以合成内源IAA，A错误；
B、由表可知，各组处理的汉麻均为40株，未见死亡现象，不能得出IAA浓度影响幼苗的存活率的结论，
B错误；
C、IAA通过影响汉麻的基因表达而影响性别，不会影响性染色体组成，C错误；
D、幼苗期喷施 60mgL−1 的IAA雌株数明显增多，有利于收获种子，D正确。
故选D。 ⋅
9．为研究油菜素内酯 (BL)和生长素 (IAA)对植物侧根形成的影响，研究者进行了如下实验，结果如图所
示。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长，诱导细胞分化等作用
B．在0~50nmol/L的IAA 浓度范围内, IAA 对侧根的形成有促进作用C．在0~50nmol/L的IAA 浓度范围内, BL 促进侧根形成的作用随IAA 浓度增加而增强
D．在0~50nmol/L的IAA浓度范围内, BL与IAA 对侧根形成有协同作用
【答案】C
【分析】柱形图分析：随IAA浓度的增加，加入BL培养的植物形成侧根的相对量都高于不加BL，说明适
宜浓度的BL与IAA可协同促进植物侧根形成。
【详解】A、生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平则影响器官
的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等，A正确；
B、在0~50nmol/L的IAA浓度范围内，形成侧根相对值依次增加，因此IAA对侧根的形成有促进作用，B
正确；
C、在20~50nmoI/L的IAA浓度范围内，BL对侧根形成影响不如1~20nmol/L的IAA浓度范围内对侧根的
影响更显著，即随IAA浓度增加先增强后减弱，C错误；
D、加入BL培养的植物形成侧根的相对量都高于不加BL，说明适宜浓度的BL与IAA可协同促进植物侧
根形成，D正确。
故选C。
10．如图为不同浓度的NAA溶液对大蒜生根和苗高的影响曲线图。根据图解数据，下列描述错误的是（
）
A．实验的自变量是不同浓度的NAA和器官种类
B．促进生根和苗高的最适NAA 浓度是相同的
C．NAA对同种植物的不同器官的作用效果不一样
D．NAA生理作用表现为低浓度促进生长，高浓度抑制生长
【答案】B
【分析】生长素的作用表现为既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落
花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较
大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素
的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。【详解】A、由图可知，实验的自变量是不同浓度的NAA和器官种类，因变量是根的平均长度和苗的平均
高度，A正确；
B、促进生根和苗高的最适NAA 浓度分别是10-11mol/L、10-9mol/L，B错误；
C、NAA对同种植物的不同器官的作用效果不一样，根相对苗更敏感，C正确；
D、据图可知，与NAA浓度为0相比，NAA生理作用表现为低浓度促进生长，高浓度抑制生长，D正确。
故选B。
二、非选择题
11．吲哚乙酸（IAA）是人类最早发现的促进植物生长的激素，也是最丰富的天然生长素，是影响植物生
长发育的重要激素。回答下列问题：
(1)生长素是由 经过一系列反应转变而来的。从对生长素的敏感性来讲，芽尖细胞
（填“大于”“等于”或“小于”）黄化老叶的叶肉细胞。
(2)某实验小组进行了如下实验，并观察实验结果后发现：甲组，具有顶端的植株侧芽生长受抑制；乙组，
去除顶芽后侧芽开始生长。由上述实验 （填“能”或“不能”）得出“顶芽产生的生长素抑
制侧芽生长”的结论，若能，说明理由，若不能，请说明理由并在上述实验基础上完善实验并预期结果。
。
(3)研究人员发现拟南芥bud1突变体出现矮小丛生的性状，通过检测野生型和突变体细胞中bud1基因转录
的mRNA量，发现突变体的RNA量显著高于野生型。
①上述信息说明，突变体性状产生的原因是 。
②顶端优势由生长素的 运输引起，为了探究bud1基因与该运输方向的关系从而探讨bud1
突变体矮小丛生的内在机理，某科研人员提出“ ”这一假设。科研人员分别在突变体
和野生型拟南芥胚芽鞘顶端施加放射性的IAA，4h后检测胚芽鞘基部的放射性。若检测结果出现
，则支持该假设。
【答案】
(1) 色氨酸 大于
(2) 不能 甲、乙两组实验对比仅能说明顶芽的存在抑制了侧芽生长，并不能确定是顶芽产生的生长素
抑制了侧芽生长。设置丙组：在去顶芽的切面涂上一定浓度的生长素；预期结果：侧芽的生长仍受到抑制
(3) bud1基因过量表达，抑制了顶端优势的出现 极性 bud1表达的产物抑制了生长素的极性运
输 突变体基部的放射性显著低于野生型基部（突变体中IAA的相对运输速率显著低于野生型）
【分析】顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在
侧芽，使侧芽生长受抑制。
【详解】（1）生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的。从对生长素的敏感性来讲，幼嫩细胞敏感性>成熟细
胞敏感性>衰老细胞敏感性，故芽尖细胞对生长素的敏感性大于黄化老叶的叶肉细胞。
（2）不能说明顶芽产生的生长素抑制侧芽生长，因为甲、乙两组实验对比仅能说明顶芽的存在抑制了侧
芽生长，并不能确定是顶芽产生的生长素抑制了侧芽生长。若要证明顶芽产生的生长素抑制侧芽生长，需
要再设置丙组实验来证明，实验思路：在去顶芽的切面涂上一定浓度的生长素，预期结果：侧芽的生长仍
受到抑制。
（3）①据题干信息可知，突变体的矮小丛生性状是因为细胞中bud1基因过量表达，抑制了顶端优势的出
现。
②顶端优势形成的原因是顶芽产生的生长素极性运输至侧芽，侧芽处生长素浓度过高而抑制生长。矮小丛
生的突变体顶端优势不明显，但其bud1基因转录水平过高，因此可提出假说：bud1基因表达的产物抑制
了生长素的极性运输。现分别在突变体和野生型拟南芥胚芽鞘顶端施加放射性的IAA，4h后检测胚芽鞘基
部的放射性，若突变体基部的放射性显著低于野生型基部（突变体中IAA的相对运输速率显著低于野生
型），则说明bud1基因表达的产物抑制了生长素的极性运输。
12．某生物兴趣小组进行了以下实验：
实验一：为探究生长素浓度对月季枝条生根的影响,预实验得到实验结果如图1所示。
实验二：某生物小组设计了一组实验验证顶端优势产生的机理，设计了如下实验：将生长状况相同的某植
物幼苗随机分为①~④四组。
其中①组不作任何处理，②、③、④三组除去顶芽，③组在去顶芽处放置含生长素的琼脂块，④组？将四
组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，记录侧芽的生长状况。
根据实验一回答：
(1)由图1可确定促进月季枝条生根的最适生长素溶液浓度的范围是 mol·L-1，实验结果
(填“能”或“不能”)体现其促进和抑制两种生理作用。
(2)根据实验二回答：将实验操作补充完整，④组在 。(3)预期 组侧芽生长受抑制。
(4)上述生物小组的少数学生在实验中发现，③组并没有表现出预期的实验现象，分析其最可能的原因是
。
【答案】
(1) 10-11~10-10 能
(2)去顶芽处放置不含生长素的琼脂块
(3)①、③
(4)琼脂块中生长素浓度过低
【分析】
1、生长素生理的作用：低浓度生长素促进生长，高浓度生长素抑制生长。
2、顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象。顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素不
断向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高，侧芽对生长素比较敏感，因此侧芽的发育受到抑制。
生长素浓度越高，受抑制现象越明显。
【详解】
（1）由图1可知，2,4-D溶液浓度在10-11mol·L-1和10-10mol·L-1时月季枝条生根数相等，根据生长素生理
作用的特点，可确定促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度的范围是10-11 ~ 10-10 mol·L-1。2,4-D溶液浓度
在10-12 ~ 10-9 mol·L-1范围内，与蒸馏水处理组相比，生根数目增多，体现了低浓度的促进作用；2,4-D溶
液浓度在10-8 mol·L-1时，与蒸馏水处理组相比，生根数目减少，体现了高浓度的抑制作用，因此实验结
果能体现其促进和抑制两种生理作用。
（2）分析实验二可知，①组不作任何处理，与其他三组作对照；②、③、④三组除去顶芽，B组去顶芽后
不作处理，③组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块，④组应该与③组对照排除琼脂块的作用，所以④组
的处理应该是在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块。
（3）顶端优势的产生是因为顶芽产生的生长素不断向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高，侧
芽对生长素比较敏感，因此侧芽的发育受到抑制。实验二是验证顶端优势产生的机理，分析实验可知，B
组去除顶芽，D组在去顶芽处放置了不含生长素的琼脂块，没有生长素向下运输，所以②、④组侧芽可以
生长。①组有顶芽产生生长素，可以向下运输， ③组在去顶芽处放置含生长素的琼脂块，琼脂块中的生
长素也可以向下运输，所以①、③组抑制了侧芽的生长。
（4）如果③组在去顶芽处放置含生长素的琼脂块中，生长素浓度过低，则向下运输的生长素较少，对侧
芽的抑制作用不明显，则③组将不会表现出预期的实验现象。
考点02 植物激素的种类及作用知识填空
地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时：15分钟
1.列表比较几种植物激素
植物激素 合成部位 分布 主要作用 主要应用
促进细胞伸长，
从而引起植株增
主要分布在植物 促进矮生性植物
幼根、幼芽和未 高；促进细胞分
赤霉素 生长相对旺盛的 长高；解除种子
成熟的种子 裂与分化；促进
部位 休眠
种子 、
和
促进细胞分裂；
主要分布在正在
促进芽的分化、 保持蔬菜鲜绿，
细胞分裂素 主要是 进行细胞分裂的
侧枝发育和叶绿 延长储藏时间
部位
素合成
抑制细胞分裂；
将要脱落或进入 促进气孔
根冠、萎蔫的叶 使棉叶在棉铃成
脱落酸 休眠期的器官和 ；促进叶和果实
片等 熟前脱落
组织中含量多 的衰老和脱落；
维持种子
植物激素 合成部位 分布 主要作用 主要应用
促进果实
；促进开花；促
乙烯 植物体各个部位 各器官中都存在 催熟
进叶、花、果实
脱落
促进细胞伸长生
长、诱导细胞分 除草剂；促进扦
芽、幼嫩的叶和 主要分布在 化；促进侧根和 插枝条生根；培
生长素
发育中的 的部位 不定根的发生， 育无子果实；棉
影响花、叶和果 花保铃
实发育
2.科学家发现，除了上述五类植物激素，植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中，
油菜素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。油菜素内酯能促进茎、叶细胞的 ，促进
花粉管生长、种子 等。（P97“小字内容”）
3.一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞 、细胞 、细胞
和细胞 等方式实现的。（P97）
4.各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素 。例如，
生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表
现出 作用。（P98）
5.当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会 生长素的作
用。（P98）
6.在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的 含量。例如，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成 ，
比值较低则有利于分化形成雄花。（P98）
7.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的 性。（P99）
【答案】
1.萌发 开花 果实发育 根尖 关闭 休眠 成熟 种子 生长旺盛 2.扩展和分裂 萌发 3.分裂 伸
长 分化 死亡
4.共同调控植物的生长发育和对环境的适应 协同 5.抑制
6.相对 雌花 7.顺序
地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值：50分 建议用时：20分钟
一、单选题
1．水稻患恶苗病后植株疯长，结实率降低。导致恶苗病的原因是水稻感染的病菌产生的（ ）
A．赤霉素 B．生长素 C．细胞分裂素 D．乙烯
【答案】A
【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发；（2）细胞分裂素促进细胞
分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙
烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度
而异，即生长素具有双重性。
【详解】A、赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，会使水稻植株出现疯长的现象，A正确；
B、低浓度的生长素促进植株生长，高浓度的生长素会抑制植株的生长，不会使水稻植株出现疯长的现象，
B错误；
C、细胞分裂素促进细胞分裂，不会使水稻植株出现疯长的现象，C错误；
D、乙烯的作用是促进果实成熟，不会使水稻植株出现疯长的现象，D错误。
故选：A。
2．干旱胁迫下，植物体内脱落酸含量显著增加，赤霉素含量下降。下列叙述正确的是（ ）
A．干旱胁迫下脱落酸含量上升，促进气孔开放
B．干旱胁迫下植物含水量上升，增强抗旱能力
C．干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体较耐干旱
D．干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素不利于植物抗旱
【答案】D
【分析】脱落酸：合成部位：根冠、姜蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰者、脱落。
赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、
块茎的休眠并促进萌发的作用。
【详解】A、干旱胁迫下，植物体内的脱落酸含量显著增加，促使气孔关闭，避免蒸腾失水，A错误；
B、干旱胁迫下，植物含水量下降，避免失水过多，增强抗旱能力，B错误；
C、干旱胁迫下，脱落酸受体缺失突变体因脱落酸不能正常发挥作用，气孔不能正常关闭，一般不耐旱，C
错误；
D、干旱胁迫下，叶面喷施赤霉素促进植株生长，不利于植物抗旱，D正确。
故选D。
3．葡萄是长日照植物，其果实从形成到成熟及采收后各种植物激素含量会发生变化，下列叙述正确的是
（ ）
A．通过在暗期闪光，可延迟葡萄开花的时间
B．葡萄采摘后喷施适宜浓度脱落酸可以保鲜
C．适时喷施适宜浓度生长素，可促进葡萄的成熟
D．适时喷施适宜浓度赤霉素，可诱导获得无籽葡萄
【答案】D
【分析】脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱
落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休
眠和提高抗逆能力等作用。
【详解】A、通过在暗期闪光，可提高光合速率，不能延迟葡萄上市时间，A错误；
B、脱落酸能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能
力等作用，喷施适宜浓度脱落酸不能起到保鲜的作用，B错误；
C、乙烯利能促进果实成熟，应用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的葡萄，可促其成熟，C错误；
D、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育，在生产上
通常赤霉素用处理获得无籽葡萄，D正确。
故选D。
4．用不同浓度的生长素处理豌豆幼苗茎切段，发现生长素不仅影响茎的生长，还会影响乙烯的合成，实
验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）A．实验结果显示生长素对茎切段长度增加的影响具有两重性
B．据图分析促进幼苗茎切段生长的最适生长素浓度为10-6mol/L
C．高浓度生长素对幼苗茎切段生长的影响可能与乙烯的合成量有关
D．生长素影响乙烯的合成，说明两种激素对幼苗茎切段的生长具有协同作用
【答案】C
【分析】分析曲线图：随着生长素浓度的升高，乙烯的浓度也不断提高，乙烯浓度升高，会抑制茎切断的
生长；当生长素的浓度小于10-6时，随生长素浓度增加，对茎切断的促进作用增强；当生长素浓度在10-6-
10-3之间时，随生长素浓度增加，对茎段的促进作用减弱。
【详解】A、图中生长素对茎切段的伸长只体现出促进作用，没有体现出抑制作用，因此不能体现出两重
性的特点，A错误；
B、图示曲线可知，生长素促进茎切段长度增加的最适浓度范围是10-7—10-5mol/L，B错误；
C、图示曲线可知，生长素浓度增加到一定值时会促进茎切段中乙烯的生成，因此高浓度生长素对幼苗茎
切段生长的影响可能与乙烯的合成量有关，C正确；
D、高浓度生长素促进乙烯的合成，进而抑制茎段的生长，因此两种激素对幼苗茎切段的生长具有拮抗作
用，D错误。
故选C。
5．研究发现增强TaABIS基因的表达能够提高小麦种子的休眠能力。某兴趣小组对小麦种子施喷脱落酸
（ABA）溶液，一段时间后测定了TaABIS基因的相对表达量，结果如图所示。下列叙述错误的是
（ ）A．施喷ABA溶液时，需考虑其施用的时间和浓度
B．施喷ABA溶液提高了小麦种子的休眠能力
C．TaABIS基因甲基化对小麦种子提前发芽有抑制作用
D．用ABA抑制剂处理，种子休眠状态可能会被解除
【答案】C
【分析】据图分析，自变量为是否施喷ABA溶液，因变量为TaABIS基因的相对表达量。
【详解】A、不同时段植物对激素的敏感性不同，同时，激素浓度不当可能会导致植物出现不良反应，因
此施喷ABA溶液时，需考虑其施用的时间和浓度，A正确；
B、由图可知，喷施ABA的实验组TaABIS基因的相对表达量高于对照组，而TaABIS基因的表达能够提
高小麦种子的休眠能力，推出施喷ABA溶液提高了小麦种子的休眠能力，B正确；
C、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，基因的甲
基化、乙酰化、磷酸化等都可导致表观遗传现象的出现，故TaABIS基因甲基化对小麦种子提前发芽有促
进作用，C错误；
D、ABA抑制剂处理种子，TaABIS基因的表达可能降低，故种子休眠状态可能会被解除，D正确。
故选C。
6．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法正确的是（ ）
A．①是赤霉素，可以促进细胞核的分裂，与细胞分裂素协调促进细胞分裂的完成
B．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性
C．②是生长激素，且a浓度高于b浓度，体现其作用具有两重性的特点D．③表示乙烯，可以使大麦无须发芽就能产生α一淀粉酶
【答案】B
【分析】根据题意和图示分析可知：激素①②均能促进细胞伸长，则二者是生长素和赤霉素；由激素②的
浓度不同作用效果相反可知，激素②是生长素，激素①是赤霉素；当生长素浓度达到一定值后就会促进乙
烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了细胞的伸长，因此激素③是乙烯。
【详解】A、①是赤霉素，可以促进细胞核的分裂的是生长素，生长素与细胞分裂素协调促进细胞分裂的
完成，A错误；
B、在植物生长发育过程中，各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互协调、共同作用，不同种激
素的调节还往往表现出一定的顺序性，B正确；
C、②是生长素不是生长激素，生长激素是动物激素，C错误；
D、③是乙烯，可以使大麦无须发芽就能产生α—淀粉酶的是赤霉素，D错误。
故选B。
7．科研人员对光和脱落酸(ABA)影响水稻种子萌发的机制进行了相关研究，结果如图所示。相关叙述错误
的是（ ）
A．该实验的自变量是 ABA 浓度和水稻类型
B．野生型水稻种子在黑暗条件下，对ABA更为敏感
C．光照条件可减弱ABA对正常种子萌发的抑制作用
D．突变体中可能缺乏感知光信号的相关受体
【答案】A
【分析】分析题意，本实验目的是研究脱落酸（ABA）和光对水稻种子萌发的影响，所以实验的自变量是
ABA浓度、水稻种类和光的有无，因变量是种子的萌发。
【详解】A、研究脱落酸（ABA）和光对水稻种子萌发的影响，所以实验的自变量是ABA浓度、水稻种类
和光的有无，A错误；
B、据图可知，野生型水稻种子在黑暗条件下ABA的处理萌发率低于光照条件下对ABA的处理萌发率，所以野生型水稻种子在黑暗条件下比光照条件下对ABA的处理更为敏感，B正确；
C、分析题图可知，在同样的ABA浓度下，光照条件下野生型种子萌发率高于黑暗条件下，说明光照条件
可减弱ABA对正常种子萌发的抑制作用，C正确；
D、突变体水稻种子比野生型水稻种子对ABA的处理更敏感，原因可能是在光照条件下，光敏色素蛋白感
受，光信号并转变,减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，而突变体是光敏色素基因发生了突变的水稻种子，
突变体中缺乏功能性光敏色素蛋白，即感知光信号的相关受体，所以对ABA更为敏感，D正确。
故选A。
8．拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不同处理，处理方式及
种子萌发率（%）如表所示，其中MS为基本培养基，WT为野生型，OX为基因S过表达株系，PAC为赤
霉素合成抑制剂。下列说法错误的是（ ）
MS MS+脱落酸 MS+PAC MS+PAC+赤霉素
培养时
WT OX WT OX WT OX WT OX
间
24小时 0 80 0 36 0 0 0 0
36小时 31 90 5 72 3 3 18 18
A．MS组是为了排除内源脱落酸和赤霉素的影响
B．基因S通过增加赤霉素的活性促进种子萌发
C．基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑制
D．脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗
【答案】B
【分析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；
解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
脱落酸：合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物
进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
【详解】A、拟南芥植株会产生脱落酸和赤霉素，MS为基本培养基，可以排除内源脱落酸和赤霉素的影响，
A正确；
B、与MS组相比， MS+PAC（PAC为赤霉素合成抑制剂）组种子萌发率明显降低，这说明基因S通过促
进赤霉素的合成来促进种子萌发，B错误；
C、与MS组相比，MS+脱落酸组种子萌发率明显降低，这说明基因S过表达减缓脱落酸对种子萌发的抑
制，C正确；D、与MS组相比， MS+PAC组种子萌发率明显降低，这说明赤霉素能促进拟南芥种子的萌发；与MS组
相比，MS+脱落酸组种子萌发率明显降低，这说明脱落酸能抑制拟南芥种子的萌发，因此脱落酸和赤霉素
在拟南芥种子的萌发过程中相互拮抗，D正确。
故选B。
9．三种植物激素甲、乙、丙及NAA的作用模式如图。图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列
相关叙述错误的是（ ）
A．甲为脱落酸、乙为赤霉素、丙为生长素
B．甲、丙具有相抗衡（拮抗）作用
C．NAA、乙和丙具有协同作用
D．NAA与丙的分子结构和生理效应都相同
【答案】D
【分析】从图中可看出，甲促进种子休眠，抑制生长，甲为脱落酸；乙促进生长，打破种子休眠，乙为赤
霉素；丙促进单性结实，促进生长，丙为生长素。
【详解】A、由题图可知，甲为脱落酸、乙为赤霉素、丙为生长素，A正确；
B、甲促进器官脱落，丙会抑制器官脱落，因此甲与丙具有相抗衡（拮抗）作用，B正确；
C、NAA、乙和丙都能促进生长，所以具有协同作用，C正确；
D、NAA属于植物生长调节剂，甲、乙、丙属于植物激素，NAA分子结构与植物激素完全不同，但具有
与植物激素类似的生理效应，D错误。
故选D。
10．生长素和赤霉素均通过作用于植物某些细胞或器官的受体而发挥作用，植株的正常长高是两种激素共
同作用的结果。某小组对几种矮生变异植株的形成原因进行探究，结果如下表所示。下列相关分析不合理
的是（ ）
矮生变异
喷施适量生长素溶液 喷施适量赤霉素溶液
株
甲 高度恢复正常 高度无显著改变乙 高度无显著改变 高度恢复正常
丙 高度无显著改变 高度无显著改变
A．矮生变异株甲的生长素受体基因表达正常
B．矮生变异株乙的生长素形成相关基因表达可能正常
C．矮生变异株乙和丙的赤霉素受体基因表达情况相同
D．仅根据表中结果不能准确判断矮生变异株丙的形成原因
【答案】C
【分析】生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素具有促进细胞伸长生
长、诱导细胞分化；促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等功能，生长素的作用表现为两重性，
即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、
块茎的休眠并促进萌发的作用。
【详解】A、对矮生变异株甲喷施适量生长素溶液，甲高度恢复正常，这说明矮生变异株甲的生长素受体
基因表达正常，生长素能与生长素受体结合，从而使高度恢复正常，A正确；
B、对矮生变异株乙喷施适量生长素溶液，甲高度无显著改变，这说明矮生变异株乙的生长素形成相关基
因表达可能正常、生长素受体基因表达可能正常，B正确；
CD、对矮生变异株乙喷施适量赤霉素溶液，乙高度恢复正常，这说明矮生变异株乙的赤霉素受体基因表达
正常，乙的赤霉素形成相关基因表达不正常；对矮生变异株乙喷施适量生长素溶液、赤霉素溶液，乙高度
无显著改变，这说明矮生变异株乙的生长素受体基因表达不正常或赤霉素受体基因表达不正常，因此仅根
据表中结果不能准确判断矮生变异株丙的形成原因，C错误，D正确。
故选C。
二、非选择题
11．下图为生长素和细胞分裂素诱导植物愈伤组织生出不定根的过程，具体可分为诱导阶段、起始阶段、
模式化阶段和显现阶段4个过程。细胞分裂素通过激活ARR1/ARR2抑制LAX2基因表达生长素向内运输
载体，从而抑制生长素向内运输，抑制根原基分化，生长素能够调控SCR基因表达，促进根尖分生组织的
分化。回答下列问题：(1)植物激素是对植物生长、发育起显著作用的化学物质，其在含量和作用功效上表现为
。细胞分裂素的主要功能有 。
(2)生长素的主要合成部位有 ，生长素和细胞分裂素在诱导愈伤组织生根的过程中起
（填“相反”或“协同”）作用，生长素与细胞分裂素的比值高能 （填“促进”或“抑制”）
根原基形成根尖分生组织。
(3)为保证水稻秧苗顺利生根，在插秧前常用适宜浓度的“移栽灵”进行处理。“移栽灵”的有效成分最可
能是 类调节剂。为了让水稻种子快速生根发芽，可以在浸泡种子的溶液中添加赤霉素，目的是
。
【答案】
(1) 微量且高效 促进细胞分裂，促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成
(2) 芽、细嫩的叶和发育中的种子 相反 促进
(3) 生长素 解除种子休眠，促进种子萌发
【分析】
1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有
机物。
2、植物组织培养中生长素和细胞分裂素使用比例对植物细胞发育的影响：生长素用量比细胞分裂素用量，
比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成。比值适中时，
促进愈伤组织的形成。
【详解】
（1）植物激素具有微量且高效的特点。细胞分裂素能促进细胞分裂，促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素
的合成。
（2）生长素的主要由芽、细嫩的叶和发育中的种子合成。生长素有利于生根、抑制发芽，细胞分裂素促
进生芽、抑制生根，所以生长素和细胞分裂素在诱导愈伤组织生根的过程中起相反作用；生长素与细胞分裂素的比值高能促进根原基形成根尖分生组织。
（3）为保证水稻秧苗顺利生根，在插秧前常用适宜浓度的“移栽灵”进行处理，所以“移栽灵”促进生
根，“移栽灵”是人工合成的植物生长调节剂，能保证水稻插秧后能顺利长根，提高成活率，故其有效成
分可能是生长素类似物。浸泡种子的溶液中添加赤霉素可解除种子休眠，促进种子萌发。
12．株高是影响桃产量的重要因素。为研究桃树矮化的机理，研究人员对矮化品种F和正常株高品种Q分
别施加外源GA ，并测定枝条生长情况，结果如图。回答下列问题：
3
(1)内源赤霉素(GA )是植物体内产生的，其合成部位在 ；其主要作用除了能促
3
进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化，还有 。
(2)实验中两对照组均施加等量清水，结果表明品种 是GA 的不敏感突变体，依据是
3
，进一步检测发现两个品种内源GA 含量并无差异。
3
(3)有资料显示，GA 可与受体蛋白GID1结合，蛋白GID1与蛋白Della在GA 存在时可发生互作，形成特
3 3
殊的GHD1-GA -Della结构，进而通过特定途径降解蛋白Della。由此推测，蛋白Della的功能是
3
(填“促进”或“抑制”)枝条的生长。进一步用电泳技术检测品种F和品种Q施加外源GA 后Della的含量，
3
结果如图所示。结合上述信息，请简要阐释品种F矮化的可能分子机制：
。
【答案】
(1) 幼芽、幼根、和未成熟的种子 促进种子萌发、开花和果实发育
(2) F 品种F施加GA3组枝条生长高度与对照组相同，品种Q施加GA3组枝条生长高度明显高于其对
照组
(3) 抑制 品种F为矮化植株，对GA 不敏感，GA 不能与受体蛋白GID1结合，导致蛋白Della不能
3 3被降解，细胞内存在大量蛋白Della，抑制枝条生长
【分析】
1、赤霉素作用：①促进细胞伸长，引起植株增高；②促进细胞分裂与分化；③促进种子萌发、开花和果
实发育。
2、观察图1可得，品种Q施加GA 组枝条生长高度明显对照组，品种F施加GA 组枝条生长高度与对照
3 3
组无差异，说明品种F是对GA 不敏感的突变体。
3
【详解】
（1）内源赤霉素属于植物激素，其合成部位在幼芽、幼根、和未成熟的种子，赤霉素作用：①促进细胞
伸长，引起植株增高；②促进细胞分裂与分化；③促进种子萌发、开花和果实发育。
（2）观察图1可得，品种Q施加GA 组枝条生长高度明显对照组，品种F施加GA 组枝条生长高度与对
3 3
照组无差异，说明品种F是对GA 不敏感的突变体。
3
（3）GA 能够促进细胞伸长，引起植株增高，结合题目信息GA 发挥作用的机制：GA 与受体蛋白GID1
3 3 3
结合，蛋白GID1和蛋白Della在GA 存在时发生互作，形成特殊的GHD1-GA-Della结构，进而通过特定
3
途径降解蛋白Della，使细胞内Della蛋白含量下降，促进细胞伸长引起植株增高；由此推测，蛋白Della
的功能是抑制枝条生长。观察电泳结果可得，品种F不论是对照组还是GA 添加组的蛋白Della含量均高
3
于品种Q，结合①中GA 的作用机制可推测，可能是在品种F体内GA 不能与受体蛋白GID1结合，无法
3 3
形成特殊的GHD1-GA-Della结构，有效降解蛋白Della，使细胞内蛋白Della含量升高，抑制枝条生长，导
致品种F植株矮化。
考点03 植物生长调节剂的应用
知识填空
地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时：10分钟
1.由 的对植物的生长发育有 的化学物质称为植物生长调节剂。生长素类似物也
是植物生长调节剂。植物生长调节剂具有 等优点。（P100）
2.植物生长调节剂种类很多，我国目前正在使用的就有几十种。不过，从分子结构来看，主要有两大类：
一类 和 与植物激素类似，如 ；另一类分子结构与植物激素完全不
同，但具有与植物激素类似的生理效应，如 等。
3.用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生 。（P101“思考·讨论”）
4.可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的 （抑制发芽）可能有副作用。（P101“思考·讨论”）
5.植物生长调节剂不是营养物质，也不是万灵药，只有配合 等措施，适时施用，才能发挥效果。（P102“相关信息”）
6.植物生长调节剂种类繁多，在生产上首先需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂；还要综合考
虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。对于某种植物生长调节剂来说，施
用 、时间、 以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果，施用不当甚
至会影响生产。（P102）
7.在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个 。这样可以为进一步的实验摸索条件，也
可以检验实验设计的科学性和可行性。（P102“科学方法”）
8.生长素类似物处理插条的方法：浸泡法：要求溶液浓度较低，处理几小时至一天，最好在 和空
气 较高的地方；沾蘸法：把插条基部在浓度 的药液中蘸一下（约5 s），深约1.5 cm即
可。（P103“探究·实践”）
【答案】
1.人工合成 调节作用 容易合成、原料广泛、效果稳定 2.分子结构 生理效应 吲哚丁酸 α萘乙酸
（NAA）、矮壮素
3.α－淀粉酶 4.青鲜素 5.浇水、施肥 6.浓度 部位 7.预实验 8.遮阴 湿度 较高
地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值：50分 建议用时：20分钟
一、单选题
1．植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用，相关叙述错误的是（ ）
A．用一定浓度的乙烯利处理番茄果实，可促进果实发育
B．用一定浓度细胞分裂素类似物喷洒鲜花，可延长其保鲜期
C．用一定浓度的α-萘乙酸处理分化初期的黄瓜花芽，可促使花芽向雌花分化
D．用一定浓度的赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶
【答案】A
【分析】由人工合成的，对植物的 生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂。 植物生长
调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，在农林园艺生产上得到广泛的应用。植物生长调节剂
种类很多，从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸；另
一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α-萘乙酸（NAA）、矮壮素等。
【详解】A、用一定浓度的乙烯利处理番茄果实，可促进果实成熟，A错误；
B、细胞分裂素能促进细胞的分裂，所以用一定浓度细胞分裂素类似物喷洒鲜花，可延长其保鲜期，B正
确；
C、α-萘乙酸是生长素类似物，用一定浓度的α-萘乙酸处理分化初期的黄瓜花芽，可促使花芽向雌花分化，C正确；
D、赤霉素能促进种子的萌发，用一定浓度的赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶，
D正确。
故选A。
2．研究表明，生长素、赤霉素和细胞分裂素能促进植物体的生长和发育；冬小麦种子经低温处理，体内
赤霉素含量升高，即使在春天播种也能在夏初抽穗开花。下列叙述符合实际的是（ ）
A．使用细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜
B．给未授粉的玉米喷洒一定浓度的赤霉素溶液，可提高玉米的产量
C．棉花生长早期喷洒生长素类似物可促进顶端优势，增加棉花产量
D．需要春化的植物经赤霉素抑制剂处理可以开花
【答案】A
【分析】1、生长素
（1）合成部位：芽、幼嫩的叶和发育中的种子
（2）作用：①细胞水平上：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用。②器官水平上：影响器官的生长
发育。如促进侧根和不定根的发生 影响花、叶和果实发育的。
2、赤霉素
（1）合成部位：主要是幼芽、幼根和未成熟的种子
（2）作用：①促进细胞伸长，从而引起植株增高； ②促进细胞分裂和分化； ③促进种子萌发和果实发
育。
3、细胞分裂素
（1）合成部位：主要是根尖
（2）作用：①促进细胞分裂；②促进芽的分化，侧枝发育；③促进叶绿素的合成。
4、脱落酸
（1）合成部位：根冠、萎蔫的叶片等
（2）作用：①抑制细胞分裂； ②促进叶和果实的衰老和脱落； ③维持种子休眠； ④促进气孔关闭。
5、乙烯
（1）合成部位：植物体各个部位
（2）作用：①促进果实成熟； ②促进叶、花、果实脱落； ③促进开花。
【详解】A、细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓衰老，可用于农产品的储存保鲜，A正确；
B、赤霉素可以促进植物生长，给未授粉的玉米喷洒一定浓度的赤霉素溶液，可能会导致大量营养用于茎
秆生长，会降低玉米的产量，B错误；C、顶端优势指的是植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。棉花生长早期喷洒生长素类似物可促进
顶端优势，棉花产量反而减低，C错误；
D、有些植物在生长期需要经历一段时期的低温才能开花，这种低温诱导植物开花的作用，称为春化作用，
由题意可知，冬小麦种子经低温处理，体内赤霉素含量升高，故使用赤霉素抑制剂处理会抑制春化作用，
阻止了植物通过春化作用进入开花，D错误。
故选A。
3．铝胁迫处理导致玉米根尖生长素的积累减少，根的伸长生长受到抑制，外源施加NAA后根的生长得到
显著缓解。下列叙述正确的是（ ）
A．生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂
B．铝胁迫下，玉米地上部分的生长素向根尖的极性运输受到抑制
C．铝胁迫处理，根的伸长生长受抑制能体现生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点
D．外源施加植物生长调节剂NAA，可改善根系生长，效果稳定
【答案】D
【分析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化；同时，各种植物激素
并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。例如，生长素主要促进细
胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。
【详解】A、生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，A错误；
B、分析题意，铝胁迫处理导致玉米根尖生长素的积累减少，据此推测铝胁迫处理可能促进生长素在根尖
的极性运输，导致玉米根尖生长素的积累减少，B错误；
C、铝胁迫处理导致玉米根尖生长素的积累减少，根的伸长生长受到抑制，不能体现生长素低浓度促进生
长、高浓度抑制生长的特点，C错误；
D、外源施加植物生长调节剂NAA，具有原料广泛、容易合成、效果稳定的特点，可改善根系生长，D正
确。
故选D。
4．苯乙酸（PAA）和NAA都是与生长素具有类似生理效应的物质：PAA是在植物体内合成的；NAA是
人工合成的，其结构与植物激素完全不同。下列相关叙述正确的是（ ）
A．PAA和NAA都属于植物生长调节剂
B．PAA在植物体内含量很少，但能显著影响植物的生长发育
C．促进扦插枝条生根时使用PAA的效果比NAA稳定且持久
D．两种物质都可以促进植株细胞数目增加、抑制细胞分化
【答案】B【分析】植物激素亦称植物天然激素或植物内源激素。是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑
制）自身生理过程的有机化合物。已知植物体内产生的激素有六大类，即生长素、赤霉素、细胞分裂素、
脱落酸、乙烯和油菜素甾醇。
【详解】A、PAA是植物体内合成的物质，是植物激素，A错误；
B、PAA是植物激素，在植物体内含量很少，但能显著影响植物的生长发育，B正确；
C、NAA是人工合成的，由于植物体内缺少分解NAA的酶，因此NAA促进扦插枝条生根的效果比PAA
更稳定且持久，C错误；
D、生长素类物质的作用是促进植株细胞伸长生长、诱导细胞分化，D错误。
故选B。
5．“果蔬农残”一直以来都是大众非常关心的话题，其实农药对农产品生产来说，犹如医药对人类一样
重要，植物生长调节剂属于农药中的一类。下列关于植物生长调节剂的说法，正确的是（ ）
A．植物生长调节剂的分子结构都与植物激素相类似，所以才有类似的作用
B．植物生长调节剂残留在蔬菜、水果上会损害人体健康，所以应该禁止使用
C．施用植物生长调节剂一定可以提高农产品的品质和产量
D．乙烯利是一种植物生长调节剂，常用于果实的催熟
【答案】D
【分析】植物生长调节剂是人工合成的化学物质，植物激素是植物体内产生的微量有机物。
【详解】A、植物生长调节剂有两种类型，一种分子结构和生理效应与植物激素类似，另一种分子结构与
植物激素完全不同，但是具有与植物激素类似的生理效应，A错误；
B、植物生长调节剂残留在蔬菜、水果上会损害人体健康，但合理地使用可以确保残留量在安全范围内，
所以需要合理使用，而非简单禁用，B错误；
C、合理地施用植物生长调节剂可以提高农产品的品质和产量，但如果使用时期、方法、部位、浓度等不
合理，反而可能会造成品质和产量的下降或者造成农药残留影响人的身体健康，C错误；
D、乙烯利是一种植物生长调节剂，与乙烯的功能相同，常用于果实的催熟，D正确。
故选D。
6．近年来，很多学校通过打造农业科技园开展劳动教育，同学们通过参与农作物的种植、管理、采摘等
全过程，体验劳动收获的乐趣，提升了实践创新能力。下列有关叙述错误的是（ ）
A．播种时，种子细胞内脱落酸与赤霉素比例的适度降低可解除种子休眠
B．扦插时，用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同
C．管理中，高浓度2，4-D能杀死双子叶植物杂草，可作为除草剂使用
D．采摘后，植物生长调节剂乙烯利可作为信息分子直接促进果实的成熟【答案】D
【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，
促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。生长素类具有促进植物生长的作用，
在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
【详解】A、脱落酸抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发，因此播种时，种子细胞内脱落酸与赤霉素比例
的适度降低可解除种子休眠，A正确；
B、生长素对扦插枝条生根存在两重性，因此扦插时，用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量
可能会相同，B正确；
C、双子叶植物杂草对生长素类似物敏感，因此管理中，高浓度2，4-D能杀死双子叶植物杂草，可作为除
草剂使用，C正确；
D、采摘后，植物生长调节剂乙烯利分解会释放出乙烯，乙烯作为信息分子促进果实的成熟，D错误。
故选D。
7．下表是某生物兴趣小组为了探索植物生长调节剂对植物插条生根的影响，以不同浓度的2，4—D试剂
（生长素类调节剂）、月季等为实验材料，进行实验并获得以下实验结果。下列叙述正确的是（ ）
2，4—D浓度/（mg/mL） 0 0.5 1.0 2.0
月季平均生根数/条 3 6 10 8
月季成活率/% 53 56 59 66
A．该实验的因变量是月季的平均生根数和成活率
B．2，4—D促进月季插条生根的最适浓度为1.0mg/mL
C．植物生长调节剂是植物体内产生的对植物生长发育有显著影响的微量有机物
D．花农为提高月季成活率，增加经济效益，生产时使用的2，4—D浓度越高越好
【答案】A
【分析】根据实验课题可知，实验的自变量是2，4-D浓度，因变量是平均生根数和成活率，并且无关变
量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜；生长素
生理作用是低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
【详解】A、由表格数据可知，本实验中自变量为2，4—D浓度，因变量为月季平均生根数、月季成活率，
A正确；
B、本实验中的浓度梯度较大且实验数据少，无法判断最适浓度，B错误；
C、植物生长调节剂是由人工合成的，对植物的生长发育有调节作用的化学物质，C错误；
D、2，4—D属于生长素类调节剂，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，若浓度太高会抑制生根，且浓度太高时的成活率无法从本实验中得知，D错误。
故选A。
8．用打孔器取多个某植物的叶圆片，平均分为三组，分别置于一定浓度的GA（赤霉素）溶液、BA（一
种细胞分裂素）溶液、未加激素的对照组溶液中。一段时间后检测叶绿素含量，并与实验前叶圆片中叶绿
素的含量进行比较，所得结果如图所示。下列分析合理的是（ ）
A．实验前检测叶绿素含量是多余的
B．GA和BA类的植物生长调节剂均可用于蔬菜保鲜且作用效果稳定
C．GA和BA作为催化剂降低了叶绿素分解反应的活化能
D．GA和BA在抑制叶绿素分解方面相互影响
【答案】B
【分析】分析题图可知：一定浓度的GA（赤霉素）溶液处理，一定时间内能够保持叶绿素不被分解；BA
（一种细胞分裂素）溶液与未加激素的对照组相比较，叶绿素分解较慢，BA的类似物可能被应用于蔬菜
保鲜，据此答题。
【详解】A、实验前检测叶绿素含量可以作为一个对照，不是多余的，A错误；
B、与对照组相比，GA、BA均可以延缓叶绿素的分解，故GA、BA类的植物生长调节剂可以应用于蔬菜
保鲜，又植物生长调节剂在植物体内不易被分解，故效果稳定，B正确；
C、GA和BA都是植物激素，激素起调节代谢的作用，不能作为催化剂降低反应活化能，C错误；
D、题干中没有GA和BA共同作用的组别，故不能说明GA和BA在阻止叶绿素分解方面相互影响，D错
误。
故选B。
9．为探究植物生长调节剂对橄榄生长的影响，科研人员分别用高、低两个浓度等级的吲哚丁酸（IBA）和
萘乙酸（NAA）对橄榄幼苗根系进行不同时长的浸泡处理，移栽一段时间后，测定生长指标，部分结果如
图所示。下列判断，合理的是（ ）A．对照组并未使用植物生长调节剂处理，故幼苗因缺乏生长素不生长
B．用低浓度IBA或NAA处理时，延长浸泡时间不会抑制幼苗根系的生长
C．用高浓度IBA或NAA处理时，采用沾蘸法比浸泡法更有利于植物生长
D．相同等级浓度浸泡1h处理时，NAA促进地上部分鲜重积累的效果更优
【答案】D
【分析】据图可知，实验的自变量有浸泡液的种类、浸泡液的浓度及处理时间，因变量是地上部分鲜重变
化
【详解】A、对照组没有用外源生长素处理，但幼苗自身可以产生生长素，促进其生长，A错误；
B、用低浓度IBA或NAA处理时，5h浸泡时间比3h浸泡时间鲜重更小，可推测延长浸泡时间会抑制幼苗
根系的生长，B错误；
C、本实验只能对比不同浸泡时间时用高浓度IBA或NAA处理的鲜重变化，未涉及沾蘸法，C错误；
D、由图可知，相同等级浓度浸泡1h处理时，NAA促进地上部分鲜重积累的效果更优，D正确。
故选D。
10．如图表示3-磷酸甘油醛转化成赤霉素以及赤霉素发挥作用的流程图。当赤霉素与位于细胞质中的受体
结合时，会激活一系列的信号传导途径，影响细胞内的基因表达和蛋白质合成，从而调节植物的生长和发
育过程。下列叙述错误的是（ ）
A．植物的生理效应不仅受激素的调节，也受环境因素的影响
B．喷施适量的赤霉素可以使SD1基因突变体的株高恢复正常
C．赤霉素调节植物的生长和发育过程有其他信号分子参与
D．矮壮素、α-萘乙酸的分子结构和生理效应与植物激素类似
【答案】D
【分析】植物生长调节剂：人工合成的对织物的生长发育有调节作用的化学物质．蔬菜生产过程中，正确
使用植物生长调节剂，可以促进蔬菜生长，提高产量和品种；但使用不当时，会起到相反的作用，甚至造成经济损失。
【详解】A、植物的生理效应是环境因素、激素调节和基因调控共同作用的结果，A正确；
B、SD1基因突变体不能合成赤霉素，喷施适量的赤霉素可以使SD1基因突变体的株高恢复正常，B正确；
C、赤霉素等植物激素与相应受体结合时，会激活一系列的信号传导途径，由此说明植物激素调节植物的
生长和发育过程有其他信号分子参与，C正确；
D、矮壮素、α-萘乙酸都是植物生长调节剂，两者的分子结构与植物激素完全不同，D错误。
故选D。
二、非选择题
11．多年生植物甲为一种重要经济作物，在生长过程中常受到植物乙的危害。为抑制植物乙的传播和蔓延，
科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M对植物甲和乙进行喷施处理，结果如图所示。请回答下列
问题：
曲线1:稀释浓度为1/100:曲线2:稀释浓度为1/200；曲线3:稀释浓度为1/400；曲线4:对照组
(1)M作为植物生长调节剂应用于具体的农业生产中，其具有 等优点。
(2)据图分析，本实验的自变量为 。
(3)图示植物生长调节剂M与植物激素 的生理作用相似，该植物激素还能抑制
细胞分裂、 （写出2点），其合成部位主要是 。据图分
析，抑制植物乙的传播和蔓延，植物生长调节剂M应选用的稀释浓度是 ，理
由是 。
【答案】
(1)原料广泛、容易合成、效果稳定
(2)植物种类、植物生长调节剂M的浓度（和处理的时间）
(3) 脱落酸 促进气孔关闭、促进果实的衰老和脱落、维持种子休眠 根冠、萎蔫的叶片1/400 该浓度下植物甲的落叶率较低，但植物乙的落叶率较高
【分析】左图表示的是植物生长调节剂M对甲的影响，浓度高落叶率提高，和对照组4比较，3的落叶率
低，是较适宜浓度；右图表示植物生长调节剂M对乙的影响，为阻断植物乙的传播和蔓延，落叶率高更好。
【详解】
（1）植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。
（2）据图分析，实验的自变量为植物种类、植物生长调节剂M的浓度（和处理的时间）。
（3）由图可知，植物生长调节剂M能促进叶的脱落，因而植物生长调节剂M与植物激素脱落酸生理功能
相似；脱落酸的主要作用有抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进叶和果实的衰老和脱落、维持种子休眠；
脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成；为抑制乙的传播和蔓延，结合图可知，植的生长调节剂M稀释浓
度1/400时，对乙造成的落叶影响大，对甲造成的落叶影响小，故应选择稀释浓度1/400的植物生长调节剂
M。
12．三碘苯甲酸（TIBA）是科学家最早在番茄幼苗中发现的。在现代农业生产中，TIBA是一种广泛使用
的植物生长调节剂，将适宜浓度的TIBA喷施在植株顶芽处，可以解除顶端优势。回答下列问题。
(1)TIBA是由植物体内产生，对植物的生长发育有显著影响的 有机物，可被视为一种
植物激素。被广泛使用的植物生长调节剂TIBA，其来源是 。
(2)顶端优势出现的原因是顶芽产生的生长素通过 （填运输方式）到侧芽部位，造成侧芽部
位生长素浓度高，侧芽发育受到抑制。
(3)请完善以下探究实验：绵阳某学校的生物兴趣小组，提出了TIBA能够解除顶端优势的甲乙两种假说：
甲：TIBA抑制了顶芽生长素的合成；
乙： （请根据后续实验结果和结论填写）。
该小组选取长势相同、已表现出顶端优势的某植物多株，随机均分为3组，编号为A、B、C，对此问题进
行探究，实验步骤及结果见下表。
分 在植物顶芽处喷 1天后测定侧芽处的生长素浓度及 在10天之内，观察侧芽发育为3cm侧枝所
组 施 结果 需时长
A TIBA溶液 平均值为a 7天
B X和生长素溶液 平均值为b 7天
C 清水 平均值为c 一直未发育
（注：侧芽处的生长素浓度的测定方式不会影响侧芽的生理状况）
由实验结果可以推知，表格中X是 ，生长素浓度平均值a、b、c的大
小关系为： （用数学形式表达）。该小组的实验结论为： 假说乙正确。
【答案】
(1) 微量（高效） 人工合成
(2)极性运输
(3) TIBA抑制了生长素的极性运输 TIBA溶液 a≈b
