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考点通关卷30植物生命活动调节(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)

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考点通关卷30植物生命活动调节(解析版)_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)
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文档格式
docx
文档大小
1.597 MB
文档页数
41 页
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2026-05-01 08:11:14

文档内容

通关卷 30 植物生命活动调节 (必备知识填空+优选试题精练) 考点01 植物生长素 知识填空 地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时:5分钟 1.鲍森·詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。(P91) 2.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长,是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。(P91) 3.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的。温特认为这可能是一种和动 物激素类似的物质,并把这种物质命名为生长素。(P92) 4.植物体内没有分泌激素的腺体。 5.生长素主要的合成部位有芽、幼嫩的叶和发育中的种子,在这些部位, 色氨酸经过一系列反应可转变 成生长素,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素的运输方向是极性运输,即从形态学上端运输到形态学 下 端 (属于跨膜运输中的主动运输), 而在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输。 (P93) 6.生长素多分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等 处。(P93) 7.在植物体内,生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导 细胞 分化 等作用;在器官水平上则影 响器官的生长、发育,如促进侧根和不定根发生,影响花、叶和果实发育等。(P93) 8.生长素首先与生长素受体特异性结合,引发细胞内发生一系列信号转导过程,进而诱导特定基因的表 达,从而产生效应。(P93“小字内容”) 地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值:50分 建议用时:25分钟 一、单选题 1.下列有关生长素运输的叙述,错误的是( ) A.在胚芽鞘尖端,生长素的极性运输方向不会受到重力因素影响 B.缺氧时,根尖的生长素运输不会受到影响 C.合成生长素的原料是某种氨基酸 D.在成熟组织,生长素的运输方式是非极性运输 【答案】B【分析】生长旺盛的植物组织可以产生生长素,主要是植物的茎尖、芽尖、根尖幼叶和发育着的种子可以 产生生长素.生长素的运输方式主要有横向运输和极性运输。 【详解】A、生长素的极性运输为主动运输,其运输方向不会受到重力因素影响,A正确; B、生长素的极性运输为主动运输,缺氧时,根尖的生长素运输会受到影响,B错误; C、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,故合成生长素的原料是色氨酸,C正确; D、在幼嫩部位,生长素的运输方式为极性运输,在成熟组织,生长素的运输方式是非极性运输,D正确。 故选B。 2.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂 草,下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则a、b曲线分别表示哪类植物以及应当选用的除草剂浓 度是( ) A.单子叶植物、双子叶植物:A点浓度 B.双子叶植物、单子叶植物:B点浓度 C.单子叶植物、双子叶植物:B点浓度 D.双子叶植物、单子叶植物:C点浓度 【答案】D 【分析】生长素类似物是指人工合成的、具有与生长素相似的生理效应的化学物质。生长素所发挥的作用, 因生长素浓度、植物细胞成熟情况、器官的种类、植物种类的不同而有较大差异。一般情况下,在低浓度 时促进生长,浓度过高时抑制生长,甚至会杀死细胞。双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感,所以 可以用适宜浓度的生长素或生长素类似物来清除单子叶农作物田中的双子叶杂草。 【详解】双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。生长素类似物作为除草剂的原理是:所选用的生长 素类似物浓度,能够促进单子叶农作物的生长、抑制双子叶杂草的生长,据此结合题意并分析曲线图可知, a、b曲线分别表示双子叶植物、单子叶植物;若要除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,应当选用生长素 类似物的浓度是C点浓度,D正确,ABC错误。 故选D。 3.“苗长高二尺之上,打去‘冲天心’;旁条长尺半,亦打去心。叶叶不空,开花结实”,这是元代农 书《农桑辑要》中记载的提高棉花产量的一项技术。该项操作通过去除植株顶端优势,塑造株型,改善种植通风透光条件,合理分配营养,多结铃、结大铃。去除顶端优势、调节营养物质分配都与生长素有关。 下列相关叙述错误的是( ) A.棉花植株顶芽细胞中,存在合成生长素的代谢途径 B.打去“冲天心”,利于“旁条”合成生长素,促进“旁条”生长 C.适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输,促进棉铃生长 D.生长素调节植物生长是通过调节相关基因的表达来实现的 【答案】B 【分析】1、生长素在幼嫩的芽、叶中产生,只能从形态学上端运输到形态学下端,即为极性运输,其运 输方式为主动运输。生长素作用:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 2、顶端优势:(1)概念:顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象。(2)原因:顶芽产生的生长素向下 运输,枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高;侧芽对生长素浓度比较敏感,因而使侧芽的发育受到抑制。 【详解】A、棉花植株顶芽等幼嫩细胞,能利用色氨酸作原料经过一系列过程合成生长素,A正确; B、顶端优势的形成原因是顶芽合成的生长素运输并积累在侧芽,侧芽生长素浓度过高,生长被抑制,打 去“冲天心”,能降低侧芽生长素浓度,促进侧芽生长发育成“旁条”,B错误; C、生长素能调节营养物质分配,因而适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输,促进棉铃生长,C 正确; D、生长素等植物激素作为信息分子是通过调节相关基因的表达来调节植物生命活动的,D正确。 故选B。 4.植物体内的IAA(吲哚乙酸)、IBA(吲哚丁酸)和PPA(苯乙酸)都属于生长素。为比较不同浓度的 IAA、IBA和PPA对某种植物根系生长的影响,科研人员进行了相关实验,实验结果如图所示。下列相关 叙述正确的是( )A.IBA、PPA等生长素只能抑制根系的生长 B.实验结果表明,随IAA浓度升高总根长度逐渐变小,说明IAA对根生长的抑制作用逐渐增强 C.相同浓度的IAA、IBA、PPA作用效果的差异可能是由于根细胞中三者的受体数量不同导致的 D.由于生长素在植物体内的作用较多,故植物体需要合成大量生长素才能满足自身生命活动的需求 【答案】C 【分析】分析柱形图:根据图上的浓度,在这些浓度下只有吲哚乙酸(IAA)体现了低浓度促进根的生长, 高浓度抑制根的生长。 【详解】A、0-0.05umol -1的吲哚丁酸和苯乙酸对该植物根系生长的影响情况未知,因此该实验不能证明 吲哚丁酸和苯乙酸对该植物根系的生长只有抑制作用,A错误; B、实验结果表明,与对照组相比较,浓度为0.05和0.5的时候,IAA对根是促进作用,B错误; C、受体具有特异性,相同浓度的IAA、IBA、PPA作用效果的差异可能是由于根细胞中三者的受体数量不 同导致的,C正确; D、生长素具有微量高效的特点,因此在植物体内的含量不多,D错误。 故选C。 5.用生长素处理豌豆上胚轴,3天后顶端1cm处细胞的DNA和蛋白质含量比对照组增多2.5倍,RNA含 量增多4倍。下列叙述不正确的是( ) A.生长素主要促进细胞核的分裂 B.在成熟的组织中,生长素以极性运输的方式进行运输 C.生长素主要的合成部位是芽、幼叶和发育中的种子 D.生长素能够通过促进RNA和蛋白质的合成,从而促进细胞伸长 【答案】B 【分析】生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,英文简称为IAA,其化学本 质是吲哚乙酸。另外,5-羟-IAA、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸等为类生长素。生长素是第一个被发现的植 物激素。生长素中最重要的化学物质为3-吲哚乙酸。生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等 作用,在农业上用以促进插枝生根,效果显著。 【详解】A、生长素作用于细胞使其DNA、蛋白质含量增加,说明生长素主要促进细胞核的分裂,A正确; B、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素以极性运输的方式进行运输,在成熟组织中,生长素可以通过 输导组织进行非极性运输,B错误; C、生长素主要的合成部位是芽、幼叶和发育中的种子,C正确; D、用生长素处理豌豆上胚轴,3天后顶端1cm处细胞的DNA和蛋白质含量比对照组增多2.5倍,RNA含 量增多4倍,因此生长素能够通过促进RNA和蛋白质的合成,从而促进细胞伸长,D正确。故选B。 6.如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上,并做不同的处理,一段时间后,测定 琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是( ) A.若向光侧的生长素会被分解,则a>b、c芽>茎 (2) ①处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽),抑制②生长 ② (3) 去除根冠 适宜的温度和黑暗的环境 (4)10-10 mol/L、10-8 mol/L、10-6 mol/L的生长素溶液 【分析】生长素所发挥的作用,因浓度、植物细胞的成熟情况和器官种类不同而有较大差异。一般情况下, 生长素在浓度较低时促进生长,在浓度高时则会抑制生长。 【详解】(1)乙图中的每一条曲线都能说明生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的作用特点, 且植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,三种器官对生长素的敏感程度从高到低分别为根>芽>茎。 (2)甲图中,①处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽),会抑制②生长,即顶端优势。 如果去掉①,与③相比,②会优先发育。 (3)该实验的目的是证明植物根向地性的感受部位在根冠,自变量为有无根冠,因此对实验组的发芽玉 米粒进行去除根冠;为了排除其他因素的干扰,培养发芽玉米粒最好在适宜的温度和黑暗的环境中进行。 (4)探究生长素对根的生理作用特点,生长素浓度应从促进根生长、抑制根生长以及对根既不促进也不抑制的角度去选择,据图分析可知最好选用的溶液浓度为10-10 mol/L、10-8 mol/L、10-6 mol/L的生长素 溶液。 三、综合题 12.植物激素是一类对植物生长发育有显著影响的微量有机物。甲图所示为同种植物不同器官对生长素 (IAA)的反应,乙图所示为某兴趣小组探究"生长素类似物(NAA)促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的 预实验结果。请据图回答。 (1)生长素是经前体物质 经过一系列反应转变而来。激素的调节只是植物生命活动调节的一部 分,植物生长发育的过程在根本上是 在一定时间和空间上程序性表达的结果。 (2)甲图中B点所对应的生长素浓度对芽的生长效应是 ,根、芽、茎对生长素的反应敏感程度最 大的是 。 (3)在用NAA处理插条生根时,如果NAA的浓度较高,适合采用 法处理插条。如乙图所示, 正式实验应在 μL/L浓度范围内设计更小的浓度梯度,进一步确定最适浓度。 【答案】(1) 色氨酸 基因组 (2) 抑制 根 (3) 沾蘸法 2-6 【分析】据图分析:图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不 同,根最敏感、芽其次、最后是茎。生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10- 8mol/L、10-4mol/L图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 【详解】(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸,是色氨酸经过一系列反应转变而成;植物的各种生命活动 都不是受单一激素的控制,而是各种激素相互作用的结果,从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。 (2)图中B点对芽表现为抑制生长。所以同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,根、芽、茎对 生长素的反应敏感程度最大的是根。 (3)在用NAA处理插条生根时,如果NAA的浓度较高时,则适合采用沾蘸法处理插条,乙图显示生长 素类似物浓度在4μL/L左右时对扦插枝条生根的促进效果最好,为了进一步确定最适浓度,正式实验应在 2~6μL/L范围内设计更小的浓度梯度。 考点02 其他植物激素 知识填空 地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时:10分钟 1.其他植物激素的比较 项目 合成部位 生理功能 幼芽、幼根和未成熟的 促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞分裂与分化; 赤霉素 种子 促进种子萌发、开花和果实发育 细胞分裂素 主要是根尖 促进细胞分裂;促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱 脱落酸 根冠和萎蔫的叶片等 落;维持种子休眠 乙烯 植物体的各个部位 促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落 2.第六类植物激素是油菜素内酯,能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。 3.一般来说,植物激素对植物生长发育上的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死 亡等方式实现的。 4.一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等 方式实现的。(P97) 5.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。(P98) 6.当生长素浓度升高到一定值时,就会促进乙烯的合成;乙烯含量的升高,反过来会抑制生长素的作用。 (P98) 地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值:50分 建议用时:25分钟 一、单选题 1.植物顶芽产生生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度较高,抑制侧芽的生长,形成顶端优势。用细 胞分裂素处理侧芽,侧芽生长形成侧枝。下列相关叙述错误的是( ) A.顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 B.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势 D.侧芽生长受不同植物激素共同调节 【答案】C 【分析】1、顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积 累在侧芽,使侧芽生长受抑制。 2、去掉顶芽,会解除顶芽产生生长素继续运输到侧芽,使侧芽部位生长素不会积累过多而出现抑制现象, 进而解除顶端优势。 【详解】A、顶芽生长素浓度低,促进生长,侧芽生长素浓度高,抑制生长,故顶端优势体现了生长素既 可促进也可抑制生长,A正确; B、去除顶芽或抑制顶芽的生长素运输都可以使侧芽的生长素浓度降低,可解除对侧芽的抑制,B正确; C、由题可知,用细胞分裂素处理侧芽,侧芽生长形成侧枝,说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势,使 侧芽生长成侧枝,C错误; D、由题可知,侧芽生长受到生长素、细胞分裂素的共同调节,主要受到生长素的影响,D正确。 故选C。 2.某研究小组以香蕉为材料,探究不同浓度乙烯利对香蕉成熟的影响,为实际香蕉生产催熟提供参考, 下列说法错误的是( ) A.可以参考植物体内天然乙烯的含量,设置合理的浓度梯度 B.应选择大小、色泽相同,无病虫害的未成熟香蕉进行实验 C.本实验应在低温条件下进行,以降低香蕉的呼吸作用强度 D.本实验可以香蕉的色泽、气味、硬度作为因变量的观测指标 【答案】C 【分析】植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微 量有机物。植物生长调节剂是由人工合成的、对植物生长发育具有调节作用的化学物质,具有容易合成、 原料广泛、效果稳定的特点。 乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、 果实的脱落。 【详解】A、本实验要研究不同浓度乙烯利对香蕉成熟的影响,自变量是不同浓度的乙烯,因变量果实成 熟情况,因此,实验中可以参考植物体内天然乙烯的含量,设置合理的浓度梯度,A正确; B、应选择大小、色泽相同,无病虫害的未成熟香蕉进行实验,保证无关变量的一致性,B正确; C、本实验应在适宜条件下进行,即保证无关变量相同且适宜,使实验效果明显,C错误; D、本实验可以香蕉的色泽、气味、硬度作为因变量的观测指标,用于判断乙烯的作用效果,D正确。故选C。 3.下列关于植物激素及其应用,对应不正确的是( ) A.赤霉素——促进α-淀粉酶的产生 B.生长素——获得无子番茄 C.脱落酸——小麦田内除杂草 D.乙烯——促进香蕉成熟 【答案】C 【分析】同植物激素的生理作用:(1)生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功 能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。(2)赤霉素:合成部位:幼 芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌 发的作用。(3)细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂; 诱导芽的分化;防止植物衰老。(4)脱落酸:合成部位:根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能:抑制植 物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。(5)乙烯:合成部位: 植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。 【详解】A、赤霉素能够促进种子萌发,诱导种子产生更多的α-淀粉酶,A正确; B、生长素能够促进子房的发育,采用适宜浓度的生长素能够获得无子番茄,B正确; C、脱落酸具有促进叶和果实的衰老、脱落的作用,不能清楚杂草,C错误; D、乙烯能够促进果实的成熟,D正确。 故选C。 4.通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体 叶片分组,并分别置于蒸馏水(对照组)、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中, 再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图分析,下列叙述错误的是( ) A.细胞分裂素能延缓离体叶片的衰老B.脱落酸能加快离体叶片的衰老 C.细胞分裂素能缓解脱落酸促进叶片衰老的作用 D.衰老叶片中赤霉素含量降低,脱落酸的含量增加 【答案】D 【分析】题图显示,与蒸馏水处理的对照组相比,一定浓度的细胞分裂素CTK溶液处理,一段时间内叶片 中叶绿素含量较高;一定浓度的脱落酸ABA溶液处理则叶绿素含量较低;两者同时使用时则介于两者之 间;而叶绿素是进行光合作用光反应的必要条件。 【详解】A、与蒸馏水处理的对照组相比,一定浓度的CTK溶液处理,在相同时间内叶绿素相对含量较高, 说明细胞分裂素能延缓离体叶片的衰老,A正确; B、与对照组相比,一定浓度的ABA溶液处理,叶绿素相对含量较低,说明脱落酸能加快离体叶片的衰老, B正确; C、CTK+ABA处理组叶绿素相对含量介于CTK处理组和ABA处理组之间,且叶绿素相对含量高于对照 组,这说明细胞分裂素能缓解脱落酸促进叶片衰老的作用,C正确; D、该实验结果没有表明赤霉素和脱落酸的含量变化,故不能得出衰老叶片中赤霉素含量降低,脱落酸的 含量增加的结论,D错误。 故选D。 5.植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质,生长素与细胞分裂素对水稻根系生长的调节机 制如图所示。下列说法错误的是( ) A.细胞分裂素氧化酶缺失突变体比正常水稻的根系发达 B.生长素可以通过促进细胞分裂素降解来促进根系生长 C.水稻插秧前用生长素处理可提高其成活率 D.在水稻根系生长过程中,生长素和细胞分裂素含量会按照次序出现高峰 【答案】A 【分析】主要的五大类植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸;在植物生长发育和适应环境的过程中,各种激素不是孤立地起作用,而是相互协调,共同调节机体生命活动。 【详解】A、细胞分裂素氧化酶可降解细胞分裂素,细胞分裂素氧化酶缺失突变体使降解受阻,细胞分裂 素含量高,可抑制根系生长,因此正常水稻的根系比细胞分裂素氧化酶缺失突变体的发达,A错误; B、生长素含量上升可促进细胞分裂素氧化酶的合成,从而促进细胞分裂素分解,细胞分裂素含量下降, 可解除对根系生长的抑制作用,因此能促进根系生长,B正确; C、根据B项分析可知,水稻插秧前用生长素处理后,可通过促进细胞分裂素降解来促进根系生长,从而 提高其成活率,C正确; D、由图可知,生长素含量上升后,可调节细胞分裂素的含量,因此在水稻根系生长过程中,生长素和细 胞分裂素含量会按照次序出现高峰,D正确。 故选A。 6.植物在光敏色素作用下,可在长日照条件下形成赤霉素,短日照条件下形成脱落酸。若把带第一对叶 的棉花幼苗茎切下来,把含有脱落酸的琼脂块放置在茎的切面上,经过一定时间后,在叶柄上施加一定的 外力,叶柄就会脱落。下列叙述不正确的是( ) A.夏季日照时间长,产生的赤霉素可能通过促进细胞分裂和伸长使植株生长 B.冬季来临前日照时间短,产生的脱落酸可能通过抑制细胞分裂而使叶容易脱落 C.仅上述试验即可证明脱落酸对叶片的脱落一定有促进作用 D.若将一定浓度的脱落酸施于叶片时,可能会促进气孔关闭 【答案】C 【分析】各种植物激素的作用: 1、生长素:低浓度的生长素具有促进器官伸长的作用。 2、赤霉素:最显著的效果是促进植物茎的伸长。它还可以促进果实发育和单性,打破块茎和种子的休眠, 促进种子萌发。在干燥的种子中吸收水分后,胚中产生的赤霉素可诱导α-淀粉酶的合成,增加其他水解酶 的活性,促进淀粉的水解,促进种子的萌发。 3、细胞分裂素:促进细胞分裂和防止叶片衰老的主要生理功能。防止脱落,促进单性,疏花和果实,扦 插生根,防止马铃薯发芽。 4、脱落酸:抑制细胞分裂,促进叶片和果实的衰老和脱落。种子萌发受到抑制。 5、乙烯:促进果实成熟,促进器官脱落和衰老。 6、油菜素内酯:一种类固醇激素,不同于动物类固醇激素的作用机制。它具有促进细胞伸长和细胞分裂、 促进维管分化、促进花粉管伸长、维持雄性育性、促进组织衰老、促进根系发育、维持顶端优势的作用。 【详解】A、夏季日照时间长,产生的赤霉素可能通过促进细胞分裂和伸长使植株生长,A正确; B、冬季来临前日照时间短,产生的脱落酸可能通过抑制细胞分裂而使叶容易脱落,B正确;C、仅题中所述试验不能证明脱落酸对叶片的脱落一定有促进作用,还应该增加对照实验,把不含有脱落 酸的琼脂块放置在茎的切面上,若经过一定时间后,在叶柄上施加一定的外力叶柄不会脱落,才能证明叶 柄的脱落是脱落酸的作用,C错误; D、脱落酸具有促进气孔关闭的功能,D正确。 故选C。 7.关于赤霉素、脱落酸、细胞分裂素和乙烯这四种植物激素的叙述不正确的是( ) A.赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子。水稻恶苗病的形成与之有关 B.根冠和萎蔫的叶片等处能够合成脱落酸,其主要作用是抑制细胞分裂、抑制气孔关闭、促进叶和果 实的衰老、维持种子休眠 C.细胞分裂素的合成部位主要是根尖,作用是促进细胞分裂和促进芽的分化、侧枝的发育、叶绿素的 合成 D.各个植物的部位均能够合成乙烯,它的作用是促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落 【答案】B 【分析】1、脱落酸的合成部位根冠和萎蔫的叶片,主要生理功能:抑制细胞分裂、促进气孔关闭、促进 也和果实的衰老老和脱落和维持种子休眠。 2、乙烯的合成部位:植物体各个部位,主要生理功能:促进果实成熟,促进开花,促进叶、花果实脱落。 【详解】A、赤霉素的合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子,主要生理功能:促进细胞伸长,从而引起 植株增高,促进细胞分裂和分化等等,水稻恶苗病是感染了赤霉菌,赤霉菌可以分泌赤霉素,使水稻植株 疯长,A正确; B、脱落酸的是促进气孔关闭,B错误; C、细胞分裂素的合成部位主要是根尖,作用是促进细胞分裂和促进芽的分化、侧枝的发育、叶绿素的合 成,C正确; D、各个植物的部位均能够合成乙烯,它的作用是促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落,D 正确; 故选B。 8.水稻的生长发育是由多种激素相互作用共同调控的,下列相关说法不正确的是( ) A.收获季节水稻乙烯含量上升促进种子的成熟和脱落 B.受到赤霉菌感染时会引起水稻赤霉素分泌增加使植株疯长 C.细胞分裂素能促进水稻芽的分化和叶绿素的合成 D.油菜素内酯能促进水稻茎细胞的分裂、花粉管生长、种子萌发 【答案】B【分析】植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影 响的微量有机物。 【详解】A、收获季节水稻乙烯含量上升能促进水稻的成熟,促进种子的成熟和脱落,A正确; B、赤霉菌可以产生赤霉素,当侵染水稻时会引起水稻植株疯长现象,不是引起水稻赤霉素分泌增加使植 株疯长,B错误; C、细胞分裂素的作用有:促进水稻芽的分化和叶绿素的合成,C正确; D、油菜素内酯是第六类植物激素能促进水稻茎细胞的分裂、花粉管生长、种子萌发,D正确。 故选B。 9.列关于植物激素的叙述,错误的是( ) A.乙烯可促进果实的发育和成熟 B.细胞分裂素主要合成于根尖 C.赤霉素可促进细胞伸长和种子萌发 D.脱落酸抑制细胞分裂,维持种子休眠 【答案】A 【分析】1、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官 脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 2、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂 和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。 3、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸 是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和 提高抗逆能力等作用。 4、乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯。 【详解】A、乙烯可在植物体各个部位合成,可促进果实的成熟,但不促进果实的发育,A错误; B、细胞分裂素主要作用是促进细胞分裂;促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成,合成部位主要是根尖, B正确; C、赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子,可促进细胞伸长和种子萌发,C正确; D、脱落酸能够抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,维持种子的休眠,D正确。 故选A。 10.猕猴桃的质地柔软,口感酸甜。味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者的混合。猕猴桃除含有猕猴桃碱、 蛋白水解酶、单宁果胶和糖类等有机物,以及钙、钾、硒、锌、锗等微量元素和人体所需17种氨基酸外, 还含有丰富的维生素C、葡萄酸、果糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪。如图为猕猴桃果实发育和成熟过程中激 素的动态变化,据图判断下列选项不正确的是( )A.开花后10~23天为果实生长发育的主要时期,推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多 B.若遇到阴雨天传粉不足,可喷洒适宜浓度生长素类似物以避免油菜等作物的减产 C.脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂,细胞分裂素可以促进细胞分裂,两种激素作用相互抗衡 D.在植物生长发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性 【答案】B 【分析】植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调 节的。目前公认的植物激素共有五大类,分别是生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。生长素和 赤霉素在促进植物生长方面具有协同作用,其促进生长的机理是促进细胞纵向伸长。细胞分裂素的生理作 用是促进细胞分裂,使细胞数目增加。脱落酸的作用是促进叶片和果实脱落。乙烯的作用是促进果实的成 熟。 【详解】A、开花后10~23天为果实生长发育的主要时期,生长素和细胞分裂素能促进果实发育,因此这 两种激素分泌较多的时期为果实生长发育的主要时期,A正确; B、油菜收获的是种子,生长素能够促进子房发育,若遇到阴雨天传粉不足,喷洒适宜浓度生长素类似物 不能避免油菜等作物的减产,B错误; C、细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸能抑制细胞的分裂,细胞分裂素和脱落酸具有抗衡作用,C正确; D、在植物生长发育过程中,不同种激素的调节常常表现出一定的顺序性,据图可知果实发育和成熟的早 期主要是生长素、细胞分裂素和赤霉素起作用,而后期主要是脱落酸和乙烯起作用,D正确。 故选B。 二、实验题 11.油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。由于其生理活性大大超 过现有的五种激素,已被国际上誉为第六激素。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响 的实验结果,请回答相关问题:油菜素内酯浓度(mg/L) 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 1 平均株高(cm) 20 38 51 42 24 6 (1)油菜素内酯的作用与 或 (填植物激素名称) 相似。 (2)上述实验的目的是 。本实验 (能/不能) 证明油菜素内酯对 芹菜生长的作用具有两重性。 (3)若利用本实验数据进一步测定油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度,请完成以下实验方案: 第一步:配制浓度在 范围内的油菜素内酯水溶液5组; 第二步:选取 的芹菜幼苗,随机均分为5组,并用以上浓度油菜素内酯水溶液分别处理; 第三步:将以上5组芹菜幼苗在 的条件下培养一段时间; 第四步: 。 通过实验结果比较,确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。 【答案】(1) 生长素 赤霉素 (2) 探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响 不能 (3) 第一步:0.20-0.40mg/L 第二步:长度相等、叶片数量大体相等、生长状况相同 第三步: 相同且适宜 第四步:测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高 【分析】题干表格中各种浓度下平均株高都比对照组要高,说明各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用, 不能说明有两重性。由表格数据可知在浓度0.1~0.5之间浓度出现了株高增加又降低的现象,最适浓度应 该在0.2~0.4之间。 【详解】(1)生长素具有促进生长的作用,赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植 物增高,根据表格内容分析,油菜素内酯具有促进植株生长的作用,与生长素或赤霉素的作用相似。 (2)据表格可知,本实验自变量为油菜素内酯浓度,因变量为平均株高,因此上述实验的目的是探究不 同浓度的油菜素内酯水溶液(自变量)对芹菜幼苗生长(因变量)的影响。表格中各种浓度下平均株高都 比对照组要高,说明各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用,不能说明油菜素内酯对芹菜生长有两重性。 (3)分析表格数据,在浓度0.3时植物生长快,为了进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围, 需要在0.2与0.4之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液进行实验。 第一步:配制浓度在0.20-0.40mg/L 范围内的油菜素内酯水溶液 5 组; 第二步:选取长度相等、叶片数量大体相等、生长状况相同的芹菜幼苗,随机均分为 5 组,并用以上浓 度油菜素内酯水溶液分别处理; 第三步:将以上 5 组芹菜幼苗在相同且适宜的条件下(无关变量要相同且适宜)培养一段时间;第四步:测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高。通过实验结果比较,确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓 度。 三、综合题 12.植物的生长发育受多种因素的调节。图甲表示光照、赤霉素和赤霉素抑制剂对水稻植株茎生长状况的 影响,纵轴表示用不同方法处理不同组别的水稻植株,横轴表示某方法处理后水稻茎的长度。图乙表示植 物体内赤霉素的合成途径,A为合成赤霉素的前体物质,B、C、D为中间代谢产物,这些反应都是在不同 的酶的催化下完成的。 (1)由图甲可知,赤霉素具有 的生理功能,同时,茎的长度还受到 环境因素的影响;结合图乙可知, 基因可以通过控制 控制生物的性状。 (2)实验中所使用水稻植株自身能否合成赤霉素 ,根据单一变量原则,以上6组实验结果中的哪两组 可以支持你的观点 (填组号)。 (3)赤霉素合成抑制剂的作用机理为抑制赤霉素合成代谢过程中某种酶的合成,但不确定具体抑制哪种酶。 为探究赤霉素合成抑制剂具体抑制哪种酶的合成,某实验室选用以下方法: ①标记、分组:采用放射性同位素标记法对若干株健康水稻中的A物质进行标记,然后将这些水稻随机均 分为甲、乙两组,在相同条件下培养;②处理: 甲组(实验组): ; 乙组(对照组): 。 ③检测B、C、D物质的放射性。 ④分析结果,得出结论。 如果该抑制剂是抑制酶2的合成,请预测实验结果: 甲组: 乙组: 。 【答案】(1) 促进植物(水稻)茎的伸长 光照时间 酶的合成 (2) 能 4组和5组 (3) 甲:对水稻植株施用适宜浓度的赤霉素抑制剂溶液 乙:对水稻植株施用等量的蒸馏水 甲:B物质具有放射性,C、D物质不具有放射性 乙:B、C、D物质均具有放射性 【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎杆伸长和植物增高,此外它含有防止器官脱落和 解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用。 题图分析,赤霉素能够促进水稻茎的伸长光照时间的长短会影响水稻茎的伸长;分析图乙:基因可以通过 控制酶的合成控制生物体的性状。实验设计要遵循单一变量、对照原则。 【详解】(1)图甲中第1组和第2组对比可知:赤霉素具有促进植物(水稻)茎的伸长的生理功能。第1 组和第4组对比可知:茎的长度还受到光照时间的影响。由图乙可知:基因可以通过控制酶的合成控制生 物的代谢,进而间接控制生物的性状。 (2)第4组和第5组对比可知:赤霉素抑制剂能抑制水稻合成赤霉素,从而影响水稻茎的伸长,这说明水 稻植株自身能够合成赤霉素。 (3)该实验采用了放射性同位素标记法来探究赤霉素抑制剂具体抑制哪种酶的合成。实验设计时要遵循 对照原则和单一变量的原则。 ②本实验设计中的单一变量是是否施用赤霉素抑制剂,处理方法是: 对甲组(实验组)水稻植株施用适宜浓度的赤霉素抑制剂溶液; 对乙组(对照组)水稻植株施用等量的蒸馏水。 ③通过检测B、C、D物质的放射性来确定赤霉素抑制剂具体抑制了哪种酶的合成。 ④如果该抑制剂是抑制酶2的合成,则酶1能控制合成物质B,但酶2不能控制合成物质C,更无法得到 物质D;所以甲组中的B物质具有放射性,C、D物质不具有放射性,而乙组中B、C、D物质均具有放射 性。考点03 植物生长调节剂的应用 知识填空 地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时:10分钟 1.由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,称为植物生长调节剂。生长素类似物也 是植物生长调节剂。植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。(P100) 2.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生 α -淀粉酶 。(P101“思考·讨论”) 3.可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素(抑制发芽)可能有副作用。(P101“思考·讨论”) 4.在进行科学研究时,有时需要在正式实验前先做一个预实验。这样可以为进一步的实验摸索条件,也 可以检验实验设计的科学性和可行性。(P102“科学方法”) 5.用生长素类调节剂处理插条的方法:浸泡法:要求溶液的浓度较小,把插条的基部浸泡在配制好的溶 液中,深约3 cm,处理几小时至一天,最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行;沾蘸法:把插条基部在浓 度较高的药液中沾蘸一下(约5 s),深约1.5 cm即可。(P103“探究·实践”) 地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值:50分 建议用时:25分钟 一、单选题 1.下列关于植物生长调节剂在农业生产实践上的应用,符合实际的是( ) A.农民适时摘除棉花的顶芽,有利于多开花多结果 B.用一定浓度乙烯利溶液处理黄麻,可使植株增高 C.用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗,可得到四倍体西瓜 D.向连续阴雨天的向日葵喷施生长素类调节剂,可防止减产 【答案】A 【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根; (2)促进果实发育;(3)防止落花落果。 2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高,此外,它还有防止器官脱落和解 除种子、块茎休眠促进萌发等作用。 【详解】A、农民适时摘除棉花的顶芽,打破顶端优势,促进侧枝萌发,有利于多开花多结果,A正确; B、乙烯利能够促进果实成熟,而赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高,所以用一定浓度的赤霉素 溶液处理黄麻、芦苇等植物,能使植株增高,B错误; C、用适宜浓度的秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,可得到四倍体西瓜,而生长素类调节剂没有使细胞中染 色体数目加倍的作用,C错误;D、若遇到连续阴雨影响向日葵授粉,但向日葵的产量构成是种子,即只有授粉完成才能有种子产生,而 喷施生长素类调节剂只能促进子房发育成果实,但依然无法促进种子的产生,因而不能起到防止减产的作 用,D错误。 故选A。 2.植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是( ) A.将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低 B.脱落酸和脱落酸受体结合后可促进气孔关闭,影响细胞分裂等 C.矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同 D.高浓度 2,4-D能杀死双子叶植物杂草,可作为除草剂使用 【答案】C 【分析】赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有促进麦芽糖化, 促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。生长素类具有促进植物生长的作用, 在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。 【详解】A、将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,会使正常水稻幼苗营养生长过于旺盛, 由于光合产物过多的用于营养生长,因此结实率会降低,A正确; B、脱落酸与脱落酸受体结合后可促进气孔关闭进而减少水分散失,抑制细胞分裂,促进休眠,B正确; C、赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,而矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短, 说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反,C错误; D、高浓度2,4-D能杀死双子叶植物杂草,而对农作物(单子叶植物)起到促进作用,可作为除草剂使 用,D正确。 故选C。 3.矮壮素是一种优良的植物生长调节剂,可作用于多种作物,抑制植株长高,促进叶色变绿。下列叙述 错误的是( ) A.矮壮素具有原料广泛、容易合成且效果稳定的优点 B.在麦田中施加一定浓度的矮壮素,有利于小麦抗倒伏 C.在水稻田中施加适宜浓度的矮壮素,有利于提高产量 D.在生产中可大量使用矮壮素以减轻人工劳动,提高效率 【答案】D 【分析】植物生长调节剂是由人工合成的具有对植物生长发育具有调节作用的化学物质,具有容易合成、 原料广泛、效果稳定的特点。 【详解】A、矮壮素是一种优良的植物生长调节剂,植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成且效果稳定的优点,A正确; B、矮壮素具有抑制植株长高的特点,因此在麦田中施加一定浓度的矮壮素,有利于小麦抗倒伏,B正确; C、矮壮素抑制植株长高,促进叶色变绿,在防止水稻发生倒伏的同时又能使水稻的光合作用增强,据此 推测,在水稻田中施加一定浓度的矮壮素,有利于提高产量,C正确; D、虽然施用矮壮素以减轻人工劳动,但由于矮壮素是人工合成的化学物质,存在一定的风险,因此在生 产中不可大量使用,D错误。 故选D。 4.下列关于植物激素的说法,正确的是( ) A.在太空失重状态下生长素仍可以进行极性运输,根失去向地生长的特性 B.某浓度的生长素促进茎的生长却抑制根的生长,体现了生长素的两重性 C.植物激素和植物生长调节剂都是植物细胞合成的高效能物质 D.动物激素和植物激素都具有微量高效,由特定的内分泌器官产生 【答案】A 【分析】生长素低浓度促进,高浓度抑制,故生理作用具有两重性;顶端优势现象和根的背地生长现象体 现了生长素的两重性。 【详解】A、在太空失重状态下生长素仍可以进行从形态学上端到下端的极性运输,太空中没有重力作用, 生长素均匀分布,根失去向地生长的特性,A正确; B、生长素的两重性指的是高浓度的生长素抑制生长,低浓度生长素促进生长,作用的是同一器官,B错 误; C、植物激素是植物细胞合成的,而植物生长调节剂是人工合成的,两者都具有调节作用,但两者不能等 同,C错误; D、植物激素无特定的内分泌器官产生,D错误。 故选A。 5.下列关于植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,正确的是( ) A.用2,4-D溶液一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D.用高浓度2,4-D处理插条,可促进插条生根 【答案】B 【分析】植物生长调节剂,是用于调节植物生长发育的一类农药,包括人工合成的化合物和从生物中提取 的天然植物激素。在蔬菜生产过程中,正确使用植物生长调节剂,可以促进蔬菜生长,提高产量和品种,但使用不当时,会起到相反的作用,甚至造成经济损失。 【详解】A、双子叶杂草比单子叶的小麦对生长素更敏感,故用较高浓度的2,4-D溶液(生长素类似物) 才可以除去小麦田间的双子叶杂草,低浓度的不一定能除去,A错误; B、赤霉素可促进细胞伸长,一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的高度,进而增加芦苇的 纤维长度以提升芦苇品质,B正确; C、水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂可能会引起人体代谢异常,进而损害人体健康,C错误; D、2,4-D是生长素的类似物,低浓度可以促进植物生根,高浓度可以抑制植物生根,D错误。 故选B。 6.植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点,植物生长调节剂也需要通过受体才能发 挥作用。下列关于植物生长调节剂的叙述错误的是( ) A.成熟的果实挥发出具有催熟作用的乙烯,不属于植物生长调节剂 B.对生长素合成缺陷型突变体植物喷施生长素类似物能发挥作用 C.某些植物生长调节剂的分子结构与植物激素完全不同,生理效应与植物激素类似 D.油菜素内酯类植物生长调节剂能够抑制细胞分裂,促进气孔关闭和维持种子休眠 【答案】D 【分析】植物激素指的是在植物体内一定部位合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活 动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物 质。 【详解】A、成熟的果实挥发出的乙烯不是人工合成的,不属于植物生长调节剂,A正确; B、对生长素合成缺陷型突变体植物喷施生长素类似物(相当于补充了生长素)能发挥作用,B正确; C、某些植物生长调节剂的分子结构与植物激素完全不同,但是生理效应与植物激素类似,C正确; D、油菜素内酯能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,其类似物也可以促进细胞分裂,促进种子萌发,D错误。 故选D。 7.石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响, 将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释,处理长势相同的石蒜幼苗, 鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是( )A.该实验的自变量是处理试剂的类型和时间,因变量是鳞茎淀粉含量 B.根据图示曲线可推知随时间推移对照组鳞茎重量不变,赤霉素处理组鳞茎变轻 C.由图示可知,多效唑与赤霉素具有拮抗作用,说明多效唑与脱落酸具有协同作用 D.除长势相同外,三组石蒜苗所处的土壤条件、温度、pH等都要相同且适宜 【答案】D 【分析】由图可知,与对照组比较,多效唑可提高鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性,赤霉素降低 AGPase的活性。 【详解】A、本实验的自变量为不同种类的植物生长调节剂和处理时间,因变量是茎中合成淀粉的关键酶 AGPase的活性,A错误; B、由题可知,赤霉素降低AGPase的活性,进而抑制鳞茎中淀粉的积累,根据石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎 内淀粉的积累量呈正相关,喷施赤霉素不能提高鳞茎产量,反而使得鳞茎产量色增加速度降低,并不一定 使鳞茎变轻,B错误; C、脱落酸抑制细胞分裂,抑制植物的生长,也能抑制种子的萌发;促进叶和果实的衰老和脱落,而多效 唑的作用是提高合成淀粉的关键酶AGPase的活性,两者不是协同作用,C错误; D、实验自变量是不同种类的植物生长调节剂和处理时间,根据单一变量原则,除长势相同外,三组石蒜 苗所处的土壤条件、温度、pH等都要相同且适宜,D正确。 故选D。 8.在农业生产上,人们广泛使用各种植物生长调节剂调节植物生长。如表所示为两种不同种类的植物生 长调节剂(浓度:μmol/L)对扦插枝条生根的影响。据表分析,下列叙述不正确的是( ) 1 浓度生根数量调节剂 0 1 5 50 100 0 甲 6 8 10 1 12 102 乙 6 5 4 3 2 1 A.甲调节剂对插条生根的影响既有促进作用,又有抑制作用 B.甲调节剂促进插条生根的最适浓度在10~50 μmol/L之间 C.乙调节剂对插条生根具有抑制作用 D.据表不能判断0.5 μmol/L的乙调节剂对插条生根的影响 【答案】A 【分析】植物生长调节剂是指由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。植物生长调节 剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,在农林园艺生产上得到广泛的应用。 【详解】A、以表中浓度为0的组作对照,使用一定浓度的甲,插条生根数分别增加,说明甲对插条生根 的影响是促进生根,没有体现抑制生根的作用,A错误; B、据表可知,甲调节剂浓度为10 μmol/L和50 μmol/L时,插条生根数最多且相等,由此可推知甲调节剂 促进插条生根的最适浓度在10~50 μmol/L之间,B正确; C、以表中浓度为0的组作对照,使用一定浓度的乙,插条生根数分别减少,说明乙对插条生根的影响是 抑制生根,C正确; D、据表不能判断0.5 μmol/L的乙调节剂对插条生根的影响,D正确。 故选A。 9.下列关于植物生长调节剂的叙述,错误的是( ) A.植物生长调节剂是指一些人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质 B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 C.插条浸泡在低浓度NAA溶液中,野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根 D.植物生长调节剂都是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质 【答案】D 【分析】植物生长调节剂是指由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。植物生长调节 剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,在农林园艺生产上得到广泛的应用。 【详解】A、植物生长调节剂是指由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,A正确; B、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,B正确; C、NAA是生长素类调节剂,能促进插条生根,生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感,C正确; D、按分子结构划分植物生长调节剂,其中一类分子结构和生理效应与植物激素类似,另一类分子结构与 植物激素完全不同,D错误。 故选D。10.植物激素或植物生长调节剂在农业生产方面得到广泛的应用,下列说法不正确的是( ) A.利用生长素类调节剂合成除草剂,可清除农田和园林某些杂草或抑制其生长 B.用矮壮素可以培育出矮化的水仙 C.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 D.植物生长素类调节剂可以用于防止果实和叶片脱落,促进结实 【答案】C 【分析】植物生长调节剂是指由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。植物生长调节 剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,在农林园艺生产上得到广泛的应用。 【详解】A、利用生长素类调节剂合成除草剂,可清除农田和园林某些杂草或抑制其生长,A正确; B、矮壮素可抑制茎叶的生长,B正确; C、乙烯利能够促进果实成熟,不能促进果实细胞体积增大,C错误; D、植物生长素类调节剂可以用于防止果实和叶片脱落,促进结实,D正确。 故选C。 二、实验题 11.2,4-D是农田中常用的一种除草剂,为探究2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度,某兴趣小组进 行了如下预实验。请完善实验并回答相关问题: 实验试剂:浓度分别为20、40、60、80、100μg/mL的2,4-D溶液和清水等。 (提示:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4-D作为除草剂的药害主要是使平均株高下降) (1)2,4-D是生产上常用的一种生长素类调节剂。相比植物激素,植物生长调节剂具有原料广泛、 、 等优点,使用时除需根据实际情况选择恰当的植物生长调节剂外,还应综合考虑 (答出一点即可) 等因素。 (2)在正式实验前进行预实验的作用有 (答出一点即可)。 (3)请完善以下预实验步骤: 第一步:将水稻试验田均分为六块,分别编号A、B、C、D、E、F。 第二步: ,各稻田的其它栽培条件相同且适宜。 第三步: 。 (4)兴趣小组在完成实验后得到如下实验结果,分析表中数据,能否确定2,4-D对稻田中鸭跖草防治的最 适浓度 (填:“能”或“不能”)。若能,请说明理由;若不能,请写出进一步预实验的基本思路: 。 编号 A B C D E F2,4-D浓度(μg/mL) 0 20 40 60 80 100 36. 鸭跖草植株高度(cm) 36 37 38 41 44 5 水稻植株高度(cm) 16 16 16.5 16.6 17 17.8 【答案】(1) 容易合成 效果稳定 施用目的、效果和毒性(或“调节剂残留、价格”或“施 用是否方便”) (2)为进一步的实验摸索条件(或“检验实验设计的科学性和可行性”) (3) 向A试验田中喷洒一定量的清水,B~F试验田中分别喷洒等量的浓度为20、40、60、80、 100μg/mL的2,4-D溶液 一段时间后,统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高 (4) 不能 配置高于F组(100μg/mL)2,4-D溶液的浓度,按照预实验步骤进一步实验 【分析】人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。在进行科学探究时, 有时需要在正式实验之前先做一个预实验,这样可以为进一步的实验摸索条件,检验实验设计的科学性和 可行性;同时也可以避免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。设计科学实验需 要遵循的几个原则:对照原则,等量原则,单一变量原则,平行重复原则,科学性原则。 【详解】(1)植物生长调节剂是由人工合成的,因此与植物激素相比,其一般具有原料广泛、容易合成、 作用稳定等优点。在实际应用中,除了植物生长调节剂的种类会影响植物的生长,调节剂的效果与毒性、 施用目的以及调节剂价格、施用是否方便等也是要考虑的因素。 (2)进行预实验可以为进一步的实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性;同时也可以避免由于 设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。 (3)本实验的目的是探究2,4-D对稻田中鸭跖草防治的适宜浓度,因此2,4-D的浓度为自变量,由题表 可知,A组2,4-D的浓度为0,可推知A组为对照组,B~F组的2,4-D浓度分别为20、40、60、80、 100μg/mL,因此步骤二中,应当向A试验田中喷洒一定量的清水作为对照组,B~F试验田中分别喷洒等量 的浓度为20、40、60、80、100μg/mL的2,4-D溶液;因变量可用鸭跖草和水稻的平均株高来表示,因此 步骤三为一段时间后,统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。 (4)分析题表数据可知,与A组2,4-D浓度为0进行比较,B~F组中鸭跖草植株高度均高于A组,说明, 在这些浓度下,2,4-D浓度均促进鸭跖草生长,达不到鸭跖草防治目的。由于高浓度2,4-D会抑制植物 生长,因此需要配置高于F组(100μg/mL)2,4-D溶液的浓度,按照预实验步骤进一步实验,才能最终确 定2,4-D对稻田中鸭跖草防治的最适浓度。三、综合题 12.阔叶杨桐对维持南方森林生态系统的稳定性有一定作用。自然条件下,其种子休眠4~5个月,发芽期 较长。为研究阔叶杨桐种子萌发的最适条件,某研究团队用不同浓度的GA(赤霉素)、6-BA(一种植物 生长调节剂)对阔叶杨桐种子进行浸种处理后,置于沾有蒸馏水的滤纸上,在25℃、光照14h/d的培养箱 中培养。观察并记录种子萌发情况,结果如下图所示,其中63%为未使用植物生长调节剂处理时的萌发率。 回答下列问题: (1)阔叶杨桐生长发育过程中受多种植物激素调控,其中赤霉素的主要作用是 (答出2点)。 (2)本实验的自变量有 。 (3)本实验中使用的植物生长调节剂6-BA在农林生产上具有广泛的应用,与使用植物激素相比,其优点有 (至少答出2点)。通过实验结果分析,可以得出6-BA对阔叶杨桐种子萌发的影响是:随着浸种时间的 延长, 。 【答案】(1)促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞分裂与分化;促进种子萌发.开花和果实发育 (2)浸种处理的时间,是否使用植物激素GA和生长调节剂6-BA处理,以及植物激素GA和生长调节剂6- BA的浓度 (3) 原料广泛;容易合成;效果稳定 20mg/L浓度的6-BA处理,种子萌发率增加;50mg/L浓度 和100mgL浓度的6-BA处理,萌发率降低 【分析】分析题意可知,不同浓度GA处理时,浸种时间越长,阔叶杨桐种子萌发率越低,不同浓度的6- BA处理,对阔叶杨桐种子萌发影响不同。 【详解】(1)赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞分裂与分化;促进种子 萌发.开花和果实发育。 (2)分析柱形图可知,该实验目的是研究阔叶杨桐种子萌发的最适条件,其自变量是浸种处理的时间, 试剂种类(植物激素GA和生长调节剂6-BA),以及两者的浓度;因变量是阔叶杨桐种子的萌发率。 (3)与使用植物激素相比,植物生长调节剂6具有原料广泛、容易合成、效果稳定的优点。由表格数据可知,20mg/L浓度的6-BA处理,随着浸种时间的延长,种子萌发率持续增加;50mg/L浓度和100mgL浓度 的6-BA处理,随着浸种时间的延长,萌发率降低。 考点04 环境因素参与调节植物的生命活动 知识填空 地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时:10分钟 1.在自然界中,种子萌发,植株生长、开花、衰老,等等,都会受到光的调控。植物的向光性生长,实 际上也是植物对光刺激的反应。光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。(P106) 2.光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体),分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比 较丰富。在受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞 核内,影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应。(P106) 3.除了光,温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。(P106) 4.有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用, 称为春化作用。冬小麦、冬大麦、蕙兰等就是这样。(P107“思考·讨论”) 5.“淀粉—平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制。这种假说认为,植物对 重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞,即平衡石细胞来实现的。(P108“小字内容”) 6.植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。(P108) 地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值:50分 建议用时:25分钟 一、单选题 1.植物激素与植物生长发育等生命活动密切相关,因此植物生长调节剂在生产中得到广泛的应用。下列 相关叙述错误的是( ) A.植物激素在植物体内起着信息传递的作用 B.环境因子的变化会引起植物体内激素合成等多种变化 C.因青鲜素对人体无害,故常用于延长马铃薯的储存期 D.细胞分裂素与脱落酸对植物细胞分裂表现为拮抗作用 【答案】C 【分析】植物激素是由植物体内产生,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的 微量有机物.植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,环境因子 的变化,会引起植物体内产生多种变化,进而对基因组的表达进行调节。 【详解】A、植物激素属于信号分子,在植物体内起着信息传递的作用,A正确;B、光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化,进而对基因组的 表达进行调节而影响植物的生命活动,B正确; C、青鲜素是人工合成的小分子有机物,对人体健康可能有副作用,C错误; D、细胞分裂素促进细胞分裂,而脱落酸能抑制细胞分裂,对植物细胞分裂表现为拮抗作用,D正确。 故选C。 2.黄瓜为雌雄同株植物,性别受基因表达、环境和激素等多种因素的调控。长日照、高温条件能促进黄 瓜雄花产生,而短日照、低温条件能促进雌花形成。生长素和乙烯可促进黄瓜雌花的分化,赤霉素可促进 黄瓜雄花分化。下列叙述错误的是( ) A.黄瓜植株上花的性别与性染色体无关,与雌花和雄花中mRNA的差异有关 B.长日照和短日照影响黄瓜花的性别可能与光敏色素的空间结构发生变化有关 C.为提高产量,可施加乙烯利提高黄瓜雌花的比例,使其多开雌花 D.赤霉素只能由植物细胞合成分泌 【答案】D 【分析】植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。其中生长素、细胞分裂素、赤霉 素能促进植物的生长,而脱落酸和乙烯是抑制植物的生长。生长素能促进子房发育成果实,而乙烯能促进 果实成熟。 【详解】A、黄瓜为雌雄同株,没有性染色体与常染色体之分,雌花和雄花之分是基因选择性表达的结果, 因此雌花和雄花中mRNA存在差异,A正确; B、日照长和短影响黄瓜花的性别,可能与光敏色素感光后空间结构发生变化有关,B正确; C、乙烯可促进黄瓜雌花的分化,因此施加乙烯利可提高黄瓜雌花的比例,使其多开雌花,C正确; D、赤霉菌也可以产赤霉素,D错误。 故选D。 3.种植火龙果植株时,一般会进行夜间补光照射,不仅可以缩短它的生长周期,还能促使其提前开花, 提高果实的品质和产量。下列分析错误的是( ) A.光敏色素吸收的光能可用于合成糖类 B.环境因素可能影响开花相关基因的表达 C.补充光源可以选择白光、蓝紫光或红光 D.施用植物生长调节剂也可使其提前开花 【答案】A 【分析】光敏色素引起的生理变化为:光信号→细胞感受光信号→光敏色素被激活,结构发生变化→信号转导→细胞核接受信号→调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学效应。 【详解】A、光敏色素用于接受光信号,进而对植物的生长发育做出调节,而用于合成糖类的光能是通过 叶绿体中的光合色素吸收实现的,A错误; B、环境因素可以影响激素合成、基因表达等过程,B正确; C、光合色素主要吸收红光和蓝紫光,白光含有红光和蓝紫光,C正确; D、植物生长调节剂的作用与植物激素类似,可以促使火龙果提前开花,D正确。 故选A。 4.光作为一种信号,能影响、调控植物生长、发育的全过程。例如,很多植物的开花与昼夜长短有关。 依据图示光间断实验的结果判断,下列叙述不正确的是( ) A.植物能够对光产生反应,可能与光敏色素这类蛋白质有关 B.短日照组的实验结果表明控制短日照植物开花的可能并不是日照的长度,而是夜间的长度 C.③组短日照植物在夜间有一个短时间的闪光,推测③不开花的原因可能是连续夜长达不到开花条件 D.根据实验已有的事实可推测,⑥条件下的长日照植物一定不会开花 【答案】D 【分析】光作为一种信号,能影响、调控植物生长、发育的全过程。植物具有能接受光信号的分子,光敏 色素就是其中的一种。光敏色素是一类蛋白质,分布在植物体的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较 丰富。在受到光照射时,光敏色素的结构会生变化,这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内, 影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应。 【详解】A、植物能够对光产生反应,表明植物可以感知光信号,具有能接受光信号的分子,光敏色素就 是其中的一种,A正确; BC、比较短日照植物②与③组可以看出,相同光照时长②组开花,③组不开花,表明控制短日照植物开花的不是日照长度,因为③组黑暗处理中有一段闪光处理,使长时间的黑暗变为两段短时间的黑暗,再与 ①②组的结果比较,说明连续处于黑暗的时长可能才是控制短日照植物开花的原因,BC正确; D、根据已有的事实推断,短日照植物的开花与连续夜长长于临界暗期有关,则长日照植物的开花可能与 连续夜长短于临界暗期有关,⑥组的长夜长被闪光中断成为不连续短夜长,可推测长日照植物可能开花, D错误。 故选D。 5.植物的生长不仅受到激素调控,还受到光的调控。科研人员测定了野生型植株和光受体失突变体中脱 落酸(ABA)的含量,结果如图甲所示,并测定了不同处理下的种子萌发率,转果如图乙所示。下列相关 叙述正确的是( ) A.据图甲实验结果推测,光可能促进植物体内ABA的合成 B.图乙实验的自变量包括有无光照、光受体的有无和ABA的浓度C.图乙实验结果表明、光照条件下,种子对ABA处理更为敏感 D.据图乙可以推测,光信号增强了ABA对种子萌发的抑制效果 【答案】B 【分析】脱落酸合成部位:根冠、萎蔫的叶片等。分布:将要脱落的器官和组织中含量多。主要作用:抑 制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。 【详解】A、光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉,进而调控植物的生长发育。科研人员测定了野生 型植株和光受体缺失突变体中ABA的含量,根据实验结果可知,光受体缺失突变体体内ABA含量明显高 于野生型,推测光可能抑制植物体内 ABA的合成,A错误; B、据图乙可知,实验的自变量包括光照的有无、光受体的有无、ABA的浓度,B正确; C、图乙实验结果表明,与光照条件相比,野生型植株在黑暗条件下种子萌发率受ABA浓度变化的影响更 大,故推测黑暗条件下,种子对 ABA处理更为敏感,C错误; D、据图乙实验结果可以推测,光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果,其依据是在光照条件下,野生 型植株在不同浓度 ABA处理下种子的萌发率大于突变体种子的萌发率(或在不同浓度 ABA处理下,野生 型植株在光照条件下的种子萌发率都大于黑暗条件下的,D错误。 故选B。 6.用红光(R)和远红光(FR)依次照射的方法以对一批莴苣种子进行处理,然后置于暗处。一段时间后 莴苣种子发芽情况如表。下列叙述正确的是( ) 表 交替地暴露在红光(R)和远红光(FR)下的莴苣种子萌发率 (在26℃下,连续地以1min的R和4min的FR曝光) 光处理 萌发率/% 光处理 萌发率/% R 70 R-FR-R-FR 6 R-FR 6 R-FR-R-FR-R 76 R-FR-R 74 R-FR-R-FR-R-FR 7 A.莴苣的种子需要在有光的条件下才能萌发,是因为光照能给种子的萌发提供能量 B.植物具有能接受光信号的分子,如只能分布在分生组织细胞内的光敏色素 C.莴苣种子萌发率的高低与最后一次曝光的波长密切相关 D.植物生长发育的调控是由激素调节和环境因素调节共同完成的 【答案】C 【分析】(1)光作为一种信号,影响,调控植物生长、发育的全过程。环境中的红光、蓝光对于植物的 生长感受不同波长的光的分子不同,其中光敏色素主要吸收红光和远红光。(2)光敏色素是一类蛋白质(色素-蛋白复合体)分布在植物的各个部位,其中在分生组织的细胞内比较 丰富。 (3)受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核内→基因选择性表达→表 现出生物学效应。 【详解】A、莴苣的种子需要在有光的条件下才能萌发,但光照并不能给种子的萌发提供能量,而是作为 一种信号在起作用,A错误; B、植物具有能接受光信号的分子,如光敏色素,但光敏色素分布在植物的各个部位,其中在分生组织细 胞内比较丰富,B错误; C、据表可知,莴苣种子萌发率的高低与最后一次曝光的波长密切相关,最后一次曝光的波长为R,则种 子萌发率高;最后一次曝光的波长为FR,则种子萌发率低,C正确; D、植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的,D错误。 故选C。 7.下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述,错误的是( ) A.植物激素在植物体内含量微少,但对植物的生长发育具有显著影响 B.油菜素内酯属于植物生长调节剂,具有促进花粉管伸长、种子萌发的作用 C.与植物激素相比,植物生长调节剂也可调节植物的生命活动且作用效果更稳定 D.除激素的作用外,光、温度、重力等环境因素也会影响植物的生长发育 【答案】B 【分析】1、植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育有显著影响的 微量有机物。2、植物激素主要包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯。其中生长素是调节茎 生长速度的,可以抑制侧芽的长势,帮助新根生长,赤霉素能使长日照植物在短日照的环境下抽薹开花, 可用于马铃薯、水稻、麦子等。细胞分裂素能抑制茎伸长,解除顶端优势。脱落酸能使叶子脱落,帮助芽 进入休眠状态。乙烯产生于植物体各个部位,主要作用于果实的成熟。 【详解】A、植物激素是由植物体内产生,具有微量高效的特点,A正确; B、油菜素内酯属于植物激素,B错误; C、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂,植物生长调节剂的作用效 果可比相应的植物激素更稳定,C正确; D、光照、温度等环境因素会影响激素的合成和分布,进而对植物的生长发育也具有调节作用,D正确。 故选B。 8.某些植物必须经春化作用(用低温诱导促使植物开花)才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理 的研究结果。组别 1 2 3 处理方 未经低温处理 经低温处理 先低温处理后高温处理 式 检测结 没有某些特殊蛋白 出现某些特殊蛋白质,高温处理后这些蛋白质消 有某些特殊蛋白质 果 质 失 现象 不能抽穗开花 抽穗开花 不能抽穗开花 以下对研究结果的分析不正确的是( ) A.决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度 B.北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果 C.高温可以解除小麦的春化作用 D.春化作用产生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果 【答案】D 【分析】分析表格:表格表示对冬小麦进行春化处理的研究结果,未经低温处理的冬小麦不能抽穗开花; 经低温诱导处理的冬小麦能抽穗开花;先低温处理后高温处理的冬小麦也不能抽穗开花,这与某些特殊蛋 白质的存在与否有关。 【详解】A、根据表格分析,第1组未经低温处理,小麦不能抽穗开花,而第2组经低温处理,小麦抽穗 开花,说明决定冬小麦抽穗开花的环境因素是温度,A正确; B、北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果,因为没有经过低温处理,B正确; C、第2组经低温处理,小麦抽穗开花,而第3组先低温处理后高温处理,小麦不能抽穗开花,说明高温 可以解除小麦的春化作用,C正确; D、由表可知,未经低温处理,无特殊蛋白质,经低温处理,由特殊蛋白质,先低温处理后高温处理,出 现某些特殊蛋白质,高温处理后这些蛋白质消失,说明特殊蛋白质是环境因素影响的结果,而不是基因突 变的结果,D错误。 故选D。 9.下列关于光调控植物生长发育反应机制的叙述,错误的是( ) A.植物具有能接受光信号的分子,光敏色素是其中的一种。光敏色素分布在植物的各个部位,其中在 分生组织的细胞内比较丰富 B.在受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化 C.光信号经过信息传递系统传导到细胞质中 D.光信号经信息传递系统影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应 【答案】C【分析】在自然界中,种子萌发、植株生长、开花、衰老等都会受到光的调控。植物的向光性生长,实际 上也是植物对光刺激的反应。光作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程。 【详解】A、光敏色素是指吸收红光远红光可逆转换的光受体(色素蛋白质),光敏色素分布在植物各个器官 中,一般来说,蛋白质丰富的分生组织中含有较多的光敏色素,A正确; B、光敏色素是接受光信号的分子,受到光照射时,其分子结构会发生变化,B正确; C、光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核,进而调节生命活动,C错误; D、光敏色素通过影响特定基因的表达调控植物生长发育,从而表现出生物学效应,D正确。 故选C。 10.下列关于光在植物生长发育调节中的作用的说法,错误的是( ) A.种子萌发需要光,并由分生组织细胞感光 B.光是合成叶绿素的必要条件 C.许多植物的花期受光照日夜周期变化的影响 D.植物的向光性是对光照刺激的反应 【答案】A 【分析】光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对 基因组的表达进行调节。环境因素(光照、温度、重力等)对植物的生长发育有一定的影响。 【详解】A、不同作物的种子萌发对光照条件的要求不一样,有些不需要光,需要在暗处才能萌发,A错 误; B、没有光不能合成叶绿素,光是合成叶绿素的必要条件,B正确; C、光周期的变化直接影响植物的开花时间,C正确; D、单侧光照射会影响到生长素的分布,导致植物向光性生长,D正确。 故选A。 二、实验题 11.有些植物在生长期需经历一段时期的低温之后才能开花,这种经历低温诱导促使植物开花的作用称为 春化作用。冬小麦、拟南芥等多种植物存在这种现象。 (1)春化作用对于植物适应所生存环境的意义是 。 (2)研究表明春化作用的适宜温度为0~10℃,低于冰点的春化作用处理无效,推测其可能原因是 。 (3)为探究低温处理时间对春化作用效果的影响,将拟南芥的种子浸泡在水中,用低温处理不同时长,然后 迅速给予35℃下3天的去春化处理,记录低温处理的时间和去春化处理后仍保持春化作用效果种子的比例,结果如图所示,据此可得出的结论是 。 (4)请以拟南芥为实验材料,设计一个简单的实验来探究春化作用过程中感受低温的部位是茎的顶端分生组 织还是成熟组织。(写出实验思路即可) 。 (5)小组中一同学发现将春化处理植株的叶片嫁接到未经春化处理的同种植物,可诱导未经春化处理的植株 开花。对此现象作出的合理解释是 【答案】(1)避免植物开花时遇上低温无法正常开花(或开花后无法正常结果) (2)春化作用处理时需要保持一定的细胞代谢活性,温度太低时细胞代谢被抑制 (3)低温处理时间越长,春化作用的效果越稳定 (4)将拟南芥随机均分为甲乙两组,在室温下种植培养。甲组对顶端分生组织进行低温处理,乙组对成熟组 织进行低温处理。观察统计两组植物的开花状况。 (5)已春化的植物叶片中含有促进开花的某种化学物质 【分析】植物春化作用的调控:植物能够感知周围环境,控制和协调自身的发育,使其在合适的时间开花 结果。有些植物(如一年生植物拟南芥等)在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花。这种经历低 温诱导促使植物开花的作用,称为春化作用。 【详解】(1)春化作用可保证植物开花前经过低温,避免植物开花时遇上低温无法正常开花或开花后无 法正常结果。 (2)春化作用处理时需要保持一定的细胞代谢活性,温度过低可能导致酶活性过低,无法进行必要的细 胞代谢,因此低于冰点的春化作用处理无效。 (3)据图可知,随着低温处理时间的延迟,去春化处理后仍保持春化作用效果种子的比例越高,这说明 低温处理时间越长,春化作用的效果越稳定。 (4)欲通过实验探究春化作用过程中感受低温的部位,自变量应为接受低温处理的部位是植物茎的顶端分生组织还是成熟组织,因变量为植物的开花状况。实验步骤为将拟南芥随机均分为甲乙两组,在室温下 种植培养。甲组对顶端分生组织进行低温处理,乙组对成熟组织进行低温处理。而后观察统计两组植物的 开花状况。 (5)小组中一同学发现将春化处理植株的叶片嫁接到未经春化处理的同种植物,可诱导未经春化处理的 植株开花。据题意可知已春化的植物叶片中可能含有促进开花的某种化学物质传递到未经春化处理的植株 可诱导其开花。 三、综合题 12.如图1表示植物不同器官对生长素的反应;图2是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一 侧,胚芽鞘弯曲的情况;图3是某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响的预实 验结果。 (1)光作为一种信号调节植物生长时,需要 的参与,接收到光照后其结构会发生变化,从 而引起一系列变化。 是合成生长素(IAA)的原料。由图1可知,水平放置的植株,根 向地弯曲生长是近地侧的生长素应该是大于 mol/L,解除顶端优势最简单的方法是 。 (2)图2中A角形成的原因是 。 (3)欲探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的最适浓度,实验时不能用生长素类似物处理插条的形态 学上端,原因是 。图3所示的实验目的是 。请写出正式实验的思路: 。 【答案】(1) 光敏色素 色氨酸 10﹣8mol/L 摘除顶芽 (2)胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,导致胚芽鞘左侧生长快于右侧 (3) 生长素可以从形态学上端向形态学下端运输 检验实验的科学性和可行性,为进一步实验摸索 条件 在200~600浓度范围内,缩小浓度梯度处理月季枝条,观察生根的数目【分析】分析图1的曲线可知:如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的 敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎。 分析图2可知:胚芽鞘弯曲程度越大,α越小,实验设计需遵循对照原则,欲证明生长素具有促进生长的 作用,应设计空白对照组。 分析图3可知:随着NAA浓度的逐渐升高,平均生根数逐渐增多,生长素类似物浓度为400时生根数最多, 然后生根数又逐渐下降。 【详解】(1)光作为一种信号调节植物生长时,需要光敏色素的参与,在受到光照射时,光敏色素的结 构会发生变化,最终影响基因的表达,从而引起一系列变化,从而表现出生物学效应。色氨酸是合成生长 素(IAA)的原料。由图1可知,水平放置的植株,根向地弯曲生长是近地侧的生长素起到促进作用,应 该是大于10-8mol/L,解除顶端优势最简单的方法是摘除顶芽,解除侧芽附近生长素的抑制作用,以促进侧 芽的发育。 (2)琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输,图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的 左侧,导致琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切断的左侧,胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,导致胚芽鞘左 侧生长快于右侧,形成A角。 (3)欲探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的最适浓度,实验时不能用生长素类似物处理插条的形 态学上端,原因是生长素可以从形态学上端向形态学下端运输。图3所示的实验中存在空白对照组,属于 预实验,该实验目的是检验实验的科学性和可行性,为进一步实验摸索条件。由图3可知,生长素类似物 浓度为400mg/L时生根数最多,故正式实验应该在生长素类似物浓度为200~600进行实验。故实验思路为 在生长素类似物为200~600浓度范围内,缩小浓度梯度处理月季枝条,观察生根的数目。