文档内容
专题 27 语用新题型
目 录
考情透视·目标导航.......................................................................................................2
知识导图·思维引航.......................................................................................................2
核心精讲·题型突破.......................................................................................................3
真题研析...................................................................................................................3
★原题重现.........................................................................................................3
★题型特点.........................................................................................................5
★解题图谱.........................................................................................................5
题型分类...................................................................................................................6
★类型一：句式变换.........................................................................................6
★类型二：语段压缩.........................................................................................6
命题预测.................................................................................................................10
★高频考法.......................................................................................................10
★未来趋势.......................................................................................................10考点要求 考题统计 考情分析
题量：2024年高考语用新题型两
种方式：一长句变短句，
考查句式变换；二是语段 长句变短句是语言文字运用部
题量与分值
缩写，考查语境中识别和 分的轮考题型，主要考查考生对复
提取必要信息。 杂句子的拆分能力、逻辑梳理能力
信息推断题 分值：5分/6分。 及语言表达的简洁性。
题型：主观题 语段缩写，考查考生在此语境
题干：①文中画线处是个长句， 中识别和提取必要信息，并根据语
题型与题干 请改成几个较短的语句。②请对 境和对象进行表达交流的能力。
某段话进行缩写。要求：保留必
要信息，不超过X个字。★原题重现
（一）（2024年新课标II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。那天是周六，我和几
个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大
大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带
着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在
是美翻了。
云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云
还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云
的，也会辜负这雨，不是吗？
文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（5
分）
（二）（2024年全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自
述进行缩写。要求：保留必要信息，不超过80个字。（6分）
大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了，这么多年我的
高血压和糖尿病一直是在你们医院看的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给
我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视，我就开始
头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大
口喘气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明天可能就好了，明天再说吧，
然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。
★题型特点
（一）句式变换主要考查考生对复杂句子的拆分能力、逻辑梳理能力及语言表达的简洁性。题目通常
要求将结构复杂的长句改写成多个短句，允许调整语序、增删少量词语，但需保持原意不变。
（二）语段缩写考查考生在此语境中识别和提取必要信息（包括症状完整、时间明确、交代基础病
等），并根据语境和对象进行表达交流的能力。答题过程中，学生需注意文段的内容，缩句的要求、缩句的目的等重要维度，是对所学知识的综合运用。
题型特点见下表：
句式变换题与语段压缩题
句式变换题和语段压缩题都是在一个典型的语段中，与词语、病句、衔接等一起
命题特点 考查，随文命题，注重情境式考查，又对复杂句子的拆分能力或者文段含义把
握。
①文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。②请对某段话进行缩写或者概
设问方式
括。要求：保留必要信息，不超过X个字。
题型特点 常考长句变短句和对文段的缩写。
易错类型 分不清长句的结构，都不懂语段的注意意思。
★解题图谱
快速解答句式变换题与语段压缩题的方法
第一步：审题，读懂题目的含义，明确题目要求；
第二步：明确句子主干或者被压缩语段的主要意思；
第三步：根据题干的要求，进行提取，变换句子或者压缩。
第四步：检查，看是否符合要求，是否有丢成分。
★类型一： 句式变换题
句式变换题，近年来考的均是长句变短句，表明长短句变换是一个重点与热点。
一、句式变换的原则有：
(1)不能改变原意变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作个别文字调整之外，其他都不能变换，尤其是内容。所
以试题一般规定“可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意”。即使题干中不标出这样的要求，也
不能改变原意，因为这是基本原则。
(2)该变的句式必须变到位(一一对应原则)
每一种句式都有相对的同义句式，如长句与短句对应、主动句与被动句对应、整句与散句对应、常式
句与变式句对应、口语语句与书面语句对应等。要按照相应的关系去变换句式，避免张冠李戴。
(3)要同语境协调
变换句式，如果是对一段文字的某一部分进行调整，一定要注意上下文的衔接，使变换的部分在内容
上、形式上都要与上下文连贯，并协调一致。
二、句式变换的类型
（一）长句变短句
长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组
单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。
变换步骤及其要点：
“主干句”是指重要的中心的句子，不简单地等同于“句子主
干”，它可以包含部分修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之
第一步：提取 所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定——或放在段
主干句 首，或放在段尾，一般不放在中间；二是因为这个句子在整理成段
时或许需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长句变短句的
三分之二。
第二步：抽出 把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰
修饰语独立成 语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几
句 个句子。
将分解出来的句子合理安排顺序，还要添加必要的主语、判断动
词、宾语和上下文之间的衔接词语(如代词“它”、关联词“却”
第三步：整合
等)，删除不必要的虚词及重复的词语，然后按照句子内容的顺序
成连贯的语段
(如时空、事理、逻辑等)调整词序、句序，从而组合成几个连贯的
短句。
例：(2022·新高考Ⅰ·有改编)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词
语，但不得改变原意。
20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一
号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是秘而不宣的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国
外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以
模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了 “ 巨浪一号 ” 的研制攻关。 这三步被称为“台、筒、
艇”，但每一步都失败过。（二）短句变长句
短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单
句，只能有一套句子成分，还必须保证其内容完整，语意连贯。
变换步骤及其要点：
分析所给的几个短句中共同陈述的对象，定为长句的主语，
第一步：找准句子主干
然后再依次确定谓语和宾语。
合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息，将其他
第二步：合并枝叶 短句改为主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意的关系
放在相应的位置上。
将上述提取、合并的内容进行整合，做逻辑与语法上的检
验，还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应，力求语
第三步：整合答案
句表意明确，自然流畅。检查变换后的句子是否为一个单
句，切不可为复句甚至句群。
下定义在压缩语段题和变换句式题中均有出现，所不同的
是：压缩语段题所给的是一个完整的语段，要求从中提取信
特别提醒
息，组成定义，可以舍弃一些次要信息；变换句式题所给的
是几个编组好的句子，可以增删词语，但不能改变原意。
例：请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
张桂梅是云南丽江华坪女高的校长，她以病残之躯，帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变
命运，被誉为 “ 最美燃灯者 ” 。 63岁，20多种疾病，扎根浪西贫困山区教育一线40余年，募捐筹款办成
华坪女高12载，走过11万公里的家访路，把1 804名贫困山区女孩带出大山、送进大学……张桂梅创造了
很多值得称道的数字，每一个数字背后，都是她在燃烧自己、照亮别人，用爱心点亮贫寒学子人生之路，
帮助一个个孩子改变人生的轨迹，帮助一个个家庭改变困难的处境，以教育斩断贫困代际传递。
★类型二：语段压缩题
做语段压缩题的根本前提是阅读语段。阅读在前，概括在后。考试所给语段，就是少则由三到五个句
子组成的句群，多则三两个语段(个别记叙性语段要多些)。只要掌握方法，精准阅读应该很容易实现。为
此，要掌握关键三步：
1．明确类型，确定中心
阅读一个语段，在明白语段性质(是记叙性语段、说明性语段还是议论性语段)后，就要确定语段中心。
语段中心有时放在段首一、二句(中心句)，有时放在过渡句中，有时放在段尾(叫“尾重心”)，有时则分散
于语段的各个层次中。
2．理清层次，概括要点
看看语段由几个句子构成，通过抓层次标志性词语(如“先”“后”等)或找句号(分号)来理清内部层次关系，弄清语段内部结构关系并概括层次要点。
3．根据题干，抓核去次
依据题干要求，分清主次信息，提取核心信息，舍弃重复性、示例性、解释性等次要信息。
例：阅读下面的文字，完成后面题目。
3月22日，《四川日报》重磅推出 16 个版面的三星堆珍藏卷特别报道《三星堆——再醒惊天下》。
该报道聚焦“宝”“人”“魂”“谜”四大主题。“宝”卷以在古蜀文明中常具有代表性的金色为主题色，
主要讲述此次新发掘出土的宝藏。“人”卷以青铜色为主题色，主要讲述寻宝背后的“王者”们。“魂”
卷以蓝色为主题色，主要讲述古蜀文明作为中华文明多元一体的重要构成，以及与世界文明千丝万缕的联
系，体现文明交融。“谜 ”卷以绿色为主题色，表达30多年来对于三星堆考古发掘生生不息的探寻。该报
谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 专谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 谜 、
北京等地的媒体同行纷纷转载。
(1)明确类型，确定中心
该语段类型为记叙性语段，语段中心为《四川日报》推出《三星堆——再醒惊天下》特别报道。
(2)理清层次，概括要点
语 句 提取要点
第1句
第2句
3～6句
第7句
(3)根据题干，抓核去次
请对上面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。
★高频考法
句式变换考点在沉寂两年后又一次复出，但它是一个综合性考点，还与修辞、标点、句子表达效果等
考点题点放在一起综合考查。
压缩语段题出现具有一定情境化，不是单纯的压缩，而是具有一定的实践性，有特定的语境、
例一：阅读下面的文字，完成下面小题。
随着量子计算技术的突破性进展，人类社会正站在一个信息处理的全新纪元门槛上。在这一领域，
“ 量子跃迁 ” 科技公司成功地成为了全球量子计算领域的领航者，该公司有独创的量子算法，也有超高速
的数据处理能力，还有对复杂系统模拟的精准度。其研发的量子计算机“晨曦”，更是以超乎想象的速度解决了多个长期困扰人类的科学难题，被誉为“未来科技的曙光”。
“量子跃迁”的成功，不仅在于其技术上的革新，更在于其深谙语言与逻辑的奥秘，将复杂的量子
概念以生动形象的方式呈现给公众。公司创始人曾言：“我们不仅仅是技术的探索者，更是知识的传播
者。”在“晨曦”的发布会上，一段融合了科幻元素与哲学思考的宣传视频震撼了全场，将量子世界的奇
妙与深邃展现得淋漓尽致。
将文中画波浪线处改写为一个长句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
例二：阅读下面文字，完成下面小题。
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？
你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有
灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！我现在跟你说话，并不是通
过习俗、惯例，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离
开人世，两人平等地一同站在上帝跟前！因为我们本来就是平等的！”
我接着说：“先生，因为你是个结了婚的人——或者说等于结了婚，娶了一个低于你的，你并不同
情的，我不相信你真正爱的女人，因为我看到过和听到过你嘲笑她。我瞧不起你这样的行为，所以我比你
好——让我走！”
“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。”
“我不是鸟！没有罗网捕捉我！我是个有独立意志的自由人！我现在就要运用我的独立意志离开
你！”
为了实现自己的精神追求，简爱离开了桑菲尔德。用三个短语概括她“非走不可”的原因。
★未来趋势
从2024年高考卷命题看，句式变换和压缩语段为未来命题的趋势，且更加情境化，与各考点融合性加
强，需引起高度关注。
例一：阅读下面的文字，完成下面小题。
每当修剪小区绿化带的草坪时，我都会把家中所有的窗户打开，让浓郁的青草味道蔓延进来，停留
在那种味道中享受贪婪的沉醉。那是一个人对大自然本能的欢喜。第一次嗅到的不同于平日里花草味道的
有着原始青涩和幽香的青草被切割的味道让我有说不出的喜欢。直到有一次，读高中的女儿说，修剪草坪
时青草散发的味道，其实是小草在喊疼。我心头突然一怔，立即打开手机百度，最多的答案竟真的是“小
草受到伤害时发出的求救信号”。原来，小草也是会喊疼的，虽然它的呼喊并无声息。于是，再嗅到修剪
草坪的清冽味道时，便有了不一样的感觉：那气息扑面而来，心里却清晰地涌出丝丝缕缕的难过和怜惜。
可是，万物生长皆是如此啊！好比麦苗拔节，好比笋子向上——每一株植物的生长，不都要经历各自的疼
痛吗？再次搜索植物方面的知识时，我才得以确定：那些被修剪掉的凌乱小草，除了整齐、美观，还有一
个更重要的原因，就是生命力会更加旺盛。我立刻松了一口气。喊过疼的小草会更好地成长，就像经历过
磨难的生命会变得更加顽强。我把这句话发给女儿，看她过后的回复“懂得了”，释怀、欣悦。
1．文中画横线处是个长句，请改成三个较短的语句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
2．文中画波浪线处的“不都要经历各自的疼痛吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？例二、阅读下面的文字，完成下面小题。
网友：（ ① ）
记者：在构型上，“中国天眼”是一个有500米口径的大天线，而“中国复眼”是分布式雷达，由
25部至36部小天线组成，每一部天线口径在25米，合成一部大天线。在功能上，“中国天眼”是射电天
文望远镜，主要接收星体发射出来的信号，它本身并不发射电磁波，而“中国复眼”能自己发射电磁波探
测小行星，并能接收自己发射电磁波的回波。
网友：（ ② ）
记者：“中国复眼”是具备三维成像/形变监测的深空探测雷达，项目预期作用距离达到1.5亿公里，
差不多是地球到太阳的平均距离，具备内太阳系天体高精度主动观测能力，将高分辨率观测近地/主带小
行星、月球、金星、火星、木星等。
网友：（ ③ ）
记者：据介绍，“中国复眼”项目一期为“分布式雷达天体成像测量仪验证试验场”，建设4部16
米口径雷达，用于验证技术可行性，具备观测月球能力。目前在重庆两江新区进行安装调试。项目二期为
“超大分布孔径雷达高分辨率深空域主动观测设施预研项目”，建设25部至36部25米口径雷达，实现千
万公里外小行星探测和成像。目前已在重庆云阳县完成选址。
3．下列各项中，和文中“中国天眼”中的双引号用法相同的一项是（ ）
A．“七曜”，指的是日月和金木水火土五大行星。
B．我们的一生就在我们自己的“池子”里度过。
C．“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
D．“修辞立其诚”，是《易传·文言》的一句话。
4．文中网友对记者的提问具有逻辑性强、指向明确的特点，请将其提问简要概括并填写在括号里，每句
不超过20个字。
