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重难点 01 代数式求值与代数式规律题
考点一:代数式求值
代数式核心考点:
1、整式中:同类项与合并同类项、同底数幂的乘除法计算公式、乘法公式、整式的混合运算等;
2、分式中:分式的意义、分式的基本性质、分式的化简求值;
题型01 整式及其运算
{am ⋅an =am+n(同底数幂的乘法,底数不变,指数相加)
(am
)
n =am⋅n(幂的乘方,底数不变,指数相乘)
(ab) n =an ⋅bn(积的乘法,等于各个底数分别乘方的积)
易错点01:幂的各公式记背
易错点02:乘法公式的记背与区别
(a+b) 2 =a2 +2ab+b2 ; (a−b) 2 =a2 −2ab+b2
完全平方公式:
首先,需注意公式中ab乘积项的符号与两数和或差的一致性;其次,公式也是等式,从右往左也
−x2 +2xy−y2 =−(x−y) 2 ;
可以应用,故应用时要注意两平方项符号的一致性,如:
特别注意:当完全平方公式未知项为“中间项”时,答案一般会有两种情况,即正负皆可。
(a+b)(a−b)=a2 −b2
;
平方差公式:
平方差公式从左往右应用,只要一项系数相同,一项系数互为相反数即可,不需要都和公式长的一
(−x−y)(x−y)=y2 −x2
;
模一样,而结果特征为符号相同项的平方-符号相反项的平方;如:
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【中考真题练】
1.(2023•黑龙江)下列运算正确的是( )
A.2x+3y=5xy B.(a+b)2=a2+b2
C.(xy2)3=x3y6 D.(a5)2÷a7=a
2.(2023•南充)关于x,y的方程组 的解满足x+y=1,则4m÷2n的值是( )
A.1 B.2 C.4 D.8
3.(2023•江西)化简:(a+1)2﹣a2= .
4.(2023•凉山州)已知y2﹣my+1是完全平方式,则m的值是 .
5.(2023•宿迁)若实数m满足(m﹣2023)2+(2024﹣m)2=2025,则(m﹣2023)(2024﹣m)=
.
6.(2023•丽水)如图,分别以a,b,m,n为边长作正方形,已知m>n且满足am﹣bn=2,an+bm=
4.
(1)若a=3,b=4,则图1阴影部分的面积是 ;
(2)若图1阴影部分的面积为3,图2四边形ABCD的面积为5,则图2阴影部分的面积是 .
7.(2023•西宁)计算:(2a﹣3)2﹣(a+5)(a﹣5).
8.(2023•河北)现有甲、乙、丙三种矩形卡片各若干张,卡片的边长如图所示(a>1).某同学分别用
6张卡片拼出了两个矩形(不重叠无缝隙),如表2和表3,其面积分别为S ,S .
1 2
表2
表3
(1)请用含a的式子分别表示S ,S ,当a=2时,求S +S 的值;
1 2 1 2
(2)比较S 与S 的大小,并说明理由.
1 2
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【中考模拟练】
1.(2024•天河区校级一模)下列计算,正确的是( )
A.a2⋅a3=a6 B.a2+a2=2a4
C.(﹣a2)3=﹣a6 D.(a﹣1)2=a2﹣1
2.(2024•惠州模拟)在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下
的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式( )
A.(a+b)2=a2+2ab+b2
B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
D.(a+b)(a﹣2b)=a2﹣ab﹣2b2
3.(2023秋•凉山州期末)已知x+y﹣3=0,则2y•2x的值是( )
A.6 B.﹣6 C. D.8
4.(2024•邗江区校级一模)已知a﹣2b=8,则代数式a2﹣4ab+4b2的值为 .
5.(2024•长安区一模)规定一种新运算:a☆b=ab+a﹣b,如2☆3=2×3+2﹣3=5.
(1)计算:(3a)☆5= ;
(2)如果2☆(2x﹣3)=3x2﹣2,则x的值为 .
6.(2024•南岗区校级一模)阅读材料:若x满足(6﹣x)(x﹣4)=﹣3,求(6﹣x)2+(x﹣4)2的值.
解:设(6﹣x)=a,(x﹣4)=b,则(6﹣x)(x﹣4)=ab=﹣3,a+b=(6﹣x)+(x﹣4)=2.
所以(6﹣x)2+(x﹣4)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=22﹣2×(﹣3)=10.
带仿照上例解决下面问题:
若x满足(20﹣x)(x﹣10)=﹣5,则(20﹣x)2+(x﹣10)2的值是 .
7.(2024•南京模拟)如图,点C是线段AB上的一点,以AC,BC为边向两边作正方形,设AB=9,两
正方形的面积和S +S =51,则图中阴影部分面积为 .
1 2
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8.(2024•重庆模拟)要使(x2﹣ax+6)(2x2﹣x+b)展开式中不含x2项和x3项,则a﹣b= .
9.(2024•郸城县二模)(1)计算: ;
(2)化简:(2x﹣y)(2x+y)﹣(2x﹣y)2.
10.(2024•文水县一模)请阅读下面材料,并完成相应的任务,
妙用平方差公式解决问题
学完平方差公式后,王老师展示了以下例题:
例计算 +
观察算式发现:如果将 乘 这时可以连续运用平方差公式进行计算,为使等式恒成
立,需将式子整体再乘2.
解:原式=
=
=
=
=
=2﹣ +
=2.
以上计算的关键是将原式进行适当的变形后,运用平方差公式解决问题.计算符合算理,过程简洁.这
种变形来源于认真观察(发现特点)、大胆猜想(运用公式)、严格推理(恒等变形).学习数学要重
视观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程.
任务:
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(1)请仿照上述方法计算:2(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)+1;
(2)请认真观察,计算: .
题型02 分式及其化简计算
易错点01:分式的判断只需要确定分母中含有未知数即可,不需要看化简后的结果;
易错点02:分式的值为0时,必须同步保证分母是有意义的,也就是分母不等于0,否则分式无意义;
A A
>0 <0
B B
解题大招01:若 ,则A、B同号;若 ,则A、B异号;
解题大招02:分式的化简求值问题中,加减通分,乘除约分,结果最简,喜欢的数既要方便计算,又尽可
能大点;
【中考真题练】
1.(2023•赤峰)化简 +x﹣2的结果是( )
A.1 B. C. D.
2.(2023•河北)化简 的结果是( )
A.xy6 B.xy5 C.x2y5 D.x2y6
3.(2023•凉山州)分式 的值为0,则x的值是( )
A.0 B.﹣1 C.1 D.0或1
4.(2023•北京)若代数式 有意义,则实数x的取值范围是 .
5.(2023•宁夏)计算: + = .
6.(2023•福建)已知 + =1,且a≠﹣b,则 的值为 .
7.(2023•大庆)若x满足(x﹣2)x+1=1,则整数x的值为 .
8.(2023•大连)计算:( + )÷ .
9.(2023•丹东)先化简,再求值:
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,其中 .
10.(2023•宜昌)先化简,再求值: +3,其中a= ﹣3.
11.(2023•广安)先化简( ﹣a+1)÷ ,再从不等式﹣2<a<3中选择一个适当的整数,代
入求值.
【中考模拟练】
1.(2024•珠海校级一模)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.(2024•绵阳模拟)如果a=﹣3﹣2,b= ,c= ,那么a,b,c三数的大小为( )
A.a<c<b B.c<b<a C.c<a<b D.b<c<a
3.(2024•运城模拟)化简 的结果是( )
A. B. C. D.1
4.(2024•兰山区校级模拟)若x﹣y=3xy,则 的值是( )
A.﹣3 B.3 C. D.
5.(2024•湖州一模)若分式 有意义,则实数x的取值范围是 .
6.(2024•西城区校级一模)如果分式 的值为0,则x的值是 .
7.(2024•新疆模拟)当a=﹣2时,代数式 的值为 .
8.(2024•凤翔区一模)化简: .
9.(2024•绵阳模拟)(1)计算: ;
(2)先化简,再求值: ,其中 .
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10.(2024•天河区校级一模)先化简 ,然后从﹣1,0,1,2中选取一个合适
的数作为x的值代入求值.
11.(2024•兴庆区校级一模)在数学课上,老师出了一道题,让甲、乙、丙、丁四位同学进行“接力游
戏”
规则如下:每位同学可以完成化简分式的一步变形,即前一位同学完成一步后,后一个同学接着前一个
同学的步骤进行下一步化简变形,直至将该分式化简完毕.
请根据如表的“接力游戏”回答问题:
接力游戏
老师:化简:
甲同学:原式=
乙同学:=
丙同学:=
丁同学:= .
任务一:①在“接力游戏”中,丁同学是依据 C 进行变形的.
A.等式的基本性质
B.不等式的基本性质
C.分式的基本性质
D.乘法分配律
②在“接力游戏”中,从 同学开始出现错误,错误的原因是 .
任务二:请你写出该分式化简的正确结果 .
题型03 利用整体思想解决代数式求值问题
代数式求值问题常用处理办法:
①变形已知条件,使其符合待求式中含字母部分的最简组合形式
②将待求式变形,使其成为含有上面最简组合式的表达式,
③代入未知最简组合形式部分的值,求出最后结果;
【中考真题练】
1.(2023•巴中)若x满足x2+3x﹣5=0,则代数式2x2+6x﹣3的值为( )
A.5 B.7 C.10 D.﹣13
2.(2023•南通)若a2﹣4a﹣12=0,则2a2﹣8a﹣8的值为( )
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A.24 B.20 C.18 D.16
3.(2023•泰州)若2a﹣b+3=0,则2(2a+b)﹣4b的值为 .
4.(2023•宁夏)如图是某种杆秤.在秤杆的点A处固定提纽,点B处挂秤盘,点C为0刻度点.当秤盘
不放物品时,提起提纽,秤砣所挂位置移动到点C,秤杆处于平衡.秤盘放入x克物品后移动秤砣,当
秤砣所挂位置与提纽的距离为y毫米时秤杆处于平衡.测得x与y的几组对应数据如下表:
x/克 0 2 4 6 10
y/毫米 10 14 18 22 30
由表中数据的规律可知,当x=20克时,y= 毫米.
5.(2023•赤峰)已知2a2﹣a﹣3=0,则(2a+3)(2a﹣3)+(2a﹣1)2的值是( )
A.6 B.﹣5 C.﹣3 D.4
6.(2023•福建)已知 + =1,且a≠﹣b,则 的值为 .
7.(2023•北京)已知x+2y﹣1=0,求代数式 的值.
8.(2023•成都)若3ab﹣3b2﹣2=0,则代数式(1﹣ )÷ 的值为 .
9.(2023•菏泽)先化简,再求值:( + )÷ ,其中x,y满足2x+y﹣3=0.
【中考模拟练】
1.(2023•香洲区一模)已知2a+3b=4,则整式﹣4a﹣6b+1的值是( )
A.5 B.3 C.﹣7 D.﹣10
2.(2023•巴中)若x满足x2+3x﹣5=0,则代数式2x2+6x﹣3的值为( )
A.5 B.7 C.10 D.﹣13
3.(2023•姑苏区校级二模)若a2﹣3a+2=0,则1+6a﹣2a2=( )
A.5 B.﹣5 C.3 D.﹣3
4.(2023•龙江县四模)代数式3x2﹣4x﹣5的值为7,则x2﹣ x﹣5的值为( )
A.4 B.﹣1 C.﹣5 D.7
5.(2024•兰山区校级模拟)若x﹣y=3xy,则 的值是( )
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A.﹣3 B.3 C. D.
6.(2024•汉川市模拟)已知x2﹣x﹣6=0,则 的值是( )
A. B. C. D.1
7.(2024•潼南区一模)当x=1时,ax3+bx+3=5;则当x=﹣2时,则多项式ax2﹣2bx﹣2的值为 .
8.(2024•咸安区模拟)已知x2﹣2x﹣2=0,代数式(x﹣1)2+2021= .
9.(2024•安溪县模拟)已知 ,且x≠y,则 的值为 .
10.(2024•武侯区校级一模)若2x2+2xy﹣5=0,则代数式 的值为 .
11.(2024•东阿县模拟)已知:m+ =5,则m2+ = .
12.(2023•河源一模)已知m2﹣4m+1=0,则代数式值 = .
13.(2024•东城区校级模拟)已知a2+a﹣2=0,求代数式 的值.
考点二:代数式规律题
题型01 数字变化类规律题
解题大招01:周期型规律题常见处理办法:
①.找出第一周期的几个数,确定周期数
②.算出题目中的总数和待求数
③.用总数÷周期数=m……n(表示这列数中有m个整周期,最后余n个)
④.最后余几,待求数就和每周期的第几个一样;
解题大招02:推理型规律题常见处理办法:
①依题意推出前3~4项规律的表达式;
②类推第N项表达式
【中考真题练】
1.(2023•牡丹江)观察下面两行数:
1,5,11,19,29,…;
1,3,6,10,15,….
取每行数的第7个数,计算这两个数的和是( )
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A.92 B.87 C.83 D.78
2.(2023•常德)观察下边的数表(横排为行,竖排为列),按数表中的规律,分数 若排在第a行b
列,则a﹣b的值为( )
A.2003 B.2004 C.2022 D.2023
3.(2023•临沂)观察下列式子:
1×3+1=22;
2×4+1=32;
3×5+1=42;
…
按照上述规律, =n2.
4.(2023•内蒙古)观察下列各式:
S = =1+ ,S = =1+ ,S = =1+ …
1 2 3
请利用你所发现的规律,计算:S +S +…+S = .
1 2 50
5.(2023•恩施州)观察下列两行数,探究第②行数与第①行数的关系:
﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64,…①
0,7,﹣4,21,﹣26,71,…②
根据你的发现,完成填空:第①行数的第10个数为 ;取每行数的第2023个数,则这两
个数的和为 .
6.(2023•聊城)如图,图中数字是从1开始按箭头方向排列的有序数阵.从3开始,把位于同一列且在
拐角处的两个数字提取出来组成有序数对:(3,5);(7,10);(13,17);(21,26);(31,
37)…如果单独把每个数对中的第一个或第二个数字按顺序排列起来研究,就会发现其中的规律.请写
出第n个数对: .
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7.(2023•浙江)观察下面的等式:32﹣12=8×1,52﹣32=8×2,72﹣52=8×3,92﹣72=8×4,…
(1)写出192﹣172的结果;
(2)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数);
(3)请运用有关知识,推理说明这个结论是正确的.
【中考模拟练】
1.(2024•官渡区校级模拟)按一定规律排列的式子:a,2a3,4a5,8a7,16a9,…,则第2024个式子为
( )
A.22023a2025 B.(22024﹣1)a4047
C.22023a4047 D.22024a4049
2.(2024•渝中区校级模拟)有一列数{﹣1,﹣2,﹣3,﹣4},将这列数中的每个数求其相反数得到{1,
2,3,4},再分别求与1的和的倒数,得到 ,设为{a ,a ,a ,a },称这为一次
1 2 3 4
操作,第二次操作是将{a ,a ,a ,a }再进行上述操作,得到{a ,a ,a ,a };第三次将{a ,a ,
1 2 3 4 5 6 7 8 5 6
a ,a }重复上述操作,得到{a ,a ,a ,a }…以此类推,得出下列说法中,正确的有( )个.
7 8 9 10 11 12
①a =2, , , ,
5
②a =﹣2,
10
③a =3,
2015
④ .
A.0 B.1 C.2 D.3
3.(2024•南岗区校级一模)小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如表:
输入 … 1 2 3 4 5 …
输出 … …
那么,当输入数据为8时,输出的数据为( )
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A. B. C. D.
4.(2024•东兴区一模)对于每个正整数n,设f(n)表示n×(n+1)的末位数字.例如:f(1)=2(1×2
末位数字),f(2)=6(2×3的末位数字),f(3)=2(3×4的末位数字)…,则f(1)+f(2)+f
(3)+…+f(2023)的值是( )
A.4020 B.4030 C.4040 D.4050
5.(2024•沈阳模拟)定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,F(n)=3n+1;②当n为偶
数时, (其中k是使F(n)为奇数的正整数)…两种运算交替进行,例如,取n=12,则有
,按此规律继续计算,第2024次“F”运算的结果是(
)
A. B.37 C.1 D.4
6.(2024•兰山区校级模拟)如图的数字三角形被称为“杨辉三角”,图中两平行线之间的一列数:1,
3,6,10,15,…,我们把第一个数记为a ,第二个数记为a ,第三个数记为a ,…,第n个数记为
1 2 3
a ,则a ﹣a = .
n 2023 2021
7.(2024•湖南模拟)观察下面“品”字图形中各数字之间的规律,根据观察到的规律得出a+b的值为
.
8.(2023•咸丰县模拟)把一根起点为0的数轴弯折成如图所示的样子,虚线最下面第1个数字是0,往
上第2个数字是6,……,则第21个数字是 .
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9.(2024•花山区校级一模)观察下列等式:
第1个等式:
第2个式:
第3个等式:
第4个等式:
…
【总结规律】按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第5个等式: ;
(2)写出第n个等式: (用含有n的等式表示);
(3)利用以上规律,化简下面的问题(结果只需化简).
.
题型02 图形变化类规律题
解题大招:多从图形的变化规律上找相同点,再类比数字变化类推论去推导所求目标项的数字或表达式
【中考真题练】
1.(2023•重庆)用圆圈按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有2个圆圈,第②个图案中有5
个圆圈,第③个图案中有8个圆圈,第④个图案中有11个圆圈,…,按此规律排列下去,则第⑦个
图案中圆圈的个数为( )
A.14 B.20 C.23 D.26
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2.(2023•达州)如图,四边形ABCD是边长为 的正方形,曲线DA B C D A …是由多段90°的圆心角所
1 1 1 1 2
对的弧组成的.其中, 的圆心为A,半径为AD; 的圆心为B,半径为BA ; 的圆心为
1
C,半径为CB ; 的圆心为D,半径为DC …, 、 、 、 的圆心依次为A、
1 1
B、C、D循环,则 的长是( )
A. B.2023 C. D.2022
3.(2023•广元)在我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》(1261年)一书中,用如图的三角形解
π π
释二项和的乘方规律,因此我们称这个三角形为“杨辉三角”,根据规律第八行从左到右第三个数为
21 .
4.(2023•山西)如图是一组有规律的图案,它由若干个大小相同的圆片组成.第1个图案中有4个白色
圆片,第2个图案中有6个白色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第4个图案中有10个白色圆片,
…依此规律,第n个图案中有 个白色圆片(用含n的代数式表示).
5.(2023•十堰)用火柴棍拼成如图图案,其中第①个图案由4个小等边三角形围成1个小菱形,第②
个图案由6个小等边三角形围成2个小菱形,…,若按此规律拼下去,则第n个图案需要火柴棍的根数
为 .(用含n的式子表示)
6.(2023•绥化)在求1+2+3+…+100的值时,发现:1+100=101,2+99=101…,从而得到1+2+3+…
+100=101×50=5050.按此方法可解决下面问题.图(1)有1个三角形,记作a =1;分别连接这个三
1
角形三边中点得到图(2),有5个三角形,记作a =5;再分别连接图(2)中间的小三角形三边中点
2
得到图(3),有9个三角形,记作a =9;按此方法继续下去,则a +a +a +…+a = .(结果用
3 1 2 3 n
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含n的代数式表示)
7.(2023•安徽)【观察思考】
【规律发现】
请用含n的式子填空:
(1)第n个图案中“◎”的个数为 ;
(2)第1个图案中“★”的个数可表示为 ,第2个图案中“★”的个数可表示为 ,第3个
图案中“★”的个数可表示为 ,第4个图案中“★”的个数可表示为 ,……,第n个图案中
“★”的个数可表示为 .
【规律应用】
(3)结合图案中“★”的排列方式及上述规律,求正整数n,使得连续的正整数之和1+2+3+……+n等
于第n个图案中“◎”的个数的2倍.
【中考模拟练】
1.(2024•济宁一模)如图都是由相同的小正方形按照一定规律摆放而成的,照此规律排列下去,第1个
图形中小正方形的个数是3个,第2个图形中小正方形的个数是8个,第3个图形中小正方形的个数是
15个,第9个图形中小正方形的个数是( )
A.100 B.99 C.98 D.80
2.(2024•松山区一模)如图所示是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7
个基础图形组成,…,第n(n是正整数)个图案中由( )个基础图形组成.
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A.3n﹣1 B.3n+1 C.4n﹣1 D.4n
3.(2024•张家口一模)如图是P ,P ,…,P 十个点在圆上的位置图,且此十点将圆周分成十等份.
1 2 10
连接P P 和P P ,并延长交于一点,连接P P 和P P 并延长交于一点,则夹角各是多少( )
1 2 5 6 9 10 6 7
A.30°和60° B.54°和72° C.36°和54° D.36°和72°
4.(2024•重庆模拟)用大小相同的圆点摆成如图所示的图案,其中地①个图案用了7个圆点,第②个
图案用了10个圆点,第③个图案用了14个圆点,第④个图案用了19个圆点,…,按照这样的规律摆
放,则第7个图案中共有画点的个数是( )
A.40 B.49 C.50 D.52
5.(2024•南岸区校级模拟)烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物,在生产生活中可作为燃料、润
滑剂等原料,也可用于动、植物的养护.通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷、…、癸烷(当
碳原子数目超过10个时即用汉文数字表示,如十一烷、十二烷…)等,甲烷的化学式为CH ,乙烷的
4
化学式为C H ,丙烷的化学式为C H …,其分子结构模型如图所示,按照此规律,十二烷的化学式为
2 6 3 8
( )
A.C H B.C H C.C H D.C H
12 24 12 25 12 26 12 28
6.(2024•渝中区校级模拟)下列图形都是由同样大小的△按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有
6个△,第②个图形中一共有13个△,第③个图形中一共有22个△,……,按此规律排列,则第⑧
个图形中△的个数为( )
A.97 B.95 C.87 D.85
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7.(2024•阿城区一模)如图,每一图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中
有3个菱形,第3幅图中有5个菱形,继续排列下去,如果第n幅图中有337个菱形,则n= .
8.(2024•巴东县模拟)如图,数轴上的点O为原点,点A表示的数为﹣3,动点P从点O出发,按以下
规律跳动:第1次从点O跳动到OA的中点A 处,第2次从点A 跳动到A A的中点A 处,第3次从点
1 1 1 2
A 2 跳动到A 2 A的中点A 3 处,…,第n次从点A n﹣1 跳动到A n﹣1 A的中点A,处,按照这样的规律继续跳
动到点A ,A ,A ,…,A 处,那么点A 所表示的数为 .
4 5 6 2024 2024
9.(2024•滕州市一模)如图,正方形ABCB 中,AB= ,AB与直线l所夹锐角为60°,延长CB 交直
1 1
线l于点A ,作正方形A B C B ,延长C B 交直线l于点A ,作正方形A B C B ,延长C B 交直线l于
1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 3 2 3
点A ,作正方形A B C B ,…,依此规律,则线段A A = .
3 3 3 3 4 2023 2024
10.(2024•东莞市校级一模)如图:Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=2,把边长分别为x ,x ,
1 2
x ,…x 的n个正方形依次放在△ABC中:第一个正方形CM P N 的顶点分别放在Rt△ABC的各边上;
3 n 1 1 1
第二个正方形M M P N 的顶点分别放在Rt△AP M 的各边上,…其他正方形依次放入,则第2022个正
1 2 2 2 1 1
方形的边长x 为 .
2022
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