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课时 2 文化自信与文化强国
核心考点一 坚持中国特色社会主义文化发展道路
考向一 文化建设
1．(2022·广东高考)非遗技艺的传承，以往主要靠师徒间口传心授。随着时代发展，今天的
非遗技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开
设非遗技艺课程，有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中，一些非遗手艺人
则利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化，是因为( )
①传统的非遗技艺传承方式属于落后文化，遭到人们的抵制
②国家大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善
③非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量
④随着文化市场的发展，非遗技艺的独特标识发生根本变化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 C
解析 传统的非遗技艺传承方式并不属于落后文化，而且对腐朽文化应采取抵制态度，①错
误。故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程，这说明国家
大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善，②符合题意。随着时代发展，今天的
非遗技艺传承方式日益多样化，这隐含着非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推
动力量，③符合题意。材料体现了非遗技艺的传承方式的变化，但未体现非遗技艺的独特标
识问题，况且传统文化具有相对独立性，非遗技艺的独特标识并未发生根本变化，④排除。
故本题选C。
考向二 文化自信
2．(2021·全国甲卷)阅读材料，完成下列要求。
“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”
我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水利、
治理大江大河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和环境友
好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济
社会发展。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然
关系的思想，着眼于不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量
地利”等生态文化加以创造性转化、创新性发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山
就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略，形成了习近平生态文
明思想。习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与
自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、
全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生
态环境质量持续改善。我国成为生态文明建设的典范，为推动全球绿色发展贡献了中国智慧
和中国方案。
习近平生态文明思想彰显了文化自信的力量。结合材料，运用文化生活知识对此加以分析。
答案 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。习近平生态
文明思想坚守马克思主义立场，顺应世界文明发展潮流，汲取了中国传统生态智慧，揭示了
人与自然和谐共生、经济发展与环境保护相互协调的客观规律，弘扬了中华民族精神，为建
设美丽中国提供了科学指导，为国际生态环境保护贡献了中国智慧。
逻辑推理与论证
文化自信的力量，涉及文化自信的内涵、地位和坚持文化自信的意义，这些作为论证的理论
依据。
首先，从大前提文化自信的地位作用阐明理论依据。文化自信是一个国家、一个民族发展中
更基本、更深沉、更持久的力量。
其次，从小前提来讲，说明习近平生态文明思想彰显了文化自信的力量。
再次，就具体逻辑论证而言，可以划分为几个层次：第一，习近平生态文明思想与马克思主
义的关系、与时代的关系、与中华传统文化、中华民族精神的关系；第二，坚持习近平生态
文明思想的重要意义，为美丽中国建设提供指导，为全球绿色发展提供智慧和力量。
命题感悟：高考多结合新时代文化建设的重大成就考查考生对文化强国、文化自信和中国特
色社会主义文化的理解。复习备考中，在系统把握基本知识的同时，多关注新教材和习近平
总书记有关文化建设和文化自信的论述，同时注意关注反映时代、讴歌人民群众的典型作品
以及生活中有关正能量的大事件。
1．怎样解决文化低俗问题
①要加强管理：对落后文化要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除；对
腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔
国家
②要正确引导：大力发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，发展中国
特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设要增强责任意识，提升职业道德水准，坚持经济效益与社会效益相统一原
经营者
则，切实履行传承文化的义务
要加强自身的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科
个人 学知识武装头脑；要树立法治观念，提高眼力，增强抵御落后文化和腐朽文
化的能力
2.发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国
(1)是什么(内涵)
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国
现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的
社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
(2)为什么(原因)
文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。中国特色社会主义文化，
源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建
设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践；是激
励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的
必然选择。
(3)怎样做(措施)
①必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，全面贯彻落实习近平新时代中
国特色社会主义思想，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。
②坚持中国共产党领导，中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优
秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
③坚持中国特色社会主义文化发展道路，立足中国特色社会主义伟大实践，坚守中华文化立
场，立足当代中国现实，结合当今时代条件。
④要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。
⑤要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
⑥推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
⑦要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观，不断
提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的人
才基础。
[新教材表述] (1)判断标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发
展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。
(2)出发点和落脚点：发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共
产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落
脚点。
[时政术语] 全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增
强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化
创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
3．坚定文化自信
(1)意义：是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，
事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁
荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
(2)底气：文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得
的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。
(3)基础：我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信
的基础。
(4)内容：坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。
(5)根本：最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，对当代中国马克思主义特别是习近
平新时代中国特色社会主义思想的自信。
4．坚持社会主义核心价值体系
坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方
原因
略之一
①必须彰显中国特色社会主义文化自信的力量
②必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同
理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语
权
要求
③必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展
社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中
国价值、中国力量，为人民提供精神指引
④党必须牢牢掌握意识形态工作领导权
[时政术语] 坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转
化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，
传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求。
1．(2021·浙江6月选考，7)要坚决抵制、依法取缔含有宣扬暴饮暴食等内容的直播节目。(
)
提示 ×。宣扬暴饮暴食等内容的直播节目属于落后文化，对于落后文化需要不断通过科学
文化教育，予以改造或剔除。
2．(2020·全国Ⅰ，19①)群众喜闻乐见是评价艺术价值的客观标准。( )
提示 ×。评价艺术价值的客观标准是社会实践。
3．(2020·江苏高考，22③)文化的传承必须坚持现代化发展方向。( )提示 ×。文化的传承必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。
4．(2019·天津高考，7③)文化文艺与哲学社会科学工作者要传承经典文化，摒弃流行文化。
( )
提示 ×。流行文化从性质上看，既有先进的，也有落后的，“摒弃流行文化”表述绝对化。
预测一 依托具体的主旋律作品，考查社会主义文化建设的要求
1．央视一套黄金档热播剧《人世间》，以居住在北方某省会城市的一户周姓人家三代人的
视角，描绘了几位平民子弟在近50年时间内所经历的跌宕起伏的人生，全面展示了改革开
放以来中国所经历的翻天覆地的社会巨变。《人世间》的热播启示我们，发展中国特色社会
主义文化要( )
①立足时代之基，回答时代问题
②创新表达形式，培育民族精神
③融通不同资源，实现综合创新
④以人民为中心，贴近人民生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 B
解析 材料中《人世间》的热播启示我们，发展中国特色社会主义文化要立足时代之基，回
答时代问题；坚持以人民为中心，贴近人民生活，①④符合题意。材料没有涉及创新表达形
式和融通不同资源，②③不符合题意。故本题选B。
预测二 结合中华文化的具体实例，考查考生对文化自信的理解
2．让文物“说话”，让历史“发声”。三星堆考古新发现的揭晓，既惊艳了世界，又掀起
了全国各地博物馆网上“晒宝热”。四川晒出了陶三足炊器，河南秀出了仰韶村遗址，浙江
的青釉褐彩牛形灯、陕西的秦始皇陵兵马俑也纷纷亮相，上演了一场精彩的中华文化秀，让
全球网民大饱眼福。网上“晒宝热”( )
①传播优秀传统文化，增强文化影响力
②融入了前沿科技，赋予文物新的内涵
③坚守文化立场，凸显中华文化优越性
④展示了中国文化底蕴，提升文化自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 B
解析 “四川晒出了陶三足炊器，河南秀出了仰韶村遗址，浙江的青釉褐彩牛形灯、陕西的
秦始皇陵兵马俑也纷纷亮相，上演了一场精彩的中华文化秀，让全球网民大饱眼福”体现了
传播优秀传统文化，增强文化影响力；展示了中国文化底蕴，提升文化自信，①④符合题意。
网上“晒宝热”，并没有赋予文物新的内涵，②说法错误。各民族文化一律平等，所以“凸
显中华文化优越性”的说法错误，③排除。故本题选B。预测三 结合重大文化活动，考查考生综合运用中国特色社会主义文化的知识分析和解决实
际问题的能力
3．阅读材料，完成下列要求。
2022年1月28日，以“奋斗的人民 奋进的中国”为主题的2021中国正能量“五个一
百”网络精品评选结果揭晓。评选出的正能量建设者、文字、图片、动漫音视频及专题活动，
聚焦庆祝建党百年这条主线，立足新的历史方位，展现全媒体时代新特点，强化全网参与、
全民共享，以满满正能量，勾勒出了时代奋进的步伐，奏响了铿锵前行的鼓点。平凡铸就伟
大，英雄来自人民。品读这一个个作品，它们之所以能够脱颖而出，是因为发掘身边好人，
讴歌时代楷模，礼赞凡人善举，以星星点点的善、绵绵不绝的爱，点燃了14亿多国人追梦
的壮志豪情。扎根边疆教育一线四十余年的张桂梅，守岛卫国三十二年的王继才、王仕花夫
妇，把青春和生命奉献给家乡的黄文秀……
他们平凡而伟大，因为心中有爱、肩上有责，以义无反顾的身影、甘于奉献的情怀，给
予了我们最真实的感动。“我是什么样子，中国就是什么样子。”平凡而闪耀的背后，是每
一个中国人强烈的责任感和使命感，是每一个中国人对祖国的拳拳之心。
(1)结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析2021中国正能量网络精品评选
对建设社会主义文化强国的意义。
(2)某校举办“我是什么样子，中国就是什么样子”主题演讲会，请你列举两条发言提纲。
答案 (1)①建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，正能量网络
精品评选发挥着中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。②有利于坚持社会主义核
心价值体系，彰显文化自信。③有利于让新技术、新应用、新业态为网络正能量赋能，推动
中华优秀文化创造性转化、创新性发展。④有利于充分发挥人民群众的积极性、主动性和创
造性，永葆社会主义文化建设的生机活力。⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观，坚定
理想信念，加强思想道德建设。
(2)请党放心、强国有我；网聚正能量，构建同心圆；做好“小我”，成就“大我”；以梦
想坚守平凡、以奋斗创造不凡；坚定理想信念，践行铮铮誓言；砥砺奋斗，书写青春华章。
核心考点二 培养担当民族复兴大任的时代新人
考向一 培育和践行社会主义核心价值观
1．(2022·全国乙卷)从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，
改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云，再到新时代的“走钢丝的高
空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林……一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦
奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写着中华民族从站起来到富起来、
强起来的伟大篇章。劳模精神是( )①衡量优秀传统文化的价值尺度
②不同劳模独特个性的集中体现
③推动创新创造的强大精神力量
④社会主义核心价值观的生动诠释
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 D
解析 ①夸大了劳模精神的作用，错误。②说法错误，应该是不同劳模共性的体现，故排除。
在革命、建设、改革开放新时期以及新时代，一大批建设者发扬“爱岗敬业、争创一流，艰
苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，续写中华民族从站起来到富起来、
强起来的伟大篇章。劳模精神是推动创新创造的强大精神力量，故③正确。材料强调的是在
革命、建设、改革开放新时期以及新时代，一大批建设者发扬劳模精神，都是社会主义核心
价值观的生动诠释，也是弘扬劳模精神时代价值的体现，故④正确。故本题选D。
考向二 加强思想道德建设
2．(2020·全国Ⅱ)某居民委员会把家风家训教育作为道德建设的切入点，组织居民讲家训、
晒家风、评家教，把尊老爱幼、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文
化、社区治理、主题活动，深受居民喜爱，取得良好的社会效果。这启示我们，新时代公民
道德建设应该( )
①全面传承和弘扬传统道德规范
②善于监管人们日益多样的文化生活
③广泛开展群众性道德实践活动
④既坚守中华文化立场又立足现实生活
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案 D
解析 材料表明新时代公民道德建设，需要继承中华优秀传统文化，同时要立足现实生活，
广泛开展群众性思想道德建设活动，③④符合题意；①说法错误，传统道德既有精华又有糟
粕，不能全面传承和弘扬，应传承和弘扬传统美德；②不符合题意，材料说明新时代公民道
德建设应该开展多样化的文化活动，而不是监管文化生活，且“监管”一词说法不科学。
考向三 以主观题形式考查筑牢理想信念之基
3．(2021·山东高考，节选)
今日之中国，正如您所愿
◆ 心有所信，方能行远
在“江山破碎，国弊民穷”的年代，狱中饱受折磨的方志敏，于人生最后时刻以生命写
就了“可爱的中国”。他相信，“蛮可爱蛮可爱”的中国，一定会有一个“可赞美的光明前
途”。“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，
笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧……这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与
世界上各位母亲平等地携手了。”这是方志敏一边和死亡打着照面一边勾勒出来的朗日晴空，
也是革命战争年代无数中国共产党人为之奋斗的信仰。
2012年11月29日，习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情指出，实现中华民族伟
大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现
了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
感悟“可爱的中国”，从文化生活角度，阐述你对“心有所信，方能行远”的理解。
答案 “可爱的中国”展现了中国共产党人对共产主义的坚定信仰，彰显了以爱国主义为核
心的民族精神；我们应延续中国共产党人的精神血脉，坚定对中国特色社会主义的信念和对
实现中华民族伟大复兴中国梦的信心；以习近平新时代中国特色社会主义思想引领前行方向，
从先烈的革命精神中汲取强大精神动力；投身新时代中国特色社会主义伟大实践，为实现中
华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
逻辑推理与论证
“心有所信，方能行远”说的是“信”与“行”的关系，“信”指导“行”，树立坚定信仰
信念对实现中华民族伟大复兴起到精神动力的重要作用等，二者有内在的逻辑关系。
首先，从核心价值角度可知：“可爱的中国”展现了中国共产党人对共产主义的坚定信仰，
这和实现中国梦的关系是论述的核心论点。
其次，简要阐述坚定信仰与中华民族精神的关系，坚定对中国特色社会主义和实现中国梦的
关系，以及坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的作用，对中国特色社会主义伟大实践
的作用，这是论证的理论依据。
再次，逻辑论证而言，为了证明信仰信念与行动的关系——这是需要论证的主题；抓住坚
定信仰体现中华民族精神这个关键点——这是论证的逻辑起点(前提)；从延续共产党人的精
神血脉对坚定中国特色社会主义、实现中国梦、习近平新时代中国特色社会主义思想的引领
和投身实践等方方面面——这是论证的论据。
命题感悟：高考多以党和国家的重要活动，或者道德模范等先进典型为素材，综合考查考生
分析和解决问题的实际能力；在复习备考中，关注与理想信念教育、思想道德建设有关的活
动与话题，盘点相关的意义、措施，领会党和国家的大引导、大部署，感悟社会主义核心价
值观的重要性、提高参与有关活动的积极性。
1．培育和践行社会主义核心价值观
(1)基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
(2)原因：①核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是
非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、
凝聚力、感召力。社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。
②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，既体现了社会主义本质要求，继承了中
华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
(3)措施：①把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
②要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明
创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，
转化为人们的情感认同和行为习惯。
③要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观
与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化
为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
④要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承
创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
[前挂后联] 社会主义核心价值观与文化建设
[时政术语] 广泛践行社会主义核心价值观，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化
爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
2．如何加强思想道德建设
(1)国家
①开展理想信念教育，必须推动理想信念教育常态化、制度化。要深入开展习近平新时代中
国特色社会主义思想学习教育，持续开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精
神和时代精神，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，加强党史、新中国
史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人
们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主
义共同理想。
②深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励
人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。
③加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。④弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵
蚀。
⑤推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
(2)个人
①坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
②投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文
明风尚身体力行。
③志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在
为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
④提高科学素养和思想道德修养，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做
起、从点滴小事做起。
[前挂后联] 关于“个人如何做”的文化生活知识汇总
(1)优秀文化塑造人生，要求我们自觉参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。
(2)文化在交流中传播，要求我们倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中
华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
(3)文化在继承中发展，要求我们批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，成为自
觉的文化传承者和享用者。
(4)文化在创新中发展，要求我们投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族
优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化
新辉煌。
(5)中华文化源远流长、博大精深，要求我们大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神
家园。
(6)中华民族精神是中华民族之魂，要求我们人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，
共同续写民族精神的新篇章。
(7)面对色彩斑斓的文化生活，要作出正确的文化选择，需要我们提高辨别不同性质文化的
眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
(8)树立高度的文化自信，积极传播中华优秀文化。
(9)要践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
(10)要成为担当民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做
起、从现在做起、从点滴小事做起。
[时政术语] 提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭
家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养，在全社会弘
扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。
1．(2015·全国Ⅰ，20④)校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径。( )提示 ×。培育社会主义核心价值观的基本途径应是“践行和行动”。
2．(2020·浙江7月选考，24④)培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心。( )
提示 ×。培育和践行社会主义核心价值观要求把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
3．(2020·江苏高考，25C)宣传革命文化提升科学素养。( )
提示 ×。宣传革命文化提升的是思想道德素养。
4．(2018·江苏高考，23B)“科学流言”广泛传播启示我们必须提高思想道德修养。( )
提示 ×。“科学流言”广泛传播启示我们必须提高科学文化修养。
预测一 依托社会中的先进人物的事迹，考查社会主义核心价值观
1．哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。70多年前有烈火焚身却不动分毫的邱少
云；70多年后的今天，有“卫国戍边英雄团长”祁发宝和勇护边疆为国捐躯的陈红军、陈
祥榕等烈士！他们用热血捍卫界碑，以生命丈量雪原，用他们的无私奉献换来山河无恙、国
泰民安。学习英雄人物的先进事迹启示我们青年人应该( )
①弘扬传统美德，增强诚信意识
②弘扬主旋律、传播正能量
③增强社会责任感，激发爱国情怀
④坚定理想信念，践行社会主义核心价值观
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
答案 B
解析 ①②不符合题意，材料中的英雄人物体现的是爱国、奉献精神，未涉及促进诚信建设，
也未涉及弘扬主旋律、传播正能量；③④正确，学习英雄人物的先进事迹启示我们青年人应
该增强责任意识，激发爱国情怀；坚定理想信念，践行社会主义核心价值观。故选B。
预测二 结合对道德模范的表彰宣传，考查社会主义思想道德建设
2．2021年11月5日，第八届全国道德模范座谈会在北京举行。根据评选结果，中央文明委
决定，授予张桂梅等68名同志第八届全国道德模范荣誉称号，授予李增军等254名同志第
八届全国道德模范提名奖。评选表彰全国道德模范( )
①是为了激发人们形成善良的道德意愿和情感，提高道德实践能力
②有助于践行社会主义核心价值观，确保人民群众的基本文化权益
③旨在营造见贤思齐、德行天下的浓厚氛围，引领社会向上向善
④能彰显中国特色社会主义文化的导向作用，为社会发展提供智力支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 B
解析 ①③符合题意，依据题干可知，评选表彰全国道德模范是为了激发人们形成善良的道
德意愿和情感，提高道德实践能力；旨在营造见贤思齐、德行天下的浓厚氛围，引领社会向
上向善；②错误，“确保”说法过于绝对，且发展文化事业有利于保障人民群众的基本文化权益；④错误，评选表彰全国道德模范能彰显中国特色社会主义文化的导向作用，为社会发
展提供精神动力。故选B。
课时精练
一、选择题
1．文艺“上网”是艺术作品表达形式上的一种新探索。以网络文学为例，2022年2月，全
国网络文学作者人数达2 000万，网络文学用户增至4.67亿，呈现一派繁荣景象。但由于低
门槛和流量至上等因素的影响，出现了一些传播西方错误价值导向的“问题作品”。针对网
络文学中的“问题作品”，需要我们( )
①努力提高作品质量，传承好中华文脉
②加强马克思主义在网络文学中的指导
③净化文化市场，改变传媒的商业性质
④提高辨别落后文化的眼力，拒绝污染
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 A
解析 ③错误，企业以营利为目的，传媒的商业性质无法改变；④错误，题中涉及的是腐朽
文化，应该是提高辨别腐朽文化的眼力，拒绝污染。
2．从结绳记事到互联网，媒介演变正在降低信息传播的成本和难度。进入数字时代，很多
知识内容通过短视频、问答、直播等形式传播，让受众有机会了解到更多有价值的信息、学
习到更多新知识，激发起大众学习和思考的兴趣。同时，碎片化、同质化、过度商业化等信
息和知识也有所增加。为此，数字时代要提升大众信息素养。这就需要( )
①国家加强管理，正确引导，促进传播媒介的规范化发展
②在消除文化市场的自发性的同时，杜绝传媒的商业化倾向
③注重传播内容的趣味性、通俗性、实用性，激发情感共鸣
④大众树立正确的价值观，让知识承载对美好生活的向往
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案 B
解析 ②错误，“消除”“杜绝”说法太绝对；③不符合题意，材料体现的是文化市场存在
弊端，与“注重传播内容的趣味性、通俗性、实用性，激发情感共鸣”无关。
3．电影《狙击手》以“狙击五班”一场看似普通的战斗，折射了千千万万志愿军战士守和
平卫家乡的英勇故事，展现出伟大的抗美援朝精神。紧张刺激的殊死对决与无私奉献的家国
情怀，让观众们产生对革命先烈的敬意，得到了社会广泛好评。这启示文艺创作者要( )
①坚持讲好中国故事，展现中国精神和传承中国精神
②坚持以人民为中心，牢牢掌握意识形态工作领导权
③把社会效益放在首位，满足广大人民群众基本文化权益④弘扬文化的主旋律，发挥其强有力的导向和示范作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案 B
解析 ②错误，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权；③错误，国家要发展公益性文化事业，
满足广大人民群众基本文化权益。
4．近年来，纪录片纷纷从小屏幕搬上了大银幕。凡对纪录片感兴趣的人，几乎没有人会错
过《蓝色星球》系列。《蓝色星球》是历年来首套全面探索海洋世界的纪录片。史诗般的海
洋记录、独家拍摄的珍贵画面，见识海洋最恐怖也最具有魅力的一面，这类探索地球的纪录
片，瞬间能让人安静下来，感叹人类的渺小和大自然的神奇。中国传媒大学中国纪录片中心
研究员说：“观众不是不喜欢纪录片，而是一直以来，纪录片没有抓住观众的心。”这说明
( )
①顺应时代要求和人民真正需要的文化才有生命力
②文化创作是经济效益与社会效益的统一
③要创造人民群众喜闻乐见的社会主义文化
④文化增强人的精神力量
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
答案 B
解析 ②不符合题意，材料强调的是社会效益，未涉及经济效益；④错误，优秀文化增强人
的精神力量。
5．在2021年12月召开的中国文学艺术界联合会第十一次全国人民代表大会、中国作家协
会第十次全国代表大会中，习近平总书记强调：“文艺要通俗，但决不能庸俗、低俗、媚俗。
文艺要生活，但决不能成为不良风气的制造者、跟风者、鼓吹者。文艺要创新，但决不能搞
光怪陆离、荒腔走板的东西。文艺要效益，但决不能沾染铜臭气，当市场的奴隶。”对此，
下列认识正确的是( )
A．必须坚决抵制，依法取缔庸俗、低俗、媚俗的文化
B．发挥先进文化引领作用，反映人民群众的利益与呼声
C．必须大力发展文化产业，保障人民群众基本文化权益
D．文艺市场不能忽视效益，要将经济效益放在首要位置
答案 B
解析 A错误，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。庸俗文化属于落后文化，要不断通过科学文
化教育，予以改造或剔除；B正确，文艺要通俗，就是要坚持以人民为中心的创作导向，反
映人民群众的利益与呼声，要做到不庸俗、不低俗、不媚俗，就要坚持先进文化的引领作用；
C错误，发展文化事业才能保障人民群众基本文化权益；D错误，文艺市场不能忽视效益，
但要将社会效益放在首要位置。
6．2022年3月，湖北省抗疫题材民族歌剧《天使日记》再次在舞台上演，并通过网络直播
与广大观众见面。歌剧以小视角展现大情怀，讲述了在武汉抗疫中舍生忘死、逆行出征、待病人如亲人的白衣天使的感人事迹。首演以来，《天使日记》好评如潮。这对文艺创作的启
示是( )
①立足社会实践，讴歌中国人民的伟大民族精神
②弘扬社会正能量，激发人们的情感共鸣
③采取人民喜闻乐见的艺术形式，真实再现社会生活
④创新文化传播方式，增强节目的感染力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 A
解析 ③说法错误，采取人民喜闻乐见的艺术形式，但未必需要真实再现社会生活；④不符
合题意，材料强调立足社会实践，而没有涉及创新文化传播方式。
7．2022年3月，浙江卫视推出《中国好时节》系列晚会、河南卫视推出《春分奇遇记》，
掀起了一波“节气热”。二十四节气作为中国人的时间制度，凭借其深厚的文化内涵，收割
众多喜爱，成为传播传统文化、感受文化自信的“根据地”。“把节气过成节”表明( )
①节气文化是中国社会经济、政治的附属品
②传承优秀传统节日文化应成为我们的文化自觉
③节气文化发挥着服务与美化人民生活的功能
④对中国节气文化的自信是当代中国的文化自信的最根本要求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 C
解析 ①错误，文化具有相对独立性和自身的传承性，节气文化并不是中国社会经济、政治
的附属品；④错误，当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信。
8．党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
深刻总结了我们党走自己的路、建设中国特色社会主义的重大成就和历史经验。重视深挖中
华优秀传统文化精华与马克思主义立场观点结合，对续写好新时代坚持和发展中国特色社会
主义具有十分重要的意义。由此可见( )
①要深入挖掘中华传统文化蕴含的思想观念与时代要求相结合
②坚定文化自信，实现对中华传统文化的创新性发展
③要坚守中华文化立场，发展中国特色社会主义文化
④延续民族文化的血脉，立足当今时代之机，解决时代问题
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
答案 D
解析 ①②错误，传统文化有精华与糟粕之分，要挖掘优秀传统文化蕴含的思想观念与时代
要求相结合，实现对中华优秀传统文化的创新性发展。
9．2022年春晚创意节目《忆江南》一经播出，就深受广大群众的好评。《忆江南》调用
XR技术、全息扫描、CG技术等新兴媒介形态的前沿科技，以前所未有的视听方式，扎扎
实实地深入到中华优秀传统文化的肌理，真切诠释了中华优秀传统文化的深邃魅力。这体现
了( )①传统文化推陈出新，满足群众精神文化需求
②借助现代科学技术才能推动传统文化的发展
③增强文化自信，自觉传承弘扬优秀传统文化
④立足时代发展的需求，丰富传统文化内涵
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案 A
解析 ②错误，“才能”说法太绝对，现代科学技术影响文化发展，但不是传统文化创新的
必备条件；④不符合题意，材料未涉及丰富传统文化内涵。
10．21岁成都女孩雁鸿用最不起眼的材料制作古风首饰，闪亮巴黎；80后周毅用传统面塑
工艺做出现代动漫人物，享誉英伦；63岁的“阿木爷爷”用“榫卯”(中国古代不用钉子的
物件连接方式)做木工的视频在海内外互联网上广泛传播。这些传统手工艺走红海外，对我
们提升中华文化的生命力的启示是( )
①挖掘传统文化的新内涵，筑牢文化创新的根基
②匠心营造、勇于创新，提升中华文化国际影响力
③传承中华优秀传统文化，增强中华民族文化自信
④促进中外文化相互认同，增强我国传统文化的吸引力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 C
解析 ①说法错误，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基；④说法错误，我们认同本
民族文化，尊重其他民族文化，而且传统文化中有精华、也有糟粕，我们要增强我国优秀传
统文化的吸引力。
11．2021年9月23日，中宣部在深圳召开文化高质量发展座谈会。会议强调，坚持以社会
主义核心价值观为引领，促进人民精神生活共同富裕，以更大力度、更强自觉推动文化高质
量发展，不断开创社会主义文化强国建设新局面。这意味着建设文化强国需要( )
①提高公共文化服务水平和提升文化产品质量
②发挥精神文化产品对人民精神生活的引领作用
③实现社会效益与经济效益的统一
④用社会主义核心价值观凝魂聚力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 B
解析 ②错误，要发挥社会主义核心价值体系的引领作用；③不符合题意，材料并未涉及实
现社会效益与经济效益的统一。
12．学习强国平台以学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，旨在通过构建网
上学习组织架构实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习，是以学习型政党建设带动学
习型社会、学习大国建设的重要阵地，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索。这
有利于( )
①坚持正确的舆论导向，不断提高主流舆论对社会风气的引导力和影响力②发挥大众传媒选择、传递、创造文化的特定功能
③党牢牢掌握意识形态话语权，抵制各种社会思潮
④顺应时代趋势，牢牢占据思想引领的制高点
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
答案 C
解析 ②错误，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，大众传媒具有传递、沟通、共
享的强大功能；③错误，党牢牢掌握意识形态话语权，抵制错误的社会思潮。
13．2022年3月3日，崇尚科学、热爱祖国的物理学家杨振宁荣获“感动中国2021年度人
物”。1954年，杨振宁和米尔斯教授共同创建的杨—米尔斯规范场理论为粒子物理学提供
了基本框架；1956年，他和李政道提出的“宇称不守恒”定律颠覆性地震惊了世界，并在
1957年斩获诺贝尔物理学奖。杨振宁的科学贡献，是人类科学文明宝库中非常璀璨的一颗
明珠。这启示我们要( )
①有高尚的职业道德和社会公德
②弘扬和践行社会主义核心价值观
③重视合作学习，方能成为科学家
④立大志、明大德、成大才、担大任
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
答案 C
解析 ①不符合题意，材料强调的是爱国主义，未涉及公民的职业道德和社会公德；③错误，
要重视合作学习，但并不是重视合作学习，就能成为科学家。
14．习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调，未来属于青年，希望寄予青
年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴
的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，
成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己
任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
这要求我们青年学生( )
①担当时代责任，努力跨越新时代
②练就过硬本领，首先要学好科学文化知识
③勇于砥砺奋斗，从做好身边的每一件小事开始
④锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 D
解析 ①排除，我国已经进入中国特色社会主义新时代，“跨越新时代”说法错误；②错误，
青年学生要练就过硬本领，要努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握学好科学文化知
识和专业技能，努力提高人文素养，“首先要学好科学文化知识”说法不准确。
15．红色基因是党的生命之魂、生存之根、发展之本，是中国革命留下的宝贵精神财富，历
经血与火的斗争，历经革命、建设、改革各个历史阶段。但在和平环境中长大的青少年，大都过着衣食无忧的生活，对红色文化、革命历史知之甚少。讲好红色故事、学习红色故事(
)
①为培育和践行社会主义核心价值观提供基本遵循
②有利于思想道德建设，引导人们树立正确价值观
③可以引导学生继承弘扬革命传统，传承红色基因
④能够弘扬中华传统美德，提高全民族的科学素养
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
答案 C
解析 ①错误，社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供基本
遵循；④不符合题意，讲好红色故事、学习红色故事能够弘扬中华传统美德，提高全民族的
道德素养，与提高科学素养无关。
二、非选择题
16．阅读材料，完成下列要求。
2022年4月7日，国际奥委会主席巴赫致信北京2022全体志愿者，对他们的付出表示
钦佩和感谢。截至当日，所有志愿者都已结束隔离，回归了各自的生活。巴赫在信中说：
“我可以想象你们终于与好久未见的朋友和家人团聚时那激动不已的情景。请尽情享受这一
时刻，并与他们分享你们那诸多的奥林匹克记忆。”表达美好祝愿的同时，巴赫也肯定了志
愿者们在工作中的出色表现。他指出，北京成为首个“双奥之城”，这是奥运历史上的伟大
篇章，而志愿者则是其中重要的组成部分。
随着社会文明程度的不断提升和《志愿服务条例》的实施，我国志愿者队伍越来越壮大。
截至2021年10月30日，我国志愿者总人数已达到2.17亿，志愿团体总数也有113万个，
这是一个相当庞大的群体。北京2022冬奥志愿者的身影遍布体育竞赛、场馆管理、语言服
务、新闻运行等41个业务领域，在赛场内外为北京冬奥会的顺利举办提供支持。他们用青
春洋溢的笑脸和无私奉献的精神，展示了良好的国家形象，收获了宝贵的个人成长，并促成
了一届“真正无与伦比”的冬奥会。
开展志愿服务，是创新社会治理的有效途径，推动志愿服务持续健康发展，有利于在全
社会形成向上向善的力量。
(1)请运用培养担当民族复兴大任的时代新人的相关知识，说明我国应如何进一步促进志愿
服务的发展。
(2)某校团委准备组织学生开展弘扬志愿精神的主题实践活动，请你设计三项活动方案。
答案 (1)①国家重视志愿服务活动，加强思想道德建设，筑牢理想信念之基，继承和弘扬
传统美德。②发挥社会主义核心价值观对国民教育的引领作用，把社会主义核心价值观转化
为青年学生的情感认同和行为习惯。③鼓励公民积极投身于社会主义精神文明建设，积极参
加志愿服务活动。
(2)①在市民聚集的广场，发放与禁毒、防诈骗、消防安全有关的宣传传单。②在交通要道
路口，对过往行人进行文明交通劝导。③在校园内巡查，规范校内非机动车辆停放。17．阅读材料，完成下列要求。
在庆祝中国共产党百年华诞之际，中共中央决定在全党集中开展党史学习教育。百年党
史里，有认同和理想，有目标和方向，有勇气和力量，有我们“从哪里来”的精神密码，有
我们“走向何方”的精神动力，有共产党人的家国情怀和坚定信仰。
从长征精神激励我们走好新时代的长征路，到西柏坡精神鼓舞党员干部谦虚谨慎、继续
“赶考”，再到雷锋精神感召后人“做一颗永不生锈的螺丝钉”，我们对英雄的每一次凝望，
都是初心使命的叩问；我们对历史的每一次回眸，都是一次思想意识的洗礼。人民日报载文
指出，学史力行，做到知行合一。学好党史，要求党自身不断在实践中丰富斗争经验、提升
斗争本领，切实提高治国理政能力和水平。党要把学习党史同总结经验、观照现实、践行宗
旨结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”的实践活动，把学习成
效转化为工作动力和成效。
(1)集中开展党史学习教育对坚持社会主义核心价值体系意义重大。结合材料并运用发展中
国特色社会主义文化的知识对此观点加以说明。
(2)请为党史学习教育的开展写两句宣传标语。(每条标语不超过20字)
答案 (1)①党史文化是社会主义核心价值体系的重要组成部分，学习党史文化有利于培育
和践行社会主义核心价值观，有利于培育和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。②学习
党史文化有利于进一步继承革命文化和发展社会主义先进文化，增强文化自信。③有利于党
牢牢掌握意识形态工作的领导权，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，推动马克思
列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和
磅礴力量。④有利于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观(或“增强人们
的文化认同感”)，坚定理想信念(或“坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理
想”)，牢记初心使命。
(2)①加强党史学习，牢记初心使命。②党史学习教育，坚定理想信念。③学史明理、学史
增信、学史崇德、学史力行。④学党史、悟思想、办实事、开新局。
