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第12讲构造函数及不等式放缩判断函数值大小关系(学生版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_备战2025年高考数学一轮复习考点帮

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第12讲构造函数及不等式放缩判断函数值大小关系(学生版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_备战2025年高考数学一轮复习考点帮
第12讲构造函数及不等式放缩判断函数值大小关系(学生版)_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_备战2025年高考数学一轮复习考点帮
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docx
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0.787 MB
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文档内容

第 12 讲 构造函数及不等式放缩判断函数值大小关系 (3 类核心考点精讲精练) 1. 5年真题考点分布 5年考情 考题示例 考点分析 关联考点 构造函数、用导数判断或证 比较指数幂的大小 2022年新I卷,第7题,5分 明函数的单调性 比较对数式的大小 2. 命题规律及备考策略 【命题规律】本节内容是新高考卷的必考内容,设题稳定,难度较大,分值为5-12分 【备考策略】1会结合实际情况构造函数 2能用导数证明函数的单调性 3能求出函数的极值或给定区间的最值 4能结合单调性进行函数值大小比较 【命题预测】比较大小的问题,形式灵活、内涵丰富,学生可以综合运用等价转化、数形结合等数学思想 方法解决实际问题,是考查学生的逻辑推理和数学运算等核心素养的有效题型载体。近几年,这类试题得 到了高考和各类大型考试命题老师的青睐和追捧。需综合复习 知识讲解 1. 构造函数的重要依据2. 常见构造类型 3. 常见的指对放缩 , , , 4. 常见的三角函数放缩 5. 其他放缩 , , , , ,, 放缩程度综合 , 方法技巧 1构造相同函数,比较不同函数值 2构造不同函数,比较相同函数值 3.构造不同函数,比较不同函数值,这个时候,不等式放缩就是首选之道了! 4.先同构,再构造,再比较,题干呈现一个较复杂的等式或者不等式关系,并没有前几类那么明显的数字 时,往往可能现需要同构(变形)出一个函数之后再来比较大小. 考点一、 构造函数利用单调性判断函数值大小关系 1.(2022·全国·统考高考真题)设 ,则( ) A. B. C. D. 2.(2021·全国·统考高考真题)设 , , .则( ) A. B. C. D. 1.(2024·吉林长春·模拟预测)已知 ,则( ) A. B. C. D.2.(2024·全国·模拟预测)已知 , , ,则( ) A. B. C. D. 3.(2024·山西·二模)设 , ,则下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 4.(2024·安徽·三模)已知 ,则( ) A. B. C. D. 5.(2024·安徽芜湖·三模)设 ,则( ) A. B. C. D. 6.(2024·湖北武汉·二模)设 ,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 考点二、 不等式放缩判断函数值大小关系 1.(2022·全国·统考高考真题)设 ,则( ) A. B. C. D. 2.(2022·全国·统考高考真题)已知 ,则( ) A. B. C. D. 1.(2024·甘肃陇南·一模)若 ,则( ) A. B. C. D. 2.(2024·辽宁·一模)设 则( ) A. B. C. D.3.(2024·山东威海·二模)设 , , ,则( ) A. B. C. D. 4.(2024·贵州遵义·三模)设 , , ,则下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 5.(2023·河南·模拟预测)实数x,y,z分别满足 , , ,则x,y,z的 大小关系为( ) A. B. C. D. 考点三、 构造函数解决其他综合问题 1.(23-24高二下·广东东莞·阶段练习)已知 为函数 的导函数,当 时,有 恒成立,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 2.(23-24高三下·陕西西安·阶段练习)已知 , 为正数,且 , ,则( ) A. B. C. D. 3.(2024·广东深圳·模拟预测)已知函数 ,若 恒成立,则正实数 的取值 范围是( ) A. B. C. D. 4.(23-24高三上·河北·阶段练习)已知函数 及其导函数 的定义域均为 ,且 恒成立, ,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D.1.(23-24高二下·天津·期中)已知定义在 上的奇函数 满足, ,当 时, ,则 的解集为( ) A. B. C. D. 2.(2024·辽宁·模拟预测)已知a, ,若 , ,则b的可能值为( ) A.2.5 B.3.5 C.4.5 D.6 3.(2024·湖南邵阳·二模)已知函数 的定义域为 为 的导函数.若 ,且 在 上恒成立,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 4.(2024·广东广州·模拟预测)已知定义在 上的函数 的导函数为 ,且 .对于 任意的实数 ,均有 成立,若 ,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 1.(22-23高三下·全国·阶段练习)已知 , , ,则( ) A. B. C. D. 2.(2024·云南贵州·二模)已知 ,则 的大关系为( ) A. B. C. D. 3.(2024·四川·模拟预测)已知 ,则 的大小关系为( ) A. B. C. D.4.(2023·山西·模拟预测)设 , , ,则( ) A. B. C. D. 5.(2023高三·全国·专题练习)若函数 在R上可导,且满足 恒成立,常数 则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 6.(2024高二下·全国·专题练习)定义在 上的函数 ,已知 是它的导函数,且恒有 成立,则有( ) A. B. C. D. 7.(23-24高三上·陕西·阶段练习)已知函数 的定义域是 ,其导函数为 ,且 ,则不等式 的解集是( ) A. B. C. D. 8.(23-24高二上·重庆·期末)已知定义在 上的函数 的导数为 ,若 ,且 ,则下列式子中一定成立的是( ) A. B. C. D. 9.(2024·广东·二模)函数 的定义域为 ,若 ,则 的解集为 ( ) A. B. C. D. 10.(23-24高二下·安徽亳州·期中)已知函数 及其导函数 的定义域均为R, 且 ,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D.1.(2024高三下·全国·专题练习)已知 , , ,则下列大小关系正确的是( ) A. B. C. D. 2.(2024·浙江宁波·模拟预测)已知 ,则( ) A. B. C. D. 3.(2023·辽宁鞍山·二模)已知定义在 上的函数 满足 ,且 , 为 的导函数,当 时, ,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 4.(23-24高二下·江苏常州·期中)若 , , ,则( ) A. B. C. D. 5.(2024·湖北黄冈·二模)已知 分别满足下列关系: ,则 的大小关系为( ) A. B. C. D. 6.(23-24高二下·江苏常州·期末)已知函数 及其导数 的定义域均为 ,对任意实数 , ,且当 时, .不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 7.(2024·宁夏银川·三模)已知定义在R上的奇函数 的图象是一条连续不断的曲线, 是 的 导函数,当 时, ,且 ,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 8.(2024·陕西·模拟预测)已知函数 ,若 , , ,则( ) A. B. C. D.9.(2024·新疆喀什·三模)已知 , , ,则( ) A. B. C. D. 10.(2023·湖北武汉·三模)已知 , , ,则 a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 1.(陕西·高考真题) 是定义在 上的非负可导函数,且满足 .对任意正数a, b,若 ,则必有( ) A. B. C. D. 2.(江西·高考真题)对于R上可导的任意函数 ,若满足 则必有 A. B. C. D. 3.(湖南·高考真题)设 分别是定义在 上的奇函数和偶函数,当 时, .且 ,则不等式 的解集是( ) A. B. C. D. 4.(全国·高考真题)设函数 是奇函数 ( )的导函数, ,当 时, ,则使得 成立的 的取值范围是 A. B. C. D.