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2024 年秋高二(上)期末联合检测试卷
生物学参考答案
1~5 DCBBA 6~10 DADCB 11~15 CBADB
1. D。依据图示箭头方向,可知a、b、c分别为淋巴液、血浆、组织液,A错误。细胞1可以为淋巴细胞和巨噬细
胞,细胞2中除了血细胞外,还有淋巴细胞,B错误。保持a、b、c溶液中无机盐离子及蛋白质的相对稳定,
机体不一定能进行正常代谢,因为内环境稳态是组成成分和理化性质的相对恒定,C错误。
2. C。运动中,尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高,是因为肾小管、集合管加强了保钠排钾的作用,同时也加强了
对水的重吸收,使得尿液渗透压升高。
3. B。给a点小于阈值的刺激,表甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转,A错误。a、b两点是表甲与神经膜外接
触的点,测静息电位两电极应该一个在膜外,一个在膜内,C错误。左右肌肉发生反应不叫反射,①②属于
传出神经,D错误。
4. B。被老师点名回答问题时,交感神经支配使心跳和呼吸加快。
5. A。呼吸需要体液中的O 、CO 和H+变化的刺激,呼吸是自主神经系统控制的非条件反射。
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6. D。当色氨酸、甘氨酸作为神经递质时,其运出细胞的方式为胞吐,该过程不需要转运蛋白参与。
7. A。略。
8. D。若该器官为性腺,①可能是促性腺激素,②则可能是性激素。
9. C。胰岛素具有降血糖的作用,糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用,
因此在血糖浓度调节方面与胰岛素具有拮抗作用,A错误。交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素,
属于神经调节;促肾上腺皮质激素释放激素由下丘脑分泌,该激素作用于腺垂体,使肾上腺皮质分泌糖皮质
激素,该过程中存在下丘脑-垂体-靶腺体轴,属于神经-体液调节。B错误。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水
性,不进入细胞,故其受体位于细胞膜上;糖皮质激素属于脂溶性物质,进入细胞后与受体结合,D错误。
10.B。①由于在特异性免疫过程中,相同病原体侵入不同人体激活B细胞的抗原决定簇可能不同,B细胞分泌的抗
体可能不相同。③在体液免疫过程中,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合作为激活B细胞
的第二信号,并且分裂分化,分泌细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程;在细胞免疫过程中,辅助性T细
胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞增殖分化。因此辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫过程。⑥
树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞摄取和加工处理抗原的过程不同,识别相同抗原的受体也就不相同。②
④⑤正确,故选B。
11.C。生长素是植物激素,本质是吲哚乙酸,不与双缩脲试剂发生反应,无具体的分泌器官与细胞。生长激素是由
垂体分泌的的蛋白质类激素,蛋白质是大分子,其受体在细胞膜上。作为信息分子,都具有微量、高效的作
用特点且起作用后会被降解失去活性。
12.B。蝗灾的发生更多的是迁入率大于迁出率,A错误。植被覆盖度低会使蝗虫失去栖息空间,从而促进蝗虫的聚
集和迁移,C错误。植被覆盖度是蝗虫数量增长的密度制约因素,D错误。
13.A。略。
14.D。颜色反应的深浅(出现砖红色沉淀的多少)与还原糖(本实验中为淀粉酶水解淀粉产生的所有还原糖)的相
对含量有关,但并非绝对成正比,还受到反应时间、温度、试剂浓度等多种因素的影响。
15.B。第30年至第50年乙种群的相对多度下降,图中纵坐标为相对多度,是该种植物个体数所占百分比,而不是
具体的数目,其变化无法直接反映种群密度的变化。
高二(上)期末联合检测试卷(生物学)第7页 共8页16.(11分)
(1)免疫器官(1分) 免疫自稳(2分) 产热量大于散热量(2分)
(2)免疫系统可以识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生,而过度炎症反应引起的免疫抑制可能会增加机体肿瘤发
生的风险(2分) 肾上腺皮质激素(2分)
(3)PD-L1 抗体(PD-1抗体)(2分)
17.(11分)
(1)3(1分) 3(1分) 持续兴奋(2分)
(2)变大(2分) 高浓度的海水中,Na+浓度大,导致动作电位时Na+内流量增多(2分)
(3)突触小体(1分)
(4)将药物X置于神经元A、B之间的突触(间隙)处,刺激神经元B,观察效应器是否发生效应(2分)
18.(11分)
(1)细胞分裂素、乙烯 (2分) 脱落酸、油菜素内酯(1分)
(2)A、B、C(2分)
(3)激素调节、基因表达调控、环境因素调节(3分) 赤霉素调控萌发种子α-淀粉酶基因表达(1分)
(4)ABC(2分)
19.(11分)
(1)乙(2分) a为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度,而由a至c,乙种群的种群增长率先增大后减
小,说明其存在种内互助,避免种群灭绝(2分,不答第一句可不扣分)
(2)S(1分) 先增大后减小(2分)
(3)增长型(1分) 非密度(1分)
(4)CD(2分)
20.(11分)
(1)与其他物种的关系(1分) 红外相机(1分)
(2)大(1分) S3、S4(2分,漏答S3可不扣分)
S2与S3、S4重叠指数最小,说明它们占用相同资源较少(2分)
(3)生活力强、个体数量多和生物量大(答对一个方面即可)(1分)
(4)基本相同(1分) 减小(1分) K/2(1分)
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