当前位置:首页>文档>人教版四年级下册数学第5单元三角形--含答案-第5单元评价测试卷_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-4、小学四年级数学下册_3-9-4-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_单元测试卷

人教版四年级下册数学第5单元三角形--含答案-第5单元评价测试卷_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-4、小学四年级数学下册_3-9-4-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_单元测试卷

  • 2026-03-13 21:23:44 2026-02-19 15:23:24

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人教版四年级下册数学第5单元三角形--含答案-第5单元评价测试卷_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-4、小学四年级数学下册_3-9-4-2、练习题、作业、试题、试卷_人教版_单元测试卷
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docx
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2026-02-19 15:23:24

文档内容

第 5 单元评价测试卷 (时间:60分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。(6分) 1.在三角形中,一个内角为100°,这个三角形是( )三角形。 2.直角三角形的一个锐角是28°,另一个锐角是( )。 3.等边三角形又叫( )三角形,它的每个内角都是( )。 4.在一个等腰直角三角形中,它的底角是( )度。 5.三角形任意两边之和( )第三边。 二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(10分) 1.如果一个三角形中有两个锐角,那么该三角形必定是一个锐角三角形。( ) 2.用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。 ( ) 3.钝角三角形只有一条高。 ( ) 4.等腰三角形一定是锐角三角形。 ( ) 5.所有的等边三角形都是锐角三角形。 ( ) 三、我会选。(12分) 1.空调机室外的固定架做成一个三角形是运用了三角形的( )。 A.有三条边的特征 B.容易变形的特征 C.稳定不变形的特征 D.以上都不对 2.锐角三角形有( )。 A.三个锐角 B.两个锐角 C.一个锐角 D.以上都不对 3.把两个完全一样的直角三角形拼成一个四边形,这个四边形的内角和是( )。 A.90° B.180° C.270° D.360° 4.一个三角形的两个内角之和小于90°,这个三角形一定是( )。 A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 5.当一个三角形的两条边长分别为8 cm、4 cm时,第三条边的长度可能是( )。 A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.13 cm 6.一个三角形最多可以画( )高。 A.一条 B.两条 C.三条 D.无数条 四、求下面各角的度数。(20分) 1. 2. ∠A=( ) ∠C=( ) 3. 4. 1∠B=( ) ∠1=( ) 5. ∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( ) 6. ∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( ) 五、我会画。(5分) 画一个三角形,使其既是钝角三角形又是等腰三角形,并画出底边上的高。 六、我会解答。(47分) 1.已知正三角形三条边的长度之和为33 cm,求此正三角形每条边的长度。(6分) 2.丹丹为妈妈制作了一张精美的贺卡,这张贺卡是一个等腰三角形。已知它的顶 角是100°,请问它的底角是多少度?(6分) 3.一个直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍,这两个锐角各是多少度?(6分) 24.三角形ABC的周长是84 cm,∠B=∠C,BC=24 cm,求AB的长。(6分) 5. 从小明家到学校走哪条路最近?为什么?(7分) 6.如果三角形的两边长分别是9 cm和7 cm,那么第三边长可能是多少厘米?(取整 厘米数)(8分) 7.一个等腰三角形的一条边长8 cm,另一条边长6 cm,围成这个等腰三角形至少需 要多长的绳子?(8分) 3第5单元评价测试卷 一、1.钝角 2.62° 3.正 60° 4.45 5.大于 二、1.× 2.× 3.× 4.× 5. 三、1.C 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 四、1.77° 2.55° 3.115° 4√.100° 5.45° 45° 135° 6.115° 25° 65° 五、略 六、1.11 cm、11 cm、11 cm 2.(180°-100°)÷2=40° 3.60°、30° 4.(84-24)÷2=30(cm) 5.② 三角形中任意两边的和大于第三边 6.3 cm、4 cm、5 cm、6 cm、7 cm、8 cm、9 cm、10 cm、11 cm、12 cm、13 cm、14 cm、15 cm 7.6+6+8=20(cm) 4