文档内容
江苏省淮安市 2021 年中考语文试卷
（满分：150分考试时间：150分钟）
一（20分）
1. 阅读下面一段文字，按要求答题。
青春不是一段人生的过程，而是一种生命的状态；青春不是一段花枝招展的妙龄，而
是一种积极向上的精神。有精神融入青春，才能让青春富有质感。青春是一个坐标，一尊
石碑，一座高山，会 （铭刻 篆刻）下漫漫人生中的每一缕印痕，会如茫茫夜空中
的一棵明星，zòng然斗转星移，依然会发热发光。
（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
花枝招展 积极向上
（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。
龄（ ） （zòng）___________
（3）找出并改正文段中的一个错别字。
_____________改为_____________
（4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
2. 你所在社区准备开展“智能服务敬老月”活动，请你积极参与。
【新闻宣传窗】
。
（1）根据以下消息，拟写一条宣传标语 （不超过20字）
新华社北京11月24日电日前，国务院办公厅印发《关于切实解决老年人运用智能技
术困难的实施方案》（以下简称《实施方案》），就进一步推动解决老年人在运用智能技
术方面遇到的困难，坚持传统服务方式与智能化服务创新并行，为老年人提供更周全、更
贴心、更直接的便利化服务作出部署。
《实施方案》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的
十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，满足
人民日益增长的美好生活需要，持续推动充分兼顾老年人需要的智慧社会建设，坚持传统
服务方式与智能化服务创新并行，切实解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难。
【连心调解室】
（2）某小区门口的超市只用智能方式收款，不收现金，导致不少老人购物不便。请你劝说
超市老板王叔叔同意现金支付。
【小小辩论台】
（3）社区组织一次辩论赛，正方认为数字智能可以代替子女照顾老人，你作为反方，请说
说反驳理由。
反方：我方认为数字智能不能代替子女照顾老人，因为
3. 诗文名句填空。
学科网（北京）股份有限公司（1）非淡泊无以明志，____________________。（诸葛亮《诫子书》）
（2）____________________，落日故人情。（李白《送友人》）
（3）乱花渐欲迷人眼，____________________。（白居易《钱塘湖春行>）
（4）山重水复疑无路，____________________。（陆游《游山西村》）
（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现诗人积极进取
的人生态度的诗句是：____________________，____________________。
二（70分）
（一）（6分）
阅读下面 的词，完成各题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
4. 明代的瞿佑在《归田诗话》中说：“予久羁关外，每诵此词，风景宛然在目，未尝不为
之慨叹也。”词中，“宛然在目”的风景有怎样的特点？
5. “人不寐，将军白发征夫泪”一句中蕴含了哪些情感？
（二）（18分）
阅读甲、乙两部分文字，完成各题。
【甲】
云花寺有圣画殿，长安中谓之七圣画。
初，殿宇既制，寺僧召画工，将命施彩饰，会贵其直①，不合寺僧祈酬，亦竟去。后
数日，有二少年诣寺来谒日：“某，善画者也。今闻此寺将命画工，某不敢利其价，愿输
功，可乎？”寺僧欲先阅其迹②。少年日：“某弟兄凡七人，未尝画于长安中，宁有迹
乎？”寺僧以为妄，稍难之。少年曰：“某既不纳师之直，苟不可师意，即命圬其壁，未
为晚也。”寺僧利其无直，遂许之。
后一日，七人果至，各挈彩绘，将入其殿，且谓僧曰：“从此去七日，慎勿启吾之门，
亦不劳饮食，盖以畏风日所侵铄也。可以泥锢③吾门，无使有纤隙；不然，则不能施其妙
矣。”僧从其语。如是凡六日，阒④无有闻。僧相语曰：“此必他怪也。且不可果其约
⑤。”遂相与发其封。户既启，有七鸽翩翩。望空飞去，其殿中彩绘俨若，四隅唯西北墉⑥
未尽其饰焉。
后画工来见之，大惊曰：“真神妙之笔也。”于是无敢继其色者。
（选自张读《宣室志》）
[注释]①贵其直：画工要价太贵。②迹：这里指在其他地方的画稿或作品。③锢：封闭。
④阒（qD）：寂静，空寂。⑤不可果其约：不可始终守约。⑥墉：高墙。
【乙】
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽
于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？
学科网（北京）股份有限公司乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水
不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎
穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，
不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据
理臆断欤？
（纪昀《河中石兽》）
6. 用“／”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）
可 以 泥 锢 吾 门
7. 解释下列加点的字词。
（1）如 是凡六日：_____________
（2）遂相与发其封：_____________
（3）竟不可得：_____________
（4）转转不已：_____________
8. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）未尝画于长安中，宁有迹乎？
（2）尔辈不能究物理。
9. 联系上下文，揣摩甲文中画横线的句子，说说寺僧此刻的心理。
10. 甲、乙两文都运用了衬托的写作手法，请分别举例分析。
（三）（12分）
阅读名著选段，完成各题。
选段一
寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》前面都有序文，写得不
坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体裁的
学识，和外国朋友谈天，也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时
已衰敝，宫廷盛行外来音乐；故真正古乐府（指魏晋两汉的）如何唱法在唐时已不可知。
这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系。
（节选自《傅雷家书》）
选段二
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞
跑，把报录入和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散
了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人
大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
（节选自《儒林外史》）
.
11 阅读选段一，你从中学到了哪些读书方法？
12. 选段二中范进“欢喜疯了”，后来用什么方法治好了他的疯病？
13. 参照批注一，将批注二补充完整。
批注一：傅雷建议儿子读古典书籍，意在希望儿子增加学识，提高艺术修养。
学科网（北京）股份有限公司批注二：吴敬梓写范进等读书人的丑态，意在
14. 下列对相关名著的表述有误的一项是（ ）
A. 《西游记》中孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最为成功、
最受人欢迎的艺术形象之一。
B. 《海底两万里》讲述了主人公阿龙纳斯船长驾驶自己设计制造 的飞船“诺第留斯号”环
游世界的故事。
C. 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的
真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
D. 《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚
爱和无尽的怀念。
（四）（16分）
阅读下面的文章，完成各题。
“搏”与“博”
李国文
①搏斗的“搏”与博弈的“博”，这两个长相差不多的汉字，却囊括了世人生活在这
个世界上的全部。
②尚在襁褓中的时候，婴儿渴望能爬、能站起来；当自己颤颤巍巍站立在地面上时，
又期望能迈开脚步；能够走路以后，又希望能跑，能跳……人的生命，就在一个欲望紧接
另外一个欲望、一个目标死咬另外一个目标的驱动下，有意或无意地，孜孜不倦，奔跑不
已。假如人们用尽最后一点力气，去“博”，同时也去“搏”的话，这恰是人类对大千世
界的无限追求与巨大获得吧。
③其实，“搏”与“博”，既有趣，也很艰难。若从字面意义来忖度，有趣，等于是
收入；而艰难，当然需要当事人付出了。一本万利，属于每个人都有过却不可能实现的奢
望，但是，人是有进取心的动物，通常情况下，哪怕付出要多一些，收入要少一些，也会
继续“搏”与“博”下去。或许，这才是生命的深切含义。
④无论那欲望或是目标，定义为高尚的、庸俗的、伟大的、平凡的，哪怕仅是为了最
狭义的生存而苦苦挣扎；也无论其目的，在于追求，在于获得，或者根本无所谓追求和获
得，只是充满青春活力，不甘沉沦。总之，每个人都敢“搏”，敢“博”，活得有滋有味
的。
⑤虽然，每条路的尽头，并不总是开满了鲜花、飞扬着彩带、激荡着掌声，抑或洋溢
着笑脸，但为此望而却步者，却极为稀少。毕竟谁也不能完全把握未来，很难保证绝对的
成败输赢。未来有许多不可知的变化，A即使胜利在望，也可能功亏一篑，B 眼看走投无路 ，
反倒能绝处逢生。其实，“可能”与“不可能”，永远各占百分之五十。
⑥人的可贵，不仅仅在能伸出拳头“搏”，还在敢拿出命运“博”，尽管每个人都知
道，充其量，自己仅有一半的胜出机会，尽管如此，仍旧寄予希望，兴致勃勃地往前行进。
其实，有时明知失败，也不会止步的。比如，仰望过纪念碑，拜谒过烈士墓，那些前赴后
继、杀身成仁的志士，难道不了解自己所处的险境吗？令人敬畏的是，总有人敢于把脑袋
放置在断头台上，义无反顾，显然，是为了自己可能看不到的明天，在先拿自己“下注”。
学科网（北京）股份有限公司这种大无畏的奋争精神，当然值得世人敬畏、尊崇了。
⑦从某种意义上讲，“人生本是一搏”的这个“搏”字，也无妨说成“一博输赢”的
“博”。“博”既有胜负之分，成败之别，那么，也就等于在“搏”。人类下赌注时，获
胜概率甚至只有百分之一，尽管如此，仍要付出百分之百的努力去“搏”与“博”，否则，
怎么叫作“孤注一掷”呢？
⑧“神舟”翱翔太空，人类登上月球，并不是在完全的把握下获得成功，而是在没有
什么希望的情况下，披荆斩棘，前赴后继，跌打滚爬，头破血流，经历无数次失败，才达
到目的。如无一“搏”之心，唯知因循守旧，苟安自得，庸庸碌碌，不肯冒某种程度的险，
去“搏”与“博”的话，那么，人类至今也就只能够跑跑跳跳罢了。人类优于地球上其他
生物的地方，大概准于具有这种豁出去一“搏”的精神，这才可能推动世界的发展与进步。
⑨“搏”与“博”的过程，当然很艰难也很漫长，每走一步，都要在地球上留下血与
汗的印迹。而且，每一次成功的背后，都有无数曾经“搏”过、“博”过而失败的前者，
为后人铺路。如果因为怕输，而裹足不前，犹豫等待，打个呵欠，懒洋洋的，对什么都不
感兴趣的话，那么，非但成功无望，也不能为后人的成功积累可吸取教训的宝贵的经验。
⑩在日新月异的现实生活中，神州大地生机勃发，有着五千年光辉历史的中国人，还
不应该抓住这难得的历史机遇，好好地“搏”一“搏”、“博”一“博”吗？
（选自《李国文文集》，有改动）
15. 阅读全文，概括“搏”与“博”有哪些积极意义。
16. 从第⑤段A、B两处画横线句中任选一处，为其补充一个事实论据。
选句论据：
17. 简要梳理第⑧段的论证思路。
18. 请分析第⑩段在文中的作用。
（五）（18分）
阅读下面的文章，完成各题。
治愈的荷
张彦英
①我说这是满满的一池塘的荷，一点儿不假。
②瞧去吧，一百长、二十米宽的池塘被荷叶填得满满的，从上往下看，几乎没有一丝
缝隙，只看见厚厚的一大片绿清清爽爽地向远处绵延开去。还别说，那些鬼灵精怪的绿色
圆叶上上下下，直直斜斜，虽是你挨着我我挤着你，但相处得如此融洽，那样和谐，并没
有谁欺负谁之意。一副“我和谁都不争，和谁争我都不屑”的样子，叫人见了，怜爱不已。
③凉凉夜色中，昏黄灯光下，我驻足于池塘边，扶栏静望，被阵阵清淡素雅的香味包
围住，竟浮想联翩起来。荷花姑娘睡了吧？那必是荷叶们散发出来的味儿，有一半似青草
味，有一半似茶叶香，深吸一口，再一口，仍是琢磨不透。哦，品茶品酒，倒不如有闲到
这池塘边深情地嗅一嗅，想必，是你，不醉一番也难。
④近处的荷叶像杂技演员顶起的一个个盘子——绿盘子，稳稳的，又像是美若天仙的
学科网（北京）股份有限公司舞蹈演员们最后一个动作结束后定住的造型——伸出的手虔诚地捧着什么。也许是希望，
也许是童真。
⑤没有明月，故称不上荷塘月色；没有太多荷花，或许开得少，或许已开过，何况，
温柔凉爽的夜色里，我若是荷花姑娘亦会选择安然一睡；池塘里的水更是藏得很深，被荷
叶严严实实地盖住了，看不见碧绿，听不着哗啦，不知少了多少生气。然而，半点也不遗
憾。
⑥我就爱这满塘深深浅浅的绿，爱它们安安静静、陶陶然的样子，爱它们不知世事多
变的那份纯真和自然。或许，也不一定。以它们的智慧是能感知到写在人脸上那任凭凉风
怎么抹也抹不去的艰难的，可它们装作不知，也便是大智慧了。就好似那场音乐会上，演
奏家们一律衣荇华丽，优雅登台，唯有一女钢琴家以朴素的衣着示人。她说，人要隐在音
乐背后。又是一种隐。也恰似苏东坡的《村居》诗：“细雨无声草木葱，无踪布谷慢催耕。
云来云去了无意，道隐无名万物荣。”四个“无”字恐怕也是荷叶们“隐”的智慧吧！
⑦步入中年，行走在路上，左手提着一个重物，右手也提着一个重物，重物在左手与
右手之间交换一下，就算作是休息，因为哪个都不能放下。愁苦隐藏起来，畏惧隐藏起来，
埋怨和牢骚隐藏起来，还是要行路，并笑着接受那句话——抱歉，这就是生活。
⑧是的，世界纷繁复杂，人生步履维艰，看着满满一池的荷，我仍然是这样认为，但
心里却陡然轻松了许多。白天的雨肆无忌惮地落下，落在荷叶上再滚落进池塘。今夜，残
留在荷叶手心里的粒粒珍珠，轻轻地，将我的心洗濯。
（选自《三亚日报》2020年8月3日，有改动）
19. 阅读全文，概括荷叶的特点。
20. 请从词语运用或修辞手法的角度，赏析第②段画横线的句子。
21. 文章第⑥段引用苏东坡的《村居》有何用意？
22. 谈谈你对第⑧段划线句子的理解。
三（60分）
23. 作文。
请以《我想清楚了》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写
工整，卷面整洁。
学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
