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2025—2026学年⾼⼀年级阶段性测试（⼆）历史
考⽣注意：
1.答题前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、考⽣号填写在试卷和答题卡上，并将考⽣号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每⼩题答案后，⽤铅笔把答题卡对应题⽬的答案标号涂⿊。如需改动，
⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案标号。回答⾮选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上⽆效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、选择题：本题共16⼩题，每⼩题3分，共48分。在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀
项是符合题⽬要求的。
1. 下图为新⽯器时代陶鼎 空间分布示意图。这可⽤来说明（ ）
A. 陶器⽣产制作⼯具的改进 B. 各区域⽂明发展⽔平趋同
C. 中原地区⽂明的辐射传播 D. 先⺠定居⽣活⽅式的普及
2. 公元前651 年，⻬桓公在葵丘与鲁、宋、卫、郑、许、曹各国诸侯会盟。盟约规定：“ 不要阻⽌粮⻝流通。”
公元前562年，鲁、晋、宋、卫、曹、⻬在亳地订⽴盟约中规定：“ 不堵塞他⼈获利之路。” 这表明（ ）
A. 诸侯国间存在商贸往来 B. 重农抑商政策受到冲击
C. 诸侯争霸阻断经济交往 D. 各地经济⽔平趋于均衡
3. 东汉初年，光武帝在分封功⾂爵⾢时，阴乡侯阴识虽有军功，然以贵⼈阴丽华之兄，竟不得增⾢。伏波
将军⻢援功勋虽⼤，身为外戚，不得列⼊云台⼆⼗⼋将功⾂图像之内。这反映出东汉初年（ ）
A. 外戚专权现象严重 B. 君主专制得到了加强
C. 功⾂待遇差距明显 D. 宦官与外戚⽭盾激化
4. 东晋时期，建康城除城内官⽴的⼤市、北市、东市、宫市等外，沿秦淮河东北岸⼀线，有设置官市征税
的⼤市及10余所⼩市。东晋建康城有⼀年发⼤⽔，“ 涛⽔⼊⽯头，商旅⽅⾈万计，漂没流断” 。这可⽤以
说明东晋时期（ ）
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学科⽹（北京）股份有限公司A. 坊市制度已完全瓦解 B. 经济发展依赖⾃然条件
C. 建康是南⽅经济中⼼ D. 城市商业经济发展活跃
5. 隋朝裴矩曾撰成《⻄域图记》，记述⻄域44国⻛⼟⼈情、⼭川形势。唐代各州普遍纂修图经或地志，还
出现全国性的地理总志。宰相李吉甫的《元和郡县图志》，记述各郡县的户⼝、物产、贡赋、地理沿⾰等内
容。上述地理志的出现得益于（ ）
A. 国家治理 现实需求 B. 丝绸之路的持续畅通
C. 史学研究的传统积淀 D. 雕版印刷技术的成熟
6. 下图为唐代进⼠出身宰相的统计图。据此可知，唐代（ ）
A. 社会阶层流动性增强 B. 权⼒分配实现了均衡
C. 寒⻔完全掌控了朝政 D. ⼠族退出了政治舞台
7. 辽宋夏⾦统治者皆⾃称中国之正统。元朝重建⼤⼀统王朝后，辽宋夏⾦时期各为“ 正统” 的现象为蒙古
统治者接受，分别编修《宋史》《辽史》《⾦史》，皆纳⼊中国正史。这反映出（ ）
A. 中原⽂化影响⼒削弱 B. ⺠族政权平等成为共识
C. 传统华夷观念的突破 D. 正史编纂规则发⽣改变
8. 北宋初年，凡典卖物业，“ 先问房亲” ；不买，“ 次问四邻” ；再不买，“ 乃外召钱主” 。南宋时期，“ 刑
部颁降条册” 规定：“ 有亲⽽⽆邻，与有邻⽽⽆亲，皆不在问限” 。这⼀变化说明，南宋（ ）
A. 政府加强市场⼲预 B. ⺠间交易更趋⾃由
C. 社会等级秩序瓦解 D. 重农抑商政策松动
9. 明代中后期，书坊主余象⽃除⾃⼰编创⼩说外，还⼴泛招揽下层⽂⼈，将他们组织到⾃⼰的书坊中，成
为书坊写⼿。书坊为迅速地占领市场，剪辑、拼凑、缀合已有故事，抄袭和模仿《三国演义》《⽔浒传》等
经典⼩说。这体现出明代（ ）
A. ⼩说成为主流⽂学形式 B. 下层⽂⼈社会地位显著提⾼
C. 市⺠⽂学市场竞争激烈 D. 政府放松对⽂学创作的管控
10. 清雍正六年（1728年）⼋⽉，雍正帝下令福建、⼴东督抚及各级教官训导学⼦学习官话，并要求“ 凡
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学科⽹（北京）股份有限公司系乡⾳读书之处” 皆聘请官话教官，不通官话者不得参加科举考试。次年⼜在闽、粤地区设⽴正⾳书馆，
从⽽将这项规定制度化。官话的推⾏（ ）
A. 推动了⽂学艺术的发展 B. 改变了传统的教育模式
C. 消除了⽅⾔存在的基础 D. 适应了政治统治的需要
11. 清咸丰朝以前，⽆论是⼋旗还是绿营，兵权都直属于中央，绝⾮将帅可得⽽私有；清咸丰时，湘淮军是
由将帅⾃⾏招募的私家军队，军饷需由将帅“ 就地筹划” ，⾮由清廷户部调拨。这（ ）
A. 削弱了清朝中央集权 B. 标志着军事近代化起步
C. 提⾼了军队的战⽃⼒ D. 导致地⽅割据局⾯形成
12. 康有为在《孔⼦改制考》中把⼈类社会划分为“ 据乱世” “ 升平世” “ 太平世” 三个阶段，并强调“ 三
世” 是由乱⽽治、愈演愈进的发展过程，既不能停滞不前，⼜不能超越。他指出，据乱世、升平世、太平
世“ 特施⾏有序，始于粗粝⽽后⾄精华” 。康有为的三世说（ ）
A. 完全脱离了中国的具体国情
B. 旨在维护清朝的专制统治
C. 直接推动了⾟亥⾰命 爆发
D. 为维新变法提供理论依据
13. 下图为1909年《神州⽇报》刊登的漫画《租界之膨胀》。这可以⽤来说明当时（ ）
A 国⼈对列强侵略深感忧虑 B. 列强争相对华输出资本
C. 中国陷⼊半封建社会深渊 D. 租界扩张激化社会⽭盾
14. 下表为⾟亥⾰命当事⼈的回忆（部分）。据此可知（ ）
10⽉11 ⽇清晨，武昌⻓街上有些商店的⻔半掩半开，向⼏家有来往
的店家探询，问到他们对这次事变的态度，则不约⽽同地说：“ 这些
做官的，尤其是旗⼈（满⼈），让他们⼲掉也好；只要不扰百姓，衰
们便照常做⾃⼰的事，管他们以后怎么⾰法！”
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学科⽹（北京）股份有限公司A. ⾟亥⾰命群众基础深厚 B. ⺠众对⾰命认识存在局限
C. 清政府统治失去合法性 D. 武昌⺠众主导了⾰命进程
15.1912—1913年，上海、⼴州等地组织了⼀批⼯会。1916年，⼜成⽴⼀些⼯会。1917年上海罢⼯⽃争中，
⼯会组织曾代表⼯⼈向资本家提出复⼯的条件。⼯⼈运动的活跃（ ）
A. 表明⼯⼈阶级登上政治舞台
B. 推动了⻢克思主义 ⼴泛传播
C. 根植于⺠族资本主义的发展
D. 受到了新⽂化运动的直接影响
16.1932年3⽉，闽北分区苏维埃政府专⻔向国⺠党统治区域的商⼈发出⼀封公开信，说明“ 苏区与⾮苏区
商⼈只要遵照苏区政府的法令纳税，苏区政府⼒负保证商⼈安全、⾃由营业的责任” 。上述宣传的主要⽬
的在于（ ）
A. 动摇国⺠党的统治基础 B. 推动国共合作共同抗⽇
C. 打破国⺠党的经济封锁 D. 全⾯推⾏⾃由贸易政策
⼆、⾮选择题：本题共4⼩题，共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 北魏统⼀北⽅之后，仍维持原有的州、郡、县三级地⽅⾏政机构，设有刺史、太守、令⻓等官
职。但是，北魏地⽅上的最基层组织并没有能建⽴起来。晋室南迁之后，滞留于北⽅的世家⼤族或地⽅豪
强，为了抵御少数⺠族的掠夺侵犯，往往修筑城墙，或据险⾃守，建⽴了许多“ 坞堡” 。坞堡内集聚着⼤
量的依附⼈⼝，“ 或百室合户，或千丁共籍” ，还有⾃⼰的军事武装，是战乱年代维持经济⽣产的⼀种社会
组织。北魏初年，政府⽆⼒——削平⼤量存在的坞堡，只好认可现状，任命坞堡主为“ 宗主督护” ，由他
们代表政府向农⺠征发租调⼒役，⾏使地⽅基层组织的职能，是为“ 宗主督护制” 。5世纪后期，北魏废除
宗主督护制，实⾏三⻓制，规定五家⽴⼀邻⻓，五邻⽴⼀⾥⻓，五⾥⽴⼀党⻓，三⻓的职责是检查户⼝、
征收租调、征发兵役徭役。三⻓制的建⽴，使地⽅基层组织恢复到秦汉时的状况。
——摘编⾃王家范《⼤学中国史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出5世纪后期北魏地⽅⾏政制度改⾰的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明5世纪后期北魏地⽅⾏政制度改⾰的作⽤。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料⼀ 16—18世纪是⻄学传⼊中国的⾼潮期。担此“ 重任” 的耶稣会⼠主要依靠两种传播⼿段，即
图书译介和⻄洋“ 奇器” ，前者尤为重要。《四库全书》收⼊⻄书23部，存⽬中著录⻄书37部。据统计，
耶稣会⼠的中译⻄书共计437部，其中宗教类251部，占总数的57%；⼈⽂科学类55种，包括哲学、伦理、
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学科⽹（北京）股份有限公司语⾔⽂字、教育、地理等，占总数13%；⾃然科学类131种，包括数学、天⽂、⽣物、医学、物理、地质、
军事等，占总数30%。
——摘编⾃仲伟⺠《从知识史的视⻆看明清之际的“ ⻄学东渐” 》
材料⼆ 晚清⻄学汇编例举
出版时间 书名 编纂或译者说明 内容说明
⾯向⼤众的⾃然科学启蒙读
《格致质 艾约瑟，英国传教⼠任
1896年 物，采⽤师徒问答的⼝语化形式
学启蒙》 海关议员时翻译
编写
刘岳云，晚清官员，研 将古代技术与⻄⽅科学概念相
《格物中
1899年 读⻄学编撰⽽成，⼒图 对照，企图在中国传统世界观下
法》
论证“ ⻄学中源” 建⽴⼀套完整的科学知识体系
陈昌绅，晚清官员，为 介绍了⻄⽅内政、外交、财务、
《分类时
1902年 变法、废科举、兴学校 军事、⾃然科学与⼯程技术等六
务通纂》
译介的著作 ⼤域的知识
《普通百 ⻩⼈，晚清⽂献学家， 囊括了政治、教育、⾃然科学、
1911年 科新⼤辞 介绍国内外新知识、新 技术、⽂化等四⼤类、53个学
典》 名词 科的中⻄⽅知识
——摘编⾃杨诗敏《晚清物理学知识本⼟化研究——以晚清⻄学汇编电学条⽬内容为中⼼》
（1）根据材料⼀、⼆并结合所学知识，说明⻄学东渐从明末清初到晚清的变化。
（2）根据材料⼀、⼆并结合所学知识，谈谈对近代以来⻄学在华传播的认识。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料⼀ 1937年11⽉8⽇，在太原失守的当天，⽑泽东致电前⽅将领，强调太原失守后，华北正规战
争阶段基本结束，游击战争阶段开始。“ 这⼀阶段游击战争将以⼋路军为主体，其他则附于⼋路军，这是华
北总的形势。” 11⽉13⽇，⽑泽东进⼀步指出，⼋路军的“ 任务在于发挥进⼀步的独⽴⾃主原则，坚持华
北游击战争，同⽇寇⼒争⼭⻄全省的⼤多数乡村，使之化为游击根据地，发动⺠众，收编溃军，扩⼤⾃⼰，
⾃给⾃⾜，不靠别⼈，多打⼩胜仗，兴奋⼠⽓，⽤以影响全国” 。
——摘编⾃罗平汉《敌后游击战⽅针的提出及其体现的战略远⻅》
材料⼆ 早在1940年，⽇军便认为：“ 国⺠党游击队的投降倾向显著，已⾄⽇趋没落之地步。与之相
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学科⽹（北京）股份有限公司反，共产党⼋路军所取得的地盘，则占有保定道的全部、河北省80%的地区。” 他们还将国共游击战作了⽐
较，认为“ 国⺠党系统军队的政治⼯作和游击战，与中共⽅⾯相⽐较，则相形⻅绌，不够熟练和妥善。故
在国共并存的地区内，共产势⼒掌握着主导权” 。
——摘编⾃卢毅《“ 他者” 视⻆下的中共抗⽇游击战及其历史贡献》
（1）根据材料⼀并结合所学知识，分析全国抗战时期中国共产党敌后游击战⽅针确⽴的原因。
（2）根据材料⼀、⼆并结合所学知识，说明全国抗战时期中国共产党敌后游击战的意义。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料 “ 中华⺠族” 观念的形成
时期 主要发展特征 具体内容
中国⼟地上的各族通过不断交往，开始相互
新⽯器时代 早期交往融汇
融汇的过程
形成了我国古代部族的“ 三个不同集团” ，
传说时代 部族集团形成
对古代⽂化都有重要贡献
夏商周时期 核⼼族群形成 演变为以夏、商、周族为核⼼的族群
以周⽂化为核⼼，形成华夏与戎狄蛮夷并峙
春秋战国时期 华夏与四夷并峙
的局⾯，历时近千年
⼤⼀统政治使国家安全有基本保障，各族融
秦汉时期 融汇新阶段
汇过程加快
“ 中华” 称谓确 “ 中华” ⼀词逐渐代替“ 华夏” ，成为中国
魏晋以降
⽴，中华认同形成 各⺠族的集合称谓，⼈们为“ 中华” ⽽⾃信
“ 中华⺠族” 深⼊ “ 中华⺠族” 之称深⼊⼈⼼，各⺠族、各阶
近代以来
⼈⼼ 层都为这⼀称谓⽽⾃豪和骄傲
——摘编⾃晁福林《从“ 华夏” 到“ 中华” ——试论“ 中华⺠族” 观念的渊源》
根据材料整体或部分，并结合所学中国史的相关内容，⾃拟论题，加以论述。（要求：论题明确，史论结合，
逻辑清晰）
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学科⽹（北京）股份有限公司2025—2026学年⾼⼀年级阶段性测试（⼆）历史
考⽣注意：
1.答题前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、考⽣号填写在试卷和答题卡上，并将考⽣号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每⼩题答案后，⽤铅笔把答题卡对应题⽬的答案标号涂⿊。如需改动，
⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案标号。回答⾮选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上⽆效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡⼀并交回。
⼀、选择题：本题共16⼩题，每⼩题3分，共48分。在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀
项是符合题⽬要求的。
1. 下图为新⽯器时代陶鼎的空间分布示意图。这可⽤来说明（ ）
A. 陶器⽣产制作⼯具的改进 B. 各区域⽂明发展⽔平趋同
C. 中原地区⽂明的辐射传播 D. 先⺠定居⽣活⽅式的普及
【答案】C
【解析】
【详解】根据题⼲的设问，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是：新⽯器时代（中国）。根据
材料信息及所学知识可知，陶鼎以中原地区为核⼼向周边扩散、形制呈现相似性的分布特征，实质上反映
了中原地区⽂明对周边区域的辐射与传播，这是不同区域⽂化互动交流的核⼼体现，C项正确；材料未涉及
陶器制作⼯具的具体信息，⽆法体现其改进的本质，排除A项；新⽯器时代各区域⽂明发展⽔平差异显著，
“ 趋同” 并⾮当时⽂明发展的本质状态，排除B项；陶鼎分布不能直接等同于定居⽣活的普及，这并⾮该
现象背后的核⼼本质，排除D项。故选C项。
2. 公元前651 年，⻬桓公在葵丘与鲁、宋、卫、郑、许、曹各国诸侯会盟。盟约规定：“ 不要阻⽌粮⻝流通。”
公元前562年，鲁、晋、宋、卫、曹、⻬在亳地订⽴盟约中规定：“ 不堵塞他⼈获利之路。” 这表明（ ）
A. 诸侯国间存在商贸往来 B. 重农抑商政策受到冲击
C. 诸侯争霸阻断经济交往 D. 各地经济⽔平趋于均衡
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学科⽹（北京）股份有限公司【答案】A
【解析】
【详解】根据题⼲设问，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据题⼲及所
学可知，盟约规定“ 不要阻⽌粮⻝流通” “ 不堵塞他⼈获利之路” ，说明当时诸侯国之间存在粮⻝等商品
的流通⾏为，出现“ 阻⽌流通” 的现象，⽽盟约正是为了规范这类商贸往来⽽制定，A项正确；重农抑商政
策是战国时期商鞅变法后才正式确⽴的，春秋时期尚未形成这⼀政策，排除B项；盟约的核⼼是促进商品
流通，⽽⾮“ 阻断” ，虽然诸侯争霸可能对局部经济交往造成影响，但盟约条⽂体现的是各国试图维护经
济往来的意愿，排除C项；当时中原诸侯国与边缘部族、不同区域的诸侯国经济发展差异明显，且盟约内
容仅涉及商品流通，与经济⽔平均衡⽆关，排除D项。故选A项。
3. 东汉初年，光武帝在分封功⾂爵⾢时，阴乡侯阴识虽有军功，然以贵⼈阴丽华之兄，竟不得增⾢。伏波
将军⻢援功勋虽⼤，身为外戚，不得列⼊云台⼆⼗⼋将功⾂图像之内。这反映出东汉初年（ ）
A. 外戚专权现象严重 B. 君主专制得到了加强
C. 功⾂待遇差距明显 D. 宦官与外戚⽭盾激化
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉初年（中国）。
根据材料可知，光武帝刻意压制兼具外戚身份的功⾂，其根本⽬的在于防范任何可能结合“ 功劳” 与“ 姻
亲” 双重优势的政治势⼒坐⼤，从⽽将最⾼赏罚权与荣誉授予权完全掌控于皇帝⼀⼈之⼿。这种超越常规
功过标准、基于巩固皇权需要⽽主动设⽴的规矩，正是东汉初年君主专制得到显著加强的鲜明体现，B项正
确；题⼲案例正好说明光武帝在主动预防和压制外戚势⼒，当时并未出现外戚专权局⾯，排除A项；光武
帝并⾮随意制造“ 差距” ，⽽是有明确的打压对象和清晰的政治⽬的。选项C停留在现象描述，未能揭示
其背后的政治逻辑，排除C项；宦官势⼒在东汉初年（光武帝时期）尚未形成政治集团，更谈不上与外戚
⽭盾激化，宦官专权与外戚争⽃是东汉中后期皇权衰微后的产物，排除D项。故选B项。
4. 东晋时期，建康城除城内官⽴的⼤市、北市、东市、宫市等外，沿秦淮河东北岸⼀线，有设置官市征税
的⼤市及10余所⼩市。东晋建康城有⼀年发⼤⽔，“ 涛⽔⼊⽯头，商旅⽅⾈万计，漂没流断” 。这可⽤以
说明东晋时期（ ）
A. 坊市制度已完全瓦解 B. 经济发展依赖⾃然条件
C. 建康是南⽅经济中⼼ D. 城市商业经济发展活跃
【答案】D
【解析】
第2⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司【详解】据本题主题⼲的设问可知，这是本质题。据题⼲时间信息可知准确时空是：东晋时期（中国）。据
材料“ 建康城除城内官⽴的⼤市、北市、东市、宫市等外，沿秦淮河东北岸⼀线，有设置官市征税的⼤市
及10余所⼩市” 可知，材料反映的是东晋建康城内、外⽤于商业交易的市场繁多，说明东晋时期城市商业
经济活跃，D项正确；宋朝时期商业活动突破时间空间限制，坊市制度已完全瓦解，排除A项；材料强调
建康城内、外⽤于商业交易的市场繁多，⽽商业发展对⾃然条件的依赖不⼤，排除B项；材料只是强调建
康城内、外⽤于商业交易的市场繁多，但不能得出建康是南⽅经济中⼼，排除C项。故选D项。
5. 隋朝裴矩曾撰成《⻄域图记》，记述⻄域44国⻛⼟⼈情、⼭川形势。唐代各州普遍纂修图经或地志，还
出现全国性的地理总志。宰相李吉甫的《元和郡县图志》，记述各郡县的户⼝、物产、贡赋、地理沿⾰等内
容。上述地理志的出现得益于（ ）
A. 国家治理的现实需求 B. 丝绸之路的持续畅通
C. 史学研究 传统积淀 D. 雕版印刷技术的成熟
【答案】A
【解析】
【详解】根据题⼲设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据题⼲及所学
可知，隋朝裴矩是朝廷官员，唐代地理志由各州官修，编纂⾏为均为官⽅主导，《⻄域图记》记录⻄域44
国的⻛⼟⼈情、⼭川形势，直接为隋朝经略⻄域、保障边疆稳定提供情报⽀撑；唐代各州图经、《元和郡县
图志》记录户⼝、物产、贡赋、地理沿⾰，是中央掌控地⽅赋税征收、⾏政区划调整、资源调配的核⼼依
据，说明古代官⽅地理志是国家治理的⼯具性举措，A项正确；唐代各州的图经、全国性地理总志，覆盖范
围远超出丝绸之路沿线，其编纂与丝绸之路⽆直接关联，排除B项；中国古代虽有《禹贡》《汉书· 地理志》
等地理记录传统，为隋唐地理志提供了体例借鉴，但这种“ 传统积淀” 是⻓期存在的历史条件，并⾮隋唐
时期地理志⼤量出现的针对性原因，排除C项；地理志的编纂依赖官⽅调研与史料整理，与印刷技术⽆直
接关联，且隋唐时期的地理志多为⼿抄本，排除D项。故选A项。
6. 下图为唐代进⼠出身宰相的统计图。据此可知，唐代（ ）
A. 社会阶层流动性增强 B. 权⼒分配实现了均衡
第3⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司C. 寒⻔完全掌控了朝政 D. ⼠族退出了政治舞台
【答案】A
【解析】
【详解】据本题题⼲的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中国唐朝。据题⼲和
所学知识可知，唐代进⼠出身的宰相中，⼠族虽在⽞宗时期仍占64%，但⼩姓（29%）和寒素（7%）进⼠⽐
例显著上升，表明科举制度为⾮⼠族出身者提供了更多⼊仕机会。这体现了社会阶层流动性增强，A项正确；
图表仅展示了进⼠出身宰相的出身占⽐，且从数据看，⼠族在很多时期（如⽞宗时期占⽐64%）仍然占据较
⼤⽐例的宰相职位，并没有体现出权⼒在不同阶层间“ 均衡” 分配，实际上唐代权⼒分配仍受⼠族等因素
影响，并未实现均衡，排除B项；从图表数据看，寒素（寒⻔）进⼠出身的宰相占⽐在各时期都较低，如
⽞宗时期仅7%，远低于⼠族的64%，说明寒⻔并未“ 完全掌控” 朝政，排除C项；图表中⼠族在⾼宗、⽞
宗等时期（如⽞宗时期占⽐64%）仍然有很⾼的宰相占⽐，说明⼠族依然在政治舞台上发挥着重要作⽤，并
未退出，排除D项。故选A项。
7. 辽宋夏⾦统治者皆⾃称中国之正统。元朝重建⼤⼀统王朝后，辽宋夏⾦时期各为“ 正统” 的现象为蒙古
统治者接受，分别编修《宋史》《辽史》《⾦史》，皆纳⼊中国正史。这反映出（ ）
A. 中原⽂化影响⼒削弱 B. ⺠族政权平等成为共识
C. 传统华夷观念的突破 D. 正史编纂规则发⽣改变
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料
可知，元朝修《宋史》《辽史》《⾦史》并将其纳⼊中国正史，体现了对宋、辽、⾦政权正统性的认可，将
其视为中国历史的组成部分，传统华夷观念强调“ 夷狄” 不能代表中国正统，⽽元朝将北⽅少数⺠族建⽴
的辽、⾦与宋并列，承认它们都是中国历史的⼀部分，是对传统“ 华夷之辨” 的突破，C项正确；从⾏为看，
元朝仍采⽤中原修史传统，并未削弱中原⽂化的影响⼒，反⽽加以利⽤和承认，排除A项；“ 成为共识” 表
述错误，材料仅体现元朝官⽅修史的做法，不能说明各阶层或各朝已有普遍共识，排除B项；正史编纂规
则有⼀定变化但根本上是背后的观念变化导致了修史⽅式的变化，不是本质，排除D项。故选C项。
8. 北宋初年，凡典卖物业，“ 先问房亲” ；不买，“ 次问四邻” ；再不买，“ 乃外召钱主” 。南宋时期，“ 刑
部颁降条册” 规定：“ 有亲⽽⽆邻，与有邻⽽⽆亲，皆不在问限” 。这⼀变化说明，南宋（ ）
A. 政府加强市场⼲预 B. ⺠间交易更趋⾃由
C. 社会等级秩序瓦解 D. 重农抑商政策松动
【答案】B
第4⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司【解析】
【详解】根据主题⼲设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据
材料及所学可知，北宋典卖物业需严格遵循“ 先问房亲、次问四邻” 的优先级，南宋放宽限制，特定条件
下⽆需询问亲邻即可交易，直接体现⺠间物业交易⾃由度提升，B项正确；南宋取消“ 有亲⽆邻” 或“ 有邻
⽆亲” 情况下的典卖询问限制，是减少交易约束⽽⾮加强⼲预，排除A项；南宋仍维持封建等级秩序，典
卖规则调整仅涉及交易流程，未触及等级制度核⼼，排除C项；题⼲聚焦物业典卖的亲邻优先权变化，属
于局部交易规则调整，并⾮重农抑商政策的松动，排除D项。故选B项。
9. 明代中后期，书坊主余象⽃除⾃⼰编创⼩说外，还⼴泛招揽下层⽂⼈，将他们组织到⾃⼰的书坊中，成
为书坊写⼿。书坊为迅速地占领市场，剪辑、拼凑、缀合已有故事，抄袭和模仿《三国演义》《⽔浒传》等
经典⼩说。这体现出明代（ ）
A. ⼩说成为主流⽂学形式 B. 下层⽂⼈社会地位显著提⾼
C. 市⺠⽂学市场竞争激烈 D. 政府放松对⽂学创作的管控
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据
材料可知，明代中后期，以余象⽃书坊为代表的出版机构通过组织写⼿、快速模仿与拼凑畅销⼩说来“ 迅
速地占领市场” ，这⼀系列⾼度商业化、流⽔线式的运作模式，其根本驱动⼒在于巨⼤的市⺠阅读需求所
催⽣的利润空间，它⽣动体现了当时⽩话⼩说等市⺠⽂学市场已⾼度发达，书商之间为争夺读者⽽展开了
⽩热化的商业竞争，C项正确；材料主要强调书坊的市场竞争⾏为，⽽⾮⽂学形式的地位变化，排除A项；
书坊雇佣下层⽂⼈进⾏商业写作，本质是⼀种谋⽣⼿段，这并未带来其政治地位、科举前途或社会评价的
根本性提升，排除B项；明代对出版物⼀直有审查和禁毁，并未“ 放松” 。题⼲现象更多是市场⼒量在既
有管制框架下的活跃，⽽⾮管制放松的结果，排除D项。故选C项。
10. 清雍正六年（1728年）⼋⽉，雍正帝下令福建、⼴东督抚及各级教官训导学⼦学习官话，并要求“ 凡
系乡⾳读书之处” 皆聘请官话教官，不通官话者不得参加科举考试。次年⼜在闽、粤地区设⽴正⾳书馆，
从⽽将这项规定制度化。官话的推⾏（ ）
A. 推动了⽂学艺术的发展 B. 改变了传统的教育模式
C. 消除了⽅⾔存在的基础 D. 适应了政治统治的需要
【答案】D
【解析】
【详解】根据题⼲设问，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据题⼲及所学可
第5⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司知，清朝⼊关后历经顺治、康熙两朝的经营，虽然实现了疆域上的统⼀，但⽂化和⾏政层⾯的整合仍存在
巨⼤障碍，闽、粤地区地处东南沿海，⽅⾔与北⽅官话差异极⼤，统⼀语⾔有助于政令畅通、官员交流、
⽂化认同，本质上是加强中央集权、巩固统治的⼿段，D项正确；虽然官话的普及可能对⽂学传播有⼀定影
响，雍正推⾏官话的核⼼⽬的是政治管控，⽽⾮发展⽂学艺术，排除A项；传统教育模式以儒学经典为核
⼼，以科举为导向，推⾏官话只是改变了教育中的语⾔⼯具，并未改变教育的核⼼内容和模式，排除B项；
“ 消除” ⼀词表述错误，官话的推⾏只能削弱⽅⾔的官⽅使⽤场景，⽆法彻底消除⽅⾔，排除C项。故选D
项。
11. 清咸丰朝以前，⽆论是⼋旗还是绿营，兵权都直属于中央，绝⾮将帅可得⽽私有；清咸丰时，湘淮军是
由将帅⾃⾏招募的私家军队，军饷需由将帅“ 就地筹划” ，⾮由清廷户部调拨。这（ ）
A. 削弱了清朝中央集权 B. 标志着军事近代化起步
C. 提⾼了军队的战⽃⼒ D. 导致地⽅割据局⾯形成
【答案】A
【解析】
【详解】据本题题⼲的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。
根据材料可知，湘淮军的“ 兵为将有、饷由帅筹” 模式，使军权与财权从中央下移⾄汉族将帅⼿中，这从
根本上改变了清朝“ 兵权直⾪中央” 的旧制，标志着国家军事⼒量由中央直接控制转向地⽅实⼒派实际掌
握，是清朝中央集权体制被严重削弱的关键性转折，A项正确；军事近代化主要指装备、训练、编制和战术
的⻄化，湘淮军初期仍是传统乡⼟勇营，其“ 私属性” 是权⼒结构的变化，⽽⾮近代化的标志，排除B项；
题⼲强调的是兵权归属的制度性变迁，战⽃⼒提升是这⼀变化的可能结果之⼀，⽽⾮其本质属性，排除C
项；在整个晚清时期，以湘淮系为代表的地⽅督抚在名义和财政上仍承认并依赖于清廷，并未公开分裂独
⽴，因此严格意义上的“ 割据局⾯” 在清末并未完全形成，排除D项。故选A项。
12. 康有为在《孔⼦改制考》中把⼈类社会划分为“ 据乱世” “ 升平世” “ 太平世” 三个阶段，并强调“ 三
世” 是由乱⽽治、愈演愈进的发展过程，既不能停滞不前，⼜不能超越。他指出，据乱世、升平世、太平
世“ 特施⾏有序，始于粗粝⽽后⾄精华” 。康有为的三世说（ ）
A. 完全脱离了中国的具体国情
B. 旨在维护清朝 专制统治
C. 直接推动了⾟亥⾰命的爆发
D. 为维新变法提供理论依据
【答案】D
【解析】
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学科⽹（北京）股份有限公司【详解】根据次题⼲设问词，可知这是推断题、影响题、⽬的题，据材料关键信息可知准确时空是：晚清
时期的中国。根据材料及所学可知，三世说将社会发展定义为渐进式的“ 据乱世→升平世→太平世” 过程，
强调变法需遵循历史演进规律，为维新派主张的君主⽴宪改⾰提供了合法性与理论⽀撑，D项正确；康有为
的三世说融合了中国传统公⽺学“ 三世说” 的框架与近代⻄⽅进化论思想，并⾮完全脱离中国⽂化与社会
实际，排除A项；康有为作为维新派核⼼⼈物，主张通过变法实现君主⽴宪，反对君主专制，排除B项；
⾟亥⾰命是⾰命派领导的反清⾰命，康有为属于改良派，其思想与⾰命派路径不同，三世说未直接推动⾟
亥⾰命，排除C项。故选D项。
13. 下图为1909年《神州⽇报》刊登的漫画《租界之膨胀》。这可以⽤来说明当时（ ）
A. 国⼈对列强侵略深感忧虑 B. 列强争相对华输出资本
C. 中国陷⼊半封建社会深渊 D. 租界扩张激化社会⽭盾
【答案】A
【解析】
【详解】根据题⼲设问，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据题⼲及所学可
知，漫画以“ 膨胀” 的租界形象，说明1909年的国⼈已清晰认知到租界不仅是“ 通商区域” ，更是列强割
裂中国主权、逐步吞并领⼟的⼯具，体现了当时国⼈对列强通过租界持续扩张侵略势⼒的担忧，符合漫画
的讽刺与警示意味，A项正确；漫画核⼼是租界扩张，属于领⼟侵略⽽⾮资本输出，主题不符，排除B项；
漫画更聚焦“ 租界扩张” 这⼀具体侵略形式引发的忧虑情绪，⽽⾮笼统的社会性质描述，排除C项；漫画
未体现“ 社会⽭盾” 的具体表现，仅呈现租界扩张的状态与国⼈的担忧，排除D项。故选A项。
14. 下表为⾟亥⾰命当事⼈的回忆（部分）。据此可知（ ）
10⽉11 ⽇清晨，武昌⻓街上有些商店的⻔半掩半开，向⼏家有来往
的店家探询，问到他们对这次事变的态度，则不约⽽同地说：“ 这些
做官的，尤其是旗⼈（满⼈），让他们⼲掉也好；只要不扰百姓，衰
们便照常做⾃⼰的事，管他们以后怎么⾰法！”
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学科⽹（北京）股份有限公司A. ⾟亥⾰命群众基础深厚 B. ⺠众对⾰命认识存在局限
C. 清政府统治失去合法性 D. 武昌⺠众主导了⾰命进程
【答案】B
【解析】
【详解】根据题⼲设问词可知，本题是推断题。据题⼲时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可
知，⺠众关注的核⼼是⾰命是否⼲扰⾃身⽇常⽣活，⽽⾮⾰命的政治本质（如建⽴共和政体、废除封建专
制），反映其对⾰命的意义和⽅向缺乏深⼊理解，存在认识局限，B项正确；材料中武昌店家仅以“ 不扰百
姓便照常做事” 为态度底线，未体现主动参与⾰命或对⾰命⽬标的认同，⽆法⽀撑“ 群众基础深厚” 的结
论，排除A项；材料中⺠众仅对旗⼈官员表达不满，未明确否定清政府统治的合法性，排除C项；⾟亥⾰
命的主导⼒量是⾰命党⼈（如⽂学社、共进会成员），材料中⺠众是被动接受者，排除D项。故选B项。
15.1912—1913年，上海、⼴州等地组织了⼀批⼯会。1916年，⼜成⽴⼀些⼯会。1917年上海罢⼯⽃争中，
⼯会组织曾代表⼯⼈向资本家提出复⼯的条件。⼯⼈运动的活跃（ ）
A. 表明⼯⼈阶级登上政治舞台
B. 推动了⻢克思主义的⼴泛传播
C. 根植于⺠族资本主义的发展
D. 受到了新⽂化运动的直接影响
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题⼲的提示词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：
1912—1917年（中国）。根据材料可知，1912⾄1917年间上海、⼴州等地⼯⼈运动与⼯会组织的活跃，其
根本社会条件根植于第⼀次世界⼤战期间中国⺠族资本主义的“ 短暂春天” 。⺠族⼯业的快速发展使得产
业⼯⼈数量激增、集中程度提⾼，为⼯⼈阶级开展有组织的经济⽃争提供了必要的阶级基础和物质前提，C
项正确；1919年五四运动表明⼯⼈阶级登上政治舞台，时间不符合，排除A项；⻢克思主义在中国的⼴泛
传播，是在1917年俄国⼗⽉⾰命之后，特别是五四运动前后，排除B项；新⽂化运动开始于1915年，宣
扬⺠主与科学思想，与⼯⼈运动活跃⽆直接关系，排除D项。故选C项。
16.1932年3⽉，闽北分区苏维埃政府专⻔向国⺠党统治区域的商⼈发出⼀封公开信，说明“ 苏区与⾮苏区
商⼈只要遵照苏区政府的法令纳税，苏区政府⼒负保证商⼈安全、⾃由营业的责任” 。上述宣传的主要⽬
的在于（ ）
A. 动摇国⺠党的统治基础 B. 推动国共合作共同抗⽇
C. 打破国⺠党的经济封锁 D. 全⾯推⾏⾃由贸易政策
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学科⽹（北京）股份有限公司【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题⼲的设问词，可知这是⽬的题。据本题时间信息可知准确时空是：1932年（中国）。根
据材料可知，在1932年国共内战与国⺠党严密封锁的背景下，闽北苏区向⽩区商⼈发出公开信承诺安全与
⾃由营业，其直接且紧迫的⽬的在于通过提供政策保障和优惠条件，吸引国统区商⼈向苏区输送⻝盐、药
品等关键紧缺物资，从⽽打破国⺠党的经济封锁，解决根据地⽣存与战争所⾯临的极端物资困难，C项正确；
在1932年苏区⾯临⽣存危机的紧迫形势下，此举最直接、最迫切的⽬的显然是获取物资以求⽣存，⽽⾮以
动摇对⽅统治基础为直接⽬标，排除A项；国共双⽅到1936年“ ⻄安事变” 后才初步形成，时间不符合，
排除B项；D项说法夸⼤，材料宣传是在特殊战争环境和封锁状态下，为争取特定物资⽽采取的⾮常规的、
有针对性的经济统战策略，并⾮要在苏区内部推⾏⼀套“ 全⾯的” ⾃由贸易制度，排除D项。故选C项。
⼆、⾮选择题：本题共4⼩题，共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 北魏统⼀北⽅之后，仍维持原有的州、郡、县三级地⽅⾏政机构，设有刺史、太守、令⻓等官
职。但是，北魏地⽅上的最基层组织并没有能建⽴起来。晋室南迁之后，滞留于北⽅的世家⼤族或地⽅豪
强，为了抵御少数⺠族的掠夺侵犯，往往修筑城墙，或据险⾃守，建⽴了许多“ 坞堡” 。坞堡内集聚着⼤
量的依附⼈⼝，“ 或百室合户，或千丁共籍” ，还有⾃⼰的军事武装，是战乱年代维持经济⽣产的⼀种社会
组织。北魏初年，政府⽆⼒——削平⼤量存在的坞堡，只好认可现状，任命坞堡主为“ 宗主督护” ，由他
们代表政府向农⺠征发租调⼒役，⾏使地⽅基层组织的职能，是为“ 宗主督护制” 。5世纪后期，北魏废除
宗主督护制，实⾏三⻓制，规定五家⽴⼀邻⻓，五邻⽴⼀⾥⻓，五⾥⽴⼀党⻓，三⻓的职责是检查户⼝、
征收租调、征发兵役徭役。三⻓制的建⽴，使地⽅基层组织恢复到秦汉时的状况。
——摘编⾃王家范《⼤学中国史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出5世纪后期北魏地⽅⾏政制度改⾰的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明5世纪后期北魏地⽅⾏政制度改⾰的作⽤。
【答案】（1）背景：宗主督护制存在弊端；豪强势⼒割据影响中央集权；北魏统⼀北⽅后，借鉴秦汉成熟
的基层治理模式，完善地⽅⾏政体系；少数⺠族封建化进程的进⾏。（⾔之成理即可）
（2）作⽤：重建了基层组织体系；加强了中央对地⽅的垂直管理；增加了政府的赋税和徭役来源，保障了
财政收⼊；打击了豪强势⼒；⼀定程度上缓和了社会⽭盾，有利于社会稳定；为后世⾏政改⾰提供借鉴。（⾔
之成理即可）
【解析】
【⼩问1详解】
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学科⽹（北京）股份有限公司本题是背景题。时空是北魏中国。背景：根据材料“ 坞堡内集聚着⼤量的依附⼈⼝，‘ 或百室合户，或千丁
共籍’ ，还有⾃⼰的军事武装，是战乱年代维持经济⽣产的⼀种社会组织。北魏初年，政府⽆⼒——削平
⼤量存在的坞堡，只好认可现状，任命坞堡主为‘ 宗主督护’ ，由他们代表政府向农⺠征发租调⼒役，⾏
使地⽅基层组织的职能，是为‘ 宗主督护制’ ” 并结合所学知识可知，宗主督护制存在弊端；豪强势⼒割
据影响中央集权；根据材料“ 5世纪后期，北魏废除宗主督护制，实⾏三⻓制，规定五家⽴⼀邻⻓，五邻⽴
⼀⾥⻓，五⾥⽴⼀党⻓，三⻓的职责是检查户⼝、征收租调、征发兵役徭役。三⻓制的建⽴，使地⽅基层
组织恢复到秦汉时的状况” 并结合所学知识可知，北魏统⼀北⽅后，借鉴秦汉成熟的基层治理模式，完善
地⽅⾏政体系；少数⺠族封建化进程的进⾏。
【⼩问2详解】
本题是影响题。时空是北魏中国。作⽤：根据材料“ 5世纪后期，北魏废除宗主督护制，实⾏三⻓制，规定
五家⽴⼀邻⻓，五邻⽴⼀⾥⻓，五⾥⽴⼀党⻓，三⻓的职责是检查户⼝、征收租调、征发兵役徭役。三⻓
制的建⽴，使地⽅基层组织恢复到秦汉时的状况” 和所学知识，可从基层管理、中央集权、赋税保障、⽭
盾缓和、后世影响等⽅⾯分析，如重建了基层组织体系；加强了中央对地⽅的垂直管理；增加了政府的赋
税和徭役来源，保障了财政收⼊；打击了豪强势⼒；⼀定程度上缓和了社会⽭盾，有利于社会稳定；为后
世⾏政改⾰提供借鉴。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料⼀ 16—18世纪是⻄学传⼊中国的⾼潮期。担此“ 重任” 的耶稣会⼠主要依靠两种传播⼿段，即
图书译介和⻄洋“ 奇器” ，前者尤为重要。《四库全书》收⼊⻄书23部，存⽬中著录⻄书37部。据统计，
耶稣会⼠的中译⻄书共计437部，其中宗教类251部，占总数的57%；⼈⽂科学类55种，包括哲学、伦理、
语⾔⽂字、教育、地理等，占总数13%；⾃然科学类131种，包括数学、天⽂、⽣物、医学、物理、地质、
军事等，占总数30%。
——摘编⾃仲伟⺠《从知识史的视⻆看明清之际的“ ⻄学东渐” 》
材料⼆ 晚清⻄学汇编例举
出版时间 书名 编纂或译者说明 内容说明
⾯向⼤众的⾃然科学启蒙读
《格致质 艾约瑟，英国传教⼠任
1896年 物，采⽤师徒问答的⼝语化形式
学启蒙》 海关议员时翻译
编写
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学科⽹（北京）股份有限公司刘岳云，晚清官员，研 将古代技术与⻄⽅科学概念相
《格物中
1899年 读⻄学编撰⽽成，⼒图 对照，企图在中国传统世界观下
法》
论证“ ⻄学中源” 建⽴⼀套完整的科学知识体系
陈昌绅，晚清官员，为 介绍了⻄⽅内政、外交、财务、
《分类时
1902年 变法、废科举、兴学校 军事、⾃然科学与⼯程技术等六
务通纂》
译介的著作 ⼤域的知识
《普通百 ⻩⼈，晚清⽂献学家， 囊括了政治、教育、⾃然科学、
1911年 科新⼤辞 介绍国内外新知识、新 技术、⽂化等四⼤类、53个学
典》 名词 科的中⻄⽅知识
——摘编⾃杨诗敏《晚清物理学知识本⼟化研究——以晚清⻄学汇编电学条⽬内容为中⼼》
（1）根据材料⼀、⼆并结合所学知识，说明⻄学东渐从明末清初到晚清的变化。
（2）根据材料⼀、⼆并结合所学知识，谈谈对近代以来⻄学在华传播的认识。
【答案】（1）变化：由以耶稣会⼠为核⼼传播到以中国知识分⼦为主传播；传播内容从宗教优先到“ 经世
致⽤” 导向；传播⽬的由⽂化渗透到救亡图存、推动社会变⾰；传播⽅式从以图书译介为主到多样化；从
上层⼩众到⼤众普及；从被动接受到主动探索。（⾔之成理即可）
（2）认识：是中⻄⽅⽂明碰撞的产物，其进程与国家命运紧密相关；是中国近代化的重要动⼒之⼀，但必
须⽴⾜本国国情，坚持“ 取其精华、去其糟粕” ，实现外来⽂化与本⼟⽂化的有机融合；近代学习⻄⽅经
历了“ 器物——制度——思想” 渐进过程；只有在⺠族独⽴的基础上，才能实现对⻄⽅先进⽂明的理性借
鉴与超越。（⾔之成理即可）
【解析】
【⼩问1详解】
本题是对⽐题。时空是明末清初到晚清（中国）。变化：根据材料“ 担此‘ 重任’ 的耶稣会⼠” “ 刘岳云，
晚清官员” “ 陈昌绅，晚清官员” “ ⻩⼈，晚清⽂献学家” 并结合所学知识可知，由以耶稣会⼠为核⼼传
播到以中国知识分⼦为主传播；从被动接受到主动探索；根据材料“ 耶稣会⼠的中译⻄书共计437部，其
中宗教类251 部，占总数的57%” “ 将古代技术与⻄⽅科学概念相对照，企图在中国传统世界观下建⽴⼀套
完整的科学知识体系” “ 介绍了⻄⽅内政、外交、财务、军事、⾃然科学与⼯程技术等六⼤域的知识” “ 囊
括了政治、教育、⾃然科学、技术、⽂化等四⼤类、53个学科的中⻄⽅知识” “《格致质学启蒙》” “《格物
中法》” 可知，传播内容从宗教优先到“ 经世致⽤” 导向；从上层⼩众到⼤众普及；根据材料“ 担此‘ 重任’
的耶稣会⼠主要依靠两种传播⼿段，即图书译介和⻄洋‘ 奇器’ ” “ 将古代技术与⻄⽅科学概念相对照，
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学科⽹（北京）股份有限公司企图在中国传统世界观下建⽴⼀套完整的科学知识体系” “ 介绍了⻄⽅内政、外交、财务、军事、⾃然科
学与⼯程技术等六⼤域的知识” “ 囊括了政治、教育、⾃然科学、技术、⽂化等四⼤类、53个学科的中⻄
⽅知识” 并结合所学知识可知，传播⽬的由⽂化渗透到救亡图存、推动社会变⾰；传播⽅式从以图书译介
为主到多样化。
【⼩问2详解】
本题是认识题。时空是近代以来（中国）。认识：根据材料“ 艾约瑟，英国传教⼠任海关议员时翻译” “ 刘
岳云，晚清官员，研读⻄学编撰⽽成，⼒图论证‘ ⻄学中源’ ” “ 陈昌绅，晚清官员，为变法、废科举、
兴学校译介的著作” “ ⻩⼈，晚清⽂献学家，介绍国内外新知识、新名词” 并结合所学知识可知，是中⻄
⽅⽂明碰撞的产物，其进程与国家命运紧密相关；根据材料“ 将古代技术与⻄⽅科学概念相对照，企图在
中国传统世界观下建⽴⼀套完整的科学知识体系” “ 介绍了⻄⽅内政、外交、财务、军事、⾃然科学与⼯
程技术等六⼤域的知识” “ 囊括了政治、教育、⾃然科学、技术、⽂化等四⼤类、53个学科的中⻄⽅知识”
并结合所学知识可知，是中国近代化的重要动⼒之⼀，但必须⽴⾜本国国情，坚持“ 取其精华、去其糟粕” ，
实现外来⽂化与本⼟⽂化的有机融合；近代学习⻄⽅经历了“ 器物——制度——思想” 渐进过程；根据材
料所处时代并结合所学知识可知，只有在⺠族独⽴的基础上，才能实现对⻄⽅先进⽂明的理性借鉴与超越。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料⼀ 1937年11⽉8⽇，在太原失守的当天，⽑泽东致电前⽅将领，强调太原失守后，华北正规战
争阶段基本结束，游击战争阶段开始。“ 这⼀阶段游击战争将以⼋路军为主体，其他则附于⼋路军，这是华
北总的形势。” 11⽉13⽇，⽑泽东进⼀步指出，⼋路军的“ 任务在于发挥进⼀步的独⽴⾃主原则，坚持华
北游击战争，同⽇寇⼒争⼭⻄全省的⼤多数乡村，使之化为游击根据地，发动⺠众，收编溃军，扩⼤⾃⼰，
⾃给⾃⾜，不靠别⼈，多打⼩胜仗，兴奋⼠⽓，⽤以影响全国” 。
——摘编⾃罗平汉《敌后游击战⽅针的提出及其体现的战略远⻅》
材料⼆ 早在1940年，⽇军便认为：“ 国⺠党游击队的投降倾向显著，已⾄⽇趋没落之地步。与之相
反，共产党⼋路军所取得的地盘，则占有保定道的全部、河北省80%的地区。” 他们还将国共游击战作了⽐
较，认为“ 国⺠党系统军队的政治⼯作和游击战，与中共⽅⾯相⽐较，则相形⻅绌，不够熟练和妥善。故
在国共并存的地区内，共产势⼒掌握着主导权” 。
——摘编⾃卢毅《“ 他者” 视⻆下的中共抗⽇游击战及其历史贡献》
（1）根据材料⼀并结合所学知识，分析全国抗战时期中国共产党敌后游击战⽅针确⽴ 原因。
（2）根据材料⼀、⼆并结合所学知识，说明全国抗战时期中国共产党敌后游击战 意义。
【答案】（1）原因：华北战场局势的影响；敌我⼒量对⽐悬殊的客观要求；动员⺠众抗战的必然选择；中
共⻓期⾰命⽃争的经验积累。（⾔之成理即可）
第12⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司（2）意义：壮⼤了⾃身⼒量，巩固抗⽇根据地；牵制了⼤量⽇军兵⼒，减轻正⾯战场压⼒；主导敌后抗战
局势，提升中国共产党的影响⼒；构建起敌后战场与正⾯战场相互配合的抗战格局，为抗⽇战争的最终胜
利奠定了坚实基础；丰富了⻢克思主义军事理论，为世界反法⻄斯战争和⺠族解放战争提供了宝贵经验。（⾔
之成理即可）
【解析】
【⼩问1详解】
本题是背景题。时空是全国抗战时期（中国）。原因：根据材料“ 1937年11 ⽉8⽇，在太原失守的当天，
⽑泽东致电前⽅将领，强调太原失守后，华北正规战争阶段基本结束，游击战争阶段开始” 可知，华北战
场局势的影响；根据材料“ 任务在于发挥进⼀步的独⽴⾃主原则，坚持华北游击战争，同⽇寇⼒争⼭⻄全
省的⼤多数乡村，使之化为游击根据地，发动⺠众，收编溃军，扩⼤⾃⼰，⾃给⾃⾜，不靠别⼈，多打⼩
胜仗，兴奋⼠⽓，⽤以影响全国” 可知，敌我⼒量对⽐悬殊的客观要求；动员⺠众抗战的必然选择；根据
所学知识可知，中共⻓期⾰命⽃争的经验积累。
【⼩问2详解】
本题是影响题。时空是全国抗战时期（中国）。意义：根据材料“ 任务在于发挥进⼀步的独⽴⾃主原则，坚
持华北游击战争，同⽇寇⼒争⼭⻄全省的⼤多数乡村，使之化为游击根据地，发动⺠众，收编溃军，扩⼤
⾃⼰，⾃给⾃⾜，不靠别⼈，多打⼩胜仗，兴奋⼠⽓，⽤以影响全国” 并结合所学知识可知，壮⼤了⾃身
⼒量，巩固抗⽇根据地；牵制了⼤量⽇军兵⼒，减轻正⾯战场压⼒；根据材料“ 国⺠党系统军队的政治⼯
作和游击战，与中共⽅⾯相⽐较，则相形⻅绌，不够熟练和妥善。故在国共并存的地区内，共产势⼒掌握
着主导权” 并结合所学知识可知，主导敌后抗战局势，提升中国共产党的影响⼒；构建起敌后战场与正⾯
战场相互配合的抗战格局，为抗⽇战争的最终胜利奠定了坚实基础；根据材料“ 敌后游击战⽅针的提出及
其体现的战略远⻅” 并结合所学知识可知，丰富了⻢克思主义军事理论，为世界反法⻄斯战争和⺠族解放
战争提供了宝贵经验。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料 “ 中华⺠族” 观念的形成
时期 主要发展特征 具体内容
中国⼟地上的各族通过不断交往，开始相互
新⽯器时代 早期交往融汇
融汇的过程
第13⻚/共16⻚
学科⽹（北京）股份有限公司形成了我国古代部族的“ 三个不同集团” ，
传说时代 部族集团形成
对古代⽂化都有重要贡献
夏商周时期 核⼼族群形成 演变为以夏、商、周族为核⼼的族群
以周⽂化为核⼼，形成华夏与戎狄蛮夷并峙
春秋战国时期 华夏与四夷并峙
的局⾯，历时近千年
⼤⼀统政治使国家安全有基本保障，各族融
秦汉时期 融汇新阶段
汇过程加快
“ 中华” 称谓确 “ 中华” ⼀词逐渐代替“ 华夏” ，成为中国
魏晋以降
⽴，中华认同形成 各⺠族的集合称谓，⼈们为“ 中华” ⽽⾃信
“ 中华⺠族” 深⼊ “ 中华⺠族” 之称深⼊⼈⼼，各⺠族、各阶
近代以来
⼈⼼ 层都为这⼀称谓⽽⾃豪和骄傲
——摘编⾃晁福林《从“ 华夏” 到“ 中华” ——试论“ 中华⺠族” 观念的渊源》
根据材料整体或部分，并结合所学中国史的相关内容，⾃拟论题，加以论述。（要求：论题明确，史论结合，
逻辑清晰）
【答案】示例：
论题：中华⺠族观念——多元融汇与认同深化的历史演进。
论述：中华⺠族观念的形成并⾮⼀蹴⽽就，⽽是历经数千年各族交往融汇、认同累积的漫⻓过程，核⼼是
“ 多元⼀体” 的逐步建构。
新⽯器时代⾄夏商周，是观念的萌芽阶段。各族群通过迁徙、贸易、战争不断交往，从早期融汇逐步形成
以夏、商、周为核⼼的族群共同体，奠定了“ 诸夏” ⽂化的基础。春秋战国时期，华夏与四夷并峙，但“ 尊
王攘夷” 的同时，各族交流从未中断，赵武灵王胡服骑射、秦国融合⻄戎等，推动了⽂化互鉴，强化了核
⼼族群的凝聚⼒。
秦汉⼤⼀统帝国的建⽴，为⺠族融汇提供了政治保障。郡县制的推⾏、丝绸之路的开辟，使中原与边疆各
族联系空前紧密，“ 华夏” 的地域与族群范围持续扩⼤。魏晋以降，“ 中华” 称谓取代“ 华夏” ，成为各⺠
族的集合称谓，体现了认同的深化——⽆论是北魏孝⽂帝改⾰推动鲜卑族汉化，还是唐朝开放包容的⺠族
政策，都促进了“ 中华” 认同的形成。
近代以来，⺠族危机唤醒了全⺠族的共同体意识。从⾟亥⾰命倡导“ 五族共和” ，到抗⽇战争中各族⼈⺠
同仇敌忾，“ 中华⺠族” 成为凝聚⼈⼼的精神旗帜，深⼊⼈⼼。
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学科⽹（北京）股份有限公司综上所述，中华⺠族观念 形成，是多⺠族⻓期交往、融汇的必然结果，⼤⼀统政治为其提供保障，⽂化
认同为其注⼊灵魂，最终形成了“ 多元⼀体” 的鲜明特征。（⾔之成理即可）
（若从以下⼏个⻆度拟定论题：⼤⼀统政治是中华⺠族观念形成的重要保障；⽂化认同是中华⺠族共同体
凝聚的核⼼灵魂；多⺠族交往融汇是中华⺠族观念演进的根本动⼒；从“ 华夏” 到“ 中华⺠族” ：称谓演
变背后的认同深化；近代⺠族危机推动中华⺠族观念的最终确⽴；中华⺠族“ 多元⼀体” 格局的历史渊源
与形成路径，⾔之成理亦可）
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是古近代（中国）。据材料可知，按时间顺序梳理了中华⺠族观念的发展
阶段，从新⽯器时代的早期交往融汇，到秦汉中华认同形成，再到近代中华⺠族深⼊⼈⼼，中华⺠族观念
形成是⻓期演进的过程，从核⼼族群到华夏与四夷并峙，再到各⺠族集合称谓，体现观念从多元到⼀体、
从局部认同到整体认同的深化，结合所学可得出论题：中华⺠族观念——多元融汇与认同深化的历史演进。
其次，根据材料内容并结合所学知识对该论题进⾏阐述。据材料“ 中国⼟地上的各族通过不断交往，开始
相互融汇的过程” “ 演变为以夏、商、周族为核⼼的族群” 及所学可得出，新⽯器时代⾄夏商周是中华⺠
族观念的萌芽阶段，各族群通过迁徙、贸易、战争等⽅式，⺠族观念处于早期融汇阶段，夏商周时期以⽅
国联盟、内外服制、分封制、宗法制为纽带，形成以中原部族为核⼼的“ 共主” 格局，奠定了“ 诸夏” ⽂
化的基础，核⼼族群形成；据材料“ 以周⽂化为核⼼，形成华夏与戎狄蛮夷并峙的局⾯，历时近千年” 及
所学可知，春秋战国时期，华夏与四夷并峙，“ 尊王攘夷” 的⼝号虽带有族群界限，但各国的争霸战争客观
上打破了部族壁垒，促进了⼈⼝流动与⽂化交流，赵武灵王胡服骑射、秦国融合⻄戎等措施，推动了⽂化
互鉴，强化了核⼼族群的凝聚⼒；据材料“ ⼤⼀统政治使国家安全有基本保障，各族融汇过程加快” 及所
学可知，秦汉⼤⼀统帝国的建⽴，为⺠族融汇提供了政治保障。通过郡县制、统⼀度量衡、书同⽂等制度，
将⼴阔疆域纳⼊统⼀的⾏政体系，丝绸之路的开辟，使中原与边疆各族联系空前紧密，“ 华夏” 的地域与族
群范围持续扩⼤；据材料“ 中华⼀词逐渐代替华夏，成为中国各⺠族的集合称谓，⼈们为中华⽽⾃信” 及
所学可知，魏晋南北朝的⺠族迁徙，形成胡汉杂居的局⾯，北魏孝⽂帝改⾰主动汉化，将鲜卑族融⼊华夏
⽂化圈；唐朝推⾏开明的⺠族政策，允许少数⺠族担任⾼官、与汉族通婚，进⼀步拓展了中华的族群边界。
这⼀阶段的政治整合，体现了多元⼀体的包容性，“ 中华” 称谓取代“ 华夏” ，成为各⺠族的集合称谓，体
现了认同的深化；据材料“ 中华⺠族之称深⼊⼈⼼，各⺠族、各阶层都为这⼀称谓⽽⾃豪和骄傲” 及所学
可知，鸦⽚战争后，中国逐步沦为半殖⺠地半封建社会，⺠族危机唤醒了全⺠族的共同体意识，从⾟亥⾰
命倡导“ 五族共和” ，到抗⽇战争中各族⼈⺠同仇敌忾，“ 中华⺠族” 不再是抽象的⽂化符号，⽽是具体的、
包含所有⺠族的命运共同体，观念的认同达到了前所未有的⾼度。最后进⾏总结归纳，综上所述中华⺠族
观念的形成，是多⺠族⻓期交往、融汇的必然结果，国家的统⼀为其提供保障，⽂化认同为其注⼊灵魂，
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学科⽹（北京）股份有限公司最终形成“ 多元⼀体” 的鲜明特征。（⾔之成理即可）（若从以下⼏个⻆度拟定论题，从中华⺠族观念形成
保障的⻆度可提出论点：⼤⼀统政治是中华⺠族观念形成的重要保障；从中华⺠族观念共识⻆度可提出论
点：⽂化认同是中华⺠族共同体凝聚的核⼼灵魂；从中华⺠族观念演进的动⼒⻆度可提出论点：多⺠族交
往融汇是中华⺠族观念演进的根本动⼒；从中华⺠族观念称谓转变的⻆度可提出论点：从“ 华夏” 到“ 中
华⺠族” ：称谓演变背后的认同深化；从探究近代中华⺠族观念深⼊⼈⼼的⻆度可提出论点：近代⺠族危
机推动中华⺠族观念的最终确⽴；从中华⺠族观念形成的⽅式⻆度可提出论点：中华⺠族“ 多元⼀体” 格
局的历史渊源与形成路径，⾔之成理亦可）
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