当前位置:首页>文档>北京市丰台区2018-2019学年八年级下学期数学期末考试试卷解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八下_2023前

北京市丰台区2018-2019学年八年级下学期数学期末考试试卷解析版(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京市数学七八九_北京数学八下_2023前

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北京市丰台区2018-2019学年八年级下学期数学期末考试试卷 阅卷人 一、选择题 得分 1.下列图书馆的标志中,是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.下面的多边形中,内角和与外角和相等的是( ) A. B. C. D. 3.一元二次方程 x2+3x=0 的解是( ) A.x=0 B.x=−3 C.x =0,x =3 D.x =0,x =−3 1 2 1 2 4.如图,矩形 ABCD 中,对角线 AC,BD 交于点 O ,如果 ∠ADB=30° ,那么 ∠AOB 度数是 ( ) A.30° B.45° C.60° D.120° 5.周长为 4cm 的正方形对角线的长是( ) A.4√2cm B.2√2cm C.2cm D.√2cm 6.下图是北京世界园艺博览会园内部分场馆的分布示意图,在图中,分别以正东、正北方向为 x 轴、 y 轴的正方向建立平向直角坐标系,如果表示演艺中心的点的坐标为 (1,2) ,表示水宁阁的点的坐标为 (−4,1) ,那么下列各场馆的坐标表示正确的是( ) 1 / 27A.中国馆的坐标为 (−1,−2) B.国际馆的坐标为 (1,−3) C.生活体验馆的坐标为 (4,7) D.植物馆的坐标为 (−7,4) 7.为了迎接2022年的冬奥会,中小学都积极开展冰上运动,小明和小刚进行 500 米短道速滑训练,他 们的五次成绩如下表所示: 设两个人的五次成绩的平均数依次为 x 、 x ,方差依次为 S2 ❑ 、 S2 ❑ ,则下列判 小明 小刚 小明 小刚 断正确的是( ) A.x =x ,S2 ❑ S2 ❑ 小明 小刚 小明 小刚 C.x >x ,S2 ❑ >S2 ❑ 小明 小刚 小明 小刚 D.x 0 时, x 的取值范围是 . 20.如图, ▱ ABCD中,E,F为对角线AC上的两点,且BE∥DF;求证:AE=CF. 21.关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个实数根. (1)求m的取值范围; (2)请选择一个合适的数作为m的值,并求此时方程的根. 22.据《北京晚报》介绍,自2009年故宫博物院年度接待观众首次突破1000万人次之后,每年接待量持 续增长,到2018年突破1700万人次,成为世界上接待量最多的博物馆.特别是随着《我在故宫修文 物》、《上新了,故宫》等一批电视文博节目的播出,社会上再次掀起故宫热.于是故宫文创营销人员 为开发针对不同年龄群体的文创产品,随机调查了部分参观故宫的观众的年龄,整理并绘制了如下统计 图表. 2018年参观故宫观众年龄频数分布表 年龄x/岁 频数/人数 频率 20≤x<30 80 b 30≤x<40 a 0.240 40≤x<50 35 0.175 6 / 2750≤x<60 37 c 合计 200 1.000 (1)求表中a,b,c的值; (2)补全频数分布直方图; (3)从数据上看,年轻观众(20≤x<40)已经成为参观故宫的主要群体.如果今年参观故宫人数达到 2000万人次,那么其中年轻观众预计约有 万人次. 23.“美化城市,改善人民居住环境”是城市建设的一项重要内容.北京市将重点围绕城市副中心、大 兴国际机场、冬奥会、世园会、永定河、温榆河、南中轴等重要节点区域绿化,到2022年,全市将真正 形成一片集“万亩城市森林、百万乔灌树木、百种乡土植物、二十四节气林窗、四季景观大道”于一体 的城市森林.2018年当年计划新增造林23万亩,2019年计划新增造林面积大体相当于27.8个奥森公园的 面积,预计2020年计划新增造林面积达到38.87万亩,求2018年至2020年计划新增造林面积的年平均 增长率. 24.如图, ▱ABCD 中, ∠BAC=90°,E,F 分别是 BC,AD 的中点. (1)求证:四边形 AECF 是菱形 (2)如果 AB=2,BC=4 ,求四边形 AECF 的面积. 25.在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+b(k≠0)与直线y=-x+4的交点为P(3,m),与y轴交于点 A. (1)求m的值; (2)如果△PAO的面积为3,求直线y=kx+b的表达式. 7 / 2726.如图,点 P 是菱形 ABCD 边上的一个动点,点 P 从点 A 出发,沿 AB−BC−CD 的方向匀 速运动到 D 停止,过点 P 作 PE 垂直直线 AD 于点 E ,已知 AB=3cm ,设点 P 走过的路程为 xcm ,点 P 到直线 AD 的距离为 ycm (当点 P 与点 A 或点 D 重合时, y 的值为 0 ) 小腾根据学习函数的经验,对函数随自变量的变化规律进行了探究,下面是小腾的探究过程,请补充 完整; (1)按照下表中自变量的值进行取点,画图,测量,分别得到了以下几组对应值; x/cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y/cm 0 0.94 1.88 2.82 2.82 2.82 0.94 0 (2)在同一平面直角坐标系 xOy 中,描出补全后的表中各组数值所对应的点 (x,y) ,并画出函 数的图象; (3)结合函数图象,解决问题,当点 P 到直线 AD 的距离恰为点 P 走过的路程的一半时,点P 走过的路程约是 cm 27.正方形ABCD中,点M是直线BC上的一个动点(不与点B,C重合),作射线DM,过点B作 BN⊥DM于点N,连接CN. 8 / 27(1)如图1,当点M在BC上时,如果∠CDM=25°,那么∠MBN的度数是 . (2)如图2,当点M在BC的延长线上时, ①依题意补全图2; ②用等式表示线段NB,NC和ND之间的数量关系,并证明. 28.对于平面直角坐标系xOy中的图形W和点P,给出如下定义:F为图形W上任意一点,将P,F两点 间距离的最小值记为m,最大值记为M,称M与m的差为点P到图形W的“差距离”,记作d(P, W),即d(P,W)=M-m,已知点A(2,1),B(-2,1) (1)求d(O,AB); (2)点C为直线y=1上的一个动点,当d(C,AB)=1时,点C的横坐标是 ; (3)点D为函数y=x+b(-2≤x≤2)图象上的任意一点,当d(D,AB)≤2时,直接写出b的取值范围. 9 / 27答案解析部分 1.【答案】C 【知识点】中心对称及中心对称图形 【解析】【解答】解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意; B、不是中心对称图形,故此选项不符合题意; C、是中心对称图形,故此选项符合题意; D、不是中心对称图形,故此选项不符合题意. 故答案为:C. 【分析】根据中心对称图形的概念判断即可. 2.【答案】B 【知识点】多边形内角与外角 【解析】【解答】解:设多边形的边数为n,根据题意得 (n﹣2)•180°=360°, 解得n=4. 故答案为:B. 【分析】根据多边形的内角和公式分别计算内角和的度数,由多边形的外角和均为360°即可得到答案。 3.【答案】D 【知识点】因式分解法解一元二次方程 【解析】【解答】解:x2+3x=0, x(x+3)=0, 所以x=0或x+3=0, 解得:x=0,x=-3. 1 2 故答案为:D. 【分析】用因式分解法求解即可. 4.【答案】C 【知识点】三角形的外角性质;矩形的性质 【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形, 1 1 ∴OA= AC,OD= BD,AC=BD, 2 2 ∴OA=OB, ∴∠OAD=∠ODA=30°, ∵∠AOB=∠OAD+∠ODA=60°. 10 / 27故答案为:C. 【分析】只要证明OA=OD,根据三角形的外角的性质即可解决问题. 5.【答案】D 【知识点】勾股定理;正方形的性质 【解析】【解答】解:∵正方形的周长为4cm, ∴正方形的边长为1cm, ∴正方形的对角线的长为 √12+12 = √2 cm. 故答案为:D. 【分析】先根据正方形的性质得到正方形的边长为1cm,然后根据勾股定理得到正方形对角线的长. 6.【答案】A 【知识点】点的坐标 【解析】【解答】解:根据题意可建立如下所示平面直角坐标系, A、中国馆的坐标为(-1,-2),故本选项符合题意; B、国际馆的坐标为(3,-1),故本选项不符合题意; C、生活体验馆的坐标为(7,4),故本选项不符合题意; D、植物馆的坐标为(-7,-4),故本选项不符合题意. 故答案为:A. 【分析】根据演艺中心的点的坐标为(1,2),表示水宁阁的点的坐标为(-4,1)确定坐标原点的位置, 建立平面直角坐标系,进而可确定其它点的坐标. 7.【答案】B 【知识点】平均数及其计算;方差 58+53+53+51+60 【解析】【解答】解: x = =55, 小明 5 11 / 2754+53+56+55+57 x = =55, 小刚 5 1 则 S2 ❑ = ×[(58-55)2+2×(53-55)2+(51-55)2+(60-55)2]=11.6, 小明 5 1 S2 ❑ = ×[(54-55)2+(53-55)2+(56-55)2+(55-55)2+(57-55)2]=2, 小刚 5 故答案为:B. 【分析】根据平均数和方差的定义分别计算可得. 8.【答案】A 【知识点】两一次函数图象相交或平行问题 【解析】【解答】解:∵一次函数y=kx+b 与y=kx+b 的图象互相平行, 1 1 1 2 2 2 ∴k=k, 1 2 设k=k=a,则y=ax+b,y=ax+b. 1 2 1 1 2 2 将(m,-2)、(0,0)代入y=ax+b,得am=-2①; 1 1 将(m,1)、(0,n)、(2,7)代入y=ax+b, 2 2 得am+n=1②,2a+n=7③, ①代入②,得n=3, 把n=3代入③,得a=2, 把a=2代入①,得m=-1. 故答案为:A. 【分析】由一次函数y=kx+b 与y=kx+b 的图象互相平行,得出k=k,设k=k=a,将(m,-2)、(0, 1 1 1 2 2 2 1 2 1 2 0)代入y=ax+b,得到am=-2;将(m,1)、(0,n)、(2,7)代入y=ax+b,解方程组即可求出m 1 1 2 2 的值. 9.【答案】x≥2;2+ √3 【知识点】函数自变量的取值范围 【解析】【解答】解:y= √x−2 中,自变量x的取值范围是 x≥2; 实数2﹣ √3 的倒数是 2+ √3 , 故答案为:x≥2,2+ √3 . 【分析】根据被开方数是非负数,倒数的定义,可得答案. 3 10.【答案】 2 【知识点】菱形的性质;直角三角形的性质 【解析】【解答】解:∵菱形ABCD的周长为12, ∴AD=3,∠AOD=90°, 12 / 27∵E为AD边中点, 1 3 ∴OE= AD= . 2 2 3 故答案为: . 2 【分析】直接利用菱形的性质得出其边长以及对角线垂直,进而利用直角三角形的性质得出EO的长. 11.【答案】1;1;5 【知识点】一元二次方程的其他应用 【解析】【解答】解:由图可知添加一个边长为1的正方形即可补成一个面积为36的正方形, 故第一个空和第二个空均应填1, 而大正方形的边长为x+1, 故x+1=6, x=5, 故答案为:1,1,5. 【分析】由图可知添加一个边长为1的正方形即可补成一个完整的正方形,由此即可得出答案. {x=1 12.【答案】 , y=2 【知识点】一次函数与二元一次方程(组)的综合应用;两一次函数图象相交或平行问题 【解析】【解答】解:∵直线l :y=mx-2与直线l :y=x+n相交于点P(1,2), 1 2 {mx−y=2 {x=1 ∴关于x、y的二元一次方程组 , 的解是 , . x−y=−n y=2 {x=1 故答案为 , . y=2 {mx−y=2 【分析】关于x、y的二元一次方程组 , 的解即为直线l :y=mx-2与直线l :y=x+n的交点P x−y=−n 1 2 (1,2)的坐标. 13.【答案】①;一组邻边相等的矩形是正方形 【知识点】矩形的性质;正方形的判定 【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,AB=BC, ∴矩形ABCD为正方形(一组邻边相等的矩形是正方形). 故答案为:①,一组邻边相等的矩形是正方形. 【分析】根据正方形的判定定理添加一个条件使得矩形是菱形即可. 14.【答案】5 【知识点】中位数 【解析】【解答】解:∵这20个数据的中位数是第10、11个数据的平均数,且第10个、11个全部位于 13 / 27第三组(40≤x<50)内, ∴第10个、11个数据均为40, ∵小于40的有6个, ∴第7、8、9、10、11个数据一定为40, ∴仰卧起坐次数为40次的女生人数至少有5人, 故答案为:5. 【分析】根据中位数的定义求解可得. 15.【答案】(-2,0)或(2,0)或(0,2) 【知识点】点的坐标;平行四边形的性质 【解析】【解答】解:如图,①当AB为该平行四边形的边时,AB=OC, ∵点A(1,1),B(-1,1),O(0,0) ∴点C坐标(-2,0)或(2,0) ②当AB为该平行四边形的对角线时,C(0,2). 故答案是:(-2,0)或(2,0)或(0,2). 【分析】需要分类讨论:以AB为该平行四边形的边和对角线两种情况. 16.【答案】(1)770 (2)8 【知识点】函数的图象 【解析】【解答】解:(1)由题意可得, m=720+50=770, 故答案为:770;(2)由图可得, 甲每天加工的零件数为:720÷9=80(个), 乙引入新设备前,每天加工的零件数为:80-(40÷2)=60(个), 乙停工的天数为:(200-40)÷80=2(天), 乙引入新设备后,每天加工的零件数为:(770-60×2)÷(9-2-2)=130(个), 设第x天,甲、乙两个车间加工零件总数相同, 14 / 2780x=60×2+130(x-2-2), 解得,x=8, 即第8天,甲、乙两个车间加工零件总数相同, 故答案为:8. 【分析】(1)根据题意和函数图象中的数据可以求得m的值;(2)根据题意和函数图象中的数据可以 求得甲的速度、乙引入设备前后的速度,乙停工的天数,从而可以求得第几天,甲、乙两个车间加工零 件总数相同. 17.【答案】解:x2﹣6x+8=0 (x﹣2)(x﹣4)=0, ∴x﹣2=0或x﹣4=0, ∴x=2 1 x=4. 2 【知识点】因式分解法解一元二次方程 【解析】【分析】应用因式分解法解答即可. 18.【答案】(1)解:如图,矩形ABCD即为所求. (2)OC;对角线互相平分的四边形是平行四边形;有一个角是直角的平行四边形是矩形. 【知识点】平行四边形的判定;矩形的判定 【解析】【解答】解:(2)∵OA=OC,OD=OB, ∴四边形ABCD是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形), ∵∠ABC=90°,四边形ABCD是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形) 15 / 27故答案为:OC,对角线互相平分的四边形是平行四边形,有一个角是直角的平行四边形是矩形. 【分析】(1)根据要求作出图形即可.(2)根据对角线互相平分得到四边形ABCD是平行四边形,因 为∠ABC=90°,且四边形ABCD是平行四边形,则可判定四边形ABCD矩形. 19.【答案】(1)解:令y=0,则x=2, 令x=0,则y=1, 所以点A的坐标为(2,0), 点B的坐标为(0,1); (2)解:如图: (3)x<2 【知识点】点的坐标;一次函数与不等式(组)的综合应用;一次函数图象与坐标轴交点问题 【解析】【解答】解:(3)当y>0时,x的取值范围是x<2 故答案为:x<2. 【分析】(1)分别令y=0,x=0求解即可;(2)根据两点确定一条直线过点A和点B作一条直线即为函 数的图象;(3)结合图象可知y>0时x的取值范围即为函数图象在x轴上方部分对应的自变量的取值范 围. 20.【答案】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=CB,AD∥CB. ∴∠BCE=∠DAF. ∵BE∥DF, ∴∠AFD=∠CEB 在△CDF和△ABE中, {∠DFA=∠BEC ∠DAF=∠BCE, , AD=BC ∴△ADF≌△CBE(AAS), ∴CE=AF, ∴AE=CF. 【知识点】全等三角形的判定与性质;平行四边形的性质 【解析】【分析】根据已知条件利用AAS来判定△ADF≌△CBE,从而得出AE=CF. 16 / 2721.【答案】(1)解:根据题意得△=(-2)2-4m≥0, 解得m≤1; (2)解:当m=0时,方程变形为x2-2x=0, 解得x=0,x=2. 1 2 【知识点】因式分解法解一元二次方程;一元二次方程根的判别式及应用 【解析】【分析】(1)根据判别式的意义得到△=(-2)2-4m≥0,然后解不等式即可;(2)令m=0,方程变 形为x2-2x=0,然后利用因式分解法解方程. 22.【答案】(1)解:a=200×0.240=48,b=80÷200=0.4,c=37÷200=0.185; (2)解:补全直方图如下: (3)1280 【知识点】用样本估计总体;频数与频率;条形统计图 【解析】【解答】解:(3)其中年轻观众预计约有2000×(0.4+0.24)=1280(万人次), 故答案为:1280. 【分析】(1)根据频数=总数×频率,频率=频数÷总数求解可得;(2)利用以上所求结果可得;(3)利 用样本估计总体思想求解可得. 23.【答案】解:设2018年至2020年计划新增造林面积的年平均增长率为 x , 根据题意,得 23(1+x) 2=38.87 (1+x) 2=1.69 1+x=±1.3 x =0.3,x =−2.3 (舍去) 1 2 答:2018年至2019年计划新增造林面积的年平均增长率为 30% . 【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题 【解析】【分析】增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率)列出方程. 17 / 2724.【答案】(1)解:∵在 ▱ ABCD中, ∴BC=AD,BC∥AD, 又∵E,F分别是边BC,AD的中点, 1 1 ∴EC= BC,AF= AD, 2 2 ∴EC=AF,且EC∥AF, ∴四边形AECF为平行四边形. 在Rt△ABC中,∠BAC=90°,E是BC边中点, ∴AE=EC, ∴四边形AECF是菱形; (2)解:∵∠BAC=90°,AB=2,BC=4, ∴AC= √BC2−AB2 =2 √3 , 1 ∴S = AB×AC=2 √3 , △ABC 2 ∵点E是BC的中点, 1 ∴S = S = √3 , △AEC 2 △ABC ∵四边形AECF是菱形 ∴四边形AECF的面积=2S =2 √3 . △AEC 【知识点】菱形的判定与性质;平行四边形的面积 【解析】【分析】(1)由平行四边形的性质可得BC=AD,BC∥AD,由中点的性质可得EC=AF,可证四 边形AECF为平行四边形,由直角三角形的性质可得AE=EC,即可得结论;(2)由勾股定理可求AC的 1 长,可求S ABC= AB×AC=2 √3 ,即可求四边形AECF的面积. △ 2 25.【答案】(1)解: ∵P(3,m) 为直线 y=x+4 上一点, ∴m=−3+4=1 1 (2)解:∵△PAO的面积为3,P(3,1), ∴ OA×3=3, 2 ∴OA=2, ∴A(0,2),A(0,-2). 1 2 当直线y=kx+b经过A(0,2)和P(3,1)时, 1 { 1 { b=2 k=− , 解得 3 , 3k+b=1 b=2 1 ∴直线的表达式为y= − x+2; 3 18 / 27当直线y=kx+b经过A(0,-2)和P(3,1)时, 2 { b=−2 { k=1 , 解得 , 3k+b=1 b=−2 ∴直线的表达式为y=x-2. 1 综上所述,所求直线的表达式为y= − x+2或y=x-2. 3 【知识点】待定系数法求一次函数解析式;三角形的面积;一次函数图象与坐标轴交点问题 【解析】【分析】(1)把点P(3,m)代入直线y=-x+4可求m的值;(2)先根据△PAO的面积为3求 出OA=2,可得A(0,2),A(0,-2),再根据待定系数法可求直线的表达式. 1 2 26.【答案】(1)解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=BC=CD=3,AD∥BC, ∴当x=3,4,5,6时,点P在BC上,因此点P到直线AD的距离不变, ∴x=4时,y=2.82; 当x=2时对应的点为P,垂足为E,当x=7时对应的点为P’,垂足为E’,如图所示: 易证△APE≌△DP’E’, 所以P’E’=PE, 即当x=7时,y=1.88. 故答案为2.82,1.88; (2)解:符合题意补全图像如图所示: (3)5.64 19 / 27【知识点】点的坐标;函数的图象;菱形的性质 1 【解析】【解答】解:(3)在上面的坐标系中画出函数y= x的图象,如图所示: 2 1 由图象可知直线y= x与上面函数图象交点的横坐标为5.64, 2 所以当点P到直线AD的距离恰为点P走过的路程的一半时,点P走过的路程约是5.64cm, 故答案为5.64. 【分析】(1)当x=3,4,5,6时,点P在BC上,因此点P到直线AD的距离不变; 当x=2时对应的点为P,垂足为E,当x=7时对应的点为P’,垂足为E’,可证明△APE≌△DP’E’,得到 1 P’E’=PE;(2)利用描点法即可画出函数图象;(3)画出函数y= x的图象,与已知函数的图象的交 2 点的横坐标即为所求. 27.【答案】(1)25° (2)解:①由题意补全图形如图2、图4所示; 20 / 27②线段NB,NC和ND之间的数量关系为: NB=ND+ √2 NC,或 √2 NC=NB+ND. 理由如下: 当N在DM上时,在NB上截取BE=ND, ∵∠MCD=∠BNM=90°, ∴∠DMC+∠CDN=∠DMC+∠CBE=90°, ∴∠CDN=∠CBE, 在△CDN和△CBE中, { ND=BE ∠CDN=∠CBE, , CD=CB ∴△CDN≌△CBE(SAS), ∴NC=EC,∠DCN=∠BCE, ∴∠NCE=∠DCN+∠DCE=∠BCE+∠DCE=∠BCD=90°, ∴△NCE是等腰直角三角形, ∴NE= √2 NC, ∴NB=BE+NE=ND+ √2 NC; 当N在MD延长线上时,延长NB至E,使BE=ND, 21 / 27同理得:△CDN≌△CBE, ∴NC=EC,∠DCN=∠BCE, ∴∠NCE=∠DCN+∠DCE=∠BCE+∠DCE=∠BCD=90°, ∴△NCE是等腰直角三角形, ∴NE= √2 NC, ∵NE=NB+BE, ∴√2 NC=NB+ND. 【知识点】全等三角形的判定与性质;勾股定理;正方形的性质 【解析】【解答】解:(1)∵四边形ABCD是正方形, ∴BC=CD,∠DCM=∠BCD=90°, ∵BN⊥DM, ∴∠DNB=90°=∠BCD, ∵∠BMN=∠DMC, ∴∠MBN=∠CDM=25°; 故答案为:25°; 【分析】(1)由正方形的性质和对顶角相等、三角形内角和定理得出∠MBN=∠CDM=25°即可;(2)① 由题意补全图形即可;②当N在DM上时,在NB上截取BE=ND,证明△CDN≌△CBE得出NC=EC, ∠DCN=∠BCE,证出∠NCE=∠BCD=90°,得出△NCE是等腰直角三角形,得出NE= √2NC,即可得出结 论;当N在MD延长线上时,延长NB至E,使BE=ND,同理得:△CDN≌△CBE,得出NC=EC, ∠DCN=∠BCE,证出∠NCE=∠BCD=90°,得出△NCE是等腰直角三角形,证出NE= √2NC,即可得出结 论. 22 / 2728.【答案】(1)解:如图1中, ∵A(2,1),B(-2,1), ∴AB∥x 轴, ∴点O到线段AB的最小距离为1,最大距离为 √5 , ∴d(O,AB)= √5 -1. 1 1 (2) 或 − 2 2 (3)解:如图3中, 当b=6时,线段EF:y=x+6(-2≤x≤2)上任意一点 D,满足d(D,AB)≤2, 当b=-4时,线段E′F′:y=x-4(-2≤x≤2)上任意一点D′,满足d(D′,AB)≤2, 观察图象可知:当b≥6或b≤-4时,函数y=x+b(-2≤x≤2)图象上的任意一点,满足d(D,AB)≤2. 【知识点】点的坐标;一次函数的图象 【解析】【解答】解:(2)如图2中,设C(m,1). 23 / 27由题意:m-(-2)-(2-m)=1或2-m-[m-(-2)]=1 1 1 解得m= 或 − . 2 2 1 1 故答案为: 或 − . 2 2 【分析】(1)画出图形,根据点P到图形W的“差距离”的定义即可解决问题.(2)如图2中,设C (m,1).由此构建方程即可解决问题.(3)如图3中,取特殊位置当b=6时,当b=-4时,分别求解 即可解决问题. 24 / 27试题分析部分 1、试卷总体分布分析 总分:130分 客观题(占比) 34.0(26.2%) 分值分布 主观题(占比) 96.0(73.8%) 客观题(占比) 13(46.4%) 题量分布 主观题(占比) 15(53.6%) 2、试卷题量分布分析 大题题型 题目量(占比) 分值(占比) 选择题 8(28.6%) 16.0(12.3%) 填空题 7(25.0%) 11.0(8.5%) 综合题 13(46.4%) 103.0(79.2%) 3、试卷难度结构分析 序号 难易度 占比 1 普通 (67.9%) 2 容易 (25.0%) 3 困难 (7.1%) 4、试卷知识点分析 序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号 1 平均数及其计算 2.0(1.5%) 7 2 频数与频率 11.0(8.5%) 22 3 菱形的性质 12.0(9.2%) 10,26 25 / 274 用样本估计总体 11.0(8.5%) 22 5 菱形的判定与性质 10.0(7.7%) 24 6 矩形的性质 4.0(3.1%) 4,13 7 全等三角形的判定与性质 11.0(8.5%) 20,27 一元二次方程的实际应用-百分率 8 5.0(3.8%) 23 问题 9 平行四边形的面积 10.0(7.7%) 24 10 直角三角形的性质 1.0(0.8%) 10 11 一元二次方程根的判别式及应用 10.0(7.7%) 21 12 条形统计图 11.0(8.5%) 22 一次函数与二元一次方程(组)的 13 1.0(0.8%) 12 综合应用 14 多边形内角与外角 2.0(1.5%) 2 15 因式分解法解一元二次方程 17.0(13.1%) 3,17,21 16 三角形的外角性质 2.0(1.5%) 4 17 方差 2.0(1.5%) 7 18 一次函数的图象 11.0(8.5%) 28 19 正方形的判定 2.0(1.5%) 13 20 待定系数法求一次函数解析式 10.0(7.7%) 25 21 平行四边形的性质 6.0(4.6%) 15,20 22 两一次函数图象相交或平行问题 3.0(2.3%) 8,12 23 中位数 1.0(0.8%) 14 26 / 2724 中心对称及中心对称图形 2.0(1.5%) 1 25 一次函数图象与坐标轴交点问题 21.0(16.2%) 19,25 26 矩形的判定 6.0(4.6%) 18 27 勾股定理 8.0(6.2%) 5,27 28 点的坐标 36.0(27.7%) 6,15,19,26,28 29 正方形的性质 8.0(6.2%) 5,27 30 平行四边形的判定 6.0(4.6%) 18 31 函数自变量的取值范围 2.0(1.5%) 9 一次函数与不等式(组)的综合应 32 11.0(8.5%) 19 用 33 三角形的面积 10.0(7.7%) 25 34 函数的图象 13.0(10.0%) 16,26 35 一元二次方程的其他应用 3.0(2.3%) 11 27 / 27