文档内容
期中检测卷（七）
（时间：90 分钟 满分：100 分）
一、看拼音,写词语。（8 分）
jì suàn gào sù gōu zhù guī zé
kuáng huān pái liè tiào wǔ gē qǔ
二、请给下面带点字的正确读音打“√”。（6 分）
坪坝（bà bèi ） 几乎（jǐ jī） 挨打（āi ái）
． ． ．
荒野（huān huāng） 中奖（zhōng zhòng）
． ．
背诵（bēi bèi）
．
三、同音字组词。(4 分)
yóu lì mì jié
旅（ ） 谷（ ） 神（ ） （ ）白
理（ ） 站（ ） 紧（ ） （ ）日
四、把下列词语补充完整，并任选一个造句。(8 分)
手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆
( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽
( )面( )方 ( )发( )中________________________________________________________
五、按要求写句子。（8 分）
1.小男孩把胶卷忘在家里了。 （改为“被”字句）（2 分）
____________________________________________________________
2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）（2 分）
_______________________________________________ __
3.广场上飘着五颜六色的红旗。（用修改符号在原句上修改病句）
（2 分）
4.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带横线的词写句子)
（2 分）
_______________________________________________________
六、按课文内容填空。（5 分）
(1)有理走遍天下，________________________。
(2)一个篱笆三个桩，________________________。
(3)________________________，泰山移。
(4)________________________，忽然闭口立。
(5)停车坐爱枫林晚，________________________。
七、课内阅读（15 分）
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn bīnɡ）纷的颜料。你看，它把
．
黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子，扇
． ．
（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是
给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（s
．
ì shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更
多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.给带点字的正确读音打“√”。（4 分）
2.读了这段话，我仿佛看到了_______的银杏树，________的枫叶，
________的田野，有着________、________、_______等各种颜色
的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，
就是____________。（7 分）
3.用“——”画出一个比喻句。（2 分）
4.这段话是围绕哪一句来写的？用“﹏﹏”画出来。（2 分）
八、课外阅读（16 分）
苦练---贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美
的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,
高的时候像雷鸣震撼大地.
“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的
脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,
他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服
务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地
问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多
芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。
琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指
往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，
需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板
缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下娄时，己抑制不住自己的
情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！
1、用“ ”画出描写琴声优美的句子。（2 分）
2、最后一自然段中有两个错别字，用“ ﹏﹏”画出来并在括号中
改正。（2 分）
（ ） （ ）
3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。（2 分）
；
4、在文中找出下列词语的反义词。（4 分）
高亢——（ ） 豪华——（ ）
分散——（ ） 镇静——（ ）
5、这篇短文赞扬了（ ）。（2 分）
Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
6、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？（2 分）
7、你读了这篇文章有什么感想，请大胆的说一说好吗？（2 分）
九、作文。（30 分）
题目：我的___________ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
习作要求：
1.生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，
注意把事情写清楚，写具体。
3.字数：300 字以上。参考答案
一、计算 告诉 勾住 规则 狂欢 排列 跳舞 歌曲
二、bà jī ái huāng zhòng bèi
三、游 由 粒 立 秘 密 洁 节
四、忙 乱 一 惊 提 吊 七 八 五 彩 秋
气 四 八 百 百
示例：秋高气爽：在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活
动。
五、1.胶卷被小男孩忘在家里了。 2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。
5．示例：(1)广场上飘着五颜六色的 。
六、（1）无理寸步难行
(2)一个好汉三个帮
(3)人心齐
(4)意欲捕鸣蝉
(5)霜叶红于二月花
七、1.bīn shàn shān shì
2.黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷
3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇
哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。） [来
4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
八、1. 琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,
高的时候像雷鸣震撼大地.2. 娄——楼 己——已
3.聚精会神 情不自禁
4.低沉 简陋 集中 慌张
5.C
6.被贝多芬刻苦练琴的精神所感动
7.略
九、略
