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高三思想政治考试
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个
是符合题目要求的。
1．到1956年底，加入合作社的农户达到全国农户总数的96．3%；参加合作社的手工业人员已占全体手工业
人员的91．7%；全国私营工业户数的99%，私营商业户数的82．2%，分别纳入了公私合营或合作社的轨道。
至此，中国农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造基本完成。社会主义改造基本完成意味着
（ ）
①我国实现了有史以来最为广泛而深刻的社会变革
②我国社会性质及社会的发展方向发生了根本改变
③生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础
④我国初步建立起独立的比较完整的国民经济体系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．习近平总书记指出，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原
理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。“两个结合”（ ）
①为马克思主义创立与发展提供了实践依据和文化底蕴
②进一步深化了对中国共产党的理论创新的规律性认识
③是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指导的结果
④为我们党不断推进马克思主义中国化时代化指明了路径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．竹子是塑料的重要替代品。2023年10月，国家发展改革委等部门印发的《加快“以竹代塑”发展三年行
动计划》提出，到2025年，“以竹代塑”产业体系初步建立，产品质量、产品种类、产业规模、综合效益进
一步提升，重点产品市场占有率显著提高。为达成上述目标．下列举措及其作用路径正确的是（ ）
①实施创新提升行动→加强深度研发→补齐“以竹代塑”产品材料性能短板→提高产品质量
②搭建交流平台→实现产销协同→畅通“以竹代塑”产品销售渠道→拓宽发展空间
③培育新型林业经营主体→延伸竹产业链条→促进竹资源均衡配置→提升综合效益
④加大财政支持力度→增加金融资源供给→激发产品研发活力→增强竹产品竞争力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．下图是2013—2023年我国低收入户与高收入户的对比情况。
学科网（北京）股份有限公司下列有助于解决上述问题的合理建议是（ ）
①健全由市场决定报酬的机制，激发生产要素创造财富活力
②合理调整投资与消费的关系，实现发展成果由全体人民共享
③完善个人收入分配，在再分配方面，提高财政转移支付的精准性
④加快推动社会慈善事业发展，倡导高收入者承担社会责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2024年3月20日，习近平总书记在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会，对在更高起
点上扎实推动中部地区崛起作出新部署。会后，中部六省认真领会、学习习近平总书记的重要讲话精神，将
形成因地制宜的具体方案并全面推开，奋力作答中部地区崛起的时代考题，在中国式现代化建设中谱写中部
地区崛起新篇章。这表明（ ）
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
②科学执政是中国共产党领导人民治国理政的基本方式
③中部六省自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致
④中国共产党时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．“治理之道，莫要于安民。”某市在乡村大力推行“乡邻议事会”制度，大家的事大家商量着办，让村民
自己“说事、议事、主事”，村民从“旁观者”变为“参与者”，实现“小事不出屯，大事不出村”，打通
了基层治理最后一公里。“乡邻议事会”制度（ ）
①为基层实现过程民主和成果民主相统一提供了保障
②是推动我国全过程人民民主实现高质量发展的基础
③发挥多元主体参与作用，有利于凝聚乡村治理共识
④完善基层民主协商制度，增强了基层民主的有效性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．2024年2月9日，《国务院关于进一步规范和监督罚款设定与实施的指导意见》公开发布。该意见细化、
补充了行政处罚法等法律有关罚款的规定，进一步明确了罚款尺度，厘清了宽严界限，尤其是对执法实践中
的突出问题确立了“动真格”的治理措施。上述规定意在（ ）
①使执法人员依法设定罚款，维护社会公平正义
②规范行政裁量权的行使，促进严格公正执法
③增强执法人员的服务意识，提高行政执法的效率
④落实依法行政的要求，保障行政处罚公正合理
学科网（北京）股份有限公司A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年，在党和人民的共同努力下，北京非首都功能疏解取得
突破性进展，雄安新区进入大规模建设阶段，北京城市副中心功能日趋完善，三地教育、医疗、社会保障协
同推进，区域内老百姓的获得感、幸福感、安全感不断增强。京津冀协同发展取得显著成效蕴含的哲学道理
是（ ）
①运用综合的思维方法是实现整体效能提升的重要途径
②立足京津冀部分的功能，搞好局部实现整体最优目标
③改造客观世界要善于把握事物存在和发展的各种条件
④通过实践建立的人为事物的联系更有利于事物的发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．在浙江工作期间，习近平同志推动形成了以“变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民
情，实心实意办事”为主要内容的“浦江经验”。20年来，浙江各级党员领导干部坚持一张蓝图绘到底、一
任接一任干，持续丰富和发展“浦江经验”，走好了这场持续二十年的为民之路。“浦江经验”的形成和发
展说明（ ）
①实践的社会历史性决定了认识活动具有反复性 ②认识在实践中深化，最终又回归实践、服务实践
③观念的存在只要通过实践就能转化为现实的存在 ④时代和实践为认识的发展提供重要条件和需要
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．“普洱景迈山古茶林文化景观”是保存完整、内涵丰富的人工栽培古茶林典型代表，是我国农耕文明的
智慧结晶，也是人与自然良性互动和可持续发展的典范。2023年9月，联合国教科文组织第45届世界遗产大
会将中国“普洱景迈山古茶林文化景观”列入《世界遗产名录》。“普洱景迈山古茶林文化景观”入遗的意
义在于（ ）
①彰显中华茶文化源远流长、博大精深，增强中华文化自信
②丰富了中华民族文化的内涵，扩大中国茶文化的世界影响力
③丰富世界文化多样性，为人类文明繁荣发展贡献中国智慧
④展现中华文化魅力，促进不同国家文化在互鉴中融合统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．2023年12月，国家主席习近平在北京会见并听取了香港特别行政区行政长官对香港当前形势和特别行
政区政府工作情况的汇报。习近平主席强调，中央全力支持行政长官和特别行政区政府团结带领社会各界，
抓住国家发展带来的历史机遇，巩固提升香港国际金融中心、航运中心、贸易中心地位，推动香港实现更好
发展。这说明（ ）
①我国实行单一制的政权组织形式，香港必须服从中央
②中央充分考虑香港发展利益，充分发挥香港的主动性
③特区政府主要负责区域内的经济发展等地方性事务
④国家主权是一种自主自决的最高权威
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。10年来，中国通过与联合国2030年可持续发展目标
对接，与联合国专门机构合作共建，利用联合国框架下的南南合作平台等，多边推进共建“一带一路”不断
取得成效，不仅为全球发展注入了强大的动力，还大大提升了共建“一带一路”的专业化和机制化水平。这
表明（ ）
学科网（北京）股份有限公司①共建“一带一路”与联合国宪章的宗旨和原则高度契合
②平等互利的外交宗旨推动共建“一带一路”不断走深走实
③中国的发展离不开联合国，联合国事业的发展也需要中国
④中国通过联合国坚持以多边主义的方式实现各国共同安全
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2017年，甲通过手机转账的方式借给朋友乙10万元。2019年，甲去世。2023年8月，甲的儿子小甲与
乙签订了还款协议书，双方共同确认借款本息及还款方式。然而，乙未按约定偿还借款。小甲催讨借款未果，
遂诉至法院。该案例中（ ）
A．甲给乙的转账记录可以视为物证 B．乙应以停止侵害的方式承担责任
C．民事法律关系的客体是还款行为 D．乙未按时还款，应当支付违约金
14．2005年7月，王某进入M公司工作。该公司的《员工绩效管理办法》规定，员工半年、年度绩效考核成
绩分别为A、B、C、D四个等级。不胜任工作原则上考核为D（代表业绩待改进）。2008年下半年、2009年
上半年及2010年下半年，王某的考核结果均为D。该公司认为，王某不能胜任工作，故在支付了部分经济补
偿金的情况下与王某解除了劳动合同。对此，下列说法正确的是（ ）
①M公司存在违法解除劳动合同的情形
②M公司解除劳动合同的理由合理正当
③该案若由劳动仲裁裁决即为终局裁决
④王某可在知道其权利被侵害之日起一年内提请劳动仲裁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．概念之间的外延关系是对事物之间客观关系的反映。下列给出的有某种关系的词语中从概念的外延看关
系最为相似的是（ ）
①白色—黑色 ②粤语—汉语 ③质数—奇数 ④瓷器—古董
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．森林食物主要是指森林或者林地生产的食物，包括可食性的果实、花、叶、枝、皮、根、脂液以及寄生
物、附生物等非木质林产品。统计显示，全国森林食物年产量超过 2亿吨，已经成为我国继粮食、蔬菜之后
的第三大重要农产品。据此，构建一个三段论，其结论为“所有的核桃都是森林食物”，以下①②③④四个
判断，可分别作为该三段论的大前提、小前提的是（ ）
①所有由森林或林地生产的可食性食物都是森林食物
②部分森林或者林地生产的食物是森林食物
③所有的核桃都是林地生产的可食性食物
④部分核桃是由林地生产的食物
A．①—③ B．③—① C．②—④ D．①—④
二、非选择题：本题共4题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
学科网（北京）股份有限公司注：世界贸易组织发布的数据显示，2023年，全球货物出口3年来首次下降。全球出口总额23．8万亿
美元，下降4．6%，继2021年、2022年连续两年增长后再次下降。
材料二
2024年4月15日，第135届中国进出口商品交易会（以下简称“广交会”）开幕，来自215个国家和地
区的14．4万名境外采购商预注册，220多家头部企业和工商机构确认组织代表团参加本届广交会。本届广
交会上众多新产品和绿色低碳、智能化等创新产品纷纷亮相；广交会线上平台将展示超 270万件各类展品，
为全球采购商提供丰富、优质的产品选择；来自中国的20余个省市自治区的脱贫地区企业，也将带来地域特
色浓厚的众多原生态绿色产品。
有人认为，中国举办高质量进出口商品展会是为了拉动全球贸易量的增长。结合上述材料，运用《经济与社
会》《当代国际政治与经济》的知识评析该观点。
18．阅读材料，完成下列要求。（9分）
十四届全国政协履职以来，全国政协组织召开各类协商议政活动共94场次。纵观一年来全国政协的各项
协商议题，无不紧紧围绕“国之大者”和民之关切，紧扣贯彻落实党的二十大决策部署，围绕扎实推进中国
式现代化这一中心任务来展开。各承办单位认真办理提案，许多意见建议被采纳，并体现到党和国家相关政
策、发展规划和部门工作中。协商之前，组织引导委员深入基层、深入群众，通过座谈、问卷、电话、蹲点、
“一对一”访谈等多种方式开展调查研究，力求把情况摸清，把问题弄透，把对策提实；协商之中，注重发
言委员的广泛性、代表性、专业性，力求发言言之有物、言之有益、言之有用，并协调部委对委员发言作针
对性回应，增强协商的即时性、互动性、实效性；协商之后，通过持续调研、跟踪视察等措施，了解掌握议
政建言成果采纳情况，确保协商成果落地落实。
结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明人民政协在推进中国式现代化中发挥的作用。
19．阅读材料，完成下列要求。（8分）
2024年4月某日，天气预报显示，江西南昌将遭遇强对流天气，届时将有狂风暴雨。当日，因工作需要
家住南昌的小王不得不驾车去S单位。小王将车子停在S单位院内的一棵树根暴突、树干倾斜的老树下后便
急匆匆地去办自己的事情了。办完事后，小王发现该老树已倾覆，重重地压在自己车子的车顶上，车顶已经
严重变形。事后，小王以老树是S单位的财产为由，要求S单位赔偿其损失。S单位认为，老树因大风倒伏，
是不可抗力导致的，和单位管理无关。小王和S单位各持己见，僵持不下。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，指出小王的损失应由谁承担，并说明理由。
20．阅读材料，完成下列要求。（23分）
爱国主义教育是为国家立心、为民族立魂的工作。
材料一【爱国主义教育法治化】
学科网（北京）股份有限公司2024年是总体国家安全观提出十周年。今日中国，早已走出晦暗时代，但风险威胁仍在，复兴征程上涉
滩之险、爬坡之艰、闯关之难日益突出，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，外部势力分化渗透
依然存在。党的二十大强调，全面加强国家安全教育，增强全民国家安全意识和素养，筑牢国家安全人民防
线。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》
明确规定，国家采取多种形式开展法治宣传教育、国家安全和国防教育，增强公民的法治意识、国家安全和
国防观念，引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益的义务。
（1）爱国主义教育法治化是维护国家安全的需要。结合材料一，运用社会存在与社会意识的知识对此加以说
明。（9分）
材料二【践行和弘扬爱国主义精神】
毛泽东同志是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。青年时代，毛泽东同志就以“自
信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业。
为了找到中国的出路，毛泽东同志“向大本大源处探讨”，在反复比较和鉴别中，毅然选择了马克思列宁主
义，选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想，从此一生追寻，矢志不移。
2023年，某地开展“我的韶山行”中小学生红色研学实践。为了有效地实现研学实践教育活动立德树人
的目标，某校在活动前组织学生查阅相关资料，深入了解毛泽东同志的生平事迹及中国共产党的奋斗历程，
提前做足功课和丰富相关知识储备。活动路途中，该校组织学生观看毛泽东同志生平影像资料，开展革命历
史知识问答等活动，营造起“人人皆学、处处能学、时时可学”的浓厚研学氛围。活动后，该校通过让学生
撰写一篇研学日记、选定一个座右铭、畅谈一次人生理想、设计一份生涯规划等拓展延伸活动，引导学生总
结提炼研学感悟。
（2）结合材料二，运用《逻辑与思维》中创新思维的知识，说明该校在研学活动设计时运用的思维方法。
（8分）
（3）假如你参加了该校组织的“我的韶山行”研学活动，在“撰写一篇研学日记”“选定一个座右铭”“畅
谈一次人生理想”中任选一个，结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，写一篇研学感悟。（6分）
要求：①围绕研学主题，表述清晰；②学科术语使用规范；③不得透露任何个人信息；④200字左右。
学科网（北京）股份有限公司高三思想政治考试参考答案
1．A【解析】本题考查社会主义改造的知识，考查考生辨识与判断的能力。社会主义改造基本完成意味着我
国实现了有史以来最为广泛而深刻的社会变革，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础，①③正确。
中华人民共和国的成立使我国社会性质发生了根本改变，②错误。社会主义制度确立后，经过社会主义建设，
我国建立起独立的比较完整的国民经济体系，④不选。
2．C【解析】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，考查考生分析与综合的能力。材料表明，
“两个结合”进一步深化了对中国共产党的理论创新的规律性认识，为我们党不断推进马克思主义中国化时
代化指明了路径，②④符合题意。“两个结合”为马克思主义创新与发展提供了实践依据和文化底蕴，不是
“创立”，①错误。“两个结合”推动创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，不是“科学指导的结
果”，③不选。
3．A【解析】本题考查新发展理念、高质量发展、消费的反作用的相关知识，考查考生辨识、判断、分析、
推理的能力。延伸竹产业链条与促进竹资源均衡配置之间没有必然关系，且竹资源作为一种自然资源，其分
布区域是既定的，排除③。财政支出与增加金融资源供给无关，排除④。①②中的举措及其作用路径正确，
入选。
4．D【解析】本题考查收入分配的知识，考查考生辨识、判断、分析、探究的能力。材料反映了我国高收入
户与低收入户之间的收入差距较大，为了缩小这一差距，可以完善个人收入分配，在再分配方面，提高财政
转移支付的精准性，可以加快推动社会慈善事业发展，倡导高收入者承担社会责任，③④正确。由市场决定
报酬将进一步拉大收入差距，排除①。②与解决上述问题无关，排除。
5．B【解析】本题考查坚持党的集中统一领导的知识，考查考生分析与综合的能力。材料表明党中央作出集
中统一部署，中部六省推进落实，体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，中部六省自觉
在思想上行动上同党中央保持高度一致，①③符合题意。依法治国是中国共产党领导人民治国理政的基本方
式，②错误。材料没有体现党保持解决大党独有难题的清醒和坚定，④不选。
6．B【解析】本题考查基层民主自治的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。“乡邻议事会”制度让村
民自己“说事、议事、主事”，打通了基层治理最后一公里，可见“乡邻议事会”制度完善基层民主协商制
度，增强了基层民主的有效性，为基层实现过程民主和成果民主相统一提供了重要保障，①④正确。发展基
层民主是推动我国全过程人民民主实现高质量发展的基础，排除②。材料没有涉及发挥多元主体参与作用，
排除③。
7．D【解析】本题考查依法行政的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。执法人员依据设定的罚款规定
进行执法，而非自己设定罚款，排除①。上述规定旨在增强执法人员依法行政意识，不涉及增强服务意识以
及提高行政执法的效率，排除③。上述规定意在规范行政裁量权的行使，促进严格公正执法，落实依法行政
的要求，保障行政处罚公正合理，②④正确。
8．A【解析】本题考查辩证法的联系观的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。京津冀三地协同
发展，树立了整体观念，取得了显著成效，这说明运用综合的思维方法是实现整体效能提升的重要途径，①
正确。在党和人民的共同努力下，京津冀三地协同在不同领域发力，取得显著成效，这说明改造客观世界要
善于把握事物存在和发展的各种条件，③正确。立足京津冀部分的功能说法错误，应该是立足整体，②不选。
通过实践建立的人为事物的联系不一定有利于事物的发展，排除④。
9．D【解析】本题考查认识论的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。材料体现了认识的前进性
学科网（北京）股份有限公司和上升性，没有涉及认识的反复性，排除①。“浦江经验”在解决信访问题的实践中形成，又在实践中不断
丰富和发展，这说明认识在实践中深化，最终又回归实践、服务实践，时代和实践为认识的发展提供重要条
件和需要，②④正确。材料不涉及观念的存在转化为现实的存在，排除③。
10．B【解析】本题考查文化多样性、中华文化特征、文化自信的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。
“普洱景迈山古茶林文化景观”入遗有利于彰显中华茶文化源远流长、博大精深，增强中华文化自信，也可
以丰富世界文化多样性，为人类文明繁荣发展贡献中国智慧，①③正确。“普洱景迈山古茶林文化景观”入
遗并没有丰富中华民族文化的内涵，排除②。文化具有多样性，促进不同国家文化在互鉴中融合统一的说法
不恰当，排除④。
11．C【解析】本题考查我国的国家结构形式的知识，考查考生辨识与判断的能力。根据材料可知，中央充
分考虑香港发展利益，充分发挥香港的主动性，特区政府主要负责区域内的经济发展等地方性事务，②③符
合题意。我国实行单一制国家结构形式，地方必须服从中央，①错误。④与材料无关，不选
12．B【解析】本题考查当代国际社会的知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。中国提出共建
“一带一路”，通过与联合国2030年可持续发展目标对接，与联合国专门机构合作共建等，既惠及自身又惠
及世界，这表明共建“一带一路”与联合国宪章的宗旨和原则高度契合，中国的发展离不开联合国，联合国
事业的发展也需要中国，①③正确。维护世界和平、促进共同发展是我国的外交宗旨，②说法错误。材料不
涉及实现各国共同安全，排除④。
13．C【解析】本题考查民事法律关系的客体、违约责任的知识，考查考生辨识与判断的能力。该案例中民
事法律关系的客体是还款行为，C符合题意。甲给乙的转账记录是电子数据证据，不是物证，A错误。停止
侵害是侵权责任的承担方式，该案例涉及的是违约责任，B不选。还款协议书中未约定支付违约金，D不选。
14．B【解析】本题考查劳动争议的知识，考查考生辨识与判断的能力。由材料可知，M公司单方面解除劳
动合同不符合法律规定，存在违法解除劳动合同的情形，王某可在知道其权利被侵害之日起一年内提请劳动
仲裁，①④符合题意。M公司单方面解除劳动合同不符合法律规定，②不选。该案不符合劳动争议调解仲裁
法第四十七条规定，不是终局裁决，③不选。
15．D【解析】本题考查概念的外延的知识，考查考生辨识与判断的能力。①是反对关系，②是种属关系，
③④均为交叉关系，故选D。
16．A【解析】本题考查三段论的知识，考查考生辨识与判断的能力。A符合三段论的推理规则，入选。③
不能成为大前提，B不选。C、D不符合三段论的推理规则，不选。
17．（1）该观点片面。举办高质量进出口商品展会是我国实行更加积极主动的开放战略，更加主动地参与推
动经济全球化进程的重要举措；（2分）能促进国际合作，实现互利共赢，为全球贸易量的增长注入动力，
让经济全球化更有活力；（2分）展现了中国作为世界主要经济体和负责任大国的担当，对推进多边贸易
（或“维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系”）、构建人类命运共同体具有重要作用。（2分）
（2）举办高质量进出口商品展会是加快建设贸易强国，构建新发展格局，推动高质量发展的重要举措；（2
分）有利于增强国内大循环内在动力和可靠性，提升国际循环的质量和水平；（2分）有利于巩固拓展脱贫
攻坚成果，让更多优质农特产品获得更广阔的市场。（2分）（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给
分）
18．（1）人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，在推进国家治理体系和治理能力现代化
中发挥着不可替代的作用。（2分）
（2）人民政协履行政治协商职能，完善协商形式，把党的政策主张转化为社会发展共识，服务党和国家中心
学科网（北京）股份有限公司任务。（2分）
（3）人民政协履行参政议政职能，围绕中国式现代化发展开展调查研究，反映社情民意；通过提案等形式，
向党和政府提出意见和建议，推动党和政府决策科学化、民主化。（3分）
（4）人民政协履行民主监督职能，加强对民主协商成果实施的监督，推动民主协商成果落地落实，转化为服
务国家治理的实效。（2分）
19．（1）本案适用过错推定原则。（2分）S单位作为该树的管理者，没有尽到管理责任，应当承担侵权责
任，赔偿小王的损失。（2分）
（2）不可抗力是指不能预见、不能避免并且不能克服的客观情况。此次遭遇的强对流天气是可以预见的，不
是不可抗力，S单位不能以此作为免责事由。（2分）
（3）老树树根暴突、树干倾斜，已成“危树”。小王将车停在树下，未尽到注意义务，也应依法承担部分责
任。（2分）
20．（1）社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
（3分）当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存时期，我国国家安全正面临着内外双重考验。制定爱
国主义教育法，推进爱国主义教育法治化，适应了新形势的要求，（3分）能增进全体人民对伟大祖国的情
感，增强国家观念，教育引导公民自觉履行维护国家统一和民族团结、维护国家安全、荣誉和利益的义务，
筑牢国家安全人民防线，保证国家长治久安。（3分）
（2）①运用超前思维方法。预测研学过程中可能出现的问题，提前做好规划，并根据研学活动的情况，提前
组织学生做足功课和丰富相关知识储备。（3分）②运用聚合思维方法。该校的整个研学活动设计都紧紧围
绕立德树人这一轴心来进行。（2分）③运用发散思维方法。该校在活动途中通过开展多种活动，营造浓厚
的研学氛围；活动后，从多方面开展拓展延伸活动，引导学生总结提炼研学感悟。（3分）
（3）答案示例：
畅谈一次人生理想：做担当民族复兴大任的时代新人。
我通过此次研学活动感受到了毛泽东同志的一生是为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗的一生，毛
泽东同志是我们学习的榜样。作为新时代新征程的青年学子，我要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特
色社会主义的坚定信念，坚定“四个自信”，弘扬爱国主义精神，将自己的小我融入祖国的大我，练就过硬
本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的
新长征路上奋勇搏击，在维护人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
评分参考：
（1）能正确地指出毛泽东同志的崇高精神风范，如“为人民服务”“坚定对马克思主义的信仰”“救国救
民”“艰苦奋斗”等，得2分。
（2）能从多方面写出自己的感悟且感悟的价值取向正确。感悟只有一个方面，得1分；能从两个及以上的不
同方面写出感悟，得4分。如感悟的价值取向错误，0分。
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