文档内容
2024 年中考押题预测卷 02【安徽卷】
化学
注意事项：
1、化学试卷共二大题17小题，满分40分物理和化学的考试时间共120分钟。
2、试卷包括“试题卷"和“答题卷"两部分请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷"上答题是无效的。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1．化学让生活更美好。下列说法正确的是
A．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体
B．用汽油洗涤衣服上的油污，汽油能乳化油污
C．合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大
D．土壤酸化影响农作物生长，可用氢氧化钠进行改良
2．2023 年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合该理念的是
A．生活垃圾分类处理 B．推广使用电动汽车
C．燃放烟花爆竹 D．加强大气监测治理
3．规范的实验操作可以防范危险。下列实验操作规范的是
A．闻浓盐酸的气味 B．蒸发食盐水
C．稀释浓硫酸 D．向盛有汽油的试管中加入碘粒
4．如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识正确的是
A．该元素原子的中子数为33 B．该元素的相对原子质量为74.92g
C．该元素属于金属元素 D．该元素一个原子的原子核外有33个电子
5．磷酸奥司他韦（化学式为 ）可有效治疗甲型和乙型流感，它有颗粒状和粉末状两种形态。
下列有关磷酸奥司他韦说法正确的是A．磷酸奥司他韦中氮、氢元素质量比16:31 B．该药由58个原子构成
C．该物质中碳元素的质量分数最大 D．颗粒状的磷酸奥司他韦疗效更快
6．“宏微结合”是学习化学的重要思想，下列事实与其微观解释不相符的是
A．电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
B．夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动
C．硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈——在氧气中硫接触到氧分子的机率大
D．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子的构成不同
7．为了解决太空空间站里航天员的用水需求，他们所需的部分水是通过如下的化学反应生成的，下列说
法正确的是
A．该反应前后原子的个数不变 B．参加反应的甲和乙分子个数比为
C．上述物质中有三种氧化物 D．该反应前后元素的化合价不变
8．物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A．浓硫酸能吸收空气中的水蒸气——作食品干燥剂
B．甲醛能使蛋白质失去生理活性——浸泡水产品防腐
C．盐酸能与金属氧化物反应——除铁锈
D．氧气能支持燃烧——作火箭的高能燃料
9．下列实验方案中能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
鉴别氢氧化钠溶液与澄清石灰
A 分别取样于试管中，再滴加紫色石蕊溶液
水
B 除去CaCl 溶液中的少量盐酸 加入适量铁粉
2
C 除去CO 中混有的少量CO 点燃
2
D 鉴别羊毛和涤纶 灼烧闻气味
A．A B．B C．C D．D
10．幸福生活是靠劳动创造的。下列“厨房中的劳动”与涉及到的化学知识不相符的是
选
厨房中的劳动 化学知识
项
A 用洗洁精清洗碗筷上的油污 洗洁精能乳化油污
B 用柠檬酸除垢剂去除水垢【主要成分为 柠檬酸与 CaCO 3 发生中和反应CaCO 】
3
C 用活性炭去除冰箱异味 活性炭具有吸附性
钢丝球会破坏铝制品表面致密的、具有抗腐蚀性的氧
D 不宜用钢丝球洗刷铝制厨具
化铝薄膜
A．A B．B C．C D．D
11．归纳是学习化学的重要方法之一。则下列说法正确的是
A．离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子都是离子
B．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液
C．燃烧伴随着发光、放热，故有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D．常温下，酸溶液的 小于7，则 小于7的溶液一定是酸性溶液
12．如图是M、N两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是
A．30℃时M、N的溶解度相等
B．40℃50g水中最多溶解30g N
C．图中阴影部分表示M的饱和溶液
D．60℃时M、N的饱和溶液降温至50℃，均无溶质析出
二、非选择题：（本题包括5小题，共28分）
13．（5分）阅读下列科普短文，回答问题。
今年年初我省遭遇了罕见的冰雪灾害，给生产、生活和交通造成不利影响。抛撒融雪剂使冰雪熔点降低，
成为清除道路积雪的有力手段。
融雪剂的种类繁多，氯化钠、氯化钙、氯化镁等氟盐融雪剂价格低廉、融雪快，但其中的氯离子对路面等
腐蚀性大。CMA类（乙酸钙镁盐）融雪剂除冰效果好、腐蚀性小，但价格高，多用于机场道路等重要场
所。此外，碳酸氢钾（KHCO ）、乙酸钾（CHCOOK）、磷酸二氢钾（KH PO ）等盐类物质也常用于融
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雪。
现在所用的环保型融雪剂则大量使用有机盐和缓蚀剂，融雪的同时对环境影响大大降低。如图是研究人员
配制出A、B两组融雪剂。
融雪剂中各成分质量分数研究人员将A、B两组融雪剂与CMA类和NaCl融雪剂进行性能比对，各项性能指标的检测结果如下表。
项目 技术标准 A组 B组 CMA类 NaCl
pH 6.5~9.0 7.2 7.4 9.0 7
冰点 /℃ <-20.0 -23.2 -21.0 -21.0 -18.0
①
融雪化冰能力 /mL ≥7 12.5 10.7 10.3 11
②
溶解速度/s ≤190 132 167 152 106
混凝土质量腐蚀/% ≤1.0 1.12 0.40 0.13 1.10
注：①冰点指加入融雪剂后雪水的凝固温度；②融雪化冰能力指每克融雪剂熔化冰雪的体积。
研究发现，将不同融雪剂混合使用，部分性能指标得以优化，但仍存在一些问题，目前研究人员正在研发
性能更好的融雪剂。
依据文章内容回答下列问题。
(1)分析表中数据，融雪速度最快的是 （填序号）融雪剂。
a.A组 b.B组 c.NaCl d.CMA类
(2)A、B组融雪剂均含有同种复合肥，其化学式为 。
(3)融雪剂对混凝土路面腐蚀性A组比B组强，可能的原因是 。
(4)清除道路积雪，除了抛洒融雪剂外还可以采取的措施有 。
(5)下列说法中，正确的是 （填序号）。
a.融雪剂可以降低雪水的凝固温度，使其难以形成冰
b.CMA类融雪剂的融雪化冰能力最强
c.B组融雪剂性能指标符合表中全部技术标准
14．（6分）请结合下列实验装置，回答有关问题。(1)写出仪器m的名称： 。
(2)实验室用双氧水来制取并收集较纯净氧气，应选用的装置为 (填字母)，反应的化学方程式为
。
(3)欲收集干燥的 ，装置的导管口应与装置C中 (填“a”或“b”)端相连。
(4)实验室收集二氧化碳常选用的装置是 。
15．（6分）小明利用稀硫酸与生锈的铁屑(含铁和氧化铁)反应制取硫酸亚铁，其流程如图所示。
已知：Fe (SO )+Fe=3FeSO 。
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(1)步骤①中有气泡生成的化学方程式为 。
(2)操作a的名称为 ，该操作中玻璃棒的作用是 。
(3)步骤②中加入过量铁粉的目的是 。
(4)步骤②中所涉及反应的基本反应类型是 。
16．（6+3分）碱是化学中一类重要物质，某小组以探究碱的性质为主题开展了以下项目式学习。
【任务一】碱的物理性质
(1)绝大多数碱为白色固体，如氢氧化钙，但也有常温下为液态的碱，如 。
(2)有的碱易溶于水，如氢氧化钠，但也有难溶于水的碱，如 。
【任务二】碱与非金属氧化物反应
小组同学按照图1装置，探究氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的情况。
(3)甲同学将胶头滴管中氢氧化钠溶液注入试管内，会出现的现象是 ，该反应的化学方程式是。
(4)有同学认为甲同学实验现象不能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，需要完善的实验是 。
【任务三】碱与酸的反应
化学小组同学利用图2装置探究氢氧化钠和稀盐酸反应，用等体积的稀盐酸和水分别进行实验，将注射器
内液体全部推入，测得一段时间内温度的变化如图3所示。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(5)图2能说明稀盐酸(过量)与氢氧化钠发生化学反应的现象是 。
(6)图3可得到的结论是 。
(7)100s后盐酸曲线下降的原因是 。
17．（5分）候德榜是我国著名的化学家，发明了侯氏制碱法，其反应原理如下：
，请回答：
(1)标出NH Cl中氮元素的化合价： 。
4
(2)消耗117t氯化钠，理论上可以生产氯化铵的质量是多少？
