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专题16选修内容(原卷卷)_近10年高考真题汇编(必刷)_十年(2014-2024)高考历史真题分项汇编(全国通用)_2023年高考真题和模拟题历史分项汇编(全国通用)

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专题 16 选修内容 1.(2023·全国甲卷)【历史—选修1:历史上重大改革回眸】 材料 农奴制改革前,俄国铁路建设较为缓慢。1855年,俄国铁路总长度仅为980俄里。1861年农奴 制改革后,为适应经济发展需要,政府又制定了一系列财政和行政管理措施。并为私有铁路公司作为建设 资金的股票和债券提供5%的收入担保。1870-1880年,俄国政府将境外发行债券中的6亿卢布入股政府的 专项铁路建设基金,以用于购买私有铁路公司的债券、股票等。19世纪80年代至90年代,政府全面收购 私有铁路公司,统一运价。随着帝国主义在远东地区矛盾的加剧,90年代俄国铁路修建的重心转向中亚、 西伯利亚和远东地区。至90年代末,铁路长达5万多俄里。 ——摘编自张广翔、逯红梅《19世纪下半期俄国私有铁路建设及政府的相关政策》等 (1)根据材料并结合所学知识,简析19世纪后半期俄国铁路建设发展的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,说明俄国农奴制改革对铁路建设的影响。 2.(2023·全国甲卷)【历史—选修3:20纪的战争与和平】 材料 九一八事变后,日本侵略者加快向中国东北移民的步伐,在伪满初即制订了所谓“屯田兵” 移民和一般“农业移民”的侵略方针。为实现移民侵略,日本政府对本国人民进行欺诈性宣传。日本移民 主要配置在沿苏边境一带,山林边缘地区,重要政治、经济、军事和交通的中心地区,日本侵略者认为 “选定和取得农耕地,与满洲日农移民成败的关系极大”。1936年,日本政府正式通过了庞大的移民计划, 并列为“七大国策”之一。为此,日本和伪满洲国都强化了有关移民机构。截至1944年底,日本移民侵占 土地相当于当时东北耕地总面积的1/10,到1945年战败投降为止,日本在中国东北的移民达10.6万户 31.8万人。 ——摘编自孔经纬《一九三一至一九四五年间日本帝国主义移民我国东北的侵略活动》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括抗战时期日本侵略者向中国东北移民的主要方式。 (2)根据材料并结合所学知识,说明抗战时期日本侵略者移民中国东北的后果。 3.(2023·全国甲卷)【历史—选修4:中外历史人物评说】 材料 孔子“以诗书礼乐教”,在周游列国遭遇困境的情况下,仍“讲诵弦歌不衰”。孔子曾向鲁 国、齐国的音乐大师学习,并有深刻的领悟力和高超的演奏技巧。史载,孔子整理的《诗》305篇,“皆 弦歌之,以求合《韶》《武》《雅》《颂》之音,礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺”。孔子强调 “正音”“雅乐”,反对靡靡之音,他说:“《关雎》,乐而不淫,哀而不伤。”又说:“恶紫之夺朱也, 恶郑声之乱雅乐也,恶利口之覆邦家者。”在孔子看来,“乐教”不仅仅是声乐、器乐、歌舞等形式,而 且是育人才、齐风俗,实现政治与社会理想的重要途径。“礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎 哉?” ——据《史记》等 (1)根材料并结合所学知识,概括孔子提倡“乐教”的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,简折孔子“乐教”思想的影响。4.(2023·全国乙卷)[历史——选修1:历史上重大改革回眸] 材料一 候选郎中陈时政奏请:“日本伊藤(博文)罢相来游中土……查伊藤既为日本维新之臣,必 能识新政之纲领,知变法之本原……如才堪任使,即可留之京师,著其参预新政,自于时局更多裨益 也。” 翰林院编修黄曾源奏陈:“建议之臣言联英、日以拒俄者,十之八九,而言和俄以疑英、日者, 盖百不得一矣……是伊藤之益于新政者,不可知;而其为害于邦交者,已有不可胜言者矣”“为今之计, 莫若就此和俄,以疑英、日之局而修补之”。 ——据《戊戌变法档案史料》 材料二 百日维新期间,光绪帝向严复询问变法对策。严对曰:“请皇上于未变法之先,可先到外洋 一行,以联各国之欢,并到中国各处,纵人民观看,以结百姓之心。” ——据《中国近代史资料丛刊·戊戌变法》 (1)根据材料并结合所学知识,分别概括陈时政、黄曾源、严复的主张。 (2)根据材料并结合所学知识,对三人的主张进行整体评价。 5.(2023·全国乙卷)[历史—选修3:20世纪的战争与和平] 材料 1910年,法国元帅福煦曾说:“飞机只是玩具,没有什么军事价值。”第一次世界大战爆发之 初,飞机分配到的任务仅有目视侦察一项,之后开始尝试空中照相。由于战争需要,飞机逐步应用于空战, 驾驶员用枪支互击,用手投掷炸弹。1915年,德国出现配置机枪的战斗机,交战国开始争夺制空权。1916 年,德国运用“空中马戏团”的方式组成特殊的作战中队,并于1917年最先制成全金属军用飞机,使空军 的发展有了质的飞跃。1918年,协约国和美国发起总反攻时,拥有飞机8000多架,而德国有3300余架, 协约国牢牢掌握了制空权。 ——摘编自(英)李德·哈特《第一次世界大战战史》等 (1)根据材料,概括飞机在第一次世界大战中使用情况的变化。 (2)根据材料并结合所学知识,简析飞机应用于第一次世界大战所产生的影响。 6.(2023·全国乙卷)[历史—选修4:中外历史人物评说] 材料 孔尚任(1648~1718),山东曲阜人,孔子64世孙。康熙二十三年,皇帝南巡过曲阜,孔尚任 进讲儒家经典受赏识,破格授国子监博士,后迁户部主事、员外郎等职。他博览群书,喜诗文,精通音律, 著有《湖海集》等诗文集。他经十余年时间,于康熙三十八年,写成传奇剧本《桃花扇》。该剧以明末复 社文人侯方域与李香君悲欢离合的爱情故事为线索,描写了南明弘光小朝廷的覆亡悲剧,抒发了作者的兴 亡之感,达到了历史真实和艺术真实的较好结合。剧本场面宏大,结构严谨,语言优美,主要人物也塑造 得非常成功。《桃花扇》在京师上演,使名臣故老皆掩映独坐,唏嘘而散,为统治者所不满,孔尚任旋被 罢官。 ——摘编自《中国戏曲史》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括孔尚任《桃花扇》取得成功的条件。 (2)根据材料并结合所学知识,简析孔尚任仕途浮沉的原因。1.(2023·广西·统考三模)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】 材料 1864年,在开明官僚的推动下,沙皇亚历山大二世签署法令,开始实施司法改革。改革创建了 “乡——县——司法区——省——中央”的五级法院建制,完善了检察制度和上诉体制,形成了司法部和 参政院联合监管下的司法管理体制;改革创新性地创立了吸收英、法模式的陪审制度和律师制度。陪审制 的引入是人民参与司法的典型体现,而律师是代表当事人维护个人权利的,他们享有言论自由。但19世纪 70年代以后,随着俄国政治环境的变化,沙皇政府开始采取直接和间接的措施来降低司法改革的影响力, 直到1917年,改革者建立法治国家的目标仍然没有实现。 ——摘编自郭响宏《俄国1864年司法改革研究》 (1)根据材料并结合所学知识,概括近代俄国司法改革的背景,并分析改革措施的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,简要分析近代俄国司法改革的影响。 2.(2023·四川凉山·统考一模)【历史——选修1:历史上的重大改革回眸】 材料 1948年,随着人民解放战争的顺利进行,分散的各解放区迅速连成一片,为适应形势的发展, 亟需一种统一的货币替代原来种类庞杂、折算不便的各解放区货币。为此,1948年12月1日,在河北省 石家庄市成立中国人民银行,同日开始发行统一的人民币。董必武为第一套人民币题写了中国人民银行行 名。该套人民版共有12种面额62种版别。其中1元券2种、5元券4种、10元券4种、20元券7种、50 元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1000元券6种、5000元券5种、10000元券4种、 50000元券2种。 随着战争给国民经济带来的影响消除,1955年3月1日,中国人民银行发行了第二套人民币,该套人 民币共计10种面额16种版别。即1分、2分、3分、1角、2角、5角、1元、2元、3元和5元;1957牟 12月1日发行10元1种。1957年12月1日起发行1分、2分、5分三种硬币,与纸分币等值流通。 ——摘编自《新中国货币史》 (1)根据材料并结合所学知识,分析20世纪50年代新中国货币改革的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,概括与第一套人民币相比,20世纪50年代发行的货币有何特点并简要评 价。 3.(2023·黑龙江·统考一模)阅读材料,完成下列要求。【历史——选修1:历史上的重大改革回眸】 材料 景教是东正教的一个支派,公元5世纪因持异见而被迫向东寻求发展,而此时佛教在中国大为 兴盛,并逐渐中国化。7世纪景教传入波斯地区,657年唐朝打败西突厥控制了西城,并设置北庭和安西都 护府,为景教在唐朝的传播提供了可能。762年景教将其中心由波斯转移至阿拉伯首都巴格达。 唐高祖“柔怀万国”、“中楫睦、敦聘好”的睦邻友好政策在唐前期基本延续。景教主教阿罗本来到 长安,受到唐太宗的礼遇,准其传教,并为其修建大秦寺。安史之乱中,景教徒伊斯参与平叛有功被封为 节度副使。781年伊斯刻立大秦景教流行中国碑,碑文主体用楷体撰写,行文流畅,对使用典,体现了深 厚的中文功底。碑文还有一小部分由古叙利亚文撰写,是研究当时东罗马传教所用文字的重要参证。845 年唐武宗灭佛,景教同时被禁止。此碑被教徒埋入地下,景教也逐渐沉寂。大秦景教流行中国碑是世界考 古发现史最负盛名的石碑之一,现存于西安碑林博物馆。 ——据《旧唐书》、大秦景教流行中国碑等 (1)根据材料并结合所学知识,概括景教在唐朝的地位变化并分析原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析大秦景教流行中国碑的历史价值。4.(2023·安徽马鞍山·统考一模)阅读材料,完成下列要求。【历史——选修1:历史上的重大改革回 眸】 材料 1881年,俾斯麦意识到光靠“鞭子政策”无法解决当时的社会问题,需要辅以“糖果政策” 改善工人的处境。因此,德国先后制定了1883年《疾病保险法》,1884年《工伤事故保险法》扣1889年 《老年保险法》。三项社会保险立法均规定了雇工与雇员的职责,在一定程度上保障了工人的权益。此后, 三项保险法的适用范围不断扩大。到1911年,德国政府把诸多社会保险法令集合为一部法典,这部法典基 本上奠定了现代德国社会保障制度的基础.这些“湿和的手段”起到了诱使工人离开阶级斗争轨道的作用, 还产生了较大的示范效应,西欧各国纷纷效仿。 ——摘编自丁建定《试论近代晚期西欧各国的社会保险立法》 (1)根据材料并结合所学知识,分析德国社会保险立法的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,概括德国社会保险立法的影响。 5.(2023·江西赣州·统考一模)阅读材料,回答问题。【历史—选修3:20世纪的战争与和平】 材料 1941年德军发动了巴巴罗萨计划,闪击苏联,由于准备的不充分,战争的天平在一开始就倒向 了德军。德军的三个集团军先后进攻苏联的边境,苏德战争就此爆发,面对德军的步步紧退,由于苏联事 先并没有完全准备充分,最终苏联大片的国土陷入敌手,后来更是爆发了基辅战役,这场战役后来也被称 为历史上最大的包围战,在这场战斗之中,苏军阵亡的将士高达15万人,同时德军也付出了十多万人的死 亡。最后占领了基辅。虽然事前来可夫曾经建议斯大林放弃基辅,将在那里驻守的西南方面军撤退,然后 全力保卫莫斯科,但是这个正确提议遭到了斯大林的拒绝,这样反而为德军消灭苏军的有生力量埋下了伏 笔。在后来的战役中,德军在猛烈的进攻下,很快就围困了基辅,随着苏军被切断与外围的联系,最后不 得不投降,苏军在最后大约将近65万人投降德军。 ——摘编自《基辅包围战》 (1)根据材料并结合所学知识,分析基辅包围战苏联失败的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,简要评价基辅包围战。 6.(2023·甘肃兰州·统考一模)阅读材料,回答问题。【历史—选修3:20世纪的战争与和平】 材料 抗美援朝期间,中国人民志愿军按照《关于战俘待遇的日内瓦公约》,严格执行宽待俘虏的 政策。1950年,军委总政治部指示志愿军所属人员必须做到:1.不杀俘虏;2.不侮辱俘虏人格;3.不 搜俘虏腰包。同时,对执行好的单位和个人给予奖励,做到赏罚严明。在运动战阶段,志愿军对俘虏的轻 伤战俘,可经简单救治带下战场,对无法救治及时带下战场的重伤战俘,出于人道主义,则就地释放。志 愿军还通过释放战俘、战场喊话等方式,宣传宽待俘虏的政策。被释放的俘虏通过自己的亲身经历,有效 地宣传了志愿军不杀俘虏、优待俘虏的政策。志愿军充分尊重战俘的宗教信仰自由,允许战俘进行祷告、 做礼拜等正当的宗教活动。1952年,志愿军在战俘营举办了一次规模宏大、有十几个国家战俘参加的“奥 林匹克”运动会。在战俘营组织战俘召开运动会,可能在世界战争史上是绝无仅有的。 ——摘编自鲍明荣《中国人民志愿军在抗美援朝战争中的战俘政策》 (1)根据材料并结合所学知识,概括中国人民志愿军宽待战俘的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,简析中国人民志愿军宽待战俘的影响。 7.(2022·内蒙古包头·模拟预测)阅读材料,回答问题。【历史-选修3:20世纪的战争与和平】 材料 第一次世界大战的经验使美日均认识到发展海军的重要性,两国根据马汉的大海军主义,互 以对方为假想敌竞相扩充海军军备。这使美国切实嗅到了潜在的战争危险。为了缓和局势,美国建议召开一次国际裁军会议,以遏制日本在太平洋上全面扩张。华盛顿会议上,美国提出了裁减海军军备的具体方 案,主张美日两国大幅裁减主力舰,并向大会建议美、英、日三大海军强国在达成协定后10年内主力舰更 新标准的上限分别为50万吨、50万吨、30万吨。日方代表坚持日美海军比率至少为7∶10;日本在航空 母舰拥有量上与美英持平。最终美日达成妥协,日本接受美方提出的主力舰10∶6的比率,双方一致同意 除日本本土及夏威夷群岛外,两国维持在太平洋海域岛屿属地的军事要塞及海军基地的现状。1922年2月 6日,签署了《美英、法、意、日五国关于限制海军军备条约》(简称《五国条约》),明确了五国主力 舰总吨位限额并规定美、英、日在太平洋上的岛屿要塞维持现状,同时将日本的“岛屿属地”和“岛屿领 地”限定为库页岛南部、日据台(湾)澎(湖)列岛以及由日本委任统治的太平洋诸岛。华盛顿会议对在 一战后的美日双方的海权竞争产生了重大的影响。 ——摘编自胡德坤、刘潇湘《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》 (1)根据材料并结合所学知识,分析华盛顿会议美日海权争斗激烈的原因、主要内容及实质。 (2)根据材料并结合所学知识,简要评述《五国条约》的签订。 8.(2023·宁夏银川·统考一模)【历史-选修3:20世纪的战争与和平】 材料 1944年6月,美英盟军在诺曼底登陆并攻破了德军“大西洋壁垒”。盟军快速向东推进的同 时从战俘营解放了大量苏联战俘,而苏军在其占领区也解放了大量英、美战俘。各国都迫切希望本国战俘 能尽快被遣返回国,这促使美、英政府与苏联政府就相互遣返战俘问题进行谈判。1945年2月,美、英、 苏三国在雅尔塔会议上,达成了尽快将各自营地上的盟国战俘遣返回原籍国的协定。苏联政府要求无论苏 联战俘意愿如何,必须将其全部强制遣返回苏联。5月,三国在德国莱比锡进一步商讨遣返细节并缔结相 关协定。协定执行初期,美英两国按照苏联政府的要求进行遣返,然而1945年9月后,美国以“一切战俘 都有选择是否被遣返的权利与自由”为准则,不再认同并停止了强制遣返苏联战俘的做法。 ——摘编自李旋《二战后美国的苏联战俘遣返政策之转变》 (1)根据材料并结合所学知识,简析二战后美国对苏联战俘遣返政策的变化及其原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明二战后美国对苏联战俘遣返政策变化的影响。 9.(2023·河南郑州·统考一模)阅读材料,完成下列要求。【历史—选修4:中外历史人物评说】 材料一 苏格拉底认为,政治家的首要任务是改善公民的灵魂,使他们有知识和教养,过理性生活, 追求善。他从来没有论述过权力的归属、制约与平衡等问题,而是将政治完全的伦理化,寄托于个人的善 和美德。孔子的政治思想与苏格拉底相似,不同的是,孔子是将日常生活中的伦理推而广之到政治,“修 身、齐家、治国、平天下”思想就是其中的典型论述。 ——摘编自汤雪菲《苏格拉底与孔子的德治思想分析》 材料二 “我中国之哲学史,凡哲学家无不欲兼为政治家者,斯可异已!孔子大政治家也,墨子大政 治家也,孟、荀二子皆抱政治上之大志者也。汉之贾、董,宋之张、程、朱、陆,明之罗、王无不然。” ——摘编自王国维著,傅杰编校《王国维论学集》 材料三 “只有希腊的哲学流派扶植了一种不受任何经典束缚、不受任何俸禄利益制约,仅仅为培养 希腊‘绅士’(集善、美于一身的有教养的人)服务的纯粹的俗人教育。” ——摘编自马克斯·韦伯《儒教与道教》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括苏格拉底政治思想产生的背景,比较孔子和苏格拉底政治思想的 异同。 (2)根据材料二、三并结合所学知识,分析孔子和苏格拉底的思想对后世中西方知识分子的影响。10.(2023·陕西渭南·统考一模)阅读材料,回答下列问题。【历史—选修4:中外历史人物评说】 材料 从北平协和医学院博士毕业后, 吴阶平远赴美国深造。在新中国成立前,他谢绝国外导师的 挽留毅然回国。1949 年他在北京医学院第一附属医院开创我国泌尿外科事业,此后协助协和医学院重建 泌尿外科,在北京医院成立完整的泌尿外科,协助北京友谊医院建设泌尿外科,积极推动我国泌尿外科事 业发展。他毕生致力于泌尿外科医学研究,取得累累硕果。1978年,吴阶平建立了新中国第一家泌尿外科 研究所。他还提出“一侧肾结核,对侧肾积水”的理论,确认肾上腺髓质增生是一种独立的疾病,完成了 我国第一例肾移植手术,并在尿流改道、前列腺手术、尿石症等领域进行了开创性的工作。吴阶平深知要 改变我国医疗卫生落后面貌,抓好教育、培养人才是第一要务。他重视教书育人,其一系列谈医生成长的 文章,以生动的语言和富有哲理的论述,不但告诉学生如何从医,而且教育学生如何做人。 ——摘编自刘志勇《吴阶平:一生专注泌尿外科》 (1)根据材料并结合所学知识,概括吴阶平对新中国医学的主要贡献。 (2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对吴阶平医生的认识。 11.(2023·青海西宁·统考一模)阅读材料,回答问题【历史—选修4:中外历史人物评说】 材料一 3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。……这个人的逝世,对于欧美战 斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,在不久的将来 就会使人感觉到。……现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战 友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》 材料二 “恩格斯的逝世使我们感到的悲痛,远远超过了马克思的逝世,因为我们觉得,恩格斯逝世 后,马克思才完全逝世了”,“恩格斯在世时,他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的,马克思 还活在我们中间,我们还深受着他俩的影响。而现在,他俩都离开我们了。” ——考茨基 (1)根据材料一并结合所学知识,概述恩格斯对马克思的评价。你对此如何理解? (2)根据材料二并结合所学知识,说说怎样理解“恩格斯逝世后,马克思才完全逝世了”?从恩格斯身 上我们能感悟到什么? 12.(2023·新疆·统考一模)阅读材料,回答问题。【历史—选修4:中外历史人物评说】 材料 王震(1908—1993年),湖南浏阳人,伟大的无产阶级革命家,新中国成立后积极在边疆地 区推行屯垦。边疆屯垦以兵养兵的先例古已有之且颇有成效,战争年代的南泥湾经验也让王震认识到这样 的方式行得通。他在1950年《新疆军队生产建设工作的方针与任务》中特别指出:“在中国人民解放战争 胜利结束后,军队还不能马上减少……随时警惕帝国主义俊略者的侵袭。同时,须将人民解放军化为带武 器的工作队和劳动队,来消灭封建势力及官僚资本主义的残余势力。”1955年8月,在《王震同志关于开 发北大荒问题向中央的报告》中阐明:以兵开荒,组建农枚企业,每年至少用三个月的时间来进行军事、 政治训练,以培养有素养的有经验的后备军官和技术士兵。1958年,王震在总结国营农场问题时再次明确 指出:“实践证明,在广东海南岛、沿海各省、东北、西北各省,大规模地发展国营、军垦农场垦荒,是 将经济建设和国防建设相结合起来的正确方针。” ——摘编自李全玲《论王震屯垦思想的形成》 (1)根据材料并结合所学知识,概述王震边疆屯垦思想形成的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识.简析王震边疆屯垦思想产生的积极作用。