5.8练习六（2）_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_课时练_第五单元分数的意义

1.用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。
8÷5＝ 21÷13＝ 10÷5＝ 8÷30＝
2.五（2）班48名同学，平均分成8组。每组有多少人？
每名同学占全班的几分之几？ 5名同学全班的几分之几？ 5名同学
占一组人数的几分之几？ 每组同学占全班的几分之几？ 5 组同学
占全班的几分之几？
3.李师傅需要加工80个零件，已经加工了47个，，剩余零件占完
成的零件的几分之几？答案:
8 3 21 8 8
1 1
1. 5 5 13 13 2 30
1 5
2.48÷8=6（人） 1÷48= 48 5÷48=48
5 1 5
5÷8=8 1÷8=8 5÷8=8
33
3.（80-47）÷47=47
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