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2024 北京八十中初二（下）期中
物 理
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题
2分）
1. 在国际单位制中，压强的单位是（ ）
A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 伽利略
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．牛顿是力的单位，故A不符合题意；
B．帕斯卡是压强的国际单位，故B符合题意；
C．托里拆利的名字没有命名为某一个物理量的单位，故C不符合题意；
D．伽利略的名字没有命名为某一个物理量的单位，故D不符合题意。
故选B。
2. 如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A. 水箱水位计
B. 茶壶
C. 船闸
D. 活塞式抽水机
【答案】D
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【详解】A．水箱水位计和水箱构成了连通器，故A不符合题意；
B．茶壶的壶身和壶嘴构成了连通器，故B不符合题意；
C．船闸的闸室和上下游构成了连通器，故C不符合题意；
D．活塞式抽水机是利用大气压工作的，故D符合题意。
故选D。
3. 如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 轮滑鞋装有滚轮 B. 运动鞋底有凹凸的花纹
C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 守门员戴着防滑手套
【答案】A
【解析】
【详解】A．轮滑鞋装有滚轮，用滚动代替滑动，减小了摩擦，故A符合题意；
B．运动鞋底有凹凸的花纹，使鞋底与地面间变得更粗糙，增大了摩擦力，故B不符合题意；
C．脚蹬面做得凹凸不平，使鞋底与踏板间变得更粗糙，增大了摩擦力，故C不符合题意；
D．守门员戴着防滑手套，使手与足球之间变得更粗糙，增大了摩擦力，故D不符合题意。
故选A。
4. 图示的四种措施中，为了增大压强的是（ ）
A. 滑雪板的面积较大 B. 铁轨铺在枕木上
C. 挖掘机有宽大履带 D. 切蛋器装有细钢丝
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学科网（北京）股份有限公司【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不符合题意；
B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不符合题意；
C．挖掘机有宽大履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．切蛋器装有细钢丝，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D符合题意。
故选D。
5. 下列力的作用效果中，属于改变物体运动状态的是（ ）
A. 跳板跳水运动员起跳时，将跳板压弯了
B. 在年级足球赛中，守门员奋力扑出了射向球门的足球
C. 在纸桥承重实践活动中，纸桥被重物压弯了
D. 在风筝制作过程中，用剪刀将风筝裁剪出各种造型
【答案】B
【解析】
【详解】A．运动员起跳时，对跳板有力的作用，这个力让跳板变弯了，是力改变了物体的形状，故A不
符合题意；
B．守门员扑出射向球门的足球，足球飞向球门，受到守门员的力的作用，运动状态发生改变，飞出球门，
故B符合题意；
C．纸桥受到重物的作用力，变弯了，是力改变了物体的形状，故C不符合题意；
D．剪刀对风筝有力的作用，风筝的形状发生改变，是力改变了物体的形状，故D不符合题意。
故选B。
6. 物理知识渗透于我们的生活，下列关于惯性的说法中正确的是（ ）
A. 原本静止的汽车突然向前开动，车内的乘客在惯性力的作用下会向后倾
B. 为使飞机上的救灾物资准确地落在投放目标区域，应在目标正上方投放
C. 乘车要系安全带是为了减小惯性来保护自己
D. 人不小心踩到沙堆里，通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了沙子的惯性
【答案】D
【解析】
【详解】A．原本静止的汽车突然向前开动，车内的乘客在惯性的作用下会向后倾，惯性不是力，故 A错
误；
B．如果在投掷目标正上方投下，不能落到目标处，因为救灾物资开始时是随飞机一块向前运动的。投掷
后，物资由于惯性，还要保持原来向前的运动状态，在空中边向前飞行，由于受到重力作用，边下落，如
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学科网（北京）股份有限公司果在目标的正上方投掷，物资将落到目标的后方；若要让物资落到目标处，应提前投掷才行，故B错误；
C．惯性的大小只与质量有关，系安全带是为了减小惯性带来的伤害，不能减小惯性，故C错误；
D．人不小心踩到沙堆里，通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了沙子的惯性，当鞋子运动状态改变时，沙子
由于惯性保持原来的运动状态，从而脱离鞋子，故D正确。
故选D。
7. 如图所示的实例中，能说明气体的压强跟流速有关的是（ ）
A. 用吸管吸饮料，饮料上升 B. 吸盘上挂物体， 吸盘在
竖直墙上静止
C. 向两纸片中间吹气，两纸片向中间靠拢 D. 放松笔胆，墨
水被吸到笔胆中
【答案】C
【解析】
【详解】A．用吸管吸饮料时，将吸管内的空气吸出，吸管内气压减小，饮料在大气压的作用下进入吸管
并上升到嘴里，故A不符合题意；
B．吸盘使用时，先将吸盘与墙之间的空气排出，吸盘在大气压作用下被紧紧压在墙上，故B不符合题意；
C．向两纸片中间吹气，纸中间空气流速大、压强小，纸外侧空气流速小、压强大，形成向内的压力差，
所以两纸片向中间靠拢，故C符合题意；
D．挤压笔胆时，将笔胆中的空气排出，放松笔胆，笔胆中气压减小，墨水在大气压的作用下被压到笔胆
中，故D不符合题意。
故选C。
8. 如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 运动员推动冰壶滑行，撤去推力后，冰壶做加速活动
B. 掷出后的冰壶能维续运动，是由于冰壶具有惯性
C. 掷出后的冰壶继续运动时，冰壶仍受到手的推力
D. 冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变
【答案】B
【解析】
【详解】A．运动员推动冰壶滑行，撤去推力后，由于受到冰面摩擦力作用，冰壶做减速活动，故A错误；
B．由于冰壶具有惯性，冰壶掷出后仍能继续运动一段距离，故B正确；
C．掷出后的冰壶继续运动时，冰壶与手不接触，不再受到手的推力，故C错误；
D．冰壶运动越来越慢，速度减小，运动状态发生了变化，故D错误。
故选B。
9. 下列有关大气压的说法正确的是（ ）
A. 高山上用普通锅煮不热饭，是海拔高，气压高的缘故
B. 马德堡半球实验测出了大气压的值
C. 拔罐时是利用大气压将瓶罐紧紧压在身体上的
D. 通常情况下大气压可以支持约 10m 高的水银柱
【答案】C
【解析】
【详解】A．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上海拔高，气压低。气压越小，沸点越低，所以水的
沸点低，故A错误；
B．马德堡半球实验证明了大气压的存在，不能测出大气压的值，故B错误；
C．拔罐时罐内气压小于外界大气压，大气压将瓶罐紧紧压在身体上，故C正确；
D．根据托里拆利实验可知，通常情况下大气压可以支持约 0.76m 高的水银柱，支持约 10m 高的水柱，
故D错误。
故选C。
10. 中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是关于杂技表演项
目“顶缸”的一幅剪纸。关于剪纸中演员顶缸过程下列说法正确的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力
B. 地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力
C. 缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力
D. 缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力
【答案】A
【解析】
【详解】A．演员对地面的压力与地面对演员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在
两个物体上，是一对相互作用力，故A正确；
B．地面对演员的支持力与演员受到的重力大小不等，不是一对平衡力，故B错误；
C．缸对演员的压力与演员对缸的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D．缸受到的重力和演员对缸的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故D错误。
故选A。
11. 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌
面均水平。已知小桌甲重G，桌面面积为S；物体乙重G，下表面的面积为S，下列说法正确的是（ ）
1 1 2 2
A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力
的
B. 乙对甲 压力就是乙受到的重力
C. 甲对海绵的压强大小为
D. 乙对甲的压强大小为
【答案】C
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【详解】AB．不能说压力就是物体的重力，压力是由于物体的形变而生的，重力是由于地球的吸引而产生
的，二者不是同一种力，故AB错误；
C．甲对海绵的压力大小为
F =G+G
甲 1 2
甲对海绵的压强大小为
p =
甲
故C正确；
D．乙对甲的压强大小为
p =
乙
故D错误。
故选C。
12. 如图所示，物块A的重力G =20N，物块B的重力G =10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接
A B
触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（ ）
A. 大小为20N，方向向上 B. 大小为20N，方向向下
C. 大小为30N，方向向上 D. 大小为30N，方向向下
【答案】D
【解析】
【详解】物体A、B组成的整体，受竖直向下的重力为
竖直向上的摩擦力f，而处于平衡状态，由平衡条件得
方向竖直向上。物体间力的作用是相互的，A受到的摩擦力f与物体A对墙壁的摩擦力f是作用力与反作用
力，则f=30N，方向相反：竖直向下。
故ABC不符合题意，D符合题意。
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学科网（北京）股份有限公司故选D。
13. 将某圆台形状的容器放在水平桌面上，容器内装1kg水时，水对容器底的压强是p；装3kg水时，刚
0
好把容器装满，此时水对容器底的压强是2p，水对容器底部的压力为F，则
0
A. 容器如图甲放置，F>30 N
B. 容器如图乙放置，F>30 N
C. 容器如图甲放置，F<30 N
D. 容器如图乙放置，F<30 N
【答案】D
【解析】
【详解】若容器为圆柱形，容器装1kg水改为3kg水，压强将变为3p；若容器为甲图，容器装1kg水改为
0
3kg水，水深变化量比圆柱形容器大，水对容器底部的压强将大于3p；若容器为乙图，容器装1kg水改为
0
3kg水，水深变化量比圆柱形容器小，水对容器底部的压强将小于3p，由此可见容器如图乙；如乙图放置
0
装3kg水时，水的重力为
水对容器底的压力
所以 。
故选D。
14. 如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为 m 的木块，将木块用轻绳
1
跨过定滑轮与质量为m 的钩码相连，木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时
2
间，钩码触地后立即静止木块继续滑动一段距离停在台面上，绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法
中正确的是（ ）
A. 钩码触地后，木块能维续滑动是因为受到绳子拉力的作用
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学科网（北京）股份有限公司B. 木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都相等
C. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的速度大小不变
D. 钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为mg
2
【答案】D
【解析】
【详解】A．钩码触地后，绳子对木块的拉力立即消失，木块能继续滑动是因为木块具有惯性，故A错误；
B．木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，
这两个力是平衡力，大小相等，由于绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，所以拉力等于钩码的重力，即
f=F=G=mg
2 2
但木块的重力G=mg与钩码的重力不一定相等，故B错误；
1 1
C．钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块只受到摩擦力的作用，木块做减速运动，速度逐渐减小，故
C错误；
D．木块在水平方向上受到拉力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，即
f=F=G=mg
2 2
钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块对水平台面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不
变，仍为mg，故D正确。
2
故选D 。
15. 如图所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲杯内装有水，乙杯内装有煤油。已知两杯底部受到
的液体压强相等，且两杯液体内A、B两点距底部的距离h =2h ．A、B两点处的液体压强分别为p 、p ．
A B A B
（已知ρ =0.8×103kg/m3）则下列说法中正确的是（ ）
煤油
A. p p p -p =1.2ρ gh B. p p p -p =0.6ρ gh C. p >p p -p =0.4ρ gh D. 无法确定
A< B，且 B A 水 B A< B，且 B A 水 B A B，且 A B 水 B
【答案】A
【解析】
【详解】由题知ρ =0.8×103kg/m3，ρ =1×103kg/m3，可得ρ =0.8ρ ，又h =2h 。已知两杯底部受到的
煤油 水 煤油 水 A B
液体压强相等，设为p，则根据液体压强公式得
p =p-ρ gh =p-ρ g×2h =p-2ρ gh
A 水 A 水 B 水 B
p =p-ρ gh =p-0.8ρ gh
B 煤油 B 水 B
所以p ＜p 。则
A B
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学科网（北京）股份有限公司p -p =p-0.8ρ gh -（p-2ρ gh ）=1.2ρ gh
B A 水 B 水 B 水 B
故A正确，BCD 错误。
故选A。
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共14分，每
小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16. 下列关于重力、压力和摩擦力的说法中，正确的是（ ）
A. 重心是重力的等效作用点，重心不一定在物体上
B. 物体受到的重力越大，对支持面的压力也一定越大
C. 两个相互接触的物体之间，才能存在摩擦力的作用
D. 物体对支持面的压力越大，它受到的摩擦力也一定越大
【答案】AC
【解析】
【详解】A．重力在物体上的等效作用点叫重心，重力位置可能在物体上，也可能不在物体上，如篮球的
重心，圆环的重心都不在物体上，故A正确；
B．把物体压在竖直的墙壁上，物体对墙壁的压力就与重力没有关系，故B错误；
C．摩擦力产生条件是：一是物体要相互接触；二是物体间有压力；三是物体间发生了相对运动或有相对
运动的趋势，故C正确；
D．摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，压力大但接触面如果较光滑，摩擦力也不一定就大，
故D错误。
故选AC。
17. 如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下
列说法中正确的是（ ）
A. 足球在空中飞到最高点时处于静止状态
B. 足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变
C. 在地面上滚动的足球最终会停下来是因为足球受到的惯性小于阻力
D. 踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
【答案】BD
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学科网（北京）股份有限公司【解析】
【详解】A．足球在空中飞到最高点时，在水平方向上仍然有一定速度，所以不会处于静止状态，故A错
误；
B．足球在空中飞行过程中，受到重力和空气阻力的作用，这两个力不在同一直线上，大小也不相等，不
是一对平衡力，所以足球的运动状态发生改变，故B正确；
C．在地面上滚动的足球最终会停下来是因为足球受到摩擦阻力的作用，惯性不是力，不能说受到的惯性，
故C错误；
D．一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力。踢球时，脚感到疼是因为物体
间力的作用是相互的，故D正确。
故选BD。
18. 如图甲所示的是一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的
作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去
力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A. ，由于木块静止，其所受摩擦力为4N
B. ，由于木块加速运动，其所受滑动摩擦力为12N
为
C. ，木块做匀速直线运动，其所受滑动摩擦力 8N
D. 木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动
【答案】AC
【解析】
【详解】A．由 图像可知， 内木块的速度为0，即木块处于静止状态；由 图像可知，
内，木块受到的拉力为4N，而木块静止受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于拉力，大小为
4N，故A正确；
第11页/共24页
学科网（北京）股份有限公司BC．由 图像可知，在 内木块的运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即
木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据 图像可知，此时木块受到的拉力为
8N，所以滑动摩擦力也为8N，根据 图像可知，在2s-4s内木块做加速运动，但木块对水平面的压力大
小和接触面的粗糙程度均不变，且滑动摩擦力的大小与速度无关，所以木块受到的滑动摩擦力仍为 8N，
故C正确，B错误；
D．木块离开水平台面后，虽然木块具有惯性会继续向前运动，但同时木块受重力的作用，则木块不会保
持原来的速度做匀速直线运动，而是做变速曲线运动，故D错误。
故选AC。
19. 如图所示，一个上端开口的容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部
有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变。关于此装置下列说法正确的是（ ）
.
A 容器隔板左右部分构成一个连通器
B. 此装置可以探究液体的压强与液体的密度是否有关
C. 此装置可以验证液体的压强与液体的深度是否有关
D. 给此装置左右两部分分别装上密度不同的液体，当液体静止时，两部分液体的液面相平且橡皮膜不发
生形变
【答案】BC
【解析】
【详解】A．此容器上端开口，但底部不连通，不是连通器，故A错误；
B．可以在此容器的左右两侧装入深度相同的不同液体，通过橡皮膜的凸出方向确定哪侧液体的压强大，
进而探究液体的压强与液体的密度的关系，故B正确；
C．可以在此容器的左右两侧装入深度不相同的同种液体，通过橡皮膜的凸出方向确定哪侧液体的压强大，
进而探究液体的压强与液体的深度的关系，故C正确；
D．给此装置左右两部分分别装上密度不同的液体，当液体静止时，若两部分液体的液面相平则密度大的
一侧液体压强大，橡皮膜会向密度小的一侧凸出，故D错误。
故选BC。
20. 如图所示，两个完全相同的细颈瓶，放置在水平桌面上，甲瓶装水，乙瓶装与水质量相等的盐水，且
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学科网（北京）股份有限公司都未溢出，则两瓶底对桌面的压力和压强关系正确的是（ ）
A. B. C. p =p D. F =F
甲 乙 甲 乙
【答案】CD
【解析】
【详解】瓶底对桌面的压力等于瓶子的重力和水的重力之和，即
因两个瓶子完全相同，且两个瓶子中水的质量相同，因此 。两瓶底与桌面的接触面积相同，由
可知，p =p 。故AB错误，CD正确。
甲 乙
故选CD。
21. 如图所示，用弹簧测力计向上拉物块A，当弹簧测力计对物块A的拉力为F （F≠0）时，物块A对弹
1 1
簧测力计的拉力为F ，物块A对水平地面的压力为N （N ≠0），水平地面对物块A的支持力为N ，已知
2 1 1 2
物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是（ ）
A. 拉力F 与F 是一对平衡力
1 2
B. 压力N 与重力G的大小相等
1
C. 压力N 与支持力N 一对相互作用力
1 2
D. 拉力F 与支持力N 是合力的大小与重力G的大小相等
1 2
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学科网（北京）股份有限公司【答案】CD
【解析】
【详解】A．弹簧测力计对物块A的拉力F 作用在物块A上，物块A对弹簧测力计的拉力F 作用在弹簧
1 2
测力计上，二力是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A错误；
BC．物块A受到弹簧测力计对物块A的拉力F、水平地面对物块A的支持力N 、自身竖直向下的重力G
1 2
处于平衡状态，由力的平衡条件可得
F+N =G
1 2
则
N =G-F
2 1
又因物块A对水平地面的压力N 和水平地面对物块A的支持力N 是一对相互作用力，二力大小相等，即
1 2
N =N =G-F
1 2 1
所以压力N 与重力G的大小不相等，故B错误，C正确；
1
D．弹簧测力计对物块A的拉力F、水平地面对物块A的支持力N ，自身竖直向下的重力G处于平衡状态，
1 2
由力的平衡条件可得
F+N =G
1 2
拉力F 和与支持力N 的合力的大小与重力G的大小相等，故D正确。
1 2
故选CD。
22. 下列说法中正确的是（ ）
A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力
B. 若考虑空气阻力，在空中竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力
的
C. 木箱静止在地面上，木箱对地面 压力与木箱所受的重力大小相等
D. 用3N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做水平匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3N
【答案】BD
【解析】
【详解】A．电梯地板对人的支持力和人对电梯地板的压力是一对相互作用力，二力大小相等，故A错误；
B．小球竖直向上运动时，受到向下的阻力和重力，小球竖直向下运动时，受到向下的重力和向上的阻力，
因此上升时的合力大于下降时的合力，故B正确；
C．木箱静止在水平地面上时，木箱对地面的压力才与木箱所受的重力大小相等，如果地面不水平，则箱
对地面的压力与木箱所受的重力大小不相等，故C错误；
D．用3N的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，摩擦
力的大小等于拉力大小，所以木块受到的摩擦力等于3N，故D正确。
故选BD。
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学科网（北京）股份有限公司三、实验解答题（共46分。23-25、30每题2分，27题6分，28题10分，26、29每题4分，
31题8分，32题6分）
23. 木块静止在粗糙的斜面上，如图17所示，画出块所受重力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在木块的几何中心上，
在箭头附近标上符号G，如图所示：
24. 如图所示，弹簧测力计的示数为_____N。
【答案】2.2
【解析】
【详解】由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N。
25. 如图所示为自动供水装置，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，当盆景中
的水位下降到刚好使瓶口露出水面时，空气会进入瓶中，瓶中的水流出使盆景中的水位升高，瓶口又被浸
没，瓶中的水就不再流出。自动供水装置使盆景中的水位可以保持一定的高度，其瓶中水面能高于盆内水
面，主要是由于_______。（选填字母）
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学科网（北京）股份有限公司A.瓶的支持力的作用 B.瓶的重力作用 C.水的压力作用 D.大气压的作用
【答案】D
【解析】
【详解】用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，由于大气压强
作用在盆景中的水面，所以水不会从瓶中流出来，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露
出水面时，空气就会从瓶口进入，瓶内气压增大，瓶中的水就要向外流，一旦瓶口再次被水淹没，外面的
空气不能进入瓶内，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一定高度。故D符合题意，ABC不
符合题意。
故选D。
26. 小阳在“探究流体压强与流速的关系”实验中所使用的实验装置如图所示．当止水阀门关闭时，观察
相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同．当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱
高度不同，_____管中液柱低．该探究实验中所选择的自变量应该是_________．
【答案】 ①. A ②. 流速
【解析】
【分析】（1）当打开止水阀门时，比较A和B两管底部液体的流动速度，根据流体流速大、压强小，判
断压强大小，由压强大小判断液面高度．
（2）在掌握自变量和因变量的概念的基础上，结合流体压强和流速的关系分析解答．
【详解】（1）打开止水阀门，由于水的流量一定，A管底部比B管底部横截面积小，水流速大，产生的
压强小，能支持的水柱就低．
（2）如图装置可用来探究流体压强和流速的关系，因此实验的自变量是流速．
故答案为A；流速．
27. 如图所示，是物理课本上的一幅图片。受到这幅图的启发，小雨同学想设计实验探究“压力的作用效
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学科网（北京）股份有限公司果与哪些因素有关”。在水平台面上有一个装有沙子的容器，如图甲所示；小雨先将小桌腿朝下放在沙子
表面上，如图乙所示；然后她将铁块A放在桌面上，如图丙所示；最后小雨将沙子恢复如图甲所示情况后，
她又将桌面朝下，把铁块B放在桌子上如图丁所示。请你根据小雨的实验过程回答下列问题：
（1）体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走的情景，如图所示，请根据这一情景为小雨提出一个
可探究的科学问题：______________________；
（2）实验的过程中，小雨根据_____________________可以判断压力的作用效果；
（3）由乙、丙两图所示的实验，可知压力的作用效果与____________有关；
（4）利用丙、丁两图所示的实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时，铁块A和B的质量关
系是______（选填“相等”或“不相等”）；
（5）在物理学中，用_________这个物理量来表示压力的作用效果。
【答案】 ①. 压力作用效果与受力面积大小是否有关 ②. 沙子凹陷程度 ③. 压力大小 ④.
相等 ⑤. 压强
【解析】
【详解】（1）[1]体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走，对雪地的压力相同、受力面积不同，它
们在雪地表面的下陷程度明显不同，即压力的作用效果不同，据此可提出的可探究的科学问题是：压力的
作用效果与受力面积是否有关。
（2）[2]根据转换法，实验中是根据桌子陷入沙子中的深度来比较压力的作用效果。
（3）[3]通过比较乙、丙实验，受力面积相同，丙中压力越大，压力的作用效果明显，这说明压力的作用
效果与压力大小有关。
（4）[4]探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，要控制压力大小相同，改变受力面积的大小，
所以铁块A和B的质量关系是相等的。
（5）[5]压力与受力面积之比叫压强，在物理学中，用压强这个物理量来表示压力的作用效果。
28. 为研究“阻力对物体运动状态的影响”，让一辆小车从斜面相同高度静止滑下，通过比较小车在不同
材料的水平面上运动距离和时间长短，来比较阻力对物体运动状态改变快慢。其实验操作结果如图所示。
a.如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b.如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面
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学科网（北京）股份有限公司上通过的距离；
c.如图丙所示。取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）实验主要研究的是小车在____（选填“斜面”或“水平面”）上的速度变化特点；
（2）以上操作中错误的一次是_______（选填“a”、 “b” 或“c”）；
（3）实验时小车每次都从斜面顶端下滑是为了让小车在这些物体表面开始运动的_____相同；
（4）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____；
（5）纠正错误后、多次实验进行分新，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，
它将做_______运动。
【答案】 ①. 水平面 ②. b ③. 速度 ④. 远 ⑤. 匀速直线
【解析】
【详解】（1）[1]根据控制变量法，要控制小车从斜面同一高度由静止自由下滑；通过比较小车在不同材
料的水平面上运动距离长短，来比较阻力对物体运动状态改变快慢，故主要研究的是小车在水平面上的速
度变化特点。
（2）[2]b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了。
（3）[3]在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面斜面顶端由静止滑下。
（4）[4]由图示实验可知，小车在不同表面滑行的不同，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受
到的摩擦力越小，速度减小的越慢，小车运动得越远。
（5）[5]在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小
车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去，将做匀速直线运动。
29. 小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。
（1）采用图甲所示装置，当左边悬挂100g钩码，右边悬挂150g钩码时，木块静止。小周分析发现，此时
木块在水平方向处于______（选填“二”或“三”）力平衡状态，不能满足实验要求；
（2）小周又采用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静
止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须
______；（选填“相等”或“不相等”）
（3）同组小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。将小卡片从中间
剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在______（选填“同一”或“不同”）物体；
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学科网（北京）股份有限公司（4）为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，进行如下操作______。（选填字母）
A.用剪刀将小卡片剪开，观察小卡片是否能够保持平衡
B.将小卡片旋转一定的角度，观察小卡片是否能够保持平衡
C.用数量不等的钩码挂在卡片两端细线处，观察小卡片是否能够保持平衡
【答案】 ①. 三 ②. 相等 ③. 同一 ④. B
【解析】
【详解】（1）[1]图甲中，木块所受的左右两个拉力大小不等，仍能处于平衡状态，此时木块所受的左边
的拉力小于右边的拉力，相对桌面有向右移动的趋势，受到一个向左的静摩擦的作用，所以木块受到三个
力而处于平衡。
（2）[2]图乙中，左右两侧悬挂钩码质量相等时，木块受到的两个拉力大小相等，处于静止，改变一端钩
码的质量，则两个拉力大小不变，木块无法保持静止，说明木块所受的两个拉力大小须相等，所以二力平
衡时，两个力的大小相等。
（3）[3]小卡片受到两个拉力作用，处于静止，剪开后，两个拉力作用在不同的物体上，不能平衡，说明
二力平衡时，两个力须作用在同一直线上。
（4）[4]A．用剪刀将小卡片剪开，两个拉力作用在不同的物体上，观察小卡片是否能够保持平衡，可以探
究相互平衡的两个力是否必须作用在同一物体上，故A不符合题意；
B．小车在水平桌面上扭转一个角度后，两个力不在同一条直线上，观察小卡片是否能够保持平衡，可以
探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，故B符合题意；
C．用数量不等的钩码挂在卡片两端细线处，木块受到的两个拉力大小不同，观察小卡片是否能够保持平
衡，可以探究相互平衡的两个力是否必须大小相等，故C不符合题意。
故选B。
30. 如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安
全线以外的区域候车。如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距高，也是非常危险的。请你运用
学过的知识解释其中的原因。
【答案】见解析
【解析】
【详解】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根
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学科网（北京）股份有限公司据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压
强差，将人推向火车，易出现危险。
31. 为探究“滑动摩擦力大小与物体对接触面的压力大小是否有关”。小明利用水平实验桌面上已调好的
弹簧测力计、带定滑轮的长术板、材质、粗糙程度和底面积相同，重力不同的带挂勾的木块A和木块B、
足够长的线。进行如下实验：
①用弹簧测力计竖直吊起木块A，待示数稳定后，读出木块的重力G。②如图所示用细线通过定滑轮，连
接木块和弹簧测力计的挂构。竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使木块在水平放置的长木板上做
___________运动，示数稳定后，读出此时弹簧测力计的拉力 F，将所有测量数据记录到表格中。
______________________，仿照②再做一次实验，读出此时弹簧测力计的拉力F，将所有测量数据记录到
表格中。③利用公式F =G计算出木块对长木板的压力F ，利用公式________计算出木块受到的滑动摩
压 压
擦力f，并将计算出的数据记录到表格中。
（1）请你帮助小明将三横线处缺失的内容补充完整。
（2）你帮助小明画出实验数据记录表________。
【答案】 ①.
匀速直线 ②. 用弹簧测力计竖直吊起木块B ③. ④.
木块 A B
G/N
F /N
压
F /N
拉
f/N
【解析】
【详解】（1）[1]竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使木块在水平放置的长木板上做匀速直线运动，此时木
块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等。
[2]把木块A换成木块B，用弹簧测力计竖直吊起木块B，待示数稳定后，读出木块的重力G。
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学科网（北京）股份有限公司[3]根据二力平衡条件可知，当物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即f=F 。
拉
（2）[4]实验数据记录表如下：
木块 A B
G/N
F /N
压
F /N
拉
f/N
32. 水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。小阳计划利用这些器材来研究波体内部压强的特
点。为此，他进行了如下探究。
实验一：小阳将同一个微小压强计放入同种液体的同一深度，将压强计的金属盒的橡皮膜朝向不同的方向，
如图所示，观察到U形管两端液面的高度差保持不变。
（1）这个现象说明：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强大小_____（选填“相等”或
“不相等”）；若让金属盒缓慢向下移动一段距离，则 U形管两液面的高度差将_______（选“变小”、
“不变”或“变大”）；
实验二：小阳继续探究“水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关”。如图所示，他的主要
实验步骤如下：
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离 L，探头到水面的距离
H，如图甲所示，读出压强计U形管两侧的液面高度差h，将相关数据记录在表中。
1 1
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学科网（北京）股份有限公司②向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在位置，使探头到烧杯底的距离仍为L，用刻度尺测量探头到水面
的距离H，如图乙所示，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差h，将相关数据记录在表中。
2 2
根据以上叙述，回答下列问题：
（2）小阳在探究过程中存在的问题是：没有控制________不变；没有改变_________；
（3）请你针对小阳探究过程中存在的问题，写出改正措施：_____________________。
【答案】 ①. 相等 ②. 变大 ③. 探头到水面的距离 ④. 探头到烧杯底的距离 ⑤. 见解
析
【解析】
【详解】（1）[1]小阳将同一个微小压强计放入同种液体的同一深度，将压强计的金属盒的橡皮膜朝向不
同的方向，如图所示，观察到U形管两端液面的高度差保持不变。这个现象说明：在同种液体内部的同一
深度，液体向各个方向的压强大小相等。
[2]若让金属盒缓慢向下移动一段距离，根据 可知，液体的深度变深，液体的压强变大，对U形
管内液体产生的压力变大，则U形管两液面的高度差将变大。
（2）[3]探头到烧杯底的距离都为L，但探头到水面的距离H 与H 不相等，而液体的深度为液面到探头所
1 2
在位置的竖直距离，所以小阳在探究过程中存在的问题是：没有控制探头到水面的距离不变；没有改变探
头到烧杯底的距离。
（3）[4]该实验需改变探头到容器底部的距离L，保证探头在水中的深度H不变，所以改正措施：步骤②
改为：向烧杯中倒入适量水，保持探头在水中的深度H不变，读出压强计 U 形管两侧的液面高度差，将相
关数据记录在表中。
四、科普阅读题（共3分）
33. 阅读短文，回答问题：
倒装壶，又称倒灌壶，是我国宋辽时期比较流行的壶式．倒装壶的壶盖与壶身连为一体，无法像普通壶那
样从上面注水(图甲)．这种壶的底部有一个梅花形注水口(图乙)，使用时需将壶倒转过来(图丙)，水由壶
底的梅花形注水口注入壶中，注满水后，将壶放正(图丁)，故名“倒装壶”；
倒装壶之所以具有这样的功能，是因为其壶内设计了特殊结构——有A、B两只隔水管，其中隔水管A与
壶底部的注水口相连，隔水管B是由壶嘴的出水口向下延伸形成．向壶内注水时，若水从壶嘴外流，表明
水已注满(图丙)，这时水面的高度取决于隔水管B的高度；将壶翻转过来，若水面不超过壶嘴出水口和隔
水管A的高度(图丁)，水将不会流出来，这就是倒装壶的神奇之处．如此设计可谓浑然天成，匠心独运，
充分体现了我国古代工匠的智慧。
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学科网（北京）股份有限公司的
（1）倒装壶是根据_____________原理制成 ；
（2）倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，水将不能从壶嘴流出，其原因是______；
（3）观察图丙，倒装壶能够装水的多少是由隔水管_____ (选“A”或“B”)决定的．
【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压的作用 ③. B
【解析】
【详解】（1）[1]如图丁所示，“倒装壶”壶身内的水面通过梅花形注水口与外界大气相通，因此壶嘴与
壶身上端开口，底部连通，构成连通器；
（2）[2]倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，壶内水与外界大气压不相通，所以，水将不能从壶
嘴流出，其原因是大气压的作用；
（3）[3]如图丙所示，通过梅花形注水口向壶内注水时，如果水面高度超过壶嘴处的隔水管B，水便会从
壶嘴外溢，表明水已灌满，所以，此壶能够装的水的多少是由壶嘴处的隔水管B所决定的。
五、计算题（共7分，34题3分，35题4分）
34. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500 kg，履带与地面总接触面积为0.4
m2，当机器人在水平冰面上匀速直线行驶时，阻力是总重的0.12倍。取10 N/kg）求∶
（1）机器人受到的重力∶
（2）机器人匀速直线行驶时受到的牵引力；
（3）机器人对地面的压强。
【答案】（1）5×103N；（2）600N；（3）1.25×104Pa
【解析】
【分析】
【详解】解：（1）机器人受到的重力
G=mg=500kg×10N/kg=5×103N
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学科网（北京）股份有限公司（2）因为机器人匀速直线行驶，所以
F =f=0.12G=0.12×5×103N=600N
牵
（3）在水平冰面上，压力
F =G=5×103N
压
机器人静止在水平冰面时对冰面的压强
答：（1）机器人受到的重力为5×103N；
（2）机器人匀速直线行驶时受到的牵引力为600N；
（3）机器人静止在水平冰面时对冰面的压强为1.25×104Pa。
35. 如图所示，一个平底鱼缸放在水平桌面上，鱼缸的底面报为0.05m2，空鱼缸重8N，桶内水和鱼的总重
力为72N，鱼缸内水深为15cm。（g取10N/kg，ρ =1.0×103kg/m3，鱼缸厚度略不计）求：
水
（1）水对鱼缸底部的压强；
（2）水对鱼缸缸底部的压力；
（3）鱼缸对桌面的压强。
【答案】（1）1.5×103Pa；（2）60N；（3）2000Pa
【解析】
【详解】解：（1）鱼缸底部受到的水的压强为
p=ρ gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa
1 水
（2）鱼缸底部受到的水的压力为
F=pS=1.5×103Pa×400×10-4m2=60N
1 1
（3）鱼缸内水和鱼的总重力为72N，鱼缸对桌面的压力为
F=G+G′=72N+8N=80N
2
鱼缸对水平面的压强为
答：（1）鱼缸底部受到水的压强是1.5×103Pa；
（2）鱼缸底部受到水的压力为60N；
（3）鱼缸对水平面的压强为2000Pa。
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