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第 1 讲 宇宙中的地球
[课程标准] 1.运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。2.运用示意
图,说明地球的圈层结构。3.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
[基本概念] 天体、天体系统;太阳辐射、太阳活动;地球的圈层结构;地层、化石、地
质年代。
[体系架构]
课时 5 太阳对地球的影响
考点 1 地球的宇宙环境
1.人类对宇宙的认识
(1)宇宙概念:所有________、空间和________的总和。
(2)宇宙范围:人类已经观测到的有限宇宙,叫作“____________宇宙”或“已知宇宙”,
其半径约137亿________。
2.多层次的天体系统(1)天体:宇宙中的________、星云、行星、________等各种物质,通称天体。
(2)天体系统:运动着的天体因____________和____________,形成天体系统。请用框图写
出天体系统的不同级别。
(3)银河系与河外星系
①银河系:由________等组成的铁饼状天体系统,体积庞大,直径约________光年。
②河外星系:是与银河系级别________的恒星系统,数量众多。
③可观测宇宙:目前人类所知道的最高一级天体系统,包括银河系与现阶段所能观测到的
________星系。
(4)太阳系与地月系
①太阳系:在下图中短线处用箭头画出八颗行星的公转方向。
太阳、______、矮行星和卫星,以及________(运行轨道基本位于火星轨
组成 道和________轨道之间)、彗星、__________和行星际物质等太阳系小天
体,中心天体是________
类地行星:A水星、B金星、C地球、D火星;巨行星:E________、F
八大行星分类
土星;远日行星:G天王星、H________
八大行星运动
同向性、________、________
特征
②地月系
组成 地球与其卫星月球
特点 月球公转、自转的________和________完全一样,总是以一面对着地球
特别提醒 (1)金星的自转方向与其他行星相反,在金星上看太阳西升东落。
(2)哈雷彗星公转方向与八大行星不同。彗尾背向太阳,且离太阳越近彗尾越长。
3.特殊行星——地球
(1)特殊性:在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。
(2)描述生命存在的基本条件。
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________________________________________________________________________地球存在生命的条件
(1)和谐的外部条件——“稳定”和“安全”
(2)适宜的自身条件——“三个适中”
(上海地理)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……据此回答1~2
题。
1.人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面(
)
A.平均温度过低 B.平均温度过高
C.温度变化无常 D.昼夜温差过大
2.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表
面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以预估的威胁可能是月球表面( )
A.空气太稀薄 B.宇宙辐射太强
C.陨石撞击太多 D.月球引力太小
[关键信息点拨]
月球表面是真空状态,没有________和水,表面由岩石组成,热容量____,昼夜温差
____;月球表面存在强烈的热胀冷缩和物理______作用,破坏表面岩石形成月壤。
由于月球表面是真空状态,没有________的保护,因而月球表面陨石撞击密集,对飞行器
的安全威胁大。
[地理原理再现] 地球存在生命的条件(或大气对生命存在和发展的作用)
描述大气对生命存在和发展的作用。
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答案 1.____ 2.____
考向1 通过“天体系统”考查“综合思维”
(2024·江苏南京模拟)2023年10月26日,“神舟十七号”载人飞船在酒泉卫星发射中心
发射升空,将我国3名航天员顺利送入距离地表约400 km的中国空间站。空间站外部温度
高低交替,最高温度达到200 ℃,最低温度达到零下120 ℃。结合所学知识,完成1~3题。
1.下列有关航天员在太空生活的描述,可信的是( )
A.可见大量流星划过天幕
B.使用哑铃健身
C.汗水不能直流
D.手中的五星红旗迎风飘扬
2.下列属于天体的是( )
A.待发射的神舟飞船 B.陨石
C.着陆的返回舱 D.太空空间站
3.空间站外部温差大的直接原因是( )
A.距离太阳较近 B.月球体积、质量较小
C.大气层稀薄 D.距离地球较远
考向2 通过“天体”考查“区域认知”
(2023·山东济宁模拟)2020年“嫦娥五号”成功登月并采集“月壤”返回。有研究表明
月壤中含有太阳风暴带来的氦-3以及其他物质。据此完成4~6题。
4.月壤可能含有大量( )
A.液态水 B.微生物
C.矿物质 D.有机质
5.地球土壤中氦-3含量极少,可能因为( )
A.雨水冲刷强 B.大气层阻挡
C.地球引力弱 D.日地距离远
6.“嫦娥五号”在月球指定地点着陆后( )
A.成为地球的独立卫星
B.成为宇宙中的独立天体
C.成为月球天体的组成部分
D.脱离了最低一级天体系统考点 2 太阳对地球的影响
1.太阳辐射与地球
(1)太阳辐射
①概念:太阳以________的形式向宇宙空间放射的能量。
②组成:太阳辐射分为紫外光、________和红外光三部分,太阳辐射能量主要集中在波长较
短的________波段,约占总能量的50%。
(2)描述太阳辐射对地球的影响。
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2.太阳活动与地球
(1)太阳活动
填图 读必修第一册教材第20页图1-13“太阳外部结构与太阳活动示意”,填写太阳大
气层的结构及太阳活动类型,并指出太阳黑子的活动周期。
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(2)描述太阳活动对地球的影响。
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1.影响太阳辐射强弱的因素
2.全球太阳辐射的分布
(1)空间分布
不同纬度分布 大体上由低纬度地区向高纬度地区递减
相同纬度分布 总体由沿海向内陆递增;地势高处太阳辐射强,地势低处太阳辐射弱
(2)时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。
3.我国年太阳辐射总量的空间分布
从总体上看,我国年太阳辐射总量从东部沿海向西部内陆递增,高值中心在青藏高原,低值
中心在四川盆地。具体分布如下图所示:4.太阳能电站建设的区位条件
(2023·6月浙江选考)塔式光热发电是利用成千上万个独立跟踪太阳的定日镜,将阳光
聚集到镜场中心的集热塔,通过能量转换来发电。下图1为“青海某地塔式光热发电场景观
图”,图2为“定日镜工作原理示意图”。完成1~2题。1.与浙江省相比,当地布局光热发电场的优势区位因素有( )
①土地 ②太阳辐射 ③劳动力 ④电网分布
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.定日镜工作期间,镜面朝向(图2所示)的水平和垂直转动方向分别是( )
A.顺时针 先逆时针后顺时针
B.顺时针 先顺时针后逆时针
C.逆时针 先顺时针后逆时针
D.逆时针 先逆时针后顺时针
[关键信息点拨]
塔式光热发电场需要架设成千上万个定日镜,____________广;青海地区荒漠面积广,可
利用土地面积广且________;青海省深居内陆,气候干旱,晴天多,__________强;塔式光
热发电需将阳光聚集到镜场中心的集热塔,镜面需随________运行轨迹转动。
[地理原理再现] 太阳能发电站建设的区位条件
描述太阳能发电站建设的区位条件。
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答案 1.____ 2.____
考向1 通过“太阳辐射”考查“区域认知”
(2024·湖南长沙模拟)下图为“1970~2020年安徽省年均太阳辐射空间分布示意图”。
读图,完成1~2题。
1.影响马鞍山、金寨年均太阳辐射量差异的主要因素是( )A.纬度位置 B.大气环流
C.海陆分布 D.地形
2.皖南的太阳辐射能开发利用程度较低,主要原因是( )
A.技术资金受限 B.生态环境保护
C.能源需求少 D.能源矿产丰富
考向2 通过“太阳活动”考查“综合思维”
(2023·广东珠海模拟)右图为“日全食景观图”。据此完成3~5题。
3.图中太阳被遮挡的部分与外围发亮的部分可能是太阳的( )
A.光球层与色球层 B.都是光球层
C.色球层与日冕层 D.都是色球层
4.发生在图中太阳被遮挡的部分的太阳活动有( )
A.太阳黑子 B.耀斑
C.太阳风 D.太阳黑子、耀斑
5.图中外围发亮的太阳大气层活跃时,可能发生的现象为( )
A.曾母暗沙夜空出现美丽的极光
B.风调雨顺,农业增产
C.磁针指向失准
D.流星现象多发