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2023—2024学年度上学期高三年级七调考试·历史
参考答案及解析
一、选择题
1.C【解析】结合所学可知，周人的“敬天保民”思想对后来兴起的儒学思想有较大影响，
孔子的“仁”学和德治思想即从中演变而来，C项正确。“颠覆”一词说法过于绝对，排
除A项；这一时期小农经济尚未形成，排除B项；材料未体现弱化对天的信仰，排除D项。
2.C【解析】题干所示为汉朝相关的法律规定，法律对长辈和晚辈、血缘宗亲间隐瞒犯罪的
行为有着一定的宽容，这体现律令的伦理色彩，故C项正确。题干不能说明基层治理成效，
A项错误；题干未反映当时社会矛盾得到缓和，B项错误；汉朝法律注重血缘伦理，并不能
说明其具有很强的实用性，D项错误。
3.B【解析】根据题干可知，唐太宗认为自己对于弓箭特别精通，而工匠认为“弓劲箭直”
方为良弓，最后唐太宗悟到了治国理政需要听取谏议，于是“令京官五品以上更宿中书内
省”,故选B项。材料并没有涉及改良军事技术，排除A项；唐太宗时期并没有形成藩镇割
据，排除C项；材料主旨不是人才选拔，而是让人才发挥谏议的作用，排除D项。
4.B【解析】据材料“把城镇坊郭户从乡村主、客户中分离出来”并结合所学可知，宋代第
一次把城镇坊郭户从乡村主、客户中分离出来，另行编制户籍，显示了城镇化进程的加速
反映了商品经济得到了发展，故选B项。据材料“另行编制户籍”可知，宋代把城镇坊郭
户从乡村主、客户中分离出来，另行编制户籍，说明户籍管理更为严密，而非松弛，排除
A项；宋代把城镇坊郭户从乡村主、客户中分离出来，另行编制户籍，削弱了乡村户和城
镇户之间的联系，说明城乡二元对立更为明显，排除C项；据材料“府州县治以及镇区等
城居人口的专用名称”可知，坊郭户的产生说明宋代坊市制度获得了新发展，排除D项。
5.B【解析】据题干可知，王守仁在少数民族居住地区创办学校，其目的在于“兴起圣贤之
学”“洗习染之陋”,即改变当地落后的文化习俗，促进文化认同，据此可知，该举措意在
巩固明朝的政治统治，故选B项。据题干可知，王守仁在少数民族居住地区创办学校的目
的在于“兴起圣贤之学”,即传播儒家传统文化，促进文化认同，而不是宣扬其“心学”主
张，排除A项；据所学可知，对少数民族进行教化能够促进民族交融，但是其根本
目的在于巩固明朝统治，排除C项；题干述及的是王守仁在少数民族地区创办学校，该举
措不属于“基层治理”范畴，排除D项。
6.A【解析】由“秘密组织是由下层劳苦群众为了互助互济、自卫抗暴而自发结成的社会群
体”可知，秘密组织是下层群众面临生存危机而兴起的，是社会危机的产物。清朝前期秘
密组织影响巨大，成为不可忽视的社会力量，暴露了当时社会危机的严重，故A项正确。
根据材料无法得出土地兼并是秘密组织出现的主要原因，排除B项；由材料可知，秘密组
织目的是“互助互济、自卫抗暴”,无法得出它们致力于推翻清政府统治，排除C项；清朝
前期的秘密组织不能推动民主思想的传播，排除D项。
7.D【解析】据所学可知日本在甲午中日战争之前，就派间谍窥探中国防务状况，为其发动
侵略战争作准备，故D项符合题意。山东不属于边疆地区，排除A项；洋务运动中近代军
事工业、海军的创办，反映了清政府国防意识的提高，故排除B项；日本此举不在于借鉴
洋务运动的成果，而是落实称霸亚洲的战略，故排除C项。
8.C【解析】据图片中文字“上海”“议和不成”可知，其所反映的史实发生在辛亥革命之
后，再结合“广东之北伐队”“苏浙民军已均调至”“以备议和不成即日北上”等可知辛
亥革命后，各地军阀陆续到达上海，以待南北议和，如果议和不成，则“北上”,据此可知，
该图片折射出当时各方力量间的胶着状态，故选C项。三元里人民抗英事件是鸦片战争时
期英国军队与中国民间武装力量在广州市郊外三元里发生的爱国主义事件，并没有涉及
学科网（北京）股份有限公司“上海”“北上”等信息，排除A项；在义和团运动和八国联军侵华期间，南方各省督抚
与英、美等国洽商“东南互保”,这与题干中“北上”等信息无关，排除B项；第一次国共
合作之后，为消灭北洋军阀统治，1926年开始北伐战争，但是这与题干中“议和不成”无
关，排除D项。
9.C【解析】由材料“父亲是农救会员，大儿子是工救会员”“在各自岗位上分工合作”可
知，抗日战争时期家庭里的男女老少积极参加抗日活动，推动了民族革命的进程，故选 C
项。土地革命发生在1927—1937年，与材料时间信息不符，排除A项；材料是对全家男女
老少的总体描述，并未单独强调妇女地位，B项逻辑推理错误，排除；统一战线是指不同
社会政治力量在一定条件下，为了共同目标而建立的政治联盟或联合，与材料内容不符，
排除D项。
10.D【解析】据材料可知，1950年创作的美术作品《开展爱国主义生产竞赛》描绘了车间
内生产的场景，这表明当时民众为新中国建设积极贡献力量，故选 D项。1950年国民经济
恢复任务尚未完成，排除A项；工业化战略在当时尚未提出，排除B项；材料信息不能表
明当时工业生产能力得到极大提高，排除C项。
11.C【解析】根据材料可知，改革开放以来，山东省采取了一系列推动基层民主建设的措
施，推动基层民主的不断完善，C项正确。题干未体现基层治理的效率，排除A项；题干
未体现村民自治意识的增强，排除B项；中华人民共和国的成立人民就实现了当家作主，
排除D项。
12.C【解析】由题干可知，农业的产生和发展催生了古代宗教崇拜，这丰富了人类的精神
生活，故选C项。题干未体现生产关系的变革，故排除A项；题干未体现农业根本上改变
了人们的生活方式，故排除B项；农业是人类文明产生的前提，故排除D项。
13.B【解析】由材料可知，教会学校主要进行基督教信仰和道德的教育，这有利于强化基
督教对人们的思想控制，B项正确。教会学校维护宗教统治，排除A项；根据材料教会学
校对教育的垄断以及《圣经》成为唯一的教科书可知，这一时期的教会学校不利于欧洲文
化的繁荣，排除C项；中世纪黑暗腐朽是由教会拥有特权、控制和扼杀人性等原因导致的，
而不是教会学校，排除D项。
14.A【解析】由材料“具有法人和政治地位的团体”“以伦敦公司和印度总督的名义”可
知，英国女王给予东印度公司种种特权，经营垄断贸易，进行殖民掠夺，对英国资本原始
积累发挥了重要作用，故选A项。“在印度群岛进行贸易”不能夸大为整个东方的海外贸
易，排除B项；第一次工业革命使英国成为世界工厂，主张实行自由贸易政策，但这一时
期英国实行重商主义，排除C项；18世纪英国才确立世界殖民霸主地位，与材料时间信息
不符，排除D项。
15.D【解析】据材料信息可知，通过墨西哥独立运动百年庆典等措施可以凝聚民族力量，
进而深化民族认同和国家观念，故选D项。墨西哥资产阶级革命为墨西哥现代化奠定基础，
而不是独立运动百年庆典，排除A项；在墨西哥独立运动的百年庆典上，通过彰显阿兹特
克文化来构建民族的共同记忆，从而强化民族认同和国家观念，削弱殖民主义的历史影响
是该措施的影响，不是目的，排除B项；墨西哥人通过彰显古印第安人的历史来强化民族
意识，“重新建构”一词表述有误，排除C项。
16.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，自20世纪60年代以来，资本主义国家积极
探索新的经济发展模式，意图将经济发展与社会保障结合起来，故C项正确。材料未涉及
民生服务改革，排除A项；材料提及的并非单一的国家干预经济，排除B项；“根本上”
说法错误，生产关系未变动，排除D项。
二、非选择题
17.观点：相对于前代，宋朝始是纯粹的平民社会(或宋朝社会的平民化趋势增强)。(2分)
学科网（北京）股份有限公司论证：从制度改革的角度回答选官制度变化的影响，结束魏晋以来门阀士族主导仕途的现
象；从吸取前朝教训的角度回答用人策略变化带来的影响，提升了科举制下大量文官的地
位；从调整经济政策的角度回答其影响，不抑兼并和放宽商业限制(打破坊市界限),促进阶
层流动；从经济发展的角度答出商品经济发展冲击等级观念；从国家对社会控制的角度答
出人身依附关系渐趋松弛。(10分)(论证须史论结合，言之有理即可)
18.(1)甲午中日战后民族危机进一步加剧；中国近代民族意识的进一步觉醒；洋务运动以来
教育近代化的积淀；有识之士的倡导；民族资本主义工商业发展及资产阶级力量的壮大。
(8分，任答4点即可)(2)体现教育救国的思想；提倡三民教育，提高国民素质；中式教育与
西学教育相结合；注重建立完整的教育体系等。(6分，任答3点即可)
19.(一)史事
将《人民日报》刊登宁江机床厂广告与计划经济体制弊端、改革开放初期探索、思想解放
等历史知识联系起来，将企业和报纸的革新举动、经济学界和思想界的争论放在中国历史
发展的大背景中进行分析，引发对改革发展与国家命运的深层思考。
(二)表述
层次1:不能表述成文；
层次2:能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；
层次3:能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、有条理，语言流畅。
(三)示例
题目：改革
1978年，党的十一届三中全会作出把工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改
革开放的历史性决策。(2分)1979年，国有企业宁江机床厂以在报纸上刊登广告的方式推销
产品，作为党报党刊的《人民日报》首次刊登企业产品广告，当时人们对这些改革行为存
在争论。(2分)宁江机床厂登报推销产品的行为，反映了要扩大经营自主权的愿望，是企业
响应改革政策的勇敢探索，《人民日报》刊登企业商业广告，体现出主流媒体勇于担当、
积极承担宣传党的路线方针政策的责任。当时，人们对党的政策认识还不到位，整个社会
的思想解放程度不高，人们对这些改革举动的争论体现了改革开放初期思想领域新旧观念
的激烈冲突。这些改革举动和争论的出现正是当时社会和思想状况的写照。(6分)改革是在
新旧观念的激烈冲突中展开的，具有艰巨性；改革是中国解放和发展生产力的必由之路，
改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气，才能实现改革的目的。(2分)
20.时间：1606年(或欧洲资本主义兴起时期)(2分)(材料)从经济角度看，宽阔的街道体现了
欧洲资本主义经济发展的要求。(阐释)宽阔的街道有利于近代交通的发展，便利了人们的
出行，加强了各地区之间的经济文化联系，促进了资本主义经济的发展。(4分)
(材料)从文化角度看，宽阔、敞亮的桥面，人行道的设计，观景台的设计等体现了人文主
义的光辉。(阐释)新桥改革了中世纪桥梁狭窄、闭塞的传统，建立起宽阔、敞亮的桥面。
人行道和观景台的设计，既保障了交通的畅通和安全，为现代桥梁和道路建设提供了范式
也便利了人们观赏塞纳河的风景，体现了人文精神、人文关怀，是资产阶级追求现世幸福
的表现。(4分)(材料)从社会生活角度看，公共娱乐空间体现了巴黎社会生活走向现代化。
(阐释)新桥以及以新桥为中心形成的公共活动空间，促使来自各个阶级的民众参与到公共
活动中，冲击了传统的等级秩序，加速了信息的传播，催生了近代社会生活。(4分)
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