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专题24.28切线长定理(直通中考)-(人教版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2024版

  • 2026-03-25 03:19:20 2026-03-25 03:19:20

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专题24.28切线长定理(直通中考)-(人教版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2024版
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3.685 MB
文档页数
34 页
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专题24.28 切线长定理(直通中考) 【要点回顾】 1.切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两 条切线的夹角. 2.圆外切四边形的性质:圆外切四边形的两组对边之和相等. 3.三角形的内心:三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心. 一、单选题 1.(2023·山东·统考中考真题)在 中, ,下列说法错误的是( ) A. B. C. 内切圆的半径 D.当 时, 是直角三角形 2.(2023·湖南永州·统考中考真题)如图,在 中, ,以 为圆心,任意长为半径 画弧,分别交 , 于点 , ,再分别以 , 为圆心,大于 的定长为半径画弧,两弧 交于点 ,作射线 交 于点 ,作 ,垂足为 ,则下列结论不正确的是( ) A. B. C. D. 一定经过 的内心 3.(2023·山东聊城·统考中考真题)如图,点O是 外接圆的圆心,点I是 的内心,连接 , .若 ,则 的度数为( )A. B. C. D. 4.(2022·山东淄博·统考中考真题)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,过△ABD的内 心I作IE⊥BD于点E.若BD=10,CD=4,则BE的长为( ) A.6 B.7 C.8 D.9 5.(2022·四川眉山·中考真题)如图是不倒翁的主视图,不倒翁的圆形脸恰好与帽子边沿 , 分 别相切于点 , ,不倒翁的鼻尖正好是圆心 ,若 ,则 的度数为( ) A. B. C. D. 6.(2022·湖北武汉·统考中考真题)如图,在四边形材料 中, , , , , .现用此材料截出一个面积最大的圆形模板,则此圆的半径是 ( )A. B. C. D. 7.(2022·湖南益阳·统考中考真题)如图,在 ABC中,BD平分∠ABC,以点A为圆心,以任意长为 半径画弧交射线AB,AC于两点,分别以这两点为圆△心,以适当的定长为半径画弧,两弧交于点E,作射 线AE,交BD于点I,连接CI,以下说法错误的是( ) A.I到AB,AC边的距离相等 B.CI平分∠ACB C.I是 ABC的内心 D.I到△A,B,C三点的距离相等 8.(2022·广西贵港·中考真题)下列命题为真命题的是( ) A. B.同位角相等 C.三角形的内心到三边的距离相等 D.正多边形都是中心对称图形 9.(2022·四川德阳·统考中考真题)如图,点 是 的内心, 的延长线和 的外接圆相交 于点 ,与 相交于点 ,则下列结论:① ;②若 ,则 ;③若点 为 的中点,则 ;④ .其中一定正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 10.(2022·贵州遵义·统考二模)如图,AB为 的直径,延长AB到点P,过点P作 的切线 PC,PD,切点分别为C,D,连接CD交AP于点M,连接BD,AD.若 , ,则AD 的长为( )A. B. C.2 D. 二、填空题 11.(2023·湖北·统考中考真题)如图,在 中, 的内切圆 与 分 别相切于点 , ,连接 的延长线交 于点 ,则 . 12.(2022·四川宜宾·统考中考真题)我国古代数学家赵爽的“弦图”是由四个全等的直角三角形和 一个小正方形拼成的一个大正方形(如图所示).若直角三角形的内切圆半径为3,小正方形的面积为 49,则大正方形的面积为 . 13.(2022·内蒙古·中考真题)如图,在等腰直角三角形 中, ,点P在以斜边 为 直径的半圆上,M为 的中点,当点P沿半圆从点A运动至点B时,点M运动的路径长是 . 14.(2022·辽宁锦州·统考二模)如图所示,AB、AC为⊙O的切线,B和C是切点,延长OB到D,使BD=OB,连接AD.∠DAC=78°,那么∠AOD等于 度. 15.(2022·浙江杭州·模拟预测)如图,直线 , , 分别与 相切于 , , ,且 ,若 , ,则 的长等于 . 16.(2022·安徽蚌埠·统考二模)如图, 中, ,M是BC的中点, 的内切圆 与AB,BM分别相切于点D,E,连接DE.若 ,则 的大小为 . 17.(2022·浙江嘉兴·一模)如图,在 中,点 是直径 的延长线上一点,过点 作 的切线 ,C为切点.连接 ,若 ,则 的度数为 . 18.(2022·湖南株洲·统考一模)已知点P( , )和直线 ,求点P到直线 的距离d可用公式 计算.根据以上材料解决下面问题:如图,⊙C的圆心C的坐标为(1,1), 半径为1,直线AB的表达式为 ,P是直线AB上的动点,Q是⊙C上的动点,则PQ的最小值是 . 三、解答题 19.(2022·黑龙江绥化·统考中考真题)已知: . (1)尺规作图:用直尺和圆规作出 内切圆的圆心O;(只保留作图痕迹,不写作法和证明) (2)如果 的周长为14 ,内切圆的半径为1.3 ,求 的面积. 20.(2023·湖北武汉·统考中考真题)如图, 都是 的半径, . (1)求证: ;(2)若 ,求 的半径. 21.(2022·内蒙古包头·中考真题)如图, 为 的切线,C为切点,D是 上一点,过点D作 ,垂足为F, 交 于点E,连接 并延长交 于点G,连接 ,已知 . (1)若 的半径为5,求 的长; (2)试探究 与 之间的数量关系,写出并证明你的结论.(请用两种证法解答)22.(2022·天津·统考中考真题)已知 为 的直径, ,C为 上一点,连接 . (1)如图①,若C为 的中点,求 的大小和 的长; (2)如图②,若 为 的半径,且 ,垂足为E,过点D作 的切线,与 的 延长线相交于点F,求 的长. 23.(2022·江西·统考中考真题)(1)课本再现:在 中, 是 所对的圆心角, 是 所对的圆周角,我们在数学课上探索两者之间的关系时,要根据圆心O与 的位置关系进行分类. 图1是其中一种情况,请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形,并从三种位置关系中任选一种情况 证明 ; (2)知识应用:如图4,若 的半径为2, 分别与 相切于点A,B, ,求 的 长.24.(2023·吉林长春·统考中考真题)【感知】如图①,点A、B、P均在 上, ,则锐 角 的大小为__________度.【探究】小明遇到这样一个问题:如图②, 是等边三角形 的外接圆,点P在 上(点P不 与点A、C重合),连结 、 、 .求证: .小明发现,延长 至点E,使 , 连结 ,通过证明 ,可推得 是等边三角形,进而得证. 下面是小明的部分证明过程: 证明:延长 至点E,使 ,连结 , 四边形 是 的内接四边形, . , . 是等边三角形. , 请你补全余下的证明过程. 【应用】如图③, 是 的外接圆, ,点P在 上,且点P与点B在 的两侧,连结 、 、 .若 ,则 的值为__________. 参考答案 1.C 【分析】根据三角形三边关系、三角形面积、内切圆半径的计算以及勾股定理逆定理逐一求解即可. 解:∵ , ∴ 即 ,故A说法正确; 当 时, ,若以 为底,高 , ∴ ,故B说法正确; 设 内切圆的半径为r, 则 , ∵ , ∴ , , ∵ , ∴ , ∴ ,故C说法错误; 当 时, , ∴ 是直角三角形,故D说法正确; 故选:C. 【点拨】本题考查了三角形三边关系,三角形面积,三角形内切圆半径以及勾股定理的逆定理,掌握 内切圆半径与圆的面积周长之间的关系 是解题的关键. 2.C 【分析】根据作图可得 是 的角平分线,根据角平分线的性质得出 ,即可判断B, 证明 ,根据全等三角形的性质,即可判断A,根据三角形内心的定义,即可判断D选项, 假设 成立,得出 ,即可判断C选项. 解:根据作图可得 是 的角平分线,点 在 上, , ∴ ,故B选项正确, 在 中, , ∴ , ∴ ,故A选项正确;∵ 是 的角平分线,三角形的内心是三条角平分线的交点, ∴ 一定经过 的内心,故D选项正确; 若 ,则 , , 又 , 则 , ∴ ,而题目没有给出这个条件,故C选项不一定正确, 故选:C. 【点拨】本题考查了作角平分线,三角形角平分线的定义,全等三角形的性质与判定,三角形的内心 的定义,熟练掌握基本作图是解题的关键. 3.C 【分析】根据三角形内心的定义可得 的度数,然后由圆周角定理求出 ,再根据三角形 内角和定理以及等腰三角形的性质得出答案. 解:连接 , ∵点I是 的内心, , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , 故选:C. 【点拨】本题主要考查了三角形内心的定义和圆周角定理,熟知三角形的内心是三角形三个内角平分 线的交点是解题的关键. 4.B 【分析】过点 作 ,根据切线长定理设 ,进而结合已知条 件表示出 ,求得 的长,进而即可求解. 解:如图,过点 作 ,∵ 是 的内心, ∴ , 设 , ∵BD=10, ∴ , ∴ , , ∵ , ∴ , 解得 , ∴ , 故选B. 【点拨】本题考查了三角形内心的性质,切线长定理,掌握切线长定理是解题的关键. 5.C 【分析】连OB,由AO=OB得,∠OAB=∠OBA=28°,∠AOB=180°-2∠OAB=124°;因为PA、PB分别相 切于点A、B,则∠OAP=∠OBP=90°,利用四边形内角和即可求出∠APB. 解:连接OB, ∵OA=OB, ∴∠OAB=∠OBA=28°,∴∠AOB=124°, ∵PA、PB切⊙O于A、B, ∴OA⊥PA,OP⊥AB, ∴∠OAP+∠OBP=180°, ∴∠APB+∠AOB=180°; ∴∠APB=56°. 故选:C 【点拨】本题考查切线的性质,三角形和四边形的内角和定理,切线长定理,等腰三角形的性质等知 识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造等腰三角形解决问题. 6.B 【分析】如图所示,延长BA交CD延长线于E,当这个圆为△BCE的内切圆时,此圆的面积最大,据 此求解即可. 解:如图所示,延长BA交CD延长线于E,当这个圆为△BCE的内切圆时,此圆的面积最大, ∵ ,∠BAD=90°, ∴△EAD∽△EBC,∠B=90°, ∴ ,即 , ∴ , ∴EB=32cm, ∴ , 设这个圆的圆心为O,与EB,BC,EC分别相切于F,G,H, ∴OF=OG=OH, ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴此圆的半径为8cm, 故选B.【点拨】本题主要考查了三角形内切圆半径与三角形三边的关系,勾股定理,正确作出辅助线是解题 的关键. 7.D 【分析】根据作图先判断AE平分∠BAC,再由三角形内心的性质解答即可. 解:A.由作图可知,AE是∠BAC的平分线, ∴I到AB,AC边的距离相等,故选项正确,不符合题意; B.∵BD平分∠ABC,三角形三条角平分线交于一点, ∴CI平分∠ACB,故选项正确,不符合题意; C.由上可知,I是 ABC的内心,故选项正确,不符合题意, D.∵I是 ABC的内△心, ∴I到AB△,AC,BC的距离相等,不是到A,B,C三点的距离相等,故选项错误,符合题意; 故选:D. 【点拨】此题考查尺规作图,涉及三角形内心的性质,解题的关键是掌握基本的尺规作图和三角形内 心的性质. 8.C 【分析】根据判断命题真假的方法即可求解. 解:当 时, ,故A为假命题,故A选项错误; 当两直线平行时,同位角才相等,故B为假命题,故B选项错误; 三角形的内心为三角形内切圆的圆心,故到三边的距离相等,故C为真命题,故C选项正确; 正三角形不是中心对称图形,故D为假命题,故D选项错误, 故选:C. 【点拨】本题考查了真假命题的判断,熟练掌握其判断方法是解题的关键. 9.D 【分析】根据点 是 的内心,可得 ,故①正确;连接BE,CE,可得∠ABC+∠ACB =2(∠CBE+∠BCE),从而得到∠CBE+∠BCE=60°,进而得到∠BEC=120°,故②正确; ,得出 ,再由点 为 的中点,则 成立,故③正确;根据点 是 的内心和三角形的外角的性质,可得 ,再由圆周角定理可得 ,从而得到∠DBE=∠BED,故④正确;即可求解. 解:∵点 是 的内心, ∴ ,故①正确; 如图,连接BE,CE, ∵点 是 的内心, ∴∠ABC=2∠CBE,∠ACB=2∠BCE, ∴∠ABC+∠ACB =2(∠CBE+∠BCE), ∵∠BAC=60°, ∴∠ABC+∠ACB=120°, ∴∠CBE+∠BCE=60°, ∴∠BEC=120°,故②正确; ∵点 是 的内心, ∴ , ∴ , ∵点 为 的中点, ∴线段AD经过圆心O, ∴ 成立,故③正确; ∵点 是 的内心, ∴ ,∵∠BED=∠BAD+∠ABE, ∴ , ∵∠CBD=∠CAD, ∴∠DBE=∠CBE+∠CBD=∠CBE+∠CAD, ∴ , ∴∠DBE=∠BED, ∴ ,故④正确; ∴正确的有4个. 故选:D 【点拨】本题主要考查了三角形的内心问题,圆周角定理,三角形的内角和等知识,熟练掌握三角形 的内心问题,圆周角定理,三角形的内角和等知识是解题的关键. 10.A 【分析】连接 ,设 , 的半径为 ,由勾股定理求出 ,在 中,由 可得方程 ,代入 的值,可求出x的值,再根据勾股定理可得出 结论. 解:连接 ,如图所示, ∵PC,PD是 的切线, ∴ 设 ∵ ∴ ∴设 的半径为 ∴ 在 中, , 解得, 在 中, ∵ 是 的切线, ∴ 在 中, ∵ ∵ ∴ 整理得, ∴ 解得, 或 (舍去) ∴ ∴ 在 中, ,故A正确. 故选:A. 【点拨】本题主要考查了切线长定理,垂径定理,勾股定理等知识,正确作出辅助线是解答本题的关 键.11. / 度 【分析】如图所示,连接 ,设 交于H,由内切圆的定义结合三角形内角和定理 求出 ,再由切线长定理得到 ,进而推出 是 的垂直平分线,即 , 则 . 解:如图所示,连接 ,设 交于H, ∵ 是 的内切圆, ∴ 分别是 的角平分线, ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ 与 分别相切于点 , , ∴ , 又∵ , ∴ 是 的垂直平分线, ∴ ,即 , ∴ , 故答案为: . 【点拨】本题主要考查了三角形内切圆,切线长定理,三角形内角和定理,线段垂直平分线的判定, 三角形外角的性质,正确作出辅助线是解题的关键. 12.289 【分析】设直角三角形的三边分别为 ,较长的直角边为 较短的直角边为 为斜边,由切线长定理可得,直角三角形的内切圆的半径等于 ,即 ,根据小正方的面积为49,可得 ,进而计算 即 即可求解. 解:设四个全等的直角三角形的三边分别为 ,较长的直角边为 较短的直角边为 为斜边, 直角三角形的内切圆半径为3,小正方形的面积为49, , ①, ②, , ③, , 解得 或 (舍去), 大正方形的面积为 , 故答案为: . 【点拨】本题考查了切线长定理,勾股定理,解一元二次方程,二元一次方程组,掌握直角三角形的 内切圆的半径等于 是解题的关键. 13. 【分析】取 的中点 、 的中点 、 的中点 ,连接 、 、 、 、 、 ,可 得四边形CEOF是正方形,由OP=OC得OM⊥PC,则可得点M的运动路径,从而求得路径的长. 解:取 的中点 、 的中点 、 的中点 ,连接 、 、 、 、 、 ,如图,则 ,且 , , , ∴四边形CEOF为平行四边形, ∵AC=BC,∠ACB=90 , ∴四边形 为正方° 形, ∴CE=CF= ,EF=OC, 由勾股定理得: , ∵在等腰 中, , ∴ , ∴ , , ∵ 为 的中点, ∴ , ∴ , ∴点 在以 为直径的圆上, 当点 点在点 时, 点在 点;点 点在点 时, 点在 点, ∴ 点的路径为以 为直径的半圆, ∴点 运动的路径长 . 故答案是: . 【点拨】本题考查了勾股定理、直角三角形斜边上中线的性质、三角形中位线定理、等腰三角形的性 质及正方形的判定,确定点M的运动路径是关键与难点. 14.64 【分析】由已知条件推导出∠CAO=∠OAB=∠BAD,∠ABD=90°,由此根据∠DAC=78°,能求出∠AOD 的大小. 解:∵AB、AC为⊙O的切线,B和C是切点,BD=OB, 垂直平分 ,∠CAO=∠OAB ∠OAB=∠BAD,∴∠CAO=∠OAB=∠BAD,∠ABD=90°, ∵∠DAC=78°, ∴∠BAO= ∠DAC=26°, ∴∠AOD=90°-26°=64°. 故答案为:64. 【点拨】本题考查角的大小的求法,解题时要认真审题,注意切线性质的灵活运用是解题的关键. 15.10cm 【分析】根据平行线的性质以及切线长定理,即可证明 ,再根据勾股定理即可求得 的 长,再结合切线长定理即可求解. 解: , , 、 , 分别与 相切于 、 、 , , , , , , , , . 故答案为:10cm. 【点拨】此题主要是考查了切线长定理.从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,且圆心和 这点的连线平分两条切线的夹角. 16.30°/30度 【分析】利用直角三角形斜边上的中线的性质证明 ABM是等腰三角形,得到∠B=∠BAM, 的内切圆与AB,BM分别相切于点D,E,利用切线长定△理证明 BDE是等腰三角形,得到∠BED= ∠BDE,利用 得到∠BED=∠BMA,∠BDE=∠BAM,△进一步证得 ABM是等边三角形,∠B= 60°,即可求出∠C的大小. △ 解:∵ , ∴ ABC是直角三角形 ∵△M是BC的中点,∴AM=BM= , ∴△ABM是等腰三角形, ∴∠B=∠BAM, ∵ 的内切圆与AB,BM分别相切于点D,E, ∴BD=BE, ∴△BDE是等腰三角形, ∴∠BED=∠BDE, ∵ , ∴∠BED=∠BMA,∠BDE=∠BAM, ∴∠BMA=∠BAM ∴∠B=∠BMA=∠BAM, ∴△ABM是等边三角形, ∴∠B=60°, ∴∠C=90°-∠B=30°, 故答案为:30°. 【点拨】此题考查了直角三角形的性质、圆的切线长定理、等腰三角形的判定和性质、等边三角形的 判定和性质、平行线的性质等知识,熟练掌握相关性质定理是解题的关键. 17. 【分析】连接 ,根据切线的性质,得出 ,再根据直角三角形两锐角互余,得出 的度数,然后再根据三角形的外角和定理,得出 ,再根据等边对等角,得出 ,再进行计算即可得出 的度数. 解:连接 , ∵ 是 的切线, 为切点, ∴ , ∴ , 在 中, ∵ , ∴ , ∵点 是直径 的延长线上一点, ∴ ,又∵ , ∴ , ∴ , ∴ , 即 . 故答案为: 【点拨】本题考查了切线的性质、直角三角形两锐角互余、三角形的外角和定理、等边对等角,解本 题的关键在熟练掌握相关的性质定理. 18. 【分析】连接 ,先根据点与圆的位置关系可得当点 为 与 的交点时, 取得最小值 ,再根据垂线段最短可知,当 时, 取得最小值,然后利用点到直线的距离公式可得 的长,由此即可得. 解: 的半径为1, , 如图,连接 , 则当点 为 与 的交点时, 取得最小值,最小值为 , 由垂线段最短可知,当 时, 取得最小值, 直线 的表达式为 , 的坐标为 ,的最小值为 , 则 的最小值为 , 故答案为: . 【点拨】本题考查了点与圆的位置关系、垂线段最短等知识点,正确找出 取得最小值时,点 的位置是解题关键. 19.(1)作图见详解;(2)9.1 【分析】(1)根据角平分线的性质可知角平分线的交点为三角形内切圆的圆心,故只要作出两个角 的角平分线即可; (2)利用割补法,连接OA,OB,OC,作OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC,这样将△ABC分成三个小三 角形,这三个小三角形分别以△ABC的三边为底,高为内切圆的半径,利用提取公因式可将周长代入,进 而求出三角形的面积. (1)解:如下图所示,O为所求作点, (2)解:如图所示,连接OA,OB,OC,作OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC, ∵内切圆的半径为1.3 , ∴OD=OF=OE=1.3,∵三角形ABC的周长为14, ∴AB+BC+AC=14, 则 故三角形ABC的面积为9.1. 【点拨】本题考查三角形的内切圆,角平分线的性质,割补法求几何图形的面积,能够将角平分线的 性质与三角形的内切圆相结合是解决本题的关键. 20.(1)见分析;(2) 【分析】(1)由圆周角定理得出, ,再根据 ,即 可得出结论; (2)过点 作半径 于点 ,根据垂径定理得出 ,证明 ,得出 ,在 中根据勾股定理得出 ,在 中, 根据勾股定理得出 ,求出 即可. 解:(1)证明:∵ , ∴ , ∵ , ∴ , , . (2)解:过点 作半径 于点 ,则 , , ∴ ,, , , 在 中, , 在 中, , , ,即 的半径是 . 【点拨】本题主要考查了勾股定理,垂径定理,圆周角定理,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握圆 周角定理. 21.(1) ;(2) ,证明见分析 【分析】(1)由题意得, ,根据 得 ,根据切线的 性质得 ,即 ,根据题意得 ,则 ,即可得 , 根据角之间的关系和边之间的关系得 是等边三角形,即可得∴ ,则 ,根据题 意得, , ,在 中,根据锐角三角形函数即可得; (2)方法一:根据题意和边、角之间得关系得, 为等边三角形,可得 ,在 中,根据直角三角形的性质得 ,即 ;方法二:连接 ,过点O作 , 垂足为H,根据题意得,四边形 是矩形,所以 ,根据等边三角形的性质得 ,根 据边之间的关系得CE=OE,根据HL得 ,即可得 ,由此即可得 . (1)解:如图所示,连接 .∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∵ 为 的切线,C为切点, ∴ , ∴ , ∵ ,垂足为F, ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ . ∵ , ∴ 是等边三角形, ∴ , ∴ . ∵ 的半径为5, ∴ , ∵ 是 的直径, ∴ , ∴在 中, . (2) ,证明如下 证明:方法一:如图所示,∵ , ∴ , ∴ . ∵ , ∴ 为等边三角形, ∴ . ∵ , ∴ . ∴在 中, , ∴ , 即 ; 方法二:如图所示,连接 ,过点O作 ,垂足为H, ∴ , ∵ , ∴四边形 是矩形, ∴ , ∵ 是等边三角形, ∴ , ∵ ,∴ ,即DE=2EH, ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , 在 和 中, ∴ (HL), ∴ , ∴ . 【点拨】本题考查了圆的综合,平行线的判定与性质,锐角三角函数,等边三角形的判定与性质,矩 形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解题的关键是掌握这些知识点. 22.(1) , ;(2) 【分析】(1)由圆周角定理得 ,由C为 的中点,得 ,从而 ,即可 求得 的度数,通过勾股定理即可求得AC的长度; (2)证明四边形 为矩形,FD=CE= CB,由勾股定理求得BC的长,即可得出答案. 解:(1)∵ 为 的直径, ∴ , 由C为 的中点,得 , ∴ ,得 , 在 中, , ∴ ; 根据勾股定理,有 , 又 ,得 , ∴ ; (2)∵ 是 的切线,∴ ,即 , ∵ ,垂足为E, ∴ , 同(1)可得 ,有 , ∴ , ∴四边形 为矩形, ∴ ,于是 , 在 中,由 ,得 , ∴ . 【点拨】本题是圆的综合题,考查了圆周角定理,切线的性质,等腰直角三角形的性质,垂径定理, 勾股定理和矩形的判定和性质等,解题的关键是利用数形结合的思想解答此题. 23.(1)见分析;(2) 【分析】(1)①如图2,当点O在∠ACB的内部,作直径,根据三角形外角的性质和等腰三角形的性 质可得结论;②如图3,当O在∠ACB的外部时,作直径CD,同理可理结论; (2)如图4,先根据(1)中的结论可得∠AOB=120°,由切线的性质可得∠OAP=∠OBP=90°,可得 ∠OPA=30°,从而得PA的长. 解:(1)①如图2,连接CO,并延长CO交⊙O于点D, ∵OA=OC=OB, ∴∠A=∠ACO,∠B=∠BCO, ∵∠AOD=∠A+∠ACO=2∠ACO,∠BOD=∠B+∠BCO=2∠BCO, ∴∠AOB=∠AOD+∠BOD=2∠ACO+2∠BCO=2∠ACB,∴∠ACB= ∠AOB; 如图3,连接CO,并延长CO交⊙O于点D, ∵OA=OC=OB, ∴∠A=∠ACO,∠B=∠BCO, ∵∠AOD=∠A+∠ACO=2∠ACO,∠BOD=∠B+∠BCO=2∠BCO, ∴∠AOB=∠AOD-∠BOD=2∠ACO-2∠BCO=2∠ACB, ∴∠ACB= ∠AOB; (2)如图4,连接OA,OB,OP, ∵∠C=60°, ∴∠AOB=2∠C=120°, ∵PA,PB分别与⊙O相切于点A,B, ∴∠OAP=∠OBP=90°,∠APO=∠BPO= ∠APB= (180°-120°)=30°, ∵OA=2, ∴OP=2OA=4, ∴PA= 【点拨】本题考查了切线长定理,圆周角定理等知识,掌握证明圆周角定理的方法是解本题的关键.24.感知: ;探究:见分析;应用: . 【分析】感知:由圆周角定理即可求解; 探究:延长 至点E,使 ,连结 ,通过证明 ,可推得 是等边三 角形,进而得证; 应用:延长 至点E,使 ,连结 ,通过证明 得,可推得 是等腰 直角三角形,结合 与 可得 ,代入 即可求解. 解:感知: 由圆周角定理可得 , 故答案为: ; 探究: 证明:延长 至点E,使 ,连结 , 四边形 是 的内接四边形, . , . 是等边三角形. , , ∴ , , , 是等边三角形, , , 即 ; 应用: 延长 至点E,使 ,连结 , 四边形 是 的内接四边形,. , . , , ∴ , , , 是等腰直角三角形, , , 即 , , , , , , , 故答案为: . 【点拨】本题考查了圆周角定理,圆内接四边形对角互补,邻补角,全等三角形的判定和性质,等边 三角形、等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理解直角三角形;解题的关键是做辅助线构造,进行转换 求解.