当前位置:首页>文档>2026年中考数学一轮复习一次函数(含解析).1_02中考总复习(2026版更新中)_02-数学-中考总复习_2026年中考复习(更新中)_中考备考2026年中考数学一轮复习专题训练

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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 2026年中考数学一轮复习 一次函数 一.选择题(共9小题) 1.如图,直线y=2x+2与直线y=﹣x+5相交于点A,将直线y=2x+2绕点A旋转45°后所得直线与x轴的 交点坐标为( ) A.(﹣8,0) B.(3,0) 7 C.(﹣11,0),( ,0) D.(﹣10,0),(2,0) 3 2.如图,直线l:y=√3x,过点A(1,0)作x轴的垂线交直线l于点B,过点B作直线l的垂线交x轴于 点A ,过点A 作x轴的垂线交直线l于点B ,过点B 作直线l的垂线交x轴于点A ,…,按此作法继 1 1 1 1 2 续下去,则点B 的坐标为( ) 2018 A.(22018,22018√3) B.(22018,121009) C.(42018,42018√3) D.(42018,481009) 3.一辆货车和一辆小轿车同时从甲地出发,货车匀速行驶至乙地,小轿车中途停车休整后提速行驶至乙 地,货车的路程y (km),小轿车的路程y (km)与时间x(h)的对应关系如图所示,下列结论错误 1 2 的是( ) 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 A.甲、乙两地的距离为420km { 90x B.y =60x,y = 1 2 100x−230 C.货车出发4.5h与小轿车首次相遇 D.两车首次相遇时距乙地150km 4.定义:我们把一次函数y=kx+b(k≠0)与正比例函数y=﹣x的交点称为一次函数y=kx+b(k≠0)的 {y=2x+3, {x=−1 “关联点”.例如求y=2x+3的“关联点”:联立方程 ,解得 ,则y=2x+3的 y=−x y=1 “关联点”为(﹣1,1). ①一次函数y=3x+4的“关联点”为(﹣1,1); 1 ②若一次函数y=mx+n的“关联点”为(2,n﹣1),则m= ,n=﹣1; 2 ③若一次函数y=3x+4和一次函数y=kx+3的“关联点”相同,则k=2; ④若一次函数y=kx﹣3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,且一次函数y=kx﹣3上没有“关联 1 点”,若P点为x轴上一个动点,使得S = S ,则点P的坐标为(﹣1.5,0). △ABP 2 △ABO 以上说法正确的是( ) A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④ 1 5.如图,在等腰△ACO中,AO=AC,边AC交x轴于点B,点A在直线y=3x+17,其中AB= AC, 4 3√10 sin∠C= 则点B的坐标为( ) 10 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 13 53 17 25 A.(− ,0) B.(− ,0) C.(− ,0) D.(− ,0) 3 12 4 6 1 6.在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,0),B(2,0),若点C在一次函数y=− x+2的图象上,且 2 △ABC为等腰三角形,则满足条件的点C有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 7.甲、乙两人沿同一条笔直的公路相向而行,甲从A地前往B地,乙从B地前往A地.甲先出发3分钟 3 后乙才出发,当甲行驶到6分钟时发现重要物品忘带,立刻以原速的 掉头返回A地.拿到物品后以 2 提速后的速度继续前往B地,二人相距的路程y(米)与甲出发的时间x(分钟)之间的关系如图所示, 下列说法不正确的是( ) A.乙的速度为240m/min 89 B.两人第一次相遇的时间是 分钟 6 C.B点的坐标为(3,3520) 85 D.甲最终达到B地的时间是 分钟 3 8.A、B两地相距2400米,甲、乙两人准备从A地出发去B地,甲出发5分钟后,乙再出发,两人到达 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B地后,停止运动.甲乙之间的距离s(m)与甲运动时间t(min)之间的函数关系如图所示,下列说 法错误的是( ) A.乙每分钟比甲多走20m B.乙出发20min后两人相遇 C.乙到达B地时,甲距离B地还有300m D.相遇前,甲走4min或8min时两人相距240m 9.一次函数y =ax+b与y =cx+d的图象如图所示,下列结论中正确的有( ) 1 2 ①对于函数y=ax+b来说,y随x的增大而减小; ②函数y=ax+d的图象不经过第一象限; ③a﹣c=﹣b; ④d<a+b+c. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二.填空题(共11小题) 10.将直线y=﹣4x+3向下平移4个单位,得到的直线解析式是 . 11.将直线y=3x+1沿y轴向上平移2个单位长度,则平移后的直线解析式是 . 12.已知一次函数y=(a﹣3)x+1+a不经过第三象限,则a的取值范围是 . 13.已知点A(2,√2)在直线y=kx上,若直线m过点A且垂直于直线y=kx,则直线m的解析式为 . 14.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y =﹣x+1与一次函数y =mx+n(m、n均为常数,且m≠0) 1 2 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 的图象交于点A(2,﹣1),则关于x的不等式mx+n≥﹣x+1的解集是 . 15.如果把直线y=﹣3x+5沿y轴向下平移4个单位,那么得到的直线的表达式为 . 16.将一次函数y=2x+1先向下平移1个单位长度,再向右平移1个单位长度,所得直线的函数表达式是 . 17.直线y=kx+b过点A(﹣2,y ),B(1,y ),若k<0,则y 与y 大小关系为 . 1 2 1 2 18.如图,一次函数y=ax﹣b的图象经过A(3,0),则关于x的不等式ax+b>0的解集为 . 19.已知一次函数y=2x+b,它的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为4,则b的值为 . 4 20.如图所示,在平面直角坐标系中,一次函数 y=− x+4与坐标轴交于A、B两点,若△ABC是等腰直 3 角三角形,则点C的坐标为 . 三.解答题(共13小题) 21.在平面直角坐标系xOy中,点A(a,0),B(0,b),且a,b满足|a+4|=−√3−b,将直线AB 沿x轴向右平移m个单位长度交x轴于点D,交y轴于点C(0,c)(c<0). (1)求三角形AOB的面积; 3 (2)如图1,若c=− ,求m的值; 2 (3)如图2,当CD=AB时,过点B作x轴的平行线交直线CD于点E,点P以每秒1个单位长度的速 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 度从点B出发沿射线BE运动,设运动时间为t秒,连接CP交x轴于点F,若三角形CDF的面积不大 于三角形OCD的面积的一半,求t的取值范围. 8 22.已知如图,点A和点B分别在x轴和y轴上,且OA= ,OB=8. 3 (1)求直线AB的函数表达式; (2)若△CDE是等腰直角三角形,点C在直线AB上且横、纵坐标相等,点D是y轴上一动点,且 ∠CDE=90°; ①如图1,当点D运动到原点时,求点E的坐标; ②是否存在点D,使得点E落在直线AB上.若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由. 23.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线PA是一次函数y=x+m(m>0)的图象,直线PB是一次 函数y=﹣3x+n(n>m)的图象,点P是两直线的交点,点A、B、C、Q分别是两条直线与坐标轴的 交点. (1)用m、n分别表示点A、B、P的坐标及∠PAB的度数; 11 (2)若四边形PQOB的面积是 ,且CQ:AO=1:2,试求点P的坐标,并求出直线PA与PB的函 2 数表达式; (3)在(2)的条件下,是否存在一点D,使以A、B、P、D为顶点的四边形是平行四边形?若存在, 求出点D的坐标;若不存在,请说明理由. 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 24.如图,一次函数y= x−3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B. 2 (1)求出点A和点B的坐标. (2)如图1,过y轴上一点E(0,1)作射线EF交线段AB于点G,交x轴于点F,若∠EGB=45°, 求点F的坐标. (3)如图2,直线AB与直线y=x交于点D,M是x轴上一动点,连结MB、MD,把△MBA沿BM折 1 叠得到△MBN,△MBN与△MDA重合部分的面积是△MDA面积的 ,请直接写出点M的坐标. 4 25.定义:对于平面直角坐标系xOy中的点P(a,b)和直线y=ax+b,我们称点P(a,b)是直线y= ax+b的“友谊点”,直线y=ax+b是点P(a,b)的“友谊直线”.特别地,当a=0时,直线y=b (b为常数)的“友谊点”为P(0,b). (1)已知点A(﹣2,﹣2),B(4,﹣2),则点A的“友谊直线”的解析式为 ;直 线AB的“友谊点”的坐标为 ; (2)P,Q两点关于x轴对称,且点P的“友谊直线”y=kx+b(k≠0)经过点Q和点M(1,2+b), 求该直线的解析式; (3)直线l:y=(m﹣1)x+2m﹣5(m≠1)不经过第二象限,P为直线l的“友谊点”. ①若m为整数,求点P的坐标; ②直线l与x轴,y轴分别相交于A,B两点,OA=4,N为平面内一点,当以A,B,P,N为顶点的 四边形为平行四边形时,请直接写出点N的坐标. 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 26.如图1,在平面直角坐标系中,直线y=− x+6与x轴、y轴相交于A、B两点,点C在线段OA上, 2 将线段CB绕着点C顺时针旋转90°得到CD,此时点D恰好落在直线AB上. (1)求线段AB的长度; (2)过点D作DE垂直于x轴于点E,已知点D(8,2),求出BC的函数解析式; (3)若点E是x轴上的一个动点,点F是线段CB上的点(不与点B、C重合),是否存在以C、D、 E、F为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出所有满足条件的E点坐标;若不存在,说明理由. 27.如图,在平面直角坐标系中,已知直线a:y=kx﹣2k+2过定点A.动点P(m,2m+2),当m=1时, 记点P为点B. (1)求直线a过原点时k的值,及点A的坐标; (2)直接写出动点P(m,2m+2)运动的轨迹; (3)①当PA+PB的和最小时,求点P的坐标; ②直接写出使得△POA面积等于2的m值. 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 √3 28.如图1,直线y=− x+3图象与y轴、x轴分别交于A、B两点,点C、D分别是线段OA、线段AB 3 上一动点(点C与点A不重合),且AD=CD. (1)求点A,B坐标和∠BAO度数; (2)设OC的长度为m(0<m<3), ①用含m的代数式表示CD的长度; ②过点D作DE⊥OB,垂足为点E(如图2),当CD≥DE时,求m的取值范围. 1 29.如图1,已知函数y= x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C与点A关于y轴对称. 2 (1)求直线BC的函数解析式; (2)设点M是x轴上的一个动点,过点M作y轴的平行线,交直线AB于点P,交直线BC于点Q. 9 ①若△PQB的面积为 ,求点M的坐标; 4 ②连接BM,如图2,若∠BMP=∠BAC,求点P的坐标. 1 30.如图,在平面直角坐标系中,直线 y =x﹣2与y =− x+b相交于点A,与y轴分别交于点C和点 1 2 2 B,点A的横坐标为4. 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)若y <y ,则x的取值范围为 ; 1 2 (2)求△ABC的面积; (3)已知M是线段AC上的一点,过点M作直线MN∥y轴,交直线y 于点N;过点M作MQ∥x轴, 2 交y轴于点Q,连接QN.是否存在点M,使Rt△MNQ的两条直角边之比为1:2?若存在,请求出满 足条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由. 31.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点A、C分别落在x轴、y轴上,点B(6,8), 1 一次函数y=− x+b的图象与y轴交于点D、与边AB交于E,并且平分矩形ABCO的周长. 2 (1)b= ,DE= ; 1 (2)点P是一次函数y=− x+b图象上一动点,且点P在第二象限,点Q是x轴上一个动点,点T 2 是平面内一点,若以B、P、Q、T为顶点的四边形是正方形,求点P的坐标. 32.如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的两条邻边分别在x轴、y轴上,对角线AC=4√5,点B的坐 标为B(2a,a). (1)求对角线AC所在直线的解析式. (2)把矩形OABC沿直线DE对折使点C落在点A处,直线DE与OC、AC、AB的交点分别为D, F,E,求点D和点E的坐标. (3)若点M在y轴上,则在平面直角坐标系中是否存在这样的点N,使得以A、D、N、M为顶点的 10关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 四边形是菱形?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由. 33.如图1,矩形OABC的顶点A在x轴上,顶点C在y轴上,OA=6,OC=4,过点A的直线交矩形 OABC的边BC于点P,且点P不与点B、C重合,过点P作∠CPD=∠APB,PD交x轴于点D,交y 轴于点E. (1)若△APD为等腰直角三角形,求直线AP的函数解析式; (2)在(1)的条件下,若点Q是直线AP上一点,且△QAD的面积为12,求点Q的坐标; (3)如图2,过点E作EF∥AP交x轴于点F,若以A、P、E、F为顶点的四边形是平行四边形,请在 图2中画出成立的图形,并求直线PE的解析式. 11关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 2026年中考数学一轮复习 一次函数 参考答案与试题解析 一.选择题(共9小题) 1.如图,直线y=2x+2与直线y=﹣x+5相交于点A,将直线y=2x+2绕点A旋转45°后所得直线与x轴的 交点坐标为( ) A.(﹣8,0) B.(3,0) 7 C.(﹣11,0),( ,0) D.(﹣10,0),(2,0) 3 【答案】C 【分析】先求出点A的坐标;设直线y=2x+2与x轴交于点B,过点A作AC⊥x轴于点C,可求出AC 和BC的长;若将直线y=2x+2绕点A旋转45°,则需要分两种情况:当直线AB绕点A逆时针旋转45° 时,如图1,设此时直线与x轴的交点为P;过点B作BD⊥AB交直线AP于点D,过点D作DE⊥x轴 于点E,可得△ACB≌△BED,进而可得点D的坐标,用待定系数法可求出直线AP的表达式,进而求 出点P的坐标;当直线AB绕点A顺时针旋转45°时,如图2,设此时直线与x轴的交点为Q,延长DB 交AQ于点F,则△ADF是等腰直角三角形,根据中点坐标公式可求出点 F的坐标,进而求出直线AQ 的表达式,最后可求出点Q的坐标. 【解答】解:令2x+2=﹣x+5,解得x=1, ∴A(1,4). 设直线y=2x+2与x轴交于点B,过点A作AC⊥x轴于点C, ∴OC=1,AC=4, 令y=2x+2=0,则x=﹣1, ∴OB=1, ∴BC=2. 将直线y=2x+2绕点A旋转45°,需要分两种情况: ①当直线AB绕点A逆时针旋转45°时,如图1,设此时直线与x轴的交点为P,此时∠BAP=45°, 12关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 过点B作BD⊥AB交直线AP于点D,过点D作DE⊥x轴于点E, ∴∠ACO=∠ABD=90°, ∴∠ABC+∠DBE=∠DBE+∠BDE=90°, ∴∠ABC=∠BDE, ∵∠ABD=90°,∠BAP=45°, ∴∠BDA=∠BAP=45°, ∴AB=BD, ∴△ACB≌△BED(AAS), ∴BC=DE=2,BE=AC=4, ∴OE=3, ∴D(3,﹣2), 设直线AP的解析式为y=kx+b, { k+b=4 {k=−3 ∴ ,解得 , 3k+b=−2 b=7 ∴直线AP的解析式为y=﹣3x+7, 7 令y=0,则x= , 3 7 ∴P( ,0); 3 ②当直线AB绕点A顺时针旋转45°时,如图2,设此时直线与x轴的交点为Q,延长DB交AQ于点 F, 则∠BAQ=45°, ∵∠ABF=∠ABD=90°, ∴∠BAF=∠BFA=45°, 13关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴BF=BA=BD,即点B为DF的中点, ∵B(﹣1,0),D(3,﹣2), ∴F(﹣5,2), 设直线AQ的解析式为:y=mx+n, 1 {m= {−5m+n=2 3 ∴ ,解得 , m+n=4 11 n= 3 1 11 ∴直线AQ的解析式为:y= x+ . 3 3 令y=0,则x=﹣11, ∴Q(﹣11,0), 7 综上所述,将直线y=2x+2绕点A旋转45°后所得直线与x轴的交点坐标为(﹣11,0),( ,0). 3 故选:C. 【点评】本题属于一次函数与几何综合题目,涉及全等三角形的性质与判定,图象的交点,等腰三角 形的性质等内容,关键是根据45°角作出垂线构造全等.本题若放在九年级可用相似解决. 2.如图,直线l:y=√3x,过点A(1,0)作x轴的垂线交直线l于点B,过点B作直线l的垂线交x轴于 点A ,过点A 作x轴的垂线交直线l于点B ,过点B 作直线l的垂线交x轴于点A ,…,按此作法继 1 1 1 1 2 续下去,则点B 的坐标为( ) 2018 A.(22018,22018√3) B.(22018,121009) C.(42018,42018√3) D.(42018,481009) 【答案】C 【分析】依据直线l:y=√3x,A(1,0),AB⊥x轴,即可得到AB=√3,即∠ABO=30°,再根据规 律即可得到OA =42018,A B =42018√3,进而得到点B 的坐标为(42018,42018√3). 2018 2018 2018 2018 【解答】解:∵直线l:y=√3x,A(1,0),AB⊥x轴, ∴AB=√3,即∠ABO=30°, 14关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 又∵A B⊥OB, 1 ∴∠BA O=30°, 1 ∴AA =√3AB=3,OA =1+3=4, 1 1 又∵A B ⊥x轴, 1 1 ∴A B =4√3, 1 1 同理可得,A A =12,OA =4+12=16=42, 1 2 2 ∴A B =16√3=42√3, 2 2 同理可得,A A =48,OA =16+48=64=43, 2 3 3 ∴A B =64√3=43√3, 3 3 …… 由此可得,OA =42018,A B =42018√3, 2018 2018 2018 ∴点B 的坐标为(42018,42018√3), 2018 故选:C. 【点评】本题主要考查一次函数图象上点的坐标特点,涉及到如何根据一次的解析式和点的坐标求线 段的长度,以及如何根据线段的长度求出点的坐标,解题时要注意相关知识的综合应用. 3.一辆货车和一辆小轿车同时从甲地出发,货车匀速行驶至乙地,小轿车中途停车休整后提速行驶至乙 地,货车的路程y (km),小轿车的路程y (km)与时间x(h)的对应关系如图所示,下列结论错误 1 2 的是( ) A.甲、乙两地的距离为420km 15关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 { 90x B.y =60x,y = 1 2 100x−230 C.货车出发4.5h与小轿车首次相遇 D.两车首次相遇时距乙地150km 【答案】B 【分析】A、观察函数图象,即可找出甲乙两地的距离,选项A正确;B、观察函数图象,找出点的坐 标,利用待定系数法即可求出两函数解析式,选项B错误;C、将y=270代入y =60x中求出x值,选 1 项C正确;D、由两车首次相遇的时间即可求出两车首次相遇时距乙地的距离,选项D正确.此题得 解. 【解答】解:A、由图象可得,甲乙两地的距离是420km, ∴选项A正确; B、设货车的路程y 与x的函数关系式为y =kx,小轿车的路程y 与x的函数关系式为y =mx+n, 1 1 2 2 将(7,420)代入y =kx中, 1 420=7k,解得:k=60, ∴货车的路程y 与x的函数关系式为y =60x; 1 1 当x=5.75时,y =60x=60×5.75=345, 1 将(5.75,345)、(6.5,420)代入y =mx+n中, 2 {5.75m+n=345 {m=100 ,解得: , 6.5m+n=420 n=−230 ∴y =100x﹣230(5≤x≤6.5). 2 当x=5时,y =100x﹣230=100×5﹣230=270, 2 将(0,0)、(3,270)代入y =mx+n中, 2 { n=0 {m=90 ,解得: , 3m+n=270 n=0 ∴y =90x(0≤x≤3). 2 { 90x(0≤x≤3) ∴y = 270(3≤x≤5) , 2 100x−230(5≤x≤6.5) ∴选项B错误; C、令y =60x=270,解得:x=4.5, 1 ∴货车出发4.5h与小轿车首次相遇,选项C正确; D、∵货车出发4.5h与小轿车首次相遇, 16关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴y =60x=60×4.5=270, 1 ∴420﹣270=150(km), ∴两车首次相遇时距乙地150km,选项D正确. 故选:B. 【点评】本题考查了一次函数的应用、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数图象,逐一分析四 个选项的正误是解题的关键. 4.定义:我们把一次函数y=kx+b(k≠0)与正比例函数y=﹣x的交点称为一次函数y=kx+b(k≠0)的 {y=2x+3, {x=−1 “关联点”.例如求y=2x+3的“关联点”:联立方程 ,解得 ,则y=2x+3的 y=−x y=1 “关联点”为(﹣1,1). ①一次函数y=3x+4的“关联点”为(﹣1,1); 1 ②若一次函数y=mx+n的“关联点”为(2,n﹣1),则m= ,n=﹣1; 2 ③若一次函数y=3x+4和一次函数y=kx+3的“关联点”相同,则k=2; ④若一次函数y=kx﹣3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,且一次函数y=kx﹣3上没有“关联 1 点”,若P点为x轴上一个动点,使得S = S ,则点P的坐标为(﹣1.5,0). △ABP 2 △ABO 以上说法正确的是( ) A.①② B.①③ C.①③④ D.②③④ 【答案】B {y=3x+4 {x=−1 【分析】①联立 ,解得 ,于是得到一次函数y=3x+4的“关联点”为(﹣1,1) y=−x y=1 故①正确; 1 ②根据一次函数y=mx+n的“关联点”为(2,n﹣1),解方程得到n=﹣1,m=− ,故②错误; 2 ③根据一次函数y=3x+4和一次函数y=kx+3的“关联点”相同,得到一次函数 y=kx+3的“关联 点”为(﹣1,1),解方程得到k=2,故③正确; ④由一次函数y=kx﹣3上没有“关联点”,得到直线y=kx﹣3与直线y=﹣x平行,求得k=﹣1,得 到y=﹣x﹣3,解方程得到A(﹣3,0),B(0,﹣3),求得OA=3,OB=3,设P(t,0),根据三 角形的面积公式列方程即可得到结论; {y=3x+4 【解答】解:①联立 , y=−x 17关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 {x=−1 解得 , y=1 ∴一次函数y=3x+4的“关联点”为(﹣1,1)故①正确; ②∵一次函数y=mx+n的“关联点”为(2,n﹣1), ∴﹣2=n﹣1, ∴n=﹣1, ∴一次函数y=mx+n的“关联点”为(2,﹣2), ∴2m﹣1=﹣2, 1 解得m=− ,故②错误; 2 ③一次函数y=3x+4和一次函数y=kx+3的“关联点”相同, ∴一次函数y=kx+3的“关联点”为(﹣1,1), ∴1=﹣k+3, ∴k=2,故③正确; ④∵一次函数y=kx﹣3上没有“关联点”, ∴直线y=kx﹣3与直线y=﹣x平行, ∴k=﹣1, ∴y=﹣x﹣3, 当x=0时,y=﹣3, 当y=0时,﹣x﹣3=0, 解得x=﹣3, ∴A(﹣3,0),B(0,﹣3), ∴OA=3,OB=3, 设P(t,0), ∴AP=|3﹣t|, 1 3|−3−t| 1 1 9 ∴S△ABP = 2 |﹣3﹣t|×3 = 2 ,S△ABO = 2 OA⋅OB= 2 ×3×3 = 2 , 1 ∵S△ABP = 2 S△ABO , 3|−3−t| 1 9 ∴ = × , 2 2 2 3 ∴|﹣3﹣t|= , 2 18关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 9 3 解得:t=− 或t=− , 2 2 9 3 ∴P(− ,0)或(− ,0)故④错误, 2 2 故选:B. 【点评】本题主要考查了一次函数的综合题,一次函数与二元一次方程组,一次函数与坐标轴的交点 问题,一次函数的几何问题,熟练掌握一次函数的性质,理解定义是解题的关键. 1 5.如图,在等腰△ACO中,AO=AC,边AC交x轴于点B,点A在直线y=3x+17,其中AB= AC, 4 3√10 sin∠C= 则点B的坐标为( ) 10 13 53 17 25 A.(− ,0) B.(− ,0) C.(− ,0) D.(− ,0) 3 12 4 6 【答案】B 3√10 【分析】设直线y=3x+17与x轴交于点D,由sin∠ADO= =sin∠C,可证△ADB∽△OCB,设 10 3√10 a √10 CO = 2a , 由 sinC= , 可 求 出 cos∠ BCO= = , 由 cos∠ BCO 10 √10a 10 BC2+CO2−BO2 √10 √53 = = ,得BO= a,再利用相似三角形的性质列出a的方程,即可解决问题. 2BC⋅CO 10 8 【解答】解:设直线y=3x+17与x轴交于点D, 19关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 3√10 则sin∠ADO= =sin∠C, 10 ∴∠ADO=∠C, ∴△ADB∽△OCB, 设CO=2a, 3√10 ∵sinC= , 10 ∴AC=AO=√10a, a √10 ∴cos∠BCO= = , √10a 10 1 √10 3√10 ∴AB= AC= a,BC= a, 4 4 4 在△BCO中, BC2+CO2−BO2 √10 cos∠BCO= = , 2BC⋅CO 10 √53 ∴BO= a, 8 17 √53 ∴BD= − a, 3 8 ∵△ADB∽△OCB, BD AB ∴ = , BC BO 17 √53 √10 − a a 3 8 4 ∴ = , 3√10 √53 a a 4 8 2 √53 ∴a= × , 3 8 20关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 √53 2 53 53 ∴BO= •a= × = , 8 3 8 12 53 ∴B(− ,0), 12 故选:B. 【点评】本题主要考查了三角函数的定义,等腰三角形的性质,相似三角形的判定与性质,余弦定理 等知识,利用余弦定理求出BO的长是解题的关键. 1 6.在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,0),B(2,0),若点C在一次函数y=− x+2的图象上,且 2 △ABC为等腰三角形,则满足条件的点C有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】D 1 【分析】设C(m,− m+2).构建方程即可解决问题; 2 1 【解答】解:设C(m,− m+2). 2 5 ①当CA=CB时,点C在线段AB的垂直平分线上,此时C(﹣1, ). 2 1 ②当AC=AB时,(m+4)2+(− m+2)2=36, 2 −12±4√29 解得:m= , 5 −12+4√29 16−2√29 −12−4√29 16+2√29 ∴C( , )或( , ) 5 5 5 5 1 ③当BC=AB时,(m+2)2+(− m+2)2=36, 2 12±8√11 解得m= , 5 12+8√11 4−4√11 12−8√11 4+4√11 ∴C( , )或( , ); 5 5 5 5 21关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 综上所述,满足条件的点有5个, 故选:D. 【点评】本题考查一次函数图象上的点的特征、等腰三角形的判定等知识,解题的关键是学会用分类 讨论的思想思考问题,属于中考常考题型. 7.甲、乙两人沿同一条笔直的公路相向而行,甲从A地前往B地,乙从B地前往A地.甲先出发3分钟 3 后乙才出发,当甲行驶到6分钟时发现重要物品忘带,立刻以原速的 掉头返回A地.拿到物品后以 2 提速后的速度继续前往B地,二人相距的路程y(米)与甲出发的时间x(分钟)之间的关系如图所示, 下列说法不正确的是( ) A.乙的速度为240m/min 89 B.两人第一次相遇的时间是 分钟 6 C.B点的坐标为(3,3520) 85 D.甲最终达到B地的时间是 分钟 3 【答案】D 3 3 【分析】由CD∥x轴知,乙速度是甲提速前速度的 ,设甲提速前速度是x米/分,则乙速度为 x 2 2 3 米/分,根据C点坐标得6x+(6﹣3)× x=4000﹣2320,即可解得甲提速前速度是160米/分,乙速度 2 3 3 为 x = ×160=240米/分,可判断A正确,且甲提速后速度为240米/分,故甲返回所用时间是4分, 2 2 甲拿到物品后再次从A地出发的时间是第10分钟,设两人第一次相遇的时间是y分钟,可得240(y﹣ 22关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 89 10)+240(y﹣3)=4000,即可解得两人第一次相遇的时间是 分钟,可判断B正确,由甲以160 6 米/分的速度,3分钟所走路程是480米,可得B点的坐标为(3,3520),可判断C正确,甲拿到物品 4000 80 后再次从A地出发的时间是第10分钟,即得甲最终达到B地的时间是 +10= 分,可判断D不 240 3 正确. 3 【解答】解:由CD∥x轴知,乙的速度与甲提速后的速度相等,即乙速度是甲提速前速度的 , 2 3 设甲提速前速度是x米/分,则乙速度为 x米/分, 2 3 根据C点坐标可得:6x+(6﹣3)× x=4000﹣2320, 2 解得x=160, 3 3 ∴甲提速前速度是160米/分,乙速度为 x= ×160=240米/分,故A正确,不符合题意; 2 2 ∴甲提速后速度为240米/分, 6×160 ∴甲返回所用时间是 = 4分, 240 ∴甲拿到物品后再次从A地出发的时间是第10分钟, 设两人第一次相遇的时间是y分钟,则240(y﹣10)+240(y﹣3)=4000, 89 解得y= , 6 89 ∴两人第一次相遇的时间是 分钟,故B正确,不符合题意; 6 由题意,甲以160米/分的速度,3分钟所走路程是480米, ∴3分钟时两人相距4000﹣480=3520米, ∴B点的坐标为(3,3520),故C正确,不符合题意; ∵甲拿到物品后再次从A地出发的时间是第10分钟, 4000 80 ∴甲最终达到B地的时间是 +10= 分,故D不正确,符合题意, 240 3 故选:D. 【点评】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用方程思想和数形结合的思想解 答. 8.A、B两地相距2400米,甲、乙两人准备从A地出发去B地,甲出发5分钟后,乙再出发,两人到达 23关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 B地后,停止运动.甲乙之间的距离s(m)与甲运动时间t(min)之间的函数关系如图所示,下列说 法错误的是( ) A.乙每分钟比甲多走20m B.乙出发20min后两人相遇 C.乙到达B地时,甲距离B地还有300m D.相遇前,甲走4min或8min时两人相距240m 【答案】B 【分析】从图象看,甲5min走的路程为300m,则甲的速度为60m/min,由图象知,乙的速度快,则t =35min时,乙到达B地,所用时间为35﹣5=30(min),则乙的速度为:2400÷30=80m/min,进而 求解. 【解答】解:A.从图象看,甲5min走的路程为300m,则甲的速度为60m/min, 由图象知,乙的速度快,则t=35min时,乙到达B地,所用时间为35﹣5=30(min), 则乙的速度为:2400÷30=80m/min, 故乙每分钟比甲多走20m,正确,不符合题题意; B.设x min乙追上甲,则x(80﹣60)=300, 解得:x=15(min), 即乙出发15 min时,两人相遇,故B错误,符合题意; C.当t=35min时,甲运动的路程为:35×60=2100(m), 则乙到达B地时,甲距离B地还有300m,故C正确,不符合题意; D.甲开始走4分钟,走的路程为4×60=240(m), 此时两人相距240m, 甲走8分钟时,乙走了3分钟,此时两人的距离为60×8﹣80×3=240(m), 故D正确,不符合题意, 故选:B. 【点评】本题考查一次函数的应用,通过图象关键点,确定运动速度是求解的关键. 9.一次函数y =ax+b与y =cx+d的图象如图所示,下列结论中正确的有( ) 1 2 24关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ①对于函数y=ax+b来说,y随x的增大而减小; ②函数y=ax+d的图象不经过第一象限; ③a﹣c=﹣b; ④d<a+b+c. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】根据函数图象可直接判断①;根据a、d的符号即可判断②;当x=3时,y =y ,可得3a+b 1 2 1 =3c+d,即a﹣c= (d﹣b),即可判断③;当x=1时,y =a+b,当x=﹣1时,y =﹣c+d,结合图 3 1 2 象可得a+b>﹣c+d,即d<a+b+c,可判断④. 【解答】解:由图象可得,对于函数y=ax+b来说,y随x的增大而减小, 故①正确,符合题意; 由图象可得,a<0,d<0, ∴函数y=ax+d的图象经过第二,三,四象限,不经过第一象限, 故②正确,符合题意; ∵一次函数y =ax+b与y =cx+d的图象的交点的横坐标为3, 1 2 ∴3a+b=3c+d, 1 ∴a﹣c= (d﹣b), 3 故③不正确,不符合题意; 当x=1时,y =a+b, 1 当x=﹣1时,y =﹣c+d, 2 由图象可知,当x<3时,满足y >y , 1 2 ∴a+b>﹣c+d, ∴d<a+b+c, 25关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 故④正确,符合题意. 综上所述,正确的结论有3个. 故选:C. 【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式,一次函数的图象与性质,利用数形结合是解题的关 键. 二.填空题(共11小题) 10.将直线y=﹣4x+3向下平移4个单位,得到的直线解析式是 y =﹣ 4 x ﹣ 1 . 【答案】见试题解答内容 【分析】根据上加下减的法则可得出平移后的函数解析式. 【解答】解:将直线y=﹣4x+3向下平移4个单位得到直线l, 则直线l的解析式为:y=﹣4x+3﹣4,即y=﹣4x﹣1. 故答案为:y=﹣4x﹣1 【点评】本题考查了一次函数图象与几何变换的知识,难度不大,掌握上加下减的法则是关键. 11.将直线y=3x+1沿y轴向上平移2个单位长度,则平移后的直线解析式是 y = 3 x + 3 . 【答案】y=3x+3. 【分析】直接根据“上加下减”的平移规律求解即可. 【解答】解:将直线y=3x+1沿y轴向上平移2个单位,得到的直线解析式是 y=3x+1+2,即y= 3x+3. 故答案为:y=3x+3. 【点评】本题考查一次函数图象与几何变换,在平面直角坐标系中,平移后解析式有这样一个规律 “左加右减,上加下减”. 12.已知一次函数y=(a﹣3)x+1+a不经过第三象限,则a的取值范围是 ﹣ 1 ≤ a < 3 . 【答案】﹣1≤a<3. {a−3<0 【分析】根据一次函数y=(a﹣3)x+1+a不经过第三象限,可知 ,解不等式组即可. 1+a≥0 {a−3<0 【解答】解:由条件可得 , 1+a≥0 解得:﹣1≤a<3, 故答案为:﹣1≤a<3. 【点评】本题考查了一次函数的性质,解一元一次不等式组,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键. 13.已知点A(2,√2)在直线y=kx上,若直线m过点A且垂直于直线y=kx,则直线m的解析式为 y =−√2x+3√2 . 26关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】y=−√2x+3√2, 【分析】设直线m交x轴于B,过点A作AM⊥y轴于M,BN⊥AM于N,设B(a,0),则AN=a﹣ 2,BN=√2,通过证得△AOM∽△BAN,求得B的坐标,然后利用待定系数法即可求得直线m的解析 式. 【解答】解:设直线m交x轴于B,过点A作AM⊥y轴于M,BN⊥AM于N, ∵A(2,√2), ∴AM=2,OM=√2, 设B(a,0),则AN=a﹣2,BN=√2, ∵OA⊥BA, ∴∠OAM+∠BAN=90°, ∵∠OAM+∠AOM=90°, ∴∠BAN=∠AOM, ∵∠AMO=∠BNA=90°, ∴△AOM∽△BAN, AN BN a−2 √2 ∴ = ,即 = , OM AM √2 2 ∴a=3, ∴B(3,0), 设直线m的解析式为y=tx+n, {2t+n=√2 把A、B的坐标代入得 , 3t+n=0 {t=−√2 解得 , n=3√2 ∴直线m的解析式为y=−√2x+3√2, 故答案为:y=−√2x+3√2, 27关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【点评】本题是两条直线相交问题,考查了待定系数法求一次函数的解析式,求得直线与坐标轴的交 点坐标是解题的关键. 14.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y =﹣x+1与一次函数y =mx+n(m、n均为常数,且m≠0) 1 2 的图象交于点A(2,﹣1),则关于x的不等式mx+n≥﹣x+1的解集是 x ≥ 2 . 【答案】x≥2. 【分析】根据一次函数与一元一次不等式的关系,数形结合解答即可. 【解答】解:∵一次函数y =﹣x+1与一次函数y =mx+n(m、n均为常数,且m≠0)的图象交于点A 1 2 (2,﹣1), ∴关于x的不等式mx+n≥﹣x+1的解集是x≥2. 故答案为:x≥2. 【点评】本题考查了两条直线相交或平行问题、一次函数与一元一次不等式的关系,熟练掌握以上知 识点是关键. 15.如果把直线y=﹣3x+5沿y轴向下平移4个单位,那么得到的直线的表达式为 y =﹣ 3 x + 1 . 【答案】y=﹣3x+1. 【分析】根据函数图象的平移规则“上加下减”,即可得出直线平移后的解析式. 28关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解答】解:所得直线的表达式是:y=﹣3x+5﹣4,即y=﹣3x+1. 故答案为:y=﹣3x+1. 【点评】本题考查了一次函数图象与几何变换,熟练掌握平移法则是关键. 16.将一次函数y=2x+1先向下平移1个单位长度,再向右平移1个单位长度,所得直线的函数表达式是 y = 2 x ﹣ 2 . 【答案】y=2x﹣2. 【分析】根据“上加下减,左加右减”的平移规律求解即可. 【解答】解:平移后所得直线的函数表达式是y=2(x﹣1)+1﹣1=2x﹣2, 即y=2x﹣2, 故答案为:y=2x﹣2. 【点评】本题主要考查了一次函数图象的平移问题,熟练掌握该知识点是关键. 17.直线y=kx+b过点A(﹣2,y ),B(1,y ),若k<0,则y 与y 大小关系为 y > y . 1 2 1 2 1 2 【答案】y >y . 1 2 【分析】根据k<0时,一次函数y=kx+b中函数值y随着x的增大而减小,再判断即可. 【解答】解:由k<0可知一次函数函数值y随着x的增大而减小. 因为A(﹣2,y ),B(1,y ),﹣2<1, 1 2 所以y >y . 1 2 故答案为:y >y . 1 2 【点评】本题主要考查了一次函数图象的性质,熟练掌握该知识点是关键. 18.如图,一次函数y=ax﹣b的图象经过A(3,0),则关于x的不等式ax+b>0的解集为 x >﹣ 3 . 【答案】x>﹣3. 【分析】因为一次函数y=ax﹣b的图象经过A(3,0),即当x=3时,y=0,求得b=3a,对于不等 式ax+b>0,变形为ax+3a>0,解不等式即可确定解集. 【解答】解:∵一次函数y=ax﹣b的图象经过A(3,0),a>0, ∴把x=3,y=0代入y=ax﹣b中,可得3a﹣b=0,即b=3a, 29关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 将b=3a代入不等式ax+b>0,得到ax+3a>0, ∴ax>﹣3a, ∴x>﹣3. 故答案为:x>﹣3. 【点评】本题主要考查了一次函数与一元一次不等式的联系.通过函数图象上的点的坐标求出函数中 参数的关系,再代入不等式求解,解题的关键在于利用函数图象的单调性判断a的正负,这是解不等 式时确定不等号方向是否改变的关键因素. 19.已知一次函数y=2x+b,它的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为4,则b的值为 4 或﹣ 4 . 【答案】4或﹣4. b 【分析】已知一次函数的表达式为y=2x+b,求出函数图象与坐标轴的交点坐标分别为(− ,0), 2 1 b (0,b),由此可知图象与坐标轴围成直角三角形,根据三角形面积公式可写为 |b|⋅|− |=4, 2 2 计算求出b即可. b 【解答】解:由条件可知一次函数y=2x+b的图象与x轴,y轴的交点分别为(− ,0),(0,b), 2 ∵一次函数y=2x+b的图象与两坐标轴所围成的三角形的面积为4, 1 b 1 b2 ∴ |b|⋅|− |=4,即 × =4, 2 2 2 2 解得:b=±4, 故答案为:4或﹣4. 【点评】本题主要考查了一次函数的图象以及函数图象与坐标轴的交点坐标,熟练掌握以上知识点是 解答本题的关键. 4 20.如图所示,在平面直角坐标系中,一次函数 y=− x+4与坐标轴交于A、B两点,若△ABC是等腰直 3 角三角形,则点C的坐标为 ( 7 , 3 ) . 【答案】(7,3). 30关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【分析】通过一次函数解析式能求出A、B两点的坐标,也就是OA,OB的长,由等腰直角△ABC可 以得出AB=AC,作CD垂直于x轴,构造△ABO≌△CAD,从而求出AD、CD的长,得到点C的坐标. 【解答】解:由条件可知点A坐标为(3,0),点B坐标为(0,4), 作CD垂直于x轴, ∴∠CDA=90°, ∵△ABC是等腰直角三角形, ∴AB=AC,∠BAC=90°, ∴∠BAO+∠CAD=90°, ∵∠BAO+∠ABO=90°, ∴∠CAD=∠ABO, 在△AOB和△CDA中, {∠BOA=∠CDA ∠ABO=∠CAD, AB=AC ∴△AOB≌△CDA(AAS), ∴AD=BO,AO=CD, ∴OD=AO+AD=3+4=7, ∴DC=OA=3, ∴点C的坐标是(7,3). 故答案为:(7,3). 【点评】本题考查了一次函数求交点坐标,全等三角形的判定和性质.熟练掌握以上知识点是关键. 三.解答题(共13小题) 21.在平面直角坐标系xOy中,点A(a,0),B(0,b),且a,b满足|a+4|=−√3−b,将直线AB 沿x轴向右平移m个单位长度交x轴于点D,交y轴于点C(0,c)(c<0). (1)求三角形AOB的面积; 3 (2)如图1,若c=− ,求m的值; 2 (3)如图2,当CD=AB时,过点B作x轴的平行线交直线CD于点E,点P以每秒1个单位长度的速 31关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 度从点B出发沿射线BE运动,设运动时间为t秒,连接CP交x轴于点F,若三角形CDF的面积不大 于三角形OCD的面积的一半,求t的取值范围. 【答案】(1)三角形AOB的面积为6; (2)m的值为6; (3)三角形CDF的面积不大于三角形OCD的面积的一半,t的取值范围是4≤t≤12. 【分析】(1)由a,b满足|a+4|=−√3−b,可得a=﹣4,b=3,故OA=4,OB=3,用三角形面 积公式得三角形AOB的面积为6; 3 3 3 (2)用待定系数法求出直线 AB解析式为y= x+3,当c=− 时,C(0,− ),由平移可知, 4 2 2 3 3 CD∥AB,故直线CD解析式为y= x− ,可得D(2,0),从而m=2﹣(﹣4)=6; 4 2 1 (3)证明△AOB≌△DOC(ASA),可得OA=OD=4,OB=OC=3,S△OCD = 2 OC•OD=6,根据三 角形CDF的面积不大于三角形OCD的面积的一半,得DF≤2,当F在D左侧,且DF=2时,求出P (4,3),可得t=BP÷1=4(秒);当F在D右侧,且DF=2时,同理得t=BP÷1=12(秒),即知 t的取值范围是4≤t≤12. 【解答】解:(1)∵a,b满足|a+4|=−√3−b, ∴|a+4|+√3−b=0, ∴a+4=0,3﹣b=0, ∴a=﹣4,b=3, ∴A(﹣4,0),B(0,3), ∴OA=4,OB=3, 1 ∴S△AOB = 2 ×4×3=6; ∴三角形AOB的面积为6; (2)设直线AB解析式为y=kx+b, 32关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 {−4k+b=0 把A(﹣4,0),B(0,3)代入得: , b=3 { 3 k= 解得 4, b=3 3 ∴直线AB解析式为y= x+3, 4 3 3 当c=− 时,C(0,− ), 2 2 由平移可知,CD∥AB, 3 3 ∴直线CD解析式为y= x− , 4 2 令y=0得x=2, ∴D(2,0), ∵A(﹣4,0), ∴m=2﹣(﹣4)=6, ∴m的值为6; (3)∵CD∥AB, ∴∠ABO=∠DCO,∠BAO=∠CDO, ∵AB=CD, ∴△AOB≌△DOC(ASA), ∴OA=OD=4,OB=OC=3, 1 ∴S△OCD = 2 OC•OD=6, ∵三角形CDF的面积不大于三角形OCD的面积的一半, 1 1 ∴ DF×3≤ ×6, 2 2 解得DF≤2, 当F在D左侧,且DF=2时, ∵D(4,0), ∴F(2,0), 3 由C(0,﹣3),F(2,0)得直线CF解析式为y= x﹣3, 2 令y=3得x=4, 33关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴P(4,3); 此时BP=4, ∴t=BP÷1=4(秒); 当F在D右侧,且DF=2时, ∵D(4,0), ∴F(6,0), 1 由C(0,﹣3),F(6,0)得直线CF解析式为y= x﹣3, 2 令y=3得x=12, ∴P(12,3); 此时BP=12, ∴t=BP÷1=12(秒); ∴三角形CDF的面积不大于三角形OCD的面积的一半,t的取值范围是4≤t≤12. 【点评】本题考查一次函数综合应用,涉及待定系数法,三角形面积,平移变换,全等三角形判定与 性质等知识,解题的关键是分类讨论思想的应用. 8 22.已知如图,点A和点B分别在x轴和y轴上,且OA= ,OB=8. 3 (1)求直线AB的函数表达式; (2)若△CDE是等腰直角三角形,点C在直线AB上且横、纵坐标相等,点D是y轴上一动点,且 ∠CDE=90°; ①如图1,当点D运动到原点时,求点E的坐标; ②是否存在点D,使得点E落在直线AB上.若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)y=﹣3x+8; (2)①点E(2,﹣2)或(﹣2,2); ②存在这样的点D,理由见解答过程;点D(0,﹣2)或(0,3). 34关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【分析】(1)由待定系数法即可求解; (2)①证明∠AOE=45°,得到C、E两点关于x轴对称或y轴对称,即可求解; ②(i)当点D在点E的上方时,证明△CMD≌△DNE(AAS),即可求解;(ii)当点D在点E的下 方时,同理可解. 8 【解答】解:(1)由题意得,点A、B的坐标分别为:( ,0)、(0,8), 3 设直线AB的表达式为:y=kx+b, {8 k+b=0 {k=−3 则 3 ,解得: , b=8 b=8 则直线AB的表达式为y=﹣3x+8; (2)①∵点C在直线AB上,且横纵坐标相等,设点C(a,a), 又∵点C在直线AB上, ∴a=﹣3a+8,即a=2, 故点C(2,2). 当点D运动到原点时,由已知可知 OC=OE,∠COE=90°, ∴∠COA=45°, ∴∠AOE=45°, ∴x轴平分∠COE, 又∵OC=OE, ∴C、E两点关于x轴对称或y轴对称. ∴点E(2,﹣2)或(﹣2,2); ②存在这样的点D,理由如下: 设点D(0,d),过点C作CM⊥y轴,垂足为点M, (i)当点D在点E的上方时,过点E作EN⊥y轴,垂足为点N,作CM⊥y轴于点M, 35关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 如图所示,由(1)可知点C(2,2),DE=CD, ∵∠NDE+∠CDM=90°,∠CDM+∠DCM=90°, ∴∠NDE=∠DCM, ∵∠DNE=∠CMD=90°,DE=CD, ∴△CMD≌△DNE(AAS). ∴EN=DM=2﹣d,DN=CM=2, ∴ON=OD+DN=2﹣d,即点E(2﹣d,d﹣2), ∵点E在直线AB上, ∴d﹣2=﹣3(2﹣d)+8,即d=﹣2. ∴点D(0,﹣2); (ii)当点D在点E的下方时,过点E作EN⊥y轴,垂足为N, 如图所示, 同理可得:点C(2,2),△CMD≌△DNE. 36关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴EN=DM=d﹣2,DN=CM=2, ∴ON=OD+DN=2+d,即点E(d﹣2,2+d), ∵点E在直线AB上, ∴d+2=﹣3(d﹣2)+8,即d=3, ∴点D(0,3), 综上所述点D(0,﹣2)或(0,3). 【点评】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到三角形全等、一次函数的图象和性质等,分类求解 是解题的关键. 23.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知直线PA是一次函数y=x+m(m>0)的图象,直线PB是一次 函数y=﹣3x+n(n>m)的图象,点P是两直线的交点,点A、B、C、Q分别是两条直线与坐标轴的 交点. (1)用m、n分别表示点A、B、P的坐标及∠PAB的度数; 11 (2)若四边形PQOB的面积是 ,且CQ:AO=1:2,试求点P的坐标,并求出直线PA与PB的函 2 数表达式; (3)在(2)的条件下,是否存在一点D,使以A、B、P、D为顶点的四边形是平行四边形?若存在, 求出点D的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】见试题解答内容 【分析】(1)已知直线解析式,令y=0,求出x的值,可求出点A,B的坐标.联立方程组求出点P 的坐标.推出AO=QO,可得出∠PAB=45°. (2)先根据CQ:AO=1:2得到m、n的关系,然后求出S△AOQ ,S△PAB 并都用字母m表示,根据S四 边形PQOB =S△PAB ﹣S△AOQ 积列式求解即可求出m的值,从而也可求出n的值,继而可推出点P的坐标以 及直线PA与PB的函数表达式. (3)由于A,B,P三点已经确定,要确定D点的位置,需分三种情形讨论解答,依题意画出图形, 利用平行四边形的性质即可求出D1,D2,D3的坐标. 37关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【解答】解:(1)在直线y=x+m中,令y=0,得x=﹣m. ∴点A(﹣m,0). n 在直线y=﹣3x+n中,令y=0,得x= . 3 n ∴点B( ,0). 3 { y=x+m 由 , y=−3x+n n−m { x= 4 得 , n+3m y= 4 n−m n+3m ∴点P( , ). 4 4 在直线y=x+m中,令x=0,得y=m, ∴|﹣m|=|m|,即有AO=QO. 又∵∠AOQ=90°, ∴△AOQ是等腰直角三角形, ∴∠PAB=45°. (2)∵CQ:AO=1:2, ∴(n﹣m):m=1:2, 整理得3m=2n, 3 ∴n= m, 2 3 m+3m ∴n+3m 2 9m, = = 4 4 8 1 n 9 1 11 11 而S四边形PQOB =S△PAB ﹣S△AOQ = 2 ( 3 + m)×( 8 m)− 2 ×m×m = 32 m2= 2 , 解得m=±4, ∵m>0, ∴m=4, 3 ∴n= m=6, 2 38关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 9 ∴P( , ). 2 2 ∴PA的函数表达式为y=x+4, PB的函数表达式为y=﹣3x+6. (3)存在. 过点P作直线PM平行于x轴,过点B作AP的平行线交PM于点D ,过点A作BP的平行线交PM于 1 点D ,过点A、B分别作BP、AP的平行线交于点D . 2 3 ①∵PD ∥AB且BD ∥AP, 1 1 13 9 ∴PABD 是平行四边形.此时PD =AB,易得D ( , ); 1 1 1 2 2 ②∵PD ∥AB且AD ∥BP, 2 2 11 9 ∴PBAD 是平行四边形.此时PD =AB,易得D (− , ); 2 2 2 2 2 ③∵BD ∥AP且AD ∥BP,此时BPAD 是平行四边形. 3 3 3 ∵BD ∥AP且B(2,0), 3 ∴y =x﹣2.同理可得y =﹣3x﹣12 BD3 AD3 { y=x−2 , y=−3x−12 5 {x=− 2 得 , 9 y=− 2 5 9 ∴D (− ,− ). 3 2 2 【点评】本题的综合性强,主要考查的知识点为一次函数的应用,平行四边形的判定以及面积的灵活 计算.难度较大. 39关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 24.如图,一次函数y= x−3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B. 2 (1)求出点A和点B的坐标. (2)如图1,过y轴上一点E(0,1)作射线EF交线段AB于点G,交x轴于点F,若∠EGB=45°, 求点F的坐标. (3)如图2,直线AB与直线y=x交于点D,M是x轴上一动点,连结MB、MD,把△MBA沿BM折 1 叠得到△MBN,△MBN与△MDA重合部分的面积是△MDA面积的 ,请直接写出点M的坐标. 4 【答案】(1)A(6,0),B(0,﹣3); (2)F(3,0); (3)点M的坐标为M(6−3√5,0)或M(6+3√5,0);理由见解答过程. 【分析】(1)利用待定系数法求解函数解析式即可; 1 (2)过点B作BN⊥AB交GE与点N,作NM⊥y轴于点M,GH⊥y轴于点H,设G(g, g−3),表 2 1 1 示出OH=3− g,GH=g,BH= g,根据题意得出△BNG 为等腰直角三角形,可判定出 2 2 1 △BHG≌△NMB(AAS),可推出N(− g,g−3),设直线EG为y=k x+b ,求出解析式即可得出 2 1 1 答案; (3)先求出点D的坐标,可知点B是AD的中点,设BN与DM交于点E,则重叠部分为△MBE,得 出E为DM中点,由折叠可退出AB=AM,这时分为M在A点左侧与右侧两种情况求出坐标即可. 1 【解答】解:(1)一次函数y= x−3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B, 2 1 当y=0时,得: x﹣3=0, 2 解得:x=6, 40关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 当x=0时,得:y=﹣3, ∴A(6,0),B(0,﹣3); (2)如图1,过点B作BN⊥AB交GE与点N,作NM⊥y轴于点M,GH⊥y轴于点H, 1 设G(g, g−3),(0<g<6), 2 1 1 ∴OH=3− g,GH=g,BH= g, 2 2 ∴∠NBG=90°, ∵∠EGB=45°, ∴△BNG为等腰直角三角形, ∴BN=BG, ∵NM⊥y轴,GH⊥y轴, ∴∠NMB=∠GHB=∠NBG=90°, ∴∠NBM+∠MBG=∠HBG+∠BGH=90°, ∴∠NBM=∠HGB, 在△BHG和△NMB中, {∠BHG=∠NBM=90° ∠BHG=∠NMB , BG=NB ∴△BHG≌△NMB(AAS), 1 ∴NM=BH= g,BM=GH=g, 2 ∴OM=g﹣3, 1 ∴N(− g,g−3), 2 设直线EG为y=k x+b ,将点N,点G的坐标分别代入得: 1 1 41关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 { b =1 1 1 , gk +b = g−3 1 1 2 1 { g−4 2 解得: k = , 1 g b =1 1 1 g−4 ∴ 2 ,N在直线EG上, y= x+1 g 1 g−4 ∴ 2 1 , g−3= ×(− g)+1 g 2 1 整理得:g−3=− g+3, 4 24 解得:g= , 5 24 检验g= 是方程的解, 5 24 1 × −4 5 2 1 ∴k = =− , 1 24 3 5 1 ∴y=− x+1, 3 当y=0时,x=3, ∴F(3,0); (3)点M的坐标为M(6−3√5,0)或M(6+3√5,0).理由如下: { 1 y= x−3 联立得: 2 , y=x {x=−6 解得: , y=−6 ∴D(﹣6,﹣6), ∵B(0,﹣3),A(6,0), 42关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 6−6 −6+0 ∴ =0, =−3, 2 2 ∴点B是AD的中点, 1 ∴S =S = S , △ABM △BNM 2 △ADM 设BN与DM交于点E,则重叠部分为△MBE, 1 1 这时S = S = S , △MOE 4 △ADM 2 △BDM ∴E为DM中点, ∵B为AD中点, ∴BE∥AM即BE∥x轴, ∴∠MBN=∠AMB, 由折叠得∠ABM=∠NBM, ∴∠ABM=∠AMB, ∴AB=AM, 当M在A左侧时,如图2, ∵AB=√32+62=3√5, ∴OM=AM−AO=3√5−6, ∴M(6−3√5,0); 当M在A右侧时,如图3, 43关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴AM=AB=3√5, ∴OM=6+3√5, ∴M(6+3√5,0), 综上所述,点M的坐标为M(6−3√5,0)或M(6+3√5,0). 【点评】本题属于一次函数综合题,主要考查了一次函数与坐标轴的交点,勾股定理,等腰直角三角 形的判定与性质,待定系数法求解一次函数的解析式,全等三角形的判定与性质,求解直角坐标系中 点的坐标,熟练掌握相关性质定理为解题关键. 25.定义:对于平面直角坐标系xOy中的点P(a,b)和直线y=ax+b,我们称点P(a,b)是直线y= ax+b的“友谊点”,直线y=ax+b是点P(a,b)的“友谊直线”.特别地,当a=0时,直线y=b (b为常数)的“友谊点”为P(0,b). (1)已知点A(﹣2,﹣2),B(4,﹣2),则点A的“友谊直线”的解析式为 y =﹣ 2 x ﹣ 2 ;直 线AB的“友谊点”的坐标为 ( 0 ,﹣ 2 ) ; (2)P,Q两点关于x轴对称,且点P的“友谊直线”y=kx+b(k≠0)经过点Q和点M(1,2+b), 求该直线的解析式; (3)直线l:y=(m﹣1)x+2m﹣5(m≠1)不经过第二象限,P为直线l的“友谊点”. ①若m为整数,求点P的坐标; ②直线l与x轴,y轴分别相交于A,B两点,OA=4,N为平面内一点,当以A,B,P,N为顶点的 四边形为平行四边形时,请直接写出点N的坐标. 【答案】(1)y=﹣2x﹣2;(0,﹣2); (2)y=2x﹣2; (3)①点P的坐标为(1,﹣1); 9 7 7 ②点N的坐标为( ,0)或( ,0)或(− ,−4);理由见解答过程. 2 2 2 【分析】(1)根据定义可得点A(﹣2,﹣2)的“友谊直线”的解析式为y=﹣2x﹣2,再根据A、B 坐标可得直线AB的解析式为y=﹣2,则直线AB的“友谊点”的坐标为(0,﹣2); (2)利用待定系数法得到直线解析式为 y=2x+b,则P的坐标为(2,b),点Q的坐标为(2,﹣ 44关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 b),据此利用待定系数法求解即可; {m−1>0 (3)①根据直线l不经过第二象限,得到 ,则m的值为2,由定义可得P的坐标为(m 2m−5<0 ﹣1,2m﹣5),则点P的坐标为(1,﹣1); 5−2m 3 ②求出点B的坐标为(0,2m﹣5),点A的坐标为( ,0),根据OA=4,得到m= ,则 m−1 2 1 A(4,0),B(0,−2),P( ,−2),再分当AB为对角线时,当AP为对角线时,当AN为对角 2 线时,三种情况根据平行四边形对角线中点坐标相同讨论求解即可. 【解答】解:(1)已知点A(﹣2,﹣2),B(4,﹣2), 由题意得,点A(﹣2,﹣2)的“友谊直线”的解析式为y=﹣2x﹣2,直线AB的解析式为y=﹣2, ∴直线AB的“友谊点”的坐标为(0,﹣2), 故答案为:y=﹣2x﹣2;(0,﹣2); (2)P,Q两点关于x轴对称,且点P的“友谊直线”y=kx+b(k≠0)经过点Q和点M(1,2+b), 将点M的坐标代入得: 2+b=k+b, 解得k=2, ∴直线解析式为y=2x+b, 根据定义,y=2x+b的“友谊点”P的坐标为(2,b), ∵P,Q两点关于x轴对称, ∴点Q的坐标为(2,﹣b), 将(2,﹣b)代入y=2x+b,得: ﹣b=2×2+b, 解得b=﹣2, ∴直线的解析式为y=2x﹣2; (3)①∵直线l不经过第二象限, {m−1>0 依题意得: , 2m−5<0 5 解得1<m< , 2 又∵m为整数, ∴m的值为2, 根据题意,直线l的“友谊点”P的坐标为(m﹣1,2m﹣5), 45关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴点P的坐标为(1,﹣1); 9 7 7 ②点N的坐标为( ,0)或( ,0)或(− ,−4);理由如下: 2 2 2 当x=0时,y=2m﹣5, ∴点B的坐标为(0,2m﹣5), 当y=0时,即(m﹣1)x+2m﹣5=0, 5−2m 解得x= , m−1 5−2m ∴点A的坐标为( ,0), m−1 ∵直线l不经过第二象限, {m−1>0 ∴ , 2m−5<0 5−2m ∴ >0, m−1 ∵OA=4, 5−2m ∴ =4, m−1 3 解得m= , 2 1 ∴y= x−2, 2 1 ∴A(4,0),B(0,−2),P( ,−2), 2 当AB为对角线时, 1 { x + N 2 4+0 = 依题意得: 2 2 , y −2 −2+0 N = 2 2 { 7 x = 解得: N 2, y =0 N 7 ∴点N的坐标为( ,0); 2 46关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 当AP为对角线时, 1 { 4+ x +0 2 N = 依题意得: 2 2 , y −2 −2+0 N = 2 2 { 9 x = 解得: N 2, y =0 N 9 ∴点N的坐标为( ,0); 2 当AN为对角线时, 1 { 0+ x +4 2 N = 依题意得: 2 2 , y +0 −2−2 N = 2 2 { 7 x =− 解得: N 2, y =−4 N 7 ∴点N的坐标为(− ,−4); 2 9 7 7 综上所述,点N的坐标为( ,0)或( ,0)或(− ,−4). 2 2 2 【点评】本题属于一次函数综合题,主要考查了一次函数与几何综合,平行四边形的性质,正确理解 题意是解题的关键. 1 26.如图1,在平面直角坐标系中,直线y=− x+6与x轴、y轴相交于A、B两点,点C在线段OA上, 2 将线段CB绕着点C顺时针旋转90°得到CD,此时点D恰好落在直线AB上. (1)求线段AB的长度; (2)过点D作DE垂直于x轴于点E,已知点D(8,2),求出BC的函数解析式; (3)若点E是x轴上的一个动点,点F是线段CB上的点(不与点B、C重合),是否存在以C、D、 E、F为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出所有满足条件的E点坐标;若不存在,说明理由. 47关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】(1)线段AB的长度为6√5; (2)直线BC的解析式为y=﹣3x+6; 26 14 (3)存在以C、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形,E点坐标为( ,0)或(− ,0). 3 3 【分析】(1)求出B(0,6),A(12,0),用勾股定理可得线段AB的长度为6; (2)证明△OCB≌△EDC(AAS),可得DE=OC,CE=OB=6,而D(8,2),故C(2,0),再 用待定系数法得直线BC的解析式为y=﹣3x+6; (3)设E(x,0),F(t,﹣3t+6),(0<t<2),分三种情况:①当CD,EF为平行四边形的对角 线时,CD,EF的中点重合,故8+2=t+x,2=﹣3t+6,②当CF,DE为平行四边形的对角线时,2+t =8+x,﹣3t+6=2,③CE为平行四边形的对角线时,则F点在BC的延长线上,与题意矛盾. 1 【解答】解:(1)在y=− x+6中,令x=0得y=6,令y=0得x=12, 2 ∴B(0,6),A(12,0), ∴AB=√62+122=6√5, ∴线段AB的长度为6√5; (2)将线段CB绕着点C顺时针旋转90°得到CD, ∴∠BCD=90°,BC=CD, ∴∠OCB+∠ECD=90°, ∵∠OCB+∠OBC=90°, ∴∠OBC=∠ECD, ∵∠BOC=90°=∠CED, ∴△OCB≌△EDC(AAS), ∴DE=OC,CE=OB=6, ∵D(8,2), ∴DE=OC=2, 48关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴C(2,0), 设直线BC的解析式为y=kx+6, 把C(2,0)代入得:2k+6=0, 解得k=﹣3, ∴直线BC的解析式为y=﹣3x+6; (3)存在以C、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形,理由如下: 由(2)可知D(8,2), 设E(x,0),F(t,﹣3t+6),(0<t<2), ①当CD,EF为平行四边形的对角线时,CD,EF的中点重合, ∴8+2=t+x,2=﹣3t+6, 4 26 解得:t= ,x= , 3 3 26 ∴E( ,0); 3 ②当CF,DE为平行四边形的对角线时,2+t=8+x,﹣3t+6=2, 4 14 解得:t= ,x=− , 3 3 14 ∴E(− ,0); 3 ③CE为平行四边形的对角线时,则F点在BC的延长线上,与题意矛盾,这种情况不成立; 26 14 综上所述:E点坐标为( ,0)或(− ,0). 3 3 【点评】本题考查一次函数综合应用,涉及待定系数法,平行四边形判定与性质,勾股定理及应用, 全等三角形判定与性质等,解题的关键是掌握以上知识. 27.如图,在平面直角坐标系中,已知直线a:y=kx﹣2k+2过定点A.动点P(m,2m+2),当m=1时, 记点P为点B. (1)求直线a过原点时k的值,及点A的坐标; (2)直接写出动点P(m,2m+2)运动的轨迹; (3)①当PA+PB的和最小时,求点P的坐标; ②直接写出使得△POA面积等于2的m值. 49关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】(1)k=1,点A的坐标为(2,2); (2)动点P(m,2m+2)运动的轨迹是直线y=2x+2; (3)①当PA+PB 的和最小时,点P的坐标为(1,4); ②△POA面积等于2时,m的值为0或﹣4. 【分析】(1)由直线a:y=kx﹣2k+2 过原点,得0=0﹣2k+2,解得:k=1,因y=kx﹣2k+2=(x﹣ 2)k+2,故直线a过定点(2,2),即点A的坐标为(2,2); (2)由P(m,2m+2),知x=m,y=2m+2,可得动点P(m,2m+2)运动的轨迹是直线y=2x+2; (3)①求出点B坐标为(1,4),可得当PA+PB 的和最小时,点P的坐标为(1,4); 1 ②分两种情况:当P在OA上方时,由A(2,2),可得当P为(0,2)时,S△POA = 2 AP•OP=2,即 1 知m=0;当P在OA下方时,可得当K(2,0)时,S△AOK = 2 OK•AK=2,过K作直线PK∥OA,交直 { y=x−2 线 y=2x+2 于 P,故 S△POA =S△AOK =2,求出直线 PK 解析式为 y=x﹣2,联立 y=2x+2 ,解得 {x=−4 ,从而可得m=﹣4. y=−6 【解答】解:(1)∵直线a:y=kx﹣2k+2 过原点, ∴0=0﹣2k+2, 解得:k=1, 50关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∵y=kx﹣2k+2=(x﹣2)k+2, ∴当x=2时,y=2, ∴直线a过定点(2,2), ∴点A的坐标为(2,2); (2)∵P(m,2m+2), ∴x=m,y=2m+2, ∴y=2x+2, 即动点P(m,2m+2)运动的轨迹是直线y=2x+2; (3)①如图: ∵当m=1时,2m+2=2+2=4, ∴点B坐标为(1,4), 又PA+PB≥AB, ∴当点P和点B重合时,PA+PB 的和最小, ∴当PA+PB 的和最小时,点P的坐标为(1,4); ②当P在OA上方时,如图: 51关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 在y=2x+2中,令x=0得y=2, ∴直线y=2x+2交y轴于(0,2), ∵A(2,2), ∴当P为(0,2)时,AP=OP=2,∠APO=90°, 1 此时S△POA = 2 AP•OP=2, ∴m=0; 当P在OA下方时,如图: 52关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∵A(2,2), ∴当K(2,0)时,OK=AK=2,∠AKO=90°, 1 ∴S△AOK = 2 OK•AK=2, 过K作直线PK∥OA,交直线y=2x+2于P, ∴S△POA =S△AOK =2, 由A(2,2)知直线OA解析式为y=x, 设直线PK解析式为y=x+t, 把K(2,0)代入得:0=2+t, 解得t=﹣2, ∴直线PK解析式为y=x﹣2, { y=x−2 联立 , y=2x+2 {x=−4 解得 , y=−6 ∴P(﹣4,﹣6), ∴m=﹣4; 综上所述,△POA面积等于2时,m的值为0或﹣4. 【点评】本题考查一次函数综合应用,涉及待定系数法,三角形面积,点的轨迹等知识,解题的关键 53关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 是分类讨论思想的应用. √3 28.如图1,直线y=− x+3图象与y轴、x轴分别交于A、B两点,点C、D分别是线段OA、线段AB 3 上一动点(点C与点A不重合),且AD=CD. (1)求点A,B坐标和∠BAO度数; (2)设OC的长度为m(0<m<3), ①用含m的代数式表示CD的长度; ②过点D作DE⊥OB,垂足为点E(如图2),当CD≥DE时,求m的取值范围. 【答案】(1)点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(3√3,0),∠BAO=60°; (2)①CD=3﹣m(0<m<3); ②当CD≥DE时m的取值范围为0<m≤1. 【分析】(1)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点 A,B的坐标及 OA,OB的长度,在 1 Rt△AOB 中,利用勾股定理可求出 AB的长度,由AO= AB,取 AB的中点 K,连接 KO,可得 2 △AKO是等边三角形,进而求出∠BAO的度数; (2)①结合(1)结论可求出AC=3﹣m,证明△ADC为等边三角形,根据等边三角形的性质即可求 解; 3+m 3+m ②根据含30°的直角三角形的性质求出DE= ,结合CD≥DE得出3−m≥ ,解不等式即可 2 2 求解. √3 【解答】解:(1)直线y=− x+3图象与y轴、x轴分别交于A、B两点, 3 当x=0时,得:y=3; √3 当y=0时,得:− x+3=0, 3 解得:x=3√3, 54关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(3√3,0), OA=3,OB=3√3, 在Rt△AOB中,∠AOB=90°, 由勾股定理得:AB=√OA2+OB2=6, 1 ∴AO= AB, 2 如图1,取AB的中点K,连接KO, ∴AK=AO=KO, ∴△AKO是等边三角形, ∴∠OAB=60°; (2)①∵OA=3,OC=m, ∴AC=3﹣m, ∵AD=CD,∠BAO=60°, ∴△ADC为等边三角形, ∴CD=AD=AC=3﹣m(0<m<3); ②∵BD=AB﹣AD, ∴BD=6﹣(3﹣m)=3+m, 在Rt△AOB中,∠AOB=90°,∠OAB=60°, ∴∠ABO=30°, ∵DE⊥OB, 1 3+m ∴DE= BD= , 2 2 3+m 当CD≥DE时,即3−m≥ , 2 解得:m≤1, 又∵0<m<3, 55关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴0<m≤1, ∴当CD≥DE时,m的取值范围为0<m≤1. 【点评】本题属于一次函数综合题,主要考查了一次函数图象上点的坐标特征、勾股定理、解含 30度 角的直角三角形、等边三角形的判定与性质、解不等式等知识,掌握相关性质定理进行推理论证是解 题的关键. 1 29.如图1,已知函数y= x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C与点A关于y轴对称. 2 (1)求直线BC的函数解析式; (2)设点M是x轴上的一个动点,过点M作y轴的平行线,交直线AB于点P,交直线BC于点Q. 9 ①若△PQB的面积为 ,求点M的坐标; 4 ②连接BM,如图2,若∠BMP=∠BAC,求点P的坐标. 【答案】见试题解答内容 【分析】(1)先确定出点B坐标和点A坐标,进而求出点C坐标,最后用待定系数法求出直线BC解 析式; (2)先表示出PQ,最后用三角形面积公式即可得出结论; (3)分点M在y轴左侧和右侧, 方法1、由对称得出∠BAC=∠ACB,∠BMP+∠BMC=90°,所以,当∠MBC=90°即可,利用勾股定 理建立方程即可x2+9+45=(6﹣x)2; 方法2、由对称得出∠BAC=∠ACB,∠BMP+∠BMC=90°,所以,当∠MBC=90°即可,利用待定系 数法得出直线BM解析式,即可得出结论. 1 【解答】(1)解:对于y= x+3 2 由x=0得:y=3, ∴B(0,3) 56关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 由y=0得: x+3=0,解得x=﹣6, 2 ∴A(﹣6,0), ∵点C与点A关于y轴对称 ∴C(6,0) 设直线BC的函数解析式为y=kx+b, { b=3 ∴ , 6k+b=0 { 1 k=− 解得 2 b=3 1 ∴直线BC的函数解析式为y=− x+3, 2 (2)解:设M(m,0), 1 1 则P(m, m+3)、Q(m,− m+3) 2 2 如图1,过点B作BD⊥PQ于点D, 1 1 ∴PQ=|(− m+3)−( m+3)|=|m|, 2 2 BD=|m|, 1 1 9 ∴S = PQ⋅BD= m2= , △PQB 2 2 4 3√2 解得m=± , 2 3√2 3√2 ∴M( ,0)或M(− ,0); 2 2 (3)解:如图3,当点M在y轴的左侧时, ∵点C与点A关于y轴对称 ∴AB=BC, ∴∠BAC=∠BCA ∵∠BMP=∠BAC, 57关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴∠BMP=∠BCA ∵∠BMP+∠BMC=90°, ∴∠BMC+∠BCA=90° ∴∠MBC=180°﹣(∠BMC+∠BCA)=90° ∴BM2+BC2=MC2 1 设M(x,0),则P(x, x+3) 2 ∴BM2=OM2+OB2=x2+9,MC2=(6﹣x)2,BC2=OC2+OB2=62+32=45 3 ∴x2+9+45=(6﹣x)2,解得x=− 2 3 9 ∴P(− , ), 2 4 如图2,当点M在y轴的右侧时, 3 15 同理可得P( , ), 2 4 3 9 3 15 综上,点P的坐标为(− , )或( , ), 2 4 2 4 解法二:如图3,当点M在y轴的左侧时, ∵点C与点A关于y轴对称 ∴AB=BC, ∴∠BAC=∠BCA ∵∠BMP=∠BAC, ∴∠BMP=∠BCA ∵∠BMP+∠BMC=90°, ∴∠BMC+∠BCA=90° ∴∠MBC=180°﹣(∠BMC+∠BCA)=90° 设直线BM的解析式为y=k x+b , 1 1 1 则有k ×(− )=−1, 1 2 ∴k =2 1 ∴直线BM的解析式为y=2x+b , 1 58关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 将点B(0,3)代入得,b =3, 1 ∴直线BM的解析式为y=2x+3, 3 由y=0得x=− , 2 3 1 9 将x=− 代入y= x+3得y= , 2 2 4 3 9 ∴P(− , ), 2 4 如图2,当点M在y轴的右侧时, 3 15 同理可得P( , ), 2 4 3 9 3 15 综上,点P的坐标为(− , )或( , ). 2 4 2 4 59关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【点评】此题是一次函数综合题,主要考查了待定系数法,三角形的面积公式,直角三角形的判定, 勾股定理,坐标轴上点的特点,分类讨论是解本题的关键. 1 30.如图,在平面直角坐标系中,直线 y =x﹣2与y =− x+b相交于点A,与y轴分别交于点C和点 1 2 2 B,点A的横坐标为4. (1)若y <y ,则x的取值范围为 x < 4 ; 1 2 (2)求△ABC的面积; (3)已知M是线段AC上的一点,过点M作直线MN∥y轴,交直线y 于点N;过点M作MQ∥x轴, 2 交y轴于点Q,连接QN.是否存在点M,使Rt△MNQ的两条直角边之比为1:2?若存在,请求出满 足条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)x<4; (2)12; 12 2 (3)存在点M,使Rt△MNQ的两条直角边之比为1:2;满足条件的所有点M的坐标为( ,− ) 7 7 或(3,1). 【分析】(1)根据交点结合图象即可求解; 1 (2)根据题意确定A(4,2),C(0,﹣2),利用待定系数法确定y =− x+4,得出B(0,4), 2 2 结合图象求面积即可; 1 ( 3 ) 设 点 M ( m , m﹣ 2 ) , 则 N(m,− m+4), Q ( 0 , m﹣ 2 ) . MN 2 1 3 1 =(− m+4)−(m−2)=− m+6,MQ=m,分两种情况:①当MN= MQ时,②当MN=2MQ时, 2 2 2 分别进行计算即可解答. 60关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 【解答】解:(1)在平面直角坐标系中,直线y =x﹣2与y =− x+b相交于点A,与y轴分别交于 1 2 2 点C和点B,点A的横坐标为4. 由图象得:当x<4时,y 的图象在y 的图象的下方, 1 2 ∴当y <y ,x的取值范围为x<4, 1 2 故答案为:x<4; (2)∵A的横坐标为4,且在y =x﹣2上,代入得: 1 ∴y =4﹣2=2; 1 当x=0时,得:y =﹣2, 1 ∴A(4,2),C(0,﹣2), 1 ∵A在y =− x+b上, 2 2 1 ∴2=− ×4+b, 2 解得:b=4, 1 ∴y =− x+4, 2 2 当x=0时,得:y =4, 2 ∴B(0,4), ∴CB=4+2=6, 1 ∴△ABC的面积为: ×6×4=12; 2 (3)存在点M,使Rt△MNQ的两条直角边之比为1:2;理由如下: 如图: 1 根据题意设点M(m,m﹣2),则N(m,− m+4),Q(0,m﹣2). 2 61关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 3 ∴MN=(− m+4)−(m−2)=− m+6,MQ=m. 2 2 分两种情况: 1 ①当MN= MQ时, 2 3 1 依题意得:− m+6= m, 2 2 解得m=3. ∴点M(3,1); ②当MN=2MQ时, 3 依题意得:− m+6=2m, 2 12 解得m= . 7 12 2 ∴点M( ,− ). 7 7 综上所述,存在点 M,使 Rt△MNQ 的两条直角边之比为 1:2;满足条件的所有点 M 的坐标为 12 2 ( ,− )或(3,1). 7 7 【点评】本题属于一次函数综合题,主要考查了一次函数与三角形综合,解题的关键是掌握一次函数 性质,运用分类讨论思想解答. 31.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点A、C分别落在x轴、y轴上,点B(6,8), 1 一次函数y=− x+b的图象与y轴交于点D、与边AB交于E,并且平分矩形ABCO的周长. 2 11 (1)b= ,DE= 3√5 ; 2 1 (2)点P是一次函数y=− x+b图象上一动点,且点P在第二象限,点Q是x轴上一个动点,点T 2 是平面内一点,若以B、P、Q、T为顶点的四边形是正方形,求点P的坐标. 62关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 11 【答案】(1) ,3√5; 2 13 (2)P(﹣15,13)或(﹣2, ). 2 1 3 【分析】(1)求出矩形ABCO的对称中心为点(3,4),代入y=− x+b得:4=− +b,解出b值可 2 2 1 11 11 5 √ 5 11 得y=− x+ ,即可求得D(0, ),E(6, ),故DE= 62+( − ) 2=3√5; 2 2 2 2 2 2 1 11 (2)分两种情况:BP为正方形对角线,过P作PH⊥x轴于H,设P(p,− p+ ),Q(q,0), 2 2 { 1 11 − p+ =6−q {p=−15 证明△PHQ≌△QAB(AAS),有PH=QA,QH=AB,故 2 2 ,解得 ,从而 q=−7 q−p=8 13 P(﹣15,13);当BP为边时,同理可得P(﹣2, ). 2 1 【解答】解:(1)∵一次函数y=− x+b的图象平分矩形ABCO的周长, 2 1 ∴一次函数y=− x+b的图象经过矩形ABCO的对称中心, 2 ∵B(6,8), ∴矩形ABCO的对称中心为点(3,4), 1 3 把(3,4)代入y=− x+b得:4=− +b, 2 2 11 解得b= ; 2 1 11 ∴y=− x+ , 2 2 63关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 11 5 令x=0得y= ,令x=6得y= , 2 2 11 5 ∴D(0, ),E(6, ), 2 2 √ 5 11 ∴DE= 62+( − ) 2=3√5, 2 2 11 故答案为: ,3√5; 2 (2)当BP为正方形对角线时,过P作PH⊥x轴于H,如图: 1 11 设P(p,− p+ ),Q(q,0), 2 2 ∵四边形BQPT是正方形, ∴∠PQB=90°,PQ=BQ, ∴∠PQH=90°﹣∠BQA=∠QBA, ∵∠PHQ=∠BAQ=90°, ∴△PHQ≌△QAB(AAS), ∴PH=QA,QH=AB, { 1 11 − p+ =6−q ∴ 2 2 q−p=8 {p=−15 解得 , q=−7 64关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∴P(﹣15,13). 当BP为正方形的边时,过P作PF⊥AB于F,如图: 同理可得△ABQ≌△GPB(ASA), ∵B(6,8), ∴AB=PG=8, ∴x =6﹣8=﹣2, P 1 11 13 在y=− x+ 中,令x=﹣2得y= , 2 2 2 13 ∴P(﹣2, ); 2 13 综上所述,P的坐标为(﹣15,13)或(﹣2, ). 2 【点评】本题考查一次函数综合应用,涉及待定系数法,矩形的性质及应用,正方形性质及应用,全 等三角形判定与性质等知识,解题的关键是用含字母的式子表示相关点坐标和相关线段的长度. 32.如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的两条邻边分别在x轴、y轴上,对角线AC=4√5,点B的坐 标为B(2a,a). (1)求对角线AC所在直线的解析式. (2)把矩形OABC沿直线DE对折使点C落在点A处,直线DE与OC、AC、AB的交点分别为D, F,E,求点D和点E的坐标. (3)若点M在y轴上,则在平面直角坐标系中是否存在这样的点N,使得以A、D、N、M为顶点的 四边形是菱形?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由. 65关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 【答案】(1)y=− x+4; 2 (2)D(3,0),E(5,4); (3)在平面直角坐标系中存在这样的点N,使得以A、D、N、M为顶点的四边形是菱形;N(3,﹣ 25 5)或N(3,5)或N(﹣3,0)或N(3, ). 8 【分析】(1)利用矩形性质和勾股定理求出a=4,进而得到A(0,4),C(8,0),设对角线AC 所在直线的解析式为y=kx+4,利用待定系数法求解,即可解题; (2)连接AD,由折叠性质可知,AD=CD,设OD=m,则AD=CD=8﹣m,利用勾股定理建立等式 求出m,即可得到点D的坐标,同理求出BE,即可得到点E的坐标; (3)根据菱形的性质和判定,分三种情况结合勾股定理讨论:①当AD,AM为菱形的边时,②当 AD为菱形的边,AM为菱形对角线时,③当AM为菱形的边,AD为菱形对角线时,即可解题. 【解答】解:(1)∵四边形OABC为矩形, ∴∠B=∠OAB=∠AOC=90°,OC=AB,OA=BC, ∵点B的坐标为B(2a,a), ∴AB=2a,BC=a, 在直角三角形ABC中,AC=4√5. 由勾股定理得:(2a) 2+a2=(4√5) 2 , 解得a=4或a=﹣4(舍去), ∴点B的坐标为B(8,4), 则AO=BC=4,OC=AB=8, ∴A(0,4),C(8,0), 设对角线AC所在直线的解析式为y=kx+4,将点C的坐标代入得: 8k+4=0, 66关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 解得k=− , 2 1 ∴对角线AC所在直线的解析式为y=− x+4; 2 (2)连接AD,如图1, ∵把矩形OABC沿直线DE对折使点C落在点A处, ∴AD=CD, 设OD=m,则AD=CD=8﹣m, ∵∠AOD=90°, ∴(8﹣m)2﹣m2=42, 解得m=3, ∴D(3,0),AD=5, 同理可得BE=3, 则AE=8﹣3=5, ∴E(5,4); (3)在平面直角坐标系中存在这样的点N,使得以A、D、N、M为顶点的四边形是菱形;理由如下: ①当AD,AM为菱形的边时,如图2,图3, 67关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ∵四边形ADNM为菱形, ∴DN∥AM,DN=AD, ∵AD=5,OD=3, ∴DN=5, ∴N(3,﹣5)或N(3,5); ②当AD为菱形的边,AM为菱形对角线时,如图4, ∵四边形ADMN为菱形, ∴ON=OD=3, ∴N(﹣3,0); ③当AM为菱形的边,AD为菱形对角线时,如图5, ∵四边形AMDN为菱形, ∴DN∥AM,DN=AM=MD, 设DN=AM=MD=t, ∵OA=4,OD=3, ∴OM=4﹣t, ∴t2﹣(4﹣t)2=32, 68关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 25 解得t= , 8 25 ∴DN= , 8 25 ∴N(3, ); 8 综上所述,在平面直角坐标系中存在这样的点N,使得以A、D、N、M为顶点的四边形是菱形;点N 25 的坐标为N(3,﹣5)或N(3,5)或N(﹣3,0)或N(3, ). 8 【点评】本题属于一次函数综合题,主要考查了一次函数,折叠的性质,坐标与图形性质,勾股定理, 矩形的性质,菱形的判定及性质,利用了分类讨论的思想,熟练掌握相关性质是解本题的关键. 33.如图1,矩形OABC的顶点A在x轴上,顶点C在y轴上,OA=6,OC=4,过点A的直线交矩形 OABC的边BC于点P,且点P不与点B、C重合,过点P作∠CPD=∠APB,PD交x轴于点D,交y 轴于点E. (1)若△APD为等腰直角三角形,求直线AP的函数解析式; (2)在(1)的条件下,若点Q是直线AP上一点,且△QAD的面积为12,求点Q的坐标; (3)如图2,过点E作EF∥AP交x轴于点F,若以A、P、E、F为顶点的四边形是平行四边形,请在 图2中画出成立的图形,并求直线PE的解析式. 【答案】(1)y=﹣x+6; (2)(3,3)或(9,﹣3); (3)y=2k′﹣4. 【分析】(1)由矩形的性质可得OA∥BC,∠B=90°,AB=OC=4,BC=OA=6,由平行线的性质和 已知条件可证明∠PDA=∠PDA,得到PD=PA,根据等腰直角三角形的等腰可得∠APD=90°,则可 求出∠APB=45°,进而证明△ABP是等腰直角三角形,得到BP=AB=4,则可求出P(2,4),再求 出A(6,0),据此利用待定系数法求解即可; (2)根据(1)所求可得点P在线段AD的垂直平分线上,则可求出D(﹣2,0),进而得到AD= 69关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 1 8;根据三角形面积计算公式得到 AD⋅|y |=12,据此可得y =±3,再把点Q纵坐标代入(1)所 2 Q Q 求解析式中计算求解即可; (3)根据题意可得四边形 APFE是平行四边形,设 PE,AF交于D,则DE=PD,可证明四边形 PMOC是矩形,得到PM=OC=4;再证明△EOD≌△PMD(AAS),得到OE=PM=4,OD=DM, 则E(0,﹣4);同理可证明PD=PA,则可证明DM=AM=OD=2,则P(4,4),据此利用待定系 数法求解即可. 【解答】解:(1)∵矩形OABC的顶点A在x轴上,顶点C在y轴上,OA=6,OC=4, ∴OA∥BC,∠B=90°,AB=OC=4,BC=OA=6, ∴∠PDA=∠CPD,∠PAD=∠APB, ∵∠CPD=∠APB, ∴∠PDA=∠PDA, ∴PD=PA, ∵△APD为等腰直角三角形, ∴∠APD=90°, 180°−90° ∴∠CPD=∠APB= =45°, 2 ∴△ABP是等腰直角三角形, ∴BP=AB=4, ∴PC=BC﹣BP=2, ∴P(2,4), ∵OA=6, ∴A(6,0), 设直线AP解析式为y=kx+b,将点A,点P的坐标分别代入得: {2k+b=4 , b=6 {k=−1 解得: , b=6 ∴直线AP解析式为y=﹣x+6; (2)∵△ABP是等腰直角三角形,PD=PA, ∴点P在线段AD的垂直平分线上, ∵A(6,0),P(2,4), 70关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 x +6 ∴ D =2, 2 ∴x =﹣2, D ∴D(﹣2,0), ∴AD=6﹣(﹣2)=8; ∵△QAD的面积为12, 1 1 ∴ AD⋅|y |=12,即 ×8|y |=12, 2 Q 2 Q 解得:y =±3, Q 在y=﹣x+6中, 当y=﹣3时,得:﹣x+6=﹣3, 解得:x=9; 当y=3时,得:﹣x+6=3, 解得:x=3, 综上所述,点Q的坐标为(3,3)或(9,﹣3); (3)EF∥AP,且以A、P、E、F为顶点的四边形是平行四边形,如图2,过点P作PM⊥x轴于M, ∴四边形APFE是平行四边形, 设PE,AF交于D,则DE=PD, ∵四边形OABC是矩形, ∴∠PCO=∠COA=90°, 又∵PM⊥x轴, ∴四边形PMOC是矩形, ∴PM=OC=4; 在△EOD和△PMD中, 71关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 {∠EOD=∠PMD=90° ∠EDO=∠PDM , ED=PD ∴△EOD≌△PMD(AAS), ∴OE=PM=4,OD=DM, ∴E(0,﹣4); 同理可证明PD=PA, ∴DM=AM=OD, ∵OA=OD+DM+AM=6, ∴DM=AM=OD=2, ∴OM=OD+DM=4, ∴P(4,4), 设直线PE解析式为y=k′x+b′,将点E,点P的坐标分别代入得: {4k'+b'=4 , b'=−4 { k'=2 解得: , b'=−4 ∴直线PE解析式为y=2k′﹣4. 【点评】本题属于一次函数综合题,主要考查了一次函数与几何综合,等腰直角三角形的性质与判定, 矩形的性质与判定,平行四边形的性质,全等三角形的性质与判定等等,熟知相关知识是解题的关键. 72
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