文档内容
姓 名____________________
准考证号____________________
机密 启用前
★
2025 届新高考教学教研联盟高三第 次预热考试
一
生物学试卷
长郡中学；衡阳市八中；永州市四中；岳阳县一中；湘潭县一中；湘西州民中；石门县一中；
由 澧县一中；益阳市一中；桃源县一中；株洲市二中；麓山国际；郴州市一中；岳阳市一中； 联合命题
娄底市一中；怀化市三中；邵东市一中；洞口县一中；宁乡市一中；浏阳市一中。
命题学校：娄底一中、岳阳县一中 审题学校：怀化三中、郴州一中
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2 . 回答选择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干
净后，再选涂其他答案标号 。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第 卷选择题 (共 40分)
Ⅰ
一、选择题(本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1 40000 110 α-
．某蛋白质相对分子质量为 ，氨基酸的平均分子质量为 ，假如该分子的构象为 螺旋体，则其分子长度约为
A 54.54nm B 36.36nm C 12.1nm D 10.1nm
． ． ． ．
2 M DNA G S G
．细胞周期可分为分裂间期和分裂期（ 期），根据 合成情况，分裂间期又分为 1期、 期和 2期。只有当相应的
CDK
过程正常完成，细胞周期才能进下入一个阶段运行。研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶（ ）在细胞顺利通过检查
CDK Cyclin CDK//Cyclin
点中发挥着重要作用。 可与细胞周期蛋白（ ）形成 复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的
CDK//Cyclin
检查点，且不同的 复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图）。下列有关叙述错误的是
A CDK/CyclinD
．细胞由静止状态进入细胞周期时首先合成的细胞周期蛋白是
B CDK/CyclinC
．检验染色体是否都与纺锤体相连的细胞周期蛋白是
思思想政治
生物学试题 第1页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}C G G DNA
．与 1期相比， 2期的 数与染色体组数均加倍
D TdR G S G M 10h 7h 3h 1h
．胸苷（ ）双阻断法可使细胞周期同步化，若 1、 、 2、 期依次为 、 、 、 ，第一次阻断时，用
TdR 14h
处理的时间应不小于
3 5 5 20
．科研人员分离出某植物的叶绿体，让叶绿体交替接受 秒光照、 秒黑暗处理，持续进行 分钟，并用灵敏传感器记
O CO
录环境中 2和 2的变化，部分实验记录如下图所示。
下列说法正确的是
A
．实验结果支持光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段
B
．实验结果说明相比连续光照，间歇光照能够提高植物光合作用的效率
C S S S S O CO
． 1＋ 2、 2＋ 3可分别表示光反应释放的 2总量与暗反应吸收的 2总量
D O CO
．光照与黑暗处理时 2释放速率和 2吸收速率变化说明暗反应速率限制光反应速率
4 1MCIR α- α
．常染色体芦花羽图案形成机制如图所示：黑色素的生成过程中黑素皮质素受体 ）需要与 促黑素细胞激素（
-MSH ACTH TYR TYR
）和促肾上腺皮质激素（ ）两个配体共同作用经一系列过程活化酪氨酸酶（ ）。如果细胞中的 足够
ASIP α-MSH
多，多巴及多巴醌将通过各自的通道合成真黑色素； （长程可扩散抑制因子）比 （短程可扩散激活因子）更
MCIR TYR
快地扩散到邻近细胞并抑制邻近细胞 的功能，进而降低黑色素细胞中的 含量，促进褐黑素的表达，从而促进
横斑条纹中非黑色条纹的形成。以下说法正确的是
A α-MSH MC1R ASIP MC1R
． 可以降低 参与的反应的活化能， 会导致 参与的反应的活化能升高
B ASIP MC1R α-MSH MC1R
． 是 的抑制因子，它会和 竞争与 的结合
C TYR
． 既能催化真黑素的合成，也能催化褐黑素的合成
D ASIP α-MSH
．增强 或减弱 的功能都可能增加黑色素的合成
5
．减数分裂过程中，一条染色体上的两个基因间的距离越小，发生互换的概率就越小，产生的重组类型的配子就会越
AaBbDd aabbdd
少。科研人员将基因型为 （三对基因位于一对同源染色体上）的雌果蝇与基因型为 的雄果蝇测交，所得
）
后代基因型和比例如下表所示。据此可推测上述基因在染色体的排列顺序正确的是 在图上标出基因
AaBbDd AaBbdd AabbDd Aabbdd aaBbDd aaBbdd aabbDd aabbdd
基因型
思思想政治
生物学试题 第2页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}163 1455 1 148 192 1 1158 130
比例
A B C D
． ． ． ．
6
．某卵原细胞正常染色体和倒位染色体由于同源区段的配对及交换，在减数分裂过程中形成倒位环，产生一条含双着
“×”
丝粒桥的染色体，如图所示， 表示交换位点。无着丝粒片段会因水解而丢失，双着丝粒桥在两着丝粒之间随机发生
断裂。不考虑其他突变和基因被破坏的情况，下列说法错误的是
A ebcAB
．次级卵母细胞中一条染色单体上的基因不可能是
B 10
．卵细胞的基因组成最多有 种可能
C Dcbe ABCDE adcbe E
．若卵细胞的基因组成是 ，则第二极体可能是 、 和
D EDc c d
．若卵细胞基因组成是 ，则双着丝粒桥断裂位点一定发生在 、 之间
7 ~ I~ d ~d 1
．下面的图表是兴奋在神经Ⅰ Ⅲ上传导和传递的数据。在神经 Ⅲ上标记点 1 5，如图 所示。对神经Ⅰ和Ⅱ的同
P Q P Q d ~d 4ms I~
一点 以及神经Ⅲ的点 （ 和 各为 1 5中的某一点）同时给予一个适宜强度的刺激，刺激 后测得神经 Ⅲ上
I 2V 3V 6V
各点膜电位见下表。神经 的两个神经元的兴奋传导速度均为 ，神经Ⅱ和Ⅲ的兴奋传导速度依次为 和 。神经
~ 2 1
Ⅰ Ⅲ上各点产生动作电位时，膜电位随时间的变化如图 所示。兴奋在各神经上只发生 次传导，下列叙述错误的是
4m (mV)
后的膜电位
神经
d d d d d
1 2 3 4 5
I -70 a b
？ ？
II c a c b
？
c -80 a
Ⅲ ？ ？
注:a、b、c表示不同的膜电位数值,?表示膜电位未检测。
A Р d Q d
．点 对应点 2，点 对应点 4
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生物学试题 第3页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}B I d
．刺激后神经 的点 1的膜电位不变
C 4ms d -80mV
．刺激 后，神经Ⅱ的点 3的膜电位是
D 2cm/ms
．兴奋在神经Ⅱ上的传导速度为
8
．小明将多颗枇杷种子分别播入不同花盆的土壤中，一段时间后，种子萌发并长成幼苗。图甲、乙、丙分别为枇杷幼
树的照片以及对枇杷幼苗的不同处理，图丁为枇杷不同器官（包括芽、根、茎）对生长素浓度的反应曲线。以下相关叙
述正确的是
A
．图甲中，若把该幼苗放到太空中，生长素由①部位运输到④部位的过程不能进行
B E G
．图甲中①、②部位生长素的效应分别与图丁中 、 点对应的效应相同
C
．图乙、丙中的现象都不能体现生长素作用的两重性
D E F 1 2 F
．在图丙幼苗的茎中， 侧和 侧生长素的浓度之比为 ∶ ，根据图丁信息可推测幼茎 侧生长素的浓度范围不能大
2m
于等于
9
．为衡量甲、乙两种植物的竞争能力，科学家进行了取代种植实验，即将甲、乙植物按照不同的比例进行混合种植，
M= / N= /
并计算收获时的种子产量比值，结果如图所示（ 甲的播种种子数乙的播种种子数， 甲的收获种子数乙的收获种
子数）。下列分析错误的是
A
．长时间的种间竞争可能导致生态位的分化
B
．甲、乙的种间竞争能力受其相对密度的影响
C M=b
．当 时，甲乙两植物具有相同的种间竞争能力
D M a
．在自然状态下，若观测到某年 值为 ，则预测在未来甲将淘汰乙
10 Y BC111A BCL11A r
．人类 基因启动子上游的调控序列中含有 蛋白结合位点，该位点结合 蛋白后， 基因的表达被抑制
r
。通过改变该结合位点的序列，解除对基因表达的抑制，可对某种地中海贫血症进行基因治疗。科研人员扩增了 基因
(Fn R) BCL11A
上游不同长度的片段 与 ，将这些片段分别插入表达载体中进行转化和荧光检测，以确定 蛋结合位点的具体
位置。相关信息如图所示。下列有关叙述错误的是
A Munl Xhol
．为将扩增后的产物定向插入载体，指导荧光蛋白基因表达，需用 和 处理载体
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生物学试题 第4页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}B 7
．从产物扩增到载体构建完成的整个过程需构建 种载体
C BCL11A F1 R F2-F7 R
．将构建的载体导入去除 基因的受细胞，可能出现含 与 扩增产物的受体细胞无荧光，而含 与 扩
增产物的受体细胞有荧光
D
．向培养液中添加适量的雌激素，可导致部分受体细胞不再有荧光
11 “X ” DNA PCR “X ”
． 基因 是 分子上一个有遗传效应的片段，若要用 技术特异性地拷贝 基因 ，两种引物及其与模板链的
1 5 DNA 2 DNA
结合位置如下图 所示。经 轮循环后产物中有五种不同的 分子，如下图 所示，其中第⑤种 分子有几个
A 16 B 20 C 22 D 28
． ． ． ．
12 3 A B C CRISPR/Cas9
．为研究某种植物 种营养成分（ 、 和 ）含量的遗传机制，先采用 基因编辑技术，对野生型进行基
3 M1 M2 M3
因敲除突变实验，经分子鉴定获得 个突变植株（ 、 、 ），其自交一代结果见下表，表中高或低指营养成分含
量高或低。
植株（表现型） 自交一代植株数目（表现型）
A B C 150 A B C
野生型（ 低 低 高） （ 低 低 高）
Ml A B C 60 A B C 181 A B C 79 A B C
（ 低 低 高） （ 高 低 低）、 （ 低 低 高）、 （ 低 低 低）
M2 A B C 122 A B C 91 A B C 272 A B C
（ 低 低 高） （ 高 低 低）、 （ 低 高 低）、 （ 低 低 高）
M3 A B C 59 A B C 179 A B C 80 A B C
（ 低 低 高） （ 低 高 低）、 （ 低 低 高）、 （ 低 低 低）
下列叙述正确的是
A Ml A B C M2 A
．从 自交一代中取纯合的（ 高 低 低）植株，与 基因型相同的植株杂交，理论上其杂交一代中只出现（
B C A B C 1 1
高 低 低）和（ 低 低 高）两种表现型，且比例一定是 ：
B M2 A B C M3
．从 自交一代中取纯合的（ 低 高 低）植株，与 基因型相同的植株杂交，理论上其杂交一代中，纯合基
1 1
因型个体数：杂合基因型个体数一定是 ：
C M3
． 在产生花粉的减数分裂过程中，某对同源染色体有一小段没有配对，说明其中一个同源染色体上一定是由于
基因敲除缺失了一个片段
D A B A B C
．可从突变植株自交一代中取 高植株与 高植株杂交，从后代中选取 和 两种成分均高的植株，再与 高植株杂
A B C
交，从杂交后代中能选到 、 和 三种成分均高的植株
二、不定项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目
要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错的得0分。）
13 PCR 1 DNA Marker
．用 方法检测转基因植株是否成功导入目的基因时，得到以下电泳图谱，其中 号为 标准样液（ ），
10 PCR DNA
号为电泳缓冲液。进行 时加入的模板 如图所示。据此做出分析正确的是
思思想政治
生物学试题 第5页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}A DNA DNA DNA
．在凝胶中， 的迁移速率与凝胶的浓度、 分子的大小等有关，与 构象无关
B PCR 250 500bp 9
． 产物的分子大小在 ～ 之间， 号样品对应植株不是所需的转基因植株
C 10
． 号的电泳结果能确定反应体系等对实验结果没有干扰
D
．电泳鉴定时，如果扩增结果不止一条条带可能是因为引物设计过短、退火温度过低等原因
14 1 5/81
．图 为甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，两种致病基因位于非同源染色体上，甲病患病率为 。用某种限制酶
1 2
对图 中部分个体的甲病相关基因切割后电泳，甲病相关基因的酶切位点及电泳结果如图 所示。下列叙述正确的是
A 7 3 4
．乙病为常染色体隐性遗传病， 号个体的乙病基因来自 号和 号
B 8 1/2
． 号个体只携带一种致病基因的概率为
C 5 8/81
． 号个体与正常女性婚配生育患甲病孩子的概率是
D 9 4
．若 号个体为正常女性，其甲病相关基因切割后电泳可得 种长度的片段
15
．抗体酶又称催化抗体，是一类免疫球蛋白，其结构如下图所示，它既具有相应
的免疫活性，又能像酶那样催化某种化学反应。下列有关叙述正确的是
A
．抗体酶与抗原、底物的结合均具有专一性的特点
B
．抗体酶可使药物的前体物质在肿瘤组织中水解为活性分子，从而起杀伤作用
C
．抗体酶能阻止病毒与靶细胞结合的机理可能选择性地使病毒外壳蛋白发生水解
D
．可通过蛋白质工程对特异抗体的抗原结合位点空间改造，使其获得催化功能
16 S 3H t
．为研究某种动物体细胞的细胞周期，让处于 期的细胞都被 标记（0时），用无放射性的新鲜培养液培养，不同间
M t M t 50%M
隔时间取样做细胞放射性自显影，统计出正处于 期细胞的百分数。 1时被标记细胞最早进入 期； 2时 期细胞被
t 50%M t M
标记且被标记细胞数目在增加；3时 期细胞被标记且被标记细胞数目在减少；4时出现被标记细胞第二次进入 期
。下列叙述错误的是
A t ~t 3H
．0 1时，被 标记的细胞内会发生核糖体增生
思思想政治
生物学试题 第6页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}B t ~t
．1 2时，有部分细胞可能形成细胞板
C t ~t DNA
．2 3时， 难以受到内外因素的干扰而发生差错
D t ~t G G
．3 4时，该时间段一定长于该体细胞 1和 2期之和
第 卷非选择题 (共 60分)
Ⅱ
三、非选择题(共 5小题，共 60分)
17 (10分) TERT
． 端粒位于染色体的两端，会随着细胞分裂次数增多而缩短，端粒酶（ ）可以修复加长端粒。研究者对调
节端粒酶活性的分子进行了筛选和研究。
(1)
端粒的缩短会损伤染色体上正常基因的 序列，引发细胞衰老。
(2) TERT TAC TAC 1 TAC4 TERT
研究者筛选出 的调节物质 ，研究 对端粒的影响。图 显示对小鼠注射 小时后成纤维细胞中 含
TAC TERT 2
量，其中对照组的处理为 ，结果显示 可以 基因的表达。研究者进一步检测端粒长度，请在图 中补充
TAC
处理组预期的实验组结果 。
(3) TAC TERT TAC
为进一步探究 对小鼠衰老的影响机制，研究人员构建了 基因敲除模型鼠，并对 治疗一周后的老年鼠不
3 2 TAC
同器官进行相关指标的检测（见图 ），结合（ ）的信息，推测 影响小鼠个体衰老的机制是 。
(4) 4
巴恩斯迷宫可用来测试小鼠的学习记忆能力（见图 ）。小鼠被放置在封闭的圆形平台上寻找唯一的逃脱通道。为研
TAC
究连续的 处理能否缓解衰老引起的学习记忆能力衰退问题，请简要阐述实验设计： 。
18 (8分)
． 人类肠道微生物具有限制病原体在肠道定植的能力，称为定植抵抗力。科研人员开展了相关研究。
思思想政治
生物学试题 第7页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}(1) Al
将含有荧光素酶基因的 导入病原菌，获得转基因菌株 ，该菌株产生的荧光素酶可催化底物发荧光。通过
检测荧光强度可以确定 。
(2) 10 B1—B10 Al 2 1
将 种非致病肠道微生物（ ）在适宜条件下体外培养。加入 共培养 天，实验结果如图 ，结果表明 。
(3) Al 2 B5
进一步将不同菌种组合与 共培养，实验结果如图 ，结果显示 ，说明微生物多样性导致的定植抵抗依赖 。
(4) Al 1 Al
为证明体外研究的结论适用于体内。研究者使无菌小鼠被肠道微生物定植，检测 感染 天后 菌的浓度。结果支持
106 108 109
以上结论。但哺乳动物肠道中实现相同的定植抵抗效果需更高的微生物多样性。将实验结果（ 、 、 ）填入下表
对应位置。
B5
－＋ ＋ －
10 50 10 50
其他肠道微生物 无 种 种 种 种
Al 1010 i ii iii 108
菌浓度
(5)Al B5 B5 b5 B5 b5
和 能利用半乳糖醇而其他肠道微生物不能。 的突变体 失去了该能力。科研人员利用 、 和其他肠道微生
3 3
物进行实验，结果如图 。除半乳糖醇外，培养基还应含有 营养物质。据图 实验结果，下列推测合理的是 。
A b5 Al 9 B b5
．③显著低于①，说明 对营养的需求与 重叠度高于其他 种微生物 ．④显著高于③的原因是半乳糖醇对 有害
C B5 D
．⑥显著低于④是因为 能利用半乳糖醇 ．生态位重叠度越高，竞争越激烈
(6)
结合本研究及所学知识，阐述滥用抗菌药可能带来的风险（两点）。
19 (17分)
． 铁皮石斛的次生代谢产物可能具有抗肿瘤活性。由于近年来的过度采挖、自然生境的破坏，铁皮石斛资源日
益枯竭。通过现代生物技术的手段可以实现铁皮石斛的工厂化快繁，取代和保护铁皮石斛的野生资源。回答下列问题：
I
铁皮石斛野外繁殖困难的一个重要原因是其萌发生长过程依赖共生真菌。在自然状态下只有真菌与石斛种子或根形成
细胞内共生的菌根关系后，铁皮石斛才能正常地萌发和生长发育。真菌会在培养基上产生菌丝，这些菌丝是真菌繁殖的
基本单位。某研究者想要鉴定某野生铁皮石斛共生真菌的种类，需要进行的操作包括：
①剪取石斛根，清洗表面并消毒；
PDA 25
②将石斛根放置在 培养基上， ℃恒温培养；
③在适宜区域挑取菌丝并转移到新的培养基上，重复多次得到纯化菌株；
PDA
④纯化后，接种至 培养基，培养一段时间后观察形态，并将一部分菌种保藏。
(1)
在挑取菌丝时，以下取样区域合理的是 （方框表示挑取的菌丝区域）。
(2)PDA
培养基由煮沸过滤的马铃薯汁水、葡萄糖、琼脂糖和水组成，其中碳源包括 。用
PDA
于本次实验的 培养基可以添加适量的氯霉素（抗生素），其目的是 。
(3)
本实验中，最重要的步骤是对切取植物组织的消毒工作，此过程中需要严格把握消毒剂的消毒
时间，原因是 。
Ⅱ利用植物组织培养可以实现铁皮石斛的快速繁殖。
(4)
为寻找铁皮石斛快速繁殖的最佳条件，除植物激素的种类和配比外，还可以探究的条件有 。
(5)
某研究员研究植物激素对铁皮石斛丛生芽生根的影响，得到的结果如下：
思思想政治
生物学试题 第8页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}NAA 6BA cm
生根率（％） 根数 根长（ ） 健壮度
0.1 2 81.08 8.73 0.79 ++
0.3 2 96.67 10.91 1.01 ++++
0.5 2 77.78 4.56 0.68 ++
0.1 4 51.32 5.3 0.71 +++
0.3 4 65.74 4.2 0.62 ++++
0.5 4 42.86 2.14 0.41 ++
++++ +++ ++ + -
：非常健壮； ：健壮； ：一般； ：弱； ：无
__ ___
以下叙述错误的是 。
A NAA0.3mg·L-1 6-BA4mg·L-1
．以诱导生根为目的时，最适的激素配比为 ， 。
B NAA 6-BA
．在 浓度不变的情况下， 浓度升高，诱导生根的效果变好
C NAA 6-BA
．根据表中结果无法推导出 和 对铁皮石斛丛生芽生根作用具有两重性
D 6-BA NAA
．较低浓度的 有利于铁皮石斛生根， 促进生根的能力与浓度呈正相关
(6)
通过酶解法可以得到石斛的原生质体，酶解液具有较高的渗透压，原因是 。
(7)
为验证铁皮石斛的抗肿瘤作用，某研究员选取某胃癌细胞株进行实验。
①将液氮保藏的某胃癌细胞株复苏后，需要进行培养。细胞在培养瓶中的增长符合逻辑斯蒂曲线，实验中需要取位于加
速生长期的细胞，原因是 。
MTT DMSO 490nm
② 可以进入活细胞内并在线粒体中代谢为不溶于水的化合物。该化合物可溶于 ，在 处测得其光密度
OD
值（ ）和其浓度成正比。根据此原理，请补充探究低、中、高浓度铁皮石斛抗肿瘤作用的实验方案。
0.1mL+
对照组：胃癌细胞悬液
0.1mL+
实验组：胃癌细胞悬液 含低、中、高浓度铁皮石斛的细胞培养液
在适宜且相同条件下培养一段时间后，加入 ，孵育一段时间后，加入 并震荡，并在酶联免疫检测仪
490nm OD = ×100%
上于波长 处测定 值，并计算抑癌率 。
20 (13分) AD
． 阿尔兹海默症（ ）是一种神经退行性疾病，临床上表现为记忆障碍、失语等功能障碍。该病的病人脑细胞
Aβ
中沉积大量错误折叠的蛋白（ 蛋白），并存在大量的损伤线粒体，且线粒体自噬受阻。研究发现，线粒体自噬过程受
BAX UMI-77
阻与 蛋白有关，小分子物质 能够解除自噬受阻，过程如下图所示。请分析并回答下列问题。
思思想政治
生物学试题 第9页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}(1) Mcl-1 Aβ
据图推测，在正常神经元中 的功能是识别并与 结合，引起线粒体自噬。阿尔兹海默症患者脑细胞中 蛋
UMI-77
白促进了 的表达，阻碍了线粒体的自噬，从而引起损伤线粒体大量沉积。而 能与 特异性结合，阻碍
结合，从而可能成为治疗阿尔兹海默症的药物。
(2) “ ”“ ” “ ”
研究发现，患者脑部的神经元数量及神经元之间的突触明显减少。这是由于神经元 （填 胞体 树突 或 轴突
β- Aβ Aβ
）内的核糖体上合成的 淀粉样蛋白（ ）异常积累而引发细胞损伤导致，科研人员推断这种异常积累可能与
C AD Aβ
的酶 表达量下降有关。 患者的神经纤维常常出现缠结，原因是 蛋白导致微管稳定性丢失，由微管蛋白组成的
（细胞结构）被破坏，不能维持细胞的正常形态。
(3) DNA C C
科研人员提取正常人和患者的神经元 ，对酶 基因进行测序，测序结果完全一致，说明酶 基因表达量的改变不
C DNA CCGG
是 导致。分别提取正常人和患者神经元的酶 基因启动子的 片段，再分别用具有相同识别序列（ ）的
HpaII Msp Hpa DNA Msp
和 Ⅰ酶切（但 Ⅱ不能切割甲基化的胞嘧啶）。结果显示正常人该 片段用 Ⅰ切割后产生的片段数目
Hpa C
与用 Ⅱ切割后产生的片段数目的差值 ，说明患者细胞中酶 基因启动子甲基化程度更高。
(4) C C
依据上述结果，研究人员推测，患者神经元内的 酶与酶 基因启动子结合受影响，进而影响了酶 基因的
。结合上述研究提出一种治疗阿尔兹海默症的方案 。
21 (12分) K CRISPR “ ” K
． 为研究果蝇 基因的功能，科研人员运用 基因编辑技术 敲除 了 基因。
(1)CRISPR RNA Cas9 RNA DNA Cas9
系统由向导 和 核酸酶组成，向导 可与 的一条链通过 原则结合， 酶能将与之结合的双
DNA 1 Cas9
链 切割，如图 所示。 酶与基因工程使用的限制酶作用的差异是 。
(2) K “ ” K DNA RFP
为后续筛选 基因 敲除 的果蝇，在 基因 断裂位点插入红色荧光蛋白基因（ ）需提供携带有红色荧光蛋白
基因的供体质粒。
2
①应选用 处理图 所示的质粒和红色荧光蛋白基因，以构建供体质粒，同时避免质粒自连。
Cas9 RNA RFP K “
②将 酶基因、向导 基因和供体质 基因粒导入果蝇的 中，若检测到红色荧光，则表明 基因可能被成功
” F
敲除 ，该受精卵发育成的果蝇即为 ₀代果蝇。
(3) K “ ”
为确认 基因是否被成功 敲除 ，科研人员进行了如下实验：
3 I II III F DNA PCR 10kb
①科研人员用图 中的引物 、 、 对 ₀代果蝇 进行 并电泳检测（大于 片段单
PCR kb
次 无法完成扩增）。若敲除成功，不同个体电泳条带可能有两种情况： 或 （长度单位： ），出现这两
种情况的原因是 。
——Cas12a Cas9 RNA
②近年来，科研人员又发现了一种检测基因的方法 酶法。该酶类似 能够在向导 的作用下，在特定位
DNA DNA “ ”
点剪切目标 之后，还发挥非定向切割单链 的功能（如图）。用该方法检测敲除是否成功并排除 脱靶 的方法是
RNA
：利用 序列设计向导 ，取待检测细胞克隆导入 和报告分子，观测指标是 。
(4) K K
为研究 基因功能，科研人员做了如下表的实验，由此推测 基因的功能是 。
子代果蝇个数（只）
思思想政治
生物学试题 第10页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}♂× ♀ 103
野生型 野生型
♂×K “ ” ♀ 109
野生型 基因 敲除 果蝇
K “ ” ♂× ♀ 0
基因 敲除 果蝇 野生型
思思想政治
生物学试题 第11页共10页
{#{QQABDQAEogAAAAIAARhCUwXSCACQkhECCagGQFAAoAAByAFABAA=}#}
