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第 2 章 细胞工程
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
满分培优卷
一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共 60分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1．下列关于菊花组织培养的叙述，正确的是（ ）
A．用自然生长的茎进行组织培养需用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒
B．培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换
C．不带叶片的菊花幼茎切段可以通过脱分化、再分化形成完整的菊花植株
D．组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富
【答案】C
【分析】植物组织培养技术：
1、过程：离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽
等器官，进而形成新的植物体。
2、原理：植物细胞的全能性。
3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；
②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。
【详解】A、自然生长茎段的消毒属于外植体消毒，先用质量分数为70%的酒精，再用无
菌水清洗，再用5%次氯酸钠消毒处理，最后再用无菌水清洗，A错误；
B、培养瓶用专用封口膜封口的目的是防止杂菌污染，并不影响气体交换，B错误；
C、不带叶片的菊花茎切段经过脱分化培养形成愈伤组织，继续进行再分化培养，可以通
过器官发生的途径形成完整的菊花植株，C正确；
D、组培苗生存能力较弱，需要进行锻炼，采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石保水透气，
蛭石不含营养，D错误。
故选C。
2．如图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期。下列叙述错误的是（
）
A．①过程发生同源染色体分离 B．②过程通过有丝分裂增殖
C．胚胎发育到③过程开始发生分化 D．处于a时期的胚胎中具有囊胚腔
【答案】A
【分析】分析题图：图为受精作用和胚胎发育过程，图中①为受精作用，②③④为早期胚
胎发育过程，a为囊胚，b为原肠胚。
【详解】A、①是受精作用，该过程中不会发生同源染色体分离，A错误；B、受精卵经过有丝分裂增殖，B正确；
C、①～④过程中，③④过程都会发生细胞分化，③过程开始发生分化，C正确；
D、囊胚具有囊胚腔，原肠腔的内胚层包围的囊腔叫原肠腔，D正确。
故选A。
3．通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮包装得到人工种
子（如图所示），人工种子在适宜条件下可萌发生长。这属于植物微型繁殖。下列叙述错
误的是（ ）
A．该微型繁殖技术能保持植物原有的遗传特性
B．人工种皮需具备透气性以保持胚状体的活力
C．人工胚乳中需添加有机营养及植物激素，不需添加无机盐
D．将图中的胚状体换成愈伤组织，在适宜条件下也可萌发生长
【答案】C
【分析】植物微型繁殖可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效、快速、大量繁殖。
【详解】A、该微型繁殖技术能保持优良品种的遗传特性，A正确；
B、人工种皮具备透气性，可以保证胚状体进行有氧呼吸时对氧的需求，以保持胚状体的
活力，B正确；
C、人工胚乳应该含有植物激素、矿质元素和糖等物质，以保证胚状体的正常生长，C正确；
D、愈伤组织具有发育成完整个体的潜能，将图中的胚状体换成愈伤组织，在适宜条件下
也可萌发生长，D正确。
故选C。
4．紫杉醇是红豆杉属植物产生的一种次生代谢产物，对胃癌、乳腺癌等有一定的疗效。传
统方法是从红豆杉树皮中提取紫杉醇，从36株60年生大树的树皮中才能提取到1g紫杉醇。
近些年来，植物细胞工程技术的崛起，可从选取红豆杉愈伤组织中提取该成分，使紫杉醇
的产量大幅增加。下列有关叙述正确的是（ ）
A．将含紫杉醇的细胞置于低渗溶液中使其涨破提取紫杉醇
B．愈伤组织经液体悬浮培养后获得的细胞均能多次继代培养
C．紫杉醇不是该植物基本生命活动所必需的物质
D．该培养基以蔗糖为唯一有机成分
【答案】C
【分析】植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技
术。它不占用耕地，几乎不受季节、天气等的限制，因此对于社会、经济、环境保护具有重要意义。次生代谢不是生物生长所必需的，一般在特定的组织或器官中，并在一定的环
境和时间条件下才进行。
【详解】A、植物细胞有细胞壁，放到低渗溶液中会膨胀但不会涨破，可通过研磨使其破
碎再提取紫杉醇，A错误；
B、愈伤组织细胞的生理状态不一定都相同，故并非所有细胞都能多次继代培养，B错误；
C、紫杉醇属于次生代谢产物，次生代谢产物是生物体生命活动非必需物质，C正确；
D、培养基中有糖类、氨基酸、维生素等多种有机成分，D错误。
故选C。
5．下列有关动物细胞培养及细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A．动物组织培养过程中不会出现细胞的分化
B．动物成熟体细胞的细胞核仍然具有脱分化和使其后代细胞再分化实现全能性的能力
C．培养骨髓瘤细胞时要定期使细胞从培养瓶壁上脱离，以解除接触抑制
D．细胞传代培养过程中，一定要用到胰蛋白酶处理
【答案】B
【分析】动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，
在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。
【详解】A、动物组织培养过程中会出现细胞的分化，A错误；
B、动物成熟体细胞的细胞核仍然具有脱分化和使其后代细胞再分化实现全能性的能力，B
正确；
C、骨髓瘤细胞失去了接触抑制，C错误；
D、动物细胞传代培养过程中，接触抑制类的细胞需要用胰蛋白酶处理脱落，但是悬浮培
养的细胞不需要用到胰蛋白酶，D错误。
故选B。
6．下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，正确的是（ ）
A．精子在获能溶液中于37℃、5%CO 条件下培养的目的是使精子获得能量
2
B．分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有表型差异
C．小鼠体外受精获得的胚胎发育成的幼鼠属于克隆鼠
D．注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育
【答案】D
【分析】 体外受精技术：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能处理、受精、胚胎的
早期培养、胚胎移植。
【详解】A、精子获能指的是获得受精的能力，并不是指精子获得能量，A错误；
B、分割的胚胎细胞虽然有相同的遗传物质，但由于发育过程中所处环境可能不同，以及
可能发生不同的变异，发育成的个体也可能有表型的差异，B错误；
C、小鼠体外受精获得的胚胎发育成的幼鼠属于有性生殖，并不是克隆鼠，克隆鼠指的是
通过无性繁殖，如核移植等得到的小鼠，C错误；D、注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育，D正确。
故选D。
7．我国科学家用辐射诱变培育成的新品种小麦，比原品种更耐寒、耐旱和抗病。下列叙述
正确的是（ ）
A．培育新品种小麦的育种过程中一定发生了基因突变
B．辐射诱变可以提高突变率并使小麦定向发生优良性状的突变
C．新品种小麦发生了适应性进化，比原品种更能适应当前的自然环境
D．科学家培育的新品种小麦与原品种小麦之间可能不存在生殖隔离
【答案】D
【分析】诱变育种：在人为的条件下，利用物理、化学等因素，诱发生物体产生突变，从
中选择，培育成动植物和微生物的新品种。
【详解】A、辐射诱变可以引起基因突变，也可以引起染色体畸变，从而使小麦的性状发
生改变，A错误；
B、辐射诱变可以提高突变率，加快育种进程，但是基因突变具有多方向性，不能说“小
麦定向发生优良性状的突变”，诱变育种中得到具有优良性状的新品种与经过辐射诱变和
人工选择有关，B错误；
C、通过辐射诱变和人工选择培育出的新品种小麦对人类来讲是有利变异，但是不一定比
原品种更适应当前的自然环境，C错误；
D、新品种小麦和原品种小麦仍可能属于同一个物种，因而两者之间可能不存在生殖隔离，
D正确。
故选D。
8．利用神舟飞船、天宫实验室进行大量“太空育种”试验，培育出耐寒水稻等新品种。与
原产南方水稻不耐寒基因M相比，耐寒基因M多了一段DNA序列。有关叙述正确的是（
）
A．太空育种最初获得的耐寒水稻一般为杂合子
B．耐寒基因M的出现改变了染色体中基因的数目和排列顺序
C．原产南方水稻通过单倍体育种可培育纯合耐寒水稻新品种
D．无太空因素影响时，不耐寒基因M的结构不会发生改变
【答案】A
【分析】航天育种是在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变，可缩
短育种周期、快速培育农作物优良新品种。
【详解】A、基因突变具有低频性，在太空诱变育种中，最初获得的耐寒水稻个体一般是
单基因突变，故一般是杂合子，A正确；
B、与原产南方水稻不耐寒基因M相比，耐寒基因M中多了一小段DNA序列，说明发生
了基因突变，基因突变不改变染色体中基因的数目和排列顺序，B错误；
C、单倍体育种不能出现新基因，故利用南方水稻通过单倍体育种不能培育耐寒水稻新品
种，C错误；D、无太空因素影响时，在细胞分裂的间期由于DNA分子复制发生错误也会发生基因突变，
故基因M的结构会发生改变，D错误。
故选A。
9．下图是通过植物体细胞杂交技术获得“番茄—马铃薯”植株的技术流程图，下列说法错
误的是（ ）
A．过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞
B．植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁
C．已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于六倍体
D．过程②中常用灭活的病毒诱导原生质体融合
【答案】D
【分析】据图分析可知，①②③④⑤过程依次分别是：去除细胞壁、原生质体的融合、诱
导产生新的细胞壁、脱分化、再分化过程。
【详解】A、过程①是去壁，由于植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性，
过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞，A正确；
B、植物体细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁，B正确；
C、植物体细胞杂交技术中，新得到的个体染色体数目是两种细胞的染色体数目之和，已
知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于六倍体，C正确；
D、过程②诱导原生质融合的方法是聚乙二醇，灭活的病毒用于诱导动物细胞融合，D错
误。
故选D。
10．下列有关染色体变异的叙述，正确的是（ ）
A．染色体发生倒位时，通常会使染色体上的基因结构发生改变
B．单倍体育种和多倍体育种原理是染色体变异，都属于可遗传变异
C．一个四分体内可发生染色体某片段重复，也可发生某片段易位
D．染色体数目变异可发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程不会发生
【答案】B
【分析】染色体变异是可遗传变异的来源之一，包括染色体结构变异（缺失、重复、倒位
和易位）和染色体数目变异（以染色体组的形式成倍的增减，或个别染色体的增减）。【详解】A、染色体发生倒位，一般会使染色体上基因的排列顺序发生改变，基因结构不
会改变，A错误；
B、单倍体育种和多倍体育种的原理都是染色体（数目）变异，都属于可遗传变异，B正确；
C、一个四分体即一对同源染色体内可发生染色体重复，但不能发生染色体易位，易位发
生于非同源染色体之间，C错误；
D、染色体数目变异可发生在有丝分裂、无丝分裂和减数分裂过程中，D错误。
故选B。
11．传统的基于慢病毒感染、胚胎基因编辑构建非人灵长类脑疾病动物模型常出现操作困
难、编辑基因脱靶等问题。若对非人灵长类动物的体细胞进行基因编辑并获得阳性克隆的
细胞，利用体细胞核移植技术构建动物疾病模型具有优势。下列关于体细胞核移植技术的
分析，错误的是（ ）
A．将经基因编辑的单个体细胞注入MII期的卵母细胞中
B．用电刺激、Ca2+载体等方法激活重构胚胎，促进胚胎分裂发育
C．重组胚胎必须移植到同种、生理状态相同的雌性个体才能继续发育
D．基因编辑动物模型的遗传背景保持相同，有利于减少实验研究误差
【答案】A
【分析】动物细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中，使这个
重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术。研究克隆动物可使人类更深
入地了解胚胎发育及衰老过程；克隆一批遗传背景相同的动物，可以通过它们之间的对比
来分析致病基因；克隆特定疾病模型的动物，还能为研究该疾病的致病机制和开发相应的
药物提供帮助。
【详解】A、细胞核移植技术可将经基因编辑的单个体细胞注入去核的MII期的卵母细胞
中，A错误；
B、用物理或化学方法如电刺激、Ca2+ 载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等激活重构胚，使
其完成细胞分裂和发育进程，B正确；
C、重组胚胎必须移植到同种、生理状态相同的雌性个体才能继续发育，否则可能存在免
疫排斥等问题，胚胎难以存活，C正确；
D、基因编辑动物模型的遗传背景保持相同，可以通过它们之间的对比来分析致病基因，
有利于减少实验研究误差，D正确。
故选A。
12．下列与动物细胞细胞工程和胚胎工程有关的叙述中，错误的是（ ）
A．体外培养的动物细胞需定期用胰蛋白酶处理，分瓶后才能继续增殖
B．利用体细胞核移植技术可以生成带有供体核遗传物质的胚胎干细胞
C．杂交瘤细胞的克隆化培养可获得由单个细胞分裂增殖产生的细胞团
D．胚胎移植后经受体孕育的后代，其遗传特性与供体保持一致
【答案】A
【分析】体外培养的动 物细胞可以分为两大类：一类细胞能够悬浮在培养液中生长增殖；另一类则需要贴附于某些基质表面才能生长增殖，多数细胞属于这种类型悬浮培养的细胞
直接用离心法收集；贴壁细胞需要重新用胰 蛋白酶等处理，使之分散成单个细胞。
【详解】A、悬浮培养的细胞直接用离心法收集；贴壁细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，
使之分散成单个细胞，A错误；
B、体细胞核移植技术获得的重组细胞，细胞核来自于供体，可以生成带有供体核遗传物
质的胚胎干细胞，B正确；
C、克隆化培养指单细胞培养，使之无性繁殖获得克隆细胞团的方法，将杂交瘤细胞克隆
化培养，可获得由单个细胞分裂增殖产生的细胞团，C正确；
D、代孕母体不提供遗传物质，提供营养和子宫环境孕育后代，后代的遗传特性与供体一
致，D正确。
故选A。
13．动物细胞培养是动物细胞工程常用的技术手段。下列相关叙述正确的是（ ）
A．正常细胞体外培养都具有贴壁生长的特点
B．原代培养的贴壁细胞需经胰蛋白酶处理后再进行传代培养
C．对杂交瘤细胞进行克隆培养即可获得所需的单克隆抗体
D．CO 培养箱中95%的氧气保证细胞进行正常呼吸
2
【答案】B
【分析】动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到互相接触时，细胞就会停止分裂增
殖，出现接触抑制。此时需要将出现接触抑制的细胞重新使用胰蛋白酶处理。
【详解】A、体外培养的动物细胞可以分为两大类：一类细胞能够悬浮在培养液中生长增
殖；另一类需要贴附于某些基质表面才能生长增殖，A错误；
B、原代培养的贴壁细胞需经胰蛋白酶处理后，从培养皿壁上脱落再传代，B正确；
C、需要先进行筛选获得产特定抗体的杂交瘤细胞，再进行克隆培养才可获得单克隆抗体，
C错误；
D、动物细胞培养应在含95%空气和5% CO 的培养箱中培养，其中95%的空气保证细胞的
2
需氧呼吸，D错误。
故选B。
14．干细胞顾名思义是“干什么都行的细胞”，具体是指一种尚未充分分化的未成熟细胞。
医学工作者、研究者正进行尝试利用干细胞治疗人类某些疾病，用骨髓移植法有效治疗白
血病便是成功的例证。由此判断下列说法中，不正确的是（ ）
A．利用干细胞治疗某些疾病，是因为干细胞具有再生出各种组织、器官的潜能
B．造血干细胞在骨髓中可分化出B细胞，在胸腺中分化为T细胞
C．异体骨髓移植成功后，康复者的血型会发生改变且遗传给后代
D．造血干细胞是最为成熟的一类成体干细胞
【答案】C
【分析】干细胞是一类具有无限的或者永生的自我更新能力的细胞、能够产生至少一种类
型的、高度分化的子代细胞。【详解】A、由于干细胞具有再生各种组织、器官的潜能，因此可以利用干细胞治疗某些
顽疾，A正确；
B、B细胞和T细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中B血细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸
腺中成熟，即在胸腺中发生分化，B正确；
C、异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变，但骨髓移植没有改变患者体内
的遗传物质，因此不能遗传给后代，C错误；
D、造血干细胞可以分化为各种血细胞，是最为成熟的一类成体干细胞，D正确。
故选C。
15．下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是（ ）
A．植物体细胞杂交产生的杂种植株的变异类型属于染色体变异
B．植物体细胞杂交可以打破生殖隔离，克服远缘杂交不亲和的障碍
C．植物体细胞杂交的结果是形成杂种植株
D．植物体细胞杂交产生的杂种植株一定不具有繁殖能力
【答案】D
【分析】植物体细胞杂交，又称原生质体融合，是指将植物不同种、属，甚至科间的原生
质体通过人工方法诱导融合，然后进行离体培养，使其再生杂种植株的技术。植物细胞具
有细胞壁，未脱壁的两个细胞是很难融合的，植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后
才能融合，所以植物的细胞融合也称为原生质体融合。
【详解】A、植物体细胞杂交产生的杂种植株的变异类型属于染色体变异中的染色体数目
变异，A正确；
B、植物体细胞杂交产生杂种植株的过程中利用了原生质体融合、植物细胞的全能性等，
可以打破生殖隔离，克服远缘杂交不亲和的障碍，实现不同种之间的杂交，B正确；
C、植物体细胞杂交过程中最终是筛选出具有优良性状的杂种新品种植株，C正确；
D、大多数植物体细胞杂交的植物都是不可育的，但亲缘关系相对较近的植物体细胞杂交
是可以可育的，D错误。
故选D。
16．下列有关细胞全能性的叙述，错误的是（ ）
A．克隆羊“多莉”的诞生证明了动物细胞具有全能性
B．细胞全能性的根本原因是细胞内有能发育成完整个体的全套遗传信息
C．植物组织培养的成功表明植物细胞具有全能性
D．一般细胞分化程度越高，它的全能性就越低
【答案】A
【分析】细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整生物体的潜能。在多细胞
生物中，每个体细胞的细胞核都含有个体发育的全部基因，只要条件许可，都可发育成完
整的个体。
【详解】A、动物克隆成功表明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，A错误；
B、细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体所需要的全部遗传信息，B正确；
C、植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性，能发育成完整的个体，C正确；
D、细胞分化程度越高，基因进行了选择性表达，它的全能性就越低，D正确。
故选A。
17．胚胎工程本质是模拟动物受精作用及胚胎发育的技术，下列有关哺乳动物受精作用和
早期胚胎发育的说法正确的是（ ）
A．卵子排出后需获能处理才能参与受精作用B．雌、雄原核的出现是卵细胞受精的标志
C．囊胚外的透明带将发育形成胎盘和胎膜 D．受体母牛胚胎移植前需进行超数排卵处理
【答案】B
【分析】1、受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→透明带反应→卵细胞膜反应→卵子完成
减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核形成、核膜消失，雌雄原核融合成合子→第一
次卵裂开始。
2、胚胎发育过程：卵裂期→桑葚胚→囊胚→原肠胚。
【详解】A、精子需要进行获能处理才能参与受精作用，卵子由卵巢排出后需要在输卵管
进一步成熟，到MⅡ期才能受精，A错误；
B、胚胎工程操作中，常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志，B正确；
C、胚胎发育过程中，囊胚外层的滋养层细胞将来发育形成胎盘和胎膜，C错误；
D、供体母牛胚胎移植前需进行超数排卵处理，受体母牛胚胎移植前需进行发情处理，保
证外源胚胎能在受体母牛子宫壁着床，D错误。
故选B。
18．下列有关细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（ ）
A．通过原生质体融合实现植物体细胞杂交，从而充分利用遗传资源
B．在原代培养过程中，动物细胞均在培养液中悬浮生长和增殖
C．通过动物细胞核移植技术培养新胚胎的过程会发生基因的选择性表达
D．囊胚的内细胞团具有发育的全能性，聚集在胚胎的一端
【答案】B
【分析】细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程，植物体细胞杂交技术需要通过原生
质体融合来实现，动物细胞工程的细胞培养中大部分细胞贴壁生长。新胚胎形成的过程与
细胞分化有关，进而与基因的选择性表达有关。
【详解】A、通过原生质体融合实现植物体细胞杂交，可以克服远缘杂交不亲和的障碍，
从而充分利用遗传资源，A正确；
B、在原代培养过程中，大多数动物细胞具有贴壁生长的特点，B错误；
C、动物核移植技术进行了细胞核移植，并将重组细胞培养为新胚胎，与细胞内基因的选
择性表达相关，C正确；
D、囊胚的内细胞团将来可发育成胎儿的各种组织，具有发育的全能性，聚集在胚胎的一
端，D正确。
故选B。19．传统医药实验常以小鼠为研究对象，但因其与人类遗传背景相差较远，而存在诸多弊
端。2018年中国科研团队利用一只流产的雌性猕猴胚胎的成纤维细胞经克隆得到一对克隆
猴“姐妹花”，她们的诞生具有重大意义以下相关叙述错误的是（ ）
A．以小鼠为模型选出的候选药物用于人类患者时，可能无效或有严重的副作用
B．克隆猴与人类遗传背景更接近，以其为模型研发药物可有效缩短药物研发进程
C．这对“姐妹花”是经无性繁殖产生的，依据的原理有动物细胞核的全能性
D．克隆这对猕猴时利用的体细胞核移植技术比胚胎细胞核移植技术更容易成功
【答案】D
【分析】体细胞克隆技术是指采用核移植的方法，利用细胞拆合或细胞重组技术，将卵母
细胞去核作为核受体，以体细胞或含少量细胞质的细胞核即核质体作为核供体，将后者移
入前者中，构建重组胚，供体核在去核卵母细胞的胞质中重新编程，并启动卵裂，开始胚
胎发育过程，妊娠产仔，克隆出动物的技术。
【详解】A、传统医药实验大量采用小鼠，一个重要原因是：鼠类可快速近亲繁殖。但药
物研发通常使用的小鼠模型和人类相差甚远，在小鼠模型上花费巨大资源筛选到的候选药
物用于人类患者后，很多无效或有不可接受的副作用，A正确；
B、克隆猴是非人灵长类，与人类亲缘关系非常接近，选出的药物用于人类患者出现无效
或副作用的几率大大降低，可有效缩短药物研发进程，B正确；
C、核移植技术依据的原理是动物细胞核的全能性，克隆动物是无性繁殖的产物，C正确；
D、这对“姐妹花”是科学家利用一只流产的雌性猕猴胚胎的成纤维细胞经克隆得到的，
成纤维细胞是体细胞，故克隆该两只猕猴时利用了体细胞核移植，该技术比胚胎细胞核移
植技术操作难度大，更不容易成功，D错误。
故选D。
20．下图是抗原Flag-Tag（化学本质为蛋白质）的单克隆抗体制备流程图，图中字母代表
细胞或物质，数字代表过程。下列叙述正确的是（ ）
A．过程1可用口服Flag-Tag抗原代替注射Flag-Tag抗原
B．细胞A为小鼠的B淋巴细胞，应在小鼠胸腺中提取
C．过程3融合得到的细胞C，部分不具有无限增殖的能力
D．以上过程仅运用了细胞融合技术，依赖了细胞膜的流动性
【答案】C
【分析】单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体
内产生具有免疫能力的 B 淋巴细胞，利用动物细胞融合技术将 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞
融合，再经过筛选获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞，将杂交瘤细胞体内培养或体外培养，最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体
【详解】A、Flag-Tag抗原的化学本质为蛋白质，消化道含有多种蛋白酶，不可以直接口服，
A错误；
B、小鼠的B淋巴细胞一般在小鼠脾脏中提取，B错误；
C、过程3融合得到的细胞C，存在两个B淋巴细胞融合的细胞，因此，部分不具有无限增
殖的能力，C正确；
D、以上过程运用了细胞融合技术和动物细胞培养技术，D错误。
故选C。
二、非选择题：本题共5个小题，共40分。
21．（7分）为培育具有市场竞争力的无籽柑橘，研究者设计如下流程。请回答下
列问题：
(1)①过程常利用的酶是_________________。
(2)②过程常用的化学法一般是用__________________作为诱导剂来诱导细胞融合。形成杂
种细胞的标志是________________。
(3)过程③是植物组织培养，通常包括_______________和___________________过程。
(4)为了解决兰花生长速度慢、幼苗生存能力弱等问题，科研人员还曾利用该技术培育得到
了“韭菜—兰花”，但结果未能实现预想中“繁殖容易、香气浓郁”，可能的原因是
___________________________________________。
【答案】(1)纤维素酶和果胶酶
(2) 聚乙二醇##PEG） 再生出新的细胞壁
(3) 脱分化 再分化
(4)两个物种间基因的相互影响，导致某些基因无法正常表达或培养过程中某些染色体缺失
【分析】分析题图：①表示去除细胞壁的过程，②是诱导原生质体融合的过程，③表示采
用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株。
（1）①是去除细胞壁的过程，由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一
性，常利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。
（2）②是诱导原生质体融合的过程，该过程常用的化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为
诱导剂来诱导细胞融合。形成杂种细胞的标志是再生出新的细胞壁。
（3）植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程。
（4）利用该技术培育得到了“韭菜-兰花”，但结果未能实现预想中“繁殖容易、香气浓
郁”，可能的原因是两个物种间基因的相互影响，导致某些基因无法正常表达或培养过程
中某些染色体缺失。22．（7分）克隆是英文“clone'”的音译，原意是指以无性繁殖或营养繁殖的方式将幼
苗或嫩枝插条培育成植物，如扦插和嫁接，现在是指在个体，细胞、基因等不同水平上的
无性增殖物，回答下列相关问题：
(1)植物组织培养是近几十年来发展起来的一项无性繁殖新技术，分化的植物细胞经过脱分
化和_________过程。快速产生大量植株，这些植株的基因型__________（填“相同”或
“不同”）。
(2)克隆动物是指用核移植的方法得到的动物，下图表示培育体细胞克隆猴的基本流程：
图中①表示的细胞是__________，③用到的技术是__________；若通过上述过程得到两只
性别相同的克隆猴，但它们的遗传遗传性状不完全相同，不考虑变异，则可能的原因是
__________。
(3)制备单克隆抗体过程中，首先利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，再经过__________、
抗体检测和多次筛选。从中筛选出能__________的杂交瘤细胞，培养这些细胞可以获得单
克隆抗体。
【答案】(1) 再分化 相同
(2) 去核的卵母细胞 胚胎移植 两只克隆猴的细胞核遗传物质相同，
但细胞质遗传物质存在差异
(3) 克隆化培养 分泌所需抗体
【分析】1、植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下将离体的植物器官、组织、细胞，
培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形
成完整的植株。
2、单克隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与浆细胞结合，经过选择培养基的筛选得到杂交瘤细
胞，经专一抗体检测后，培养能产生特定抗体的杂交瘤细胞，即可得单克隆抗体。
（1）离体的植物组织或细胞，在培养了一段时间以后，会通过细胞分裂，形成愈伤组织，
由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化，脱分化产生
的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。再分
化形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植物体。所以植物组织培养是近几十年
来发展起来的一项无性繁殖新技术，分化的植物细胞经过脱分化和再分化过程，快速产生
大量植株。由于植物组织培养是无性繁殖，因此这些植株的基因型相同。
（2）分析图可知，图中①表示的细胞是去核的卵母细胞，其细胞质适宜核基因的表达，有
利于克隆动物的成功，③为胚胎移植。两只克隆猴的细胞核遗传物质相同，但细胞质遗传
物质存在差异，因此两只性别相同的克隆猴，但它们的遗传遗传性状不完全相同。
（3）制备单克隆抗体过程中，首先利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，杂交瘤细胞经过克
隆化培养，抗体检测和多次筛选。从中筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞，培养这些细胞可以获得单克隆抗体。
23．（8分）据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，因此，
如何保护和繁殖大熊猫是亟待解决的问题，现设计如图所示繁殖过程。请回答下列问题：
(1)获取的精子需要_____________后才能参与受精，用_____________处理雌性大熊猫可以
促进排卵，如果卵子来自卵巢，则需要培养至_____________才能参与受精。
(2)培育克隆熊猫采用的技术有_____________（答出2条即可）等，克隆熊猫体细胞中的
遗传物质来源是____________。
(3)胚胎移植需要对供体和受体进行_____________处理，通常选_________________期进行
移植。胚胎移植的实质是________________，进行胚胎移植的优势是__
【答案】(1) 获能处理 促性腺激素 MⅡ期
(2) 细胞核移植、早期胚胎的培养、胚胎移植等 细胞核遗传物质来自雌性和雄
性大熊猫，细胞质遗传物质来自雌性大熊猫
(3) 同期发情 桑葚胚囊胚 早期胚胎在相同生理环境条件下空间
位置的转移 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
【分析】图示克隆熊猫是通过核移植技术获得的，属于无性生殖;
试管熊猫是通过体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植获得的，属于有性生殖。
(1)获取的精子需要经过获能处理后,发生一定生理变化,才能参与受精，用促性腺激素处理
雌性大熊猫可以促进排卵，如果卵子来自卵巢，一般是初级卵母细胞，则需要培养至MⅡ
期才能参与受精。
(2)克隆熊猫是通过细胞核移植技术获得的，也需要经过早期胚胎培养和胚胎移植,克隆熊猫
细胞核中的遗传物质来自雌性和雄性大熊猫，细胞质遗传物质来自雌性大熊猫。
(3)胚胎移植需要对供体和受体进行同期发情处理处理，通常选桑葚胚囊胚期进行移植。胚
胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移，进行胚胎移植的优势是
可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
24．（7分）细胞融合技术有着广泛应用。如图为细胞融合的简略过程，据图回答相
关问题。(1)若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对
同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁，然后诱导其融合，再把这些融合细
胞进行培养，培育出了玉米新品种。这两个品种的花粉可用化学诱导剂_____诱导融合，这
些融合细胞经过脱分化形成_____，再经培养可以得到不同于亲本表型的玉米新品种。
(2)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞，请据图回答问题。
①在“番茄-马铃薯”的培育过程中，运用了植物细胞工程中的_____技术，植物体细胞融
合完成的标志是_____。
②a、b细胞融合之前，要用到的酶是_____，酶处理后得到_____。
(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞，请据图回答。
为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使
两种细胞发生融合，形成图中的d细胞，由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具
有_____等特点。
【答案】(1) 聚乙二醇（PEG） 愈伤组织
(2) 植物体细胞杂交 再生出细胞壁 纤维素酶和果胶酶 原生
质体
(3)特异性强、灵敏度高、并能大量制备
【分析】1、若该图表示植物体细胞杂交过程，则a、b表示不同植物的体细胞，d是杂种细
胞，利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞，具体过程包括：诱导植物细胞融合成杂
种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程。
2、若该图表示单克隆抗体的制备过程，则a、b表示效应B细胞和骨髓瘤细胞，d表示杂
交瘤细胞。
3、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获
取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤
细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养，即用培养基
培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。
（1）一般用聚乙二醇作为化学诱导剂来诱导花粉原生质体融合，这些融合细胞经过脱分化
形成愈伤组织，再经培养可以得到不同于亲本表型的玉米新品种。
（2）在“番茄马铃薯的培育过程中，运用了植物细胞工程中的植物体细胞杂交技术(包括
诱导植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程) ；植物体细胞
融合完成的标志是杂种细胞再生出细胞壁。
a、b细胞融合之前，通过酶解法去除细胞壁获得原生质体，用到的酶是纤维素酶和果胶酶。
（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞为杂交瘤细胞，由d产生的抗体
为单克隆抗体，单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有特异性强、灵敏度高、并可大量
制备。
【点睛】本题结合图解，考查植物体细胞杂交、单克隆抗体的制备等知识，要求考生识记
植物体细胞杂交的过程；识记动物细胞培养的过程；识记单克隆抗体制备的原理及过程，
能结合所学的知识准确答题。25．（11分）下图为某课题组用生物技术制备转基因小鼠的过程。回答下列问题：
(1)为了完成体外受精，需要对新鲜或解冻的精液进行____________处理，之后对精子进行
____________处理。把目的基因导入小鼠受精卵最常用的方法是____________。通常把目
的基因转入雄原核而不是雌原核，从两者形态差异上分析，原因是__________________。
(2)把桑葚胚移入母鼠后，母体______（填“会”或“不会”）发生免疫排斥反应。可用
______技术，提高胚胎的利用率。
(3)外源目的基因与小鼠的DNA可以拼接重组，从分子水平分析其原因是____________。
若获得的已整合药用蛋白基因的转基因小鼠分泌的乳汁中检测不到药用蛋白，根据中心法
则分析，其可能的原因是__________________。
【答案】(1) （精子）离心 获能 显微注射技术 雄原核较大，
更容易容纳外源DNA
(2) 不会 胚胎分割
(3) 不同生物DNA的化学组成（“化学组成”可写成“脱氧核苷酸”）和基本结构
（“基本结构”可写成“双螺旋结构”）相同 药用蛋白基因没转录或（完成转
录）没翻译
【分析】根据题干信息：首先通过转基因技术将目的基因导入成熟精子的染色体中，再通
过体外受精技术将目的基因移入受精卵中，通过早期胚胎培养和胚胎移植，最终获得转基
因鼠。
（1）为了完成体外受精，需要对新鲜或解冻的精液进行离心处理，之后对精子进行获能处
理，之后才具备受精能力。将目的基因导入受精卵中，通常用显微注射技术。雄原核较大，
更容易容纳外源DNA，因此外源基因能够容易整合到精子的染色体上，这是提高转化率的
关键；
（2）母体子宫对外来胚胎几乎不存在免疫排斥反应。利用胚胎分割技术，可以提高胚胎的
利用率；
（3）由于不同生物DNA的化学组成（“化学组成”可写成“脱氧核苷酸”）和基本结构
（“基本结构”可写成“双螺旋结构”）相同，所以外源目的基因与小鼠的DNA可以拼
接重组；目的基因已经整合到小鼠体内，但是转基因小鼠分泌的乳汁中没有药用蛋白，可
能是由于药用蛋白基因没转录或（完成转录）没翻译。
