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郴州市 2025 届高三第一次教学质量监测试卷 数学 一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的) 1. 设集合 , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据集合解不等式求出取值范围,再根据交集求公共部分求得结果. 【详解】集合 ,则 , 集合 ,则 , ∴ , 故选:D. 2. 设复数 ,则 的共轭复数 在复平面内对应点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据给定条件,利用复数的乘法及除法运算求出 ,再求出其共轭复数对应点的坐标. 【详解】依题意, , 所以 在复平面内对应点的坐标为 . 故选:A 第1页/共23页 学科网(北京)股份有限公司3. 设 ,向量 , ,则 是 的( ) A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】利用是否推出关系来判断充要关系即可. 【详解】当 时,向量 , , 此时有 ,所以 ,故是充分条件; 当 时, ,解得 ,故不是必要条件; 所以 是 的充分不必要条件, 故选:B. 4. 已知 , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 与 分别平方相加,得到答案. 【详解】 两边平方得 ①, 又 ,故 ,两边平方得 ②, 式子①+②得, , 第2页/共23页 学科网(北京)股份有限公司故 ,故 . 故选:C 5. 函数 的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用定义判断函数奇偶性,并判断在 上函数值符号,即可得确定图象. 【详解】由解析式,知 的定义域为 , , 所以 为奇函数, 当 时, , , 则 , 第3页/共23页 学科网(北京)股份有限公司所以,在 上 , 结合各项函数图象,知:C选项满足要求. 故选:C 6. 已知函数 在R上单调递减,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分段函数单调递减,需满足每一段函数均单调递减,且分段处左端点函数值大于等于右端点函数 值,从而得到不等式,求出答案. 【详解】显然 在 上单调递减, 要想 在R上单调递减, 则 ,解得 . 故选:D 7. 已知正方体 中,点 、 满足 ,则平面 截正方体 形成的截面图形为( ) A. 六边形 B. 五边形 C. 四边形 D. 三角形 【答案】B 【解析】 第4页/共23页 学科网(北京)股份有限公司【分析】由题意,点 是线段 上靠近 的三等分点,点 是线段 上靠近 的三等分点,作出 截面图形可得结论. 【详解】如图, 因为点 、 满足 , 点 是线段 上靠近 的三等分点,点 是线段 上靠近 的三等分点, 延长 与交于点 ,连接 交 于 , 延长 交于点 ,连接 交 于 ,连接 , 则五边形 为所求截面图形. 故选:B. 8. 已知 ,若 有两个零点,则实数 的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由同构的思想可知,若 有两个零点,则 有两个解,即 有两解,分离变量求导即可 【详解】解:由题意可知,若 有两个零点,则 有两个解, 第5页/共23页 学科网(北京)股份有限公司等价于 有两个解, 令 ,原式等价于 有两个解, 即 有两个大于零的解. 解 ,可得 ,令 , 则 ,当 时, ,当 时, , 所以ℎ(x)在 上单调递增,在 上单调递减,且 ,ℎ(x)图像如图: 所以当 时, 有两个交点,即 有两个零点. 故选:A 【点睛】方法点睛:当两个函数可以构造成相同的形式时,常用同构的思想,构造函数,将两个函数看成 自变量不同时的同一函数,若函数有交点,转化为自变量有交点求解. 二、多项选择题(本题共3小题,每小6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题 目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9. 下列命题中正确的是( ) A. 已知随机变量 ,则 B. 已知随机变量 , C. 数据 , , , , , ,10的第 百分位数是 第6页/共23页 学科网(北京)股份有限公司的 D. 样本甲中有 件样品,其方差为 ,样本乙中有 件样品,其方差为 ,则由甲乙组成 总体样本的 方差为 【答案】ABC 【解析】 【分析】利用二项分布的期望公式及期望性质可判断A,利用正态曲线的对称性可判断B,根据百分位数 的求法可判断C,利用两组数据方差的特征可判断D. 【详解】对于A,因为 ,所以 , 所以 ,故A正确; 对于B,因为随机变量 ,所以 ,故B正确; 对于C,因为 ,所以数据 的第 百分位数是 ,故C正确; 对于D,记样本甲,乙的平均数分别为 ,由甲乙组成的总体样本的平均数为 , 则甲乙组成的总体样本的方差为 , 故D不正确. 故选:ABC. 10. 已知曲线 , ,则下列说法正确的是( ) A. 若 ,则曲线 表示两条直线 B. 若 ,则曲线 是椭圆 C. 若 ,则曲线 是双曲线 D. 若 ,则曲线 的离心率为 第7页/共23页 学科网(北京)股份有限公司【答案】ACD 【解析】 【分析】根据 的取值范围,将曲线化为标准方程,进而进行判断即可. 【详解】由题意,曲线 , , 若 ,则 ,此时曲线 ,表示两条直线,故A正确; 若 ,又 ,则 , 曲线 ,可化为 , 当 时,则曲线 表示圆, 当 时,则曲线 表示椭圆,故B错误; 若 ,又 ,则 ,则曲线 表示双曲线,故C正确; 若 ,又 , 所以 , 则曲线 为 , 则曲线 为等轴双曲线,离心率为 ,故D正确. 故选:ACD. 11. 在正三棱台 中, , ,且等腰梯形所在的侧面与底面 所成夹角的正切 值均为2,则下列结论正确的有( ) A. 正三棱台 的高为 第8页/共23页 学科网(北京)股份有限公司B. 正三棱台 的体积为 C. 与平面 所成角的正切值为1 D. 正三棱台 外接球的表面积为 【答案】BCD 【解析】 【分析】将正棱台补全为一个正棱锥 ,结合正棱台、正棱锥的结构特征求台体的高、体积及侧 棱与底面夹角正切值,由确定棱台外接球球心位置,建立等量关系求半径,进而求外接球表面积. 【详解】将正棱台补全为一个正棱锥 ,如下图示, 其中 分别为上下底面的中心, 为 的中点, 易知 ,则 为等腰梯形所在的侧面与底面 所成夹角, 所以 ,而 ,则 , 根据棱台上下底面相似,知 ,即 ,故 ,A错; 由 , , 所以 ,B对; 由图知: 为 与平面 所成角,则 ,C对; 若 为正三棱台 外接球的球心,则其半径 ,即 , 第9页/共23页 学科网(北京)股份有限公司令 ,则 ,可得 , 所以 ,故外接球表面积为 ,D对. 故选:BCD 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 已知 为等差数列 的前 项和,若 ,则 ______. 【答案】 【解析】 【分析】由等差数列前 项和的性质以及基本量的运算转化 ,再用 表示 ,借助于两 者之间的关系计算结果. 【详解】解:由数列前 项和的性质可知: ,即 , 则 . 故答案为: 13. 从数字 , , , 中随机取一个数字,第一次取到的数字为 ,再从数字 ,…, 中 随机取一个数字,则第二次取到数字为 的概率是______. 【答案】 第10页/共23页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【分析】利用互斥事件加法公式和全概率公式求解即可. 【详解】记事件 为“第一次取到数字 ”, , 事件B为“第二次取到的数字为 ”, 由题意知 是两两互斥的事件,且 (样本空间), . 故答案为: . 14. 已知抛物线 ,从抛物线内一点 发出平行于 轴的光线经过扡物线上点 反射后交抛 物线于点 ,则 的面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据抛物线求出交点横坐标,再结合面积公式与抛物线的焦点弦的性质求解即可. 【详解】由抛物线的光学性质知,直线 与 轴的交点为抛物线的焦点, 的焦点为 ,故 与 轴的交点横坐标为 , 根据题意,画出草图,如下图所示, 第11页/共23页 学科网(北京)股份有限公司令 得 ,解得 ,又 过焦点, 所以 方程为: , 即 ,联立 , 得 ,解得 或 ,所以 ∴ 的 边上的高为 , 又 , 所以 , 故答案为: . 【点睛】关键点点睛:本题解决的关键是,充分了解抛物线的光学性质,从而得解. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 若锐角 中, 、 、 所对的边分别为 、 、 ,且 的面积为 (1)求 ; 第12页/共23页 学科网(北京)股份有限公司(2)求 的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由余弦定理结合三角形面积公式可得答案; (2)由题可得 ,后由正弦定理可得 ,后由正切函数单调性可得答案. 【小问1详解】 由余弦定理, ,又三角形面积为 , 则 ,又由题 ,则 ; 【小问2详解】 由(1), ,又 为锐角三角形, 则 . 由正弦定理: . 因 在 上单调递增,则 时, . 第13页/共23页 学科网(北京)股份有限公司则 ,即 . 16. 如图,在四面体 中, , , , ,M是 的中点, 是 的中点,点 在线段 上,且 . (1)证明: 平面 ; (2)求二面角 的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 的 【分析】(1)由线面垂直 判定定理可证 平面 ,即可建立空间直角坐标系,结合空间向量的 坐标运算代入计算,即可证明; (2)由二面角的向量求法,代入计算,即可得到结果. 【小问1详解】 因为 ,且 , 由余弦定理可得 , 即 ,即 , 第14页/共23页 学科网(北京)股份有限公司所以 ,即 ,又 , 且 , 平面 ,所以 平面 , 又 ,则 ,即 , 以 为原点,分别以 为 轴正半轴,建立如图所示空间直角坐标系, 则 , 又M是 的中点,则 , 是 的中点,则 , 且 ,则 ,则 , 所以 ,因为 平面 ,取 为平面 的一个法向量, 且 ,因为 ,所以 , 则 平面 . 【小问2详解】 由(1)可知 , 设平面 的法向量为⃗m=(x,y,z), 第15页/共23页 学科网(北京)股份有限公司则 ,解得 ,取 ,则 , 则平面 的一个法向量为 , 设平面 的法向量为⃗n=(a,b,c), 则 ,解得 ,取 ,则 , 则平面 的一个法向量为 , 设二面角 为 ,显然 为锐角, 则 . 所以二面角 的余弦值为 . 17. 已知椭圆 的离心率为 ,椭圆 上一点 到左焦点的距离的最小值为 . (1)求椭圆 的标准方程; (2)已知直线 与椭圆 交于 、 两点,且 ,求 面积的取值范围. 【答案】(1) ; (2) . 【解析】 【分析】(1)设出椭圆 的标准方程,由离心率及最小距离求出 即可. 第16页/共23页 学科网(北京)股份有限公司(2)按直线 是否垂直于坐标轴分类,求出 ,进而表示出三角形面积,再借助二次函数 求出范围即可. 【小问1详解】 依题意,设椭圆 的标准方程为 ,半焦距为 , 由椭圆 的离心率为 ,得 ,则 , 设 ,则 ,椭圆 的左焦点 , 则 , 当且仅当 时取等号,因此 ,解得 , 所以椭圆 的标准方程为 . 【小问2详解】 当直线 不垂直于坐标轴时,直线 的斜率存在且不为0,设其方程为 , 由 消去 得 ,则 , 直线 ,同理 , 则 的面积 ,令 , , 第17页/共23页 学科网(北京)股份有限公司当直线 垂直于坐标轴时,由对称性,不妨令 , , 所以 面积的取值范围是 . 18. 已知函数 ,其中 为常数. (1)当 时,试讨论 的单调性; (2)若函数 有两个不相等的零点 , , (i)求 的取值范围; (ii)证明: . 【答案】(1)答案见解析; (2)(i) ;(ii)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)利用导数并讨论参数a的范围研究导数的符号,即可判断单调性; (2)(i)结合(1)的单调性判断 、 的符号,排除 ,再在 的情况下研究 的单 调性和最值,根据零点的个数求参数范围; ( ii ) 由 ( i ) 有 , 分 析 法 将 问 题 化 为 证 明 , 进 而 构 造 并利用导数研究其符号,即可证结论. 【小问1详解】 第18页/共23页 学科网(北京)股份有限公司由题设 ,且 , 当 时,在 上 ,在 上 ,在 上 , 所以,在 、 上 单调递增,在 上 单调递减; 当 时,在 上 恒成立,故 在 上单调递增; 当 时,在 上 ,在 上 ,在 上 , 所以,在 、 上 单调递增,在 上 单调递减. 【小问2详解】 (i)由 , 若 时, , 令 且 ,则 , 所以 时 , 时 , 故 在 上递增,在 上递减,则 , 所以 , 结合(1)中 的单调性,易知 不可能出现两个不相等的零点, 又 时, 在 上只有一个零点,不满足, 所以 ,此时,在 上 ,在 上 , 故在 上 单调递减,在 上 单调递增,则 , 第19页/共23页 学科网(北京)股份有限公司又 趋向于0或负无穷时, 趋向正无穷,只需 成立, 显然 在 上递减,且当 时 , 所以, 时 恒成立,即所求范围为 ; (ii)由(i),在 时, 存在两个不相等 的零点 , 不妨令 ,要证 ,即证 ,而 , 由(i)知:在 上 单调递增,只需证 , 由 ,则 令 ,且 , 则 , 所以,在 上 ,即 在 上递增, 所以 ,即 成立, 所以 ,得证. 【点睛】关键点点睛:第二问,首先利用第一问及其零点个数将参数范围限定在 ,进而利用导数研 究其最值求范围,再令 ,将问题转化为证 是关键. 19. 已 知 数 列 是 正 整 数 的 一 个 全 排 列 , 若 对 每 个 第20页/共23页 学科网(北京)股份有限公司都有 或 ,则称 为 数列 (1)列出所有 数列 的情形; (2)写出一个满足 的 数列 的通项公式; (3)在 数列 中,记 ,若数列 是公差为 的等差数列,求证: 或 . 【答案】(1)答案见解析; (2)答案见解析; (3)证明见解析. 【解析】 【 分析】(1)讨论 ,由条件确定 ,由此确定 ,可得结论; (2)由(1)确定 的前 项,构造数列满足 ,证明此时满足条件,由此确定 ; (3)由条件可得 , , 通过讨论,证明结论. 【小问1详解】 若 ,则 或 , 当 , 时, , , ,此时 为 , 当 , 时, , , ,此时 为 , 同理可得 可能为: 或 或 或 或 或 或 或 , 【小问2详解】 若将 记为 的第一组数, 构造数列满足 , 第21页/共23页 学科网(北京)股份有限公司则对任意的 , , 或 , 当 时, 符合要求, , . 综上所述: , 同理可得若将 记为的第一组数,则 , , 【小问3详解】 为等差数列 . , 且由 或3,可得 或 , 且 , ① 若 ,则 , ,不符题意, ② 若 ,则 , ,不符题意, 第22页/共23页 学科网(北京)股份有限公司③ 若 ,则 , 当 时, ,不符题意, 当 时, 或 , 所以可以找到这样的 使之成立(例如第 (2) 问中的结论), ④ 若 ,则 ,可得 ,不符题意, ⑤ 若 ,则 , 当 时, ,不符题意 的 当 时,同③可以找到这样 使之成立 (例如第(2)问中的结论) ⑥ 若 ,则 , ,不符题意, 综上所述,若 为等差数列,则 或 . 【点睛】方法点睛:“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后 根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但 是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基, 以不变应万变才是制胜法宝. 第23页/共23页 学科网(北京)股份有限公司