文档内容
专题 15 实词常识题（讲义）
目 录
考情透视·目标导航.......................................................................................................2
知识导图·思维引航.......................................................................................................3
核心精讲·题型突破.......................................................................................................3
真题研析......................................................................................................................3
★原题重现.........................................................................................................3
★题型特点.........................................................................................................4
★解题图谱.........................................................................................................5
核心精讲...................................................................................................................5
★类型一： 实词含义解说...............................................................................5
★类型二： 文化常识解读...............................................................................6
命题预测...................................................................................................................7
★高频考法.........................................................................................................7
★未来趋势.........................................................................................................7考点要求 考题统计 考情分析
题量 2020至2024年考卷中均有呈现
实词常识题重点考查理解文言实
分值 3分
词、特殊用法及文化常识的能力。
题干中的“词语及相关内容的解
题型 选择题（综合）
说”包括两个层面：一是词语含义，二
实词常识题
是词语相关内容的解读。
近年来，题项均与课文实词相关连
下列对材料中加点词语及相关内
题干 相比较，而且与初中教材课文关联。正
容的解说，不正确的一项是 因为此，实词常识题也是教考衔接题。
2023——2024实词常识题考查分析表
年份 卷别 考查词语/文化常识 关联教材课文/成语
词类活用：壮 高中：《老子》
偏义复词：亲 高中：《孔雀东南飞》
新课标Ⅰ卷
多义虚词：之 初中：《爱莲说》
多义实词：迨 高中：《项脊轩志》
2024
多义实词：燕 成语：新婚燕尔
词类活用：怪 高中：《师说》
新课标Ⅱ卷
通假字词：式 初中：《周亚夫军细柳》
文化常识：为寿 高中：《鸿门宴》
多义实词：围
多义实词：劝 高中：《兼爱》
新课标Ⅰ卷
多义实词：具臣
古今异义：诬说 成语：诬蔑之辞
2023
多义实词：平易
文化常识：闻金则止
新课标Ⅱ卷
多义实词：片 成语：片甲不留
多义实词：果 初中：《桃花源记》★原题重现
（2024·新高考Ⅱ卷，节选）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料二：
上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留侯，强要曰：“为我画计。”留侯
曰：“顾上有不能致者，天下有四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。上知此四人贤，则一助也。”汉十二年，上从击破布军归，疾益甚，愈欲易太子。及燕，置酒，太
子侍。四人从太子，年皆八十有余，须眉皓白，衣冠甚伟。上怪之，问曰：“彼何为者？”四人前对，各
言名姓。上乃大惊，曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，
臣等义不受辱，故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来
耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上起去，罢酒。竟不易太子者，留侯本招此
四人之力也。
（节选自《史记·留侯世家》）
材料三：
论者或曰：“魏文式段干木之闾，秦兵为之不至，非法度之功。虽全国有益，非所贵也。”夫法度之
功者，谓何等也？养三军之士，明赏罚之命，严刑峻法，富国强兵，此法度也。六国之亡，皆灭于秦兵。
六国之兵非不锐，士众之力非不劲也，然而至于破亡者，强弱不敌，众寡不同，虽明法度，其何益哉？使
童子变孟贲之意 ，孟贲怒之，童子操刃与孟贲战，童子必不胜，力不如也。孟贲怒，而童子修礼尽敬，
②
孟贲不忍犯也。秦之与魏，孟贲之与童子也。夫力少则修德，兵强则奋威。秦以兵强，威无不胜。却军还
众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。高皇帝议欲废太子，吕后患之，子房教以敬迎四皓而厚礼
之，太子遂安。夫太子敬厚四皓，以消高帝之议，犹魏文式段干木之闾，却强秦之兵也。
（节选自王充《论衡·非韩》）
[注]①段干木：战国初魏国名士。②孟贲：战国时勇士。
下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 燕，同“宴”，指宴饮，成语有“新婚燕尔”，其中的“燕”字意思与此相同。
B. 怪，以……为怪，意动用法，与《师说》中“不耻相师”的“耻”用法相同。
C. 为寿，向尊长敬酒并祝长寿，《鸿门宴》“沛公奉卮酒为寿”的礼仪与此相同。
D. 式，同“轼”，指扶轼，与《周亚夫军细柳》“改容式车”的“式”意思相同。
★题型特点
实词常识题特征
命题特点 理解文言实词、识记文化常识
设问方式 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是
命题实质 考查根据语境对实词的理解与推断、★解题图谱
★类型一：实词含义解说
高考考查实词，主要是考查一词多义、通假字、古今异义词、偏义复词等。考题不仅涉及到词语在文
本中的含义，还会涉及到词语在文本外的相关解说。
1.阅读下列文段，完成后面试题。
上曰：“战国之时，纵横捭阖之徒，肆其邪说。诸侯急于利者多从之，往往事未就而国随以亡，此诚
何益？”（陶）安对曰：“陛下所言，深探其本。”上曰：“仁义，治天下之本也。贾生论秦之亡，不行
仁义之道。夫秦袭战国之弊，又安得知此！”天下府州县官来朝，陛辞，上谕之曰：“天下初定，百姓财
力俱困，要在赡养生息之而已。惟廉者能约己而利人，贪者必朘人而厚己。有才敏者或尼于私，善柔者或
昧于欲，此皆不廉致之也。尔等当深戒之！”
（节选自《明史纪事本末·开国规模》，有删改）
下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“肆其邪说”与“又欲肆其西封”（《烛之武退秦师》）两句中的“肆”字含义不同。
B.“夫秦袭战国之弊”与“以兴利除弊”（《答司马谏议书》）两句中的“弊”字含义相同。
C.“约己而利人”与“约为婚姻”（《鸿门宴》）两句中的“约”字含义相同。
D.“善柔者或昧于欲”与“善万物之得时”（《归去来兮辞并序》）两句中的“善”字含义不同。2.阅读下列文段，完成后面试题。
景公饮诸大夫酒，公射出质，堂上唱善，若出一口。公作色太息，播弓矢。弦章入，公曰：“章，自
吾失晏子，于今十有七年，未尝闻吾过不善；今射出质，而唱善者若出一口。”弦章对曰：“臣闻之：
‘君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。’君其犹有食谄人言乎？”公曰：“善。”是时海人入鱼，公
以五十乘赐弦章。章归，鱼乘塞涂。固辞鱼不受。君子曰：“弦章之廉，乃晏子之遗行也。”
（节选自《说苑·君道》，有删改）
下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“景公饮诸大夫酒”与“于是饮酒乐甚”（《赤壁赋》）两句中的“饮”字含义不同。
B.“公作色太息”与“长太息以掩涕兮”（《离骚》）两句中的“太息”含义相同。
C.“公以五十乘赐弦章”与“因利乘便”（《过秦论》）两句中的“乘”字含义不同。
D.“乃晏子之遗行也”与“小学而大遗”（《师说》）两句中的“遗”字含义相同。
★类型二：文化常识解读
古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法
等文化内容的统称。
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士。除鄢陵知县，征授御史。改巡山西。还朝，会廷臣方争建
储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸，
窥觊储贰。不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣。陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每
对人言，以为不立东宫之效。干挠盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为
登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，朝右皆惮之。时方考
选科道，登云因疏言：“夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨
蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献。以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。
(节选自《明史·陈登云传》)
3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．建储意为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。
B．中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可借指太子是同样的道理。
C．太后是指皇帝的母亲，一般居住在中宫。
D．陛下是对帝王的尊称，本义指宫殿中立有护卫的台阶下。如《出师表》有“愿陛下托臣以讨贼兴
复之效”的句子。4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．留中是封建社会皇帝对臣子的奏章采取的一种做法，对臣子的奏章不交议也不批复。
B．吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。
C．台谏，包括台官和谏官。台官，唐宋时指御史台的官员，明朝通称御史为台谏。
D．移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。
★高频考法
文言实词常识题，仍将以考查文言实词、文化常识为主，但应注意虚词出现。
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
庾信字子山，南阳新野人也。祖易，齐征士。父肩吾，梁散骑常侍、中书令。信幼而俊迈，聪敏绝伦。
博览群书，尤善《春秋左氏传》。身长八尺，腰带十围，容止颓然，有过人者。起家湘东国常侍，转安南
府参军。时肩吾为梁太子中庶子，掌管记。东海徐摛为左卫率。摛子陵及信，并为抄撰学士，父子在东宫，
出入禁闼，恩礼莫与比隆，既有盛才，文并绮艳，故世号为徐庾体焉。当时后进，竞相模范。每有一文，
京都莫不传诵。累迁尚书度支郎中、通直正员郎。出为郢州别驾。寻兼通直散骑常侍，聘于东魏。文章辞
令，盛为邺下所称。还为东宫学士，领建康令。
(节选自《周书·列传·卷四十一》)
1．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“尤善《春秋左氏传》”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义不同。
B．“容止颓然”与“整顿衣裳起敛容”(《琵琶行并序》)两句中的“容”字含义不同。
C．“有过人者”与“大母过余曰”(《项脊轩志》)两句中的“过”字含义不同。
D．“恩礼莫与比隆”与“吾与点也”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“与”字含义相
同。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“竞相模范”中“模范”的意思是“模仿”，和现代汉语中的“模范”含义不同。
B．“累迁尚书度支郎中”与“是夕始觉有迁谪意”(《琵琶行并序》)两句中的“迁”字含义不同。
C．“出为郢州别驾”与“古之圣人，其出人也远矣”(《师说》)两句中的“出”字含义相同。
D．“寻兼通直散骑常侍”与“寻遣丞请还”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“寻”字含义相同。★未来趋势
从近年高考题看，实词常识题未来的趋势是：与教材衔接关联，与成语衔接关联。需要特别注意的
是，初中课文也会成为实词衔接范畴。
1.阅读下列文段，完成后面试题。
李逢吉为相，势倾朝野。惟翰林学士李绅，每承顾问，常排抑之。逢吉患之，而上待遇方厚，不能远
也。绅族子虞颇以文学知名，自言不乐仕进，隐居华阳川。及从父耆为左拾遗，虞与耆书求荐，误达于绅。
绅以书诮之，且以语于众人。虞深怨之，乃诣逢吉，悉以绅平日密论逢吉之语告之。逢吉益怒，使虞与补
阙张又新及从子前河阳掌书记仲言等伺求绅短，扬之于士大夫间，且言：“绅潜察士大夫，有群居议论者，
辄指为朋党，白之于上。”由是士大夫多忌之。
（选自《通鉴纪事本末》，有删改）
下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“患之”的意思是担心这件事，“患”与《六国论》中“诸侯之所大患”的“患”含义相同。
B.“误达”的意思是误送到，“达”与《孔雀东南飞并序》中“夜夜达五更”的“达”含义相同。
C.“绅短”的意思是李绅的过失，“短”与《兰亭集序》中“况修短随化”的“短”含义不同。
D.“白之于上”的意思是向皇上告状，“白”与《陋室铭》中“往来无白丁”的“白”含义不同。
2.阅读下列文段，完成后面试题。
武王胜殷，入殷，未下舆，命封黄帝之后于铸，封帝尧之后于黎，封帝舜之后于陈。下舆，命封夏后
之后于杞，立成汤之后于宋，以奉桑林。武王乃恐惧，太息流涕，命周公旦进殷之遗老，而问殷之亡故，
又问众之所说，民之所欲。殷之遗老对曰：“欲复盘庚之政。”武王于是发巨桥之粟，赋鹿台之钱，以示
民无私。出拘救罪，分财弃责，以振穷困。
（节选自《吕氏春秋·览·慎大》，有删改）
下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.“未下舆”与“假舆马者”（《劝学》）两句中的“舆”字含义相同。
B.“而问殷之亡故”与“君安与项伯有故”（《鸿门宴》）两句中的“故”字含义不同。
C.“欲复盘庚之政”与“复道行空”（《阿房宫赋》）两句中的“复”字含义不同。
D.“以振穷困”与“振之以威怒”（《谏太宗十思疏》）两句中的“振”字含义相同。
