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2019年湖南省怀化市中考物理试卷（教师版）
一、选择题（本大題包括16小题，每小題3分，共48分每小題只有一个选项符合题意）
1．（3分）下列属于不可再生能源的是（ ）
A．煤 B．风能 C．太阳能 D．水能
【考点】K2：能源的分类．
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【分析】解答本题要清楚可再生能源与不可再生能源的区别，使用之后可以在短时间内
从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产
生的能源是不可再生能源。
【解答】解：
A、根据可再生和不可再生能源的区别，可知：煤、石油、天然气等化石源是短时间内
不能再次产生的，是不可再生能源；故A符合题意；
BCD、太阳能、水能、风能等在短时间内可以再次产生或可以源源不断从自然界获得，
是可再生能源，故BCD不合题意。
故选：A。
【点评】要掌握可再生能源和不可再生能源的特点。重点记住化石能源、核能是不可再
生能源；太阳能、潮汐能、风、水能是可再生能源。
2．（3分）下列物质在一般情况下都属于导体的是（ ）
A．石墨、塑料 B．铜、大地 C．橡胶、玻璃 D．陶瓷、铜
【考点】HJ：导体．
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【分析】善于导电的物体叫导体，如：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；
不善于导电的物体叫绝缘体，如：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等。
【解答】解：正常情况下，
A、石墨是导体，塑料是绝缘体。故A不符合题意；
B、铜和大地都是导体。故B符合题意；
C、橡胶和玻璃都是绝缘体。故C不符合题意；
D、陶瓷是绝缘体，铜是导体。故D不符合题意。
故选：B。
【点评】记忆一些常见的导体和绝缘体，遇到这类题型才能得心应手。
3．（3分）在水循环中。高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，温度急剧下降形成小冰晶。
第1页（共28页）这种物态变化属于（ ）
A．凝固 B．升华 C．液化 D．凝华
【考点】1R：生活中的凝华现象．
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【分析】物质由气态直接变为固态叫做凝华。
【解答】解：当气温骤降时，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，空气中的水蒸气会直
接凝华为固态的小冰晶。
故选：D。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处
于什么状态。
4．（3分）下列关于声现象的描述中不正确的是（ ）
A．调节手机的音量是为了改变声音的响度
B．“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分
C．声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音
D．下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息
【考点】91：声音的产生；92：声音的传播条件；9I：音调、响度与音色的区分；9M：
声与信息．
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【分析】（1）声音的响度与声源振动的幅度有关，振幅越大，响度越大；
声音的音调与声源振动的频率有关，频率越大，音调越高；
音色是声音的特色，与发声体的材料、结构等因素有关；
（2）声音是由物体的振动产生的；声音传播靠介质，声音不能在真空中传播；
（3）声音能够传递信息和能量。
【解答】解：A、调节手机音量是改变发声体振动的幅度，从而改变响度。故A正确；
B、不同人发出声音的音色不同，故“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的。故
B正确；
C、声音是由物体振动而产生的，但声音传播靠介质，声音不能在真空中传播。故 C错
误；
D、铃声提醒同学们下课时间到，说明声音能够传递信息。故D正确。
故选：C。
【点评】此题考查了声音的产生和传播、声音的特性及应用，是声现象基本规律的考查，
难度不大。
5．（3分）下列所示现象中属于光的直线传播的是（ ）
第2页（共28页）A． 岸边的树木在水中的倒影
B． 铅笔在水中“折断”
C． 雨后彩虹
D． 投到车身上的手影
【考点】A3：光直线传播的应用．
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【分析】光在自然界中存在三种光现象：（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日
常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都是光沿直线传播形成的；（2）当光
照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；
（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，例如：
海市蜃楼、水中的筷子向上弯折、雨后彩虹等。
【解答】解：
A．岸边的树木在水中的倒影，属于平面镜成像是光的反射形成的，故选项A不合题意；
B．铅笔在水中“折断”，是铅笔反射的光在水面发生折射，人看到的水下的铅笔是虚
像，比实际位置浅，看起来向上“折断”，此现象是由于光的折射形成的，故选项B不
第3页（共28页）符合题意；
C．雨后彩虹，是由于光的折射形成的，故选项C不合题意。
D．投到车身上的影子，是由光的直线传播形成的，故选项D符合题意。
故选：D。
【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的直
线传播形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行积累分类。
6．（3分）赛龙舟是端午节的传统体育项目。运动员奋力划浆。龙舟飞速前进。下列说法
中不正确的是（ ）
A．以龙舟上的运动员为参照物，该龙舟是运动的
B．以岸边为参照物，龙舟是运动的
C．运动员奋力向后划浆，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的
D．龙舟到达终点不能马上停下来，是由于龙舟具有惯性
【考点】52：参照物及其选择；6I：力作用的相互性；6L：惯性．
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【分析】（1）被研究的物体和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，
则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；
（3）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作
用，即力的作用是相互的。
（4）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。
【解答】解：A、以龙舟上的运动员为参照物，龙舟的位置没有变化，所以该龙舟是静
止的。故A错误；
B、以岸边为参照物，龙舟的位置不断变化，所以是运动的。故B正确；
C、运动员桨奋力向后划浆，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的作用力，
龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的。故C正确；
D、龙舟一直处于运动状态，到达终点后，由于惯性，要保持原来的运动状态，所以不
能马上停下来。故D正确。
故选：A。
【点评】此题考查的都是基础知识，难度不大，涉及到的知识点较多，综合性很强，此
题难度适中，适合学生训练。
7．（3分）指南针是我国古代的四大发明之一，它在地磁场的作用下能够指向南北，但是
磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏差。世界上最早记述这一现象的人是
（ ）
第4页（共28页）A．牛顿 B．沈括 C．焦耳 D．哥白尼
【考点】2R：物理常识．
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【分析】根据历史上对地磁场的记载及物理常识解答此题。
【解答】解：北宋学者沈括在《梦溪笔谈》记载了指南针指向“常微信东，不全南也”，
是世界上第一位指出地磁偏角的科学家。
故选：B。
【点评】物理学史也是物理考试中经常出现的一类题型，要求学生熟记著名科学家的贡
献。
8．（3分）下列有关分子热运动的说法不正确的是（ ）
A．压紧的铅块能结合在一起。表明分子间有引力
B．墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈
C．固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力
D．桂花飘香。表明分子在不停地做无规则运动
【考点】54：分子的热运动．
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【分析】分子动理论的基本内容：物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动；
温度越高，分子运动越剧烈；分子间有间隙，分子之间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：A、分子之间存在引力，所以压紧的铅块能结合在一起。故A正确；
B、墨水滴在热水中比在冷水中扩散得快，这是因为温度越高，分子运动越剧烈。故B
正确；
C、固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力；同时固体也难以被拉伸，说明分子
之间存在引力。故C错误；
D、桂花飘香属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了分子动理论的一些基本观点，要注意将分子的运动、分子的间隙、
分子间的作用力与一些宏观现象的区分。
9．（3分）如图所示，小球从A点摆动到C点的过程中（不计空气阻力）下列说法正确的
是（ ）
第5页（共28页）A．从A到B的过程中，动能增大，重力势能减小
B．从A到B的过程中，动能减小，重力势能增大
C．从B到C的过程中，动能增大，重力势能增大
D．从B到C的过程中，动能减小，重力势能减小
【考点】FN：动能和势能的大小变化．
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【分析】动能和势能统称为机械能，影响动能大小的因素是质量和速度；影响重力势能
大小的因素是质量和高度；据此分析判断。
【解答】解：
AB、从A到B的过程中，小球的质量不变、速度增大，动能增大；小球的质量不变、
高度减小，重力势能减小，故A正确、B错；
CD、从B到C的过程中，小球的质量不变、速度减小，动能减小；小球的质量不变、
高度增大，重力势能增大，故CD错。
故选：A。
【点评】本题考查了动能、重力势能的大小变化分析，属于基础题目。
10．（3分）如图所示，在两张纸的中间用力向下吹气，纸会向中间靠拢。下列现象具有
上述现象所揭示的科学道理的是（ ）
A．壁虎紧贴墙面向上爬行
B．用吸管把饮料吸进嘴里
C．抽水机把水从低处抽往高处
D．大风把茅草屋顶掀翻
【考点】8K：流体压强与流速的关系．
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【分析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方、
第6页（共28页）压强越小，流体流速越小的地方、压强越大。据此结合选项中的描述逐一进行判断。
【解答】解：在两张纸的中间用力向下吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，
小于外界的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。
A、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，当挤压“吸盘”时，排出里面的空气，大气压将脚
掌压在墙壁上，使壁虎在墙壁上爬行，是利用大气压，故A不符合题意；
B、用吸管把饮料吸进嘴里，利用的是大气压，故B不符合题意；
C、抽水机把水从低处抽往高处，利用的是大气压，故C不符合题意；
D、有大风时，屋顶的空气流速大、压强小，屋内压强不变，在屋内外压强差的作用下
把茅草屋顶掀翻，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查流体压强与流速的关系及其在生活中的应用，我们平时要多观察生活
中的现象，并用所学知识解释生活中的现象。
11．（3分）下列所示现象中，对物体做了功的是（ ）
A． 搬而未起
B． 提着滑板在水平路面上前行
C． 人将木箱推到斜面的顶端
第7页（共28页）D． 举着杠铃在空中不动
【考点】EA：力是否做功的判断．
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【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，
二者缺一不可，据此分析判断。
【解答】解：A、搬而未起，有力但没有移动距离，不做功。故A不合题意；
B、提着滑板在水平路面上前行，有力但在力的方向上没有移动距离，不做功。故 B不
合题意；
C、将木箱推到斜面顶端，施加了力，并且在力的方向上移动了距离，对木箱做了功。
故C符合题意；
D、举着杠铃静止不动，有力但没有移动距离，不做功。故D不合题意。
故选：C。
【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动）；二是有距离无力
（靠惯性运动）；三是力的方向与运动方向垂直。
12．（3分）我国自行研制的歼﹣20隐形战斗机的关键部件采用了碳纤维材料。该材料具
有比同体积的常规材料轻、抗力本领强、耐腐蚀、抗电磁干扰能力好等许多优点。下列
说法中，不是碳纤维材料具有的优点的是（ ）
A．密度小 B．强度大 C．超导性 D．抗腐强
【考点】21：物质的基本属性．
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【分析】根据“该材料具有比同体积的常规材料轻、抗力本领强、耐腐蚀、抗电磁干扰
能力好等许多优点”确定碳纤维材料不具备的优点。
【解答】解：A、已知碳纤维材料比同体积的常规材料轻，说明其密度较小。故A不符
合题意；
B、已知碳纤维材料具有抗力本领强的特点，说明其强度大。故B不符合题意；
C、碳纤维材料虽然属于新材料，但不具有超导性。故C符合题意；
D、已知碳纤维材料具有耐腐蚀的特点，也就是抗腐强。故D不符合题意。
故选：C。
【点评】同一种材料具有不同的物理属性，只有掌握材料的这些“脾性”，才能真正做
第8页（共28页）到“物尽其用”。
13．（3分）下列关于大气压强的说法正确的是（ ）
A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B．大气压强随海拔高度的增大而增大
C．水的沸点随大气压强的增大而降低
D．托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm
【考点】1J：沸点及沸点与气压的关系；8E：大气压强的存在；8G：大气压强与高度的
关系．
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【分析】（1）马德堡半球实验最早证明了大气压的存在；
（2）大气压强随着高度的增加而减小；
（3）液体的沸点随液面气压的增大而升高。
（4）托里拆利利用水银第一个测出了大气压值。
【解答】解：A、马德堡半球实验证实了大气压强的存在，故A正确；
B、大气压随高度的增加而减小，故B错误；
C、水的沸点随大气压强的增大而升高，故C错误；
D、托里拆利首先用实验的方法测出了大气压值，测得管内外水银面的高度差是
760mm，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了大气压的验证、测定实验，大气压与高度的关系，属于基础题目。
14．（3分）小强在做探究凸透镜成像的规律的实验时，在光屏上得到一个倒立、缩小的
清晰的像。下列器材工作时运用上述成像规律的是（ ）
A．放大镜 B．投影仪 C．照相机 D．平面镜
【考点】B7：凸透镜成像规律及其探究实验；B8：凸透镜成像的应用．
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【分析】（1）掌握凸透镜成像的三种情况和应用：
U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。
2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
U＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。
（2）平面镜成像特点：正立等大的虚像。
【解答】解：A、由凸透镜成像规律可知，放大镜成正立、放大的虚像，故A不符合题
意；
B、由凸透镜成像规律可知，投影仪成倒立、放大的实像，故B不符合题意；
第9页（共28页）C、由凸透镜成像规律可知，照相机成倒立、缩小的实像，故C符合题意；
D、平面镜成正立等大的虚像，故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了凸透镜成像的三种情况和应用，还考查了对平面镜的成像特点的了
解。
15．（3分）“珍爱生命，注意安全”是每个公民必备的生活常识。关于安全用电，下列
说法正确的是（ ）
A．发生电火灾时应立即用水将火扑灭
B．不接触低压带电体，不靠近高压带电体
C．在野外遇到雷雨天气应就近到大树底下躲雨
D．使用试电笔时，手可以接触笔尖金属体
【考点】IV：安全用电原则．
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【分析】（1）生活用水是导电的；
（2）安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；
（3）当雷雨天，树作为地面上的“凸出物”，雷电电流通过树干就会传下来。在传下
来的过程中电弧放电打在人的头上，又通过人体一直传到地下去，而这样就造成了雷电
灾害；
（4）使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，
认为带电体不带电是十分危险的。使用测电笔时，不能用手触及测电笔前端的金属探头，
这样会造成人身触电事故。
【解答】解：A、因电发生火灾时，由于水是电的良导体，如果用水来灭火，很容易造
成救火人员的间接触电。故A不符合安全用电原则；
B、安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。故 B符合安全用电的
原则；
C、在大树下避雨，因为大树和人体都是电的良导体，雷电极易通过突起的大树传向人
体，而造成雷电灾害。故C不符合安全用电原则；
D、使用测电笔辨别火线时，用手触及测电笔笔尾金属体，才能辨别出火线、零线，手
不能接触笔尖金属体，否则会发生触电事故。故D不符合安全用电原则。
故选：B。
【点评】对生活中常见的安全用电规则和现象，要有适当的应对方法，这样才能做到安
全用电。安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
第10页（共28页）16．（3分）下列电路图中电表的使用正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】HX：电流表的使用；I3：电压表的使用．
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【分析】（1）电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联；
（2）电流必须从仪表的正接线柱流入、负接线柱流出。
【解答】解：
A、电流表与灯泡并联，闭合开关会形成电源短路，故A错；
B、电压表与灯泡并联，但正负接线柱接反，故B错；
C、两灯并联，电流表串联在干路上，并且正负接线柱正确，故C正确；
D、两灯并联，电压表与灯并联，但正负接线柱接反，故D错。
故选：C。
【点评】本题考查电压表和电流表的正确使用，属于基础题。
二、填空题（本大題毎空1分，共24分．把答案写在答題卡樻线上的空白处，不要求写出
解题过程）
17．（2分）常见物质一般是由分子、原子构成的。原子也有进一步的结构，它是由中心
的 原子核 和核外的电子构成的。自然界中只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种
是 负电荷 。
【考点】31：分子和原子组成物质．
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【分析】（1）分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是
由质子和中子组成的；原子核体积较小，但原子的大部分质量都集中在原子核上，原子
核带正电，电子带负电；
（2）自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛
皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
【解答】解：原子由原子核和绕核转动的电子组成，原子核是由质子和中子组成的，电
第11页（共28页）子带负电，质子带正电；自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃
棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
故答案为：原子核；负电荷。
【点评】本题考查原子的内部组成及电荷，比较简单，属于识记性内容，。
18．（2分）日前核电站利用 核裂变 （选填“核裂变”或“核聚变”）获得核能。太
阳是人类能源的宝库，获得太阳能的方式有三种，分别是： 光热转换： 光电转换；
光化转换。其中太阳能热水器是通过 方式获得内能（①选填题中的序②号）。
③【考点】K5：核电站发电过程中的能量转①化；K8：太阳能．
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【分析】（1）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的，
如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸
就是利用核聚变释放能量；
（2）太阳能在生活中的应用一般都是转化为其它形式的能量进行使用。
【解答】解：
（1）由于核裂变是可控的，故核电站中的核反应堆就是通过核裂变过程中释放核能带
动发电机发电的；
（2）太阳能热水器是太阳能转化为内能的装置，属于 光热转换。
故答案为：核裂变； 。 ①
【点评】本题考查了①核能和太阳能的利用，知道太阳能是取之不尽，用之不竭的能源，
可以转换为其它形式的能量进行使用。
19．（2分）如图甲所示，物体A受到F ＝10N的水平拉力的作用。在水平面上做匀速直
1
线运动，则物体A受到的摩擦力大小为 1 0 N；如果在物体A上面再放一个物体B．
使A、B一起在水平拉力 F 作用下做匀速直线运动，则 F ＞ F （选填“＜”、
2 2 1
“＝”或“＞”）。
【考点】6T：二力平衡条件的应用；7D：摩擦力的大小．
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【分析】物体处于匀速直线运动状态时，受平衡力的作用，据此判断摩擦力的大小；根
据摩擦力大小的影响因素可判断图乙中摩擦力大小的变化。
【解答】解：在水平面上做匀速直线运动的物体，受到的摩擦力与拉力平衡，因此，物
体A受到的摩擦力大小为10N；
第12页（共28页）如果在物体A上面再放一个物体B，使A、B一起在水平拉力F 作用下做匀速直线运动，
2
由于接触面不变，压力增大，所以摩擦力增大，则F ＞F 。
2 1
故答案为：10；＞。
【点评】本题考查了利用平衡条件判断摩擦力的大小，以及对影响滑动摩擦力大小因素
的理解，难度不大。
20．（2分）雪峰山隧道总长约7000m，小汽车在隧道内限速80km/h。某辆小汽车经过雪
峰山隧道用时350s，则小汽车的平均速度是 20 m/s，该小汽车是否超速？答： 否
（选填“是”或“否”）。
【考点】6D：变速运动与平均速度．
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【分析】知道汽车通过隧道所用时间，利用速度公式求汽车通过隧道的平均速度，进而
判断是否超速。
【解答】解：小汽车通过隧道所用时间：t＝350s，
汽车通过隧道的平均速度：
v＝ ＝ ＝20m/s＝20×3.6km/h＝72km/h＜80km/h，
所以该汽车没有超速了。
故答案为：20；否。
【点评】本题考查了重力公式和速度公式的应用，属于基础题目。
21．（2分）一个重为0.5N的木块放入装有水的烧杯中，木块处于漂浮状态，则木块受到
的浮力是 0.5 N：若再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒入浓盐水，则木块受到的浮力将
不变 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用．
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【分析】（1）根据物体的漂浮条件得出静止时木块所受浮力的大小；
（2）如果往烧杯中缓慢地倒入浓盐水，可根据木块和盐水的密度关系判断木块的浮沉
状态，然后得出木块受到的浮力大小。
【解答】解：（1）将重为0.5N的木块放入装有水的烧杯中，静止时木块处于漂浮状态，
所以木块所受浮力的大小为F浮 ＝G＝0.5N；
（2）木块漂浮，所以木块的密度小于水的密度，
如果再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒入浓盐水，木块的密度不变，水的密度变大，
所以，木块仍然漂浮，所受浮力F浮 ′＝G＝0.5N，所以浮力不变。
故答案为：0.5；不变。
第13页（共28页）【点评】本题考查了学生对漂浮条件的了解和掌握，是一道基础题。
22．（2分）如图甲所示，当闭合开关后，部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流
表指针会发生偏转：如图乙所示，当闭合开关后，通电导体棒在磁场中受力向左运动。
其中电动机的工作原理与图 乙 相同。发电机的工作原理与图 甲 相同（两空均选
填“甲”或“乙”）。
【考点】CP：电磁感应．
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【分析】（1）电动机的原理：通电导体在磁场中受到力的作用；
（2）闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，
这种现象是电磁感应现象，在此过程中将机械能转化为电能，根据这个原理制成了发电
机。
【解答】解：甲图研究的是电磁感应现象，是发电机的原理；乙图研究的是通电导体在
磁场中受到力的作用，是电动机的原理。
故答案为：乙；甲。
【点评】此题主要考查的是图象信息的识别能力和处理能力。电动机的原理：通电导体
在磁场中受到力的作用。 感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关。
23．（2分）如图所示，用滑轮组将重为100N的物体匀速提升3m，拉力F所做的总功为
400J．则在这个过程中拉力F做了 300 J的有用功。该滑轮组的机械效率是 75%
。
【考点】EH：有用功和额外功；F4：滑轮（组）的机械效率．
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第14页（共28页）【分析】（1）利用W＝Gh求拉力做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比。
【解答】解：
（1）拉力做的有用功：
W有用 ＝Gh＝100N×3m＝300J；
（2）W总 ＝400J，
滑轮组的机械效率：
＝ ＝ ×100%＝75%。
η
故答案为：300；75%。
【点评】本题考查了使用滑轮组时有用功、机械效率的计算，明确有用功、机械效率的
意义是关键。
24．（2分）冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过 热传递 改变人体的内能；小朋
友从滑梯上端滑下来感到臀部发热。是通过 做功 改变人体的内能。
【考点】G9：做功改变物体内能；GA：热传递改变物体内能．
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【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做
功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是
从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。
【解答】解：冬天，人们用热水袋取暖，使人的内能增加，温度升高，是通过热传递改
变物体内能的；
小朋友从滑梯上滑下时克服摩擦做功，使内能增加，所以臀部感到烫，是通过做功方式
改变物体内能。
故答案为：热传递；做功。
【点评】做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做
功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化；热传递是能量的转移过程，是内能
从一个物体转移到另一个物体上。
25．（2分）云南省罗富县有一长达27km的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前
往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热。容易
造成交通事故。用水作冷却剂是利用了水的 比热容 大的特点，汽车在连续刹车过程
中产生的内能部分被轮胎上的水吸收。水的温度将 升高 （选填“升高”、“不变”
第15页（共28页）或“降低”）。
【考点】GE：水的比热容的特点及应用．
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【分析】（1）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，
水的温度升高或降低的少，据此分析；
（2）物体吸收热量，温度升高，内能增加。
【解答】解：
（1）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温
度升高或降低的少，因此，用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质；
（2）汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，所以水的温度将升高。
故答案为：比热容；升高。
【点评】本题综合考查了水的比热容大的特点及应用、内能的改变，难度不大。
26．（2分）某节能灯泡包装盒上标有“220V 11W”的字样，当灯泡正常发光时，通过灯
泡的电流为 0.0 5 A．连续通电10s，消耗的电能是 11 0 J。
【考点】J3：电功与电能的计算；J9：电功率与电压、电流的关系．
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【分析】已知灯泡额定电压和额定功率，利用公式I＝ 得到正常发光时的电流；
已知灯泡额定功率和正常工作时间，利用公式W＝Pt得到灯泡消耗的电能。
【解答】解：因为P＝UI，
所以灯泡正常发光的电流为I＝ ＝ ＝0.05A；
因为P＝ ，
所以灯泡消耗的电能为W＝Pt＝11W×10s＝110J。
故答案为：0.05；110。
【点评】此题考查了电功率变形公式的应用，熟练掌握基本公式和变形公式，根据需要
正确选择，是解答电学计算类问题的基础。
27．（2 分）华为 Mate8 手机充满电后电板储存的电能为 1.38×10﹣2kW•h，相当于
4.97×10 4 J（结果精确到0.01）；华为的5G技术领先全球，5G支持下的超高清、远距
离视频传输利用了 电磁波 （选填“电磁波”或“超声波”）来传递信息。
【考点】D2：电磁波的传播与应用．
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【分析】（1）1kW•h＝3.6×106J；
（2）电磁波能够传递信息和能量，
第16页（共28页）【解答】解：（1）1kW•h＝3.6×106J，1.38×10﹣2kW•h＝1.38×10﹣2×3.6×106J＝
4.97×104J，
（2）电磁波能够传递信息，且传递信息的质量高、传输距离远，所以，5G支持下的超
高清传输、远距离视频传输利用了电磁波。
故答案为：4.97×104；电磁波。
【点评】本题考查了千瓦时与焦的换算，以及电磁波的应用，属于基础知识。
28．（2分）某种国产汽车，当它在某平直公路上以20m/s速度匀速行驶时，每百公里的油
耗为6L．当汽车行驶500s，则汽车消耗的汽油是 0. 6 L．假设汽车在运动过程中受到
的平均阻力是495N．则汽油机的效率是 2 5 %（已知汽油的热值是3.3×107J/L）。
【考点】GL：热机的效率．
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【分析】（1）利用v＝ 求汽车行驶距离，知道每百公里的油耗为6L，可求行驶10km
（公里）消耗汽油；
（2）利用Q＝Vq求汽油完全燃烧放出的热量，由于汽车匀速行驶，汽车牵引力与阻力
是一对平衡力，大小相等，利用W＝Fs求牵引力做功，汽油机的效率等于牵引力做的
功与汽油完全燃烧放出的热量之比。
【解答】解：
（1）由v＝ 得汽车行驶距离：
s＝vt＝20m/s×500s＝10000m＝10km，
因为每百公里的油耗为6L，
所以行驶10km（公里）消耗汽油：
V＝ ×6L＝0.6L；
（2）汽油完全燃烧放出的热量：
Q放 ＝Vq＝0.6L×3.3×107J/L＝1.98×107J，
因为汽车匀速行驶，
所以汽车牵引力：
F＝f＝495N，
牵引力做功：
W＝Fs＝495N×10000m＝4.95×106J，
汽油机的效率：
第17页（共28页）＝ ＝ ×100%＝25%。
η
故答案为：0.6；25。
【点评】本题考查了速度公式、燃料完全燃烧放热公式、功的公式、效率公式的应用，
明确效率的意义（汽油机的效率等于牵引力做的功与汽油完全燃烧放出的热量之比）是
关键。
三、作图和实验探究题（本大题共30分．其中作图题9分，实验题21分）
29．（3分）如图所示，小球悬挂在天花板上静止，请画出小球所受力的示意图。
【考点】6H：力的示意图与图示；7B：重力示意图．
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【分析】小球静止，处于平衡状态，一定受力平衡，受到重力和拉力，重力的作用点在
重心上，方向竖直向下，拉力的作用点在重心上，方向竖直向上，力的大小相等。
【解答】解：小球受重力和拉力的作用，力的作用点都可以画在小球的重心上；
重力竖直向下画，标上符号G；拉力竖直向上画，标出符号F；因小球静止，则F与G
是平衡力，F＝G，注意两条线段的长度相等，如图所示：
【点评】平衡状态的物体，一定受到平衡力的作用；
作出力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示
力的方向，起点或终点表示力的作用点。
30．（3分）如图，光线a平行于凸透镜的主光轴，光线b过光心。请在图中作出光线a、
第18页（共28页）b经过凸透镜后的折射光线。
【考点】B6：透镜的光路图．
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【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作
图。
【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，过光心的光线经凸透镜折
射后传播方向不改变，如图所示：
【点评】凸透镜三条特殊光线： 通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴。
平行于主光轴的光线经凸透镜①折射后将过焦点。 过光心的光线经凸透镜折射后传
②播方向不改变。 ③
31．（3分）如图。小磁针静止时左端为N极，请在括号内标出电源的“+”、“﹣”极。
【考点】CB：安培定则及其应用．
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【分析】先由小磁针的指向判断出螺线管两端的极性，再根据安培螺旋定则：右手弯曲
的四指与大拇指垂直，四指指向与螺线管电流方向一致，大拇指所指的方向为螺线管的
N极，找出电流的方向，再标出电源的正负极。
【解答】解：由小磁针S极靠近螺线管的左端，所以螺线管的右端为S极，左端为N极，
根据安培螺旋定则，螺线管中的电流应由左端流入，所以电源左端为正极，右端为负极；
如图所示：
第19页（共28页）【点评】安培螺旋定则建立了螺线管中电流与两端磁极极性的关系，要做到能根据电流
判断出磁极极性，也要根据磁极极性判断出电流方向或电源正负极。
32．（1分）如图所示，用刻度尺测量物体的长度为 3.2 5 cm。
【考点】64：长度的测量．
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【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，
要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意
刻度尺要估读到分度值的下一位；
【解答】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值
为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与5.25cm对齐，所以物体的长度为L＝2.00cm
﹣5.25cm＝3.25cm；
故答案为：3.25。
【点评】物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹
簧测力计、体温计等，任何一种工具，一定要注意零刻度，每一个大格和每一个小格各
代表多少。读数时视线要与刻度面垂直。
33．（1分）如图所示，该温度计的示数为 9 6 ℃。
【考点】16：温度计的使用及其读数．
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【分析】使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高
处相平，并注意区分零上或零下。
【解答】解：
由图知，在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度
值为1℃；“100”在“90”的上方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于 0℃，为
第20页（共28页）96℃。
故答案为：96。
【点评】此题考查的是温度计的读数，在物理实验和实际生活中经常使用温度计，我们
要熟练掌握其使用和读数方法。
34．（1分）如图是小明家的电能表月初与月末的示数。则他家本月用电 13 7 度。
【考点】J5：电能表参数的理解与电能的求法．
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【分析】电能表的读数方法： 月末的减去月初的示数， 最后一位是小数， 单位
是kW•h。 ① ② ③
【解答】解：
小明家月末电能表示数：918.5度；月初电能表示数：781.5度；
小明家本月用电为：
W＝918.5度﹣781.5度＝137度。
故答案为：137。
【点评】本题考查了电能表的读数方法、电能的计算，属于基础题目。
35．（4分）如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中 ABCD是白色硬纸板制成的光
屏，并能沿ON折转。ON垂直于CD。
实验次数 1 2 3 4
入射角 20° 30° 40° 50°
反射角 20° 30° 40° 50°
（1）实验时，将光屏 垂直 放置在平面镜上。让一束光紧贴光屏射向平面镜上的 O
点，可在光屏上看到反射光线，如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度。光屏
上看不到反射光。如图乙所示。说明反射光线、入射光线与法线在 同一平面内 。
（2）从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在 法线 两侧。
（3）从表格记录的数据分析可得： 反射角等于入射角 （答出一个结论即可）。
第21页（共28页）【考点】A7：光的反射定律的应用．
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【分析】（1）实验时，将光屏垂直放在平面镜上；根据入射光线、反射光线和法线的
关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论。
（2）根据图得出结论；
（3）比较表中数据得出结论。
【解答】解：（1）实验时，将光屏垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面
上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏
上都看不到反射光，如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；
（2）从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在法线的两侧；
（3）从表格记录的数据分析可得反射角等于入射角。
故答案为：（1）垂直；同一平面内；（2）法线；（3）反射角等于入射角。
【点评】此题主要考查了光的反射定律的实验。通过分析实例考查了学生对所学知识的
应用。
36．（6分）小强同学为了测量某种液体的密度。他取了适量的这种液体的样品倒入烧杯
中，进行实验：
（1）实验前，小强把天平放在水平桌面上。将游码移至标尺左端 零刻度线 处。
（2）调节橫梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向 左 端移
第22页（共28页）动（选填“左”或“右”）。
（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量m ＝72.0g。再将烧杯中的部分液体倒入到
1
量筒中（如图乙所示）。则倒入量筒中液体的体积为 3 0 cm3。
（4）最后用天平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）m ＝ 3 9 g。
2
（5）他用密度公式 ＝ 计算得到液体的密度为 1.1 g/cm3，相当于 1.1×1 0 3
ρ
kg/m3。
【考点】2L：液体的密度测量实验．
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【分析】（1）实验前把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处；
（2）调节天平时应向指针偏转的对侧移动平衡螺母；
（3）读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处
相平；
（4）（5）已知烧杯和液体的总质量和剩余液体和烧杯的质量，可以得到量筒中液体的
质量；已知液体的质量和体积，利用公式 ＝ 得到液体的密度。
ρ
【解答】解：（1）实验前把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处；
（2）图甲中指针偏右，说明右侧质量大，因此应向左移动平衡螺母；
（3）量筒的分度值为1cm3，量筒中液体的体积为V＝30cm3；
（4）剩余液体和烧杯的质量为m ＝20g+10g+5g+4g＝39g；
2
量筒中液体的质量为m＝m ﹣m ＝72.0g﹣39g＝33g，
1 2
液体的密度为 ＝ ＝ ＝1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3。
ρ
故答案为：（1）零刻度线；（2）左；（3）30；（4）39；（5）1.1；1.1×103。
【点评】题中考查了关于液体密度测量的基本技能，包括天平、量筒的读数，运用密度
的公式进行计算等，属于中等题。
37．（8分）小红利用图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。
第23页（共28页）（1）按照图甲所示的电路图。请用笔画线代替导线，在图乙中将实物图连接完整。
（要求：导线不能交叉）
（2）连接实物电路时，开关应处于 断开 状态。
（3）闭合开关前。滑动变阻器的滑片应调到最 右 端（选填“左”或“右”）。
（4）电路连接完成后，闭合开关发现：小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近
电源电压。出现这种故障的原因可能是 小灯泡断路 。
（5）排除故障后，小红调节滑动变阻器的滑片P．多次进行了小灯泡的电功率的测量。
当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，通过小灯泡的电流是 0.2 A．
小灯泡的额定功率为 0. 5 W。
（6）小红在实验中进行了多次测量。其测量目的是 B （选填下面的字母）。
A．求出灯泡在不同电压下功率的平均值，这样可以减小误差。
B．找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系。
【考点】JF：电功率的测量实验．
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【分析】（1）电压表并联在灯泡的两端，滑动变阻器一上一下的连接；
（2）（3）为了保护电路，连接电路时，开关应该断开，闭合开关前，滑片放在阻值最
大处；
（4）电压表示数接近电源的电压说明电压表两接线柱与电源之间是通路，小灯泡熄灭、
电流表无示数说明电路断路，即电压表并联部分断路。；
（5）根据电流表的量程和分度值读出示数，根据P＝UI求出小灯泡的额定功率；
（6）测量灯泡的额定功率，需用变阻器改变灯泡两端的电压，测量不同电压下的功率，
并比较不同情况下灯泡的亮暗情况。
【解答】解：（1）电压表并联在灯泡的两端，滑动变阻器一上一下的连接，下图所示：
第24页（共28页）（2）为了保护电路，连接电路时，开关应该断开；
（3）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，即最右端；
（4）闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路为断路，电压表示数接近电源
电压，说明电压表与电源两端相连，则故障为小灯泡发生断路；
（5）由图丙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，图丙的示数为0.2A，
则灯泡的额定功率P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；
（6）小红在实验中通过移动滑动变阻器来改变灯泡两端的实际电压，测量出不同电压
下的电功率，并分析灯泡亮暗与实际功率的关系，故B正确。
故答案为：
（1）如上图所示；（2）断开；（3）右；（4）小灯泡断路；（5）0.2；0.5；（6）B。
【点评】本题考查了小灯泡电功率的测量实验，涉及到电压表的连接、实验的注意事项、
电流表的读数、电功率的计算、电路故障的判断等，要注意灯泡正常发光时的电压和额
定电压相等，会根据灯泡的额定电压确定电压表的量程。
四、综合应用題（本大题共两小题，共18分．解答过程要有必要的文字说明、公式和演算
步骤，只有最后结果不给分）
38．（8分）某容器放在水平桌面上，盛有足量的水。现将体积为 1.25×10﹣4m3、质量为
0.4kg的实心正方体放入水中，正方体不断下沉，直到沉底，如图所示。（已知
水
＝
1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求： ρ
（1）正方体受到的重力的大小；
（2）正方体浸没在水中受到的浮力的大小F浮 ；
（3）容器底部对正方体的支持力的大小和正方体对容器底部的压强。
第25页（共28页）【考点】78：重力的计算；86：压强的大小及其计算；8O：阿基米德原理的应用．
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【分析】（1）知道正方体的质量，利用G＝mg即可求出正方体的重力；
（2）正方体浸没在水中，排开水的体积与正方体的体积相等，根据F浮 ＝ 水gV排 求出
受到的浮力； ρ
（3）正方体沉在底部，根据重力和浮力利用力的平衡即可求出支持力；
根据力的相互作用可知正方体对容器底部的压力，利用p＝ 计算正方体对容器底部的
压强。
【解答】解：（1）正方体的重力G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N；
（2）正方体浸没在水中，V排 ＝V＝1.25×10﹣4m3，
则F浮 ＝ 水gV排 ＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.25×10﹣4m3＝1.25N；
（3）正方ρ 体沉在底部，由于处于静止状态，则受力平衡，即G＝N+F浮 ，
所以，N＝G﹣F浮 ＝4N﹣1.25N＝2.75N；
由于支持力与压力是一对相互作用力，则可知正方体对容器底部的压力F＝N＝2.75N，
正方体的边长L＝ ＝ ＝0.05m，
则正方体对容器底部的压强p＝ ＝ ＝1.1×103Pa。
答：（1）正方体受到的重力的大小为4N；
（2）正方体浸没在水中受到的浮力的大小F浮 ＝1.25N；
（3）容器底部对正方体的支持力的大小为 2.75N，正方体对容器底部的压强为
1.1×103Pa。
【点评】此题考查浮力和液体压强的计算，关键是浮力公式、液体压强公式和压强定义
式的应用，此题难度适中，适合学生训练，是一道好题。
39．（10分）如图甲是定值电阻R 和标有“8V 8W”灯泡L的I﹣U关系图象。如图乙所
1
示，电源电压恒定不变，滑动变阻器的最大阻值为12 ．当开关S、S 闭合，开关S 断
2 1
开，将滑动变阻器R 的滑片P滑到b端时，灯泡L的实Ω际功率为1W．求：
2
第26页（共28页）（1）灯泡正常发光10s，电流通过灯泡产生的热量；
（2）电源电压；
（3）当开关S、S 、S 同时闭合。调节滑片P．求电路消耗的最大功率。
1 2
【考点】IH：欧姆定律的应用；JA：电功率的计算；JI：焦耳定律的计算公式及其应用．
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【分析】（1）已知灯泡额定功率和正常发光时间，利用公式Q＝Pt得到产生的热量；
（2）当开关S 、S 闭合，开关S 断开，将滑动变阻器R 的滑片P滑到b端时，灯泡与
1 2 1 2
整个滑动变阻器串联。由图象可以得到灯泡实际功率为1W时的电压和电流，根据串联
电路电流处处相等，得到通过滑动变阻器的电流；已知滑动变阻器接入电路的电阻和通
过的电流，得到滑动变阻器两端电压；根据串联电路电压特点得到电源电压；
（3）由P＝ 知，在电源电压一定，并且灯泡两端电压不大于额定电压，电路总电阻
最小时，总功率最大，所以当开关S、S 、S 同时闭合，滑片应位于最左端，此时定值
1 2
电阻R 和灯泡L并联。因为电源电压等于灯泡额定电压，所以灯泡实际功率等于额定
1
功率；由图象先得到R 阻值，然后利用公式P＝ 得到定值电阻功率，最后得到总功
1
率。
【解答】解：（1）因为P＝ ＝ ，
所以灯泡产生的热量为Q ＝P t＝8W×10s＝80J；
L L
（2）当开关S、S 闭合，开关S 断开，将滑动变阻器R 的滑片P滑到b端时，灯泡与
2 1 2
整个滑动变阻器串联。
由图象知，灯泡实际功率P实L ＝1W时，灯泡两端电压为U实L ＝2V，I实 ＝0.5A，
因为I＝ ，
第27页（共28页）所以滑动变阻器两端电压为U
2
＝I实R
2
＝0.5A×12 ＝6V，
所以电源电压为U＝U实L +U
2
＝2V+6V＝8V； Ω
（3）当开关S、S 、S 同时闭合，滑动变阻器滑片位于最左端，灯泡和定值电阻R 并
1 2 1
联。
因为U实L ′＝U＝U额 ＝8V，
所以灯泡实际功率P实L ′＝P额 ＝8W；
定值电阻阻值为R ＝ ＝10 ，
1
Ω
所以R 功率为P ＝ ＝ ＝6.4W；
1 1
电路消耗的最大总功率为P总 ＝P实L ′+P
1
＝8W+6.4W＝14.4W。
答：（1）灯泡正常发光10s，电流通过灯泡产生的热量为80J；
（2）电源电压为8V；
（3）当开关S、S 、S 同时闭合，电路消耗的最大功率为14.4W。
1 2
【点评】此题考查了串并联电路的特点、欧姆定律和电功率计算公式的应用。明确电路
连接关系，通过图象得到有价值的信息，是解答此题的关键。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2019/12/14 12:28:41；用户：丶沐沙；邮箱：UID_CAE1F67E83831A1C520FA15D4547275E@qq.jyeoo.com；学号：27665923
第28页（共28页）
