文档内容
第2讲 动能定理及其应用
素养目标 1.知道动能的概念．(物理观念) 2.知道动能定理及其适用条件．(物理观念)
3.掌握应用动能定理解题的一般步骤．(科学思维)
一、动能
1．定义：物体由于运动而具有的能．
2．公式：E ＝ mv 2 .
k
3．单位：焦耳，1 J＝1 N·m＝1 kg·m2/s2.
4．标矢性：动能是标量，只有正值，动能与速度的方向无关．
5．动能的变化：物体末动能与初动能之差，即ΔE ＝ mv － mv .
k
二、动能定理
1．内容：在一个过程中合力对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化．
2．表达式：W＝ΔE ＝E －E ＝mv－mv.
k k2 k1
动能定理推导
直 如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下在光滑水平面上移动的位移为s，速度由v 1 增加至v 2 ，
观 则由牛顿第二定律有：F＝ma，由匀变速直线运动相关公式有：v－v＝2as，由两式消去a可得：
情 Fs＝mv－mv
境
3.物理意义：合力的功是物体动能变化的量度．
4．适用条件
(1)既适用于直线运动，也适用于曲线运动．
(2)既适用于恒力做功，也适用于变力做功．
(3)力可以是各种性质的力，既可以同时作用，也可以分阶段作用．
1．思维辨析
(1)一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化．
( )
(2)处于平衡状态的物体动能一定保持不变．( )
(3)做自由落体运动的物体，动能与下落时间的二次方成正比．( )
(4)物体在合外力作用下做变速运动，动能一定变化．( )
(5)物体的动能不变，所受的合外力必定为零．( )
2．运动员把质量是500 g的足球踢出后，某人观察它在空中的飞行情况，估计上升的
最大高度是10 m，在最高点的速度为20 m/s.估算出运动员踢球时对足球做的功为( )
A．50 J B．100 J
C．150 J D．无法确定
3．某同学骑自行车下坡．已知坡长500 m、高8 m，人和车的总质量为100 kg.下坡时车的初速度为4 m/s，在人不踏车的情况下，到达坡底时车速为10 m/s.重力加速度取g＝10
m/s2，则下坡过程中阻力做的功为( )
A．－4 000 J B．－3 800 J
C．－5 000 J D．200 J
考点 动能定理的理解及简单应用
1．对“外力”的两点理解
(1)“外力”指的是合外力，可以是重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力或其他力，
它们可以同时作用，也可以不同时作用．
(2)“外力”既可以是恒力，也可以是变力．
2．做功的过程就是能量转化的过程，动能定理表达式中的“＝”是一种表示因果关系
的数值上相等的符号．
典例1 (2024·江苏南京二十九中调研)如图所示，质量为m的物块与水平转台间的动
摩擦因数为μ，物块与转轴相距R，物块随转台由静止开始转动．当转速增至某一值时，
物块即将在转台上滑动，此时转台已开始匀速转动，在这一过程中，摩擦力对物块做的功
是(假设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )
A．0 B．2μmgR
C．2πμmgR D．
1. [动能定理的简单应用]如图所示，人用手托着质量为m的苹果，从静止开始沿水平
方向运动，前进距离L后，速度为v(苹果与手始终相对静止)，苹果与手掌之间的动摩擦因
数为μ，则下列说法正确的是( )
A．手对苹果的作用力方向竖直向上
B．苹果所受摩擦力大小为μmgC．手对苹果做的功为mv2
D．苹果对手不做功
2．[动力学和能量观点的简单应用]滑块以一定的初速度沿粗糙斜面从底端上滑，到达
最高点B后返回到底端．利用频闪仪分别对上滑和下滑过程进行拍摄，频闪照片示意图如
图所示．与图乙中相比，图甲中滑块( )
A．受到的合力较小
B．经过A点的动能较小
C．在A、B之间的运动时间较短
D．在A、B之间克服摩擦力做的功较小
考点 应用动能定理解决多过程问题
1．运用动能定理解决多过程问题的方法
(1)分段法
①若题目需要求某一中间物理量，应分阶段应用动能定理．
②物体在多个运动过程中，受到的弹力、摩擦力等力若发生了变化，力在各个过程中
做功情况也不同，不宜全过程应用动能定理，可以研究其中一个或几个分过程，结合动能
定理，各个击破．
(2)全程法
当物体运动过程包含几个不同的物理过程，又不需要研究过程的中间状态时，可以把
几个运动过程看作一个整体，巧妙运用动能定理来研究，从而避开每个运动过程的具体细
节，大大简化运算．
2．应用动能定理解题的四个基本步骤
(1)明确研究对象和研究过程
研究对象一般取单个物体，通常不取一个系统(整体)为研究对象．研究过程要根据已
知量和所求量来定，可以对某个运动过程应用动能定理， 也可以对整个运动过程 ( 全程 ) 应
用动能定理．
(2)分析物体受力及各力做功的情况．
(3)明确过程始末状态的动能E 和E .
k1 k2
(4)利用动能定理表达式W ＋ W ＋ W ＋…＝ mv － mv 求解．
1 2 3
3．动能是标量，动能定理是标量式，解题时不能分解动能．
典例2 (2023·湖北卷) 如图所示为某游戏装置原理示意图．水平桌面上固定一半圆形
竖直挡板，其半径为2R、内表面光滑，挡板的两端A、B在桌面边缘，B与半径为R的固定光滑圆弧轨道在同一竖直平面内，过C点的轨道半径与竖直方向的夹角为60°.小物块以
某一水平初速度由A点切入挡板内侧，从B点飞出桌面后，在C点沿圆弧切线方向进入轨
道内侧，并 恰好能到达轨道的最高点 D ．
小物块与桌面之间的动摩擦因数为，重力加速度大小为 g，忽略空气阻力，小物块可
视为质点．求：
(1)小物块到达D点的速度大小；
(2)B和D两点的高度差；
(3)小物块在A点的初速度大小．
1．[动能定理在直线运动中的应用]有两条雪道平行建造，左侧相同而右侧有差异，一
条雪道的右侧水平，另一条的右侧是斜坡．某滑雪者保持一定姿势坐在雪橇上不动，从 h
1
高处的A点由静止开始沿倾角为θ的雪道下滑，最后停在与A点水平距离为s的水平雪道
上．接着改用另一条雪道，还从与A点等高的位置由静止开始下滑，结果能冲上另一条倾
角为α的雪道上h 高处的E点停下．若动摩擦因数处处相同，且不考虑雪橇在路径转折处
2
的能量损失，则( )
A．动摩擦因数为tan θ
B．动摩擦因数为
C．倾角α一定大于θ
D．倾角α可以大于θ
2. [动能定理在曲线运动中的应用]如图所示，一个半径为R的半圆形轨道竖直固定放
置，直径POQ水平，滑块与轨道内表面间的动摩擦因数为μ.一质量为m的小滑块(可看作
质点)自P点正上方由静止释放，释放高度为R，小滑块恰好从P点进入轨道．小滑块滑到
轨道最低点N时对轨道的压力为4mg，重力加速度大小为g.则( )A．小滑块恰好可以到达Q点
B．小滑块可能无法到达Q点
C．从P到Q，平均摩擦力等于
D．从P到Q，平均摩擦力小于
考点 动能定理与图像的综合应用
1．常见图像及其意义
vt图像 由公式x＝vt可知， v t 图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移大小
Fx图像 由公式W＝Fx可知， F x 图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功
E x图像 由公式E ＝E ＋Fx可知，E x 图线的斜率表示物体所受合力
k k k0 k
Wx图像 由公式W＝Fx可知， W x 图线的斜率表示做功的力的大小
at图像 由公式Δv＝at可知，at图线与横轴围成的面积表示物体速度的变化量
Pt图像 由公式W＝Pt可知，Pt图线与横轴围成的面积表示力所做的功
2.解决图像问题的基本步骤
典例3 (2023·新课标卷)(多选)一质量为1 kg的物体在水平拉力的作用下，由静止开
始在水平地面上沿x轴运动，出发点为x轴零点，拉力做的功W与物体坐标x的关系如图
所示．物体与水平地面间的 动摩擦因数为 0.4 ，重力加速度大小取 g ＝ 10 _ m/s 2 .下列说法正
确的是( )A．在x＝1 m时，拉力的功率为6 W
B．在x＝4 m时，物体的动能为2 J
C．从x＝0运动到x＝2 m，物体克服摩擦力做的功为8 J
D．从x＝0运动到x＝4 m的过程中，物体的动量最大为2 kg·m/s
1．[Fx图像的理解和应用]如图甲所示，在光滑水平桌面上，固定有光滑轨道ABC，
其中半圆轨道BC与直轨道AB相切于B点，物体受到与AB平行的水平拉力F，从静止开
始运动，拉力F的大小满足如图乙所示的Fx图像(以A为坐标原点，拉力F从A指向B的
方向为正方向，x为物体运动的水平位移大小)．若m＝1 kg，AB＝4 m，半圆轨道的半径
R＝1.5 m，重力加速度取g＝10 m/s2.则下列说法中正确的是( )
A．从A到B拉力F做功为50 J
B．物体从B到C过程中，所受的合外力为0
C．物体能够到达C点，且速度大小为2 m/s
D．物体能够到达C点，且速度大小为2 m/s
2．[E x图像的理解和应用]如图甲所示，在竖直平面内固定一光滑半圆形轨道ABC，
k
AC为竖直直径，B为轨道的中点，质量为m的小球以一定的初动能E 从最低点A冲上轨
k0
道．图乙所示是小球沿轨道从A运动到C的过程中动能E 随其对应高度h变化的关系图像．
k
已知小球在最高点C受到轨道的作用力大小为25 N，空气阻力不计，重力加速度取g＝10
m/s2，由此可知( )
A．小球的质量m＝0.2 kg
B．初动能E ＝16 J
k0
C．小球在C点时重力的功率为60 W
D．小球在B点受到轨道的作用力大小为85 N答案及解析
1．思维辨析
(1)一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化．(√)
(2)处于平衡状态的物体动能一定保持不变．(√)
(3)做自由落体运动的物体，动能与下落时间的二次方成正比．(√)
(4)物体在合外力作用下做变速运动，动能一定变化．(×)
(5)物体的动能不变，所受的合外力必定为零．(×)
2．运动员把质量是500 g的足球踢出后，某人观察它在空中的飞行情况，估计上升的
最大高度是10 m，在最高点的速度为20 m/s.估算出运动员踢球时对足球做的功为( )
A．50 J B．100 J
C．150 J D．无法确定
解析：运动员踢球时对足球做的功W等于足球获得的初动能E ，即W＝E －0；足
k1 k1
球上升时重力做的功等于动能的变化量，设上升到最高点时动能为 E ，则有－mgh＝E
k2 k2
－E ，联立得W＝E ＝E ＋mgh＝150 J，故C正确．
k1 k1 k2
答案：C
3．某同学骑自行车下坡．已知坡长500 m、高8 m，人和车的总质量为100 kg.下坡时
车的初速度为4 m/s，在人不踏车的情况下，到达坡底时车速为10 m/s.重力加速度取g＝10
m/s2，则下坡过程中阻力做的功为( )
A．－4 000 J B．－3 800 J
C．－5 000 J D．200 J
解析：自行车下坡过程中有阻力和重力做功，由动能定理得 mgh＋W＝mv2－mv，代
f
入数据可求得W＝－3 800 J，选项B正确．
f
答案：B
考点 动能定理的理解及简单应用
典例1 (2024·江苏南京二十九中调研)如图所示，质量为m的物块与水平转台间的动
摩擦因数为μ，物块与转轴相距R，物块随转台由静止开始转动．当转速增至某一值时，
物块即将在转台上滑动，此时转台已开始匀速转动，在这一过程中，摩擦力对物块做的功
是(假设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A．0 B．2μmgR
C．2πμmgR D．
解析：物块即将在转台上滑动时，转台对物块的最大静摩擦力恰好提供物块所需的向
心力，设此时物块做圆周运动的线速度为v，则有μmg＝m，在物块由静止到获得速度v的
过程中，物块受到的重力和支持力不做功，只有摩擦力对物块做功，由动能定理得W＝
mv2－0，联立解得W＝，故D正确．故选D．
1. [动能定理的简单应用]如图所示，人用手托着质量为m的苹果，从静止开始沿水平
方向运动，前进距离L后，速度为v(苹果与手始终相对静止)，苹果与手掌之间的动摩擦因
数为μ，则下列说法正确的是( )
A．手对苹果的作用力方向竖直向上
B．苹果所受摩擦力大小为μmg
C．手对苹果做的功为mv2
D．苹果对手不做功
解析：苹果受手的支持力F ＝mg、静摩擦力F，合力即手对苹果的作用力，方向斜
N f
向上，A错误；苹果所受摩擦力为静摩擦力，不等于μmg，B错误；由动能定理可得，手
对苹果的静摩擦力做的功W＝mv2，C正确；苹果对手做负功，D错误．
答案：C
2．[动力学和能量观点的简单应用]滑块以一定的初速度沿粗糙斜面从底端上滑，到达
最高点B后返回到底端．利用频闪仪分别对上滑和下滑过程进行拍摄，频闪照片示意图如
图所示．与图乙中相比，图甲中滑块( )
A．受到的合力较小
B．经过A点的动能较小
C．在A、B之间的运动时间较短
D．在A、B之间克服摩擦力做的功较小解析：因为频闪照片时间间隔相同，对比图甲和乙可知图甲中滑块加速度大，是上滑
阶段；根据牛顿第二定律可知图甲中滑块受到的合力较大，故A错误．从图甲中的A点到
图乙中的A点，先上升后下降，重力做功为0，摩擦力做负功；根据动能定理可知图甲经
过A点的动能较大，故B错误．对比图甲、乙可知，图甲中在A、B之间的运动时间较短，
故C正确．由于无论上滑还是下滑，受到的滑动摩擦力大小相等，故图甲和图乙在A、B
之间克服摩擦力做的功相等，故D错误．
答案：C
考点 应用动能定理解决多过程问题
典例2 (2023·湖北卷) 如图所示为某游戏装置原理示意图．水平桌面上固定一半圆形
竖直挡板，其半径为2R、内表面光滑，挡板的两端A、B在桌面边缘，B与半径为R的固
定光滑圆弧轨道在同一竖直平面内，过C点的轨道半径与竖直方向的夹角为60°.小物块以
某一水平初速度由A点切入挡板内侧，从B点飞出桌面后，在C点沿圆弧切线方向进入轨
道内侧，并 恰好能到达轨道的最高点 D ．
小物块与桌面之间的动摩擦因数为，重力加速度大小为 g，忽略空气阻力，小物块可
视为质点．求：
(1)小物块到达D点的速度大小；
(2)B和D两点的高度差；
(3)小物块在A点的初速度大小．
解析：(1)由题意知，小物块恰好能到达轨道的最高点D，则在D点有m＝mg
解得v ＝.
D
(2)由题意知，小物块从C点沿圆弧切线方向进入轨道内侧，则在C点有cos 60°＝
小物块从C到D的过程中，根据动能定理有－mg(R＋Rcos 60°)＝mv－mv
则小物块从B到D的过程中，根据动能定理有mgH ＝mv－mv
BD
联立解得v ＝，H ＝0.
B BD
(3)小物块从A到B的过程中，根据动能定理有－μmgs＝mv－mv
s＝π·2R，解得v ＝.
A
答案：(1) (2)0 (3)
1．[动能定理在直线运动中的应用]有两条雪道平行建造，左侧相同而右侧有差异，一
条雪道的右侧水平，另一条的右侧是斜坡．某滑雪者保持一定姿势坐在雪橇上不动，从 h
1
高处的A点由静止开始沿倾角为θ的雪道下滑，最后停在与A点水平距离为s的水平雪道
上．接着改用另一条雪道，还从与A点等高的位置由静止开始下滑，结果能冲上另一条倾角为α的雪道上h 高处的E点停下．若动摩擦因数处处相同，且不考虑雪橇在路径转折处
2
的能量损失，则( )
A．动摩擦因数为tan θ
B．动摩擦因数为
C．倾角α一定大于θ
D．倾角α可以大于θ
解析：第一次停在BC上的某点，由动能定理得mgh －μmgcos θ·－μmgs′＝0，整理
1
得：mgh －μmg＝0，即mgh －μmgs＝0，解得μ＝，A错误，B正确．在AB段由静止下
1 1
滑，说明μmgcos θθ，则雪橇不能停在E点，C、D错误．
答案：B
2. [动能定理在曲线运动中的应用]如图所示，一个半径为R的半圆形轨道竖直固定放
置，直径POQ水平，滑块与轨道内表面间的动摩擦因数为μ.一质量为m的小滑块(可看作
质点)自P点正上方由静止释放，释放高度为R，小滑块恰好从P点进入轨道．小滑块滑到
轨道最低点N时对轨道的压力为4mg，重力加速度大小为g.则( )
A．小滑块恰好可以到达Q点
B．小滑块可能无法到达Q点
C．从P到Q，平均摩擦力等于
D．从P到Q，平均摩擦力小于
解析：小滑块滑到轨道最低点N时，根据向心力公式有F－mg＝m，从释放到N点，
根据动能定理有 2mgR－W＝mv2，从释放到Q点，根据动能定理有 mgR－W－W′＝
f f f
mv′2，由于轨道存在摩擦力，小滑块在NQ段比PN段等高位置速度小，所受摩擦力小，所
以有W>W′，W＝mgR，联立解得v′>0，故A、B错误；由以上分析知W＝mgR，W′＜
f f f f f
mgR，可知从P到Q，·πR
