当前位置:首页>文档>8.3法治社会(解析版)_new_E015高中全科试卷_政治试题_必修3_2.同步练习_3.同步练习_8.3法治社会-高一政治下学期随堂小卷(统编版必修3)

8.3法治社会(解析版)_new_E015高中全科试卷_政治试题_必修3_2.同步练习_3.同步练习_8.3法治社会-高一政治下学期随堂小卷(统编版必修3)

  • 2026-02-15 22:24:30 2026-02-15 07:37:18

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8.3法治社会(解析版)_new_E015高中全科试卷_政治试题_必修3_2.同步练习_3.同步练习_8.3法治社会-高一政治下学期随堂小卷(统编版必修3)
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8.3法治社会 一、单选题 1.小王将一套商品房卖给小丁,小丁按合同约定支付房价的80%,余款在办理产权过 户手续时支付;小王将房屋钥匙交给小丁,供其先行入住。几个月后,小王又将同一 房屋卖给了小刘,并且到房产登记部门将产权过户到小刘名下。小刘与小丁就该房屋 的产权归属发生了争议。下列说法正确的是( ) ①守约的小丁应该要求小王主张继续履行合同 ②小刘与小丁的争议可通过诉讼的方式加以解决 ③小王将房屋钥匙交给小丁,完成了交付,小丁取得房屋所有权 ④小王已将房子产权依法过户到小刘名下,小刘取得房屋所有权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】①:同一个标的物,小刘已经取得该商品房的产权,且受法律保护,所以小 丁不能再向小王主张继续履行合同,但有权要求小王返还已经支付的80%房款,故① 错误。 ②④:小王将同一房屋卖给小刘并到房产登记部门将产权过户到了小刘名下,所以小 刘已经取得了该商品房的产权,而小刘与小丁的争议可通过诉讼的方式加以解决,故 ②④正确。 ③:对于房屋等不动产只有到相关部门办理产权登记或过户手续,才能取得所有权, 所以小王将房屋钥匙交给小丁,并不意味着小丁取得房屋的所有权,故③错误。 故本题选D。 2.近年来,湖南省法院特别是基层法庭主动加强与综治组织、工会以及村委会等基层 调解组织的协调配合,推动矛盾纠纷多元化解。此举的意义在于( ) ①促进司法公正,营造良好的社会法治氛围 ②维护公民权益.推进基层法治建设 ③拓宽公民政治参与渠道增强公民法治意识 ④减少违法行为,弘扬法治精神 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【答案】B 【解析】①②:通过基层调解组织的协调配合,有利于推动社会纠纷多元调解,有利 于促进司法公正,增强人们的法治意识,营造良好的社会法治氛围,更好的维护群众 权益,推进基层法治建设,①②正确。 ③:材料并未体现拓宽公民政治参与渠道,③不符合题意。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂④:材料体现的是化解矛盾纠纷,而不是减少违法行为,④不符合题意。 故本题选B。 3.某同学以“数说医保成绩单”为题进行述评,展示了以下调查资料。国家医保局多 次调整全国核酸检测价格,从最初的120元,降到80元,再到60元,再到40元以下。 国家医保局实施集中带量采购,2021年药品“集采”平均降价50%以上、耗材“集 采”平均降价80%以上,累计减轻群众负担超过2500亿元。新版国家医保药品目录 2022年1月1日实施,药品总数达2860种,74种药品新纳入目录,谈判药品平均降价 61.71%。2021年,我国基本医疗保险覆盖13.6亿人,参保率稳定在95%以上。其评论 恰当的是( ) ①医保局为民执政,建立全民免疫屏障 ②国家降低就医负担,提高医疗保障水平 ③各方明确权利与义务,完善责任分担机制 ④医保政策不断完善,助力健康中国建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】①:医保局属于行政机关,不能执政,中国共产党执政,①错误。 ②④:国家医保局就全国核酸检测价格多次下调,对相关药品实施集中带量采购,这 有利于降低就医负担,提高医疗保障水平,也说明医保政策不断完善,助力健康中国 建设,②④符合题意。 ③:材料并不涉及各方权利与义务问题,也不涉及责任分担机制的问题,③排除。 故本题选C。 4.随着某市加大对电动自行车的规范管理,特别是对佩戴头盔,悬挂号牌等进行了规 范,与此有关的交通事故明显下降,公共生活更加和谐有序。这主要得益于( ) A.法治国家建设,实现依宪执政、良法之治 B.法治社会建设,引导普遍遵守、社会和谐 C.法治政府建设,确保廉洁高效、执法严明 D.法治中国建设,坚持依法治国、依法执政 【答案】B 【解析】A:题干某市加大对电动自行车的规范管理,属于法治社会建设,而不是法 治国家建设,且依宪执政是中国共产党的行为,题干并没有涉及,A错误。 B:题干某市加大对电动自行车的规范管理,这主要得益于法治社会建设,已婚到普遍 遵守、社会和谐,B正确。 C:题干某市加大对电动自行车的规范管理,并没有涉及法治政府建设,且法治政府建 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂设,也不能确保廉洁高效、执法严明,C错误。 D:题干某市加大对电动自行车的规范管理,属于法治社会建设,且依法执政是中国 共产党,题干并没有涉及,D错误。 故本题选B。 5.重庆,这座美丽的山城,因山而生、向山而兴。为适应改革和发展要求,在市场化、 法治化的道路上行稳致远,要求把市场化、法治化渗透到重庆人的血液中去,成为一 种自觉和习惯。这给我们的启示是( ) ①法律是治国理政最大最重要的规矩 ②要让法治成为城市治理的新常态 ③市场化和法治化是城市发展的制度前提 ④实施法治应成为全社会的一致追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】①:治国理政离不开法律保驾护航,法律是治国理政最大最重要的规矩,题 干强调让法治成为一种自觉和习惯,未体现法律是治国理政的最大最重要的规矩,① 错误。 ②④:重庆为适应改革和发展要求,在市场化、法治化的道路上行稳致远,要求把市 场化、法治化渗透到重庆人的血液中去,成为一种自觉和习惯,给我们的启示是要让 法治成为城市治理的新常态,实施法治应成为全社会的一致追求,②④符合题意。 ③:市场化和法治化有利于让城市行稳致远,是高质量发展的保障和前提,③错误。 故本题选D。 6.2022年1月1日,我国正式施行《中华人民共和国家庭教育促进法》,该法明确了 家庭教育以立德树人为根本任务,标志着家庭教育全面纳入法治实施轨道。此举旨在 ( ) ①构建家庭教育的法治框架 ②培育依法教育的家长意识 ③确立家庭教育的责任主体 ④健全家庭矛盾的化解机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】①②:《中华人民共和国家庭教育促进法》明确了家庭教育以立德树人为根 本任务,标志着家庭教育全面纳入法治实施轨道。此举旨在培育依法教育的家长意识, 构建家庭教育的法治框架,①②正确。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂③④:材料主旨在于通过立法,以培育依法教育的家长意识,并不是确立家庭教育的 责任主体以及健全家庭矛盾的化解机制,③④排除。 故本题选A。 7.中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》指出:法治社会是构 筑法治国家的基础,法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成 部分。我们要建设的法治社会是( ) ①彻底消除了违法犯罪行为的社会 ②社会治理依法开展的社会 ③法律得到普遍公认和遵从的社会 ④公共生活和谐有序的社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【解析】②③④:我们要建设的法治社会是法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法 开展、公共生活和谐有序的社会,②③④符合题意。 ①:法治社会是法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展,而不是彻底消除了违 法犯罪行为,①错误。 故本题选D。 8.卢梭认为,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上, 而是刻在公民的内心里。这意味着( ) A.只有相对重要的法律才需要所有公民都遵循 B.要积极开展法治教育,让公民将重要的法律条文背下来 C.法律不需要明确的文本条文,只要公民心中有个大概印象即可 D.要增强全民法治观念,让全体社会成员发自内心地尊崇和信仰法律 【答案】D 【解析】A:实行依法治国,要求任何公民都必须严格遵守宪法和法律,任何违法行 为都必须承担法律责任。故“只有相对重要的法律才需要所有公民都遵循”的说法错 误,A排除。 B:卢梭的这一观点主要强调应增强公民的法治观念和意识,而不是要求公民去背法律 条文,B说法不科学。 C:法律是严谨的,公民应严格遵守,而不是“只在心中有个大概印象”,C说法错误。 D:一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是刻 在公民的内心里,强调要增强全民法治观念,让全体社会成员发自内心地尊崇和信仰 法律,D符合题意。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂故本题选D。 9.法治社会是指法律得到普遍认同和遵从,社会治理依法开展,公共生活和谐有序的 社会。建设法治社会具有重大意义。建设法治社会能够( ) ①形成学法、信法、用法的社会氛围 ②更好地协调社会各方利益关系 ③消除社会矛盾,促进社会公平正义 ④增进社会共识,维护社会秩序 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【答案】D 【解析】③:消除社会矛盾,表述过于绝对,故③错误。 ①②③:建设法治社会有利于形成法治氛围,协调各方关系,维护社会秩序,故 ①②④正确。 故本题选D。 10.在一些地方,本该由政府部门及专业人员完成的任务转嫁给了村社干部。食品安 全督查、违法建筑、占道经营排查,……这些问题曾让村社干部疲于应付。2021年以 来,杭州市纪委市监委通过一线走访调研、听取媒体反映,深入查找基层责任转嫁问 题,督促开展专项整治。纪委监委整治基层责任转嫁村社的问题( ) ①是对村社职能的重新定位和基层群众自治制度的完善 ②需要纪检部门加强司法监督,建设法治政府和法治社会 ③有利于理顺基层政权组织与群众自治组织的关系 ④能够减轻村社干部的负担,促进村社职能的本位回归 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】③④:杭州市纪委市监委通过一线走访调研、听取媒体反映,深入查找基层 责任转嫁问题,督促开展专项整治本应由政府部门及专业人员完成的任务转嫁给了村 社干部问题,这有利于理顺基层政权组织与群众自治组织的关系,能够减轻村社干部 的负担,促进村社职能的本位回归,故③④入选。 ①:纪委监委整治基层责任转嫁村社的问题不是对村社职能的重新定位,与基层群众 自治制度的完善无关,故①不选。 ②:司法机关加强司法监督,纪检部门并不都是司法机关,故②不选。 故本题选D。 11.没有惩戒的教育,是不完整的、残缺的和不负责任的。为此教育部决定自2021年 3月1日起施行《中小学教育惩戒规则(试行)》。该法明确了教师实施惩戒的情形、 程序、界限、方式等内容,规范和加强了教师的教育行为,意在( ) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂A.崇尚宪法地位,强化全民宪法意识和法治观念 B.推进依法治国,为社会主义法制建设提供根本保证 C.维护法律的权威,促进公职人员依法行使公权力 D.强化法律法规的监督,进一步保障师生的合法权益 【答案】D 【解析】A:该题材料与宪法无关,A不符合题意。 B:党的领导是社会主义法制建设的根本保证,B说法错误。 C:《中小学教育惩戒规则(试行)》是为了规范和加强了教师的教育行为,不是维护 法律的权威,教师的教育行为不是行使公权力,C不符合题意。 D:《中小学教育惩戒规则(试行)》规范和加强了教师的教育行为,维护了教师的 惩戒权利,同时强化法律法规对教师惩戒行为的监督,保障师生的合法权益,D符合 题意。 故本题选D。 12.石景山区本着“小事不出社区,大事不出街道”的原则,将信访代理与多元调解 相融合,集咨询、评估、调解、诉讼于一体,建设起全市首家在线矛盾纠纷多元化解 平台,让百姓足不出户、动动手指便可调解纠纷。这说明( ) ①法治与自治的融合有利于完善基层治理 ②完善基层社会治理,有利于消除人民内部矛盾 ③法治社会有利于降低矛盾化解成本 ④创新百姓维权渠道,有利于提高司法水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】①③:“在线矛盾纠纷多元化解平台,让百姓足不出户、动动手指便可调解 纠纷”有利于法治与自治的融合,这有利于完善基层治理,降低矛盾化解成本,①③ 符合题意。 ②:“消除人民内部矛盾”说法错误,②排除。 ④:材料未涉及司法问题,也就不能说明“有利于提高司法水平”,④排除。 故本题选B。 二、材料分析题 13.阅读材料,完成下列要求。 小小斑马线,一头连着文明,一头牵着安全。近年来,随着我国汽车保有量不断 增加,影响城市文明风尚、交通秩序环境的不礼让斑马线问题备受群众关注。机动车 礼让斑马线是“礼”,更是“法”。 结合材料,运用建设法治社会的知识,谈谈如何守护斑马线上的文明。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【答案】①深入开展法治宣传教育,增强公民自觉遵守交通法规的观念,推动全社会 树立遵守交通法规的意识,营造自觉遵守交通规则的社会氛围。鼓励人们发挥监督作 用,集中宣传不礼让斑马线的危害。 ②提高交通安全治理法治化水平,发挥交通法规在社会治理中的积极作用。 ③完善交通法律法规体系,使守护斑马线上的文明有法可依。 ④健全交通矛盾纠纷预防和化解机制,强化交通法规在维护群众出行权益中的权威地 位,引导人们理性表达诉求、依法维护自身权益。 【解析】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为 “国家”, 需要调用“建设法治社会”的有关知识,分析材料所述内容。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息:“影响城市文明风尚、交通秩序环境的不礼让斑马线问题备受群众关注” “机动车礼让斑马线是礼,更是法”→联系开展法治宣传教育、提高交通安全治理法 治化水平、完善交通法律法规体系、健全交通矛盾纠纷预防和化解机制。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:深入开展法治宣传教育,增强公民自觉遵守交通法规的观念,推动全社会 树立遵守交通法规的意识。 得分点②:提高交通安全治理法治化水平,发挥交通法规在社会治理中的积极作用。 得分点③:完善交通法律法规体系,使守护斑马线上的文明有法可依。 得分点④:健全交通矛盾纠纷预防和化解机制,强化交通法规在维护群众出行权益中 的权威地位,引导人们理性表达诉求、依法维护自身权益。 【点睛】 本题为措施类主观题,首先审设问:明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想 相关知识,形成综合性的信息认识;明确设问的指向性和规定性。其次审主体:明确 主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。最 后审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。 三、开放性试题 14.阅读材料,完成下列要求。 2021年6月10日,全国人大常委会表决通过了关于修改《中华人民共和国安全生 产法》的决定,自2021年9月1日起执行。以下是新《安全生产法》五大核心内容: 一是贯彻新思想、新理念。将习近平总书记关于安全生产工作一系列重要指示批 示的精神转化为法律规定,增加了安全生产工作坚持人民至上、生命至上,树牢安全 发展理念。二是落实中央决策部署。这次修改深入贯彻中央文件的精神,增加规定了 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂重大事故隐患排查治理情况的报告、高危行业领域强制实施安全生产责任保险、安全 生产公益诉讼等重要制度。 三是健全安全生产责任体系。第一,强化党委和政府的领导责任。第二,明确了 各有关部门的监管职责。第三,压实生产经营单位的主体责任,明确了生产经营单位 的主要负责人是本单位的安全生产第一责任人。实行生产安全事故责任追究制度,依 照本法和有关法律、法规的规定,追究生产安全事故责任单位和责任人员的法律责任。 四是强化新问题、新风险的防范应对。深刻汲取近年来的事故教训,对生产安全 事故中暴露的新问题作了针对性规定。对于新业态、新模式产生的新风险,也强调了 应当建立健全并落实安全责任制,加强从业人员的教育和培训,履行法定的安全生产 义务。 五是加大对违法行为的惩处力度。第一,罚款金额更高。第二,处罚方式更严, 违法行为一经发现,即责令整改并处罚款,拒不整改的,责令停产停业整改整顿,并 且可以按日连续计罚。第三,惩戒力度更大。通过“利剑高悬”,有效打击震慑违法 企业,保障守法企业的合法权益。 (1)结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,说明新《安全生产法》是如何落实全 面依法治国原则的。 (2)依法治国是我国治国理政的基本方式。请为法治宣传教育写两条标语。 【答案】(1)①新《安全生产法》贯彻落实习近平总书记关于安全生产工作的指示精神, 坚持中国共产党的领导。 ②新《安全生产法》增加了安全生产工作坚持人民至上、生命至上的理念,坚持人民 主体地位。 ③新《安全生产法》健全安全生产责任体系,明确各主体的权利和义务,实行生产安 全事故责任追究制度,坚持法律面前人人平等。 ④新《安全生产法》针对生产安全事故中暴露的新问题作了针对性规定,坚持从中国 实际出发。 (2)①弘扬法治精神,增强法治观念。 ②百行德为首,万事法为先。 ③和谐与文明同在,法治与发展共存。 ④学法辨是非,知法明荣辱,用法处纷争。 【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题主要考查全面依法治国的原则,需要根据已有知识分析材料,进行答题。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:将习近平总书记关于安全生产工作一系列重要指示批示的精神转化为法 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂律规定→可联系坚持党的领导; 有效信息②:增加了安全生产工作坚持人民至上、生命至上,树牢安全发展理念。→ 联系坚持人民主体地位; 有效信息③:第一,强化党委和政府的领导责任。第二,明确了各有关部门的监管职 责。第三,压实生产经营单位的主体责任,→联系法律面前人人平等; 有效信息④:深刻汲取近年来的事故教训,对生产安全事故中暴露的新问题作了针对 性规定。→联系从中国实际出发。 第三步:整合信息,组织答案。 得分点①:坚持中国共产党的领导。 得分点②:坚持人民至上、生命至上的理念,坚持人民主体地位。 得分点③:明确各主体的权利和义务,实行生产安全事故责任追究制度,坚持法律面 前人人平等。 得分点④:坚持从中国实际出发。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题是要为法制宣传教育写标语,充分发挥想象力即可。 第二步:整合信息,组织答案。 示例;①弘扬法治精神,增强法治观念。 ②百行德为首,万事法为先。 ③和谐与文明同在,法治与发展共存。 ④学法辨是非,知法明荣辱,用法处纷争。 【点睛】非选择题的审题要求: (1)审设问:一是明确题目考查的知识范围和考查意图,正确联想相关知识,形成综 合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题干要求答题的类别,即回 答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 (2)审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问 和材料中获取。 (3)审材料:获取材料中有效信息,抓住关键词、关键句子。这样做,一是为了正确 联想相关知识,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是 关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实 “审设问和审主体”的正确与否。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂