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《一减数分裂》课后习题01_E015高中全科试卷_生物试题_必修2_1.单元测试_1、单元测试_第2章基因和染色体的关系

  • 2026-02-15 12:43:45 2026-02-15 10:08:42

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《一减数分裂》课后习题01_E015高中全科试卷_生物试题_必修2_1.单元测试_1、单元测试_第2章基因和染色体的关系
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2026-02-15 10:08:42

文档内容

第 2 章 基因和染色体的关系 2.1 减数分裂和受精作用 内容聚焦 思考感悟 1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化 2.举例说明配子的形成过程 1.原始的生殖细胞能进行有 3.举例说明受精过程 4.使用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定制片 丝分裂吗? 5.阐明减数分裂和受精作用对生物遗传和变异的重要性 课前自学 2.减数分裂有细胞周期吗? 基础演练 一、减数分裂的概念 1.范围:进行____________的生物。 2.时期:_________________ 的过程中。 3.特点:细胞连续分裂________,而_________在整个分裂过程中____________。 3.生殖细胞能进行有丝分裂 吗? 4.结果:成熟的生殖细胞中染色体数目比_________________________________。 二、精子的形成过程 1.形成场所:_______________。 体积变大 分裂 2.细胞名称的变化: 精原细胞 _______________ ____________ 分裂 变形 精细胞 _______ 3.染色体的变化 1)减数第一次分裂 a.间期:染色体_________,每条染色体都包含_________姐妹染色单体. b.分裂期:主要变化特点可表示为 疑惑点列举 A图表示四分体,是_______的结果,即__________两两配对,同源染色体的_________之间常 发生交叉互换。 B图表示中期,每对同源染色体排列在_________上。 C图表示后期,____________分离,并移向细胞两极。 2)减数第二次分裂 a.间期:通常没有或时间很短,______________不再复制。 b.分裂期:染色体的着丝点________,________ 分开,并分别移向_________。 3)变化结果 1个___________经过连续两次的细胞分裂和变形形成___________________. 三、卵细胞的形成过程 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂1.形成场所:_______。 2.细胞名称的变化 卵细胞 ________ ______ 卵原细胞 ________ __ _______ 极体 _______ 3.染色体的变化:与精子形成过程 ______。 4. 变化结果:一个卵原细胞经过__________只形成一个________,三个_______ 都退化消失。 四、受精作用 1.概念:________和_______相互识别、融合成为_________的过程。 2.过程 (1)精子的________进入卵细胞,尾部留在外面。 (2)卵细胞的_________会发生复杂的生理反应,以阻止其他精子再进入。 (3)精子的细胞核与卵细胞胞的细胞核相融合,使彼此的________会合在一起。 3.结果:受精卵中的______数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半来自______,一半来自________。 4.减数分裂和受精作用的意义 能够维持每种生物前后代__________________的恒定,对于生物的_____________都是十分重要的 自学效果检测 1.下列有关四分体的叙述,不正确的是 ( ) A.每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 B.经过复制的同源染色体都能形成四分体 C.交叉互换现象发生在四分体时期 D.四分体出现在减数第一次分裂前期 2.下列关于DNA分子和染色体数的叙述,正确的是( ) A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因着丝点断裂而加倍 C.减数第一次分裂结束染色体数目减半 D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂