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期末检测(一)_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_期末测试卷

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期末检测(一)_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-3、小学五年级数学上册_3-10-3-2、练习题、作业、试题、试卷_北师大版_期末测试卷
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2026-02-20 14:55:29

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A.错误: 引用源未找到 B.错误: 引用源未找到 C.错误: 引用源未找到 上学期五年级期末检测卷(一) 6.两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。 A.形状相似 B.面积相等 C.完全一样 四、按要求完成下面各题。(14分) 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 1.从5,4,3,0中选出两个数字组成一个两位数。(8分) (1)是3的倍数。( ) (2)同时是2,3的倍数。( ) (3)同时是3,5的倍数。( ) (4)同时是2,3,5的倍数。( ) 题序 总分 2.分数变形。(6分) 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 (1)把错误: 引用源未找到和错误: 引用源未找到都化成分子为36而大小不变的分数。 得分 一、填空题。(15分) 1.2.5÷11的商用循环小数表示是( ),保留两位小数是( )。 (2)把错误: 引用源未找到和错误: 引用源未找到都化成分母为24而大小不变的分数。 2.12的所有因数中,( )是奇数,( )是偶数。 3.分母是8的真分数有( )个。 4.三个连续奇数的和是87,这三个奇数是( ),( ),( )。 5.56和63的最大公因数是( )。 6.把3m长的铁丝,平均截成5段,每段占全长的( )。 五、计算面积。(11分) 7.一个平行四边形的底是36cm,高是2dm,它的面积是( )dm2,和它等底等高的三角 1.估计下面图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm)(6分) 形的面积是( )dm2。 8.三角形面积是20m2,如果底是5m,高是( )m。 9.4个错误: 引用源未找到是( ),再添上( )个错误: 引用源未找到是最小的质数。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(6分) 1.分数的分子、分母乘同一个数,分数的大小不变。 ( ) 2.用0,1,2组成能同时除以2,3,5没有余数的最大的数是120。 ( ) ( )cm2 ( )cm2 3.面积相同的两个梯形,形状完全相同。 ( ) 2.计算下面图形的面积。(5分) 4.分子比分母小的分数,就是最简分数。 ( ) 5.两个数相除,除不尽的一定是循环小数。 ( ) 6.46.3×100和46.3÷0.01的得数相等。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.与0.14÷0.03的商相等的算式是( )。 A.1.4÷3 B.14÷3 C.14÷30 2.下面( )组的公因数只有1。 A.21和14 B.54和42 C.26和27 3.把错误: 引用源未找到化成最简分数是( ) 六、解决问题。(42分) A.错误: 引用源未找到 B.错误: 引用源未找到 C.错误: 引用源未找到 1.有一块长40cm,宽30cm的白色纸板,现在要把它割成若干个正方形纸板,要求每个正 4.2+4+6+8+10+…+100+1的和是( )。 方形纸板是最大的正方形,并且没有剩余。(8分) A.偶数 B.奇数 C.无法确定 (1)每个正方形纸板的面积是多少平方厘米? 5.把10g盐溶解到100g水中,盐占盐水的( )。上学期五年级期末检测卷(一) (2)可以割多少块这样的正方形纸板? 参考答案 一、1.0.2272727… 0.23 2.1,3 2,4,6,12 3.7 4.27 29 31 5.7 6. 7.7.2 3.6 8.8 2.一个三角形果园的面积是720m2,如下图所示。农民张大伯要沿着图中虚线所示的 线路安装一条水管,请你算出这条水管的长度。(8分) 9. 14 二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5.✕ 6. √ 三、1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 四、1.(答案不唯一)(1)30 (2)30 (3)45 (4)30 2.(1) (2) 3.明明家有三种塑料桶,分别是5kg装,10kg装,3kg装。明明的妈妈买回75kg豆油 ,用哪种塑料桶能正好把豆油装完?需要这样的桶多少个?(8分) 五、1.12 10 2.12×12÷2×2+20×(12-6)=264(cm2) 六、1.(1)10×10=100(cm2) (2)(40÷10)×(30÷10)=12(块) 4.下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。(10分) 2.720×2÷40=36(m) 3.5kg装和3kg装 75÷5=15(个) 全班 及格人数 高分人数 75÷3=25(个) 班级 人数 (60分以上) (90分以上) 五(1)班 40 36 20 五(2)班 48 42 28 4.(1)36÷40= = 42÷48= = (1)分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些? 五(1)班的及格情况好些。 (2)分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些? (2)20÷40= = 28÷48= 五(2)班的高分情况好些。 5.不公平。 5.两人一组,一人从卡片1,2,3,5中任意抽出两张,如果组成的两位数是奇数,本人获 把其中的一张奇数卡片换成偶数卡片。 奖,如果是偶数,则对手获胜,这个玩法公平吗?你能换一张卡片使游戏公平吗? (8分)