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第七单元检测卷
知识点1基础知识
一、将下列加点字的音节补充完整。
zh q j d .
追 赶 钢 琴 激 动 发 抖
ch y zh l .
朝 代 惊 讶 重 量 打 猎
二、看拼音，写词语。
měi miào gǎn shòu qiāo dǎ hū rán
( ) ( ) ( ) ( )
shū chàng cōng míng méng lóng wù lì
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。
奏( ) 偷( ) 猎( )
秦( ) 愉( ) 借( )
钩( ) 船( ) 爱( )
沟( ) 般( ) 受( )
四、给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
1.持：①拿着；握着②抱有（某种见解、态度等）；③支持，保持；④对抗；⑤主
管，料理；⑥控制。
持不同意见（ ） 主持（ ） 挟持（ ）
手持矛和盾（ ） 坚持（ ） 相持不下（ ）
2.随便：①按照某人的方便；②不在范围、数量等方面加限制；③怎么方便就更多资料请访问 www.woxiaohui.com 或加晓慧老师微信：xiaohui850828
怎么做，不多考虑；④任凭，无论。
(1)我说话很随便，你别介意。 （ ）
(2)话剧也好，京剧也好，随便什么戏，她都喜欢看。 （ ）
(3)去不去随便你。 （ ）
(4)我随便挖个坑，把箱子埋了。 （ ）
五、把词语补充完整，并根据提示填空。
( )( )澎湃 ( )澜( )阔 滴滴( )( )
( )然大( ) ( )( )喳喳 ( )( )细语
微风( )( ) 叮叮( )( ) 凝( )静( )
1.描写大海的词语有： .
2.拟声词有： .
六、选择合适的词语填空。
哗啦啦 圆乎乎 热腾腾
1.树林里，过夜的鸟总是一群，羽毛捂得（ ）的。
2.下雨了，大雨一直（ ）的滴落在地上。
3.忽然看见一个（ ）的东西，正缓慢地往树上爬。
棵 颗
4.这（ ）红枣又大又甜。
5.我家门前有一（ ）大枣树。
七、给下列句子选择正确的描写方法。
A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写
1.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又 望，用鼻
子闻了又闻。 ( )更多资料请访问 www.woxiaohui.com 或加晓慧老师微信：xiaohui850828
2.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。 ( )
3.父亲说：“黎明的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” ( )
八、按要求写句子。
1.这不是刺猬吗？（改为陈述句）
.
2.动物是大自然的歌手。(仿写句子)
大雪是 .
3.不一样的季节，有不一样的音乐。(仿写句子)
不一样的老师 .
4.例:科利亚为什么找不到木匣子呢？因为他长大了，步子也变大了。
因为科利亚长大了,步子也变大了,所以他找不到木匣子。
科利亚为什么要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们村子了。
.
知识点2日积月累
九、照样子写句子。
例1：小家伙摔得还挺重。
妈妈累得 。
得 。
例2：弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。
弯弯的小桥旁边是 。
旁边是 。
十、根据课文内容填空。
1.《采莲曲》是 代诗人 ；诗中用衬托手法描写不见人影闻歌声更多资料请访问 www.woxiaohui.com 或加晓慧老师微信：xiaohui850828
的诗句是： ， 。
2.《大自然的声音》全文采用先 后 的写作方法。作者从
、 、 三个方面描写了大自然 美妙的声音，表
达了作者对 的热爱之情。
3.《父亲，树林和鸟》这篇课文通过回忆作者童年和父亲在滤沱河岸树林的
经历，赞美了父亲 、 同时也提醒人类 。
4.《带刺的朋友》这篇课文通过作者观看小刺猬爬上树 到成
功把枣 的过程。表现了小刺猬的 字里行间抒发了作者
对小刺猬的 、 之情。
知识点3快乐阅读
十一、课内阅读。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆
匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你
猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大
了一圈。也许是怕被别人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，
急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
1.照样子写句子。
爬来爬去
2.在文中找出下列词语的近义词。
敬佩—— 立即—— 急忙忙——
3.小刺猬的身子“长”大了一圈，为什么？
.
4.选文第一自然段主要写 .。更多资料请访问 www.woxiaohui.com 或加晓慧老师微信：xiaohui850828
参考答案
一、zhuī qín jī dǒu cháo yà zhòng liè
二、美妙 感受 敲打 忽然 舒畅 聪明 朦胧 兀立
三、示例：演奏 秦国 偷偷 愉快 猎人 借书 钩子 河沟 帆
船 一般 爱人 难受
四、1.②⑤⑥①③④ 2.③④①②
五、示例：汹涌澎湃 波澜壮阔 滴滴答答 恍然大悟 叽叽喳喳 呢
喃细语 微风轻拂 叮叮咚咚 凝神静气 1. 汹涌澎湃 波澜
壮阔 2.滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮咚咚
六、1.热腾腾 2.哗啦啦 3.圆乎乎 4.颗 5.棵
七、1.B 2.C 3.A
八、示例:1.这是刺猬。 2.大雪是冬天的画家。 3.不一样的老师有不一样
的教学方法。 4.德国法西斯快打到他们村子了，所以他要把这些东西
埋起来。
九、例1.示例：腰都直不起来了。 阿姨哭得几乎要倒下去了。例2.示例：
弯弯的稻穗。 红红的枫树旁边是红红的枫叶。
十、1.唐 王昌龄 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。2.总 分 风
水 动物 大自然 3.示例：喜爱鸟 懂鸟 增强环保意识，保护大自
然。 4.摇晃树枝 驮回洞里 聪明 喜爱 钦佩。
十一、1.示例：游来游去 走来走去 跑来跑去 2.钦佩 立刻 急火火更多资料请访问 www.woxiaohui.com 或加晓慧老师微信：xiaohui850828
3.示例：因为它把归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。4.示例：小刺
猬用高明的方法将枣驮在背上运走。
