当前位置:首页>文档>2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)

2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)

  • 2026-03-12 02:54:45 2026-03-12 02:54:45

文档预览

2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)
2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)
2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)
2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)
2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)
2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)
2025届高中地理人教版一轮复习第32课时导学案:喀斯特地貌_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习_人教版2025届高中地理一轮复习知识梳理(课件+导学案+练习)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.045 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-03-12 02:54:45

文档内容

第 32 课时 喀斯特地貌 课程标准 通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,描述其景观的主要特点。 学习目标 1.结合图文材料,识别喀斯特地貌的主要类型。 2.结合不同的喀斯特地貌特征,分析其形成的原因,并描述其地貌景观的主要特点。 3.结合资料,说明因地制宜开发利用喀斯特地貌的意义。 必备知识梳理 1.概念:组成地壳的岩石有一部分是________岩石,如________等。在适当条件下, 这类岩石的物质溶于水并被带走,或重新沉淀,从而在地表和________形成形态各异的地 貌。 2.分布地区:主要分布在______、贵州、______等地。 3.类型及地貌特征 (1)地表喀斯特地貌 地貌类型 地貌特征 图示 溶沟呈长条状或网格状,地面高低不 溶沟 平,崎岖难行 突出于溶沟之间的石脊,有些形体高大 石芽 的石芽常高数十米,称为石林 分布在峰丛或峰林之间,呈封闭或半封 洼地 闭状,底部宽阔而平坦。在广西、贵州 等地被称为坝子,是当地重要的农耕区 洼地边缘残留的岩体,常常呈锥状耸 峰丛 立,构成峰丛、峰林。峰林可演变为孤 峰,以至残丘 峰丛被溶蚀形成的浑圆状成片分布的石 峰林 灰岩山峰,山坡陡峭(不同于石林) 孤峰 岩溶地区孤立的石灰岩山峰 进一步被溶蚀残留的孤立石峰,比孤峰 残丘 规模更小、更平缓 (2)地下喀斯特地貌地貌类型 地貌特征 图示 溶洞 溶洞长数米到数百千米,常常呈层状分布 由地下水汇集,或地表水沿地下岩石裂隙 地下河 渗入地下形成的地下河道 悬挂在石灰岩洞穴顶部的由碳酸盐淀积形 石钟乳 成的倒锥状堆积体 由碳酸盐淀积形成的不断从溶洞底部常见 石笋 向上发育的形似竹笋的堆积体 石柱 石钟乳和石笋连接起来形成石柱 石幔或石 岩溶水沿洞壁或倾斜的洞顶向下沉淀而 帘 成,有弯曲的流纹,形如布幔 [特别提醒] 喀斯特作用的基本特征 喀斯特作用是外力作用的一种化学反应过程,其特征表现为发展过程中的“三主三 辅”,即以地下水为主,以地表水为辅;以化学过程为主,以机械过程为辅;以溶蚀为主 以淀积为辅。 【知识体系构建】 关键能力提升 能力点 喀斯特地貌形成及影响 1.喀斯特地貌形成的三个条件 岩石条件 可溶性岩石广布,特别是有节理发育的致密石灰岩 气候条件 气候温暖湿润 地下水条件 地下水循环通畅 2.喀斯特地貌形成的地质作用 地质作用 化学方程式 意义 是喀斯特地貌形 溶蚀作用 CaCO +CO+HO===Ca(HCO ) 3 2 2 3 2 成的主要原因 是溶洞内钟乳石、石笋、石柱形成 沉积作用 Ca(HCO )===CaCO ↓+CO↑+HO 3 2 3 2 2 的主要原因 3.喀斯特地貌对地理环境的影响 (1)喀斯特地貌对自然地理环境的影响(2)喀斯特地貌对人类活动的影响 影响 ①云贵高原地区的喀斯特洼地、盆地和平原,土层比较深厚,可形成“坝 子农业” ②喀斯特泉水和地下暗河是储量丰富、水质优良的地下水源 ③喀斯特地貌区矿产资源较丰富,尤其是喀斯特洞穴和古喀斯特面上的各 有利影响 种沉积矿产 ④有些溶洞可作为地下工厂和地下仓库 ⑤某些洞穴可作为地下水库,用于发电和灌溉 ⑥是重要的旅游资源 ①喀斯特地貌区地形崎岖,交通不便,给铁路、公路、水库的建设带来安 全隐患,增加建设成本 不利影响 ②喀斯特地貌区容易引起水土流失,导致石漠化现象发生 ③有些地区因喀斯特地貌发育,地表严重缺水,或在雨季时因地表水来不 及排泄,使一些喀斯特洼地积水成灾 [典例] [2020·江苏卷,节选]下图为某地地质剖面示意图。读图,完成下题。 最有可能发现溶洞的河谷是( ) A.① B.② C.③ D.④ [解题能力培养] [答案] [2024·河北邢台名校联盟开学考试]下图为喀斯特地貌区的不同景观。据此完成1~2题。1.按照地貌的发育阶段,排序正确的是( ) A.甲丙丁 B.乙甲丁 C.丁丙甲 D.丁丙乙 2.不同环境下地貌特征不同,我国北方地区岩溶地貌( ) A.与地表相比,地下溶洞较发育 B.常见大规模落水洞、漏斗 C.地表多碳酸钙盐渍侵蚀凹槽 D.岩溶层地下水矿物质含量低 随堂巩固训练 [2023·新课标卷]莲花盆是一种独特的地下喀斯特景观。它是在溶洞的薄层水中由水底 向上发育的盆状或圆盘状沉积体(如图)。广西某溶洞数百米长的洞穴中,分布着百余座大 小不一的莲花盆,最大的莲花盆直径达9米。据此完成1~2题。 1.形成莲花盆需要( ) ①水自洞顶不断滴落 ②水沿洞壁缓慢渗出 ③不断流动的薄层水 ④相对静止的薄层水 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.曾经流过该段溶洞的地下河为发育大规模莲花盆群提供的关键条件是( ) A.曲折的河道 B.平坦的河床 C.充足的水汽 D.丰富的泥沙 [2021·天津卷]下图为我国华北某地的地质剖面示意图。据此完成3~4题。3.图中四处地层由老到新的时间顺序,排序正确的是( ) A.①②③④ B.②③④① C.②③①④ D.①④③② 4.与我国西南地区同类岩层发育的岩溶地貌相比,甲地的地表岩溶地貌发育程度较低, 其原因在于甲地( ) A.水热条件较差 B.岩石的可溶性低 C.地表植被茂密 D.地质构造较复杂 5.[2024·九省联考广西卷]阅读图文材料,完成下列要求。(14分) 某岩溶区泥盆纪、石炭纪地层上覆有少量三叠纪末的沉积地层,缺失二叠纪地层,在 纯厚的石灰岩地层上发育了壮美秀丽的喀斯特峰丛和峰林地貌。下图为该岩溶区及其周边 地貌示意图。研究表明,该岩溶区自泥盆纪以来沉积环境总体稳定,直到三叠纪中期才抬 升成为陆地,且不存在地形倒置。整片地区的喀斯特地貌近乎同时开始发育,受来自不同 岩石类型区域的水体溶蚀能力差异影响,最终在不同区域形成了峰丛和峰林地貌,被称为 “同时异态”。 (1)指出图中喀斯特峰丛、峰林的分布与褶皱构造的对应关系。(4分) (2)推测该岩溶区三叠纪末的沉积地层直接覆盖于石炭纪地层之上的原因。(4分) (3)比较岩溶区内不同区域地表水体的溶蚀能力差异并分析原因。(6分)必备知识梳理 1.可溶性 石灰岩 地下 2.广西 云南 关键能力提升 能力点 [真题感悟] [典例] 答案:A [变式演练] 1~2.解析:第1题,根据图示判断,图中显示甲为孤峰阶段,乙、丙为石林阶段,丁 为石芽阶段。喀斯特地貌在发育过程中,可溶性岩石在流水的不断溶蚀、侵蚀作用下,由 最初的原始状态开始出现溶沟、石芽等地貌;后流水开始侵蚀石灰岩岩层,出现地下河、 漏斗、溶洞、石笋等景观;接着大型溶洞崩塌,表层岩石继续被侵蚀,石峰、石林出现; 最后石峰、石林被慢慢侵蚀,形成孤峰、残丘,直至侵蚀殆尽。所以符合的排序应为丁丙 甲,C项正确。第2题,我国北方地区气候较干旱,地表侵蚀规模小,地下溶洞常较发育, 溶洞受下渗水流的影响形成,一般高于地下水位线,A项正确;北方地区岩溶地貌发育程 度较南方低,除个别较大溶洞外,地下河系统较少,B项错误;碳酸钙盐渍侵蚀现象主要 发生在西北干旱区,C项错误;北方地区地表水下渗深度大,且北方岩溶区具有“煤—水 共存”的特点,岩溶水易受煤层水污染,岩溶水矿化度高,D项错误。 答案:1.C 2.A 随堂巩固训练 1~2.解析:第1题,由材料“盆状或圆盘状沉积体”可知,莲花盆的形成需要含有碳 酸氢钙的滴水不断滴到洞穴池塘中,导致池水自滴点向四周外溢,从而形成盆状,故①正 确,②错误;由材料“在溶洞的薄层水中由水底向上发育”可知,莲花盆的形成需要有平 整的洞底,能形成浅水池,且有相对稳定的沉积环境,如相对静止的薄层水,故③错误, ④正确。故选B。第2题,由上题分析可知,莲花盆的形成需要有平整的洞底,能形成浅 水池,且有相对稳定的沉积环境,故平坦的河床可以提供大量符合条件的平坦的地形,从 而形成薄层水环境,有利于发育大规模莲花盆群,B正确;曲折的河道不能说明流速缓慢, 故A错误;充足的水汽和丰富的泥沙对形成喀斯特地貌没有什么直接作用,C、D错误。 故选B。 答案:1.B 2.B 3~4.解析:第3题,本题主要考查地质构造图的判读。砂岩、页岩、石灰岩均为沉积 岩,一般而言,越向下,沉积岩形成的时间越早。由图中信息可知,①处发生断层且该处 地层最上层为石灰岩,其他几处中石灰岩均位于最下层,因此该处应该是最老的岩层;④ 处地层最上层为页岩,位于石灰岩层之上、③处砂岩岩层之下,所以④处较①处岩层新、 较③处岩层老;②处黄土地层位于最上层,应该是最新的岩层。故 A、B、C错误,D正确。第4题,本题主要考查自然地理环境整体性的表现。岩溶地貌主要是石灰岩受流水溶蚀作 用形成。读图可知,该地位于华北某地,因此与西南地区相比,该地岩溶地貌发育程度低 的原因最有可能是该地水热条件较差,不利于岩溶地貌的形成,A正确;由于两地是同类 岩石,因此岩石的可溶性无差异,B错误;地表植被茂密与否对岩溶地貌形成的影响较小, C错误;岩溶地貌的发育与地质构造复杂程度关系较小,D错误。故选A。 答案:3.D 4.A 5.答案:(1) 峰丛主要位于背斜,覆盖范围较大且连片;峰林主要位于向斜,覆盖范 围较小。 (2) 二叠纪到三叠纪中期,处于抬升状态,处于河口(近岸)环境,不再接受海相沉积, 三叠纪中期形成陆地后,开始接受陆相沉积;二叠纪到三叠纪中期的岩层因位于当时的地 表附近,被流水溶蚀殆尽,随后三叠纪末期的地层直接覆盖在石炭纪地层上。 (3) 差异:背斜区域(峰丛所在区域)地表水体溶蚀能力较弱,向斜区域(峰林所在区域) 地表水体溶蚀能力较强。 原因:背斜岩层向两侧倾斜,水体易流失,而向斜岩层向中间倾斜,地下水易汇聚; 背斜拱起,地势较高,水分多排泄,而向斜凹陷,地势较低,易汇水,水量更大;背斜不 易储水,水体流动性强,二氧化碳不易饱和,溶蚀能力更弱。