5.8练习六（2）_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_课时练_第五单元分数的意义

1.用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。 8÷5＝ 21÷13＝ 10÷5＝ 8÷30＝ 2.五（2）班48名同学，平均分成8组。每组有多少人？ 每名同学占全班的几分之几？ 5名同学全班的几分之几？ 5名同学 占一组人数的几分之几？ 每组同学占全班的几分之几？ 5 组同学 占全班的几分之几？ 3.李师傅需要加工80个零件，已经加工了47个，，剩余零件占完 成的零件的几分之几？答案: 8 3 21 8 8 1 1 1. 5 5 13 13 2 30 1 5 2.48÷8=6（人） 1÷48= 48 5÷48=48 5 1 5 5÷8=8 1÷8=8 5÷8=8 33 3.（80-47）÷47=47 s