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精品解析:北京市第二十四中学2023-2024学年九年级上学期物理期中试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京物理八九_物理_北京九上物理

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初三物理期中练习 班级___________姓名___________学号___________ 第Ⅰ卷(共30分) 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共24分) 1. 在国际单位制中,电流的单位是( ) A. 安培(A) B. 伏特(V) C. 焦耳(J) D. 瓦特(W) 2. 导体和绝缘体都是很好的电工材料,下列物体中通常情况下属于导体的是( ) A. 铜丝 B. 陶瓷 C. 橡胶手套 D. 塑料 3. 下列实例中,利用热传递的方式使物体内能增加的是( ) A. 放进热汤中的金属汤勺变得烫手 B. 荒野求生时可以通过钻木取火获得火种 C. 用锯子锯木头,锯条的温度升高 D. 反复弯折铁丝,铁丝会变烫 4. 下列说法正确的是 A. 原子是带有最小负电荷的粒子 B. 位于原子中心的原子核带正电 C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是负电荷 D. 验电器能显示物体带电是由于异种电荷相互排斥 5. 如图所示为一实物电路连接图,与之相对应的电路图是图中的 A. B.C. D. 6. 在如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯都能发光。若其中任意一盏灯的灯丝烧断,其它两盏灯 仍然可以发光的电路图是:( ) A. B. C. D. 7. 下列关于对公式 的理解正确的是 ( ) A. 加在导体两端的电压越大,则导体的电阻就越大 B. 导体电阻的大小等于导体两端的电压与通过电流的比值 C. 导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比 D. 通过导体的电流越小,则导体的电阻就越大 8. 小华设计了一种输液提示器,能在护士站观察到药液量的变化.当袋中药液量减少时,为使电压表示数 随之减小,符合要求的电路图是 A. B.C. D. 9. 下列说法正确的是 ( ) A. 金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反 B. 导体容易导电,是因为导体中有大量的自由电子 C. 电阻两端有电压,则电阻中有电流通过 的 D. 电流都是由正电荷定向移动形成 10. 小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论,其中正确的是( ) 几种物质的比热容[J/(kg·°C)] 水4.2×103 冰2.1×103 酒精2.4×103 沙石0.92×103 煤油2.1×103 铝0.88×103 水银0.14×103 铜0.39×103 A. 固体的比热容一定小于液体的比热容 B. 物质由固态变为液态,其比热容不变 C. 100g酒精用去一半后,其比热容变为原来的一半 的 D. 质量相等 铝块和铜块,升高相同的温度,铝块比铜块吸收的热量多 11. 如图甲所示,电源电压不变,闭合开关S,当变阻器R 的滑片P从b端滑到a端的过程中,电流表示 2 数I与电压表示数U的关系如图乙所示,则下列选项正确的是( ) A. R 的阻值为20Ω 1 B. 变阻器R 的最大阻值为16Ω 2C. 电压表示数为1.5V时,滑动变阻器R 连入电路中的电阻为10Ω 2 D. 定值电阻R 的阻值与滑动变阻器R 的最大阻值之比为2:1 1 2 12. 如图所示甲是测量高于湖水警戒水位装置的原理图。长方柱形绝缘容器A内部左右两面插有竖直薄金 属板并与电路连接,底部有一小孔与湖水相通,且容器底面与警戒水位相平。已知电源电压恒为6V,小 灯泡标有“2V 1A”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。两金属板间的湖水电阻R与x的关系如图乙 所示(x为容器内水柱高度h的倒数,即 )。则下列说法正确的是 ( ) A. 小灯泡的电阻是1Ω B. 当湖水水位高于警戒水位5m时,灯泡正常工作 C. 当湖水水位高于警戒水位0.4m时,电流表示数为0.6A 的 D. 将电流表改为水位计,水位计 刻度是均匀的 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共6分,每 小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分) 13. 关于热值和比热容,下列说法中正确的是 ( ) A. 比热容越大的物质吸热能力越强 B. 质量相同的水和煤油,升高相同的温度,水需要吸收的热量多 C. 质量和初温相同的水和煤油,放出相同的热量后,煤油的末温更高 D. 热值大的燃料完全燃烧时比热值小的燃料完全燃烧时放出的热量多 14. 对于“探究电流跟电阻的关系”和“探究电流跟电压的关系”的这两个实验,下列说法正确的是( ) A. 它们的实验电路图在教科书中是相同的 B. 它们都是采用控制变量的研究方法C. 前者多次测量的目的是分析多组数据,得到普遍结论 D. 后者滑动变阻器的作用是保持电压表示数不变 15. 如图所示的四个电路中,甲、乙电路中电源两端电压均为U,丙、丁电路中电源两端电压均为2U,所 有电阻阻值相同.当开关均闭合时,电路中电流表的示数依次为I 、I 、I 、I ,电压表的示数依次为 甲 乙 丙 丁 U 、U 、U 、U ,下列判断正确的是 甲 乙 丙 丁 A. I =I >I >I B. U >U =U >U 甲 丙 丁 乙 丙 甲 丁 乙 C. I =I >I =I D. U =U >U =U 甲 丙 乙 丁 丙 甲 乙 丁 三、实验解答题(每空 1 分,共 34 分) 16. (1)图所示电压表的示数为___________V; (2)图所示电阻箱的示数为___________Ω; (3)图所示的电路中,①、②、③是三块电表(两块电流表、一块电压表),闭合开关灯L 与L 并联, 1 2 电路中___________是电压表。(选填“①”、“②”或“③”) 17. 根据如图所示的三个热学实验,回答相关问题: (1)如图甲所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶 中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后, 我们观察到红棕色气体逐渐进入上瓶,下 瓶中气体颜色逐渐变淡,最后两瓶中气体颜色变得均匀。实验结束后,某同学建议把装有二氧化氮气体的 瓶子放在装有空气的瓶子的上面也可以完成此实验。你认为他的建议___________(选填“可以”或“不可以”)采纳,因为___________; (2)如图乙所示,紧压两铅柱使它们合在一起,下面悬挂钩码都不能使其分开,这说明分子间存在 ___________; (3)如图丙所示,探究物体内能的改变时,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速 压下去对___________(选填“空气”或“硝化棉”)做功,发现硝化棉燃烧起来了,此现象表明做功可 以改变内能。 18. 小东做“比较不同物质比热容”的实验。 (1)图甲所示,在两个相同的烧杯中加入初温相同、___________相同的水和食用油(ρ >ρ )。实验 水 油 选用相同的电加热器的目的是:___________; 的 (2)图乙中为水和食用油在加热过程中温度随时间变化 图像。根据图像可判断出比热容大的物质是 图像___________(选填“a”或“b”),判断依据是:_______________ 19. 小明利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V 保持不变,实验用到的定 值电阻阻值分别为 25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。 (1)闭合开关后,在实验过程中,滑动变阻器除保护电路以外的作用是___________; (2)连接好电路后,如果将电流表和电压表在电路中位置交换,则闭合开关后,会发现两表中只有 ___________表有明显示数(选填“电流”或“电压”); (3)实验中将 5Ω 的定值电阻更换为 10Ω 的定值电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向 ___________(选填“左”或“右”)适当滑动,使电压表示数恢复到原来的值; (4)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持 ___________V 不变。 20. 为了探究通过导体的电流与导体两端电压的关系,小阳设计了图所示的电路图,其中R是电阻箱,Rp 是滑动变阻器。他进行了下面的主要操作:①按照电路图连接电路,将滑动变阻器阻值调到最大; ②将电阻箱调到适当阻值,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P 到某位置,记录电压表示数 U 和电流表 示数 I; ③保持滑动变阻器阻值不变,改变电阻箱的阻值,闭合开关,记录电压表和电流表的示数; ④仿照步骤③再做多次。 (1)老师指出该实验步骤③中存在问题,请你写出正确的实验操作:____________________; 的 (2)通过正确 实验操作,他收集到了实验数据,并利用这些数据在图中绘制出电流与电压的关系图 像。由图像可得:__________________; (3)在不拆改电路的条件下,利用图所设计的电路图___________(选填“能” 或“不能”)探究通过 导体的电流跟导体电阻的关系; (4)如图图为小东记录的电流与电压图像,他发现图像并不是直线的原因是____________ 21. 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小东在实验室选了编号为A、B、C、D 的四根电阻丝, 如图甲所示(S表示横截面积)。他在如图乙所示的电路中的M、N两点间分别接图的电阻丝,电路中电 源电压不变。 (1)实验中,为了探究导体电阻大小与横截面积是否有关,他应该选用编号为___________的两根电阻丝 分别接入电路进行实验; (2)若选择编号为B、D的两根电阻丝分别接入电路中,则探究的问题是___________; (3)闭合开关,可以通过观察电流表示数大小比较导体电阻的大小,请你写出依据:____________。 22. 小东计划用电源电压为6V的学生电源,测量某小灯泡正常发光时的电阻。他观察到小灯泡标注的正常工作电压为2.5V,咨询老师得知小灯泡电阻约为10Ω。他找来了“A、B”两个不同规格的滑动变阻器, 铭牌分别标有“10Ω 1A”和“20Ω 2A”字样。 (1)本实验中小东应该选择___________(选填“A”或“B”)滑动变阻器; (2)他连接了图所示的实验电路,其中滑动变阻器还没有接入电路。若实现滑动变阻器滑片向左滑动时, 小灯泡发光变亮,他应该接滑动变阻器的___________(选填“a”或“b”)端; (3)闭合开关后,发现小灯泡不发光,电流表、电压表指针偏转角度都很小,则可能的原因是 ___________; (4)若闭合开关后,电压表的示数为2.2V,则下一步应将滑动变阻器的滑片向___________(选填“左” 或“右”)端移动; (5)测量小灯泡的电阻时,___________(选填“需要”或“不需要”)测量平均值,原因是 ___________; (6)测量定值电阻的阻值时,多次改变滑动变阻器的阻值的目的是___________。 23. 在串联电路中,第一个电阻R 两端的电压用U 表示,第二个电阻R 两端的电压用U 表示,电阻R、 1 1 2 2 1 R 两端的总电压用U表示。请利用“滑动变阻器、规格___________的定值电阻、三块电压表、导线、电 2 源、开关各一个”。证明:在串联电路中,U=U+U (请在虚框内画出实验电路图)( ) 1 2. 实验步骤: (1)电压表___________试触选择合适量程,断开开关,滑动变阻器调到阻值最大处,如图连接电路; (2)闭合开关,调节滑片至适当位置,分别用电压表V、V 和V 测量电路两端电压U,定值电阻R 两端 1 2 1 电压U 和定值电阻R 两端电压U,分别将U、U 和U 的示数记入表格中; 1 2 2 1 2 (3)仿照上述步骤,改变___________5次,分别将U、U 和U 的示数记入表格中; 1 2 (4)计算六次实验的U+U,并将数据记入在表格中。 1 2 实验表格:( )四、计算题(共6分,每题3分) 24. 如图所示的电路中,电源两端电压为3V且保持不变,电阻R= 5Ω。当开关S闭合后,电流表的示数 2 为0.2A,求: (1)电压表的示数U; 1 (2)电阻R 的阻值。 1 25. 如图所示的电路中,R=5Ω,当开关S闭合时,I=0.5A,I=0.4A,求: 1 1 (1)电源电压U; (2)R 的电阻值; 2 (3)电路中的总电阻R。