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pdf
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1.155 MB
文档页数
11 页
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12.下列变法措施与结果对应,符合史实的是 变法措施 结果 A [ 来 商鞅变法:户籍什伍制、连坐法、奖 “行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。 源:Z+xx+k.Co 励耕织和奖励军功 民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。” [来源:学&科&网] m] B 王安石变法:市易法。 “市易之起,自为细民久困,以抑兼并尔,于官何利焉。” C 戊戌变法:设立农工商总局 促进民族资本主义迅速发展 D 明治维新:殖产兴业 没有实现传统产业的现代化和工业化 [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 【答案】A 【解析】学科网 13.1912年4月22日《申报》刊载《西装叹》:“更有西装新少年,短衣窄袖娇自怜。足踏黄革履,鼻架金 丝边。自诩开通世莫敌,爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品,金钱浪掷轻利权。”这表明 A.国人对西方文化认识过于肤浅 B.着西装已成为当时普遍现象 C.西方生活方式已成为都市主流 D.大众传媒理性看待社会时尚 第1页 | 共11页14.博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程。图4显示中学自然科学课程比重的演变 情况。据此,下列表述正确的是 自然科学课程比重趋势图 (注:1922年始专指高级中学自然科学课程)图4 A.1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动 B.1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起 C.1929—1936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育学科网 D.自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育 第2页 | 共11页15.“吾国纱厂事业,自欧战起后,获利甚厚,国人鉴于利之所在,均争相投资,设厂增锭,大有风起云涌 之概。迨欧战造终,本纱之输出杜绝,外纱复纷至沓来,遂致连年市价,一蹶不振。”据此判断,第一次 世界大战后中国棉纺织业“一蹶不振”的原因有 ①世界棉纺织业渐超趋萎缩 ②西方列强经济侵略 ③官僚资本挤压民族企业 ④商人投资规模过度 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 16.图5是反映新民主主义革命时期重大历史事件的示意图,符合历史发展进程的时序是 ① ② ③ ④ 图5 A.①④③② B.③②①④ C.③①②④ D.③②④① 【答案】B 【解析】 第3页 | 共11页17.一位农民在日记中写道:“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击,有的贫农家薄,缺资金,仍不 能大翻身,困难不少,出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。政府号召组织起来,在搭工帮工的基 础上成立互助组。我是青年团员,还是乡上的人民代表,我能落后吗?”其描述反映的是 A.农业合作化 B.“三年经济困难”时期 C.人民公社化学科网 D.家庭联产承包责任制 【答案】A 【解析】 18.有学者认为,加入多边国际公约是衡量一个国家对国际社会认可度的重要指标。图6中最高点(H)出 现的直接原因是 中国加入多边国际公约的情况(1949—2005年) 第4页 | 共11页A.中国恢复了联合国的合法席位 B.两岸关系发生历史性变化 C.中国正式加入世界贸易组织 D.中国成为世界第二大经济体 【答案】C 【解析】 D是2009年以后,时间不合题意,故选C。 考点:现代中国的对外关系•改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动• 加入世贸 组织 19.当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出:“在民主国家,政治和官僚精英力量固然强大,远胜于普通公 民,但他们还不是专制君主。”这表明 A.民主国家难以避免君主专制 B.“主权在民”的观念不断强化 [来源:学_科_网Z_X_X_K] C.政治精英危害公民基本权力 D.政治和官僚精英权力受到制约 20.列宁指出:“在经济战线上,由于我们企图过渡到共产主义,到1921年春天我们就遭到了严重的失 败。”此“严重的失败”的主要原因是 A.苏维埃政权农业税过重 B.苏俄政策严重脱离现实 C.分配领域的实物配给制 D.苏俄敌对势力十分强大 第5页 | 共11页21.1993年,罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案,实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其“代 表现代政府中一种真正新颖而富于想象力的设计……它将不受那些不相干的国家界限的禁制,而且将是独 立经营的、政府所有的公司”。这种经营方式 A.表明国家放弃对企业干预 B.改变对田纳西河流域国有制 C.抑制垄断资本主义的发展 D.具有私营企业的某些灵活性 22.2011年,德国和发证啊共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历 史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同编写教科书”。编 者认为这套书的最终目的,是鼓励学生以批判的眼光看待历史,不会只给一种答案。据此判断,编撰此书 体现了学科网 A.价值判断高于史实判断 B.对于民族国家身份的认同 [来源:学。科。网Z。X。X。K] C.历史共识需要批判思维 D.批判思维比历史真实重要 第6页 | 共11页36.(28分)阅读材料,回答下列问题: 材料一 学科网 ——摘自马克垚《世界文明史》 材料二 16~18世纪,来自欧洲的大批传教士到达中国,他们把西方的科学知识引进中国,又把中国的典 籍翻译、介绍到欧洲。18世纪,巴黎出版了欧洲汉学的三大名著,欧洲兴起了史无前例的“中国热”。当中 国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候,来自欧洲的望远镜、水平仪等现 代仪器,摆进了康熙皇帝的寝室。 正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙,为欧洲自身的破茧 成蝶准备条件的时候,欧洲人对东方的认识,悄然发生变化。肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化, 欧洲从马可·波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了。这一认识在19世纪达到顶峰。 ——摘编自许平《欧洲人东方认识的拐点》 材料三 古今中西的几大文明,各有特点,但这些特点完全不应成为互相敌视的原因,倒恰好是彼此借鉴 第7页 | 共11页的理由。……任何一个文明,不论有多古老,有多特色,也必定含有与其他文明共享的一些价值理念,否 认这一点,就无法参与全球精神财富的大循环。 ——摘自《南方周末》 (1)根据材料一(图14),读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。(10分) (3)根据以上材料,结合所学知识,分析指出影响人类文明交流的因素及其启示。(12分) 【答案】(1)通过商路交流;借鉴其他文明;与其他文明并存。 (2)东西方交流加深(欧洲人的认识趋于全面,改变了对东方认识的理想化);东西方历史发展的差异或 西方发展迅速与中国发展缓慢(民主政治与君主专制;工业文明与农耕文明;思想解放与因循守旧)。 一方面需要结合已学相关知识分析归纳,依据材料中“把西方的科学知识引进中国,又把中国的典籍翻译、 介绍到欧洲”“中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道”“西方借助东方、欧洲 借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙”等关键信息可以得出在东西方的交流过程中对 东方的认识不断加深,改变了对东方理想化的认识;另一方面在中国衰落的同时欧洲却迅速发展,这便是 欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。 第8页 | 共11页37.(28分)阅读材料 回答下列问题 材料 有学者认为,与其他国家相比,中国最独特之处在于,我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国 家。中国历史上的众多制度创新,从本质上来说,都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度,如四 根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”,历经上千年的打磨和探索,日渐趋于精致完善,在明清时期达 到巅峰。图示如下: 学科网 中央集权与四大基本制度 图15 (1)根据材料并结合所学知识,简析图15中每项制度是如何加强中央集权的。(12分) (2)结合所学知识,论述制度创新对王朝盛衰的影响。(16分)(要求:联系中国封建王朝盛衰的史实;观 点明确;史论结合;言之有理即可。) 第9页 | 共11页化政策,三教并行促进文化繁荣。结果先后出现贞观之治、开元盛世的局面) 观点:僵化的制度导致王朝衰弱。 史实:明清时期,政治:废宰相权分六部,设内阁,军机处,强化皇权导致社会腐败;经济:重农抑商, 实行国有专营制度阻碍资本主义萌芽;文化:推行僵化的八股取士,不利于科技的创新。总之,导致明清 时期中国逐渐落后于西方。 【解析】 第10页 | 共11页第11页 | 共11页