文档内容
湘 豫 名 校 联 考
#$#%届春季学期高三第四次模拟考试
化学参考答案
题号 & ’ ( !$ !! !# !)
答案 * + , + - , *
一!选择题"本大题共&小题#每小题.分#共%#分$在每小题给出的四个选项中#
只有一项是符合题目要求的$
&/*!%试题立意&化学与0102!该试题的情境体现了中华民族的科技自信"文化自信等#
%解析&芳砜纶$聚苯砜对苯二甲酰胺%纤维是一种合成纤维!-正确&光导纤维的主要成分是034 !034 属于
# #
共价晶体!*错误&液晶既有液体的流动性!又有类似晶体的各向异性!+正确&河南出土的商后母戊鼎是一
种铜合金!,正确#故选*#
’/+!%试题立意&以一种新型抗癌药物的结构来考查有机物溶解性"反应类型"原子共线"共面问题"同系物概
念等相关内容#
%解析&由题述结构图可知!紫杉醇分子不是高分子化合物!-错误&紫杉醇分子结构中有饱和碳原子连接了
%个碳原子的结构!因此其分子中所有碳原子不可能共平面!*错误&紫杉醇分子结构中含有酯基"酰胺基"羟
基!能发生取代反应!其分子中与羟基直接相连的相邻碳原子上有氢原子!能发生消去反应!分子中含有苯
环"酮羰基"碳碳双键等!能发生加成反应!分子中含有碳碳双键"羟基!能发生氧化反应!+正确&紫杉醇分子
亲油基占优势!故难溶于水!与乙醇不互为同系物!,错误#故选+#
(/,!%试题立意&以离子液体’56
%
(7’89
%
(:为载体!结合物质结构中基态原子电子排布"第一电离能"元素周
期表分区等对原子半径"电负性";02<6模型"配合物等相关知识的考查!综合性比较强#
%解析&由题意可知!5原子核外有&种运动状态的电子!说明5原子核外有&个电子!5是=#8是->#第
三周期第一电离能最大的是+>$不考虑稀有气体%!所以9是+>#?是第四周期@A区的元素!且与+>形成的
?+> 溶于水所得溶液有颜色!可知 ?是+B#同周期的主族元素!从左往右!原子半径逐渐减小!电负性逐
#
渐增大!故原子半径)->"+>!电负性)->#+>!-正确&+>
#
与C
#
4反应生成C+>和C+>4是可逆反应!所以
!DE>+>与足量水反应转移电子数小于./$#F!$#)!*正确&’=6(7的;02<6模型是正四面体形!+正确&
# %
由分析可知!?9 是+B+>!常温下!在+B+> 溶液中存在以下平衡)
# # #
’+B$C
#
4%
%
(#77%+>:$%’+B+>
%
(#:7%C
#
4!!!"$!
!!蓝色!!!!!!! !黄色
降低温度!平衡逆向移动!溶液颜色变为蓝色!,错误#故选,#
!$/+!%试题立意&以锌*空气电池为载体!考查原电池的正负极判断"电极反应式的书写"依据电极反应式的
计算等相关概念!考查学生应用所学知识解决真实问题的能力#
%解析&从题图示外电路电子转移方向可以判断!甲为正极"乙为负极!故放电时甲的电势比乙高!-正确&从
图示中可以看出负极的反应是9G和从正极室过来的4C:反应生成’9G$4C%(#:!*正确&没有指明温度
%
和压强!不能计算生成气体的体积!+错误&从图示中离子移动方向可知!该电池是二次电池!可以充电放
化学参考答案!第!!!!!页!共"页"
{#{QQABYYAUggigApAAARhCAw0iCAAQkAACCAoORAAIsAAACRNABAA=}#}
书书书电!使用过程中不产生污染和废弃物!同时可以通过更换锌和空气电极来实现重复利用!,正确#故选+#
!!/-!%试题立意&考查相关化学实验的实验原理"实验操作"实验现象"实验结论等!涉及面比较广#
%解析&等浓度的 =C H呈酸性!依据+谁强显谁性,!说明 CH的酸性比 =C -C 4 的碱性强!
% ) #
+C+44=C 呈中性!依据+谁强显谁性,!说明+C+44C的酸性和=C -C4的碱性相当!所以CH酸
) % ) ) #
性强于+C+44C!-正确&由于酸性高锰酸钾过量!若某补血口服液中含有HI#7也被高锰酸钾氧化成铁离
)
子!用J’HI$+=%(溶液无法检验!*错误&实验能得出蔗糖已发生水解!但不能得出蔗糖完全水解!+错
) .
误&也可能是铁离子将二氧化硫氧化成硫酸根离子!硫酸根离子和钡离子生成硫酸钡白色沉淀!无法证明
=4: 具有强氧化性!,错误#故选-#
)
!#/,!%试题立意&通过反应历程图来考查速率与平衡相关内容!如反应历程中决速步""
K
等以及催化剂与平
衡转化率的关系!并以反应历程图中的相关物质来考查配合物的相关知识等#
%解析&由题图可知!"&#!6L的化合价升高!6L被氧化!-正确&改变催化剂的用量!甲醇的平衡转化率
不变!*正确&+4做配体时!+和4都含有孤电子对!因为+原子的电负性较小!所以更能提供孤电子对与
6L的空轨道形成配位键!+正确&反应过程中物质$含量最少!其可能原因是$&%为快反应!因此活化能
不可能是最大的!,错误#故选,#
!)/*!%试题立意&以C+>通入二元弱碱*$4C%
#
溶液中的MC随反应物的物质的量之比和含*微粒浓度的对
数值变化为情境!主要考查学生接收信息"整合信息"处理信息的能力!考查水溶液中电离常数的表达式及
计算"电荷守恒"元素质量守恒$也称物料守恒%等的应用#
%解析&由题图可知随C+>通入!曲线9代表的含*粒子浓度一直减小!则9代表*$4C%!曲线5代表的
#
含*的微粒浓度先增大后减小!则5代表*$4C%7!曲线8代表的含*微粒浓度一直增大!则8代表*#7#
#’*$4C%7(-#$4C:% $
-/<点对应的溶液中!#’*$4C%(N#’*$4C%7(!$ N N#$4C:%N P N
! # O! #’*$4C%
#
( #$C7%
!$:!% #$*#7%-#$4C:% $
N!$:%/#!<点对应的溶液中#’*$4C%7(N#$*#7%!$ N N#$4C:%N P N
!$:(/’ # O# #’*$4C%7( #$C7%
!$:!%
N!$:./#!故由< 点可得二元弱碱的$ !-错误&当溶液中#’*$4C%(N#$*#7%时!由$ -$ N
!$:&/’ # O# # O! O#
#’*$4C%7(-#$4C:%#$*#7%-#$4C:% #$*#7%-##$4C:%
F N !得$ -$ N##$4C:%!即!$:%/#F
#’*$4C%
#
( #’*$4C%7( #’*$4C%
#
( O! O#
$
!$:./#N!$:!$/%!#$4C:%N!$:"/#$DE>-Q:!%!则#$C7%N P N!$:’/’!MCN:>R#$C7%N’/’!*正
#$4C:%
确&<
)
点溶液MCN&/$!呈中性!由电荷守恒得!##$*#7%7#’*$4C%7(7#$C7%N#$+>:%7#$4C:%!又因为
#$C7%N#$4C:%!所以##$*#7%7#’*$4C%7(N#$+>:%!则#$*#7%7#’*$4C%7(##$+>:%!+错误&当%为#
!
时!溶液的溶质为*+>!依据元素质量守恒!#$*#7%7#’*$4C%7(7#’*$4C%(N #$+>:%!,错误#故选*#
# # #
三!非选择题"本题共%小题#共"’分$
#&/!!%分"%答案&!!"球形冷凝管!#分#答冷凝管给!分"
+44C 自催化 +44+C # +C # +C # +C )
!#"’’ +44C 7#+C ) +C # +C # +C # 4C$( 回 (( 流 % ’’ +44+C+C+C+C 7#C # 4!#分#反应条件只写成加热
# # # )
也可以#但无条件扣!分$可逆符号写单箭头%等号都不扣分"
化学参考答案!第!!!!#页!共"页"
{#{QQABYYAUggigApAAARhCAw0iCAAQkAACCAoORAAIsAAACRNABAA=}#}!)"饱和碳酸钠溶液!或饱和=K
#
+4
)
溶液"!#分"!干燥草酸二丁酯!#分"
!%"%"/"S!或$/%"""!#分"
!"""在!$"&!!"T内#草酸的自催化活性随温度升高而升高#酯化反应速率加快!#分#合理即可"
#带水剂的作用是带出反应体系中的水分#适量带水剂的使用使酯化反应平衡正向移动#酯产率增大!#
分#合理即可"
%试题立意&以草酸二丁酯的合成为情境!考查有机物的制备"分离与提纯等实验操作以及化学反应原理对
实验的指导作用#
%解析&$!%仪器-的名称为球形冷凝管#
+44C 自催化 +44+C # +C # +C # +C )
$#%’’ +44C 7#+C ) +C # +C # +C # 4C$( 回 (( 流 % ’’ +44+C+C+C+C 7#C # 4#
# # # )
$)%饱和碳酸钠的作用是除去杂质!且降低草酸二丁酯的溶解度!有利于分层#加入无水硫酸镁的目的是除
去水洗草酸二丁酯步骤中残留的少量水分!因此无水硫酸镁的作用是干燥#
$%%通过$#%中反应的化学方程式!可计算出草酸二丁酯的理论产量是$/$"DE>!即#$#R-DE>:!F$/$"DE>N
%/.$R
!$/!$R!所以草酸二丁酯的产率N F!$$S)%"/"S#
!$/!R
$"%"草酸的自催化活性在!$"&!!"T内随温度升高而升高!酯化反应速率加快!所以酯产率随温度升高
而升高#
#带水剂的作用是带出反应体系中的水分!适量带水剂的使用使酯化反应平衡正向移动!酯产率增大#
#’/!!%分"%答案&!!"增大固体反应物接触面积#加快反应速率#使反应更充分!#分#说明&使反应更充分还可
以表述为提高原料利用率或提高反应物转化率等’加快反应速率#使反应更充分##个点答到!点给!分"
#’$&)$$T
!#"+KH
#
7C
#
04
%
!浓"*******+K04
%
7#CH+!#分#说明&反应条件写成加热不扣分#等号写成单箭头
不扣分"
!)"03H为非极性分子#而CH为极性分子#根据相似相溶原理#多元醇易吸收 CH$且 CH能与多元醇形成
%
分子间氢键#增加了CH在多元醇间的溶解度!)分"
!%"*!#分"
!""$/%#DE>!#分#无单位扣!分"
!!(F#7%$" ! )/!#F!$#."
!."%F 或 !)分#说明&只要答案正确都给满分"
& F!"/"F!$:’") "/")&
- -
%试题立意&此题以无水氟化铝的工艺制备为载体来考查实验操作"反应原理"物质结构与性质等相关知识!
涉及面广!综合性较强#从流程图中可以看出先制备粗CH!制得的粗CH通过洗涤"冷凝"精馏"脱气得到
精制CH!最后在流化床和多级气流床中制得无水->H固体#
)
%解析&$!%将萤石粉碎可以增大固体反应物接触面积!加快反应速率!使反应更充分#
#’$&)$$T
$#%由工艺流程可知!制得CH反应的化学方程式为+KH
#
7C
#
04
%
$浓%*******+K04
%
7#CH+#
$)%03H为非极性分子!而CH为极性分子!根据相似相溶原理!多元醇易吸收 CH&且 CH能与多元醇形成
%
分子间氢键!增加了CH在多元醇间的溶解度#
$%%.CH7->
#
4 )***#->H
)
7)C
#
4在%"$&.$$T条件下自发反应!且是一个!’#$的反应!根据!(N
化学参考答案!第!!!!)页!共"页"
{#{QQABYYAUggigApAAARhCAw0iCAAQkAACCAoORAAIsAAACRNABAA=}#}!!:)!’#$可得!!#$!故选*#
$ $+KH%
$"%由题意可知!溶液中##$H:%N AM # N!$:%!#$H:%N!$:#DE>-Q:!!*$H:%N!$:#DE>-Q:!F#QN
#$+K#7%
$/$#DE>!之前将+K#7完全沉淀需消耗的*$H:%N$$/#F#%DE>N$/%DE>!所以加入的*$=KH%N$$/$#7
$/%%DE>N$/%#DE>#
$.%由题图知大球代表H:!晶胞内共’个!小球代表+K#7!在顶点和面心位置!共%个#故该晶胞含有+KH
#
$!(F#7%$%R-DE>:! +
的质量)+N
& DE>:!
F%!晶胞的体积,N$"/"F!$:!$F!$#%)UD)!该晶胞的密度) !N
,
N
-
$!(F#7%$%R-DE>:! )/!#F!$#.
%F N R-UD:)#
& DE>:!F$"/"F!$:’UD%) "/")&
- -
+, + + + + +,
#(/!!"分"%答案&!!"" ! !#分"
)@ %A
$
# ! !!分"
$
#
$$/#"!#分"!+!#分"
!#"U!#分"!升高温度#反应"平衡逆向移动#反应#平衡正向移动#则U%@代表+4$增大压强#反应"平衡
正向移动#导致+4
#
%C
#
体积分数减小#则反应#平衡逆向移动#+4体积分数减小 !#分"
!)"#./""VW(DE>:!!#分"!’!#分"
%试题立意&此题以多重平衡体系考查平衡常数"焓变的计算&考查得失电子守恒"原子守恒等的应用&在新
情境下考查动力学相关知识!考查学生提取信息"整合信息"本质迁移的能力&同时考察了化学平衡移动等
相关知识#
+, + + + + +,
%解析&$!%"基态HI原子的价层电子排布图是 ! #
)@ %A
$
#由已知的化学方程式第一个减去化学方程式第二个得化学方程式第三个!则$
)
N
$
!#
#
$由题意可知!平衡体系有HI4"+"HI"+4"+4
#
!共"种物质!+为$/’DE>!+4
#
为$/$"DE>!由+元素守恒
知+4为$/!"DE>&再由得失电子守恒HI4变成HI!HI得电子数等于+变成+4"+4 的失电子数!即可得
#
*$HI%N$/#"DE>#再通入+4 后!注意第一个反应的$ N#$+4%!温度不变!$ 不变!所以#$+4%不变#
# ! !
#$+4%
同理!第二个反应的$N # !结合#$+4%不变!得出#$+4%也不变!故选+#
# #$+4% #
$#%升高温度反应"平衡逆向移动!反应#平衡正向移动!则U"@代表+4&增大压强!反应"平衡正向移动!
导致+4
#
"C
#
体积分数减小!则反应#平衡逆向移动!+4体积分数减小!即表示!X-7C
#
C+>7C-!!!N-"$C:C%:-"$C:+>%N"VW-DE>:!"$!正反应活化能:逆反
应活化能N!!!"
K
N"
K#
$逆%7!!N$/$"F-"$C:+>%7"VW-DE>:!N#./""VW-DE>:!#因为’的反
应活化能最大!所以整个反应的历程中决速反应是第’步反应#
)$/!!"分"%答案&!!"羧基 !!分"!!!或一"!#分"
!#"取代反应!!分"
化学参考答案!第!!!!%页!共"页"
{#{QQABYYAUggigApAAARhCAw0iCAAQkAACCAoORAAIsAAACRNABAA=}#}!)" !#分"
!%"不能#用酸性JXG4 直接氧化,#同时会将,中的异丁基也氧化!#分"
%
!""AM%AM#%AM)!#分#说明&答对!个不给分#答对#个给!分#全对得#分"
!."#$!#分"
!&"+C-+C/ 催 / 化 / C# / 剂 4 / #. &+C ) +C4/ = / C / # / 4C & +C )
化学参考答案!第!!!!"页!共"页"
**
=//4C
+//C / !+ / C / )+ / 4 / " # / 4 / #. &+C ) +=!)分#分步给分$说明&
乙炔到乙醛的合成不管多少步#只要合理都得!分"
%试题立意&以生活中常见药物布洛芬的一种合成方式为载体!激发学生热爱科学!加强化学是服务人类生
活"生产的意识#同时考查有机物的基本知识!如官能团"反应类型"有机反应方程式书写"同分异构体!以
及合成路线的设计等#
%解析&$!%Y分子中含有的官能团为羧基!!个Y分子中含有!个手性碳原子#
$#%- *的反应类型为取代反应#
$)%由* +的合成路线及原子守恒可得化学方程式为
#
$%%不能!用酸性JXG4 直接氧化,!同时会将,中的异丁基也氧化#
%
$"%H分子中碳原子的杂化方式为AM"AM#"AM)#
$.%根据题意!苯的三元取代可以是*+C4"*+C "*+C !共#F!$N#$种&所以符合题意的有#$种#
) & # "
$&%由合成路线,&2&H可得乙腈的合成路线为+C-+C/ 催 / 化 / C# / 剂 4 / !. &+C ) +C4/ = / C / # / 4C & +C
)
**
=//4C
+//C
/ $+ / C / )+ / 4 / % # / 4 / !. &+C ) +=#
{#{QQABYYAUggigApAAARhCAw0iCAAQkAACCAoORAAIsAAACRNABAA=}#}
